渡辺敏郎【羽村】　　VS　【筑前】田村伸一その弐

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63:実習生さん
 08/06/06 02:03:39 mvjdAgYU
教師続ける神経がすごいな。 
職員室でいばれる奴らにとっては楽な仕事だからな。

64:実習生さん
 08/06/06 09:43:43 tAuSv/a0
http://www.geocities.jp/sadang_226/index.html 
 
こりゃ変態だわ

65:実習生さん
 08/06/09 05:21:07 XJUOoSNB
どうしようもない、救いようの無い変態。

66:実習生さん
 08/06/20 00:00:43 QQzD+xB0
田○伸○って、マジで教師に復帰したの？ 
生徒自殺に追い込んどいで、どういう神経してんだよ！

67:実習生さん
 08/06/20 21:25:17 aHyof8/i
「野村再生工場」の野村監督は、田村伸一や渡辺敏郎の教師力や人格を再生できるか挑戦した。 
 
野村監督みたいな学校の先生 
 
ダラダラと板書してそれを時間をかけて選手にダラダラ写させて、「ハイ、ウチはこんなに字を書かせてます。ノートをたくさん使いました。アタマいいでしょ？  アタマ使ってますから」 
などと、高卒のヒガミを野球のミーティングでしたように、 
中学や高校の国語(古典)や社会科(歴史・倫理)の教師として「野村の考え」の国語バージョンや社会科バージョンが炸裂。 
 
しかし、今の中学生や高校生はゆとり教育に伴う学力低下とノートの取り方や板書事項の写し方を小学校の頃からロクに教えてもらってないため、野村先生がダラダラと黒板に字を書いても、 
書く作業に慣れてなく、年々書く技術も衰えている生徒たちに、野村先生が書くスピードに生徒らは追いつかずに写しきれずじまい。 
プロ野球監督時代に得意だったダラダラ板書とノートへダラダラ記入をやろうと思っても、今の学校の授業では思うように事が運ばず、野村先生はイライラ。 
一方で、携帯でメールを打つのは早いが、字を書くのは遅いから、ダラダラと書き写す作業に対し、活字離れとキレる・ムカつくが重なっている世代ゆえ、野村先生への授業に今どきの生徒たちの不満が炸裂。 
 
野村がヤクルト監督に就任した頃の中学・高校は中年教師(昭和１桁など戦前生まれ)が多く、授業も野村のミーティング同様に、どの座学教科でも教師が黒板に書いた内容を生徒らが必死にノートに写していくのが主流だった。 
 
しかし、９５(平成７)年頃を境に、中学や高校での学校教育は次第に変化していき、野村が阪神に行った頃には、浦島太郎の状態に陥ってしまう図式となる。 
 
したがって、「野村再生工場」の野村監督は、学校教師として現代っ子の生徒の学力を再生できずに終わる。 
野村は、教師として阪神時代と同じ目に遭い「ヤクルト組の生徒は大人だったが、阪神学級の生徒は子供だった」とボヤき、「名監督イコール名教師あらず」などと皮肉られて学校を後にした。 
 
※顔も名前も知ってる人と接触せず、顔も名前も知らない人と接触し、顔も名前も知らない人相手に興奮し、顔も名前も知らない人を殺害する。 
字を書く大事さが衰えたり、携帯ブログを書く早さが発達することと無差別殺人は無関係とはいえない気がする。

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