08/07/03 07:18:39 brvmdJ09
音楽の天才ってどういうこと？
のだめ知らんけど、演奏がめっちゃ上手いってこと？
それとも作曲して、メロディが素晴らしいってこと？編曲が奇抜ってこと？
893:888
08/07/03 08:16:15 xh1NEd1m
>>892
演奏技術そのものは訓練した事で良くなった。
それは訓練無しにはどうにもならないからね。
3才の時に聴いた曲をそのままキーボードで再現していた。
１～2才の頃は印象的な部分だけだったけど幼稚園に上がった時にはショパンやモーツアルトの曲をまるごと暗記していた。
私が通っていた歯医者のBGMで覚えたらしい。
手が小さいので音域の広いところは飛ばしたり遅れたりしていたから演奏が上手いとは言えなかったが、
音を正確に記憶している事が凄かった。
そして字を覚えて読んでいた。
英語とスペイン語も少し話していた。
教育テレビをつけっぱなしだったせいだと思う。
当時は、今のように子供向けの番組をまとまった時間に放送せずに
飛び飛びの時間にやっていたので間に語学番組が入っていたと思う。
4～5才になり１度聴いた曲はすぐに再現出来るようになった。
それまでは何度も聴いて覚えている曲を弾けていたけど１度で覚える事は無かった。
この頃から聴いた音をドレミに変換出来るようになった。
一度に10の音を鳴らしても全く同じに再現する。
なんとなく割り算が出来るようになった。計算は出来ないが答えを出す。
複雑な文章も書けるようになり正確に字を書き取るのも得意になる。
小学生からピアノを習い始め作曲をする様になったが楽譜に書く事ができなかった。
一度に2段の楽譜を読む事が出来たが書く事が苦手だった。
この頃から幼稚園時代の驚異的だったお勉強系が伸びなくなり学校でLDを指摘される。また、ぼんやりした様子からてんかんの検査をすすめられ病院へ行く
4年生になり
国算の学力テストで正答率100%
そんなに難しいテストではないが学習障害を疑われていたので驚く。
その話を病院ですると9才の時の知能テストで128だったと知らされる。
その医師が見た中では幼児をのぞくと一番高い数値だと言われる。
894:実習生さん
08/07/03 08:30:59 xh1NEd1m
続き
4年生くらいからは段々普通ぽくなり
奇抜な面もなくなり学力も上がってきた。
ピアノはなんとなく出来ていたものに説得力というか理論が伴うようになった。
英語やスペイン語をペラペラと話す事は出来なくなり
聞いたらなんとなく理解出来る程度になった。
中学に上がり、学習塾に通い始め英語を勉強する事で文法のパターンを覚えてハリーポッターを読む。
2～3才の頃にマザーグース30曲くらいを歌っていた記憶が蘇り面白さを深める。
音楽は子供の時の様に曲から感じる感情をストレートに発散する演奏を抑え
楽譜から機械の様に忠実に演奏する技術も得て評価される。
音律に関する自由研究で表彰されるが内容は意味不明。
こんな感じです
895:実習生さん
08/07/03 13:50:15 75f7CtTC
>>893-894を読むと、環境も大事だと痛感する。
音楽といえばアニメソングとＣＭソングとＪポップなど流行歌、
ＴＶはアニメとバラエティ番組ばかり、家にはまともな楽器が
何もない環境で育つ子供もいるから。
896:実習生さん
08/07/03 14:23:00 75f7CtTC
↑そういう環境で才能ある子は、ミュージシャンやお笑い芸人に
なったりするのかもしれないが…。
897:実習生さん
08/07/05 01:16:51 Kfw2Qe9w
>>893
>>894
音楽で表彰されたのは最後に書いてある自由研究だけ？
はっきり言っちゃうと、ピアノ習ってるのにコンテスト等で表彰されたことすらレベルじゃピアノ演奏かとかそっちの方面は100%無理だと思うよ。
残念だけど
898:実習生さん
08/07/05 02:20:35 YjtRUL86
日本も飛び級、飛び入学が盛んになればいいのに。
横並び悪平等はイカンね。
無論、晩成型の才能にも早熟型と同じくらいの配慮が必要だが。
899:実習生さん
08/07/05 06:47:19 WQ6xj52E
888
>>897
表彰されたかどうかは別として
最後の最後で駄目になっていました。
必ず「ｱﾉコンクールならこれでもいいんだけどね」と先生に言われてしまう様な演奏でした。
欲が無さすぎるのです。
お察しくださあ
あなたが音楽にお詳しいならおわかりだと思いますが
本当に伸びるのは中学生からですよ。
又小学校の入賞歴と音楽の道は繋がってはいません。
900:実習生さん
08/07/05 09:43:23 tUmkbiHj
>>898
とび級はもろ刃の剣。やっぱり個別に環境を作ってやらなきゃしょうがない。
必ずしも金はかけなくてよい、親がどう子どもとどうかかわるか。
901:実習生さん
08/07/05 12:32:33 YjtRUL86
諸刃の剣なら良い方へ出る事もあるはず。
悪い方へ出た時の対処が必要なんだろうけど。
902:実習生さん
08/07/05 13:16:06 Jh2GG9Vn
欲が無いならそもそもそれは向いてないと思う
その子が一生懸命やりたがることを一緒に探してあげるべきでは？
今後その分野の才能に目覚めて、尚且つ音楽が好きな子には叶わないと思うし
運良く子供の内にその才能を見つけられただけで、まだ評価もされてないけど才能がある子だって沢山いる
そんな子に追い抜かされたとき、「昔からこればっかりやってきたのに…」ってなっちゃうかも知れないよ
903:実習生さん
08/07/05 15:04:43 IxAkg9Dp
>>902
ピアノを通して他の面も引き上げられたという話なのに噛みつき過ぎw
10才でIQ125なんだから頭のいい子なんだろう。
904:実習生さん
08/07/05 15:08:02 MA51pTUq
>>897
>>894の「評価される」という意味がわからないなんて頭が悪いな。
905:実習生さん
08/07/05 16:51:36 Jh2GG9Vn
>>903
別にその子の能力を否定したわけじゃないんだけどね
進路の話が出てたので、安易に決めてしまわないようにした方がいいですよ、と言いたかっただけ
906:実習生さん
08/07/05 17:01:06 ahb1d+pR
｢10歳で｣ってのは関係無いけどな
907:実習生さん
08/07/05 18:33:13 QpEPOlrd
10才程度なら田中ﾋﾞﾈｰの可能性が低いからじゃない？
908:実習生さん
08/07/05 18:37:06 QpEPOlrd
勉強も出来るから進路は自由なのが何が気に入らないの？
909:実習生さん
08/07/05 20:20:48 Jh2GG9Vn
>>908
難癖つけて噛み付いてるのはどっちだかわからないね
お母さんは音楽に固執しているような気がしたから（あくまで気がしただけね）
周りが薦めてくる進路も音楽含め色々あるだろうけど、ってこと
理解できたかな
910:実習生さん
08/07/06 00:22:11 f/V17M9V
他人の進路に口出しするって凄いよね
911:実習生さん
08/07/06 01:32:02 5t3EQ83z
口出しｗｗ
んなこと言ってたら掲示板なんて独り言を垂れ流すだけの場所になるだろｗ
どうせ>>899の自演だろうがスレを見た人が個人的なアドバイスを書いてみたとして受け流せないのか。
912:実習生さん
08/07/06 02:16:30 NoglVPic
>>908
その子の書き込みを見る限りじゃ成績がいいわけないだろｗ
学習障害疑われるレベルなんだし。
何年も前に小学校の国語のテストで100点ｗとっただけでいちいち2ｃｈに書き込むくらいなんだから、中学のテストで学年10番以内とかとったら大喜びで報告するだろうｗｗｗｗｗｗｗｗｗ