07/07/30 23:23:43 1y1PQLON
>>123
ですから、それが均一にいるわけじゃなくても、「できる加減」が１００点と５０点みたいな差ではなくて
１００点と９９点の差でしょ？
つまりは「傾向がある」程度の話なわけです。
９９点の先生が別のことで１００点かも知れないですしね。
ですからそれは先生の力の差なんていうものではありません。
何を立て直すんですか？
ある先生はこっちを立て直すし、別の先生はあっちを立て直す。
どっちが「能力過多教員」なんですか？
07/07/30 23:23:43 1y1PQLON
>>123
ですから、それが均一にいるわけじゃなくても、「できる加減」が１００点と５０点みたいな差ではなくて
１００点と９９点の差でしょ？
つまりは「傾向がある」程度の話なわけです。
９９点の先生が別のことで１００点かも知れないですしね。
ですからそれは先生の力の差なんていうものではありません。
何を立て直すんですか？
ある先生はこっちを立て直すし、別の先生はあっちを立て直す。
どっちが「能力過多教員」なんですか？