07/05/23 20:29:22 j1NGOihH
>>5
確かに、全員が幸せ、というのは現代の学校というシステムの構造上、完全に達成することは無理なのかもしれませんが…
初等・中等教育って、「自分と違うタイプの人との付き合い方を学ぶ場」でもあると思うんですよね。
身なりや趣向が違うからって、衝突（正面からの抗争だろうと階層化による冷戦だろうと）しちゃいけないし、
そうしてしまう生徒にはそれを防止するよう指導するのが学校の役目だと思うのです。
学級である程度付き合う人を限定することが、異文化理解の第一歩になる、とでもいうでしょうか。
（現状、第二歩を与えずに生徒の好き放題にさせているのが問題なのでしょうが）
学級に閉じ込めすぎないことは、>>4のような無茶苦茶な価値観をまかり通りにくくする、という点で良いかなと思いますが、
「学級」という制度を現状のおかしな状態から、もっと教師によるサポート・調整を積極的にして、健常な状態にすることも必要ではないでしょうか。