07/05/16 18:37:23 Bmfg9x2L
【本文】
「学級階層問題」というのは、主に中学・高校で発生する「人気のヒエラルキー」で、
派手な人・まじめな人・それ以外の人って感じにクラスが分断され、グループ間交流がほとんど行われなくなる現象のことです。
URLﾘﾝｸ(news.livedoor.com)
URLﾘﾝｸ(d.hatena.ne.jp)
この問題は現在は「スクールカースト」という呼び方の方が浸透しているようですが、
この言葉はこの階層現象を肯定する手段として使用される恐れがあるため、
ここでは、「学級階層問題」という言葉を代わりに使用いたしました。
URLﾘﾝｸ(d.hatena.ne.jp)
（直接的な）いじめと比べ、目に見える形で現れにくく、生徒内部の問題で解決が容易ではないという問題はありますが、
いじめやコミュニケーション障害の一因とも言われる問題であり、放置するわけにはいきません。
どうすれば、生徒皆が学校という空間内において虐げられることなく、幸福にすごすことができるのでしょうか？
関連スレ
■結局、学生はルックスとグループ■
ｽﾚﾘﾝｸ(jinsei板)l50
↑のスレは当事者（生徒）としての相談、雑談が主のようです。
2:実習生さん
07/05/16 21:39:32 vGinf01J
アメリカのハイスクールを舞台にしたTVドラマを観ていると、まさにそれ。
アメフトやチアリーダーに所属している者が、なぜか最上位カーストにカテゴライズされている模様。
けど、ハイスクールでは冴えなかったガリ勉どもがアイビーリーグに入学後、人生における栄光が逆転するなんてよくある話。
3:実習生さん
07/05/22 23:59:38 uf85anwL
あ―辛いよね
一番上には天国下には地獄
4:実習生さん
07/05/23 05:47:40 Rdjbd4hM
初等・中等教育はおかしいよね。
勉強だけじゃなく、場合によっては美人やハンサムだとか、礼儀正しく上品なことや、
スポーツ・芸術に秀でている人が、かえって悪者扱いされる。そのほか思いやりや気配り、
人の前に出るリーダーシップやパイオニア精神、個性・ユニークネス・オリジナリティ、
趣味が豊かだったり、手先が器用だったり、広い教養があるなど……。
世のなかで確実に、あるいはそこそこ尊敬・尊重されるルールや価値観がズタズタに引き裂かれている。
それが学校。または学級。
5:実習生さん
07/05/23 05:51:15 Rdjbd4hM
>どうすれば、生徒皆が学校という空間内において虐げられることなく、幸福にすごすことができるのでしょうか？
人を選抜する学校の中ではムリ。ていうか、ひとつのタイプの組織にすべて、あるいはほとんどの人間が相性がいいとか、
そこに在籍さえすれば幸せになれるという発想じたいがもう…。
実際にはいろんなタイプのヤツがいる以上、実現不可能です。
また、学校で幸せを見つけなきゃならないってこともないでしょう。
人の人生・生活は学校や学級よりも大きいのです。
人を学校・学級に閉じ込めちゃいけません。
6:実習生さん
07/05/23 20:29:22 j1NGOihH
>>5
確かに、全員が幸せ、というのは現代の学校というシステムの構造上、完全に達成することは無理なのかもしれませんが…
初等・中等教育って、「自分と違うタイプの人との付き合い方を学ぶ場」でもあると思うんですよね。
身なりや趣向が違うからって、衝突（正面からの抗争だろうと階層化による冷戦だろうと）しちゃいけないし、
そうしてしまう生徒にはそれを防止するよう指導するのが学校の役目だと思うのです。
学級である程度付き合う人を限定することが、異文化理解の第一歩になる、とでもいうでしょうか。
（現状、第二歩を与えずに生徒の好き放題にさせているのが問題なのでしょうが）
学級に閉じ込めすぎないことは、>>4のような無茶苦茶な価値観をまかり通りにくくする、という点で良いかなと思いますが、
「学級」という制度を現状のおかしな状態から、もっと教師によるサポート・調整を積極的にして、健常な状態にすることも必要ではないでしょうか。
7:実習生さん
07/05/24 12:50:22 e0IKFLH7
>>6
同意します
今の学級人数、教員数でやろうとすれば無理です
子どもにとっては大して関わりもない教師（などの大人）よりも
常に密に接していなければいけない友人グループの規則や価値観が優先します
よって放っておけば子ども同士つるんで同調圧力を撒き散らします
しかし教師（などの大人）にはそれを防止するよう指導できるだけの人数も時間的余裕もありません
8:実習生さん
07/05/25 01:10:27 ywKfm98x
なんで話の合う分かり合える仲間と一緒にいることがいけないの？？
9:実習生さん
07/05/25 01:24:06 fea+WIzk
>>8
いけなかぁないが、それだけでは一般社会に適応できないから
学校では一般社会に適応できるように教わらなければいけない
10:実習生さん
07/05/25 19:49:49 7oGXWA6L
>>8
わかり合える仲間がいても
そいつがカースト気にして上のほうにいたりすると話せない
11:実習生さん
07/05/25 21:45:35 /x61DwzA
>>8
それはいけなくない。けど、それ以外の人たちを安易に軽蔑・迫害の対象にしちゃいけないさ。
12:8
07/05/25 21:49:41 vqfZpBz4
>>9
社会適応が本当に出来なくなるのですか？
私は高校生ですが私から見える社会は学校以上に格付けされているように見えます。
一般社会とはどのようなことを言うのか教えてください。
>>10
似ている物同士が同じグループに位置するのではないのでしょうか？
13:8
07/05/25 21:52:29 vqfZpBz4
>>11
では、このスレが言いたいことは何なんですか？
14:実習生さん
07/05/26 00:27:08 wxXpDbYa
>>12
子どものグループばかりで大人が入らなければ社会に適応できなくなるさ
子どもは愚かな価値観やルールを作って遊ぶからな
一般社会＝大人の社会と思えばいい
15:実習生さん
07/05/26 09:31:22 48lj8Oug
・乱れた服装はさせない
・髪は染めない
・ピアスは付けさせない
・携帯電話は使わない
これでも無理か？
16:実習生さん
07/05/26 10:12:00 pc0RpzLT
教員の世界が同様な状況（いじめあり、階級あり）なんだから生徒には無理。
17:実習生さん
07/05/26 10:31:35 XmuyWe6b
>>15
そもそもスポーツだってカースト振り分けの要素になってるから。
それくらいじゃあピクリともしない。
18:実習生さん
07/05/26 12:21:19 ZruguPBX
でも、そういう集団が出来ることでいじめがエスカレートしたりすると思う。
集団を作ることが悪いこととは言わないし、それで仲間意識が出来るならそれはそれでいいと思う。
集団間の交流がほとんどないって言うのが問題。そして、いきなりいたずらやいじめに入ってしまう。個人同士の問題が集団間の問題になってしまうと言うのが問題だと思う。
学校はルールの上に成り立っているところであるから、社会のルールとかモラルとかそういったものはしっかりと叩き込むべき。
その前に、家庭で親が権威を持っていないことがそもそもの問題で、親が子供の言いなりになりすぎっていうか、子供を甘やかし過ぎって言うか、とにかく親(大人)が絶対だと言うことを子供には知らしめておくべきだと思う。
その子が成長したら、その大人が言っていたことが正しかったか、それともその大人が愚かだったかは、自分で判断すればいいことで、子供のうちは大人が絶対だと思わせておくべき。
そういったことを家庭で教えておけば学校でそんなに問題になることはないと思う。
次に問題になってくるのが、教師や学校側の対応である。
教師は、教室から逃げて職員室にいる。小学校の教師は、本来は教室にいて、生徒たちと交流すべきだと思う。それも、特定の生徒だけでなく万遍に交流すべきで、そこで特定の生徒とばかり交流することで、他の生徒の嫉妬が生まれると思う。
そして、学校側も学校側で、いじめがあってもそれを隠そうとする。
それで、調子に乗ってそれがエスカレートする。
１回やったら１回たたく。そうしていかないと蔓延するだけ。
とりあえず、今の小中学校の現状を作り出しているのは、愚かな大人たちと徹底した情報化社会である。
メディアは事件を網にかけずに放送しているが、それを小中学生も見ていると言うことを理解して節度のある放送を行ってほしいものである。
19:実習生さん
07/05/26 12:38:23 pc0RpzLT
>>18
間違ったことは書いていないが、
それをやるには
・親の「親学受講義務」（ただし無料）問題行動を起こした場合は親子で１週間合宿。
・担任教員に毎日空きコマ１時間以上設定。そのかわり生徒がいる間は職員室滞在は１回５分以内。
が必要かと。
今は親も忙しくて子どもの相手する暇がない、教師も同様。
原因は格差社会等ここ数年の締め付け、経営者優遇策。
20:実習生さん
07/05/26 13:00:05 C+EZaWZG
>>18
子どもは広い校庭でバラバラで遊んでいるのに
満遍なく交流なんてできるわけないだろう
先生と遊びたくない子もいるだろうし
21:実習生さん
07/05/26 13:15:14 pc0RpzLT
>>20
そういう香具師は担任主導で全員で遊びたいとのこと
22:実習生さん
07/05/27 06:56:01 /pRLpqHN
なるほど。
23:実習生さん
07/05/27 23:00:29 AeQqdhzL
>>20
校庭で遊んでいるなら、それはそれで問題なしかと思う
先生と遊びたくない生徒を先生がしつこく追いかけまわるのは問題ありだが、声をかけるくらいはしないとだめだと思う。
そして、地域意識的なものが薄れてきているのも原因の一つかと
24:実習生さん
07/05/28 00:33:07 PWfrr7/n
>>15
そうすると昔みたいに、もっと細かいことで差をつけてカーストを作るだろうな
だから校則で縛っても結局は変わらない
今みたいに茶髪やピアスが一般的でなくて、携帯も存在せず校則が厳しかった時代にも似たようなカーストはあったから
25:実習生さん
07/05/28 01:39:12 kG16yffh
そもそも運動部で活躍してるか否かがカースト振り分けのかなり大き
な要素だったりする。まさか運動部校則で禁止するわけにいかんべえ。
茶髪ピアスはカーストでも低い階級に置かれたりするし。
26:実習生さん
07/05/28 16:42:12 pu6kCzHx
そもそも運動部に入ってると内申点が上がるってのが問題。
赤点だらけなのにキャプテンやってるってだけで留年免れたやつもいるし。
27:実習生さん
07/05/31 01:08:17 uQ/22Axl
「恋愛」のためだけにカースト分けするんだよ……
28:実習生さん
07/05/31 01:10:52 o2ukq37p
>>27
そういう発想だからお前には恋人ができない。
29:実習生さん
07/05/31 15:42:11 TOIEzztG
運動部とか携帯電話、茶髪とかは副の要素であって
主は性格なんじゃないか？
サッカー部でも性格がおとなしい奴は３軍だったし
30:実習生さん
07/05/31 22:19:02 QEDrvNQd
>>29
サッカー部だったけど最下層だったよ
サッカー部での階層制度は、当たり前だけど技量・実績のある人間が尊敬されていた
俺は下手な部類だったけど上手な人間に対して妬みや理不尽さは感じなかった
だって、自分でサッカーというスポーツを選んだわけだし
嫌なら他の部活を選べばいいんだし
で、下手だったけど階層云々の理由で辞めたいとは微塵とも思わなかったわ
（練習がきつくて辞めたいとは思ったことはあるけど・・・）
まぁ学校のクラスでは俺は最低辺だったな・・・
クラスだとサッカー部とは違って嫌な狭苦しさがあった覚えたある
（そういやサッカーが上手でも苛められてた奴いたなぁ、そいつ国体とか選ばれるくらいなのに・・・）
別に好んで学校に入ったわけでもないし、入ったら入ったでよく分からない基準で
階層分けされてた
どういう人間が人気ものになるかは上手く表現できないのだが、とりあえず「勉強」「特技」
「運動」とかの要素は含まれていなかった気がする
今思うとそれが悲しかった
人間のある一面だけしか認められていないのがさ
もう大学生になっちまったけど、俺はずっと引きずってるし、少なからずそういう雰囲気あるわな
ほんといやだわ
31:実習生さん
07/05/31 23:28:12 hITKCwYu
高校になると、部活とかそういう単位じゃなくて、テンションとかノリのよさとかによって変わってくると思う。
権力を持った部活とか人とかがいて、たとえばバスケ部とかサッカー部とかそれはその学校によって違うだろうけど、その人たちに好かれるかどうかっていうのが、どういう学校生活になるかが変わってくると思う。
そこで問題となってくるのが、なぜこのような権力が発生してくるのかということだけど、
まず、部活の場合を考えてみる。その部活は、その学校では代々権力を持っている部活で、その部活はたいてい運動部だけど、その代々の続きでずっと権力を持ち続ける。
その部活の中でも、部長になるとかじゃなく、1,2年のうちに大勢と仲いい人やその学年の中だけで人気だったり、ちょっと支持者みたいな人がいたりする人がその部活の仲でも権力を握ることになり、結局はその人がその学校全体の権力を握ることとなる。
次に、個人が権力を握る場合を考えてみる。これは、部活の例においても当てはまるのかもしれないが、1つ上の権力を持った先輩に好かれていることで、その先輩が卒業した後にその人が権力を握ると言う場合である。
その場合には、その人がある程度人気や人望がある、または、恐れられている人であることが条件の一つとなってくる。そうでなければ、その代が3年になったときに、その人を排除しようと周りの人たちが行動を起こすからである。
まぁ、学校は学びの場であるが、勉強だけ出来ていてもこういう人に目をつけられる可能性はある。まぁ、全教科1番とか取れば話は変わってくると思うけど。
先生と仲良くなるっていう方法もあるけど、それはそれで、逆に生徒のほうからは冷たい目で見られる可能性もある。
そこらへんをバランスよくいくことが学校生活を何不自由なく過ごすための最善の策ではないかと思う。
32:実習生さん
07/06/01 17:13:29 EWL45/Ri
オレはカーストは男女ともにいるからあると思っている。
異性にモテたいがために争いが起こるのではないか？
そこで気になるのが男子校はどうなの？
異性を気にしないでいいからみんな仲良さそう。
女子校は共学よりドロドロしてそうだ。
33:実習生さん
07/06/01 19:54:38 0Vqin3o5
>>32
俺、工業高校（クラスは全員男子、女子は学年で２，３人）だったが
カーストはあった
底辺校なんで完全にＤＱＮが幅を利かせてる感じだったな
異性がいなくてもカーストはあると思う
34:実習生さん
07/06/03 20:28:42 7n4Gy6GN
>>32-33
上位軍がえばってるだけのカーストなら男子校・女子高でもあると思うけど
下位軍が避けられたり、異常なまでに惨めな思いをするのは共学だけだと思う。
35:実習生さん
07/06/04 17:50:28 iNNoUxHt
>>32
進学校の男子校だったけれどまさにそう
みんな仲良くて人目を気にせずのんびりできる
36:実習生さん
07/06/08 20:04:21 35WYTplq
人生相談板のスレにも書いたんだけど、
最近になってこの手の現象が浮き彫りになった理由を考えてみると、
①地縁に基づいたコミュニティの希薄化
→クラスが一緒でも必ずしも「仲良くしよう」と思わなくなる
②メディア・娯楽の多様化
→同世代だからといって誰とでも円滑にコミュニケーションを取れるとは限らなくなる
③携帯電話の普及
→特定の気が合う人に限定した交流（＝それ以外の人と極力関わらない交流）をしやすくなる
④お笑い番組の変質
→ウケをとれることが人気に大きく結びつく・いじりという概念の発生
⑤「勝ち組」「負け組」二元論の風潮
→皆が「負け組」とは区別された「勝ち組」でいようとする
こんなところだろうか。もしかしたらまだ気づかない現象もあるかもしれないけど。
そして、インターネット・ブログが普及して、マイノリティでも情報を簡単に発信でき、
学級階層問題が話題に挙がりやすくなるったんだろうね。
ハイテク化、ＩＴ化の負の側面だねぇ。そうは言っても今はSNSなるものもあるから、うまく使えば相互理解も昔より出来そうなんだが。
37:実習生さん
07/06/15 19:16:48 fD1GZ1qN
教育評論家の森口朗がいじめとスクールカーストの関係を分析した本を書いたらしい。
内容は不明。
38:実習生さん
07/06/15 21:51:19 1Yjwwl4q
まずは、体育の授業をどうにかすべきだろ。指導も何もなしにただ遊ばせてるだけで、初心者がいつまで経っても成長できないようになってるんだから。
39:実習生さん
07/06/15 21:53:41 aTkJFpDg
>>38
発達段階について勉強して、指導要領と指導要領解説を読んでから出直してこい。
40:実習生さん
07/06/16 01:54:02 TIIzoRli
>>39
俺は会社員でそっち方面には詳しくないから、教えてくれ。
41:実習生さん
07/06/16 02:53:08 EUTPd/c6
問題と言われてもね…最上位にいようと、最下位にいようと自分を見失わないようにすれば、長い人生なんとでもなるような気がするけどね。
最上位にいて驕らず、最下位にいてひがまず…って難しいのかｗ何か強いよりどころ、確信があれば、（自分の話で申し訳ない）本当にどうという事はないのだけどね。
自分は教師に恵まれてたのもあるな～。基本、孤独だったけど、上位に媚びず、下位を蔑まず、の姿勢を褒めてもらえたからね。それが小四の時。
学校に行ってる間中その姿勢で別に問題もなく、社会人になった今も別に…
42:実習生さん
07/06/17 01:31:45 r2EOm0Wy
「上位に媚びず、下位を蔑まず」いい言葉だ。
スクールカーストを生き抜く基本かも。そういう人はいじめに会わないような気がする。
43:実習生さん
07/06/17 19:23:23 dTwnf7Rv
wikiにこんな記事
URLﾘﾝｸ(ja.wikipedia.org)
44:実習生さん
07/06/18 17:19:29 6nR5iV3N
>>43
日本の数倍激しいとは驚き。
勝手に全員が同立場で仲が良さそうな想像をしてた。
一軍にいくために幼少期から訓練するって・・・。
そりゃ銃も撃ちますわ。
45:実習生さん
07/06/19 20:18:52 d3w9zoEy
>>44
コロンバイン高校事件の背景には、日本でもそういった傾向があるように、
コロラドの田舎町で大都市ほど価値観が多様化していない、
だからバイアスが掛かってしまうってのが当然あるよね。
46:実習生さん
07/06/20 01:13:24 s2l2OvYN
俺の母校高校に限って言えば、
上下関係はなく、派手な人は派手な遊びを、
地味な人は地味な遊びをしていて、問題はなかった。
趣味が合う人たちがグループになるのは自然かと。
47:実習生さん
07/06/20 19:30:02 6LftI0mq
スクールカーストなんて20年前からありましたよ
派閥と呼んでいましたが実体はまさにカースト
48:1
07/07/05 18:40:24 o/7GvMv2
>>1です。
最近書き込みが停滞していますね、やはり時期尚早な問題だったのでしょうか。
今は教育学の専門家の間でもそれほど定着していない問題のようなので、少しでも問題の存在をアピールしてゆくのがスタートかな、と思ったのですが…
私の考えとしては、入学・クラス替えの際にアンケートをとって、学級の階層化に「賛成」か「反対」かを生徒に答えさせるのはどうかな、と。
「賛成」の生徒は、厳しく皆が仲良くするよう指導するクラス（以下Ａ）へ。束縛は多くて窮屈だけど平和なクラス。
「反対」の生徒は、それと反対に自由放任的なクラス（以下Ｂ）へ。弱肉強食の殺伐としているけど自由に力を誇示も出来るクラス。
Ａクラスで平和を乱した生徒はＢに移動、Ｂクラスでいじめられ不登校スレスレまで達した生徒は（半分は自業自得なので）厳しい審査の後Ａへ。
これで階層化の肯定者と否定者を分けることでいい感じになるのではないかな…と考えたりしてます。
もちろん自由にして平和ならそれに越したことは無いんだけど、よほど優良な生徒ばかり集まらないとそれは起こりえないかな、とは思いますから…
・考えられる問題点
Ａ⇔Ｂ間の相互断絶
移動を繰り返した結果各クラス内が似たもの同士になって他者の理解が出来なくならないか
49:カカロフ
07/07/05 18:50:50 XW1FFB6n
大道廃れて仁義有り。（老子）: 改正前の教育基本法の「教育」は、「education」 = 「学び教える場（学び場）」の意味という説
URLﾘﾝｸ(kakalov.cocolog-nifty.com)
50:実習生さん
07/07/05 21:29:58 MxhtlIBa
主婦の片手間で高給取りのオバティーは、ツライ世の中になるだろうな。
51:実習生さん
07/07/06 00:00:59 vHHe+DwQ
クラスって階級という意味なんだがな。
52:実習生さん
07/07/06 16:58:14 XO7Fu277
森口朗のいじめの構造読んだけど、まさに正鵠を射てた。
・いじめは絶対になくならない
・いじめられっこにも原因が無いわけではない
というリアルで公言したら集中砲火浴びそうなことが書いてあったが、
まさにその通り。
53:実習生さん
07/07/07 17:45:40 ePTtU0it
>>48
不登校の権利もあるという発想からすると、不登校をしたら選択肢を奪うのは
登校と不登校の非対称な扱い、すなわち差別であります。
反対し、抗議します。
54:48
07/07/07 18:27:23 OLmSGZHp
>>53
それも一理ありますね。
不登校になった生徒には本人の希望を尊重し、柔軟に対応することも必要かもしれませんね。
もっとも、不登校の生徒を極限まで減らすことが課題だとは思いますが…
55:実習生さん
07/07/08 00:24:41 Kijbz5KJ
>>48
判定がむずかしいな、平和をみだす行為という範疇がとこまでなのか
荒い口調とかも入るのかな？
56:実習生さん
07/07/14 22:15:37 xjNTT8nD
>>46
それで苦しんでる人もいるんだよ。
イジられながら、または無理しながら派手なグループにいる奴。
「目立ちたい」と思いつつ、グループがそれに見合わないので
目立てなかった地味グループの奴。
57:実習生さん
07/07/14 22:17:40 ThN7Fi8W
ここのｽﾚすごいな。日本の教育はこれで大丈夫なのだろうか。
58:56
07/07/14 22:53:20 xjNTT8nD
追加。
肌に合わないので派手グループから逃げようとした奴は酷い目に遭う。
まず周りの態度が180度変わる。今までは「かっこいい」「面白い」と
認識されていた言動が「キモイ」「ウザイ」として扱われる。
また少しでも目立ったりすると調子こき扱い。今まで当然の事だった
女子からの「おはよ」「バイバイ」などの挨拶も不思議なほど少なくなる。
そしてどのグループもまともに相手してくれず、やっと入れたグループは
オタクグループや地味グループである場合がほとんどだ。というかそんな
グループだから、さっき書いたように周りの態度が変わるのだろう。
一方、地味グループにいながらはっちゃけた奴はどうなるのか。
確実にまず調子こき扱いされるだろう。運がよければ『変人認定』されて
いじられキャラか面白キャラ(悪い意味での)になれる。こうなれば少なくとも
地味ではなく友達に困ることはないが、よほどのMでなければ屈辱的な
毎日になるだろう。
もちろん誰でもこうはなれない。調子こき扱いされて、ただの地味人間
だった頃より、ますます悲しい学校生活を送るのがセオリーだ。
どのグループにも属せず、キモがられたりウザがられたり嫌われたり…。
こうなるとカースト本来の目的である『異性からの人気』を得ることなど
絶対に不可能だ。このように『自分らしさの檻』に閉じ込められているのが
今の中高生の現状である。
59:実習生さん
07/07/15 03:59:14 4SRbV5H0
自意識過剰と被害妄想の塊だな
60:実習生さん
07/07/15 11:05:51 h0mxZVaL
誰かを無理にでも共通の敵に仕立てないと味方を探せない。
とかあったな。
61:実習生さん
07/07/15 11:12:26 h0mxZVaL
女って男の顔や能力はもちろん
集団でのポジションまで判断材料に入れて
男選ぶんだな…。
かわいいかブスかですぐ決めちゃう男の方が男らしいな。
62:実習生さん
07/07/15 19:53:33 7u7O62Jx
>>60
他の全てを省みず、階層の破壊のみを目的とするのであれば、
教師陣がその「共通の敵」の役を買って出るのもアリか!?
63:実習生さん
07/07/16 01:18:59 ViW+3gdZ
>>62
うーん俺は中一のとき担任が（ｒｙだったけど
階層は生まれてたなあ
64:実習生さん
07/07/22 14:44:49 5asaMNYD
>>54 いいえ、逆です。登校の生徒を極限まで減らすことが必要です。
65:実習生さん
07/07/30 11:19:35 LK5nhAm4
スクールカーストやオフィスカーストは消費構造と密接に結びつきすぎて
いて、実際の能力とはそれほど関係していない。
カースト内では攻撃性の高い上層の人の能力は実際よりも過大評価され、
攻撃性の低い下層の人の能力は実際よりも過小評価されることになって
いる。つまり、容姿がいいから高位にいるのではなく、高位にいるから
容姿がよく見えるという相互の作用中で成立している力関係なのだ。
このことは、実際に確認することもできる。多くの人が「あの人は発言力
もあり、成績も優秀そうだ」とする人のことに関して、実際に当人に聞けば
中位程度の成績だったりすることもざらだ。だが、教職員も生徒もみな、
印象のほうにばかり注意がいき、結果、実際の能力や容姿の序列には無関係
にそれほど大きく関係なく、カーストが決まってしまっているのが現状だ。
そして、印象を操作するには癖毛をなおすためにパーマをかけたり、ブラン
ドものを買うためにバイトをする、ダサい人を小ばかにするなどの行為を
しなければならなくなるのだ。
でも、いい加減、いい歳にもなってこんなのに力を注いでいる人がいたら、
逆に厳しいと思う。
66:実習生さん
07/07/30 11:20:12 LK5nhAm4
スクールカーストによっていじめが起こるのではない、
「能力に関しての評価」が集団内で大幅に変化してしまうことで、
不利な条件が重なりやすくなるのである。わかりやすい例えれば、
カーストが低い人と高い人で裁判を行うと、高い人に罪があっても
低い人のほうが負けやすい条件がそろうのである。
具体的にいうと、
スクールカースト上位層の男が下位層の女にアプローチして、断られ
たとする。ここで上位層の男は、発言力の関係上、男が「しつこく
されたので自分がふってやった。」と発言しても、周囲は信じる状態
になることがありえるのだ。
このように、ふだんはそれを意識せず、いじめの直接の原因にならな
くとも、“何かが起こった際に”このカーストによる有利不利が大き
くものを言うようになるのである。
ひどい話なのである。
67:実習生さん
07/08/01 22:54:59 zcxPUNDn
アエラでスクールカーストが取り上げられるらしい。
はてなキーワード登録してた人が、体験談募集してる。
URLﾘﾝｸ(d.hatena.ne.jp)
68:実習生さん
07/08/15 00:45:29 CcXjYHW+
ageついでに
森口朗氏の『いじめの構造』でもスクールカーストが論じられたり、
AERAでも取り上げられたり最近ますますメジャーな問題になっているな。
生徒が皆、小学校の国語の教科書に載ってた「みんなちがって、みんないい」の精神を身につければ、
スクールカーストは無くなるんだろうなとは思うんだけど、そのためにはどうすればよいのか……
69:実習生さん
07/08/16 21:57:51 JVilvCji
今の中高生は大学生の就職活動見て、コミュ能力優遇される現実を
ネットで知ってるだろうから。スクールカースト上位＝一流企業
下位＝ニートフリーターだって考えてるだろうな。
企業の現実がこれである以上 むしろスクールカーストは推奨した方が
良いと思う。下位層は早めに自分の人生を客観視して理工系や医師薬看護
から筑波系目指したりした方が良いだろう。
逆に高校でヲタクグループで普通に過ごしてた奴が文型の大学に行くと地獄
70:実習生さん
07/08/16 22:01:01 JVilvCji
ドラゴン桜やカイジが流行るこのご時勢に先生の綺麗事なんて
誰も聞かないと思う。
だいたい正教職員は格差社会の勝ち組であってパンピーよりも
生活水準が高いだろうから考え方がずれてると思うんだけど
71:実習生さん
07/08/20 23:51:38 X1s4IcHT
>>69
学校教育、特に小中学校は、「就職予備校」ではないわけですから、良い企業に就職する「ライバルを蹴落とすテクニック」を学ばせるよりも、
「差別をしない、温かい心」を養成することの方がとても大事であると思いますが…
コミュニケーション力でしたら何も生徒間のギスギスした空気を強めなくても、授業によって高めることもできますし。（実際にコミュニケーションの授業を行っている小学校も以前テレビで紹介されていました）
それにコミュニケーション能力が劣っているからと言ってカーストを正当化してしまえば、「算数ができない」「体育ができない」（これはすでに起こってますが）といった能力の低さを馬鹿にしたいじめがさらに横行するのではないでしょうか。
ストレス社会と呼ばれている現代、これ以上生徒間の緊張を高めなくてもよいのではないでしょうか。
それに、スクールカーストってコミュニケーション能力のみで決まるものではないのです。
ルックスや趣味など。
顔の造りなんてどうしようもありませんし（整形にも莫大な費用がかかりますし）、趣味だって本来どんな趣味の愛好者も平等に扱われるべきだと思うのですよ。
アニメが好きな生徒も、バイクが好きな生徒も、その趣味（のみ）で不当な評価を得られるべきではないし、そういった趣味って、上下関係があるべきものではないと思うのですよね。
そういったものにも優越を決め付け、いじめを正当化してしまうのは、いかがなものでしょうか？
72:実習生さん
07/08/21 00:30:05 Zuf/D09L
倫理教育が昔の事情で手付かずのままなんでしょ？
人間が本能のままに残酷になっていくのも無理ないよ
73:実習生さん
07/08/25 00:54:57 T/dGulPf
>>71 俺も学生時代にはそう思ってたよ。理系の男子校だから自分のコミュ能力
の低さを自覚せず。文型に言って地獄を見たよ
スクールカースト底辺は死ぬ気で大学デビューしないと就職できないと
現実を教えるべきだ。顔がどうしようもない？世の中は生まれつきの者で
いくらでも差別されるんだよ。小さい時に身の程を知り人生設計させるのが
大人の優しさだろ？
それに趣味は何をするのも自由だけど権力者に話を合わせるのは
社会で必須な事だろ？ドラゴン桜、カイジ。ウシジメ君を読んだら
お前は教職と言う勝ち組高所得だから生きるのに精一杯な庶民の気持ちが
がわからないだけだろ
74:実習生さん
07/08/27 01:57:59 p0ikY1g6
>>63
学級崩壊の起こっているクラスは結構虐めが起こっているみたいだしな。
無法地帯だから止めようがないんだろう。
崩壊していなくても発生はするだろうけど
75:71
07/08/27 22:12:27 X1W3w7nI
>>73
コミュ能力が就職の際に大きなウエイトを占めていること、また義務教育課程においてそれを読み書きそろばんと同様に養成する必要があることには同意します。
しかし、何もその手段が、スクールカーストを強化することでなくてもよいのではないでしょうか。
スクールカーストを肯定するという事は、いじめを肯定することでもあります。
いじめの中には暴行、侮辱など犯罪の要件を満たすものもありますし、満たさないものであっても社会通念上、マナーとしてやってはならないことです。
義務教育で、いじめを肯定することには同意できません。
＞顔がどうしようもない？世の中は生まれつきの者でいくらでも差別されるんだよ。
社会で横行していることであっても、いけないことはいけないと教えるのが学校の役目です。
＞それに趣味は何をするのも自由だけど権力者に話を合わせるのは社会で必須な事だろ？
権力者に話を合わせることにも限度があります。趣味にまで序列を設け、人の顔を窺いながら趣味を選ばなければ社会的地位が低下してしまうのは、
「悪しき風習」なのではないでしょうか。学校でそれを教え込むことは、風習を助長させる負の連鎖になりますから、学校という場所で断ち切るべきではないでしょうか。
＞お前は教職と言う勝ち組高所得だから
いいえ、教職ではございません。かつてのあなたと同じ、文系の大学生です。
76:実習生さん
07/08/27 22:16:27 7DsUwBN8
アニオタ教師のクラスでスクカ強化したら、アニオタが高位カーストにされると思うね。
77:実習生さん
07/08/31 18:26:14 2eVWznzo
教師が実生活でマイナスにしかならない綺麗事を吹き込むせいで
それを訂正する親の苦労もわかれよクソども
78:実習生さん
07/09/01 00:10:11 H/7honZy
世の中には建前を律儀に唱えるのが仕事の人もいる。僧侶も教員も朝日新聞もそう。教師なんてきれいごとで給料もらっている職種だと学ぶのも子どもにとっては必要。
79:実習生さん
07/09/01 01:06:02 yjQ1ePaB
陰湿で馴れ合い談合排他大好きの糞ジャップにはどーしよーもない
80:実習生さん
07/09/05 23:51:19 gi3QqpT9
小学生高学年にもなって
「ワタシ××が絶対ダメ！」
「絶対嫌い！」
を連発する嗜好や価値判断の限定主義者が多いのは大問題
幼稚園化というより、幼稚園以前の「近所の砂場」感覚のままではないか
81:実習生さん
07/09/06 00:02:43 30jC4vD1
アッパースクカーの大半はII種の地方公務員となっている
スクカーで上位な者はアウトカースト(含む卒業後の進路先)でのカーストに過敏なのは希
あくまでも中流の中の層の師弟の世界観でしかない
82:実習生さん
07/09/06 21:48:45 YdhS1qAH
周りに合わせなきゃいけないからと
不良暴走族ＤＱＮになったら元も子もない。
83:実習生さん
07/09/10 23:17:08 UHud0F4S
ガキ大将の時代からスクールカーストなんてあったけど
今は何故問題なんだ やっぱり差別が昔よりもキツクなってるのか？
84:実習生さん
07/09/23 01:46:10 DSCiS6Rs
今月発売された、
和田 秀樹『「か弱き、純真な子ども」という神話』という本でも、
スクールカーストが取り上げられているらしい。
85:実習生さん
07/09/23 01:49:13 ikfZzh99
和田の名を挙げるのはマイナスにしかならない
86:実習生さん
07/09/25 12:15:37 NOVSR3Q0
スクールカーストなんて所詮オタクの被害妄想でしかないだろ。
特に嫌われている訳でもなく自分に少しでも嫌な事が起こって「これはきっとカーストなんだ。」と僻んでいるに過ぎない。
87:実習生さん
07/10/05 12:51:49 QdAGss52
URLﾘﾝｸ(www.enkodaio.com)
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URLﾘﾝｸ(www.enkodaio.com)
URLﾘﾝｸ(www.enkodaio.com)
URLﾘﾝｸ(www.enkodaio.com)
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なんでこういうのって逮捕されないの？アウトだろ。
88:実習生さん
07/10/07 12:18:04 275wO4jb
>>86
クラスの中に、同じことやっても、ちやほやされる人と、調子乗ってるって言われる人いなかったか？
あったならそれがスクールカースト。
なかったならアンタのくじ運がよかっただけで、あるクラスも山ほどある。それがスクールカースト。
89:実習生さん
07/10/07 12:57:34 xdsxq0qs
桐野夏生の「グロテスク」をふと思い出した。
90:実習生さん
07/10/07 13:21:50 dy6EG/TI
スクールカーストとただの好き嫌いの区別はどうやってするの？
91:実習生さん
07/10/07 13:28:49 IlXpwlZI
麻生たんフジテレビ ｷﾀ━━ヽ(ﾟ∀ﾟ)ノ━━ !!!
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
「マリリンモンローはいい女」
「書き込んでますよ。２ちゃんねるに」
「新聞記事なんかよりよっぽどいいところをついている」
「若者に寄りすぎてるのでは？」 →「感性が古い」
・ ２ちゃんねるにコテハンで書き込みｗｗｗｗｗｗ
・ えろ漫画読みすぎｗｗｗｗｗ
・ 字うますぎｗｗｗｗｗｗｗｗ
・ ゴルゴ13のフィギャーｗｗ
92:実習生さん[
07/10/16 19:43:09 MVPozaul
またエセ教育学者に騙されているな
しっかりしろよ！
エセ教育学者の本の売り上げに貢献するなよ
無駄なお金を払うな
そういう言葉自体が差別につながるんだよ
93:実習生さん
07/11/05 20:49:41 qVZYZq0m
いつのまにかwikipediaにもスクールカーストの項目が出来てたんだな。
94:実習生さん
07/11/25 14:40:55 dyIDfuk4
いじめは、赤の他人を狭いところに長時間閉じこめて、強制的にべたべた密着させるからひどくなる（内藤朝雄）。
URLﾘﾝｸ(tbs954.cocolog-nifty.com)
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URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
『〈いじめ学〉の時代』内藤朝雄著 ■ずさんな論を正す「入門書」
日常よく使う言葉にも、その言葉の意味や対象のあいまいなものがたくさんある。そういったお互いの誤解や言葉の混乱が、悪影響を及ぼしてしまうこともある。「いじめ」という言葉は、その最たるもののひとつではないだろうか。
著者は、もともといじめられっ子ではない。逆に、高校生時代は、管理教育の現場で教師らと闘い、最後は自主退学に追い込まれた過去を持つ。
ある必然から、平成５年に山形県新庄市で起こった山形マット死事件の周辺取材を行うことになった。著者はそこで、世の中の「生きにくさ」のわけを解く大きな鍵が、「いじめ」と呼ばれている現象の中にあることに確信を抱くのである。
ところが、「いじめ」なるものをきちんと研究し、定義し、どういった行為や人間関係が「いじめ」と呼ばれるものなのか、はっきりかつ詳しく述べている学者や専門家が、誰ひとりとしていなかったのである。
著者のいじめ研究は、最初に学術書で公表されたため、簡単に理解されるものではなかった。結局、その後も、世間は身勝手ないじめ論を垂れ流し続け、ずさんな論を声高に唱え続けた。それが、世の中に悪影響を及ぼさないはずがない。
そんな現実にいきどおりつつ、著者の生い立ちを交えてつづったのが、このはじめての入門書である。（柏書房・１６８０円）
URLﾘﾝｸ(www.amazon.co.jp)
いじめを本当になくしたいと思っている人は、この本を読んで欲しいと思う。そして、真剣にいじめに対峙して欲しい。今、この時間にも、日本のあらゆる学校で、いじめに苦しんでいる子ども達がいる。
私の子どもがいじめにあい、親の私もそのことで受けた心の傷を、ひりひりと感じながら癒せないでいる。この本の文章は、私にとって癒しそのものとも思える。
子どもをいじめたもの達を、周りで傍観していたもの達を、看過していた教師達を、未だに許せないでいる苦しさを、この本は優しく包んでくれた。
95:実習生さん
07/11/26 07:50:36 IaUOwYax
アメリカのように、それぞれの階層に対応した呼称（ジョックとかギーグとか）を作らないこと。
こういう言葉を作ると、更にカーストが強く意識され、強固なものになってしまうと思う。
96:実習生さん
07/11/26 09:16:06 KE8T5xw1
たしかに自分の通っていた学校でもこんなのあったな。
あのときのＫ谷は最低のクズだった。
今でも氏ねばいいと思っている。
97:実習生さん
07/12/27 15:33:00 cvqJ/u1C
新書なんか読んで真剣に受け止める奴がいるんだね・・
98:マスコミの本音
08/02/13 14:52:56 dtb6FD7f
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亀田右翼の正体在日
99:実習生さん
08/02/16 19:29:03 KNcgDCxZ
スクールカーストは在るべくして在るから問題なんかではない
身分制は必要だね大体オタどもとあい馴れる気がしない無理無理
100:実習生さん
08/02/24 20:15:22 jiogTYW1
オタク系はオタク系らしく卑屈に生きればええやんけ
101:実習生さん
08/03/27 23:54:50 X/K3uM4i
>>36
> ①地縁に基づいたコミュニティの希薄化
> →クラスが一緒でも必ずしも「仲良くしよう」と思わなくなる
地域環境の変化は当然根元的な原因だが、矢印以降は勘違い。寧ろ逆。
「仲良くしよう」だとかいう様な連帯意識が強ければ強い程、カーストが明確化する。
> ②メディア・娯楽の多様化
> →同世代だからといって誰とでも円滑にコミュニケーションを取れるとは限らなくなる
これも寧ろ逆。全員がドリフ見てた時代から、多様化なんて進んでない。
子供が金を持つ様になって、それ目当ての商売が活性化した、と見るのが正しい(これ自体鶏と卵だが)。
レコード・ゲーム・CD・携帯電話・服・美容院、物を売るのに最も重要なのは「持ってないと除け者にされる」と思わせる事。
本当に本人が欲しい物なんて食料と異性ぐらいであり、需要なんていうのは同調圧力を利用して捏造するものである。
> ③携帯電話の普及
> →特定の気が合う人に限定した交流（＝それ以外の人と極力関わらない交流）をしやすくなる
直接の情報経路が出来た事によって、コネクションのギブアンドテイクが強化された。
機械の所持・不所持、番号登録等の様に明確な線引きをする機会も急に発生した。
> ④お笑い番組の変質
> ⑤「勝ち組」「負け組」二元論の風潮
別に昔から変わらない。
> そして、インターネット・ブログが普及して、マイノリティでも情報を簡単に発信でき、
> 学級階層問題が話題に挙がりやすくなるったんだろうね。
> ハイテク化、ＩＴ化の負の側面だねぇ。そうは言っても今はSNSなるものもあるから、うまく使えば相互理解も昔より出来そうなんだが。
隠蔽されてて気付かなかったものを認識するのが「負」？
102:実習生さん
08/03/28 14:57:56 n+qjM0oX
ある程度のスクールカーストは悪いことではないし、過激な虐めをとめてくれる
グループ間交流が皆無なおかげで、クラス全員 対 1人という構図がなくなるからね
103:実習生さん
08/03/28 15:24:09 lIr1uqPF
仲良しグループは７、８人が限度
クラスは３５人以上だから、どうしてもクラスが一つのグループとは
いかないね。自然発生する仲良しグループを問題視するのもいかがな
ものかと思う。
104:実習生さん
08/03/28 15:31:48 lIr1uqPF
グループで固まって、互いに交流しない！と切れた先生を思い出す。
これは昨日今日に始まった問題ではない。
しかし、グループができてしまうのはいわば自然の摂理みたいなモノ
なんだなと思う。しかしクラスを一つにまとめないといけないという
理由もよく分かる。
結局、教員がグループに直接指示と関与をしてをグループを束ねて
クラスを擬似的に一つにするのが現実的な妥協策だと思う。
105:実習生さん
08/03/28 17:14:42 2lPZRWho
>>102
> グループ間交流が皆無なおかげで、クラス全員 対 1人という構図がなくなるからね
纏まれないほどの人数がアバウトに?がってるほうが、なり辛い
グループが明確化する程個々が孤立を恐れる様になり、個々が孤立を恐れる程グループが明確化される
それが極まる程カーストとスケープゴートが強調される
106:実習生さん
08/03/28 18:10:17 xcchxDrz
問題は、
どのグループにも属せない奴が１人だけ余った場合だ。
107:実習生さん
08/03/28 18:47:58 2lPZRWho
>>106
そもそもそれこそがグループを作る動機だから
108:実習生さん
08/03/28 21:30:25 n+qjM0oX
>>105
そうやって無理して、ウマがあわないものどうしで絡ませるから
摩擦が生じて問題がおきるんだろ
ウマがあわないでグループから離脱した者が孤独になったって別にいいじゃない
この孤独な人間に関わろうとさせるからいじめになるんだろ。
だったら孤独な人間に嫌がらせをするんでなく、一切、不干渉なら別に問題ないだろ
何が悪いんだ？
別に学校のクラス内の人間関係だけが全てじゃないんだから。
109:実習生さん
08/03/28 23:55:47 Sn2NMC/o
>>108
要するに学校のクラスシステムをやめろって事か
それは名案だな
110:実習生さん
08/03/30 06:06:13 h0OTE53b
自然放置してどこのグループにも属さない生徒（１人だけ）が
でたケースをしらないが、
それでも一人の生徒がでたら教員が個別指導すればいいまでだと思うが。
111:実習生さん
08/03/30 07:22:31 nBZhtrE/
僻地の分校乙