世の中の何を教えればいいかが決まっていないat EDU世の中の何を教えればいいかが決まっていない - 暇つぶし2ch■コピペモード□スレを通常表示□オプションモード□このｽﾚｯﾄﾞのURL■項目テキスト22:31歳職歴22社独身 07/10/07 18:32:10 18Ued5Gj 小学校1年生から現実を教えりゃいいのさ A先生はメタボだとか校長の髪はズラだとかな 23:実習生さん 07/10/07 20:58:40 8zhCpBkU >理解して身につけるべきものが何なのかが最初に決まっていないと 決まっているのだが、それを知らない教師が多すぎるだけ。大まかに言うところの 「理論の基礎」という言葉が上に出ていたが、小中レベルではそのさらに前段階の 「考え方」を学ぶ。 >>9 国語と数学と社会と理科と英語の知識が、世の中でどういう風に大切なんだ？ 「考え方」ってのは例えば数学の方程式なら、「関係あるいくつかの事柄のうち、 分からないことが１つか少数あるとき、どうすればそれが「分かる」か、その方法を学ぶ」 関数なら「片方が変わるともう片方も変わる、という場合、法則性があるならその法則性の 見つけ方と、その法則にしたがってこの先どうなるのか、という予測法」を学ぶ。 歴史は過去に起きたこと、その背景・原因などを学んで、未来をいい方向に導く方法を学ぶ のが究極の目的だし、英語は異文化を学んで自他の違いと自分のアイデンティティを自分で 理解するのが目的の一つ。他も必要なら言うが長くなるので割愛。 そう言うことが分かっていないと、「数学は役に立たない」とか「日本にいる限り英語は無意味」 とか、「年号を覚えるだけの歴史の授業は（ｒｙ」と頓珍漢な反論をする奴がでる。 教える側も分かってないから、「数学は世界共通語だ」とか、「今は必ず英語を使うときが来る」 とか説得力ない回答しかできない教員が多い。 次ページ最新レス表示レスジャンプ類似スレ一覧スレッドの検索話題のニュースおまかせリストオプションしおりを挟むスレッドに書込スレッドの一覧暇つぶし2ch