07/10/23 05:50:47 bKJUo09r
そして 再開
83:実習生さん
07/12/23 20:47:14 b+k0X9w2
∩（・ω・∩）ａｇｅ
84:実習生さん
08/02/23 14:35:29 FjI76uOT
age
85:実習生さん
08/03/21 03:29:27 CrkA/HDb
103 名前： 名無しさん＠八周年 投稿日： 2008/03/18(火) 17:12:30 ID:vePYIyrm0
オレは東京都出身（６箇所住民票移したけどな。義務教育は首都圏だワ）今福岡県久留米市在住。
福岡県教育委員会が議事録が公開されたので守秘義務がリセットされたと解釈して書くねｗ 田川ばかりでなく全体がそうですｗ
【福岡県 香ばしい伝説その１】
東京はじめ首都圏の方は理解できないだろうけど福岡県は部落開放同盟（以下解同）が教育からあらゆる分野で支配してます。
しかし小泉首相が同和対策支援法を廃止したため解同が基地外になっていますｗ
知っての通り三輪中いじめ自殺事件。筑前町での中学校で（オレの住んでいる）久留米市とは関係ないと思ったのですが
62 ： 実習生さん ： 2006/11/27(月) 16:38:48 ID:+/VFpU3l
全国人権連（旧・全解連＝アンチ解同の人権団体）の機関紙「地域と人権」2006/11/15
URLﾘﾝｸ(www.eonet.ne.jp) （今は消えている。解同が削除を求めたのか？）
人権連福岡県連の調査でＢ教諭（＝田村）は１９８７年から８９年までの３年間、
久留米市の中学校で同和教育推進教員に連続して就任。
当時の関係者の話では、同推ということで学校長や同僚教員も一目置いていた。
その当時から「そんなことをいっていいのか」ということがしばしばあったといいます。
久留米市でＢ教諭が赴任した３つの中学校はいずれも解同の狭山教育の実践校で、
いまでも解放教育（人権・同和）が盛んな学校です。
過去スレに出てますが解同がクラス持たない加配教員を福岡市の解同関係の団体に出張させていました。
（今はなくなったらしいが。また研修か集金や集会の会場のパシリとして使っているのか境界線は分からないが）
あと余談に当時三輪中校長の合谷智が先月良山中に復職。（全国人権連の機関紙にあった田村伸一の勤務した学校の１つ）
ちなみに書いているオレは田村伸一（以下タムシン）が勤務した解放教育の盛んな明星中と良山中から２キロの距離の住民ですｗ
86:実習生さん
08/03/21 03:30:17 CrkA/HDb
112 名前： 名無しさん＠八周年 投稿日： 2008/03/18(火) 17:15:01 ID:vePYIyrm0
【福岡県 香ばしい伝説その２】
去年江南中でいじめ事件があり生徒が補導された。（ここまでは全国あるけど） URLﾘﾝｸ(genyosya.blog16.fc2.com)
ちなみに江南中はＪＲ久留米駅１キロ以内で都会だからね。久留米市役所から１キロ以内（オレの家から３キロでもある…）
そして今年とうとう福岡県教育委員会は解同との交渉議事録ネットで公開した URLﾘﾝｸ(sejp.net)
その一部ｗ
人権同和教育課長：「（前後省略）平成13年度末の法失効後も・・・（省略）」
解放同盟県連 「法失効後って何が失効なんね。事業法に基づいてやるものについては、人権教育啓発推進法に代えればいいやろが。ね。そういう発想を変えていかんといかんよ。君たちは。何回いやあ、わかるかね。あんたたちは。」
首都圏はじめ全国の皆さんｗ ご想像に任せます。あのタムシンもこういう環境で付き合っていたのであのような言動でしょうねｗ
なめ猫によると福岡県の日教組加盟している教員と解同が付き合っているようです。
久留米市の江南中の教員もそうですかね？不審火騒ぎの時、消火作業中に平然と帰宅したそうですね？
江南中の近所の住民から見て教員が無関心＆マイペース、校長でもいじめと認めないからねｗ 田川の方はもっとひどいだろｗ
日教組の教員はもともと叱らない。補導は極力しないらしいです。（生徒と教員は平等という精神らしい）
さらに解放教育が加わると部落だから差別だのうんぬんでより指導できないらしいです（田川ならまだしも久留米市で部落と言われても…）
なんだか久留米市もコテコテの同和＆ＤＱＮと書いているようですが、首都圏とあまり変わりないですよ。８割は。（裏返すと２割はＤＱＮかもなｗ）
87:実習生さん
08/05/05 21:23:08 tAaHUhWv
>>1
急に、自殺したのでアリャｋｋ７ダマセッダｊリエオｍｓｄｋァ・・・・
88:実習生さん
08/06/02 22:20:29 WFnQzVeY
移動したのか？
89:実習生さん
08/06/16 10:08:05 kAkXEHgo
>>88
現在浮羽市立うきは中学校勤務：原野昌伸
90:実習生さん
08/06/16 13:50:23 SuHbdX9j
>>73
流石ってどういうふうに？
91:実習生さん
08/06/17 11:29:36 UCONRgDI
俺の学校時代、プロ野球で「シーズンＭＶＰ(ベストナイン、ダイヤモンドグラブ賞も受賞)選手も経験し、選手として日本一も経験して、監督になってからも日本一監督になった」という、某選手の中学の学級担任＆野球部監督をしてたという人が居たな。
こういう話を聞くと、一見美談な気がするが、
俺個人の印象だが、こういう先生の特徴として、部活をやる生徒、成績がいい生徒は(陰でカツアゲやイジメ、万引きなど悪さをしてても)皆“いい生徒”で、
逆に授業中、覇気がない生徒、勉強ができない子(部活をしない運動音痴系で陰でイジメられたりカツアゲされるようなおとなしいタイプ)は、皆“悪い子”と感じるのか、嫌ったり授業中に怒鳴りつけたりする。
勿論、前者を怒鳴りつけたり注意したりすることは一切しない。
まるで、福岡県の公立中学国語教師の田村伸一みたいな教師によるイジメ扇動だ(広岡達朗『野球再生』参照)。
福岡の中学の事件のように、もし、授業中に覇気がない程度を理由に、他の生徒たちの前で叱責したことで生徒間のいじめが勃発して、生徒が遺書書いて自殺とかしたらどうするんだろう…
(こういう先生は中学や高校時代に彼女や彼氏をつくったり、また既にいるような生徒は悪さをしても叱責はしない)
むしろ、こういう先生こそ教育学・心理学的見地から、「鑑定眼」「育てる力」がなく、秋葉原の無差別殺人事件の加藤智大のような社会的に迷惑を及ぼす狂った生徒をつくる土台になっている気がするんだが…
たしかに野球の「名選手・名監督」をつくった話は事実かも知れないが、一方で、目立たないおとなしい生徒の性格や才能、学力を萎縮させ人生をダメにしているのだから、こういうスポ根型教師を「名教師」と評価するのは矛盾してると思う。
つまり、いくら偉大な選手や生徒つくって(人生を起動に乗せて)も、一方でその教師の言動や行動が引き金となって、福岡の森君のように生徒を死なせたり、加藤智大をつくったりしたら、果たして「いい先生」と呼べるだろうか？
生徒の生涯や人格を破壊した責任を、教師として一体どのように取られるのでしょうか？
もしこれが「いい先生」だという人がいるのであれば、一体、どこが「いい先生」なのか教えてください。
92:実習生さん
08/06/20 14:54:49 pDjOv4NY
>>91
原野昌伸のスレですよ、ここはｗ
93:実習生さん
08/06/27 07:16:43 KtHYcWX9
>>91-92
続きはこちらへ
URLﾘﾝｸ(orz.2ch.io)
94:犯人は
08/07/06 19:26:25 cpzgGSSu
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95:犯人は
08/07/06 19:30:55 cpzgGSSu
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96:実習生さん
08/07/07 19:34:21 +BN9rXP7
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97:原君は
08/07/07 19:38:33 +BN9rXP7
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98:人殺しどもは
08/07/09 18:23:54 UpmVHjIX
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99:人殺しどもは
08/07/09 18:28:35 UpmVHjIX
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100:人殺しどもは
08/07/09 18:31:45 UpmVHjIX
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101:人殺しどもは
08/07/09 19:06:29 UpmVHjIX
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102:人殺しどもは
08/07/09 19:07:36 UpmVHjIX
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