07/12/02 11:24:12 aqaOnqp5
学級崩壊して大変なことになった新採を沢山みてきたが、２～３年後には、しっかり学級経営
してる。今苦しんでる新採さん、やめずに踏ん張りなさい。今年度はたいへんしんどいでしょう
けど、来年度にはリセットされます。１年間の経験があるだけで失敗も減るし仕事はずいぶん
楽になりますよ。ファイト！
403:実習生さん
07/12/02 20:18:18 KxQMvWks
| ∧ ∧
|/ ヽ ./ .∧
| ｀､ / ∧
| ￣￣￣ ヽ
|￣￣￣月曜日￣￣￣）
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣.＼
|ヽ-=・=-′ ヽ-=・=- / やあ
|:: ＼＿＿_／ /
|::::::: ＼／ /
404:実習生さん
07/12/02 21:00:54 tAz7tpBF
, - ,----､
（Ｕ（ ）月曜日さん、まだ来ないで下さいおながいします
｜ |∨Ｔ∨
（＿_）＿）
405:実習生さん
07/12/02 23:27:23 5uNtUT3y
, - ,----､
（Ｕ（ ）おながいします
｜ |∨Ｔ∨
（＿_）＿）
406:実習生さん
07/12/03 00:31:41 9q3gx6+U
>>368
こんなへたれがよく合格したなｗ大丈夫か？
407:実習生さん
07/12/03 12:59:35 iXrSDPku
>>402
踏ん張れるもんならとっくに踏ん張っていると思いますが…
いろんなことがストレスになって、子どもの声を聞くのが辛くなって、いくんだよ。
心が完全に折れてしまう前に、カラダが自発的にＳＯＳ信号だし始めるんだよ。
出勤できなくなったり、教壇に立てなくなったり…｡
そうなったら、完全に医者からドクターストップの診断書。そして、校長から依願退職を執拗に勧告されるのが話のオチさっ。
「今のこの１年を踏ん張ればいい」とたやすく言うが、それが出来たら苦労しないっちゅーの！！
408:実習生さん
07/12/03 19:16:07 EvrDN9VX
学級崩壊の様子を見てると、学校の担任制を改善して
1クラス3～4人程度で担任するくらいにしないと難しいな。
どのみち学級崩壊したら教員が精神崩壊して
また余計なコストがかかるのだから、先に手を打ってほしい。
409:実習生さん
07/12/04 00:38:02 XmeJfcus
ここ４年ほどは毎年新採が来てるが、毎年のように学級を荒らしている。
休職した子もいたけど、苦しみながら、踏ん張ってるよ。
410:実習生さん
07/12/04 02:21:49 c+5DJ4i+
>>408
そのために
・変な規制を減らす。
・時間外労働を減らす（校務、他県にない各種団体）
・１クラスの人数を減らし、専科も増やす。
411:実習生さん
07/12/04 02:31:03 T+T3Xqud
予算の問題はともかくとして理想的なのは
教科担任制にしてぶっちゃけ教師じゃなくてもできそうな校務分掌は
それ用の事務員雇えばいいと思うんだけどな。
大学みたいに学生課（児童生徒）とか教務課とか施設課とかさぁ
412:実習生さん
07/12/04 13:10:42 EFfvfZm9
新採教員が大量に採用されて、現場が若手育成で四苦八苦している時期に、輪をかけるように常軌を逸したイチャモンをつけてくるバカ親が最も多いとされる時代。
当然、その子どもの躾、行動などの基礎教育なんてメチャクチャ。
学級が荒れて、学校が荒れるのは、むしろ時代の流れを考えると必然とも思えるが…
この時期に教師になろうと高い志を持った人たちには、本当に厳しすぎる現状だよ。
精神的に病んで退職する人が出てくるのも不思議じゃない話だね。
413:実習生さん
07/12/04 13:53:30 eLfdSeWc
>>411
先ずは、バウチャー制と学校選択制度を前面導入して「まともな親や子供がが迷惑受けない」保護策を講じる
選択制度なのだから、規律を破る生徒やモンスターピアレントはどんどん放校にする。
これは金はかからない、むしろ学校館間の競争原理の導入で効率化が図れる
で、あと行き場のない生徒にはオールタナティブスクールのようなところの収容し、適当な教育を施す
だいたい、このようなところに来るのは相応の責任があるのだから、親や生徒には学校運営に口出しさせえない、イヤならどんどん辞めさす
当然、治安悪化が進むだろうから、教育予算を節約して、治安対策や福祉に廻す
とこんな究極の案もありえることをいっておくよ
414:実習生さん
07/12/04 14:31:20 Fti9608G
>>412
そんなにこれからの学校現場は厳しいんですね‥以前にも書いた今年採用試験受かった者です。
新任として教員になったら、学校と家の往復で日々の雑務に忙刹されて、視野も行動範囲も狭くなるんじゃないかと不安です。
一人で抱え込んだり孤立したりしそうですね‥
415:実習生さん
07/12/04 14:35:03 Fti9608G
度々すいません
>>416
ヘタレかもしれないです。試験に受かったのはマグレで、試験勉強も2.3ヶ月しかしてませんでした。
上にも書かれてるけど、学級崩壊怖いですね。心配なので最近向山先生の「黄金の3日間」などを読んでます。
416:実習生さん
07/12/04 20:36:22 SxUXhzxX
まぐれだろうが何だろうが、生徒や親からしてみりゃ
教員であることには違いない。
覚悟を決めて潰れない程度にやるしかない。
417:実習生さん
07/12/04 22:29:34 EFfvfZm9
>>414
ひとりで抱え込む＝ストレス＝精神崩壊＝再起不能＝新採教員の退職
ひとりで抱え込まなくても、チーム組んで対応しても問題行動は山積みなことにはかわりない。
親が水面下で動き出したら、大きなストレスになるから、チーム戦でも、それは新採教員退職のシナリオだな。
配属校がどこになるか。
全ては配属校にかかっているといっても過言ではない。
418:実習生さん
07/12/04 23:41:14 Y3m0q7SB
>>415
今更だけど、あなたがよくこの時代にこんな弱い気持ち（＝覚悟の無いまま）で
教職を志し、また試験まで受けて受かってしまったのかとても不思議ですね…
世の中上手くいく人はいくのでしょうね。
419:414=415
07/12/05 01:52:46 z9o4IWMR
沢山意見ありがとうございます。今物凄く不安でいっぱいなので癒されました(^^; 教員やる前からいつ休もうかとか辞めようかと考えるんだけどこれヤバいですよね‥できれば「適当に楽して遊びたい！」これが本音です！配属校がどこになるかでかなり苦痛の度合い違いますか？
420:実習生さん
07/12/05 04:42:29 JVf0btaK
>>418
嫉妬乙wwww
日本人て僻みっぽいから困る。
年配の自称ベテランとかにも多いな。
421:実習生さん
07/12/05 05:35:45 dgFH9xI3
私も来年度から教師になります。不安な気持ちはわかります。
実習でしか教壇に立っていませんし、 教師になりやっていけるのか考えてしまいます。
考え込むのは時間がある時期だからかもしれませんが‥。
やはり教材研究の毎日になるのですかね。一応、３月から授業の準備をしようかと考えていますが‥。
422:実習生さん
07/12/05 06:18:37 USbVxTcZ
>>421
授業の用意は、子どもを見てからでいいよ。
それによってぜんぜん内容は変わってくるから。
今やるべきことは、教育関係中心にいろんな本を読むことだと思う。
423:実習生さん
07/12/05 12:56:55 z9o4IWMR
ジャージとかスーツも4月までに揃えてたほうがいいですか？
424:実習生さん
07/12/05 13:00:06 KgnHgRVw
三年で辞めた者です。今は毎日が天国で、三年間の苦しみを洗い流している
感じです。
これからの皆さん、不安はとてもわかります。
ただ、皆さんの不安が巷で騒がれている「問題児童」や「学級崩壊」に
ばかり目が向けられているようですが、実際は教員同士の人間関係の方が
大きいと思います。とにかく「どうしてこんなにうるさいの？」と驚くほど
意地悪で細かい姑みたいなおばさん先生とか、全然仕事しないで押し付ける
ばかりの定年カウントダウンおじさんとか、セクハラ40男とか、ライバル心
むき出しの30代女性とか…かなり疲れました。
425:実習生さん
07/12/05 13:03:33 MOfuZSUg
まあ、人間関係は民間でも変わらんからな。
運だろ。
426:実習生さん
07/12/05 13:16:04 wCcp2w7u
中年独身女教師はオニババ。
殴ってやりたいぐらいだな。
427:実習生さん
07/12/05 17:58:33 z9o4IWMR
>>424
職場での人間関係にストレス感じることが多いんですね。今は学級経営や授業ちゃんとできるかとかとにかく不安で不安でたまらないです。もともとオシャレや遊びが大好きなので私も3年とか以内に辞めそうな気がします。不自由な生活が待ち構えてるんですね‥
428:実習生さん
07/12/05 18:23:17 4LlCZe3i
教員、子ども、親の板ばさみになるのが常。
特にお局のいる学校は最悪。
こうしろ、ああしろと無理ばかり押し付けてくるぞ。
ストレスたまって３年持たないだろ。
429:実習生さん
07/12/05 19:20:48 Rc1rlIjh
>>421
授業の準備を３月から？？
配属学年も担当教科もわかっていないのに？？
少なくとも、４月に辞令もらって職員室の座席がわかるまで、何年生を持つのかわからないんだから、今しか出来ないことやれよ。
気合だけの空回り、求める児童像が高いと、精神疾患にかかりやすいから、自分自身の心の中に、気にとめておくことをお勧めするよ。
今の子どもたちは、私たちが子どもだったとき(私は昭58生)の状況とはかけ離れすぎているから、混同しないことだな。
430:実習生さん
07/12/05 19:29:51 X/bCxq9O
>>415
・飲み会大好き
・異性とたくさん遊たい
・オシャレ大好き
・楽して適当にやりたい
・不自由な生活は嫌
・プライベートでいい思いをしたい
…＋教科指導力、学級経営＆生徒指導力での不安ってことでOK?
…十分教員に向いている資質じゃないかと思うよ。
当世、若手教員像ってみんなこんなものじゃないかな？
431:実習生さん
07/12/05 21:28:15 z9o4IWMR
>>430
いえいえ、先輩方にお褒めいただいて光栄です！o(^-^)o私なんて↑にあげられてるような感じだから教員になっても指導力不足とかで担任降板運動起こされてあらゆる人から叩かれると予想してまして‥3年も持たないかもですね‥我慢が苦手だし‥嫌嫌やるのも苦痛ですよね‥
432:実習生さん
07/12/05 23:33:08 IthwSYVL
とにかく１年目は大変です。３月までに体力だけでもつけておけよ！
学級経営関係の本も読んどけ！そしてまずは一学期間ふんばれ！
ほとんど場合５、６月には荒れるだろう。それからが勝負だ。
崩壊するか、もちこたえるか。
433:実習生さん
07/12/06 00:04:07 X0kKtbBb
431が光栄に感じるほど、430の文面から褒められているとは読み取れないのだが、、、
434:421
07/12/06 01:00:38 RvhIcEmy
>>429
教科はおそらく中学・数学です。はい、配属学年は不明ですし、生徒の実態がわからないからやりようがないのはわかります。
３学年分の授業ノート（簡単なもの）くらいは作れるのではないかと思ってましたが、必要ないですかね？
毎日の授業の準備って生徒が休みの日にやるものではないんですか？
435:実習生さん
07/12/06 10:17:38 uVxwPi4o
>>432
私しゃ崩壊させちまったな。
子どもたちとは何ともなかった、うまいことやっていけていた。
でも、親たちが過敏反応して、暴走開始して止められなくなった。
その結果、ココロを病んで病休を申し出たところ、依願退職に持っていかれました。
１年目の条件附採用なんて、使い捨て扱い同然の立場だよ。
436:実習生さん
07/12/06 10:28:37 uVxwPi4o
>>434
429です。
必ずしも三学年全て当たるとは限らないんじゃない？
中学校なら休みはないと思ったほうがいい。
部活動指導が遅くまで、土日もある。
学級担任を持とうもんなら、学級経営の仕事も入ってくる。
初任者研修のレポート類、校務分掌もある。そんな中、教材研究を土日で？？
甘いな。疲労困憊でカラダは言うこと聞かなくなっているぞ。
社会人になれば断れない酒宴があることもお忘れなく。
教材研究は朝７時に出勤して８時15分の職員朝礼までの間に片付けるんだよ。
437:実習生さん
07/12/06 19:45:05 rBvuEQFo
中学校は最も激務な校種だからな。
忍耐力と、仕事と割り切ってやる冷酷さが必要。
もしくはよっぽどのマゾじゃないと中学はムリ。
438:実習生さん
07/12/06 21:18:20 znD55U+6
>>434
３年分の授業ノート
なんて無駄だからやめなさい。
お客さんを見ないで勝手なノートを作って
それが役に立つと思うなら、それは大いなる傲慢だよ。
君は、まだなニモできない存在なんだよ。
今は、インプットを大事にした方が良い。
439:実習生さん
07/12/06 22:38:02 WXmNoh0W
生徒は客じゃないし無駄な作業でもない
440:実習生さん
07/12/07 00:08:17 RCY2Wr7E
予習（授業ノート）と現実（実際の授業）がだいぶ違うことを体感することは、
すごく大事だと思うんだ。
441:実習生さん
07/12/07 11:51:25 PMLz7vN5
>>439
生徒が客だとか言ってる人は学校の先生じゃなくて進学塾の正社員だな。
442:実習生さん
07/12/07 13:57:51 YWcLpYut
新卒♀で現在6年生の担任しています。今日初めて休みました‥学級が荒れ気味で授業妨害や暴言なとで私の指導は全く通らないです。もう身体的にも精神的にも現在を感じています。でも責任持ってこの子たちを卒業させたいです(泣)
443:実習生さん
07/12/07 20:18:21 upXMBiTI
>>442がんばれっ！(>_<)オレと結婚してください！ 高校で期限付きだけど。
444:実習生さん
07/12/07 20:45:30 YylAAGnn
>>442
責任を持ってその６年生を卒業させる。
そして、退職し>>443と結婚するという流れの勝利の方程式でいこう。
445:実習生さん
07/12/07 20:51:48 YylAAGnn
>>442
新卒２２～２３歳、社会経験〇のお姉ちゃんの「指導」なんて、まともな
知力のある今時の子供なら鼻から聞きはしないでしょう。
あなたという教師の「底の浅さ」を子供達は敏感に見抜いているはず。
だから現状の荒れはきわめて自然な流れだと思います。
誰でも通る試練だから、落ち込む必要はなしです。>>444は気休めまでに、ね。
446:実習生さん
07/12/07 20:56:16 mO5qznlI
社会経験してりゃいい先生っていうやつ多いけど
社会人ってそんな立派か？
>>445みたいなのでも社会人だろｗ
大体社会経験があるほうが指導力があるってソースは何？
漠然とみんなが言ってるだけでしょ。
あと教師も社会人だからお忘れなくｗ
447:実習生さん
07/12/07 21:14:24 PMLz7vN5
>>442
大変な時期になってきましたね。
６年生ともなると個々の自我も芽生え始めている時期。
子ども達との接し方には神経使わなきゃいけないんですよね。
学校に出勤できなかったというのはココロがＳＯＳをだしているサイン。
ここで無理をしては完全につぶれますよ。
今もっている子どもたちを卒業させてあげたいという責任感の強さはわかりますが、自分自身のことを考えることを考えていますか？
責任感だけで仕事にしがみつくべきではないと思います。
私も残念ながら、１年間、事も太刀を見て印休させてやることができず夏にリタイアしました。
とても悔しかったですが、自分自身の健康あっての仕事。
今は休むことが必要な時期なんだと思います。
学年には迷惑かけてしまいますが、年休だってあるわけだし…。
忘れてはいけないのは、条件附採用の身分だということ。
ここでつぶれれば、来年は無職ですよ。
そのためにも勇気をもって、休むという決断も必要だと思いますが…
あと、443、444はスルーでいいと思います。
448:実習生さん
07/12/07 21:14:52 YylAAGnn
>>446
お疲れさんｗ
449:実習生さん
07/12/08 11:57:39 LNPAQtQ3
新卒で６年生とは大変ですね。こういうことも最近はあるようです。
管理職にも責任があります。絶対にやめないようにね。
荒れていない低学年、中学年を来年もてばウソみたいに楽ですよ。
高学年はベテランでも結構しんどい。
450:実習生さん
07/12/08 13:27:18 MI/KQlX8
>439生徒は客じゃない
私もそう思っていた。が、教員採用試験の説明会で、
「生徒は顧客と思え」とおもいっきり言われました。
教育委員会のHPにも「これからの時代は生徒を顧客と思い、
顧客の満足を一番に考え・・・」とあります。
だから私は学校を辞めました。
子どもが顧客って・・・。
いかにも企業経験がない世間知らずの教育委員会が、
誰かから聞いた言葉をそのまま使ったのが見え見えのアホらしさです。
451:実習生さん
07/12/08 14:39:17 jh4F9brZ
>>450
それ、東京都の教員候補者説明会でない？
その台詞、聞いたことあるぞ。
452:実習生さん
07/12/08 20:57:05 cN7rbHao
子どもをお客様だと思え
というのは、今までの学校のあり方に対するアンチテーゼとして
あながち間違ってはいない。
顧客意識を持つのは大事なことだよ。
ただし、だからといって
「お客様の言うことを何でも聞く」ということは意味しない。
顧客がベストのパフォーマンスが発揮できるように
一定の制限をする権能を有し、また、その義務がある。
客＝何でも言うことを聞く
という凝り固まった「お客様像」を描いても
時代に取り残されるだけだろう。
453:実習生さん
07/12/08 21:56:49 pFKxZRRu
生徒が自分自身を客だと考えたらその学級は崩壊するだろうな。
454:実習生さん
07/12/08 22:45:32 jh4F9brZ
『子どもを公立学校に通わせてやっているんだから、子どもたちの親である私たちこそ、真の顧客であって神様であるべき』
見たいな思想が蔓延っている地域に赴任させられた。
新卒、講師経験ナシで。
ひどいもんだよ。
子どもたちにもその姿勢が出てくるもんね。
結果、私は親との関係に疲弊し、子どものことを可愛く思えなくなってました。
気が付いたときには重度に精神を患い、休職を申し出ましたが、条件附採用期間であったため、依願退職にされました。
455:実習生さん
07/12/09 00:03:59 V6DjUepa
>>454
本当にお疲れ様でした。
退職で良かったんじゃない？色々な意味でさ…
456:実習生さん
07/12/09 00:05:16 WhTKkJC6
>>446
×社会経験
○民間会社経験
あー全然活かされないよ、会社経験なんてな。
特に畑違いだと意味なし。でも教育業なら活かされるとは思う。
457:実習生さん
07/12/09 00:08:59 WhTKkJC6
>>450
日本の教育が終わった合図だな。
教育を顧客重視、サービスだと思った瞬間から人と国づくりは失敗・
どこのどいつだ？そんなアホな事言った教育委員会の奴は？
458:実習生さん
07/12/09 01:05:31 aR+t8bDf
>>446
民間から教員に転職してきたが、経験が指導に
役立つことは皆無。雑談・余談のネタ程度。
ただ業務においては、生徒なんざしょせんは
金儲けの道具でしかないと割り切って考えられるので
ストレスは溜まりにくいと思う。
商売は、バカな客に必要以上のことを言わないで
騙すものなので、その点でも経験は役立つかもしれない。
459:実習生さん
07/12/09 01:08:17 vDpI+SWi
民間の経験を生かすも殺すもその人次第ってことで。
460:実習生さん
07/12/09 10:30:41 F2A3WzcL
民間人経験者って、何の面で教職に有利なんだ？
工業高校や商業高校などの実業高校なら、わからんでもないが、小中学校では……？
事務処理が手早いだけ？
それとも年齢が高いから教員年齢の人口ピラミッドを補正できるってか？
民間人経験がある方って、教育学部や他の学部の出身で「免許だけとっておくか」という考えで結局企業に流れた人か、通信大制学でペーペーの知識で何とか教員免許を取得したっていう方でしょ？
人間、何のきっかけで気が変わるかわからんが、一途に教員養成学部を目指して、教員採用試験一本で来た人間のほうが「初志貫徹」という意味で評価すべきだと思うが…。
461:実習生さん
07/12/09 10:32:16 XDHRqOcr
民間人を入れておけば、現場のことを妄想で語っている
マスコミや一般人の溜飲を下げることができるからな
462:実習生さん
07/12/09 10:46:40 F2A3WzcL
>>461
マスコミはマスコミで、一般人は一般人で勝手に現場のことを妄想して記事にしたり井戸端会議してるんだから関係ないような気がする…
むしろ、「改革やってます」みたいに見せることが重要なのか？
たしかに、民間人経験者は年齢の高い方々が多いから、保護者から見下され視線でみられることはないから、クレームは減るかもね。
そんななか、奮闘する新採教員は可哀想だよ。
精神的圧迫の格好の的じゃないか。
退職する人がわんさか出てくるのも納得がいくよ。
463:実習生さん
07/12/09 11:06:47 TWU2UGBC
スレ違いですみません。
民間企業を経て教員になって数年が過ぎました。精神的な重圧が
キツく、２年前から心療内科に通っています。
今後の人生をどうするか考えています。
464:実習生さん
07/12/09 11:55:19 vDpI+SWi
>>460
「初志貫徹」を評価することに何の意味があるのか。
465:実習生さん
07/12/09 12:02:39 F2A3WzcL
>>464
容易い事ではないと思う。
相当の思い入れがあることの表れとして、評価されてもいいんじゃない？
県教委の側はどうとらえているか知らないがな…
466:実習生さん
07/12/09 12:38:56 aR+t8bDf
初志なんてどうでもいいだろ。初志貫徹も選択のうちの
ひとつでしかない。世の中で評価されるのは結果だけ。
467:実習生さん
07/12/09 14:48:33 Quzq5vTX
>>460
初志貫徹は評価されるべきものだが、
「企業に流れた」や「通信制大学でぺーぺーの知識」なんて言ってしまう人は評価されません。
468:実習生さん
07/12/09 16:13:55 xPpJKqyC
将来民間企業に勤める奴が多いのに、教える奴が民間企業を知らないから問題なんだ。
469:実習生さん
07/12/09 17:42:57 Cv7D/KbW
, - ,----､
（Ｕ（ ）月曜日さん、まだ来ないで下さいおながいします
｜ |∨Ｔ∨
（＿_）＿）
470:実習生さん
07/12/09 17:51:36 Ynn4AnZt
∧ ∧
/ ヽ ./ .∧
i´｀Y´｀Y｀ヽ（⌒） / ｀､ / ∧
ヽ_人_.人_ノ｀~ ヽ / ￣￣ ￣ ヽ
＼＿＿_ ＼ ( ￣￣月曜日 ￣￣￣￣）
＼_ 〉/￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣ ＼
ヽ -=・=-′ ヽ-=・=- /
＼＿＿_／ /
: ＼／
（⌒）
. ノ Ｙ`Y´｀Yヽ
(´￣ .i__人_人_ﾉ
｀￣ヽ /
471:実習生さん
07/12/09 20:02:31 c12pCNPP
>>468
社員はバイトのリーダーに毛が生えたようなもんだ。
責任が重くなるが、教員に比べて業務が細分化されてるから楽。
OJT長々あるしな。
教師を想像で語るのは容易いもんだなあ。。
472:実習生さん
07/12/09 21:34:28 EDjcwhtR
最初から教師になることを決めていたが、どうしてもなる前に民間の世界も
見ておきたくて５年勤務した後、教職についた俺は「一直線に目指さなかった
志の低い奴」なんだろうな。一応、俺なりのティーチングライフプランを
完遂しているのだが、>>460さんには評価されなさそうだな…
敢えて、教育学部以外を選んだところもダメ出しされそうだ…
473:実習生さん
07/12/09 21:52:36 FQ9mAlc2
県にもよるが、民間出身者が多い東京・大阪とその周辺以外では
民間経験者は邪魔者としか思っていないように思う。
東京には東京学芸大、大阪には大阪教育大があるがどちらも「学閥」を形成するほど強くはない
そういうこともあって民間出身も個性だが、他の県はそうはいかない。
>>471
若い人が勤められる会社は「社員はバイトリーダーに毛が生えた」ブラック企業が多いのは現実。
そうでない企業に勤められたら教員などなりたがらない。
474:実習生さん
07/12/10 01:14:33 iDTmq1Y4
>>472
ピントがずれたレスだな
475:実習生さん
07/12/10 07:59:57 A1U/ycqf
>>472のような後輩を知っている。
そうか？
教員だけだと視野が狭くなるので、といいつつ、
1年民間、１年講師、って、
どうなの？
476:実習生さん
07/12/10 12:01:04 r/+molSJ
なんか釣られている書き込みが多いなぁ。
ここは『新採教員の退職』について意見交換する場ですよ。
民間人経験の是非を考えるんなら、相応の掲示板を新設するか、ここで本来の掲示板の目的に軌道修正してくれ。
本当に悩んでいる人もいると思うし、その問題を議論するのがこの掲示板の本来の意義だろ。
間違えたこと言っているかい？？
ここのレスに最近書き込んでいるみなさん。
477:実習生さん
07/12/10 12:12:41 MCssMhuu
>>476
× 掲示板
○ スレッド
低脳・・・
478:実習生さん
07/12/10 12:18:01 r/+molSJ
>>477
おっと、失礼致しました。
人間誰にでも間違いはある。どうもネット用語って苦手でね（←言い訳）
で、話を本題の『新採教員の退職』に戻すぞ。
479:実習生さん
07/12/10 12:23:15 p4Ctab0+
>>473
学閥の強い地方ですが、正にその通りですね。
なぜ学閥があるのかと上司や先輩にそれとなく聞いてみたら真剣な顔で>>460のようなことを言った。
連中曰く若くして教師の道を選び教育大に進んだ教師は、それたけでそうでない教師と比べ
人格的・能力的に勝れているのは当たり前だそうだ。
480:実習生さん
07/12/10 18:02:07 jY88I7Jh
多様性を認められない人は教員にならないでもらいたいね。
481:実習生さん
07/12/10 22:23:31 8HrZ/GFO
>>479
教育大卒学閥教師が人格的にどうもいまいちな理由がよくわかった気がする…
482:実習生さん
07/12/11 11:26:43 UmYcZ1hK
そろそろ、新採教員の退職話がお盛んに出てくる季節になるのかな？
成績処理に初任者研修も佳境を迎えつつある今日このごろ、校務分掌も本格的に任されるようになってきて、仕事量的にもピークを迎えつつある時期。
一人暮らしの新採教員さんには、ココロもカラダモ辛い季節だな。
483:実習生さん
07/12/11 23:11:57 bbO3NjQ3
依願退職大杉
484:実習生さん
07/12/12 15:30:18 Py9v31qH
そりゃそうだろ。
自分たちが子どもだったときと教育を取り巻く環境が違いすぎる。
そのギャップについていけなくて、耐え切れなくて、離脱していくんでない？
教育委員会の管理教育も、初任者研修も厳し…
現在の教育が混乱している最大の元凶と呼ばれる世代が、親になって子育て始まって就学年齢に達したくらいの時期だもん。
しつけボロボロ、ワガママ、学級崩壊しないクラスはよっぽど運がいいのか、親のレベルが高いか、地域性が良かったか…
新採教員の退職なんて運に左右されるところが大きいんじゃない？
志はみんな高いんだろうにね、時代が不幸だゎ。
485:実習生さん
07/12/14 13:05:51 NR8s/y3K
まだ、離脱宣言者はいないみたいだな。
このまま出て来ない事を祈るのみ。
486:実習生さん
07/12/14 13:16:40 nXnw/Jul
低学年で学級崩壊した場合どうやって建て直すべきだと思いますか？
487:実習生さん
07/12/14 17:12:33 1XlhlfSO
>>480
多様性を認められないのが教育学卒の教師なんだけどな。
もっと半分ぐらい教育学部卒以外を入れたほうがいいよ。
保護者とも馬が合うしな。
同級生でイケメン傾向、目立つグループの奴は文系で政経法に進むのが多かった。
これは事実。
488:実習生さん
07/12/14 23:34:47 ueucDRvo
君のせまーいコミュニティの中での事実を提示されてもねえ。
489:実習生さん
07/12/15 12:12:02 6U9jg2W0
>>486
最初は辛いかもしれないが、休み時間、一緒に遊んでやれ。
泥だらけになってでも、汗だくになってでも、一緒に遊んで、一緒に笑えるような関係をつくっていこう。
子どもたちと一緒に遊ぶことで、子どもたちは486番さんという人間に対して徐々に信頼感を創っていける。
それまでは、授業環境は崩壊状態でもしかたない。
信頼関係を徐々に再建できれば、少しずつ学級経営も立て直していけるんじゃないかな？
かなりの長期戦だろう。
その期間は親からのバッシングもクレームも凄まじいものがある。
管理職や指導教官からもネチネチ言われるだろう。
教育委員会の耳に入れば偵察も来かねない。
でも、今の486番さんには、耐えることしか出来ない。
つぶされるなよ。
490:実習生さん
07/12/15 12:12:19 kC8pRXrZ
国道を右折しようとしたバスと、直進してきた白バイが衝突し、白バイ隊員の方が亡くなりました。
バスの運転手の方は、人を死なせてしまったことに対して深く責任を感じ、喪に服しました。
取り調べのうち、事件が、自分が認識しているのとはまったく別の事件にすり替えられている
ことに気づきました。
白バイが直進しているのも関わらず、無理矢理右折して白バイ隊員を死なせてしまった、
ということに。
彼は逮捕。起訴されました。
一審では禁固１年４月の実刑判決を受けました。
元運転手、片岡さんのブログ
URLﾘﾝｸ(blogs.yahoo.co.jp)
高知新聞、瀬戸内海放送等のメディアも取り上げ始めました。
随時紹介していきたいと思います。
491:実習生さん
07/12/16 16:53:45 JkFMWtre
- ,----､
（Ｕ（ ）月曜日さん、まだ来ないで下さいおながいします
｜ |∨Ｔ∨
（＿_）＿）
492:実習生さん
07/12/16 17:35:26 lSc3tjeV
∧ ∧
/ ヽ ./ .∧
/ ｀､ / ∧
／ ￣￣￣ ヽ ,-v-、
（￣￣￣￣￣月曜日 ￣￣￣） / _ﾉ_ﾉ:^)
/￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣.＼ / _ﾉ_ﾉ_ノ ／）
/:::::::::: ヽ-=・=-′ ヽ-=・=- / / ﾉ ﾉノ／／
ヽ::::::::::: ＼＿＿_／ / ノ￣￣）____ノ
ヽ__:::::::::::::: ＼／ / /" /￣ ﾉ
／＼＼ ／/＼ ヽ ﾞ ノ
｜ ＼＼ ／／ |＼ / `ー''"ｰ'"
493:実習生さん
07/12/16 23:50:29 OTNZ2WgC
みんな遊ぶことって言ってるけど、違うよな。
大切なことは情熱より技術。情熱は誰だって持っている。
でもできないんだよな。だから、技術。
技術は人を裏切らない。指導力を磨いてください。
本でも読んで。TOSSは参考になると思います。
494:実習生さん
07/12/16 23:52:59 8ToBWXiL
>>493
宗教団体を頼るのはいかがなものか。
495:実習生さん
07/12/16 23:56:25 dX6UGXDt
頼るんじゃなくて利用すればいいんだよ。
496:実習生さん
07/12/17 00:03:01 8ToBWXiL
>>495
利用」だけですますためには
それなりのバックボーンがいる。
新採には無理。
497:実習生さん
07/12/17 06:24:00 OW4sn63A
>>493
もちろん理想は技術があること。
でも、技術がつくには、短くても３年はかかる。
じゃ遊んでごまかすしかないじゃんw
遊びまくって良好な関係を築いておけば、低学年なら崩壊まではいかない。
498:実習生さん
07/12/17 06:53:03 98rMpkGW
小学校は一クラスしかないような田舎なところにいくべし。
499:実習生さん
07/12/17 11:20:36 72vSh+3O
>>498
こちら側が赴任校を選べたら、間違いなく田舎な学校に赴任したい。
それにこしたことはないだろうし、辞める新採さんもぐっと減るだろうが、どだい無理な話だろうな。
所詮、教育委員会の気まぐれと運に左右されてしまうんだ。
都合が悪けりゃ、条件附採用期間を理由に首飛ばしてしまえばいいんだから。
500:実習生さん
07/12/17 11:52:47 zTWrYHCz
それなら北海道とか受ければ？
僻地希望なら大歓迎だろう
あと、東京都受けて島嶼部希望という手も・・・・
採用試験に受かるのが先決かな
501:実習生さん
07/12/17 11:54:11 zTWrYHCz
それなら北海道とか受ければ？
僻地希望なら大歓迎だろう
あと、東京都受けて島嶼部希望という手も・・・・
採用試験に受かるのが先決かな
502:実習生さん
07/12/17 15:51:50 qgoatq+d
来年から教師になるんですが、もう時期ある説明会で赴任地の希望を聞かれます。僻地や島はイヤとか家から遠くないほうがいいっていう要望通りますかね？
503:実習生さん
07/12/17 16:10:04 D85R2Zdr
通らないよ。
504:実習生さん
07/12/17 21:32:48 HMqvHyzo
>>502
初任になる割にはずいぶん甘いこと希望してるなｗ
505:実習生さん
07/12/18 00:09:13 KF0dKO7W
| ∧ ∧
|/ ヽ ./ .∧
| ｀､ / ∧
| ￣￣￣ ヽ
|￣￣￣月曜日￣￣￣）
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣.＼
|ヽ-=・=-′ ヽ-=・=- / やあ
|:: ＼＿＿_／ /
|::::::: ＼／ /
506:502
07/12/18 13:08:34 HLKrzc1i
やっぱ甘いですかね‥
あと、できれば基本的生活習慣の身についている低学年（特に2年生）あたりがもちたいです。高学年はなんか怖いし‥赴任地は、候補者のキャラや資質に応じて決められるんですかね？家から近くて早く帰れる学校に行きたいです。遊びたいしねo(^-^)o
507:実習生さん
07/12/18 13:26:34 eN1HkmNt
退職者候補がここに誕生した。
一年目は特にきついからがむばってね。
508:実習生さん
07/12/18 14:09:48 1juQRd2X
506は釣りなのか？
509:506
07/12/18 17:24:58 HLKrzc1i
いえいえ、釣りじゃなくてかなり素で書きましたよ(^^;こんな感じなんで私一年以内に辞めちゃいますかね？それも人生かなって思ったりします♪人生一度しかないんだから我慢せずに好きなように生きなきゃね(￣▽￣)
510:506
07/12/18 17:27:50 HLKrzc1i
あ！聞き忘れちゃいました。初任の一年間ってそんなに忙しいんですか？適当にやって楽したいんですが‥あと自分だけの自由な時間も確保できなきゃイヤです。どんな感じか教えてください。
511:実習生さん
07/12/18 17:32:32 eN1HkmNt
わざとそういう風に書いてるんでしょう。
新しい生活に対する不安でどうしようもないんですね。
かわいいものです。
512:実習生さん
07/12/18 17:42:47 1juQRd2X
>506
とりあえず一つ言えることは、楽したいなら教師にはならない方がいいよ。
部活動指導とかは大体新任に回ってくるから。
熱心でない先生には上が何も言わなくても保護者がうるさいからね。
日教組が出したデータでは
１ヵ月の時間外労働の平均が校種別にみると、高校８６時問４３分、
中学校９９時間４８分、小学校８３時間２７分となっています。
教諭の平日１日の平均労働時間１１時間１３分、土日出勤を含む
１週間の平均労働時間は６０時間１５分になっています。
(２００２年５月実施、教職員の生活・勤務・健康実態に関する調査。
公立学校教職員調査、教諭有効回答者数１００６名）
らしいから。
まあ日教組の言うことだから少々大げさにはなってるかもだけどこれに近い
形ではあろうし。（文科省の統計は部活や持ち帰り仕事等を含んでいない
のでアテにならん）
若いときの一年は大事だから、一年棒に振るくらいなら辞退した方が後の
人生においても有利だと思うよ。
一年教員やって辞めちゃったら履歴にキズがつくしね。
513:実習生さん
07/12/18 19:23:49 kFlkNRu0
>>502
教職員住宅を持たないは自治体は、「家から遠くないところに赴任したい」という希望は割と通るような気がします。
教育委員会の側からすれば、遠隔地に人員を配置するということは、多額の住宅手当や通勤手当を支給しなければならないことになってしまいますからね。
教育予算が削減される中、人件費は、なんとしてでも削りたいところ。
教育委員会の本音なんてこんなところでしょう。
あくまでも推測の域をでませんが…
514:実習生さん
07/12/18 19:26:30 U8RfugH8
>>513
悪いけど、それはないな。
人事の人間からするとタダのコマだし
通勤手当なんて、いくらかかることになろうと
人事担当者の手柄にも、失敗にもならない。
いわば「インセンティブが働かない」ってやつだね。
遠隔地に住もうと、住宅手当が、それで変わる自治体も少ないだろうし。
515:実習生さん
07/12/18 21:41:16 kFlkNRu0
>>514
少なくとも、首都圏のＫ県教育委員会は通勤手当、住宅手当の削減がみえみえの人事だったよ。
教員住宅は設備もあまりよろしいとはいえないし、ただ同然。民間のアパート借りることになると当然その家賃に相応の住宅手当を出さなけりゃいけなくなる。
遠隔地に人員を赴任させると「僻地手当」をださなきゃいかんことになる。
>>502
「可能なのであれば、自宅から通いたいです」と腰を低くして希望出してみてはいかがですか？
516:実習生さん
07/12/18 21:42:39 DjbLw6Dt
>>506
これだけ要求の多い初任候補も珍しいですね（笑
まだ大学生のお姉ちゃん（お兄ちゃん）なのかな？
当世教員志望若者気質が垣間見られて面白かったです。
若い駆け出しのうちは仕事ができないから適当に流してても、周りが
生暖かい目で見守ってくれますが、３年たってもまだ腹をくくって取り組
めるようにならないと、本当に早期退職候補筆頭になってしまいますよ。
周りの目もだんだん厳しくなるしね。使えない新人をいつまでも保護して
おくほど今は学校も優しくないと思うよ。頑張ってね。
517:実習生さん
07/12/18 22:25:58 R6hco1rP
>>460
君のように純粋培養されちゃうと、そう思う気持ちも良くわかる。
518:実習生さん
07/12/19 22:35:02 z8q2r9P1
>>510
なんかゆる～い学生生活を送った感じがしてとてもよし！ｗ
519:実習生さん
07/12/20 14:26:12 3r4/jMMl
>>510
ただでさえも分けわかんない状況に放り込まれて右も左もわからないのに、教材研究だの教具作成だの、学級経営だの･･･
輪をかけて初任者研修や校内初任者研修レポート、加えて、校務分掌。
校種によっては部活動も･･･
だんだんなれてきた頃に、子どもたちも緊張の糸が切れてきて、問題が頻発して対応に追われる。
放課後はわけのわからない会議がビッシリ。その合間を縫って保護者のクレーム対応する。
初年度は、瀕死で駆け抜けるか、精神を病んで通院との同時並行が始まるか･･･
土日なんてもちろんない。
プライベートな時間なんてまずないと思ったほうがいい。
まっ、みんな口をそろえていうことだが、全ては配属される学校次第。
どんな新生活になるかは運次第だ。
520:実習生さん
07/12/20 16:35:47 lKB9Yax2
>519
意外と510みたいなのは、図太く生き抜いていくんですよ。
誰がやっても学級崩壊みたいな学校では、マジメな教員はただ損するだけ。
その点、510みたいなのは絶対、落ち込んだり精神を病んだりしない。
510みたいなのが、学校の教員として生き残っていって、
日本の教育は益々信頼がなくなって行く、と。
510は、意外と今の教員の問題の盲点じゃない?
適当に仕事やって、自由な時間もほしいし、面倒くさいことはしたくない。
こういう教員はたくさんいるよね?問題だよね?でも大問題にはされない。
これといった事件を起こした訳じゃないから辞めさせられもしない。
そしてズルズルと定年までこんな調子で勤めて、大金をもらって、一生安泰。
情けないねぇ。日本の教育現場は。
521:実習生さん
07/12/20 18:15:37 jf5KnYlJ
>>520
言い得て妙！
だってさ、叩かれるの、普通ならわかるじゃん。
わかってないのもあるだろうし、批判されるのを恐れていない。
522:実習生さん
07/12/20 18:21:47 JTym11/3
ネットで批判されるのを恐れる奴なんていないだろ？
匿名だし。
523:実習生さん
07/12/20 18:25:27 jf5KnYlJ
できることなら入試がある国立・私立に行くべきじゃないか？
子供ったって、赤ちゃんじゃないんだから、或る程度人格形成されてるんだし、公立の無差別入学「ガキんちょホイホイ」で内部が崩壊するのは半ば当然。
闇金もサラ金も銀行員も財務省職員も、何でもござれみたいなもんだもんな。
少数でも闇金が居れば荒れるわな。
例外は高級住宅街を学区とする公立ね。
阪大付属小殺傷事件の直後、田園調布小学校は保護者共同出資で警備員雇ったらしいよ。
524:実習生さん
07/12/20 18:28:13 jf5KnYlJ
>>522
それにしたって、釣りとも思えるほどの能天気さじゃね？
♪を使ってるんだよ。
２ちゃんでも珍しいよ。
これほどの図太さならやっていけるかも。
どっちかじゃね？
駄目なら即刻駄目、大丈夫ならずっと大丈夫。
525:実習生さん
07/12/20 19:45:30 JTym11/3
だから、釣りだろｗ
526:実習生さん
07/12/20 22:25:24 T49SDRGq
>>520
まさにその通りだね。>>510のような気質の若い教員は実際多いと思うよ。
527:実習生さん
07/12/20 22:45:48 eCLeNKrN
情熱に溢れていても、しばらくすれば心を病んで
ドロップアウトするか、情熱を捨てて適当に流すようになる。
マジメにやってたら体が保たない。
528:実習生さん
07/12/21 05:12:02 xIy2v7B0
途中でドロップアウトする奴よりは、多少不真面目でも生き残る奴の方がずっとマシ。
年度途中で担任が下りる以上の不幸は、子どもにとってないでしょう。
529:実習生さん
07/12/21 09:56:38 e1MMnGHY
大木の硬さより柳のしなやかさってヤツだな。
530:実習生さん
07/12/21 15:59:40 uL3dqs4m
>>527
激しく同意する。
現に、カラダもココロももたなかったよ。
528番が書くに
>年度途中で担任が下りる以上の不幸は、子どもにとってないでしょう。
まさにそのとおりなんだが、そうなってしまった。
可哀想なことをしたよ。
真面目な奴ほどバカを見る世界だ。
531:実習生さん
07/12/21 16:00:51 fnnI2Wxy
で、やめた奴はどうやって生きてくの？
やめるも地獄だろ？
532:実習生さん
07/12/21 19:08:47 SHRlKOV5
>>531
ネット上でそういう女の子と知り合った。
本人曰く「ワーキングプアにはまっていくのかなあ、わたしも」
だって。
中高と優秀な成績だったのに。
533:実習生さん
07/12/21 20:35:08 PK2F5S9+
>>532
中高と優秀な成績でも教職で生き残っていく耐性は無かったってことですね…。
少しの間だけでも夢を見られたのだから、第二の人生も頑張れるはず。優秀な
人なのだから諦めずに。期待したいですね。
＞途中でドロップアウトする奴よりは、多少不真面目でも生き残る奴の方がずっとマシ。
まじめで途中でドロップアウトしないで生き残る奴が一番良い、という訳ですね。
来週も頑張ろう。
534:実習生さん
07/12/21 22:58:54 e1MMnGHY
＞まじめで途中でドロップアウトしないで生き残る奴が一番良い
真理だ。
だがそれが難しい。
民間企業も同じだね…。
535:実習生さん
07/12/21 23:48:59 3hcJzSWv
経験年数ウン年ですが、他県に移ったので、新採扱いです。
あまりの環境の差に耐え切れず、休職ｋ
３月までに復帰できなければ、首切りの窮地に立たされています。
もう、離脱寸前。。。
536:実習生さん
07/12/22 07:22:58 4949mb8P
>>535
どこの県ですか？
537:実習生さん
07/12/22 15:08:13 BNz29hG0
>>531
530です。
私もワーキングプアにはまっていくような気がする。
続けるも地獄、辞めるも地獄。
正常な判断が出来ない状態で、管理職に言われるがままに、言いくるめられるがままに、依願退職にされたよ。
年の功とでも言おうか、威厳と無言の圧力とでも言おうか。
自分の意志なんか、ふきとばされてしまったよ。
538:実習生さん
07/12/22 22:11:41 TyRJEMh0
ふう、なんとか２学期を乗り切った。大崩壊したが、辞めるもんか。
539:実習生さん
07/12/22 22:23:02 wYl2eXNy
>>538
どのくらいの大崩壊ですか…？
540:実習生さん
07/12/24 19:43:46 8iXskqkv
- ,----､
（Ｕ（ ）火曜日さん、まだ来ないで下さいおながいします
｜ |∨Ｔ∨
（＿_）＿）
541:実習生さん
07/12/25 01:00:09 VOThFLBv
お前らマジメすぎるんだよ。
もっとこう、自分の過ごしやすい職場を作る努力必要だぞ？
秘策伝授してやる。
うぜぇ自称イケ教員の同僚や先輩なんかにゃ「軽く」暴力チラつかせてある程度黙らせるのが有効。
もちろん子供達には御法度だが、
職員室自体は「大人の職場」なんだから快適な職場作りのためには全然アリ。
あくまで「軽～く」暴言暴力。ある種の「冷酷さ」もチラつかせる。
んで、弱小教員には甘い顔してやれ。
微妙なサジ加減がポイント。
1年間は試用期間？安心しろ。絶対に不採用なんて出来やしねーって。
学校評価ひいては管理能力が問われ管理職の査定にどれだけ響くと思ってんだｗ
542:実習生さん
07/12/26 00:57:34 qeh9ZLJB
>>541
>1年間は試用期間？安心しろ。絶対に不採用なんて出来やしねーって。
学校評価ひいては管理能力が問われ管理職の査定にどれだけ響くと思ってんだ
だから管理職は新採教員に圧力かけて自己都合退職に持っていこうとするんだよ。
自己都合退職にしてしまえば新採が自分の意思で退職したことになるからね、文書上は。
新採教員の自己都合退職なら、学校評価にも管理職査定にも響かない。
敢えて自分の評価下がる分限免職のほうへ持っていくバカな管理職なんていないよ。
543:実習生さん
07/12/26 01:54:04 oAzisJGc
みなさんへ
URLﾘﾝｸ(jp.youtube.com)
544:実習生さん
07/12/26 02:22:22 l152FcVH
新任女性教員が自殺 遺族が公務災害申請へ 西東京市
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
545:実習生さん
07/12/26 02:44:10 zy7fERkH
ついにモンペが人を殺したか
546:実習生さん
07/12/26 02:45:49 R2PuYn73
新任女性教員が自殺 遺族が公務災害申請へ 西東京市
2007.12.25 20:41
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
女性教員が自殺の１週間前に母親へ送ったメール。
保護者対応への悩みなどがつづられている
＞いつも電話ありがとう。元気が出る。
＞毎日保護者から電話とか入ってきたり連絡帳でほんの些細なこと
547:実習生さん
07/12/26 06:32:07 oP0ThAS3
>>535
首都圏の土壺にはまったのだろうか。
我慢して耐えて、再受験で元の県に戻るとかできないものか？イ㌔！
しかし、この仕事県によって違いすぎ。
倍くらい仕事の差があるぞ、欝になっても仕方がない。
おおむね首都圏と東海は仕事が多くて（主に書類）、関西は学級崩壊で大変ってところか。
首都は別格だとの噂。
漏れも某県（毎日１８時半終わり、その県では普通）から別の県に移転すると毎日２１時まで
事務書類が倍増、雑務倍増、夏季の研修３倍増、そして意味不明なこと多数。
首都某県のように管理が好きな県は大変だ。
で、給料が安かったり。
548:実習生さん
07/12/26 22:10:02 qeh9ZLJB
>>535
休職が認められてだけでも良かったと思わなきゃ。
条件附採用期間だからという理由で、病休も休職もなくいきなり依願退職勧告でしたから。
まっ、首都圏のＫ県はとんでもないところだったよ。
549:実習生さん
07/12/26 22:43:31 JM/IGvtQ
>>548
おかげで教委の人が教採受験者に親切でなあ…
よっぽどなり手がないんやねと思ったさ。
550:実習生さん
07/12/27 14:30:53 kgSisDtZ
>>549
倍率が低いのは、子どもの数が多くて団塊の世代が抜けていくからだと思っていたんだが、どうやら、新採教員も相当数、手の上からこぼれている。
そりゃたくさんの人に受験してもらわなきゃ県の教育が成り立たたせる人材を確保できないからね。
自己都合退職が主な理由だが、本当のところは、自己都合退職を迫られたんだろうよ。
551:実習生さん
07/12/27 21:35:09 nVFIcjJf
>>537 相当派手な失敗をしたの？
軽微すぎる失敗では不当解雇に当たる。
537は従順すぎ。逆に裁判に持ち込めば
幾らか賠償金が貰えるかも。
金を貰って退職ならまだ我慢できそうですよね？
552:実習生さん
07/12/28 11:38:57 vU88Pptv
給与安すぎ
553:実習生さん
07/12/28 12:16:15 YKmXtbKv
農民弾圧 中国共産党の命令で ヤクザ集団をやとい 鉄パイプで(女、子供も容赦なく)農民を殴り殺す
URLﾘﾝｸ(dolby.dyndns.org)
↑
こんな残虐な事件が常に起こるのが中国っ！！！
1つのデモや暴動で最低１０００人以上参加っ！
そのデモや暴動が一年間で１１万件以上あるという国 それが中国っ！！！
中国政府にレイプや拷問された多くの女性(画像)
URLﾘﾝｸ(photo.minghui.org)
生きた人間から臓器を取り出し 移植させる
激ヤバ 中国の真の実態っ！！！
URLﾘﾝｸ(hemohemo.web.infoseek.co.jp)
(おっぱいと乳首を破壊)女性を裸にして拷問
中国刑務所で行われている法輪功学習者への迫害実態(画像)
URLﾘﾝｸ(www.epochtimes.jp)
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
554:実習生さん
07/12/29 00:14:57 xJe9Yt1j
>>511
537です。
失敗は…どうなんでしょうね。
若干手荒な側面もありましたが、それによって、当該児童は心を入れ替えてくれました。
授業態度も怖いほど変わり自分なりには効果あったかなと思ったんですが…
今思い返せば、もっといい方法があった。やり方は失敗したが結果は７割方出たといった感じでしょうか。
しかし、その些細な失敗について保護者が過剰反応し、スーパーなどのでの井戸端会議、メールなどで雪だるま式に膨れ上がり、
保護者の収拾がつかないような状態に…
そのような状態の保護者会ではもちろんフルボッコ状態にされ、私自身が登校拒否状態に追い込まれました。
管理職も、休職なり病休をとったことで回復はしても、現場に戻ったぶり返す可能性が高く、保護者との関係回復は困難だと判断したんでしょう。
子どもとは目立った衝突もありませんでした。
正常な判断が下せないような状況下での依願退職勧告でしたので、それがどういうことだという事かわからないような状態でしたから…
気が付いたときには、自分で退職申出書に署名捺印していました。
555:実習生さん
07/12/29 01:23:12 iUUKRIzd
依願退職になってしまったのね・・・。もう取り戻せないのかな。
私が勤務している自治体は、数年前まで「新採にはビシビシ厳しく」指導する
ように管理職は言われていたらしい。しかし、それをやったあげく退職する新任
が増えたら「思いやりをもって、暖かく見守れ」といわれるようになったとか。
まったく、勝手なもんです。
そんな人たちの言いなりになる必要なんてなかったのに・・・
556:実習生さん
07/12/30 08:05:38 PGg+5Rgy
「りんりんマガジン」の掲示板でも活発
な議論が展開されてる。
557:実習生さん
07/12/30 23:33:17 hs0p6a8o
>>555
そんな人たちの言いなりになんかなりたくなかったさ。
しかし、所詮は条件附採用期間。
管理職にとって都合が悪ければ、地位や役職という圧力でなんとでも揉み消す事ができるんだよ。
558:実習生さん
07/12/31 05:18:43 gNmhEXxh
>>554
フルボッコされるとつらいのは分かる。
自分も半殺しぐらいには、されたことがある。
でも、どんなことがあっても休んじゃだめだよ。
休まずに這いつくばってでも学校に来て、何と聞かれても「続けさせてください」
と言ってる教師は、必ず生き残れるよ。もちろん副担任がついたりはするかもしれないけど、クビにはそうそうならない。
まあ精神的な理由で1日でも休んだら、そのときは辞めたのと同じだな。逃げたわけだから。校長が依願退職にもっていったのもやむをえない。
自分の周りにも学級崩壊させた人はいっぱいいるけど、休んだ人は一人もいないよ。
指導力がないのは勉強すればいいけど、精神力が弱いのは直らない。
559:実習生さん
08/01/01 13:37:33 cq3kC3no
俺は２年前に教師辞めてト〇タに就職した。一年半働いて感じたのは『民間企業』は合理的に厳しく『公務員』は不合理な軍隊主義的なところがある。
どっちも厳しく本音は『給与の差』なんだよね。でも人間関係は今の会社のほうが絶対に良い。そう感じるのって教師やってたからだねぇ。
560:実習生さん
08/01/01 21:17:49 g8J6Ps7m
そうそう。頭のおかしな売れ残りとかたくさんいるからな。
４０過ぎてまだ売れるとか思ってるキ○ガイ！おまえだよおまえ！
新採はがんばってほしい。売れ残りは早くやめろ。
561:実習生さん
08/01/02 06:01:08 4qxDvj40
経営中枢ポジションに配属・丸投げされ、社内資料の検討も碌に出来ず、
そもそもの開拓を起こさなければならない状況で、社長以下管理職、
現場の面々から叱咤され、同じ部署ではあるが雑用しか行っていない同僚から、
大人気ない嫌がらせを受けた日々から比べれば、給料のベースが若干良い分まだマシ。
子ども達とは可もなく不可もなく、厳しく見たら崩壊もどきなのだろうが、
糞親と糞教員には徹底抗戦しているよ。
法令違反でも行わない限り、左遷や減給は不可能だからね。
その徹底抗戦に割く時間を考えれば、親や他教員とタッグを組み、
問題解決することが子どもの為になると思うのだが、
批判・粗探しが先決で自己陶酔している連中とは相計れん。
結局、民・公共に若手に難題を押し付けていることは良く分かった。
管理職は高給なだけで、現在の問題に対応出来なく逃げてばかり。
聞こえの良い建前論を言うだけ。
そりゃそうだよね。「古き良き、いい加減な時代」を若い時代に
生きてきたのだから。
562:実習生さん
08/01/02 09:14:07 Q1XEJcQL
中学、高校について個人的には新採は副担で２年目から担任がいいとは思う。
しかし、常勤講師の私（中学）が担任するぐらいだから
新採が担任するのは仕方がないのかな。
563:実習生さん
08/01/02 13:57:29 SFISGupP
>>562
ベテランが遊んでいるからそうなるんだろう
中高は教員の数は多く配属されているはずなんだから
人がいないわけがない
564:実習生さん
08/01/03 00:51:14 KgFvZ7vV
>>558
登校拒否状態にはなったが、実際に欠勤はしていないぞ。
改札前で足が無意識に止まったり、電車やバスに乗ることが出来なかったり･･･
末期には、校門前で足が無意識に止まって、２歩踏み出すのに５分くらいかかったり･･･
薬の副作用でフラフラする中、ボーっとする中、頭クラクラする中で授業やっていたよ。
なんとか夏休みまでは、なんとか乗り切った･･･というか逃げ切った。
夏休みに入れば、初任研や校長との面談のみ･･･
どんどん追い詰められていったさ。
結果的に辞めたということが「逃げ」になってしまったのかもしれないが、事実上のドクターストップなら、
現状を認めるしかなかったよ。
565:558
08/01/03 05:32:05 WeCPJba5
>>564
そんな状態なら依願退職やむをえないんじゃないかな。
普通の校長なら退職をすすめると思うよ。
教職に耐えられるだけの精神力がなかったとあきらめるしかない。
566:実習生さん
08/01/03 21:20:26 Razq8d4L
, - ,----､
（Ｕ（ ）金曜日さん、まだ来ないで下さいおながいします
｜ |∨Ｔ∨
（＿_）＿）
567:実習生さん
08/01/03 21:53:30 I+Z1rhxw
副担で仕事をしない50代を首にすればいいだけ。
568:実習生さん
08/01/04 00:02:31 6AjeLBzT
>>559
教師辞めてト●タにいけるわけねーだろ
期間工か？
569:実習生さん
08/01/04 00:40:09 ZepFl/ft
>>565
564です。
いきなり依願退職勧告という方法もいかがなものかと･･･
ただでさえこちらは正常な判断力が失われている状態だったのに、大きな決断を迫るのって、どうなのよ？
それ以外にも、病休や休職などといった選択肢があるような気もしたのですが、気が付いた時には、退職申出書に署名捺印した後でした。
条件附採用期間であるが故に選択肢に制限があるのは仕方なく納得できますが、あくまでも「正規職員に準ずる職員」だったはず。
やはり、管理職は守ろうなんて意識のカケラもないなと感じました。
やっぱり使い捨てだったんだな、と感じましたよ。
570:実習生さん
08/01/04 05:07:43 54R7fKkA
>>569
確かに病気は病気だよ。
でも、明らかに仕事から起こった病気。しかも、採用わずか半年もたたないうちに。
ここで病休ってチョイスはないよ。休んでもまた仕事のせいで病気になるだけだ。
死ぬ気でがんばるか、やめるかどっちかだよ。
それで、校長は無理だと判断してタオルを投げてくれただけじゃないのかな。
571:実習生さん
08/01/04 13:07:38 dA5Td8vL
＞ここで病休ってチョイスはないよ。
あるだろ。
572:実習生さん
08/01/05 06:57:45 d8msFO/G
>>571
採用間もない試行期間に仕事のせいで欝になって、休職？
そんなぬるい仕事は、世界中どこにもない。
573:実習生さん
08/01/05 14:24:04 GYX46pr0
>>572
あなた様がどれだけすごい人生を歩んできたのか、当方は知る由もないが、その「世界中どこにもない」の根拠を明らかにしていただきたい。
１９０あまりの国家があり、無数の職種があるわけですが、その中のどれだけをご存知で？
私は無知です。
日本という国の公立小学校教員(Ｋ県)、教育関係業界しか知りません。
あなた様がいう「世界」というものを教えていただきたい。
574:実習生さん
08/01/05 14:45:19 x0fuXPJh
>>563
＞中高は教員の数は多く配属されているはずなんだから
現状を分かっていないな
575:実習生さん
08/01/05 21:54:15 1EKHGV/M
＞中高は教員の数は多く配属されているはずなんだから
ヒント：免許外教科担当
576:実習生さん
08/01/06 01:55:45 YJ7l4i46
>>569
同じような状況になってしまった新採用の女の子を知ってます。
その子はあなたとはちょっと違って、夏休み明けから学校来れなくなって
しまって、休職に入りました。そして、これ以上休むと免職（新採用なので）
というギリギリで復帰しました。そしてその後も休みがちながら、何とか
その年の年度末まで終了。
翌年、その地域の校長先生達に縁故のある子だったので、かなりの配慮を
してもらいわずか一年で平和な地域の小規模校に異動。
ところがそんな周りの心遣いにもかかわらず（子供の質も格段に良くなった
にもかかわらず）、当の本人が生徒の前に立つと震えが止まらないと
いった症状が出るようになり、結局年度途中で依願退職してしまいました。
あの時の周りの圧倒的な配慮＆心遣いは何だったのか…。
心の病の難しさをつくづく感じました。
だから、管理職としてはどこでタオルを投げてやるかという判断は結構
重要なのかもしれないね。それを間違うと>>569さんの場合のように
相手に恨まれることにもなってしまうし。
577:572
08/01/06 06:37:15 WSUKZQLa
>>573
>そんなぬるい仕事は、世界中どこにもない。
この表現は言葉のあやであって、真につっこむべきところは違うのでは？
半年もたたないうちに、条件付採用の人間が仕事のせいで精神をわずらって休職する、これが常識でありえるかどうかという点だと思うんだけど。
自分は常識で考えてありえないと思うし、他の大多数の人間もありえないと思うだろうと自分は言いたい訳。
多分あなたは>>564さん本人だと思うんだ。もし校長のとったことが妥当じゃないと思うのなら、今からでも戦うべきだよ。
公的な機関に相談したり弁護士に相談したり、そしていけそうなら裁判すればいい。
もしだめならだめで、そんだけやったらすっきりするでしょう。
あなたが勝ったら私があやまるわｗ
とにかく、こうやって後ろ向きでウジウジするのが一番よくない。どの向きにでもいいから進みなよ。
578:実習生さん
08/01/06 09:34:25 Bpf3udWQ
採用されてから精神的に疲れる方もいますが、能力的に低く意欲の少ない同僚もいます。
「なぜこのような人が採用されたんだ？」という声も、現場・生徒からも出ることもあります。
採用されてしまったら仕方ないのが現状ですから、いっそうのこと、そのときの採用担当の責任者が
対応したり、責任をとるようなシステムがあってもよいと思います。
その人の苦しみや辛さ、また、仕事量や内容は主観的にしかはかれない部分が多いので客観的には判断しづらいですから。
採用担当者がしっかりと採用された理由を説明し、現場で働く＋の力がなければ何らかの処分があるべきです。
なぜなら、現場でマイナスになれば、他の誰かに補填の力がかかるのですから。助け合いでは生徒に負荷がかかることになることを
理解しない方が多いです。
579:実習生さん
08/01/06 09:52:17 I5HyNMzW
とっとと辞めてくれ
代わりはいくらでもいる
ズルズルと適当に続けるよりもいいことだ
580:実習生さん
08/01/06 10:07:37 V7B1h2t2
この板のレスってのきなみ長文なのな。
骨子も要点もありゃしない。
こういう蘊蓄をだらだらたれるのが好きなんですかね、職業柄？
581:実習生さん
08/01/06 12:01:30 RLVO60ci
┏━┿━┓
┃ 人 ┃
┃ （__） ┃
┃ ┃
┃ ┃
┻ ┻
∧∧
/⌒ヽ)
i三 ∪
～三 |
(/~∪
582:実習生さん
08/01/06 13:13:04 8PL+NwkC
>>580
心の貧しい奴…
583:実習生さん
08/01/06 17:46:47 5ADrszYu
| ∧ ∧
|/ ヽ ./ .∧
| ｀､ / ∧
| ￣￣￣ ヽ
|￣￣￣校長￣￣￣）
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣.＼ フヒヒヒ…
|ヽ-=・=-′ ヽ-=・=- / 楽しみに待ってるよ。
|:: ＼＿＿_／ /
|::::::: /
584:ふう
08/01/06 17:54:08 0TmjP9bz
頑張ってください。
教員として、立派にやっていくことができれば、きっとどこの業界で
もやっていけます。
585:実習生さん
08/01/06 17:56:44 2UfZ28xr
教師も大変ですな。
586:実習生さん
08/01/06 21:11:58 5ADrszYu
∧＿∧ ∧＿∧
（ 校長） (；新採 )
三 （ つ つ （つ ,ﾉつ
三 人 ヽﾉ ／ ゝ 〉
（__（_＿） （＿（_＿）
∧＿∧ ∧＿∧
(新採彡 三 副校長 ）
⊂ ノ 三G（ こつ
人 Ｙ 三（＿,＼ ＼
し （＿） 三＿__）
∧＿∧ . . ∧＿∧
（ ﾌ校長）ﾌ ::∧＿∧: ⊂（副校長 ,）
（ ）ﾉ :( ∩∩ ). ＼ ）
/ / / ::（´ ﾉ ノ:: （ （ |
（＿)＿） ::（￣__）__）:: し（＿）
587:実習生さん
08/01/07 00:25:17 f7hBwMax
>>577
やる気マンマンで教育界に飛び込んできた人間が、半年も経たないうちに精神崩壊を起こしかねる現状は、異常というまでに他ならない。
条件附採用期間の一方的とも言える退職に関しては、過去同様のの裁判等の結果(最高裁まで上がっていないので「判例」ではないが)を調べた限りでは、原告側(退職を迫られた新採教員)がほぼ敗訴している。
ようするに、生かすも殺すも校長と教育委員会次第であって、本人の意思は全く反映されない。
＞とにかく、こうやって後ろ向きでウジウジするのが一番よくない。どの向きにでもいいから進みなよ。
↑↑ありがとう。地元に帰って、病気治しながら、バイトしながら、また講師からやり直すつもりしている。
588:実習生さん
08/01/07 16:10:52 8VdZ8YN3
| ∧ ∧
|/ ヽ ./ .∧
| ｀､ / ∧
| ￣￣￣ ヽ
|￣￣ 連休明け ￣￣）
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣.＼
|ヽ-=・=-′ ヽ-=・=- / やあ
|:: ＼＿＿_／ /
|::::::: ＼／ /
589:実習生さん
08/01/07 16:11:45 8VdZ8YN3
間違え･･･
| ∧ ∧
|/ ヽ ./ .∧
| ｀､ / ∧
| ￣￣￣ ヽ
|￣￣ 始業式 ￣￣）
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣.＼
|ヽ-=・=-′ ヽ-=・=- / やあ
|:: ＼＿＿_／ /
|::::::: ＼／ /
590:実習生さん
08/01/07 18:51:55 UtpCToVu
>>587
その県ではもう無理だと思うけれど、違う場所ならまだまだ
チャンスはあるはず。まずはゆっくり体調直して。そしてなお
教職に夢と情熱を感じれるのなら、負けずに頑張って欲しい。
591:実習生さん
08/01/14 20:31:31 pLgVfhzA
mixiでも見かけたけど、誰もレスしない。当然だよ。
悔しかったら再チャレンジして、まともな学級経営して
見返してやれ。管理職のせいにしたってしょうがない。
まずは自分の非を認めること。同じことの繰り返しに
ならないように祈る。生きていくのはどんな世界だって
苦しいんだよ。
592:実習生さん
08/01/14 21:25:25 dCD9XfNH
あー、行きたくない。
学級崩壊しかけてます。ウチのクラス。
校長から補助教員云々の話も出てきてます。
あと２ヶ月。何とか持ってくれー。
休みたいけど･･･。周りの人に迷惑が掛かるから出来ないし･･･。
辛い。
593:実習生さん
08/01/14 21:55:27 zS7TFbJh
小学校と大学職員から採用あるけど、大学職員のほうがよいみたいね。
594:実習生さん
08/01/14 23:06:14 US2YyA5L
>>592
何はともあれ、あと２ヶ月。
なんとしても逃げ切りたいところだが、やってくるその１日が辛いんだよな。
学校に行くのが辛いんだよな。
この仕事はカラダが資本。
無理するなよ。
無理すりゃ、取り返しのつかないことにもなりかねん。
マジで倒れる前に、自分から休むこことも大事。
体調管理も大切だよ。
しんどいと思ったら、年休もある。
ためらっちゃだめだよ。
595:実習生さん
08/01/15 20:20:53 tkyfwofa
592です。
>>594さん、ありがとうございます。
一人になってふと思うと涙が出てくる時があります。
「オレはこんなことでくじけるような人間じゃないっ！」って。
幸い職場の周りの人達もいい人達ばかりなので何とかあと２ヶ月やっていけそうです。
何が辛いって、真面目に授業を受けたいと思っている子どもたちに申し訳なくて･･･。
一部のガキどもに振り回されている自分が情けないです。
自分の体調と相談しながらもうすこし頑張ります。
596:実習生さん
08/01/16 01:42:08 OFPwcdvO
>>595
もう少しだ。
でも無理は禁物。
毎日の生活が、無味で何をしても面白いと思えなくなったり、顔が引きつっていたりするなら危険信号だよ。
もし、そのような身体症状が出ていたら、一刻も早く心療内科の受診を勧める。
毎日、朝夕と管理職とその日の体調や出来事を話すだけでも、だいぶちがう。
管理職が話しにくいのなら、指導教官や養護教諭を頼ってみるのもいい。
指導教官と２人で勤務時間外にメシ行ったりした？
君の苦労はきっと誰かが見ている。
大丈夫、ひとりじゃないよ。
597:実習生さん
08/01/16 19:12:23 FAEvDC9I
>595
>何が辛いって、真面目に授業を受けたいと思っている子どもたちに申し訳なくて･･･。
>一部のガキどもに振り回されている自分が情けないです。
私も社会人からの新採時そうでした。こんな日本の教育現場が悔しくて自分が情けなくて、
毎日精神安定剤を飲んでいました。595さんの苦しさ痛いほどわかります。
>596
>指導教官や養護教諭を頼ってみるのもいい。
私の場合、指導教官は突き放すタイプの50代女性教諭で、
養護教諭はブランド品が命という珍しいタイプの軽い養護教諭だったので、
相談できませんでした。
ただ、一人だけ信頼できる同世代の教諭が話を聞いて励ましてくれたので、
辞めずにすみました。
まわりからは、「社会人経験あるからって指導力はない」等コソコソ言われたりして
つらかったです。
598:実習生さん
08/01/16 19:29:10 cvwc077g
>>595
苦しいでしょうね。あまり無理はなさらずに自分の身体を第一に
考えてください。
あと二ヶ月頑張れば、休職なり退職なりの方法もあります。
時には自分に優しく苦難から逃げるのもありだと思いますよ。
健康を損ねては何もならないのですから。
599:実習生さん
08/01/16 19:31:27 xrQzUIjo
その気持ち、よくわかります。
600:実習生さん
08/01/16 20:21:49 Rafq8fgT
592です。
皆さんの励まし、本当にありがとうございます。
こんな情けない自分のために親身になって相談に乗ってもらい、感謝しています。
朝、教室に行くのが怖いんです。教室に行く階段を上るのが怖いんです。
「あと○時間で子どもと別れられる」･･･こんなことばっかり考えています。
「あと２ヶ月で終わるなんて考えないで下さい。
それは子どもたちにとって一番不幸です」
管理職からの助言でした。
分かってます。分かってるんです。そんな気持ちで教員やってはいけないって･･･。
でも、どうしていいものか･･･。
私だって毎日楽しく学校に行きたいです。
本当に自分が情けないです。
601:実習生さん
08/01/16 20:30:15 Hd7ph+I/
>>600
学年は？
３年生ぐらいまでなら、今からやり方を変えまくったら、終わりまでに劇的に変化する可能性があるよ。
４年生以上なら、色々と試すだけ無駄っていうか逆効果。
残念ながら、ごまかしながら、なんとかやりすごすしかない。
管理職の助言は、抽象的過ぎるし理想論でまったく役にたっとらん。
602:実習生さん
08/01/16 20:35:44 Rafq8fgT
600です。
４年生の担任です。
603:601
08/01/16 20:40:56 Hd7ph+I/
自分も４年生を一度荒れさせちゃったことがあります。
４年生の後半は、もう高学年そのものです。
一度信頼関係を失っちゃうとちょっとやそっとでは、回復させられません。
急に甘くしたら「ご機嫌とりかよ」と思われますし、きびしくしたら今以上に離れていきます。
今までどおりに粛々と授業を進めるしかないです。
残念ながら、あなたが担任しているかぎり、状況が劇的に変わることはまずありません。
つらいでしょうけど、試練だと思ってがんばってください。
ただ、救いとしては、一番めちゃくちゃしてた子から、２年後に誕生日おめでとうメールがきたりしました。
まあ子どもってそんなもんです。そんな日がいつかくると思ってがんばって耐えてください。
604:実習生さん
08/01/16 20:42:52 RyKLj75/
うちの県は主幹産業が公務員だから教師やめたらもう・・・
605:実習生さん
08/01/16 20:51:46 Rafq8fgT
再び600です。
そのとおりですね。私が右往左往している状態を子どもたちは面白がっています。
子どもたちから信頼を得ることの難しさ(色々な意味で)を勉強できたと思ってあと２ヶ月がんばります。
少なくても今から休職しようとは思いません。
自分が少しナーバスになっていたのかもしれません。
今回のことをバネに、４月からもう一度やりなおします。
色々とありがとうございました。
606:実習生さん
08/01/16 21:40:44 xrQzUIjo
前向きですね。
羨ましい。
私、昨日から休んでしまいました。
２学期から荒れ始めの徴候が出てきて、学期末に管理職にも話をしに行きました。
とりあえず、３学期思いっきりやってみて、だめだったらまた考えようって、
そう思ってました。
けど、まだ始まったばかりなのに、気持ちが入らず、行けません。
行きたくありません。
一度休んでしまうとなかなかもとには戻れないということを体で感じています。
それに、もう一度行けたとしても、また同じことを繰り返してしまうと思います。
だから、しばらく仕事を離れようと思います。
違う仕事を探すことを考えています。
無責任極まりないですね。
情けない限りです。
605さん、がんばってください。
その気持ちが少しでも私にあったのなら、もう少し踏ん張れるのに。
応援しています。
607:実習生さん
08/01/16 23:41:59 OFPwcdvO
>>600
594です。
さぞ大変な心労が重なっているのだと思います。
私もそうでした。
＞「あと２ヶ月で終わるなんて考えないで下さい。それは子どもたちにとって一番不幸です」
601氏もおっしゃるように、そんなこと、校長に言われなくても、普通の教員ならわかる。
＞私だって毎日楽しく学校に行きたいです。
そうですね。毎日楽しく学校にいけたらどれだけ充実することか･･･
＞そのとおりですね。私が右往左往している状態を子どもたちは面白がっています。
子どもにナメラレている感じがすると、教室に行きたくなくなりますよね。
モノも考え方次第。
親が校長室に乗り込んでこないだけ救われていると考えると、少し気分はラクになるかも。
(ナイーブな気持ち、逆撫でしていたらごめんなさい)
＞少なくても今から休職しようとは思いません。
＞今回のことをバネに、４月からもう一度やりなおします。
それだけ強い意志があれば、駆け抜けることはできると思います。
無理はせずに･･･
耐え切れなくなったり、悩み事がでてきたら、またここのトピをのぞいてみてください。
若干、心無い輩もいますが、多くの人は、支えてくれると思いますよ。
608:実習生さん
08/01/17 00:30:00 AZfy7MMi
6年生を持っている新任♀です。私の場合は子どもたち怖がられてて困ってます。最初に厳しくやりすぎました(汗)確かに指示に従うし指導も通るし一見統制のとれた集団なのだけど、私に本音を語らないですよね‥専科の授業では荒れ放題らしいですし心配です。
609:実習生さん
08/01/17 01:42:57 3oxhXRbm
新任に６年を持たせるバカ管理職が悪い
610:実習生さん
08/01/17 20:48:42 8Q+Zhlz1
600です。
皆さんの優しくて暖かい気持ち、充分に伝わりました。
本当にありがとうございます。
これからもみなさんのよきアドバイスを励みに頑張ります。
ありがとうございます。
611:実習生さん
08/01/19 21:37:53 wfOorOXa
私は以前、初任者研修の後補充をしたことがあります。初任者のクラスすごく
荒れてしまって、指導教官もさじを投げて・・・初任者毎日泣きながら学校に
通っていたようです。退職も考えていたようです。でも、その先生、翌年から
うって変わって自信をつけてすごくいい学級経営をするようになりました。
もし、今悩んでいて退職を考えている人がいたら・・・。そんな簡単に夢をあ
きらめないでほしい。今あなたがうまくいかないのだとしたら、辛いのだとし
たら、それはあなただけのせいではないと思います。苦しさを共感してくれな
い同僚、助けてくれない管理職・・・・周囲の問題であることも多いのです。教師が向いているか向か
ないなんて、１年目で判断つかないと私は思います。
校長が退職を勧告してきても、聞かなきゃいいんです。
校長が本気で辞めさせた方がいいと思うなら、校長が「この初任者は不適格」
と自分の責任で成績をつければいいんです。それをやる覚悟がない校長が多い。
最初に書いた初任者も、自分で辞めなかったんです。校長は「不適格」とは
つけませんでした。
クラスに１人もあなたのことを心配してない子がいないと思っていますか？
じっとクラスを見回してください。
反発する子の中で、あなたのことを心配している子が絶対います。
612:実習生さん
08/01/20 00:46:17 q4jW/k1K
>>611
＞クラスに１人もあなたのことを心配してない子がいないと思っていますか？
＞じっとクラスを見回してください。
＞反発する子の中で、あなたのことを心配している子が絶対います。
そういう子がいたんだということ、私は退職してからわかりました。
数人の子どもたちから年賀状が届きました。
私の体調のことをとても気にかけてくれていました。
今となっては、依願退職に屈してしまったという、悔しい気持ちでいっぱいです。
その気持ちをバネに、もう一度、地元に戻り、体調を整え、来年度の教員採用試験に臨みます。
なんとしてでも教壇に戻ります。
それが、私にできる、心配してくれていた子どもたちへの、せめてもの償いだと思っています。
613:実習生さん
08/01/20 01:01:09 JgKZH9Er
>>612
俺も初めて担任を持ったとき、
2人の児童が言うこと聞かなくなったことがきっかけで学級が荒れて大変だった。
しかし611さんの言うように、
俺を擁護・励ましてくれる子どもがいてくれたおかげで
最後までモチベーションを維持することが出来た。
もう、10年も前の話だけど
励ましてくれた子どもたちとは年賀状のやり取りがいまだにあるし、
言うことを聞かなかった子に数年前会ったとき
「先生には悪い子としたなあ」って真剣な顔で行ってくれた。
まあ、大変かと思うが前向きにがんばれ！
614:実習生さん
08/01/20 01:10:33 7IAd1A21
娘の学校で、初任者で年度途中でやめてしまった先生がいます。
校長はやっぱり、退職勧告してきていたそうです。同僚も助けてくれなかった。
子どもは一部の子が先生イジメの中心になっていて周囲は逆らえなかったらしい
です。でも、そんな中、私の友達のお子さんは先生のことが大好きで、ずっと先
生のことを心配していたそうです。退職すると聞いた日は、一日中泣いていたとか。
その先生が６１２さんかどうか分からないけれど、どうぞ頑張ってください。
615:実習生さん
08/01/20 06:44:03 CPuhUsVl
>>614
年度途中でやめたという「事実」はわかるとして
「退職勧告」したとかしないとか、同僚が助けたとか助けないとか
そんなことを保護者がわかるはず無いでしょ？
616:実習生さん
08/01/20 11:19:17 7IAd1A21
一保護者であっても、勤務している人を前から知ってる場合もある。
人の口に戸は立てられぬ・・・
617:実習生さん
08/01/20 12:17:01 VaWUohX5
>>615
勤務している人を前から知っている場合であっても
「退職勧告」をしたかどうかなど、噂レベルでしか知りえない。
同僚の話についても、そう。
本人以外なら、そうは言わないだろうからね。
だって、
もし、本人以外の人が「周囲が助けないんだ」と言っているなら
君はどうなのよ？と思われてしまうでしょ。
人の口に戸は立てられぬとは言うけれど
あくまでもそれは「噂」レベルであって
事実がどうなのかは、知り得ないだろうね。
もちろん、同僚のことをしゃべるのは
信用失墜行為に当たるってことを付け加えておく。
618:実習生さん
08/01/20 13:47:27 mSgRXlH8
新任には高学年、ベテランは中学年、おばちゃんは低学年。これが最近の定番ですなｗ
619:実習生さん
08/01/20 19:43:14 Ux0a/J1s
>618
それマジですか？
4月から新任なんですが、イキナシ高学年とかあり得ないと思ってました‥
やっぱ新任には2年生か3年生か4年生あたりかなと思うのですが‥
620:実習生さん
08/01/20 20:02:42 e6sv+8Jq
男なら高学年を持たされる確率も高いよ
621:実習生さん
08/01/20 20:32:58 q4jW/k1K
退職ウンヌンと関係の無い話題は、他の板に書いてくださいね☆
622:実習生さん
08/01/20 20:52:51 JgKZH9Er
>>620
新任で6年は滅多にないが５年は多いな。
で、この学年は慣れているだろって理由で
２年目は持ち上がりで６年担任w
そりゃ、こんな人事したらやめるやつも増えるよ。
623:実習生さん
08/01/21 06:57:10 pXjnuwlR
新採用で辞めた人は今はなにしているんだろう。
転職てきたのだろうか。
624:実習生さん
08/01/21 19:59:16 JjhjVkC+
>>621
板とスレの違いすら分からないバカﾊｹｰﾝwwww
625:実習生さん
08/01/21 23:51:31 10awjI0k
>>624
これって、いわゆる削除ガイドラインの対象になってる
「不必要に差別の意図をもった発言、第三者を不快にする暴言」
てのに該当するのでは？？
ここも、そんな心無い輩が出入りする場所になったのか･･･
さみしいなぁ。
626:実習生さん
08/01/22 00:25:10 CE74xBe4
>>625
ばか？
627:実習生さん
08/01/22 07:35:11 FjeSorMu
>>625
そう思うなら自分で削除依頼しろ( ゜Д ゜)、ﾍﾟｯ
628:実習生さん
08/01/22 09:03:07 ifrK8W8z
>>627
依頼済。
629:実習生さん
08/01/22 14:35:05 QPZtjmXt
誰も受け持ちたがらない学年や学級を何も知らない新任に押しつけるのはよくある話
630:実習生さん
08/01/22 16:00:54 iIpExqJL
よくあるっていうよりほとんどそうだよね
631:実習生さん
08/01/22 16:59:10 j3ulsDoG
>>629
そのうえ、新任の初任研授業を参観して
ボロカス言いまくってストレス解消ですか。
632:実習生さん
08/01/23 02:11:22 eIX742e4
酷い場合だと初任者に相撲部屋の「かわいがり」に近い仕打ちをする職員室もあるからな。
必要な連絡事項をわざと伝えない、子供の前で大声で罵倒し恥をかかせる、幼稚な物隠しや悪い噂を流すなど
とにかく少しでも「生意気だ」「可愛げがない」と思われたら最後。
633:実習生さん
08/01/23 22:55:30 vVqdKmp3
>>628
ここはお前のようなお子ちゃまが来るようなところではない
二度と来るな
634:実習生さん
08/01/24 13:01:11 g36GF2l1
>>632
そんな環境に配属されれば、苦しいだろうな。
他の要因が重なれば、新採さんもあぼんしても不思議ないな。
ｶﾜｲｿｽ…
635:実習生さん
08/01/24 15:21:41 2OFyKEgn
なんとなく受けた採用試験にまぐれで合格した者です。一生教師をしようって気はさらさらなく、向いてないと思ったら辞めようと思ってます。どうやったら楽できるんですかね‥ちなみに新採になると忙しくて、飲みに出たり彼氏と電話したりデートする時間もなくなるんですか？
636:実習生さん
08/01/24 16:32:19 g36GF2l1
>>635
自由なのは金曜の夜だけ。それも、義務的な宴席がなければの話。その影響で土曜は昼まで動けないことも…
土曜午後と日曜は仕事がわからなくて遅れた分、取り戻すために渋々サービス出勤。
１年目は、こんなのあたりまえ。
637:実習生さん
08/01/24 16:56:54 /Xz2O+5O
>>635
首を吊れば楽になりますよ（笑）
638:実習生さん
08/01/24 20:00:21 VvdyIV7H
>>635
早々に潰されないように頑張ってね。
639:実習生さん
08/01/24 20:45:13 Lk3cBUuT
>>635
教師やろうと思うならずっと続けた方がいいと思う。
他の職業に転職しようと思っても教員の職歴なんて役に立たない。
寿退職ならいいんだけど。
640:実習生さん
08/01/24 22:35:45 6AU46/GZ
>>632
たしかに。
「管理主義的」な県にそれが多いようだ。
逆に言えば退職を考えているみなさん、ちょっと踏ん張って他県を受けるべし。
県を変えたらぜんぜん違う仕事になるかも。
T都とか。
641:実習生さん
08/01/25 03:08:17 Rkp1cGeb
>>635
本当に教師になりたい人のために席を空けてあげるのも手ですね
642:635
08/01/25 14:44:47 t9537gbm
やっぱ忙しくなるんですね。ちなみに小学校で受かりました。金曜の夜しか自分の自由時間ないなんて最悪ですね。恋人と付き合うのも遊びも3月までの期間限定なんですかね‥教職のせいで拘束され不自由な身になるなんてしゃれになんないですよね。大変なのは学級経営ですか？
643:実習生さん
08/01/25 15:05:33 ZceeSy3K
>>642
学級経営、教務指導、初任者研修レポート。どれも大変。
学級経営は地域差がでるね。
肝心なのは運ですよ、運。
配属先の職場環境・地域環境が良ければさして苦労はしないが、悪ければ…ご愁傷様になる。
644:実習生さん
08/01/25 18:50:27 VTuvuanp
これがうわさの東京or大阪ですか？
糞みたいなのが入ってきてますね
645:実習生さん
08/01/25 22:04:08 L8aAJZqL
>>642
頑張れ甘ちゃん！まあ、赴任前に辞退するのもありじゃないかい？
そして恋人と付き合いまくる生活に突入せよ！ってとこかな？
646:実習生さん
08/01/25 22:51:53 lKqsV+qn
院でて今年度採用なんだけどさ
残業してると勿論愚痴大会になる。
自分の所属してる分掌や学年で、当たり前だが責任者でも何でもないのだが
「なんであなたの学年はこうなのか」「あなたの指導部のここがおかしい」など
他からの愚痴を改善点と思いながら聞いているけど
主幹や教務に言われ続けると、「何の権限もない私は、じゃあどうしたらいいんだ」って悲しくなる。
このままの職員体制じゃ、いい状態の子どもたちだって悪くなるとか
あなた自身、異動したらそこで常識ないって言われるよ、とか。
努力してるつもりだが、自分だけではどうにもならない組織の渦に、流れに、抵抗できず
自分自身の価値まで落としてるんじゃないかと悲しくなる。
鬱の手前かな。頑張ってもうまくいかないんじゃストレス溜まるし
それを聞いてくれる人もいない。
647:実習生さん
08/01/25 22:56:19 c+4v6qHb
３０年前に比べて確実に教員をとりまく環境は厳しくなっているからね。
しかし、それに対して民間は余りご存じでない。
648:実習生さん
08/01/25 22:56:58 lFksgxPK
>>646
君の性別は？
649:実習生さん
08/01/25 23:57:59 1+QdCLVY
知り合いは以前は夜１１時帰宅だったのだが、
異動して学校が変わったら夕方６時帰宅になったそうな…。
なんかおかしいぞ、この世界。
650:実習生さん
08/01/26 00:14:29 BaWF3gVT
>>649
終了時間を決めず、無意味に長い会議を延々続けている
残業しない奴は仕事をしていないという空気が蔓延し、忙しくなくても残業する
理由は様々ですが無駄な残業をしている学校も多いですね。
651:実習生さん
08/01/26 00:29:37 JSSq53af
>>646
あと三年努力し続けたら何か変わるかもしれませんよ。
652:実習生さん
08/01/26 04:05:12 5DwY2ILV
確かに３年勤めれば、要領もよくなり、ゆとりがでてきて仕事も楽しくなる。
１年目はしんどいけど、耐えろ！
653:実習生さん
08/01/26 09:21:28 BFmQnnDH
>>649
そういう世界。
ただ都道府県・市町村・職場による差も大きい。
事務作業が多いところもあれば、会議が多いところもある。
荒れていれば当然大変だ。
ただ、事務は都道府県レベルで、会議は学校レベルは削減可能。
「荒れ」など生徒に関する部分はどうもできないが。
公務員なんだから勤務時間くらい守れといいたい。
（勤務時間外は、せめて個人でやるしかない仕事のみに）→教材研究等のみってこと。
だいたい時間外に会議・作業・部活などは間違っている。
654:実習生さん
08/01/26 21:21:53 Mz2Lh1n8
>>648
女です
655:実習生さん
08/01/27 02:27:52 1AJAQjLd
>>649
勤務時間に関しては、義務であり権利なのだから
決められた時間になれば帰宅すれば、その時間まではいる必要があると思う。
わたしはなかなか仕事が片付かず、帰宅できずにいるが。
管理職の意向がかなり影響するようにも思う。
早く帰って欲しいということを連呼されたこともあったが、
別の学校では、勤務時間外から会議が始まったこともあった。
研修についても、管理職によって随分扱いが違っている。
学校間格差は教員に対する縛りが厳しくなってから、
一層大きくなった気がする。
教員の権利と義務とを理解しておくことが懸命だと思う。
役所と同じで、権利に関してはわざわざ教えてくれない。
こういったものは自分で分かっていないと使えない。
世知辛いね。
656:実習生さん
08/01/27 02:30:19 utUB4oKA
URLﾘﾝｸ(mekajiga.hp.infoseek.co.jp)
おしえてくれ
657:実習生さん
08/01/27 02:31:16 utUB4oKA
URLﾘﾝｸ(mekajiga.hp.infoseek.co.jp)
おしえてくれ
658:実習生さん
08/01/27 02:35:08 tUCQefxA
>>651
努力か我慢かスルーか。
目標をもって就いた仕事なので辞めたくないし負けたくないですね。
659:実習生さん
08/01/29 00:02:58 niyans3E
東京都の教師辞めすぎ。
660:実習生さん
08/01/29 00:33:55 H/uVt33N
条件附採用
正式採用とならなかった人数
東京都 44
横浜市 30
大阪府 29
神奈川県 27
千葉県 20
大阪市 10
愛知県 10
北海道 10
栃木県 9
埼玉県 8
岐阜県 8
熊本県 7
京都府 6
静岡県 6
札幌市 5
石川県 5
URLﾘﾝｸ(www.mext.go.jp)
661:実習生さん
08/01/29 15:26:28 O+4e/Dhj
>>659
>>660
そりゃ大都市圏はそもそもの採用数(分母)が大きいから、
正式採用とならなかった人(分子)が多いのは不思議なことではない。
正式採用とならなかった率はどうなのよ？
不適格分限処分なんてほとんどいないと聞く。
ほとんどが依願退職にされるという。
依願退職の中身は大きく分類して３つ。
指導力不足による不採用、精神疾患による退職、その他。
662:実習生さん
08/01/29 17:06:50 H/uVt33N
>>661
率は東京都で全国平均の約２倍ですね
663:実習生さん
08/01/29 18:48:11 6UsGlkqa
>>660
横浜市が約１０７０人合格で３０人か。
東京都が１４６０人採用で４４人。
「合格」と「採用」では、ビミョウに違うが
たいした差ではないな。
664:実習生さん
08/01/30 21:12:18 ha+0zgcG
今日、担任から外され、今後のことを考えるように言われた。
これは退職勧告なんでしょうか？辞めたくないんですが・・・
665:実習生さん
08/01/30 21:16:50 72xv29vI
>>664
詳しく説明してくれないと、なんともコメントできないよ。
666:実習生さん
08/01/30 23:30:49 hotKqc+o
辞めたけど，後悔してます。
また採用試験挑戦したい。 次は，辞めたくない。
だめかな・・・
667:実習生さん
08/01/31 00:32:46 IHkXOxMd
新採が忙しいって言うけど男はどんどん仕事多くなるじゃまいか！早い事辞めないとがんじがらめで動けなくなるぞ
ちなみに大阪市小学校
668:実習生さん
08/01/31 00:51:42 EzLueGgs
学級崩壊してるクラスの担任に共通して言えること→授業が下手くそ、子どもをほめない、子どもを叱る基準がない、話題が貧しく視野が狭い、声質が悪い（通らない声なので子どもの心に届かない）、目指す子ども像が曖昧、学級指導（説教）の時間が長すぎる、お口超臭い(笑)
669:実習生さん
08/02/01 23:27:22 FS4Q6QKw
↑自分のことがよくわかってるな。オマエはきっと伸びる。がんばれよ！
670:実習生さん
08/02/01 23:36:48 NoQBte0G
>>668
俺の上司発見。
671:実習生さん
08/02/01 23:37:20 NoQBte0G
いつも迷惑かけてすみません。
672:実習生さん
08/02/02 08:40:38 UvqWRbRH
今年はいいが、指導教員がいなくなって、１人でやらなきゃいけない来年が怖い
673:実習生さん
08/02/02 10:36:25 bl37AeNW
>>672
指導教員がついていない方がいろんな意味でやりやすい。
674:実習生さん
08/02/02 19:39:34 KcBt7tx7
>>672
いい指導教員に当たったんだね。うらやまし。
675:実習生さん
08/02/02 23:13:30 ifPJ/IJy
校内指導教員に学級運営について指導を受ける。
それを試してた翌日、拠点校指導教員にそれじゃ駄目だと怒られる。
こんなのも一度や二度じゃないからな
指導案なんて授業について考えるより、二人からの文面の訂正部分のすり合わせしてる
時間のほうが長かったくらいだ。
いなくなったらいなくなったらで不安なんだけれども
676:実習生さん
08/02/03 09:51:43 BRL4Yzc4
指導教員なんていないほうがいい
だいたい元狂騰なんて授業も学級経営も分からないんだから
677:実習生さん
08/02/03 11:26:53 OlYM3hfs
おまいらが、そんなに指導教員が嫌いだとは思わなかった。
俺の場合、正直指導教員がいたから今年やってこれたと思っているのに。
678:実習生さん
08/02/03 11:28:41 jrnIRu5n
>>675
初任者って授業力向上よりもレポートと、指導案作成にかける時間の方が長い。
仕方がない。みんな経験しているのだから・・いやそれを考えている年寄りは経験していないが。
初任者は担任なしならいいんだろうけど、「証拠作り」より「身につく研修」が必要かと。
ただ校内指導員と拠点校指導員の２重支配はどうかと思う。混乱の元。
学級で言えば担任が２人みたいな話だし。
>>676
元狂騰＝元担任だが？
679:実習生さん
08/02/03 11:35:17 jrnIRu5n
>>677
指導教員は良い人ならいいが、当たり外れは大きいかと。
漏れは当たりだったが、外れたら修行というより苦行。
あとは管理職や校内指導員、学年主任との意見の食い違いもある。
680:実習生さん
08/02/03 16:44:59 HXepLbcJ
社会人採用で30代後半なんですが、指導教官が同世代とか年下という可能性は
あるのでしょうか?
春から勤務予定ですが、今さら、また新卒の見習いというような環境に
ついていけるのか心配でつらいです。
同じ感じの方がいましたら教えてください。
681:実習生さん
08/02/03 17:20:52 nXpWvEze
初任者研修、８割は無意味だと思うんだよなー。
やり方が悪い。
レポートばっか。アリバイ作ってるだけ。
肝心の指導は一般論ばかりで大学の講義と同じ。
先輩の授業を見せてもらうのは非常に勉強になるが、それ以外は無駄。
無駄出張多すぎ。休みつぶしすぎ。
682:実習生さん
08/02/03 19:37:24 jrnIRu5n
>>680
ありうる。
ベテランは面倒な指導教員はやらない→仕事ができるがベテランではない３０代４０代が指導教員になることも多い。
新卒だと思い込めば良い（洗脳されればOK)
683:実習生さん
08/02/03 22:46:31 A6NPe9iA
2ヶ月後から新採なんですが、初任者研修ってどんなことするんですか？
研修のレポートはどんなこと書くんですか？
土日の休みも潰れるのでしょうか？
質問ばっかりすいません。
684:実習生さん
08/02/03 23:02:33 +AU+Hamu
現在講師で、来年度初任です。
同じ学校で初任の先生のクラスは崩壊して、その先生（男）は毎週教育相談所で
カウンセリング受けてる。
そんな姿見てると、自分もあんな風になったらどうしよう、頑張らなきゃという
気持ちと、不適格なんだからやめればいいのにという思いの両方がある。
でもやめないんだろうな。
685:実習生さん
08/02/04 03:29:03 JU5OEZGM
>>683
県や市町村によって違うだろうから一概には言えないが
授業案書いて授業やって反省書いて…ってのが初任研レポートの基本的な流れだと思う。
研修会では講話聞いたり先輩教諭の授業見たりってとこでしょうか。
土日がつぶれるかどうかは、学校の荒れ具合やあなたの作業効率に大きく依存します。
多分683は小学校なんだろうけど、中学なら部活があるので確実に土日どちらかはつぶれます。
686:実習生さん
08/02/04 04:44:04 851vzr+r
>>684
そりゃ、相手も生活がかかっているから止めるわけには行かないよ。
初任なんだしうまくいかないのｈ当然なんだから。
687:実習生さん
08/02/04 23:39:48 3HQc6s7z
初任は無意味なレポート作成に追われる。そして指導教諭の横やり。
当然学級は荒れる。これ鉄板。
688:実習生さん
08/02/05 00:10:15 oarJ1NwG
無意味だよな。
しかも毎月無意味な出張。他はどうか知らんが、俺のとこはその時点で主催者向け、校長向けでレポ×２。
時には次のための宿題まで出る。無意味。
教材研究の時間、専科の授業も指導の時間が入る。
そのたびに無意味すぎるレポート。
適当に文章書くのには慣れた。
あと旅行命令票も。
689:実習生さん
08/02/05 00:10:27 a+KBco74
>>687
そりゃ子どものことなんぞより提出文書に
時間をかけるのは当たり前のことだろ。
研修に限らないが、上から出せと言われる書類が
増える以上、子どもに充てる時間を削るしかない。
690:実習生さん
08/02/05 00:11:20 /Y/MumaC
スレ違いすいません。
私ももうすぐ採用です。 ロムってたんですが初任研の話を見て焦ってきました。今の時期に授業の準備とかしておきたいのですが、小学校のため何学年の担任かまだわからないので迷っています。教科も沢山ありますし‥どうすればいいと思いますか？
691:実習生さん
08/02/05 00:21:37 oarJ1NwG
>>690
学年は４月にならないとわからんぞ。信じられないと思うが。
子どもたちと会う数日前だ。どうしようもない。
お便り用のテンプレート素材集買っておけ。ＣＤつきのやつ。
具体的な授業の準備よりも話し方の練習。
目線。発声。
指示の出し方。
どこ行っても同じなんだから自己紹介のお便りも書いとけ。
下半分くらいは連絡もあるだろうから空けておいて。
スーツの準備。
他に着てく服の準備。
692:実習生さん
08/02/05 00:36:03 U3ulL/yI
男なら５年生をもつ可能性が大。国語と算数の教科書でも読んでおくべし。
女ならおそらく中学年だろう、
693:実習生さん
08/02/05 21:29:47 FPizcGi8
やってしまった…。
これは自分のミスだが
前に部活の生徒に同じクラス内の点数危ない生徒の名前をボロっと言ってしまった
のが生徒伝えで今日バレて、他の教員からかなり怒られた。
言われた生徒もかなりショックらしい…。
他の教員に怒られるのはいいが、保護者から苦情きたら…。
新卒で私立なんですが、やっぱクビですかね～？？
694:実習生さん
08/02/05 21:45:56 doxZ1iUW
初任ってのは３・４の中学年が大部分で男手が足りない学校とかだと男の初任が5年になる場合がある。
校長がわかってない人だといきなり1年生を受け持たされる（女の初任に多い）
いくら授業時数が少ないといっても初任に一年生はかわいそうだと思うね。
何も知らない初任に何も知らない児童に何も知らない保護者が多いから。
695:実習生さん
08/02/05 21:54:15 oarJ1NwG
しかも１年の保護者はやたらと連絡帳を書いてくるしな。
１年てこれからの学校生活の基本をしっかり教える時期だから経験してる人がなるのが一番なんだよね。
696:実習生さん
08/02/05 22:33:38 Ew04e4DN
うちの学校は、５０代半ば過ぎの女性教員が多い。
それに対して校長は５０代前半。
そのせいか、校長は年配の女性教員にへいこらして、
年配の女性教員も校長にきつい口調で文句言ったりしてる。
その反動でか、校長は初任～３０代前半くらいの若手教員に異様に厳しい。
なんかあると校長室に呼び出して怒鳴って怒る。
自分も１年間ずっと怒鳴られてきた。
自己申告の季節になって、年数的に異動もできないから
思わずやめちゃいそうだよ。
697:4月からスタートします
08/02/06 14:15:49 LgHwjqOF
沢山アドバイスありがとうございます。やっぱ中学年なんですね。ちなみに私は♀です。なら3.4年生の国語と算数の教材研究しておけばいいですかね？オススメの参考書とかあったら教えてください。あと4/1～始業式までって何するんですか？
またまた質問ばっかりですいませんm(__)m
698:実習生さん
08/02/06 14:58:31 MJQcVgVE
>>697
ここはおまえだけのスレじゃないんだよ
参考書ぐらい自分で本屋で調べろや
699:実習生さん
08/02/06 15:05:41 3XCDxdE+
>>697
小学校の先生は、算数の学力が危ない人が多いので、
算数数学の学力を向上させておいて頂戴。
700:実習生さん
08/02/06 15:26:10 +zDoqvrP
>>697
４月１日から始業式まで？？
時間割作ったり、副教材選定したり、校務分掌会議、名簿作成。
教室の児童ロッカーや下駄箱、傘立てのシール貼り。
座席決め、教室環境整備、備品配置、。
管理職への書類作成や緊急連絡先の提出。
心配するな。
時間なんてどれだけあっても足りない。
２日目くらいからは警報装置のセットの方法を教わることになるから。
21時に帰る事ができればいいほうじゃない？
701:実習生さん
08/02/06 18:03:04 /PJWSnBZ
>>693
名前を言ったことよりも、どういう意味で点数が危ないと
言ったのか？が問題。
言われた生徒には、「お前はこれから伸びると期待してるから
今のままで満足するなよ」と伝えておけば？
702:実習生さん
08/02/06 21:19:57 0L6SGrHZ
>>700
本当の仕事は帰った後に始まるんだよな。
703:実習生さん
08/02/06 21:51:08 0L6SGrHZ
>>700に追加。
新任だからとりあえず挨拶。
学級通信にて自己紹介。職員室での挨拶。学年が決まってまた挨拶。学年通信にて進級お祝いと挨拶。
歓迎会でもまた挨拶。その他諸々挨拶挨拶。
名簿作成の他に児童名簿（住所電話番号等個人情報満載）手直し。
>>700のシール貼る前には人数分×必要な量のゴム印押しがある。
教室の椅子と机を人数分に調整。
教室の掲示物を貼る。
掃除。
入学式や始業式の準備（体育館とか）。
とりあえず職員会。
４月の予定確認、それによってやるべき仕事がわかる。
研究部会だの係会だのに自分の名前が入ってるので顔合わせとか。
初任は事務関係からも色々書類を作らされる。
給料振込み先とか学校内でハンコどこで使うかとか公用車届けとか他色々。
子どもたちとの最初の出会いで何を話すか考える。
班はどうする？給食当番はどう回す？清掃は？自己紹介はどうやらせる？係はどんなものを作る？
クラスの目標はどうやって決める？宿題は基本的にどんなペースで出すの？出さないの？
教科書の内容チェックしてこれからすぐやる単元の教材研究と授業準備をやっておく。
私生活では引越し、引越しの挨拶。
荷物開けて掃除して。
私生活と教師生活に必要なものを買い揃えて何とか生活できるようにして。
そうこうしてるうちに始業式。