05/07/22 00:00:41 waBfNHl8
>>465
大半の教師は覚えたことしかできないからね。
一つの例が示されて、それがそこそこ評価されると、みんな真似して、そのレベルで停滞。
初期の段階としては評価してもいいだろうってレベルのものを「総合」の形として認識してしまう。
このスレでどんな建設的な提案があっても、頭から否定することばかり考えている。
部外者のアイデアに、直接採用できない欠陥があるのは当たり前。
それをアレンジして使えるものにするのがプロの力量。
現場を知らない部外者の突拍子もない意見に、解決策のヒントが見つかることもある。
一人で考えるより、多数で考えたほうが、可能性は広がるものだよね。
村社会から足を踏み出す勇気を持つべきですね。