11/06/10 02:43:01.89 cnsV+cgh0
>>400
＞戦時中においても、一国の教育行政に異議があれば、その政治中枢に向かってその変革を図るべきこと。
その結果が「思想善導」だったんじゃないのか。
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>>400
＞戦時中においても、一国の教育行政に異議があれば、その政治中枢に向かってその変革を図るべきこと。
その結果が「思想善導」だったんじゃないのか。
11/06/10 02:43:01.89 cnsV+cgh0
>>400
＞戦時中においても、一国の教育行政に異議があれば、その政治中枢に向かってその変革を図るべきこと。
その結果が「思想善導」だったんじゃないのか。