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うちは夫婦ともに教師で管理職。親戚も教師が多く、校長、教育委員、教育委員長を
つとめた人ばかりだが、自分の３人の子どもたちは教師にさせたくない。
地域差があるかもしれないが、このあたりでは平成10年ごろを境に
あつかいにくい子ども（情緒障害、アスペルガー、多動、極端な低学力など）が
増えて、学級崩壊が頻繁に起きるようになった。
これから教師になろうと思う人は、精神的に強くてクラスをまとめ、対人関係もうまく、
膨大な事務仕事も正確にこなす、しかも子どもたちを引きつける独創的な授業ができなくては、
やっていけない。
うちの子どもたちはそんな能力はないし、苦労もさせたくない。