【社会/千葉】 記念撮影しようと天皇陛下の歌碑に上る 東京の小学生、教諭も注意せず [産経新聞]★2at NEWSPLUS
【社会/千葉】 記念撮影しようと天皇陛下の歌碑に上る 東京の小学生、教諭も注意せず [産経新聞]★2 - 暇つぶし2ch325:名無しさん@13周年@転載禁止
14/05/14 19:44:53.18 nYYhDIhA0
>>315
1:事実に対して仮定を持ち出す
 「ルナツーとロンデニオンから同時に艦隊が出れば、アクシズにたどり着くのは俺たちの方が早いんだぜ?」
2:ごくまれな反例をとりあげる
 「俺達と一緒に戦った男が、何で地球つぶしを!」
3:自分に有利な将来像を予想する
 「うまくいけば、スウィート・ウォーターに入る前のシャアを叩ける」
4:主観で決め付ける
 「νガンダムは伊達じゃないっ!」
5:資料を示さず自論が支持されていると思わせる
 「革命はいつもインテリが始めるが、夢みたいな目標を持ってやるからいつも過激なことしかやらない」
6:一見関係ありそうで関係ない話を始める
 「僕のファンネルのコントロールも悪いが、シャアがいるからだ」
7:陰謀であると力説する
 「カメラはロングサイズでしか映さないし、砲身もないように見える。ダミーだな」
8:知能障害を起こす
 「チェーンがチャーミングすぎるからさ」
9:自分の見解を述べずに人格批判をする
 「シャアは否定しろっ!」
10:ありえない解決策を図る
 「たかが石ころ一つガンダムで押し出してやるっ!」
11:レッテル貼りをする
 「エゴだよ、それは!」
12:決着した話を経緯を無視して蒸し返す
 「だからか?貴様は、クェスをマシーンとして扱って!」
13:勝利宣言をする
 「貴様をやってから、そうさせてもらう!」
14:細かい部分のミスを指摘し相手を無知と認識させる
 「世直しのこと、知らないんだな」
15:新しい概念が全て正しいのだとミスリードする
 「人間の知恵はそんなものだって乗り越えられる!」


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