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【ニコニコ】アイマス教養講座3【アイドルマスター】 - 暇つぶし2ch303:名無しさん@お腹いっぱい。
09/05/22 00:25:49 qEZmEpjZ0
>>302

教えてほしい,というのは動画はあくまでご自分で
作りたい,ということでしょうか?
あまり長く書くと不快に感じる方がいるかもしれませんが,
それでも一応概要を.

「線分」については,幅 0 の長方形とみなせるので,面積の定義から
面積 0 と言っていいですが,前にもコメであった「直線」の
面積 0 という話だと形式的には 0 × ∞ になってちょっと危険だから,
直線の場合にも通じる「証明」をつけたいのです.

さらには,「1点の面積は 0 ,線分は点から作られる,0 はいくら足しても
0」という議論から「線分の面積は 0」を証明してしまうと,「1点の面積は 0,
全ての図形は点から作られる,0 はいくら足しても 0」という議論を
許すことになり,「全ての図形の面積は 0」という破滅的な結果が出てきます.
だから,議論には多少工夫がいります.
多少をきちんと説明するのには集合論がいるので,ここでは説明しきれませんし,
動画でも理論の名前の紹介以上のことをするつもりはありません.

以上の議論は初等的な不等式だけで展開できて,さらに証明自体も
図示することで視覚的に把握できます.
証明の「発想」には根本的に大学の数学が必要で,特に解析学における基礎,
不等式を使いこなすことができないといけません.
本当に,不等式が使え(て図が描け)ればいいだけなのですが,
それこそがどうも一番やばい所らしいです.
何故かというと,悪名高きε-δの発想の源泉だからです.
私自身は数学科出身ではないですが,ε-δで戸惑ったことがないので,
悪名高い理由がよくわからないのですけれども.
というわけで,ε-δの話も入れられるなら入れたいところです.

あと,デルタ関数とはあまり関係ないです.
むしろ,デルタ関数などよりはるかに難しいと思っています.
そんなこうるさい話に持っていかずとも,算数(数学ではありません)が
すでに十分すぎるほどやばい,という話にしたいです.

長々と失礼しました.


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