プログラミングの為の数学と算数 vol.2at TECHプログラミングの為の数学と算数 vol.2 - 暇つぶし2ch■コピペモード□スレを通常表示□オプションモード□このｽﾚｯﾄﾞのURL■項目テキスト668:デフォルトの名無しさん 07/01/27 13:53:01 >>666 呼びたいのか？ｗ 俺はもう帰ってきて欲しくないが 669:デフォルトの名無しさん 07/01/27 15:25:34 >>659 日本語の勉強を、中学校辺りから遣り直してください。 仮令国語の点数がよくても、このような文章としてなっていないものを書いているようではお郷が知れます。 670:デフォルトの名無しさん 07/01/27 15:30:12 >>668 大丈夫、この手の香具師は自意識過剰だから自分の話が出ないか気になって必ずヲチしている。 プライドが充分に低いか高いかしなければ二度と書き込まないでくれるはずなのだが…… 671:デフォルトの名無しさん 07/01/27 17:05:37 最初は普通の受験生かと思ってたのに、こんな奴だったのかよｗ 672:デフォルトの名無しさん 07/01/27 21:17:51 それが論理的かどうかは別だけど、 物事をシンプルにまとめる力がないと、プログラムでは苦労するだろうな、 と、経験的に思う。 673:629 07/01/27 21:19:32 呼ばれたんで出て来ました!w >>670さんは中々鋭いですね。私はナルシストです。 では本題に、 >>666 実際、多くの受験生が苦手としている科目が数学と物理です。 これは人が抽象的な思考をするのが苦手だからだと思います。 より具体的に説明された方が理解しやすいのは経験からも判ると思います。 ので、抽象化を'単なる'単純作業と捕らえるのは違うと思います。 しかし、出来る人からすると、単なる単純作業なんでしょうね。 >別に物事を順序だてて考えなくても、論理力が高いと言う事はある これはさすがに違うんじゃねえか？ これについては、一例を出しますと、 ある繋がった1～10迄の事があるとします。順序だてて考えて行くとは、 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10と一から十迄規則的に考えて行く思考法の事です。 一方の私がそうでなくてもいける、と言ったのは、 2.5.1.4.6.3.7.9.10.8.と不規則ながらもこれを頭の中で正確に関連づける思考法が 人には出来るという事です。不規則な順序で進めても、それらを正確に関連づけて 最終的に上手く統合出来る。そしてそれは確固とした論理性であり論理力である。 と言うことが言いたかった訳です。 次ページ最新レス表示レスジャンプ類似スレ一覧スレッドの検索話題のニュースおまかせリストオプションしおりを挟むスレッドに書込スレッドの一覧暇つぶし2ch