08/12/28 13:05:11 RVmXxysFO
あと、ジャンルによってはアレルギーがあるわけです。
申し訳ないのですけど、自分は数学とか物理は本当にダメで、積極的に見ようとは思えないのです。
逆に、自分の作っているプロレス講座もダメな人はダメなジャンルだと思います。
では何なら自分は数学物理講座に興味持つかなと考えてみました。
例えば
「パイルドライバーが頭部並びに首に与えるダメージを算出する」
という回があったら大興奮で視聴するなと(ぉ。
これは自分の趣味に絡めた極論でしたが、何か身近な事柄に関連させると、
学問系はとっつきやすくなるのかなと思いました。
563:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 13:32:54 tMLr/9R00
>>561
>知れば知るほど（視野が広がるほど)、
>関係ないと思っていたもの同士が、深い関係(法則)で、
>密接に美しくつながっているってわかること。
・・・という風に、アイマス教養講座を見た事で、考えられるようになり、
アイマス要素と教養内容どちらも楽しめるようになるのがベストなんですけどねぇ
しかし、561さんのような見方（価値観）を獲得するには、
やはり長い間その分野に親しまないと難しいでしょう・・
↓ ゆえに・・
>では何なら自分は数学物理講座に興味持つかなと考えてみました。
>例えば 「パイルドライバーが頭部並びに首に与えるダメージを算出する」
>という回があったら大興奮で視聴するなと(ぉ。
・・と、562さんの言うように、誰もが共有しうるような一般な価値観を
前提にした（合わせた）、アイマス教養講座というのが望ましい・・となっていくかもしれませんね。
まぁ・・いわゆる「でんじろう」のような、誰が見ても「面白い」・「不思議だ」・「なるほど！」という風に、
ある程度「改変」が必要になってくるという事ですね。
ただ、製作者側にとっては不満足な物になるかもしれませんが・・（笑）
564:はやとの風
08/12/28 13:52:41 CqYEcmLL0
>>563
>まぁ・・いわゆる「でんじろう」のような、誰が見ても「面白い」・「不思議だ」・「なるほど！」という風に、
>ある程度「改変」が必要になってくるという事ですね。
そうなんだよねぇ。
食いつきがよかった。
円の面積→三角形の面積の話も、
まさにそういう感じだったし…
これも、きちんとした証明をしようと思うと、
積分の話になるからなぁ。
565:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 14:00:10 cWdtwh3PO
とっつきやすさを重視して本質を見失ってるモノも多いけどねー
下手な一行知識とか試験対策専用参考書とか、ゲーム脳みたいな刺激的エセ科学とか
でんじろうは凄い人だと思うが、周りのマスコミがバカ過ぎて大道芸にされてるのが悲しい
固有名詞や公式のような知識を並べるのは、作りやすいし見る側も学んだ気がする
けれど、それなら、適当な書籍を買ってきたほうが便利だし優秀だと思う
もっと「俺の視点ではこう見る」的な、エッセイストのようなグローバル、もしくはローカルな『目の付けどころ』を重視してはどうかな？
深く知ること自体も教養だが、そこに至るまでの視点も、同じくらい大切だと思う
566:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 14:18:03 gKUW/aes0
「Ａ子さんＢ男くん講座」
「でんじろうのジレンマ」
ここのところのスレは名言が次々飛び出すな。
でんじろう自身「自分はあくまで『科学の面白さ』を伝えたいのに、派手な実験で子供たちの目を引くことだけに終止していないか？
科学者ではなくエンターテイナーに留まっていないか？」と苦悩することがあるそうだよ。
俺はやっぱり映像技法やシナリオの面白さよりも、伝えたい情報を前面に押し出してきてる講座の方が好きだ。
かといって淡々と説明セリフが流れるだけの「Ａ子さんＢ男くん講座」を見たいというわけでもない。一番上手いと思うのはこのジャンルの先駆け、百人一首かなあ。
567:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 14:29:27 kghENEVZ0
L4Uと教養講座タグを両方持ってる動画を見たんだが、
円の面積の動画って見つからんなあ。どの動画？
エロゲ講座とおっぱい方程式なら見たんだが。
おっぱい方程式を例に感想を言わせてもらえるなら、
順序よく理路整然としていて、いかにも数学講座らしくて、
・・・・・・それで答えはいつ出て来るんだ？出てきたっけ？？
そもそも何を求めていたっけ？？？
というのが、数式と関係ない職業のｵｻｰﾝの感想。
百人一首と違って、数式のドラマは判り辛い。
知識の増える楽しみっての有るけど、プレゼン能力の有無は大きい。
もっと変なこと言うと、数学苦手な人は脳内に判らない計算式を消すフィルタがある。
例えば
「この円の円周は2πｒ＝10です」という文章。フィルタかけると
「この円の円周は（謎計算式を削除）です」となって、答えが読めなくなる。
「この円の円周は１０です（以下、謎計算式）」なら読める。
568:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 14:35:12 Qpox1PNI0
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
これかな？
569:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 15:17:32 U5k+OlFx0
>>567
フィルタ、あるある。
2πr=ぐらいなら何を指してるかゆっくり考えれば分からないことも無いんだけどね。
ただそこで一時停止しつつ考えるぐらいならそもそも"わかりやすさ"を求めて教養系動画とか見ないな。
昨日面妖PがやってたL4U垂れ流しで、円の面積についての動画を見たけど、
三角形になりますよーとかはそのあたりの式を飛ばしても、>>561のいう
>関係ないと思っていたもの同士が、深い関係(法則)で、密接に美しくつながっているってわかること。
の輪郭ぐらいは分かるし、それがウケいいってことはみんなそういうものについて興味があるということだと思うよ。
それ以上に難解な部分に入りたいなら、再生数は諦めるか、ものすごく周到に構成するか、
または簡単なもので一定のP人気を得るのが良いんじゃないかな。
570:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 15:20:59 CqYEcmLL0
>>567
>>568さんに挙げられているアドレスです。
しかし、エロゲ講座とおっぱい方程式ですか…
エロゲ講座のネタ元のおっぱいを見てたのでここ1ヶ月
全く製作していなかったのは秘密です。
571:５４３
08/12/28 18:40:09 Ns+waigU0
>>564さん
ご反応、有難うございます。
やはり、アイマス教養講座の人達は
非常に考えたり置き換えたりする事が上手いですね。
色々発見があったり、本当に参考になります。
少し、お話をずらさせて頂きたいのですが・・宜しいでしょうか？
・・というのも最近、この疑問的な物が
ニコマス動画で割りと取り上げられる傾向があるからです。
初期ニコニコ時代はアイマス（ニコマス）は、
基本的にアイマス自体にあまり改変は加えず、音楽とうまく合わせ、
アイマスの「旨み」を引き出す・・・という風に、個人的には見えました。
多くのＰさん達がアイマス動画をプロデュースし、
それを見た人達が、「これは面白い・楽しい・かわいい」と思い、
「よし、自分も！」とニコマス界に参入して来たと思うんです。
そして、多くの技術を持ったPさん達が出てきた。
一番有名な例を挙げさせて頂くなら、
わかむらPさんなどの「プロ」もしくは、
「プロ並みの」Pさん達が出てきました。
（↓続きます）
572:５４３
08/12/28 19:23:39 Ns+waigU0
（続きです）
これにより、
初期のニコマス的な動画の楽しみ方に加え、
色々な技術・アイディアが使われた、凄い動画群が出て来た。
これらの（アイマス自体のイメージを壊さないように心がけられた）凄い動画を筆頭に、
アイマスに多くの要素がミックスされて行ったと思われます。
これにより、ニコマスの楽しみ方も大きく広がり、
また「アイマス教養講座」のような多様なジャンルが成立して行きました。
現在もこの「楽しみ方の範囲」は日々拡がっているように思えます。
しかし・・一方で、「これ、アイマスである必要が無くないか？」という
声も出始めました。
私がこのコメントを初めて見たのは、 hikePさんの
「【MAD】 アイドルマスター Project.VA -amAmi-」内でしたが、
最近では、教養講座でも「アイマスで講座を行う必要性があるのか」と
問うコメントも出てきました。
確かに・・ニコマス界の技術が上がり、
アイマス以外の要素がニコマス動画に多く盛り込まれるようになりました。
これにより、アイマスに慣れ親しんだ人以外には、（自分の兄の意見ですが）
何故その凄い技術・アイディアがアイマスに使われるのか・・・
どうも良く分からないようなのです。
（正直、「アイドル達が可愛くて、楽しそうだし、面白いから、
・・・そんな事考えなくても、別にいいじゃん・・と思うのですが（笑））
このような疑問は、何故生じるのか・・・アイマス教養講座Pさん達は
どうご考察なさっているのでしょうか？
573:５４３
08/12/28 19:30:54 Ns+waigU0
付けたし）
ニコマスPVに関しては、
「アイドル達が可愛くて、楽しそうだし、面白いから」で、
疑問に対する回答は済むような気がするのでいいんですが・・・
アイマス教養講座やアイマス架空戦記に関しては、
何故か、その回答では済まされないような気（予感）がしたので、
アイマス教養講座の方々にご質問させて頂きました。
574:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 19:37:56 j1hiubTt0
「アイマスキャラに対する愛情」
では答えにならないのでしょうか？
理屈で答えの出せないものもあるのかと思います。
575:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 19:38:48 ePZRVhX40
>>573
アイマスで何かを表現したい、という欲求の方が先で、あとは何をやるかと考えた際に
たまたま架空戦記なり教養講座なりに行き着いた、ってことだと思いますが。
「アイマスでやる必要ないんじゃ？」と言われたら、そもそもその前提が否定された事になるわけで
じゃあ別の形で、とはならなかったと思いますけどね。
これはPVの方々も概ね同じだと思いますよ。
576:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 20:17:25 CqYEcmLL0
>>573
うーん
何でだろうねぇ。
個人的には、千早が好きだからっていうのがあるのは確か。
じゃあ、教養講座じゃなくてもいいじゃんって言われると、
それも違う。
(伝えたいのは、あくまで知識の視野が広がって、
それらが有機的に結びついたときに得られる
感動だから…）
じゃあ、アイマス使わなくてもいいって言われてもねぇ。
たしかに、今までほかに気に入ったキャラもいるし、
そもそも、そんなの使わなくても説明は出来るけど…
そもそも作ろうという気がそれほど起きない気が…
（これは完全に感情の問題ですね。）
あと、感情とは別に
①キャラがきちんと立っている。
②視聴者のほとんどがそのキャラを理解している。
③①②を利用して話が作りやすい。
また、お約束のネタが振りやすい。
ってのもあるにはありますが、
それほど大きな理由ではないですね。
577:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 20:26:55 ilLa0rQZ0
「アイマスのファンに××を知ってもらいたい」って気持ちからはじめたなあ。
よく考えると大きなお世話なんですが。
アイマス好きに向けて作られているので、「アイマスでやる必要があるのか」と
聞かれれば「ある」としか答えようがないです。
教養講座っぽく、このあたりの解決策も考えてみましょうか。
まず分類すると。
「1 講義内容にかかわらずアイマスキャラが出ている」
多数。
「2 講義内容がアイマスと関係が深い」
痛戦闘機、もやし栽培等。
「3 そもそもアイマス関係の講座」
不明。
とかになるのでしょうか。
578:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 20:42:46 nZXFVo320
きれいな内容はほかの先輩のPの方々が語ってくださると思うので、ちょっときたないというか生々しい内容を
私の今回の結論から言います。
アイマスを動画に取り込むと対象とする消費者を手っ取り早く、ちょうどいい程度に絞り込めて動画製作がしやすくなるからです。
対象消費者＝顧客を絞り込むことはセグメンテーションといって、マーケティング＝「顧客満足を実現するための活動全般」の基礎にあたります。
多種多様な消費者がいる現在では全ての消費者のニーズやウォンツに応える事は不可能ですから、消費者を絞り込んでそれに最適化しよう、ということです。
例えば、本家アイマスは大量にDLCを用意し極めて大きな販売を達成しています。
ただし、DLCはゲームショップを介さず既存のゲーム業界から見れば異端です。
そのため、宣伝面での関係者からの協力が得られない事が大きなハードルとなります。
しかしながらアイマスは顧客として情報収集能力に長けて自分たちから行動を起こしてくれるオタク達を想定していたでしょうから、DLCの大量開発に踏み切れたわけです。
つまりアイマスは顧客をオタに絞り込んで、それに最適な戦略＝本格的なDLC戦略 をとれたわけです。
もちろん、ニコニコへの動画投稿は金目当てではありません。
しかし、仮に経済活動以外の（文化）活動であったとしても、マーケティングは有効です。
そもそもマーケティング＝「顧客満足を実現するための活動」 は金儲けというよりも、
心変わりのしやすい消費者からできるだけ長い間支持されることで事業を存続させやすくするという目的が色濃いからです。
ニコニコ動画風に言えば、「できるだけたくさんの人に見てもらって、感想コメや応援コメを頂いて動画制作のやる気を起こす」って感じです。
作りたい物作るのが同人や投稿の原則なのですが、やっぱり動画づくりはとても大変なのでそういう奮起材料がないと長続きしません。
さて、ニコニコ動画で動画にアイマス要素を仕込むとどうなるか。
顧客設定が「アイマス民・アイマスに興味がある人（・アイマスに拒否反応を起こさない人）」に絞られます。
これはとてもいい具合のセグメンテーションです。なぜなら…
・それなりに多数の視聴者を想定できる
・その割にどういうふうに視聴者が思っているかが明確になっている
からです。（他にもメリットは多いです。宣伝が楽だったり見た目で反感買いにくかったり）
例えば、教養講座を作る時。自分を講師にすると「なに上から目線してんの？」と反感を買うかもしれません。
生徒があまりにも都合のいい質問を繰り返すと「自演乙」と飽きられるかもしれません。
しかし講師を小鳥さん、生徒をやよいにするとどうでしょう？
小鳥さんはアイマスではかなりの年上キャラ、しかも事務員さんです。「基本的には（妄想除けば）しっかりしている（だろう）」と視聴者はイメージを持ってる（という前提で制作者は動画制作できる）。
やよいは素直で明るいキャラ。まっすぐ素直にモノを考えて、納得するととても明るく喜ぶだろう、こんなふうに視聴者はイメージを持ってる（という前提で制作者は動画制作できる）
落ち着いていて御しやすいというイメージの雪歩も生徒役が多いですね。
こういう風に視聴者が持つイメージを想定できれば、そのイメージを再現して無難にこなすことも、イメージ通りのネタを挟むことも、あえてイメージとはずらしたネタを挟むこともたやすいのです。
アイマスを取り込めば超ニッチな内容でも顧客拡大が望め、しかも何をやればいいのか比較的わかりやすい。ならばアイマスを取り込むのも道理でしょう。
長文すいませんでした
579:577
08/12/28 20:46:46 ilLa0rQZ0
恐らく問題になるのは「1 内容にかかわらずアイマスキャラが出ている」
ものだと思います。
たとえば東方のキャラを使ったって成り立つじゃん、というやつですね。
逆に考えれば、アイマスのキャラでなければ成り立たないようにすればいい。
（アイマスキャラでやりたかったというのは大前提なので、ここでは考えません）
それにはまず「アイマスならではの要素を組み込む」というのが考えられます。
たとえば胸が大きい小さいというのはニコマスで定番のネタです。
これを利用して「千早の胸で分かる円錐の容積の求め方」
なんて数学講座ができると思います。
容積あるのかよ、とツッコミたくなった段階でこっちの勝ち。
話はずれますが、架空戦記の「そのとき貧乳が動いた」もこれでしょう。
胸の大小が話題として確立しているニコマス界隈じゃないとできない話です。
580:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 20:50:35 CqYEcmLL0
>>578
なるほど、
それらの前提があるから、
真が講師役の動画が少なくなり、
逆に「エロゲーの勧め」のような作品をつくる
下地になると…
581:577
08/12/28 20:55:08 ilLa0rQZ0
次に考えられるのは、「アイマスキャラとのギャップを楽しませる」というもの。
やよいが麻雀打ちになっているのが楽しい。春香がスターリンになっているのが楽しい。
元がアイドルだけに、落差がむしろウリになると思います。
あとは「テクニックで驚かせる」というもあるかもしれません。
たとえば、全編手書きアニメによる講座なんてのはどうでしょうか（やれるかどうかは別）。
インパクトがものすごくて、もはやアイマスであるかどうかすらどうでもいいでしょう。
他にもあるかもしれませんが、こんなところで。
582:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 21:30:30 j1hiubTt0
>>573
>アイマス教養講座やアイマス架空戦記に関しては、
>何故か、その回答では済まされないような気（予感）がしたので
「何故か」と、ぼやかしていますが、この点、なぜそのように思われるか
お答えいただけますでしょうか？
（結構この点大事だと思いますよ？ＰＶはＯＫで架空戦記はＮＧという意図ですかね？）
583:５４３
08/12/28 21:45:04 Ns+waigU0
皆さん凄い考察をしておられますね・・・
つまり、ニコニコ動画における動画製作者として、
自分の動画作成の場所をニコマスというジャンルにあえて決めた理由として、
→１：アイマスが元々好きだから（アイマスが好きになったから） → だからアイマスを選んだ
｜
→２：アイマス自体が動画作成の素材として非常に優れていたから → だからアイマスを選んだ
（動画作成・再生数獲得・その他色々な部分で）
・・という、動画製作開始時の二つのスタンスがありそうですね。
（ほとんどのPさん達が前者の前提で動画を作っておられると思いますが）
どうやら兄が言っていた、
「何故その凄い技術・アイディアがアイマスに使われるのか・・・」とは・・
→ ：「アイマスが元々好きだから（アイマスが好きになったから）→ 動画を作り始めた」というスタンスに立つ
： ニコマスPさん達にとって
：「機能的な意味でも、（ニコニコにおいて）アイマスがどんな魅力を持つの？」
・・という意味だったのではないかと思われます。
↓ その意味でも
（ちょっと、言い方が冷たい感じで嫌ですが）
アイマス自体が動画に非常に色んな色取りを与え、面白くする、凄い素材だと感じますね。
やはりアイマス教養講座を見てても思いますが、確かにアイマス抜きには教養講座は語れないと思われます。
584:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 22:01:47 j1hiubTt0
>>583
ご満足いただけたようで。
理由なんて全部後付なんですよ。
また、理由が無ければ動画を作っちゃいけないってことも無い。
「アイマスである必然性」なんて、つまらない批判です。
この手の質問・議論は他でも見ていて、不毛だと思っていたんだけども
このスレでも出ちゃったのかーって感じですね。
585:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 22:09:55 ePZRVhX40
>>583
一応それなりの結論が出たようですので良かったですね。
次回からはsageて頂けると幸いです。専用ブラウザでageは見えなくしてるので。
586:５４３
08/12/28 22:22:46 Ns+waigU0
>>582
>「何故か」と、ぼやかしていますが、
>この点、なぜそのように思われるか、お答えいただけますでしょうか？
・・・というのも、
アイマスが好き → アイマスをもっと格好良く・可愛く・面白く → PV作成＆架空戦記・・○
アイマスが好き → アイマスをもっと格好良く・可愛く・面白く → 教養動画作成 ・・？
・・という理屈は考え難かったからです。
（前の文で架空戦記・・・と書いたのは安易でした。すみませんでした。）
つまり、アイマス（ニコマス）を楽しむという点で、
教養・学問という要素は、必ずしも必要ではないのではないかと思ったからです。
しかし、皆さんのご回答から、
アイマスが好き → アイマス分も楽しめる（アイドル達が学んでいる・やり取りしているのを楽しめる）
↓・・・しかも、学ぶのにアイドル達が理解するのを助けてくれる
色々な事も同時に学べて・役に立つ・スキルが身につく
・学ぶことが面白いと気付くことができる
・・という、一石二鳥がアイマス教養講座なのだなぁ・・と感じています。
587:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 22:38:38 nZXFVo320
>>586
ついでにアイマス架空戦記とアイマス教養講座の相性の良さも最近は目につきますよ。
TRPG講座からTRPGのアイマス架空戦記へ
人狼講座から人狼の架空戦記へ
カタンの講座から実戦カタンの架空戦記へ
教養講座を手早く終わらせて、架空戦記を初心者対応にするという工夫も見受けられます。
こうした構成だとアイドルの”らしさ”も引き出しやすいですし。
さて私も野球ルール講座にアイマスプロ野球の前座になれるくらいの工夫をしてきます。ストーリー性的な意味で
588:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 22:49:20 j1hiubTt0
>>586
趣味が資格取得というアイドルもいますから
勉強が好きなアイドルもいるし
リッチャンの賢さは教養講座で光ると。
また、何かの目標に向かって頑張る姿が良いのは
どのアイドルも一緒でしょうし、解説やナレーションも芸能活動では？
逆に、戦争が好きなアイドルはいないと思うけど
架空戦記が否定されるものでもないでしょう？
なんで、「ＰＶ」「架空戦記＆教養講座」とか、それがだめなら
「ＰＶ＆架空戦記」「教養講座」とか分類して、○とか？とか
そういう分類をして評価したがるのか良くわからないけど、
何かのジャンルで考えるより、個々の作品で考えるべきだし
ダメだと思えば、その作品を貶めるのではなく、
単に無視すればいいんじゃないかな。
589:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 22:58:06 ilLa0rQZ0
>>584
「アイマスである必然性が分からない」
↓
じゃあ必然性を考えたり、必然性を組み入れてみようじゃないか
って考察はわりと面白いと思うんですけどね。
「必然性うんぬんは不毛」だけにとどまるのではなく、
そこから一歩進むのも教養講座らしいと思います。
590:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 23:14:41 ZFDLKLbU0
なんだwこの流れwww
まあ、まじめに考えると、おれがアイマスで教育講座にうｐしたのは
伊織派議席が３席しかないというコトを知ったときからだった。
なぜ3席なのか？
どうすれば議席を増やせるのか？
を、考えた結果、ハイイオリティタグを付けられるぐらいのいおりん動画をうｐするのが
近道であると結論づけた。
しかしPVなどは一朝一夕で身に付くモノではないので、自身の土俵で勝負できる教育講座は
とても入りやすかったのだ。
と言うわけで、伊織派議席数を増やすためには、アイマスである必要があるのだ。
591:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 23:17:39 kMzoD5oH0
見栄えの悪いオッサンの解説より
好きなアイドルに解説してもらったほうが気分がいいや
くらいの動機でもいい気がするけど
592:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 23:25:25 ePZRVhX40
パンゴス春香さんがロンドンパンクを紹介すると言う動画を思いついたが
これは必然性あるのかどうかｗ
593:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 23:32:45 cWdtwh3PO
話戻して悪いが「アイマス仲間に、俺の好きな○○を紹介したい！アイマス好きなら気に入るはずだ！」という気持ちもあるんじゃね
友達に自分の好きなものを薦めるとき、「お前の好きな釘宮は(俺の好きな)いおりんもしてるんだぜ」とか、共通点から入るとやりやすいでしょ
架空戦記でも教養講座でも、アイマスである必要性って「俺(うp主)とお前(視聴者)の共通点だから」で充分じゃないかな
なので俺は、視聴者(特にアイマス仲間)に解りやすいようにアイドルを用いているのだな、伝わりやすいよう努力してるな、と好意的に見ている
なんでアイマス？と疑問を浮かべてしまう人は、ある意味共通点のない(身内ネタの通じない)外の人なのかもしらん
ついでに…、視聴者数が気になるのは「仲間のはずなのに無視されてる…」みたいに感じてしまうから、じゃないかと思っている
594:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 23:34:47 j1hiubTt0
>>589
まぁ別にその考えを否定するつもりは無いけど、
アイマス教養講座とはこうなんだと
ひとくくりに勝手に総括されるのは、何か違うねー
って思うんだ。
595:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 23:38:52 gKUW/aes0
流れを切って、あまみやPのご意見を転載。
１：タグの細分化
その講座を見る、あるいは見たいと思っている人たちがタグで検索しようとした際、
「自分の見たい講座はどのカテゴリーなんだろうか」というところから始めないといけないため、かえって敷居が高くなってしまうのではないでしょうか？
アイマスWikiなどを活用している視聴者はそこから始められるかもしれませんが、そうでない人や、そもそもWikiに載っていない講座なども存在するため、細分化は視聴者が講座にめぐり合うチャンスを減らしてしまうのではないかと私は思います。
２：共同制作
面白い試みであると私は思います。
イベントや祭りとしてだけでなく、今後の動画製作のスタンスの一つになる可能性を秘めているのではないでしょうか。
ただ共同制作の場合、イベントとして形式を統一するのではなく、
個人同士の結びつきによる製作法を確立していく方が製作側も視聴者も受け入れやすいのではないでしょうか。
とのこと。以下自分の意見。
自分は先に伝えたいことがあって、一通り脚本書いてみたんだけどこれが長いの詰まらないの。
とても、人に見てもらえるものじゃない。なら良くある対話形式にしようってのが動機だった。
アイマスである意味は･･･やっぱり>>578かなあ、恥ずかしながら。
ある程度性格の定まった、かといって極めつくされてなくて自己解釈の余地がある人物像って、やっぱ「使いやすい」。
ましてや、その人物像をわざわざ説明しなくても大勢が既に共有してるとなれば尚更ね。
596:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 23:42:14 ilLa0rQZ0
>>594
>ひとくくりに勝手に総括されるのは、何か違うねー
あ・・・そうですか・・・
597:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 23:51:03 dcwWrYCi0
律子が好き
↓
Ｆ－１４が好き
↓
律子にＦ－１４について語らせてみよう
という単純明快な思考回路なワタクシｗ
598:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/28 23:56:21 PzqDSS3q0
ほんと、この流れは何だ？新投稿のチェックに来たらこの有様とかwww
千早が模型作ってる講座で模型作りなんて作り手のエゴと矛盾の自慰行為だってセリフがあったけど、
動画に置き換えることもできるんじゃない？
ＰＶだろうと架空戦記だろうと講座だろうと結局はそれを作りたいと思った奴の意思一つなんだから
そもそも、こうじゃなきゃだめだなんて定義決めるのなんて第三者がどうこう考える意味なんてあるのかな？
この動画で言ったらノベマスなのか講座なのかはっきりしてないけどそんなものがあってもいいと思うんだ。
逆に理屈やこうじゃなきゃならないって言う定義を積み上げた動画なんて面白みがないと思うんだけど。
別に作りたいやつがアイマスを題材に何かを作った。それだけで十分な理由だと思うよ。
ニコ動の動画が商品として商売としてあるものであれば利益を求めるためにその手の定義や理屈は少なくとも必要だろうけどさ
結局の所作るのも見るのもタダなんだし。
てかこの流れ講座にしたらそれはそれで面白そうだな。
599:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 00:01:13 51LaIeWw0
面白いものであれば見るよ
ただそれだけ
600:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 00:09:56 v8RrpizE0
>>597
はて、そんな講座あったっけ？見てみたいのだが検索しても出て来ない。
>>599
実際そうなんだけどね。
基本、面白いものはタイトルやサムネに求心力がなくても伸びるし。
ただ、中には「もっと評価されるべき」動画もあるんだよなあ。
601:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 00:48:19 FJCCoFC30
>>600
ヒント：F-14は可変翼→ニコマスP界きっての可変翼スキーは？
どんがラプターがトリかと思っていたがあずキャットがトリになりそうな予感
602:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 01:40:26 iVCIoLhd0
>>601
各プロデューサーの趣味嗜好まではさすがに知らない･･･。
トーネードPはトーネードが好きだからトーネードPなんだろうし･･･。
603:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 02:34:20 9xQ4YxyWO
俺なんて
アイマスが好き。戦車大好き。
↓
ゆとり戦車来た。
↓
コメントで解説付けてみるも流れる。
↓
ソ連で教養講座を知っていた。
↓
今起こった事を有りの侭に（ｒｙ
604:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 03:12:20 8M/RCtEDO
さあ早く「春香さんが火砲について教えてくれるそうです」を作る作業に戻るんだ
605:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 09:41:12 YZ4jnN8c0
さあ早く
【人はなぜアイマスマッドで作るのか】をお題に
真とソクラテスの哲学講座をでっち上げるんだ。
答えは出なくとも、ツリーはできるはずだ。
哲学が何かは知らないけど。
606:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 11:11:02 UMUZ4yj+0
確かに東方とかでこういうジャンルは見ないなぁと思った
607:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 13:52:30 krr+4CHRO
東方だと、TRPG紹介とか元ネタ講座ぐらいかな
安地特集や回避テクニックもある意味教養講座だが
さくやの簡単三分クッキングとかアリスが語る人形の歴史とか、色々あってもおかしくはないけどね
608:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 14:56:29 8M/RCtEDO
「やる夫が乳化をするようです」はVIPのノリを知っている自分にはとても面白かった。
人を選ぶ講座だとは思うけど。
609:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 16:59:59 1jSIjE2s0
私がアイマスキャラ使って動画立ち上げた切欠は完全に架空戦記だな。
アイマスはアーケードで少しやったていどだったけど、架空戦記を契機に深みにはまり、
箱○を買い、自分も動画をうｐしたくなった。
でもPV作るような技術もないし、PVよりは紙芝居系の動画が好きだったこともあって、
何か一本紙芝居メインの架空戦記でも作りたいなと思ってた。
んでもこうネタも思い浮かばずただ過ごしてたところ、いお幻の簿記のくだりにティンときて、
その後ファミレスで原稿書いて、うｐしたのが簿記講座の第一回。
ただまあ勢いで始めすぎて、滞ってしまってますがね・・・・・・
まあ、結論としては。なぜアイマスかといえば、アイマスがまず先にあった、というタイプに分類できるかな。
610:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 21:49:55 4ReC2AKn0
>>600
そりゃ無いさ作ってる最中だからｗ
機体設計についての説明でアメリカ軍における軍用機の操縦安定性基準の変遷とか
フェニックスの説明でヒューズ社内におけるミサイル開発の歴史とか入れてるせいで
F-14の解説と言うよりはアメリカ軍近代軍用機開発技術史みたいになってきてる……
611:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/29 22:19:15 j0wFhqBC0
>>610
おお、ついに正統派戦闘機講座が来るのか。
ぜひとも受講したい。期待してます。
さて、教養講座というジャンルの盛り上げ、放送大学構想、共同制作･･･。
となれば、きょうどうせいさく第一弾として、ここのPたちで教養講座カタログを作るというのは？
今現在教養講座タグがついてるのは415件、part1タグがついているのは52件。
part1タグがついてないけど実際は続き物になってるのが10シリーズ、それらが平均6回連載してると（何の根拠もなく）仮定すると
今のところカタログに載せるべき動画は 62シリーズ+単発43個あることになる。
実際に講座を見てレビューを書く人5人、素材編集1人、脚本1人、製作1人・・・と分担すれば意外とできたりしないだろうか･･･。
自分は編集だとか脚本だとか、ましてや幹事や製作はできそうに無いが、レビューくらいなら手伝えるかも。
612:５４３
08/12/30 00:20:08 uDB6w4iH0
>>611
とても良いアイディアだと思いますが・・・
今の段階で、カタログを作るのまだ早いのではないでしょうか？
「教養講座が面白い」という事をアピールする・・という点で提案させて頂くならば、
学問分野別の（前の方で議論させて頂きました）誰でも楽しめるような一口サイズの小ネタ動画（1分～3分）を、
教養講座Ｐさん達が作り、つなげた15分～17分くらいの動画を作るという方が手が掛からず面白いように思います。
例）歯医者さんＰさん → 「一番抜けて困る歯は？」
ことりすとＰさん → 「尿検査って意味無いって聞いたけど・・」
ふみＰさん → 「面白いマイナー武術」
アイマス教養動画Ｐさん達には不満足なものかもしれませんが、
個人的な意見では、この方が教養動画の面白さが、
視聴者に具体的に伝わりやすいのでは・・・と思います。
613:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 00:25:44 Yyyew40H0
紹介物で17分見せるとか…無いわ
まだカタログのほうが史料価値有りそう
614:５４３
08/12/30 00:38:28 uDB6w4iH0
そうですか・・・
しかし、カタログでは教養動画の面白さは伝わりにくいのでは、
ないでしょうか・・・
アイマス教養動画は、内容は面白いにも関わらず、
腰をじっくり据えてみないと、その面白さが分かりにくい傾向があります。
数十にも渡る動画をカタログにした場合、
一つの動画に掛けられる紹介時間は、かなり少ないでしょう。
少ない時間で、連載されているアイマス教養動画の面白さを
視聴者に伝えるのは難しいと思います。
615:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 00:41:22 U5pIacwD0
じゃあ、こういうのはどうだろう
１、各講座のP（希望者）に自薦動画を作ってもらう。トーネードPの奴みたいな。
２、それとは別にごく簡単な（レビューとかはない）カタログ動画を作る。これを共同作業可能動画に設定する。
３、ニコスクリプトを利用して、自薦動画がある人はその動画に、ない人はシリーズの第一回にジャンプするボタンを作る。
４、動画の尺をあらかじめ長く取っておいて、新しいシリーズがきたらその尺を使って対応する。
問題はここやコミュの掲示板を見てないPにどうアピールするかだけど･･･。
616:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 00:49:32 Yyyew40H0
>>614
大体、共同作業で遊んでみようってと、その面白いことをアピールどうこうはちょっと別の話でしょ？
なんで一緒になってるん？
>>615
４がちょっと謎だけど、カタログ更新の手間の終わりが見えないよりは、新しいのが溜まったらまたカタログ作るぐらいで良いんじゃない？
合作とか祭り系の告知同様、簡単な告知動画で呼びかけりゃいいと思うよ。
617:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 00:50:54 m2MpIktB0
５３４氏と５４３氏は同一人物？
618:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 01:16:35 YCxMUPyN0
てか、そろそろトリップでもつけてくんねぇかな
619:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 01:28:11 9J5kUtJW0
鈍元Pのシンプルなダイジェストを引きつけばそれでいいのでは…
620:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 09:17:00 bMy7LjEm0
あといい加減sageれ
621:５４３（５３４）
08/12/30 09:27:57 uDB6w4iH0
>>616
>共同作業で遊んでみようってと、
>その面白いことをアピールどうこうはちょっと別の話でしょ？
そうですね、616さんの言うとおり、全く別の話だと思います。
ただ、全く別の事だけど・・・面白さを入れたら、
もっと「美味しいもの」になるのかなぁ・・と提案させて頂きました。
ただ・・・
アイマス教養講座のＰさんの立場に立った事もないのに、
勝手に色々提案してしまった事を深く反省しています。
本当にすみませんでした。
622:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 10:16:12 9J5kUtJW0
>>621
いやだからsageてね？
メール欄に半角英字でsageと打てばいいんだよ？
623:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 10:28:57 eqasdrbK0
まやの料理講座
1.「牛」、牛を使う。
2. 牛のお肉を、なんかね、味が付いてるの。味付けるの。
3. なんかね、あんね、外できっと食べたら、食べた事があるはず。
4. なんかね、味が濃いからね、あまり、まやの好みじゃない！！
5. あのねぇ、なんか、イメージ的にはテーブルとイスで、なんか、食べる様な感じでね。
6. つくるのはきっと焼いてると思われる。
7. なんかきっとオーブンとかにも入って・・。
8. あのさ、よくさ、映画とかの釜とかにも入ってるかもしんないなって感じ。
9. わかんない、あっ、でもあれかも、シチューっぽいかも。
(⌒⌒⌒)
｜｜
, ‐､ ,- 、
ノ ｧ'´⌒ヽ ,
( （iミ//illi）)) ＜
)⊂ﾘ･ω･ﾉ(
´ / ∪
し'⌒ J |l| | ﾍﾟｼｯ!!
･ﾟ･｡ﾟ･ ｡ ﾟ
）⊂二⊃（
⌒） （⌒
⌒Ｙ⌒
624:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 10:47:04 EiQd6VK80
いちいちsageなきゃならん理由って何よ？それを他人に強制できる社会的正義って何？説明してみ？
「お前みたいなのが来るから」は無しね。「みたいなの」じゃなくて具体的理由を添えるように
625:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 10:53:36 6B38CqWk0
色々な意味で冬休み進行中ですね
626:５４３（５３４）
08/12/30 11:04:19 uDB6w4iH0
>>622
すみませんでした。ちゃんと書き込んでおきます。
>>624
お気遣い、有難うございます。
627:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 11:17:46 m2MpIktB0
sageの理由は、議論の盛り上がっているスレであげると、
野次馬が集まるからと、自分は理解してます。
622じゃないが、一人でageているのはうざいと思っていた。
それから、ツッコミどころはここ。
何でＩＤが違うの？
543 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2008/12/27(土) 01:49:10 ID:iMhlUgH+0
545 ：５３４：2008/12/27(土) 01:57:42 ID:HTOT6oFf0
628:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 11:32:27 m2MpIktB0
ちなみに、ID:iMhlUgH+0 の５４３氏はsageてるんだよね。
後から出てきた５３４氏ないしID:uDB6w4iH0の５４３（５３４）氏は
一人でageてるからわかりやすいとはいえ、
ID:iMhlUgH+0 の５４３氏に成りすましていたともいえるんだな。
それとも、ID:iMhlUgH+0とID:HTOT6oFf0 は同一人物で
複数ＩＤを使い分けていたのかな。
成りすましにせよ複数ＩＤの自作自演にせよ
どっちのしても、うざいよな。
629:５４３（５３４）
08/12/30 12:14:56 uDB6w4iH0
ご迷惑をお掛けして、申し訳ありません。
もともと５３４と書いていたのですが、
>>563
で、、名前を書くのを忘れてしまい
>>571
・・で５３４と書くつもりが、５４３と間違って書いてしまいました。
617さんにご指摘されまで、気付きませんでした。
全くお恥ずかしい話です。
本当に５４３に書き込んだ543さんに、非常に迷惑をかけてしまいました。
又、スレッドの皆さんに「成りすまし」や「複数ＩＤ」といった誤解を与えてしまいました。
（これらによって、議論に水をさしてしまったと思います）
誠に申し訳ございませんでした・・・・
630:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/30 12:20:12 huAYsMzB0
>537=>541もたぶん同一人物だと思われるのだが、>537ではちゃんとsageてるから、
その後のageは意図的にやってたんじゃないかな。
631:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/31 16:26:47 wA1DjcPh0
再掲＋追加【コミュから来られた方向け簡易まとめ】
①共同制作関連
>>491：『ごった二！』の告知が貼られる
>>511-513："分科会"で「ごった二」殴りこみ案が出るもまとめ役不在
"MSC","アイマス放送大学"構想が浮上
②タグ関連
>>523：教養講座の下位分類としての「学部タグ」案が出る
>>526-528：タグのまとめ案が出る
③アクセス数の低下に関する考察？
>>532 以下ｇｄｇｄ
①②が片付いていないうちに、③がしゃしゃリ出てきて、
荒らしていったというところか。
>>616の指摘のとおり、共同制作とアクセス数アップとかは別でしょう。
①②に関しては、来年仕切りなおしですかね。
632:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/31 22:06:42 MbPFwutk0
>>631
まとめ追加乙です
以下、①共同制作関連関連
>>611
カタログ制作は(各動画、ジャンル全体としての)PRとしては有効だと思います。
思うのですが・・・問題は、幹事を買って出てくれるPが現われるか、ですかねぇ。
どうも、教養講座のPたちは結構リアルに多忙の方が多そうなので・・・
>>612
非常に良い、かつ現実的な案だと思います。
これなら>>611のカタログよりも、幹事(まとめ役)の負担は軽め
[OP、EDと、(最低限)提出された動画の繋ぎ作業]でしょうし、
動画全体の流れ作りも比較的容易かと。
(そりゃ、凝り始めれば確かにキリがないですが・・・。)
それに加えて思うのは、もしこのようにして小番組を作る場合、
テーマは[専門外の方から募集]するのが非常に効果的だと感じました。
>>612さんが実際に例を３つ挙げていらっしゃいますが、こういう「疑問」は、
専門にしている当の本人は、なかなか気づけないものなので。
一つのテーマについてじっくり語る「本編」に対して、
一般の方の素朴でキャッチーなテーマをさらっと解説するスタイルを取るのが、
尺的にもPRという目的にも、有効だと思います。
あとは、幹事さんが名乗り出てくれるのを待つだけですね！（ぇ
633:前スレ133
08/12/31 22:53:06 IY12WyUP0
変な流れだな。
私の考えではニコマスのメインはPV・MAD系とノベルス・架空戦記系が二大主流で、
古いたとえを使えば前者が劇場用映画、後者がテレビ番組、という感じ。
そして教養講座は後者からのスピンアウトで、Ｎ○Ｋ教育や放送大学みたいなもので、
「視聴率の視力検査」状態になって当たり前。
どうせ辺境で今のところ交通整理が必要なほどのコンテンツもないから、
現状では難しいこと考えんでよい、という感じなんだが。
私のも含め（申し訳ありません）長期中断シリーズが結構多いのに、
「うｐ主失踪シリーズ」タグもろくにつかんのよ。
634:名無しさん＠お腹いっぱい。
08/12/31 23:22:54 LL48W4Qe0
再生数至上主義者の乱入で話がおかしな方向に逸れたんだろう
635:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/01 00:46:50 24ac1zEA0
>>633
>ニコマスのメインはPV・MAD系とノベルス・架空戦記系が二大主流で
主流もなにも、これ以外は教養講座しか残っていない。
教養講座のみが取り残されていると考えるべきだろう。
まあでも、結局は再生数とかどうでもいいんじゃ？
俺はこのスレの538で、再生数やコメ数の話はわりと好きだけど、
みんなそうだってわけじゃないでしょ。
共同制作も、そこまでして盛り上げる必要があるのだろうか。
スレの熱も低いし、やらない方がマシでは。
636:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 00:26:30 DOhuQfPL0
>>633
>教養講座は後者からのスピンアウトで、
>Ｎ○Ｋ教育や放送大学みたいなもの
そういうもんだとしても、
Ｐとしては、再生数が増えて欲しいと思うのが普通なんじゃない？
アイマスジャンルに関係なくさ。
やっぱり、多くの人に見てもらうってのは嬉しいじゃない。
再生数の分だけ、自分のやった事が評価されてるって感覚があるんだろうし。
再生数至上主義は確かにどうかと思うけど、
逆に「再生数イラン」と思うの動画投稿してる立場としてなんかおかしい。
個人が再生数に関してどんな意見を持とうが勝手だと思うけど。
637:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 01:21:11 yVeLChE30
目標とする再生数の違いだろ
638:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 02:08:33 SrV2BCxb0
動画内容を伝えるという目的があって作成されているから、
興味の持てない内容は結果として伸びない。
よほど面白くないと伸びない。（つまらないものは問答無用で伸びない）
再生数があればあるだけうれしいけれども、なければないで「しかたがない」
といったところです。そんな私の目標は一週間で100再生
何はともあれ、アイマス教養講座も盛り上がるに越したことはない。
新規視聴者や、新規Pの獲得も含めて。
639:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 03:12:59 Be623TRl0
個人が再生数に対してどんな意見を持とうが勝手、というのであれば
中には再生数なんて気にしないぜ、というＰだっていることくらい想像できそうなものだが、
それを>>投稿してる立場としてなんかおかしい。と斬って捨ててしまうのはなんとも不思議。
640:前スレ133
09/01/02 04:24:00 /RzYuEuh0
まあ、件の人物を「再生数至上主義」と切って捨てるのもいかがなものかな、とは思うが。
ちょっと確認したいのですが、「共同制作」の話って、初めは「テキスト」と「映像」を「シナリオ」「映像制作」みたいな分業にしては、って話の流れだったと思うんですが、いつの間にかシネ☆ＭＡＤみたいな合作の話になってません？
641:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 05:14:14 TggXheVe0
あけおめ！
>>632
どっちにしろ幹事というか企画動画作成の主が現れないと現実的には動かないね。
んでカタログなら最悪、動画作成主＆>>611みたいなレビュアーで作成できるかなと。
お題式動画を集めてつなぐ場合は、お題をこなす（多分多忙な）参加P達を数人ゲットするのが前提。
動画作成についての大変さよりも、人を集めて締め切り管理して…のほうが長期的になるから
カタログは現実的だなぁと思ったけど、そこらへんは幹事次第だな。
IRCとかでPを集めるほうが楽ってこともあるだろうし。
幹事まだー？（ｒｙ
642:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 10:19:56 DOhuQfPL0
>>639
「「再生数イラン」と思うの動画投稿してる立場としてなんかおかしい。」って
言ったのは・・
>動画内容を伝えるという目的があって作成されているから、
>興味の持てない内容は結果として伸びない。
・・っていうのを分かった上で、
>再生数があればあるだけうれしいけれども、なければないで「しかたがない」
>といったところです。そんな私の目標は一週間で100再生
>何はともあれ、アイマス教養講座も盛り上がるに越したことはない。
>新規視聴者や、新規Pの獲得も含めて。
って>>638氏が言ってるように、
再生数が伸びた方が、作ってるＰにも、
アイマス教養講座自体にも、メリットが大きいでしょ、って話。
せっかくＰが頑張って作ってくれたんだから、
それが多くの人に注目されて、見て良かったって思われる方が、
良いんじゃないって事。（Ｐだけじゃなくて俺も嬉しいし）
それなのに、
あえてメリットを最初から追わないってのはなんか勿体無いと・・・。
そりゃ、再生数が１万ぐらい行けばプレッシャーがかかるから、
デメリットになるかもしれないけど。
643:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 10:35:45 DOhuQfPL0
それでも、
あえて「再生数なんて気にしないぜ！」っていうＰもいるだろうから、
最終的には、
>個人が再生数に関してどんな意見を持とうが勝手だと思う
っていった訳。
でも、現実的に、（極論だけど）再生数２ケタ行かないで、
ずーっと続けられるＰなんていないだろ？
644:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 11:19:45 SrV2BCxb0
これはつまり、再生数が気になってアイマス教養講座の
発展を願う人が幹事をすればいいんですね。わかります。
「再生数なんて気にしないぜ」という人がするより
視聴者側の立場に立てるはず。
頑張ってくださいね。
分担作業って忙しくて技術力の弱いPにはうれしい話ですね。
カタログ作りに専念して本動画遅れるのも申し訳ないですし。
それに、他のP交流があれば更なる技術力の向上にもつながるかもしれません。
645:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 12:21:03 XAidrsI+0
再生数稼ぎたいなら
キャラもので言えば東方に転換したほうがいい。
アイマスは完全に落ち目、残念ながら
キャラものにこだわらないならいろんなキャラ使いまわせばいい
要は内容を伝えたいのか、アイマスにかかわりたいのか
優先順位をはっきりさせればいいだけ
アイマスは手段か目的か
手段なら手を変えるのが賢明
目的なら教養講座ではなくＭＡＤとかジャンルかえたらいい
あくまで再生をより稼ぎたいのならね
手段でも目的でもあるなら貫け面白く作れ
646:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 12:23:27 XAidrsI+0
すみません、偉そうなこと言っといて
文脈からずれてました
すみません、ＲＯＭります
647:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 12:53:25 DOhuQfPL0
・・・なんか面白いから許す（笑）
まぁ、アイマス教養講座の人達は、
再生数（獲得）が、みんなに学んで楽しんでもらう為の「手段」だって事は、
分かってるんだろうけど・・・
でも、再生数が評価の指標になるっていう感覚はあるから、
一つの「目的」になりうるって事は否定できないよね。
648:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 14:26:17 HbV85YLAO
教養講座で再生数稼ぎ目的なら東方はむしろ避けた方がいいジャンルじゃないか？
架空戦記でも東方メインの動画はあるけど、東方好きと視聴層が被らないせいか古参以外大して伸びてない気がする
キャラ崩壊にも異常に厳しいジャンルでもあるし
649:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 15:01:51 shTyRkig0
東方のメイン層が教養講座的なものからがっつり乖離してる気が
おっさんの多いアイマスのほうがまだいけるんじゃね？
ベストはやる夫だと思うけどね！
650:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 15:31:35 7Gj47DLX0
やる夫は投下方法と改変AAがネックになるだろ。
常識的に考えて。
ぶっちゃけ動画の方が楽チンな気がする。
自作の絵とかも載せられるし。
東方はムリだろな～あっちが食いつくとは思えん。
651:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 16:57:13 HbV85YLAO
やる夫を手書きでやるとか？
そこまでしてやる夫にこだわる意味がないけど
やる夫系は基本的にｖｉｐのスレを動画化したもんだから、いきなり動画からスタートは微妙だと思う
主な視聴層がニコニコにいるとは思えないし
さらに言うと、多作品キャラ使ってだとむしろ伸びが悪くなるような
ランキング見ればわかるけど、アイマス・ボカロ・東方etcの単体動画はあっても
それらのコラボ動画って見ないでしょ？
単純に組み合わせたら再生伸びそうだけど、記憶にあるのだと春香乗馬ぐらいしかない
652:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 17:17:24 ITzbo3kK0
動画作る人ってやっぱすごいですよねぇ。
知識と興味だけはあるからネタだけはいくらでも浮かぶけど、技術的な制約で妄想に終わっちゃう。
「アイマスで学ぶコンゴの歴史」とか作れたらなぁ。
653:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 20:52:47 E48QsyGv0
何か色々と盛り上がってる所すまないが、アイマス教養講座って
アイマス教養講座Part1のタグで繋がってる５３種で全てなのかい？
俺も作ってみたいなーと思ってネタ被りの為に調べてたんだがこれで全部だと思ってＯＫ？
654:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 21:36:58 XDDg2ztW0
絶対とは言えないかな、いちおう「アイマス教養講座」タグでも確認しないと。
どんなことをやるかここに書いたほうがいいかもしれないな。
655:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 21:49:12 HbEa/LA7O
ジャンルが被っていても、内容で差別化すればおk
個人的な意見だが、「基礎知識は○○を見てね！」とか「ここを詳しく知りたい人は○○Pの動画で」みたいなやり方で、協力しつつ深めて行く方向も面白いと思う
656:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/02 22:06:37 shTyRkig0
>>655
激しく同意
先人の仕事はいい意味で利用しあうべきー
657:653
09/01/02 23:21:33 E48QsyGv0
今考えてるのは古事記の国産み辺りからつらつらと独自解釈も交えてアイマスで解説してみたいなーと思ってたり
俺の出身が黄泉比良坂のスタート地点辺りで色々と神話とか昔話も聞いてるから
それなりに興味引ける内容になるかなーと
そう思ってたらモロ被りな動画を見つけてちょっとうなだれモードorz
>>656
そういう手もあるかー
大まかな説明は元動画にリンク張ってスキマ的に昔話とかで作ってみるかしら
何はともあれ回答してくれて有り難う
ちょっと頑張ってみようと思うのさ
658:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/03 00:05:48 w0L5uhvX0
>>652
19世紀の探検と20世紀の動乱のどっち？と興味を持ってしまう俺ｗ
659:597
09/01/03 00:26:33 4mfOZ0Q70
根本的にどこまでやって良いかは結構、悩む罠
Ｆ－１４とＦ－１１１、トーネードだと同じ可変後退翼でもその採用理由がまるで違うんだがその辺の
任務内容に伴って要求される空力的な違いなんてやってもいったい何人が分かるのやら……
660:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/03 00:45:48 HFa9T6B60
端折った部分はおまけ動画としてやるのはどうだろう
661:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/03 07:57:32 SZgyJm120
>>658
２０ｃ。モブツ閣下とゆとりカビラとか脳内は楽しい。PVが作れるならモブツ賛歌を合間に挟みたいけど絶対無理なので興味あったらやってｗ
662:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/03 15:56:17 mKnoJK/x0
・・・で、盛り上がってる処、悪いけど、
>>631が言ってるように、
①：共同制作関連 ②：タグ関連
に関してどういう方向性を取るか・・決着が付いてないんだよね。
今までの流れを凄く大まかに言うと、
①：共同制作関連 → 「分業共同製作法」
「カタログ」
「架空tale的共同制作動画」などの案が出る。
→でも、誰が取り仕切るの？
②：タグ関連 → 「タグの細分化をするには、今はメリットが無い？」
・・・ってなってる感じだけど、どー思うのか、どーすんのか。
「どっちもまだ早い」ってなっちゃうのかなぁ？
663:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/03 19:39:14 Y1P1mIEW0
タグ関連
ないよりはあった方がいいんじゃないのかな？
たまに検索で興味がある単語を入れたりする人もいるから（自分とか）
そういった人に見つけてもらえる機会になりうる。
共同制作関連
手を上げてくれる人がいないなら、
いっそのこと他薦してお願いしてみては？条件付で
たとえば人数がそろわなかったらその時点で中止にしていいとか。
それでも数人に断られたら時期尚早だったと今回はあきらめると。
664:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/03 21:08:27 zvy/8p9H0
>661
モブツが閣下だったらルムンバ役がいなくなるだろjk
665:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/03 21:13:16 4DxGVpKS0
タグは現状で「アイマス教養講座 数学」とか「アイマス教養講座 英語」で検索できるからそれでいいと思う
わざわざ新しいタグを作っても面倒になりそうだし
共同制作やるより、それぞれがうpして投稿者コメントでつないだ方が効率的かと
666:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/03 21:32:11 SekFpBqs0
合作についてはとにかく一度複数名の有志で作ってみればよいのでは。
何かに便乗する必要はありませんし、きっかけが必要なら「ごったに！」があります。（ブログを見る限り、３人以上もルール違反にならない）
共同製作者はどこかのIRCやそこのトークなどで探せるでしょう。
合作だからといって企画にする必要はないと思います。
逆に企画を立ち上げる場合、合作にしなくてもいいでしょう。
底'zやネタ☆MADのように各自単品をあげてもらう形式もあります。
もちろん何らかのテーマ設定は必要でしょうが。
タグはまだちょっと難しいと思います。
他がどうこうと言うのは生産的な意見ではありませんが、
例えばPVや架空戦記やノベマスがジャンル分けされているかと言えば、
・・・私が知らないだけでしょうか。あまり機能している例はみかけません。
667:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/03 21:34:58 mKnoJK/x0
>>663
「条件付き」かぁ・・・いい考えだなぁ。
ただ・・
>たとえば人数がそろわなかったらその時点で中止
・・だとせっかく作ってくれた人に失礼だから、
もっといい「条件付き」が考えられないかな？
タグに関しては、今の段階では>>665と同じ意見。
668:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/03 22:33:52 VYr6E4EJ0
>>659
「Ａ子さんとＢ男くん」にならず、自分の言葉で説明できる範疇なら、どんどん専門的なこと言っていいと思う。
多少難しい概念とか、「自分が初心者だったとして、ここは一筋縄では分からないかなー」ってところは
上手く言い換えて（それがアイマスの世界観に引き寄せた言い換えだったら最高）、難しいなりに概観が掴めるようにすればそれでいいと思うよ。
難しいものを全部説明するのはしんどいから、難しいものの表皮だけ説明してその先は視聴者に任せるってことね。
中途半端で無責任に見えるかも知れないけど、>>659だって本職の軍事アナリストとかじゃないんだろうからそれは仕方ないと思うよ。
669:はやとの風
09/01/03 22:52:55 0FQDrqhr0
実は、>>659はエバケンさんだったりして…
670:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 00:47:57 LRZ/zVvR0
>>668
よし、言ったな？言ったな？
大事なことなので２度確認しました。
ちなみに今書いている機体安定性の項目はこんな感じです。
Ｆ－４にはデパーチャーした後に操縦桿を操作すると直ちにスピンに陥って回復不能
という悪癖があったわ。
でも、当時、Ｆ－４みたいな超音速戦闘機は高い迎え角での飛行を行うことは滅多に
無いと考えられていたし、仮にそう言う状況に陥ったとしてもパイロットがその制限を
守りさえすれば問題ないと考えられていたの。ところが、ベトナム戦争が起こってみる
と超音速機も旋回戦を行うこと、その状態で飛行制限を厳守することは高い練度を
持ったパイロットであっても難しいことが分かったの。そこでアメリカ軍はＭＩＬ－Ｆ－８５８７を
規定して敵機に注意を払っている、いわゆる『Ｈｅａｄ ｏｕｔ ｏｆ ｃｏｃｋｐｉｔ』状態のパイロットが
どんな操作をしても機体の特性が原因で操縦不能状態に陥らないことを規定したの。
一つの具体的にな例で言うと『失速状態まで旋回戦を続けた上に操縦桿を左右どちらかに
めいっぱいまで入力してもスピンに陥らないこと』ね。これによってそれ以後の機体は
大きな空気抵抗を生じることを承知で大きな垂直尾翼を持つようになったわ。
ちなみに初期のＦ－４の場合はこの例に当てはめると『急激に回転を開始し、制御不能の
スピンに陥る』としてＥランクに分類されるわ。
後にスラットを追加することによって『回転率の増大はゆっくりしており、対応可能（制御不能に
なる前に回復可能）』のＤランクになったの。
Ｆ－１４の場合は『失速状態から操縦桿を左右どちらか一杯に倒しても、激しいスピン状態へと
発展しない』というクラスＡを満たす基準ではあるけれどもこの場合は、ＳＡＳと呼ばれる
制御システムで制限をかけることによって、その状態では操縦装置を動かしても動翼が
動作しないようになってるのよ。
フライトマニュアルにも「ＳＡＳを切った時はこういう操作はするな」と明記されているわ。
単純にテキスト段階だからまだアイマスネタはからめて無いけど……。
これにアイマスネタ挟んだら余裕で１時間越えになると思う。
個人的に１０分超えたムービーってのはなかなか見ないからどうしようかと考えている。
このムービーはここまで見たっていう栞みたいな機能がニコ動にあれば良いのに。
671:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 02:39:48 ckRnEZMi0
>>670
長文ワロタｗ
さすがにここまでやる必要は無いんじゃないかな？
俺の戦車もそうだが分かって貰えない方が悲しいと思うぞ？
分かったか聞いたとき「なんとなく」ってコメントが流れてきたときは勝ったと思ったｗ
672:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 03:03:01 fynIFkOm0
>>670
いや･･･ここで書かれても、困るが。
専門的なことを語るにしても盛り込みすぎは良くないんじゃない？
でもせっかく書いてもらったから素人目線でのレビュー。
＞デパーチャー デパーチャーって出発･･･？まあ文脈からして離陸のことなんだろうけどだったらそう書いてくれれば混乱が無い。スピンも同様。
＞ＭＩＬ－Ｆ－８５８７ いきなりアメリカ語を出されると脳が追いつかない。「安全基準」くらいに言い換えていいんじゃ？『Ｈｅａｄ ｏｕｔ ｏｆ ｃｏｃｋｐｉｔ』は先に日本語での説明があったから
多少対応できたが、そもそも無くてもいいかも
＞スラット 翼に隙間が空いて、気流を上面に流す装置だっけか？これも説明が必要かな。
F-4とトムの格付けは、表にまとめてバンと出した方がセリフでの説明より分かりやすいかも
あとトムって言えばトップガンのあれだよ。インテーク周りの気流がちょっと乱れるとすぐにエンジンが止まって、左右のノズルが離れてるからたちまちフラットスピン（ああ、自分でも使ってしまったｗ）するっていう。
そんな機体なのにクラスＡなの？これは失速後の話だから今は関係ないの？そのあたりも織り交ぜて話してくれると広がりが出て楽しいかも。
俺もつい最近まで、失速すると機体がどうなるかなんてまるで知らなくて
制式採用された軍用機でさえ操縦桿を乱暴に扱ったら落ちることもあるなんて露ほども信じてなかったからなー。「受講生」の知識レベルをどの程度と判断するかが問題か。
しかしアイマスネタを挟むのが難しそうだなあ。
1回の講義の最長はやっぱり20分くらいだと思うから、前中後編と編集後記（または補講）くらいに分けるのがいいと思うな。
673:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 03:31:07 Kir8Wqqk0
>>671
やっぱりそうだよねｗ
ちと考えることにします
>>672
すまねえｗ
確かにここで書く物じゃないな
でも、意見を聞きたかったんだ
>デパーチャー
失速時において機体が操縦不能になる領域のこと
機体のコントロールが手元から『離れる』からデパーチャーって呼ばれるの
ちなみにここからＰＳＧと呼ばれるスピンに陥る過程が始まる
>ＭＩＬ－Ｆ－８５８７
この番号でぐぐると原文がネット上で公開されているから知りたい人には便利かな～と思って
とはいえ、原文自体は数式が大量に並んでるんで理解するのが大変だけど……
あと、エンジンのフラットスピンに関してはアフターバーナー焚いてない限りはラダーで対処可能
なんだけど確かにこの辺のことも取り入れた方が良さそうね
ちなみにＦ－１４Ｄにはエンジンパネルにスイッチがあって片方のエンジンがストールを起こした時に
そのスイッチを押すと自動で推力をコントロールしてフラットスピンに入らないようになってるｗ
674:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 09:38:09 wkckx2UV0
>>673
ココであれですよ、専門用語の意味が分からずパニくってる真とか出したり
でぱーちゃってなんですか？と聞いてくるやよいがいれば立派なアイマス教養講座という不思議
実際は何も知らない相手に説明する訳だしある程度内容絞って行った方が見てる方も置いてけぼり食らわないかも。
あとＡＣ6なりでその挙動を説明してみるって言うのもありかもしれないわね。コブラって何？みたいに。
675:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 13:14:35 e+JRUZ9p0
>>674
それは まぎれもなく 奴さ
>>670を改変してみた。
ちなみに軍事関係はさっぱり判らんので、内容が変わってしまってるかもしれん。
どう？
Ｆ－４には、失速時に操縦桿を操作するとスピン、墜落する欠点があった。
しかし当時は、超音速戦闘機は小回りよりスピード重視だったし、
万一のときにもパイロットの腕で何とかなると言われていた。
（ここでエースコンバット６の、失速しやすいアイドルを見せる）
ところが、ベトナム戦争が起こってみると
Ｆ４も旋回戦を行うこと、熟練パイロットでも立て直せないことが判った。
そこでアメリカ軍は（ 軍法？なんかそんな言葉を入れる ）【ＭＩＬ－Ｆ－８５８７】を規定した。
Ｈｅａｄ-ｏｕｔ-ｏｆ-cｏｃｋｐｉｔ』（敵機に注意を払っている状態）
のパイロットが多少むちゃな操作をしても操縦不能にならない飛行機を作れ、と。
以後の戦闘機は、空気抵抗は大きくなるが、大きな垂直尾翼を持つようになった。
Ｆ－４の場合は主翼前部にスラットを付ける事で、
Ｅランク 『急激に回転を開始し、制御不能のスピンに陥る』から
Ｄランク 『回転率の増大はゆっくりしており、制御不能に なる前に回復可能』へ。
Ｆ－１４は
Ａランク 『失速状態から操縦桿を一杯に倒しても、激しいスピン状態にならない』
だが、これは制御システムＳＡＳによって、動翼が動作しないようになってる。
フライトマニュアルにも「ＳＡＳを切った時はこういう操作はするな」と明記されている。
676:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 14:29:08 mjt7Q+KD0
＞原文がネット上で公開されているから
おお、いいねえ。わざわざ本を買わなくても原文に当たれるっていうのは受けるな。
まあ、セリフ中じゃなくて、上のほうに字幕で「参考：ＭＩＬ－Ｆ－８５８７ で検索」と流すなり
一通り説明した後に
律「原文はＭＩＬ－Ｆ－８５８７と検索すると出て来るわ。読んでるととても面白いの。」
真「えーと、どれどれ？」
真「・ ・ ・ ・ ・ ・ ？ 」
や「真さんが”でぱーちゃー”しちゃいました！！」
とかやったらいいかと。
677:597
09/01/04 14:29:58 KucuOXUi0
>>674
なるほどなるほど
当方、軍オタと言うよりは飛行機オタなのでこの手の技術的な話が大好きな上に晩酌しながら
テキスト書いているのでかなり思想が暴走してます（＾＾；
少し、自重しつつアイマスネタを考えることにします
>>675
一部違いますがだいたいあってます
かなりすっきり出来るもんなんですね
元々、テキスト畑の人間なのでどうも文章が長くなる傾向が強くて……
せっかく、映像化するんだから表やグラフを使って見やすくすっきり作ることを試してみます
ちなみにこのランク、非公式にはちゃんとＳランクまであったりして、ネタに走りやすいことは
走りやすいんです
さて、スレを私物化してもいけないので後は名無しに戻ります
意見を下さったみなさま、ありがとうございました
678:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 14:32:02 KucuOXUi0
リロードしてから書き込むんだった……
>>676
そのネタ、頂きます（＾＾；
679:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 16:30:54 ZWsIe/De0
アイドルマスター 千早の数字教養講座
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
自張りに来ました・・・
一応教養講座だよなぁこれ・・・
というか教養講座初デビューになるのかなと
今までの動画も教養講座みたいな奴だったけど・・・
680:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 19:55:35 6Nkotq7j0
>>670
その差の面白いとこはなに？
ちゃんと考えられて飛行機が進化してるってとこ？
差が理解できることよりもそこのほうが気になる
681:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 23:52:56 CbJglq630
なんか・・・書き込まれる内容が変わってきたね。
682:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/04 23:56:29 DWYA6Nu+0
語りたいことは、掲示板じゃなく動画で語れって
リッチャンが言ってた。
683:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 00:15:13 ZCJt8X1s0
>>682
りっちゃんが言うんじゃ仕方ないな
684:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 00:15:49 YgaVEVpF0
りっちゃんは手厳しいなぁ
685:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 00:23:05 s6UTPXMX0
貼られてないよね?
【第19話】初心者のやよいが麻雀を覚えなかったらただのゲームさ戦いも
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
686:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 00:25:32 YgaVEVpF0
でも、ここで語られた事を参考にして、
動画が作られたりもするんだから、りっちゃんも許してくれるよ。
687:Y2P
09/01/05 00:41:02 PKbyWiDg0
この流れなら自張れぅ！
リッチャンが解説するＷＷＥ講座！
みんな、しわっす！】WWE講座 Wrestle M@STER 第３号【特番】
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
皆様今年もよろしくお願いします。
イベント参加。そもそも解説対象もエンターテイメント。ということで、
ちょっとストーリーっぽいものも加えてみたり、＠ボタンしてみたり、セリフ音声使ってみたりと
イロイロ実験してみました。
688:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 14:47:39 YgaVEVpF0
見たいけど、見れないのは、俺のせい？
689:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 14:56:59 YgaVEVpF0
あっ、見れた。
690:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 16:38:22 ORDyjfdEO
最近大百科の広告欄にOgameの広告が出てるよね
もうやめちゃったけど以前やってたんだが・・・あれ教養講座作れるかな・・・
放置ゲーだし育てるの面倒だし地味だしプレイ人口少ないし、作りにくい割りにはリターン少なそうだが
691:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 17:29:56 YQvSOhlH0
教養でも何でもないものまで教養講座と言ってしまうのはいかがなものか
692:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 18:56:07 zTIefYxT0
別にいいんじゃないの？じゃぁ「教養」の定義って何よ?
って話になるだろうし。
現実問題、これ以上タグ増やして細分化させるのは得策じゃないと思う。
693:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 20:30:16 TliZAVcI0
>691
「なにそれ？」と思うヤツはNG＆スルーするようにしてる。
694:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 20:30:46 YQvSOhlH0
定義論になるはずもないし
だれもタグを増やそうなんて考えちゃいない。
どんなアイマス講座動画であろうとここで扱うことも反対もしない。
ただ、ゲームの講座を教養講座と言ってしまう感覚に違和感があっただけ。
＞じゃぁ定義ってなによ？
少なくとも現代においてゲームは教養じゃないでしょ。
定義を明確にしてからじゃないとお話になりませんというのなら話は別だが
問題は定義を明確にすることじゃないんだよ。
たとえば、仮に教科書に載るようなことを教養をしたとして、
その範疇外の動画を作ってるうp主に他所でやってくれなんて言いたくも、
集まってたほうが再生数は伸びるし、個人的には定義がどうなろうと是非ここでやってもらいたい。
明確にすべきなのは このスレタイと対象となる動画の整合性について
現状のように教養講座のスレタイのまま、例えばゲーム講座動画を対象にするのも別に全然かまわない
けど、整合性を考えるなら教養の文字はずせばいいだけの話。教養の文字にこだわることもないし。
整合性なんて求めないなら求めないでいいんだけど、
ゲーム講座は教養講座ではないだろう。それがいいたかっただけ
その一点に尽きる。
695:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 20:33:01 YQvSOhlH0
訂正
定義論になるはずもないし
だれもタグを増やそうなんて考えちゃいない。
どんなアイマス講座動画であろうとここで扱うことも反対もしない。
ただ、ゲームの講座を教養講座と言ってしまう感覚に違和感があっただけ。
＞じゃぁ定義ってなによ？
少なくとも現代においてゲームは教養じゃないでしょ。
定義を明確にしてからじゃないとお話になりませんというのなら話は別だが
問題は定義を明確にすることじゃないんだよ。
たとえば、仮に教科書に載るようなことを教養にしたとして、
その範疇外の動画を作ってるうp主に他所でやってくれなんて言いたくもないし、
集まってたほうが再生数は伸びるし、個人的には定義がどうであろうと是非ここでやってもらいたい。
明確にすべきなのは このスレタイと対象となる動画の整合性について
現状のように教養講座のスレタイのまま、例えばゲーム講座動画を対象にするのも別に全然かまわない
けど、整合性を考えるなら教養の文字はずせばいいだけの話。教養の文字にこだわることもないし。
整合性なんて求めないなら求めないでいいんだけど、
ゲーム講座は教養講座ではないだろう。それがいいたかっただけ。
その一点に尽きる。
696:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 20:42:47 ORDyjfdEO
すまなかった。
「あれで教養講座作れるかな」ではなく
「あれでブラウザゲーム紹介動画作れるかな」と書けば波風立たなかったところを、うっかりしていたよ。
697:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 20:47:59 QY2wmK+E0
なかなかいい釣り針だ
698:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/05 20:57:31 /dzqye/D0
>アイマスキャラによる各種講座及び教養となる動画を扱います。
と>>1にはあるけど、スレタイもタグも教養講座だから便宜上教養講座と言っただけじゃないの？
いちいち絡むなよ面倒くさい
699:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 00:14:08 LKN+bNvB0
教養講座のスレで、スレタイと対象となる動画の整合性を問うのは、
そんなおかしな事ではないんじゃない？
で、まだかね？ その動画は。
700:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 01:03:55 mwE6xvF30
最期の三行を読むに、そこは本題じゃないでしょ
あとスレタイとの整合性の話を始めると前スレ終盤の二の舞になった挙句
>>32のような教養の二文字に深い思い入れのある方々が登場するのでお勧めできない
まあ、なんでも、いいですけれど
701:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 02:03:23 Hzs5NosI0
今更教養講座の名前は変えれない。
が、人口少ないのにいちいちタグ範囲狭めるのもいただけない。
そこで、拡大解釈できないかとgoo辞書で調べてみた。
きょうよう けうやう 0 【教養】
（名）スル
(1)おしえそだてること。
「父は其子を―するの勤労を免かれ/民約論（徳）」
(2)社会人として必要な広い文化的な知識。また、それによって養われた品位。
「―を身につける」
(3)〔英 culture; (ドイツ) Bildung〕単なる知識ではなく、人間がその素質を
精神的・全人的に開化・発展させるために学び養われる学問や芸術など。
あ、あれ、拡大解釈するまでもなくゲームがあっても問題なくね？
一般教養＝教養じゃないんだから。
702:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 02:13:48 LKN+bNvB0
>>700
納得＆反省・・・忠告ありがとう。
703:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 02:25:26 AEOAOWut0
というかいちいち論ずるまでもなくエロゲのススメという人気教養講座があってだな（ｒｙ
704:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 03:02:15 +dxTzbj00
あれは良い反面教師ですね。
705:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 04:08:16 omp/R4780
麻雀だってゲームだしな。
706:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 07:07:12 7cjq3VQb0
ゲームもエロゲも一般には教養じゃないだろうけど
このスレでは教養ってことでいいんじゃないだろうか
めんどくさいし
707:前スレ133
09/01/06 07:42:10 rrmqlklu0
テレビゲームやエロゲーには「教養」と付けることに抵抗がある君も
「将棋」「囲碁」はたまた「コントラクト・ブリッジ」ならば違和感を持つまい。
さてその根拠は？
708:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 08:05:56 5n/33e3T0
伝統だろ？
709:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 08:08:30 K5nTXhZR0
モノポリーとディプロマシーは教材
710:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 09:01:33 16sIFlJa0
「教養講座」という名称が人を引きつけている魅力ってのは、
純粋な教養の講座という面よりも、ケイコとナマブみたいな
ちゃんぽんな通信教育ラインナップっぽいカオスさの面の方が正しいと思っている。
つか、でなけりゃ、ジャンルとしてここまで継続されんだろが。
711:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 09:24:49 PPp0KxeE0
なんという強引な論理ｗｗ
最初は教養動画だけだったのをずるずると許容していって
いつの間にかＮＴＲていた。
まぁＮＴＲ好きにはたまらない展開ですがね
アイマスＮＴＲ講座だれかつくって
712:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 13:25:47 X8uKF5jA0
ＮＴＲは実技だから、技術部の管轄ですよ
713:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 17:37:42 pmnFExNZ0
>709
「無政府回避の為のDipMOE講座」をひとつ頼みます。
714:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 18:55:10 OfwLpt1e0
>>680
この世に「知ること」以上の面白いことは無いと思うのですが違いますか？
715:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 19:13:35 Hj2k5/1h0
>>714
いい言葉ですね。
716:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 19:52:41 sdc73EUs0
基本情報（技術者試験）のｱｲﾏｽ講座があったみたいなんだけど消されてるのな。
自分の勉強も兼ねて作ってみようかなぁ。ｱｲﾏｽ分めっさ少なくなりそうだけど。
717:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/06 20:19:29 AEOAOWut0
>>716
作ってアドレスを自貼りしてくれるのを待ってるよ
718:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/08 13:49:23 YorPOeQZ0
>714
作ることも面白いよ！
719:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/09 03:15:57 FkyCFGlN0
自貼れぅ
アイマス憲法講座５
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
720:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/09 21:20:36 /ITkBYoR0
おおっ・・、133Pさん！！ 復活したんだ！
ずーっと、楽しみに待っていましたよ！！
721:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/10 05:24:49 WaG4L3YV0
【#1】雪歩と物理を学んでみる
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
できましたー
722:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/10 17:59:15 BYeN2szh0
■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□
本家を超えた！最高の本日の最高動画！
アイマスや東方の様な稚拙な動画じゃありません！
製作時間３ヶ月！これよりクォリティの高い動画はしばらくミク関係では出ないはず！
プロの犯行です！必見！
【MikuMikuDance】くるっと・おどって・初音ミク【ねんどろいど風味】
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□
723:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/11 20:27:46 zd/yjNmh0
コミュニティのシンボル画像の〆切は今日か・・・楽しみだなぁ。
724:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/11 22:01:57 Tok4ctZC0
まだあずささんと律っちゃんが残ってるのに気が早いが、小鳥さん＆オールスターズ回の曲構成をどうしたものか･･･。
今まではカットインとシメに持ち歌を使ってきたが、今度のカットインには空？それとも「i」？
THE IDOL M@STERもぜひ入れたいところだが小鳥さんの持ち歌じゃない。
そしてシメには万能のあれを使いたいところだがやっぱり小鳥さんがいない。
うーむ･･･。
まあ、そんなこと考える前に早いところ、あずささんのを仕上げちゃわないといけないわけだが。
725:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/11 22:41:47 owi7R7M60
THE IDOLM@STER（k VERSION）とか
726:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/12 18:59:52 fZfRqDq00
申し訳ありません。
とても長くなってしまったのと、まだ、まとまりきらないモノがあるので
とりあえず、質問の受け答えを先にうｐします。
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
自貼りです。
今年もヨロシクお願いします。
教育講座が発展することを、ココロから、お祈り申し上げます。
727:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/12 19:46:56 fZfRqDq00
連投ごめんなさい。
ありゃ、後半音が出てないです～って、これって、修正版上書きできるのでしょうか・
教えて下さい！
エロ……エライ人！
728:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/12 19:53:50 WCk+nEl70
>>727
上書きは無理ですわ。
新しいのを上げて、古い方（今上がってる方）の投稿者コメントで「こっちが修正版です」って告知して、音がおかしい方は4,5日後に消しちゃえばいいと思いますよ。
729:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/12 19:57:38 fZfRqDq00
>>728
素早い対応、ありがとうございます～！
本当にありがとうデス。
ぎゃぼ……
あげて、チェックしてたらコメントいただきはじめて、最後で脳内が真っ白に……
うう～。
ゴメンナサイ、ゴメンナサイ……ｎ
730:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/12 20:12:40 fZfRqDq00
うぎゃあぁあっぁぁ
こうしている間にあたたかいコメントを頂いていたぁぁ
もう消せないぇぇっぁ
とりあえず修正版あげましたが、とてもいい勉強になりました。
あわてふためいて、申し訳ありませんでした。
本当にゴメンナサイ。
それでは、みなさん、今年もがんばりましょう！！
えいえいおー！
731:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/12 23:41:49 ZNKzxLRn0
どんまい
732:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/13 01:45:24 8EDaAgyf0
他貼り
にこにこ塾 ゆきぽの日本史講座 第四講Remake version 弥生時代 前編
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
併せてこちらも
アイマス教養講座 ニューシンボル応募作品紹介
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
733:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/13 02:28:03 B6ZM8i9T0
1カ月ぐらい前からずっと作ろう、作ろうと思ってるのになかなか踏み出せない(´・ω・｀)
多分こうやってるうちに別の人が同じテーマで作っちゃうんだろうな
734:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/13 11:56:00 8EDaAgyf0
>>733
何がネックになってるのかわかんないけど
とりあえず作ってみようぜ。
困った時にはここでもいいし、コミュでもいいしIRCもあるでよ。
735:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/13 20:46:16 St3ezS+R0
>>734
教養講座に関して言えば、
「とりあえず」・・・っていう風に気楽に作れないと思うよ。
作った以上（それが短編的なものじゃないなら）、
ある程度続けなくちゃいけないし。
「途中でやめたら、見てくれてる人にわるいなぁ・・」、
というような物もあるし。
736:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/13 20:56:41 yUkRuCH40
>>735
しかし、pv、架空戦記やノベマスに比べると難易度は低いと思います。
自分の絶対領域で勝負できますし、連載と言うより、オムニバス調の方が強いですし、おすし。
ニコpデビューするなら、まず教育講座からがいいと思いますよ。
737:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/13 21:44:21 kanmn43h0
一番気楽なのは、作ってみた関係だがな。
「崖の上のピヨを歌ってみた」とか。
創作は文章より視覚聴覚に訴える力が強い。
738:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/13 21:47:35 fsXPVY730
なあに
739:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/13 21:49:43 fsXPVY730
作ってみたは良いが翌日見直したら間違いだらけで修正に涙する俺のような人間もいる
てか、紙芝居クリエイターでFSSとかフェードとか使いまくってるから修正するだけでも一苦労だぜ
740:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/13 22:00:11 Pr9ybfj60
>>734寄りの考えだけど、とりあえず>>733はまずやってみようぜ
おかしい所や間違ってる所なんて、>>739みたいに走り出してから直したっていいんだ
走り出さなきゃ自分の体力（ペース）も掴めない
お前が走ろうとしてる道を、誰かが先に完走しちまって、ソイツがちやほやされてるのを見て
「やっぱり走っておけばよかった」なんて嘆いても、後の祭りなんだぜ？
男は度胸！ なんでも試してみるもんだ
741:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/13 22:38:36 St3ezS+R0
うーん。
>>735
pv、架空戦記やノベマスに比べると難易度は低いと思います。
自分の絶対領域で勝負できますし、連載と言うより、オムニバス調の方が強いですし。
って言う点では、自分も全く同じ意見なんっす。
ただ、その部分だけでＰデビューのジャンルとして、
選ばない方がいいっていう心境があるんですよね。
教養講座って「誰が見ても面白くする」っていうのが、
凄く難しいジャンルだと思うんですよ。
なんとなく見に来た人が、「面白い」っていう動画をつくるには、
「自分の絶対領域」以外の物が必ず必要になって来るっていう。
それは、雰囲気を上手く出す絵だったり、空気を和ますユーモアだったり、
なるほどと思わせるような説明力・説明技術だったり、凄い！と思わせる発想だったり。
面白いって思う教養動画には、それがあると思うんですよね。
教養動画を目的にして見に来るだけにターゲットにするなら、
そういう人達は内容に関してシビアな人が多いから、
それこそ、ちゃんとした知識と説明力が必要だと思います。
だから、「面白い動画を作る力を付ける！！」っていう意味で、
教養動画は凄く良いジャンルだから、Ｐとしてデビューするなら、
まずは教養動画から・・・っていう風に自分は薦めます。
・・って何様なんだ俺。
742:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/14 00:41:19 87RIQu0SP
架空戦記というか卓M@sの番外で教養講座もどきというか体験談をやったときは
それなりに視聴者の食いつきがよくて嬉しかったなぁ。
元の素材と講座もどきの題材が近い位置にあったというのもあるけれど。
教養講座と別ジャンルのクロスオーバーみたいなことはできないかな？
とりあえず作ってみて一晩寝かせてからチェックしてUPってのも手だよ。
上げてから気づくミスも多くて後からヘコむんだけどねｗ
743:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/14 01:27:44 P7/7bJIF0
多少長いシリーズになる予定だったら、脚本だけ先に最終回まで書いちゃうのお勧め。
やたら時間かかるけどその後は作業がかなりラクになるし、新情報が出てきたときに関連する回の内容にさっと付け足したりができるし
なにより一回書いて時間を置いてから見直すことで、構成のアラが見つかったりする。作業中に見つかると「危ないところだった」と思いながらもほっとするよ。
744:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/14 01:34:52 z9djRabG0
174 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。 投稿日：2009/01/13(火) 18:53:31 ID:Gh1Js4qn0
【第20話】初心者のやよいが麻雀を覚えてキラリ光の列すり抜けたら二人
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
オーディション（架空戦記風）なので他貼り
745:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/14 09:48:01 14PMec0w0
>>743
>多少長いシリーズになる予定だったら、
>脚本だけ先に最終回まで書いちゃうのお勧め。
自分もそう思う。
そっちの方がどんな事が必要になって来るのか分かるし、
色々なアイディアも出やすい。
全体的に内容の流れがスッキリする感じもある。
F.U.C.K.P（却下）も脚本とか絵コンテとか書いてるんじゃないかな・・・
でないと、あんなストーリーはパッと出てこないと思うし、
作れないんじゃないかと思う。
ホンと、F.U.C.K.P（却下）ぐらいの実力が欲しいよ・・・
746:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/14 21:56:45 m9ttRw5S0
先日本スレで出た
「センター試験の解説」を実際やったら荒れるだろうか
747:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/14 22:00:01 OshKEF2k0
なんか荒れる元と考えられる要素があるの？本スレ見てないけど
748:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/14 22:41:33 ROFAs4w8O
センター試験レベルだと口を出せる人間が多いから多少荒れやすいかもね
戦闘機とかプロレスとかだと、完全に視聴者視点なんだがw
749:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/14 22:52:21 HlLiP62N0
「もっとも適する答えを選びなさい」という問題だとどれがグレーでどれが白か＆グレーの選択肢を切るのに手間取る、かもしれないね
750:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/14 23:24:04 6W6ah9Tz0
センター試験か…
いつも数学と物理は解くな。
(完全に毎年ってわけじゃないけど…)
で、やっぱり、現役のときに比べて解くのに
時間かかるのな。
詰まんないところでミスしたりとか…
751:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 00:17:24 aZ4chcDl0
おれなんて、毎年自分のトコの国家試験やるけど、落ちるんだぜ。
752:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 08:00:05 rjM77DVy0
マークシートの塗りつぶし方、とか時間が差し迫った時、答えを「１」「０」などに適当に埋めてあたる確率の検証とかｗ
753:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 14:03:14 MjwPmWFcO
受験はデリケートな問題だからな
実際にセンター試験うけた受験生が、
全然解けなかったとする。
イライラしてるところに、
アイドルが賢しげに自分が解けなかった問題を解説している。
さて、どう思うだろう？
754:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 14:23:02 gBVJm0Ny0
ああ、それが正解だったのかぁ、もっと勉強しておけばよかったなぁ
755:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 14:29:21 2i1kv7c70
センター試験受ける前の人にとって必要なものなんだから、
やるならセンター前にやったがいいんじゃないか？
･･････センター全然解けなかったような受験生がニコニコにきたらあかん。
756:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 15:28:34 gBVJm0Ny0
去年一昨年とニコ厨になった受験生は可哀そうだな
受験生の時ネットしてたら、落ちてた自身ある
757:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 15:39:30 8nPYRW3N0
そういえばUOにハマって勉強しなくなって第3志望にまでレベル落としたのは10年も前のことか・・・
758:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 16:50:03 SSChkiTiO
とある声優のファンサイトでチャットにはまり、２chもたまに覗くようになって一年浪人
そして今、就職の危機・・・
誰か現実戦記攻略講座を作ってくれー
759:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 16:59:17 rjM77DVy0
やだそんなの。兄ちゃん、動画を閉じてハロワに行こうね。とか言わせるのかよｗ
760:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 17:22:06 Ky4yc5mP0
>>759
Gyaaaaaaaaaaaaaa
なぜかそれが亜美真美の声でばっちり聞こえてきたあああああああああ
しぬううううううううううううううううううう
761:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 17:45:06 dq401E3d0
あ うん 俺も聞こえた
もうダメかもしんない
762:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 20:21:45 PbqjS/wZ0
>>755
でも今年のセンター試験問題の解説動画は
来週月曜だったか？の朝刊に載った後じゃないとつくれないでしょう？
763:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 21:19:15 XLaRBmF+0
【アイドルマスター】『団結』で覚える戦国武将 三好家
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
これはいいｗ
古いようで新しい。まさに枯れた技術の水平思考とはこのことかｗ
764:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 22:17:39 ux2f0CmL0
>>759
このご時勢、シャレにならん。
765:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 22:38:27 jH8PVh9h0
>>762
前年の問題の解説動画ってことじゃないかい。
766:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/15 22:40:01 dq401E3d0
>>763
コメでも指摘されてたけど応用範囲が広そうでいいね！
後半の短命な皆様が面白すぎた
でも全部読めないｗｗｗ
767:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/16 06:28:35 VNCZ4PPdO
ひゃっほーやっとまとまった休みが取れたぜ。
これで動画作成に時間が割り当てられる
768:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/17 09:31:32 NJnXCuNj0
自貼れぅ～
遅くなったけど、>>725アドバイスありがとう。
ことりつこの痛戦闘機講座 第10回・あずさ
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
769:PNP ◆ieS8ElXPos
09/01/17 19:58:33 fMu8CP3e0
祭りの最中ですが、久々に新作を自貼りに
【アイマス】やよいと学ぶ会社経営第17話【ビジネススクール】広告編
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
祭りの休憩や祭りが終わってからでも、ゆっくり見ていってね！
770:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/17 21:00:41 eZUgotOW0
アイマスで分かるソ連権力闘争 その16でうｐ主かたってる人のコメントは本物なんだろうか。
771:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/17 22:13:29 jP2iQPYt0
新年会中だからだろうけど、
まったくニコニコにつながらない。
ここまでひどいのははじめてだ。
(もはや、プレミアムとか関係ないな。）
772:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/17 22:23:48 2c4G6pbn0
>>770
見てきた。
ああいう重大なことは、普通は動画の説明文かブログに書くよね。
773:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/17 22:24:43 H08zOu310
新年会動画はつながりにくいがそれ以外は普通につながるなぁ＠プレミアム
774:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/17 22:35:21 akzAYEHi0
>>770
>>772でなければ投稿者コメントで描くでしょ
>>773同文
775:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/17 23:23:47 8vT4FlvT0
というか、当人がブログでなるべく今月中に17をうpしたいと書いているわけだから、
どう考えても騙りだと思うが……
URLﾘﾝｸ(blog.livedoor.jp)
776:ぱっとんP
09/01/17 23:30:59 jz048sEN0
師団編成が大スランプになったので書き込み。
現在考えてるのは
1 歩兵と小銃の歴史
2 戦車で見る各国開発思想
3 火砲と戦車の歴史
4 戦車とそれ以外の見分け方
以上三本考えてるんだけど決まらない…orz
誰かアドバイスというか指針を＿Ｏ＿＿
777:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/17 23:36:30 akzAYEHi0
三…本…？
アドバイスじゃないけど2と4はすごく見たいです
778:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/17 23:40:58 4RgChtJw0
34見たいです
2も見たい
779:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/17 23:42:27 8vT4FlvT0
きっと、2と3とは分かち難い面があるからじゃないかなｗ＞三本
私からは2（と3）をリクエスト！
780:ぱっとんP
09/01/18 00:03:18 +vKQVogH0
後々4を追加したから間違いだよｗちくしょうｗ
2,3,4が多いなｗ
781:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/18 01:42:43 tLXU0fqw0
>>776
４はニコ大百科の戦車の項に「先行研究」があるんだが
ここを掘り下げていくと「戦車に見えて戦車じゃない車ってたくさんあるんだね」→「どうしてこんなにいろいろ種類があるんだろう」
→以下、細かい開発思想やら任務やらこぼれ話やら→「個性は様々だけど、私たちみんな仲間だもんげ！」→まっすぐ
てなことになりそうで（実際なるかどうかは分からん、俺は戦車疎いし）楽しそうだなあとは思う。
782:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/18 01:44:17 Aj9Oz8jo0
俺も戦車と戦車っぽいけどそうじゃない車両の違いが知りたい
すごく不思議
783:ぱっとんP
09/01/18 02:32:47 +vKQVogH0
>>781
大百科のことは知らなかったorz
動画作る意味がなくなった気がしてきたよ(ﾉ∀`)
>>仲間だもんげ！
御免これは無いんだ…。機甲と砲兵と歩兵の予算分捕り合戦の結果が駆逐戦車とかだから…。
>>782
一番分かりづらいのはBMPシリーズなんだよね。あとメルカバシリーズ。
BMPは兵隊運ぶのが仕事なのに砲を持ってるし、メルカバは戦車の癖に歩兵運べるし…。
784:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/18 12:52:16 +dpBYXlo0
>776
先生！全部見たい知りたいです！
785:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/18 20:11:39 FBSR3dEy0
おいおいｗ
MBTとIFVの違いなんて、わざわざ説明しなきゃならんもんなのか？ｗ
786:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/18 20:31:12 O3q8HJL40
「戦車とは『戦闘車両』の略である」ってネタもあるんだろうか？
787:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/19 00:45:42 IZVKf0SB0
シモンPが戦う車 を歌ってくれるときいて
788:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/19 03:00:33 KNzL1b4C0
メルガバは、歩兵を運べる、ではなく、撃破された僚車の乗員を収容できる、だぞ。
まあ人を収容できるんだから兵隊も乗れるけど、あくまで乗れる、にすぎない。
789:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/19 07:59:40 KmOvO/1DO
自貼りします。
iM@Sドット絵講座１時限目「デモンストレーション」
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
講座になってるのか激しく不安ですが…。
790:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/19 13:00:27 qsAsp2XS0
新年会の教養講座、どれも上手に纏まってるだけあって伸びるなあ。
これがジャンル全体の発展に繋がることを望むばかり。
791:ぱっとんP
09/01/19 20:40:03 dmQeYRgC0
>>785
>>788
そりゃ俺が作ろうとしてるのは自走砲見て「戦車？」って聞いてくる人向けのあくまで軽い動画だし。
まぁメルカバは実際歩兵運んだなんて話は聞いたこと無いが演習でやっちゃったし。
軍事なんて興味ある人がガンガン奥深くに突っ込んで戻って来れなくなる分野だしｗ
入り口の前の説明看板作りたいのよ俺は。
792:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/19 20:50:13 Fdf1cjLH0
>>787
> 戦う車
軍板で見たな
確かこんなのだっけ？
のりものあつまれ～ いろんな くるま～
どんどん でてこい たたかう くるま～
しゅりょくせんしゃだ つよいぞ えむびーてぃー （MBT！）
ほへいをたすける ほへいせんとうしゃ～ （戦闘車！）
てきを さぐるぞ ていさつけいかいしゃ～ （警戒車！）
めいれいくだすぞ しき～つうしんしゃ～ （通信車！）
いろんなくるまが～ あるんだな～
いろんなにんむが～ あるんだな～
かくにん かくにん たたかう くるま～
個人的には「おおきな たいほう はこぶぞ じそうほう～」とか入れた二番を作りたいｗ
793:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/19 20:57:21 SGV9UbMc0
【初音ミク】たたかうくるま【自衛隊】
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
これのことか。戦わない車の方がずっと多いぞw
794:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/19 23:31:22 PkChosEG0
>>793
チョイスがマニアックすぎる。
795:パットンＰ
09/01/20 23:06:04 +5HEMTfJO
>>787
>戦う車
俺的には全部メタルマックスに脳内変換された。
>>793
戦闘車両殆どいねぇｗｗｗ
でもこういう軽い動画が一番作りたいの。
とりあえずボトムズの映画見てから考える事にした。
796:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/21 00:54:47 O5WuxnSa0
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
空気を読まないで自張り。同シリーズ二作目。
以前はノベマスの方にあげたんですが、
こっちの方が雰囲気的に合いそうなのでこっちにあげ。
797:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/22 00:39:38 ZBVtEYqQ0
他貼り
【最終話】初心者のやよいが麻雀を覚えればお前はすでに剣持つサムライ
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
F.U.C.K.P（却下）氏、お疲れ様でしたー
続行、復活をいつまでも待ってますよー あと某雀荘に来るのも
798:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/22 03:41:10 rrTcxnKy0
>>797
大家が一人、しばしの春休みか
残念で仕方ないが、時期の開講に期待しよう
799:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/22 17:23:53 o+U6Io7E0
他張り
F.U.C.K.P（却下）の架空戦記兼教養講座ってスタイルを継ぐかのように、ぷよぷよ架空戦記での開講
【アイドルマスター】ぷよm@s part1【ぷよぷよ】
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
っていうか処女作なのに伸びがすごいな・・・。
800:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/22 18:53:09 /brh60UR0
自貼り
一通り形になってから細かいところを修正してたら３週間ぐらい経過していた罠
７回ぐらい見直したからおかしなところはたぶん無いと思う
律子と学ぶ海軍機 第１章『艦隊防空機の系譜』 その１
URLﾘﾝｸ(www.nicovideo.jp)
801:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/23 09:00:43 67xxHTZr0
fuckPに続いて某ノベマスまで終わってしまった…俺はこれから何を楽しみにニコニコ見てたらいいんだ…
予告されているソ連の更新だけが最後の希望です
802:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/23 09:02:29 KL4j7JCq0
>>801
とりあえず何か作ろうかｗ
803:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/23 09:27:12 h/I6og2V0
>>801
つ雀姫伝
804:名無しさん＠お腹いっぱい。
09/01/23 15:38:04 MBeozNv40
>>801
コメやマイリス少なくても面白い講座は意外と有るぞ
宣伝臭くなってもいけないのでどれとは示さないが、いろいろ見てみるといいと思う