07/08/06 04:05:49 0
>>280
いいとこ付いてきたｗｗ
凄いな。
今回の調査は「国際間で比較することはできない」調査なわけだ。
しかし調査の本質は「その国の年度比較」と「国別の比較」の二つを主体とするもの。
つまり目的の主要な意味を果たしていない調査となる。
そんな信頼できない調査で検討するのは、学力を分析する根拠として使うには適してないということだな。
だから「evidenceが弱い」という表現を使ってみた。
「evidenceがない」といっているわけではないよ。
ちなみに、この調査を215が使いたかったら
①相対的に日本が順位が下がっているのは対象国が違うという点か
②点数自体は変わらないから学力は低下していない
どちらかを使うべきだった。
両方使うから矛盾が出てくる。
そういう意味でも、査読した大人のレベルが低かったといってみた。