15/05/14 04:47:46.95 d4mX/xd00.net
むしろ何で外来語の流入にアレルギー反応示すの？
お前らが勉強してる英語なんてよそのいろんな言語から語彙輸入しまくった雑種言語だろ？
901:昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123
15/05/14 05:33:33.96 Fn2N41J90.net
>>887
「テイクアウト」とかの和製英語が
日本人の英語力が上がらない原因じゃないかと思ったりする。
他の人は知らんが
俺はアレルギー反応示す理由は>>880に書いた通りの推測不可能ゆえであり、
だからせめてアルファベットのまんま書いてくれたほうがまだマシ。
「テイクアウト」みたいに本来の英語とはかけ離れた和製英語は論外ｗ
まあ、日本は国連負担金世界２位だから日本語が国連公用語になるように努めればいいのに
日本人から日本語を否定してそれこそ”自虐”じゃないか、
みたいな政治的（？）な気持ちもあるけど。
カタカナ英語はださいから増やすな [転載禁止]©2ch.net
ｽﾚﾘﾝｸ(english板)l50
日本人ﾉ英語力ｶﾞ上がらないﾉﾊｶﾀｶﾅ文化和製英語ﾉｾｲ
ｽﾚﾘﾝｸ(english板)l50
902:大学への名無しさん
15/05/14 06:15:33.75 NIus/mSv0.net
まあ、スレチな話題だから、そろそろ終わりましょう。
903:大学への名無しさん
15/05/14 06:34:06.89 Q2PL8ALO0.net
僕はcameraを写真機と訳すことに何の抵抗も感じないけど、編集の人に言われてカメラと直したよ
904:ﾗｲﾄ昼間点灯ASP同性愛ﾊｾﾄｳ池沼番長
15/05/14 06:45:11.77 Fn2N41J90.net
>>890
伊藤和夫の英語学習法 P105か。
905:大学への名無しさん
15/05/15 12:42:43.71 yJr7mn5I0.net
英語の勉強で最も大切なことは数学だ
センター赤本を使えば30回×3～4問の長文演習や読み込みができる
文法もたくさんできる
普通の参考書のコスパはあまりにもあほらしい
ただしCDやDLの音声がある参考書ならそれなりに悪くない
906:大学への名無しさん
15/05/15 15:11:29.20 yJr7mn5I0.net
河合塾の分析を貼ってみる。
URLﾘﾝｸ(up2.cache.kouploader.jp)
ポレポレ要らないし、単語帳も解答するためなら手持ちのシス単で十分な印象。
英作文は高校定期テストみたいなものでたりるしリスニングもない。
ただ全然、易しくない。出典はリーダーズダイジェストみたいなものが殆どで
日本で例えれば週刊文春とか毎日新聞のコラムみたいなの２０００wordずらっと並んでいる印象。
いかに速く要旨把握できるかがポイントだろう。
過去問及び河合か東進の論説長文問題集読みまくって演習するのがいい感じする。
907:大学への名無しさん
15/05/15 16:12:21.03 PHjF/2uk0.net
ガラバカスの人生で最も大切なことは就職だ
ハローワークを使えばたくさん面接できる
高卒ニートなことを隠して2ちゃんの受験板に貼り付いてアドバイスしてる奴を信じるのはあまりにもあほらしい
908:大学への名無しさん
15/05/15 18:32:02.54 jfR8DYyR0.net
ガラパゴスって、この板で、ずっと同じことやってるよな
高校卒業して、大学目指して勉強するはずだったが、
運悪く２ｃｈにハマって受験評論家みたくなっちゃって、
いつまでも浪人状態で、人生詰んでしまった人なんだろうなｗ
いまから大学行っても年齢的に手遅れだろｗ
もう受験の世界から卒業して、
高卒で就職すること考えたほうがいい
909:大学への名無しさん
15/05/15 21:34:11.63 PHjF/2uk0.net
ガラバカスの脳内の自分設定では
東工大卒の予備校講師が理系的観点から
仕事の合間に2ちゃんでアドバイスしてるんだってさ
実際は25～30歳くらいの高卒ニートなのに
910:大学への名無しさん
15/05/16 00:54:48.45 4dpCL9ex0.net
報道のとおり高3の9割近くは
英語の4技能総合がA1レベルであり中学以下だ
だから中学レベルに近い英文法レベル別問題集1で勉強するのも悪くない
やりきれば高3の9割近くに対して優位な位置に立てる
911:大学への名無しさん
15/05/16 00:56:27.87 4dpCL9ex0.net
駿台予備学校ではせこいいじめが行われていたため
「英語構文のオリエンテーション」は｢英語リーディング教本｣となって
駿台からは出版できなくなった
薬袋の英語リーディング教本なら
やることはF.o.R.の要点50個と例文38題の回答丸暗記でいい
リーディング教本にそう書いてある
この本の解説はやたらと複雑だが
どうしても暗記や理解が進まない部分の解説だけ読めばいいので
負担は軽い
つまり薬袋の本はそんじょそこらの英文解釈より効率がよい
薬袋の勤務先にて、大家とされる講師からこっそり悪口を言われていたことについては
リー教あとがきで完璧に論破しているから心配しなくていい。
このあとがきは読み応えがある。
薬袋の昔の勤務先は駿台予備学校だが
結果を出していた同僚にせこいいじめをするのは
まともな社会人としていかがなものか。
そんなことが許される組織なんてとんでもないブラックだ。
912:大学への名無しさん
15/05/16 05:48:12.14 WSh/SHTg0.net
今現在、英文解釈と呼ばれているものは予備校講師が編み出した芸。
当然ながら学校では教えられていない。
なので、予備校でそのように英文解釈を教えられると学生は
「分かった気になってしまう」
結果的に学生は細かく分析すればするほど良いと思ってしまい
そのような分かった気にさせてくれる講師は人気が出たが
英語は本来は感覚で読むもの
必要のない分析は逆に有害である
というようなことが予備校の英語に書いてあったな
913:大学への名無しさん
15/05/16 08:07:06.85 7Z3Oi3PF0.net
>>894-896
自己紹介しているとしか思えないね、ご愁傷様w
914:大学への名無しさん
15/05/16 09:32:03.13 4dpCL9ex0.net
速読英単語を買うのはやめたほうがいい。
CDのコスパが悪いからだ。
以下の本を見れば速読英単語なんか買う気が失せるだろう。
1,080円{CD付}
「西きょうじのリーディング＆ボキャブラリー」
「英語単熟構文Elements 1300」
「英語単熟構文Elements plus1400」
907円{音声DL}
「読んで覚える英単語 標準編」
「読んで覚える英単語 発展編」
915:大学への名無しさん
15/05/16 10:31:04.80 JXJVaI2/0.net
>>899
人気のある某予備校講師について嫌味を言おうとするのは
みっともない
このように駿台予備学校ではせこいいじめが行われていたため
「英語構文のオリエンテーション」は｢英語リーディング教本｣となって
駿台からは出版できなくなった
916:大学への名無しさん
15/05/16 10:37:45.40 JXJVaI2/0.net
勘違いしている人も多いのだが、リー教の小難しい分析や解説は基本的に全く読まなくてもかまわない
そういうふうに作ってある本だ
著者が指定しているとおり
やることはF.o.R.の要点50個と38題の丸暗記でいい
普通の英語参考書に比べて負担が軽くて効率が良く
高速で完結できてよい効果をもたらす
917:大学への名無しさん
15/05/16 12:43:23.32 ayKGCXyO0.net
>基本的に全く読まなくてもかまわない
なら、書くなよ。
918:大学への名無しさん
15/05/16 13:10:14.65 JXJVaI2/0.net
要点と例題の丸暗記でどうしても行き詰まる場合には
小難しい分析と解説を読んでもかまわない
919:大学への名無しさん
15/05/16 22:49:17.09 PvT1UGxs0.net
よけいな参考書をやらなくても点が取れることは
数学的に正しい
URLﾘﾝｸ(resemom.jp)
東大と東工大の場合は要求される文法知識が多いので
駿台参考書などをやっても悪くはないのだが
その場合でも配点4割の高校知識に狙いを定めるより6割の中学知識に狙いを定めるほうが若干有利だ。
単語については中学よりやや上のところまで覚えた方がいい。
調査結果によると
2009年度センター試験の語彙の95％は頻出上位3000語でカバーできる。
URLﾘﾝｸ(www.taishukan.co.jp)
二次私大の単語はそれよりも若干難しい。
まともな出版社は頻出上位4500語で最難関用の単語本をつくっている。
シス単や駿台参考書は3000語レベルを超えてしまっているので、最難関狙いの最後の詰めには使えるが
センター対策や基礎の段階では役に立たない。
自分の単語数はウェブで計測できる
URLﾘﾝｸ(testyourvocab.com)
計測して3000をクリアしてたら4500語レベル1500語収録ぐらいの単語本がいいだろう
920:大学への名無しさん
15/05/16 23:01:41.19 PvT1UGxs0.net
言い換え・対比で解け！！
短期攻略センター英語「意味推測・要約・文補充」
URLﾘﾝｸ(www.amazon.co.jp)
英文読解の着眼点―言い換えと対比で解く
URLﾘﾝｸ(www.amazon.co.jp)
これらは本当の基礎力を蓄えたあとで取り組むならいいものだ
駿台予備学校の管理職としては、表三郎という人物が伊藤和夫を上回る成果を出した
駿台発の参考書で近年ヒットしたのは桜井と竹岡とシス単アプグレコンビのみであり
すべて表三郎の後を継いだ関西人である
921:大学への名無しさん
15/05/16 23:03:33.26 PvT1UGxs0.net
駿台予備学校では
英文解釈や構文主義に効果がないとわかったので下火となり
暗記が人気を博して
リー教やドラインという名著がうまれた
薬袋の英語リーディング教本なら
やることはF.o.R.の要点50個と例文38題の回答丸暗記でいい
リーディング教本そのものにそう書いてある
この本の解説はやたらと複雑だが
どうしても暗記や理解が進まない部分の解説だけ読めばいいので
負担は軽い
つまり薬袋の本はそんじょそこらの英文解釈より効率がよい
薬袋の勤務先にて、そんじょそこらの講師からこっそり悪口を言われていたことについては
リー教あとがきで完璧に論破しているから心配しなくていい。
このあとがきは読み応えがある。
薬袋の昔の勤務先は駿台予備学校だが
結果を出していた同僚にせこいいじめをするのは
まともな社会人としていかがなものか。
そんなことが許される組織なんてとんでもないブラックだ。
英文を読むのに左から右に読むのはそもそもあたりまえである
あたりまえすぎることなので直読直解メソッドなどとおおげさに名前を付けて紹介するのはくだらない
しかしながら、初心者の段階でうまく読めないのであれば
練習として返り読みすることもある
それをさせないのであれば練習にならない
922:大学への名無しさん
15/05/16 23:34:22.64 WqoRrP2C0.net
ガラバカスの暴走
923:大学への名無しさん
15/05/17 01:34:24.25 gueEKhyv0.net
品詞分解する癖がつくだのなんだのといった批判があったことについては
リー教あとがきで完璧に論破しているから心配しなくていい。
このあとがきは読み応えがある。
著者の昔の勤務先は駿台予備学校だが
結果を出していた同僚のやり方を邪道みたいに言うのは
まともな社会人としていかがなものか。
そんな批判をすることが許される組織なんてとんでもないブラックだ。
そもそも、売上ランキングが上で英語ができるようになるという結果を出せていれば、
批判することに全く意味がない。
こうして駿台予備学校は、史上最強の売上を誇る講師と参考書を失ったのだ。
924:大学への名無しさん
15/05/17 03:10:41.16 gueEKhyv0.net
中学の知識で英語の大学入試問題の79％が解答可能…アルク調べ
調査は、日本の入試問題を概観するのにふさわしいと判断した国立・私立22大学の学部共通問題または特定2学部の問題、
大学入試センターが提供する「センター試験」の「英語」を加えた過去2年度分を対象に実施。
全4,047問中、調査目的に合致した3,852問を分析した。
調査の結果、分析対象の大学入試のうち、79％の問題が中学レベルの文法知識で解ける（高校レベルの文法知識を含まない）ものであった。
高校レベルの内容を含むが中学の文法知識の応用で解ける問題は、センター試験5％、国立大学16％、私立大学9％。
分析対象の大学全体では、89％の問題が中学レベルの文法知識で解答可能であった。
大学ごとの分析結果
URLﾘﾝｸ(img.resemom.jp)
①中学レベルの内容であり中学の知識で解ける問題
東大 35% 一橋 64% 東工 46%
慶応 78% 上智 93% 中央73% 駒澤 82%
②高校レベルを含むが中学の知識で解ける問題
東大 22% 一橋 20% 東工 14%
慶応 6% 上智 5% 中央10% 駒澤 6%
①+②
東大 57% 一橋 84% 東工 60%
慶応 84% 上智 97% 中央83% 駒澤 93%
URLﾘﾝｸ(resemom.jp)
925:大学への名無しさん
15/05/17 07:56:01.64 Jq2XWNPI0.net
ガラバカスはIDを複数使って自演できるようになったんだな
自演書き込みのためだけに複数のプロバイダを使うようにしたか
PCとスマホで変えてるか
俺が使ってるプロバイダとケータイ会社は
自宅のwifiで繋げば2chに書き込めるけどLTEで繋ぐとエラーになるし
24時間IDが変わらないから
IDを変えた自演は不可能なんだが
926:大学への名無しさん
15/05/17 10:38:20.96 EQsssvxX0.net
>>912
>>911
レス乞食キモティカ？
927:昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123
15/05/17 11:17:29.53 Q2lSjR6J0.net
>>912
環境によってはIDを変えることができる。
俺の場合、PCの電源を切るか、HP作成ソフトの転送でID変わる。
原因は分からん。ルーターの絡みと聞いたことがあるけれど。
新スレを立ててテンプレ（ひな型）を貼っているときに
ロック54に引っ掛かったときには俺も意図的にIDを変える。
自演ではなくそういう正しい目的で使うには重宝する。
パソコンの電源の入切で2chのIDが変わる.wmv
URLﾘﾝｸ(youtu.be)
ＨＰ作成ソフトで２chのIDが変わる.wmv
URLﾘﾝｸ(youtu.be)
928:大学への名無しさん
15/05/17 22:16:05.28 1DOblS4X0.net
ちょっと前に東進の今井がブログ伊藤師のことを祭り上げてるようでDisってた。
その上でじぶんの自画自賛･･･。こいつそういう論法多くね？
ほかを盛り下げてじぶんを盛り上げるみたいな。
929:大学への名無しさん
15/05/17 23:09:09.25 jNmlvr1R0.net
当該の記事を貼ってもらわないとなんとも
930:大学への名無しさん
15/05/17 23:27:19.24 FMYgyP1M0.net
英語の勉強でもっとも大切なことは数学だ
そこに挙がっているものは頻出単語の上位3000語を重視していないので効率が悪い
受験用の参考書はほとんどが効率の悪いものなので
相対的に評判が良い本を使ったとしても五十歩百歩である
学習の段階によっては悪くないが
他にやることがなくなってからでよい
931:大学への名無しさん
15/05/18 02:00:39.50 Epi2vn3j0.net
フォレストアンチもテンプレ読めもオーバーワークも飽きたら来なくなるのに
ガラパゴスだけは毎日来るのはさすがだな
つーか、伊藤本だけじゃ語ることがないってのが現実
おっさんが懐古してても嫌がられるし、受験生がこんなとこでダラダラしてたらアホだし
勉強法スレでもないしな
932:大学への名無しさん
15/05/18 03:10:13.85 5OZueT330.net
>>868 >>873
私の先輩ですね。
勉強の励みになりますので、
これからも進みぐあいのレポ、よろしくお願いします。
春休みにセンター過去問やったら100点とれなかったので、
これはやばいと「文法ナビゲーター」から始めました。
ＳＶＸとかＳＶＸＸとか、この分類は何なのだろうか？
と疑問に思いましたが、あと７，８章で読み終わります。
知識の部分と考え方の部分、それから問題点の部分を意識して読んでます。
これから「解釈教室 入門編」と「和訳演習 入門編」を並行してやって
終わったら「総合問題演習 入門編」と「そこが知りたい英文読解」に
進んでいく予定です。
夏休みが終わるまでに仕上げて、またセンター過去問やってみます。
933:大学への名無しさん
15/05/18 22:25:49.85 VqLK7AsD0.net
>>899
予備校の英語にそんなこと書いてあったのか。
伊藤和夫さん自身が結構精密に英文解釈するのに
934:大学への名無しさん
15/05/19 01:58:19.11 GqoLBPksO.net
>>899
ビジュアルやら解釈きょーしつやらを出してる人の発言とは思えんなw
それに、どこかで、英語は理屈が半分に慣れが半分といっていたはず。
理屈半分で慣れ半分なら感覚は０割じゃんか
935:大学への名無しさん
15/05/19 02:00:34.81 GqoLBPksO.net
もちろん言葉は本来は感覚に大きく依存するものだ。
しかしながら、初学者段階では理屈的分析は必要だ。要するに文法と解釈
936:大学への名無しさん
15/05/19 12:16:43.68 KAE2eybr0.net
伊藤を上回る最強の商業成果を出し続けている
薬袋善郎の新刊が出る
URLﾘﾝｸ(www.kenkyusha.co.jp)
現時点で村上春樹を大幅に上回る最強小説家と暫定される百田尚樹氏は
文壇とたいへん相性が悪い
URLﾘﾝｸ(hagex.hatenadiary.jp)
村上春樹を評価したのは文壇と呼ばれる評論家ムラ業界であり
百田尚樹を評価したのは売り上げや本屋投票やアマゾンランキングという統計上の結果だ
統計学は最強の学問なのでランキングが下だと説得力がない
村上春樹と伊藤和夫はうさんくさい
937:大学への名無しさん
15/05/19 12:19:43.21 KAE2eybr0.net
駿台予備学校では
英文解釈や構文主義に効果がないとわかったので下火となり
暗記が人気を博して
リー教やドラインという名著がうまれた
正統派テンプレにあるドラインのかわりにリー教を投入するのもいいだろう
薬袋の英語リーディング教本なら
やることはF.o.R.の要点50個と例文38題の回答丸暗記でいい
リーディング教本そのものにそう書いてある
この本の解説はやたらと複雑だが
どうしても暗記や理解が進まない部分の解説だけ読めばいいので
負担は軽い
つまり薬袋の本はそんじょそこらの英文解釈より効率がよい
薬袋の勤務先にて、そんじょそこらの講師からこっそり悪口を言われていたことについては
リー教あとがきで完璧に論破しているから心配しなくていい。
このあとがきは読み応えがある。
著者の昔の勤務先は駿台予備学校だが
結果を出していた同僚にせこいいじめをするのは
まともな社会人としていかがなものか。
そんなことが許される組織なんてとんでもないブラックだ。
英文を読むのに左から右に読むのはそもそもあたりまえである
あたりまえすぎることなので直読直解メソッドなどとおおげさに名前を付けて紹介するのはくだらない
しかしながら、初心者の段階でうまく読めないのであれば
練習として返り読みすることもある
それをさせないのであれば練習にならない
938:大学への名無しさん
15/05/19 12:20:44.75 dnP9m2WU0.net
あくまで不必要なまでの分析の否定だからな
要は薬袋批判だよ
たとえば、922の文なら
＞もちろん言葉は本来は感覚に大きく依存するものだ。
とあって「言葉は」「本来は」とどっちにも「は」がついていて
どっちが主語なのか、どうやって見抜くのか、なぜ両方に「は」がつくのか、この「本来は」はどのような用法なのか
とか分析する必要ないわけで普通に意味が分かるのだからそのまま読めばいい
というだけ
939:大学への名無しさん
15/05/19 12:22:24.90 KAE2eybr0.net
ガラパガスの個体そのものを攻撃しても無駄だ。
数学の話とは因果律であり
因果律そのものに対する反逆など
神にでもならなければ通用するわけがない。
940:大学への名無しさん
15/05/19 13:12:55.17 KAE2eybr0.net
精読の参考書、つまり文法訳読や英文解釈にこだわりすぎる人間は、理系オンチなためウソに騙されていると思う。
文法訳読の学習効率が低いことについて、様々な実験や研究レポートがあるから読んでみよう。
精読クラスと多読クラスの英語力の伸びの比較
URLﾘﾝｸ(www.seg.co.jp)
グーグルスカラー検索は、英語教育に限らず実験や研究に活用するのによいものだ。
URLﾘﾝｸ(scholar.google.co.jp)
SEG合格実績は2012から大幅向上した
URLﾘﾝｸ(www.seg.co.jp)
万人にお勧めしたい参考書は月刊大学への数学だ。
その紙面で有名なある塾の人が書いた、ひとつの意見を紹介する。
URLﾘﾝｸ(www.seg.co.jp)
うさんくさい英語予備校講師のセールストークはいまも昔も変わらない。
かっこよさげな講師は「たくさんの読書」や「習うより慣れろ」を批判し、数学のできない生徒を脅して惑わせて解釈本や授業を買わせる仕組みだ。
しかしちょっとデータを分析してみれば、
講師が「たくさん」という言葉で表現して偽装したものの正体は、決して高校生が消化できない量ではないとわかる。
300万語を10ヶ月で読むとしても、速度を100words/minuteとして、
((3,000,000 / 100) / 60) / 300 = 1.66666667
一日当たり1時間40分である。
多すぎるほどの勉強量ではないので正統派に取り組もう。
文系が数学や理科をやらなくていいという時代は、幕を閉じつつある。
万人にとって数学や理科の教育が必要な理由は、
理系科目オンチだと、かっこよさげな英語予備校講師などのウソに騙されるからだ。
人文科学に詳しい人は、表面的にかっこよさげな言葉を使ってこどもをだます技術に長けている。
予備校の金儲けのためのウソに騙されて傷つくのを避けるためには、人に優しい理系科目の知識が有効だ。
941:大学への名無しさん
15/05/19 13:24:54.19 LJz+G57O0.net
さいきんのランキングでは
リーディングがビジュアルに負ける場合も多い
942:大学への名無しさん
15/05/19 14:37:50.90 KAE2eybr0.net
英語リーディング教本は
解説を読まなくてもいいという著者の指定がある
これほど高速で完結できる参考書は他では考えられないため
コスパは悪くない
943:大学への名無しさん
15/05/19 15:02:15.72 KAE2eybr0.net
理系の勉強はとても大事だ。
文法訳読による英語の学習成果が低いことについて、
様々な実験や研究レポートがあるから読んでみよう。
精読クラスと多読クラスの英語力の伸びの比較
URLﾘﾝｸ(www.seg.co.jp)
グーグルスカラー検索は、実験や研究を検索するのによいものだ。
URLﾘﾝｸ(scholar.google.co.jp)
万人にお勧めしたい参考書は月刊大学への数学だ。
その紙面で有名なある塾の人が書いた、ひとつの意見を紹介する。
URLﾘﾝｸ(www.seg.co.jp)
うさんくさい英語予備校講師のセールストークはいまも昔も変わらない。
かっこよさげな講師は「たくさんの読書」や「習うより慣れろ」を批判し、
数学のできない生徒を脅して惑わせて解釈本や授業を買わせようとする。
しかしちょっとデータを分析してみれば、講師が「たくさん」という言葉で表現して偽装しようとしたものの正体は、
高校生が消化できない量ではないとわかる。
300万語を10ヶ月で読むとしても、速度を100words/minuteとして、
((3,000,000 / 100) / 60) / 300 = 1.66666667
一日当たり1時間40分である。多すぎるほどの勉強量ではないので正統派に取り組もう。
文系が数学や理科をやらなくていいという時代は、幕を閉じつつある。
万人にとって数学や理科の教育が必要な理由は、
理系科目オンチだと、かっこよさげな英語予備校講師などのウソに騙されるからだ。
人文科学に詳しい人は、表面的にかっこよさげな言葉を吐いてこどもをだます技術に長けている。
塾の金儲けのためのかっこよさげなウソに騙されて傷つくのを避けるためには、人に優しい理系科目の知識が有効だ。
944:大学への名無しさん
15/05/19 17:34:34.63 TtZUpVG90.net
ガラバカスに最も大切なことは精神科受診だ
945:大学への名無しさん
15/05/19 18:00:21.29 AKul6D0K0.net
>>931
精神科受診して生活保護でも受けてるんじゃないの。
946:大学への名無しさん
15/05/19 22:30:23.42 jQLT6Y9d0.net
5/9から読み始めた『英文解釈教室入門編』を読み終えた。
>>834で、そう書いたから11日かかったが、何というか、すご～く内容の濃い本だった。
>>868で途中報告した通り、解釈の違いに直結する文法的鑑別に焦点を当てた本で、
各講は、この鑑別問題とその解説から入る。ここの練習問題の解説が濃くて、これを
理解したあとに関連する課題文を読むことで、とても勉強した気になった。その代り各
講とも、とても時間がかかった。
>>919さんへ
入門の本をやって行こうと考えているみたいだけど、和訳演習入門篇と解釈教室入門編
は全く別のレベルの本だったよ。『和訳演習入門篇』は確かにビジュアルプレ1と言う感
じで、入門レベルなのだけど、『解釈教室入門編』は、ずっと高度な内容だった。
正直『ビジュアル1』よりも例文も内容も難しいかもしれない。切り口が全然違うから一概
には較べられないけど。
947:大学への名無しさん
15/05/19 22:42:32.79 jQLT6Y9d0.net
4月の初めに「この春に読もう」と決めた3冊を何とか読み終った。
『解釈教室入門編』、『同 基礎編』、『今井の英文法教室』の3冊。
どの本も予想以上に良い本だった。
自分としては「今井本は英ナビや実況中継の代わりになるかどうか」と「入門編＋
基礎編はビジュアルI＋IIの代わりになるか」という興味をもって読み始めた。
読了直後の今の段階ではっきりとこの疑問に答えるのは難しいが、これだけでも
相当実力がつくはず、とは言える。たいていの大学には受かるレベルの力がつく
と思う。はぁ～っ、ずいぶん勉強したなぁ（笑）。
948:大学への名無しさん
15/05/20 03:40:54.28 oKn2pJye0.net
今井の英文法教室は2分冊だが。
949:大学への名無しさん
15/05/20 06:29:07.43 BcixW8DH0.net
・・・あぁ・・・じゃあ4冊で・・・^^;
950:大学への名無しさん
15/05/20 10:00:07.14 RRkRwJ3F0.net
>>16
母国語じゃないんだからしょうがないだろ。 そのうち治るさ本人が気を付けようとすればね。
951:大学への名無しさん
15/05/20 12:28:05.27 aOn4QboW0.net
学習面における『解釈教室入門編』の特徴について書いてみる。
『入門編』に出てくる文法的な鑑別問題は、テーマとしては当然『ビジュアル』（or 『ルールと
パターン』）でも出てくるし、ものによっては『テーマ別』にも出てくる。で。そこでの出方は、
“各章の学習テーマ”もしくは“本編課題文の解説中”に出てきて解説→課題文に即した解説
という順になる。これが『入門編』では
“各講の学習テーマ”に出てきて解説→10～20題程度の【Exercise】→課題文に即した解説
という順序になる。テーマの解説でも単なる一般論的解説だけでなく、豊富な練習問題（実
例に即した具体的な解説）があるわけ。これが一番大きい違いだと思う。その分理解が重層的
になる気がする。
952:大学への名無しさん
15/05/20 14:02:56.31 +HjYcsUD0.net
>>938
俺は解釈教室入門は最後の"Appendix"を「第16講」として構文もつければ良かったと思うんだけど、君はどう感じる？
953:大学への名無しさん
15/05/20 15:15:18.75 aOn4QboW0.net
>>939
つけられれば良かったですね。自分もそう思います。ただ、時間が限られていたでしょうし、
本の規模も最初から定められていたのかもしれませんね。
最近復刊ドットコムから復刻された『英文法どっちがどっち』は『入門編』から課題文を除い
たいわば各講前半のみのような構成の本ですが、もう少し章があります。
『入門編』で省かれた講を入門編風の表題にすると次の6講になります。
動詞か形容詞か／形容詞か前置詞か／直接目的語か間接目的語か
文否定か語否定か／部分否定か全体否定か／関係代名詞か関係形容詞か
954:大学への名無しさん
15/05/20 16:37:48.86 kp+Ykc9p0.net
大岩のいちばんはじめの英文法 超基礎文法編
→大岩のいちばんはじめの英文法 英語長文編
→ビジュアル英文解釈
っていうコースが、初心者に一番優しいコースに思える。
955:大学への名無しさん
15/05/21 02:51:22.07 zjDUzOBJ0.net
1番優しいのは
大岩のいちばんはじめの英文法 超基礎文法編
→大岩のいちばんはじめの英文法 英語長文編
→入門英文解釈の技術70
→速読英単語 必修編の多読
ってかんじじゃね？
偏差値40の奴が3カ月でなんとか偏差値50オーバーの大学に間に合わせる方法
ビジュアルはまあ挫折するだろ
956:大学への名無しさん
15/05/21 14:56:01.96 TcuZRnwf0.net
>>942
ここ、伊藤のスレだから 伊藤の参考書を使うことが前提で、
そのなかで一番優しいルートはなにかってことだから
957:大学への名無しさん
15/05/22 00:09:32.26 bzCkbC9d0.net
伊藤本評価
ランクS ビジュアル英文解釈
ランクA 英文解釈教室
伊藤本はこのくらいしか分からねえ
誰か伊藤本読みまくった人、伊藤本オンリーランク分けしてくれ
ランクはあくまで他の伊藤本との相対評価で
伊藤本以外とは関係ないので頼む
958:大学への名無しさん
15/05/22 13:56:29.75 WPDxt0Ss0.net
>>933
ブログかtwitterでやれ
959:大学への名無しさん
15/05/23 07:55:54.27 3m8Zr6N60.net
>>944
独断と偏見で評価するが、伊藤先生の本で文法・英文解釈・長文読解はOKだった。
基礎レベル：新英頻（英ナビでも可）、ビジュアル１
標準レベル：ビジュアル２、和訳演習中級、総合問題演習中級
上級レベル：解釈教室正編、和訳演習上級、総合問題演習上級
もし伊藤先生の本、特にビジュアル２冊と英文解釈教室に出会わなければ、俺の東大合格はなかったと思う。
960:大学への名無しさん
15/05/23 08:41:28.23 1iJJ8s+w0.net
>>940 で書いた通り、『入門編』と先頃、復刻された『英文法どっちがどっち』共通点が多く、
兄弟本のような印象があるが、各章の項目のは『どっちがどっち』の方が多く、6項目は『入
門編』未収録だ。そこで、その項目だけ『どっちがどっち』をやってみた。
予想通りだが、勉強になった。特に否定の項目はビジュアルや英ナビよりわかりやすかった。
これも細かい例題のせいである。例えば文否定 or 語否定の項目では
He did not come from M
961:exico, but from Brazil. は動詞との位置関係からは文否定だが、but以下がつながらなくなってしまうのでnot ... but の相関を考えて語否定と捉えるべき、とか My mother did not teach us because she was dissatisfied with our shool. She taught us because she could not help it. は前の文だけなら、「母は、学校に不満があったので、私たちを教えなかった。」と解釈できる が、後の文があるので、ここは語否定のnot becauseと捉えて、「母が私たちを教えてくれたの は学校に不満があったからではなく、そうせずにはいられなかったからだ」と考えるのだ、など の指摘は今まで読んだ本にはなく、新鮮だった。
962:大学への名無しさん
15/05/23 10:25:09.48 1iJJ8s+w0.net
>>940 で書いた『英文法どっちがどっち』にあって、『英文解釈教室入門編』にはない
6項目を訂正再録しておく。細かく見ると第3項はExercise が2つあり、これが『どっち
がどっち』では、“自動詞 or 他動詞”と“目的語 or 補語”に相当する。したがって、
重複がないのは実際には5項目である。また、「直接目的語か間接目的語か」は間違
いで「直接目的語か目的補語か」が正しく、『入門編』の第4講に当たる。
動詞か形容詞か／形容詞か前置詞か／文否定か語否定か
部分否定か全体否定か／関係代名詞か関係形容詞か
963:大学への名無しさん
15/05/23 16:42:38.10 5aX50osW0.net
入門編は著者が分量が足らないと書いてたが
今となっては繰り返し前提だと習熟度を上げやすいとも言える。
学習者のする事が具体的に与えられていて
英ナビと和訳演習入門編がとりあえず省けるのが利点だな。
964:大学への名無しさん
15/05/23 17:34:56.94 nlfURcg40.net
解釈教室入門をやって和訳演習基礎で演習ってのもいいね
同じように解釈教室基礎をやって和訳演習中級で演習ってのもいい
965:大学への名無しさん
15/05/25 02:26:07.00 g4v+Ghs+0.net
>>933
『文法ナビ』
残りは１章と22章だけになって、ようやく終わりが見えてきました。
前置詞の章がなかったので、
『文法頻出 partⅡ』の１，２章あたりをやることにします。
来月からは『解釈教室 入門』と『和訳演習 入門』に入って、
ともに問題が15題ずつあるので、
それぞれ１題ずつ、１か月かけて取り組むつもりです。
「入門」とは言っても、２つの本にレベルの差があるということですが、
それがどういうものか楽しみです。
『どっちがどっち』は『解釈教室 入門』を補うものなら読んでみたいですね。
読解の文法に穴ができるのは嫌なので。
これまでそろえたのは
『文法ナビ 上・下』・『文法頻出 partⅠ・Ⅱ』
『解釈教室 入門』・『和訳演習 入門』 → ６月
『総合問題演習 入門』・『そこ知り文法』・『そこ知り読解』 → ７月
参考書として、『学習法』・『英文法解説』・『ロイヤル英文法』。
夏休みまでの計画ができました。
７月は残りの３冊をやって、８月は６～７月の復習にあてる。
勉強計画を立てるのは楽しいっすね。
966:大学への名無しさん
15/05/25 02:39:13.87 g4v+Ghs+0.net
４月から『文法ナビ』上下巻をランダムに始めてみましたが、
感想として、
ＳＶＸやＳＶＸＸという章立てにどのような意味があるのか？
あと比較から名詞節までは正直つらかったです。
何度も章の途中で止まってしまいました。
これが入試レベルの勉強でしょうか。
『どっちがどっち』の「関係代名詞か関係形容詞か」の章にも興味があります。
上巻の「はしがき」に
「短文の文法問題を材料に……文法問題が解けるようになることが
英文解釈と英作文の学力向上に役立つような教え方はないかと、
私は長い間模索してきました。」
とあるので、これからその効果を実感していきたいですね。
これから１章ずつ復習していって、
●サブノートと●単語帳作り
(例えば「形容詞・副詞(その２)」だと、yet,enough,soなど。
こんな単語は今まで辞書引いたことありませんでした。)
●問題点の一覧表作り(出題の意図ですね)
それから「知識の一段の拡充」のために
該当部分の●『文法頻出』を解いてみます。
ではまたよろしくお願いします。
967:大学への名無しさん
15/05/25 03:53:31.65 z98/Vqcn0.net
ビジュアルの表紙と裏の部分切って使ってる人いる？
ハードカバーは使いにくいから切ろうかと思ってるんだけど
968:大学への名無しさん
15/05/25 23:47:38.21 PPaQ9W0X0.net
ビジュアルのハードカバーはいい加減やめてもらいたい
969:大学への名無しさん
15/05/25 23:57:30.05 y/Zd+FaD0.net
ハードカバーの表紙だと参考書をやりこんで使い込んでも本がボロボロにならないんだぞ
970:大学への名無しさん
15/05/26 09:53:11.41 VmZEReu00.net
常に手で持ち何百回と取り出す単語帳すらそうぼろぼろにはならんのに
いわんや机に置いとく本をや
971:大学への名無しさん
15/05/26 10:06:17.30 Yv967ItW0.net
単語帳がボロくならないとかモグリじゃん
972:大学への名無しさん
15/05/26 10:14:40.42 VmZEReu00.net
手垢で汚れるのとヨレるくらいでぼろぼろにはならんわ
973:大学への名無しさん
15/05/26 10:21:40.63 Yv967ItW0.net
樹脂で出来たスマホケースですら1年も使ってれば明らかな使用感が出てくるのに
いわんや紙で出来た単語帳をや
974:大学への名無しさん
15/05/26 12:46:37.33 XAJYUutS0.net
くさそう
975:大学への名無しさん
15/05/26 16:42:16.80 cZwF3Q4v0.net
単語帳はちぎって覚えるのがいい方法やで。
by 吉
976:大学への名無しさん
15/05/28 08:16:40.05 dTlGfy7R0.net
なんか加齢臭が半端ないスレだな、をいｗｗｗ
977:大学への名無しさん
15/05/29 19:12:47.16 4JZ2q7Jn0.net
文法苦手だから評判良いし読みやすそうだから英ナビ買ったんだけどさ
chapter7の受動態まではかなり分かりやすいし解説も丁寧だと思ってたのにchapter8以降の文型の話からやけに難解で全然頭に入って来ないんだよね
問題もこの文型だからこれ！この動詞はこの形しか取れない！みたいなのだから「ああそうなのか」としか思えない
これって俺の知識が無さ過ぎるの？先にネクステなりヴィンテージなりで最低限の語法とかやってからの方が理解しやすい？
978:大学への名無しさん
15/05/29 19:24:59.88 viVJDlbr0.net
なぜ解説の詳しい講義型の参考書で理解できないくせに解説が少ないネクステを持ち出すのかよくわからん
979:大学への名無しさん
15/05/29 19:44:49.20 4JZ2q7Jn0.net
ネクステなりでとりあえず最低限の語法暗記してから英ナビで理解に移したほうが良いのかってことだよ
980:大学への名無しさん
15/05/29 21:32:44.98 XJ5nVk4f0.net
>>963
中学英文法からやり直したら？
981:大学への名無しさん
15/05/30 00:27:05.43 WfrMMG5i0.net
>>963
伊藤先生の「英文法どっちがどっち」
薬袋先生の「リーディング教本」
明慶徹先生の「英文法が面白いほどわかる本」
西先生の「基本はここだ」
動詞と準動詞の話しになると中学英文法では説明できないと思う。
リーディング教本クリアすると伊藤先生の話が理解しやすくなる。
982:大学への名無しさん
15/05/30 01:27:03.25 +UUB28y50.net
ビジュアルでもそうだけど
敷居を低くして積み上げていって
能力を向上させるから積み上がって
ないと挫折する事になる。
983:大学への名無しさん
15/05/30 01:50:10.16 WfrMMG5i0.net
リーディング教本の目次を貼ってみる。
URLﾘﾝｸ(up2.cache.kouploader.jp)
準動詞グループ、関係詞グループでは日本最高の教本だと思う。
比べると昔の駿台英語構文詳解の構成がバラバラに見えてくる。
アマゾンでも絶賛されるリーディング教本だが比較構文や仮定法は他の本に譲っている。
ここらへんは学校配布の総合英語本や好きなので埋めるのも一手。
984:大学への名無しさん
15/05/30 02:18:36.14 WfrMMG5i0.net
「英文法が面白いほどわかる本」 の目次を貼ってみる。
URLﾘﾝｸ(up2.cache.kouploader.jp)
スッキリと準動詞グループがまとめられていてリー教より見やすい。
しかし１５００円もするなら総合英語本が買えるだけにおすすめしづらい。
985:大学への名無しさん
15/05/30 02:27:49.13 WfrMMG5i0.net
「準動詞はインチキ動詞」と教える先生がいるとする。
咲か、咲き、咲く、咲くる、咲くれ、咲けよ
そういう先生は日本語の動詞もインチキ動詞と教えるかもしれない。。
986:大学への名無しさん
15/05/30 03:37:02.30 WfrMMG5i0.net
花が咲く・・・第１文型 ＳＶ（Ｖの「咲く」は自動詞、主語は、花)
花咲か爺さんが花を咲かせた・・・第３文型 ＳＶＯ（Ｖの「咲かせた」は他動詞、主語は花咲か爺さん）
花咲か爺さんは花を「はな」と名づけた
・・・第５文型 ＳＶＯＣ Ｖは他動詞としてＯ＝Ｃの関係（花＝はな）が成立するから第５文型。
「文型のおはなしが難しい」と思っている人でもわかってくれると思う。
987:大学への名無しさん
15/05/30 05:36:22.13 OgRB2X6V0.net
>>967
それな
よくバカのひとつおぼえみたいに中学英語からやれって言う人がいるけど
中学英語の教え方だと句や節やSVOCやらを説明しきれないんだよね
だから高校参考書だけど例文が易しくて中学範囲も扱ってて、説明もわかりやすい本がいいと思う
988:大学への名無しさん
15/05/30 10:10:11.27 lvmkVCEy0.net
次スレ
伊藤和夫の英文解釈17【ビジュアル英文解釈教室】 [転載禁止]©2ch.net
ｽﾚﾘﾝｸ(kouri板)l50
次スレへの書き込みは、このスレが終わってからにして下さい。
989:大学への名無しさん
15/05/30 13:42:50.67 WfrMMG5i0.net
英文法の準動詞グループに相当する日本語を想像してみる。
動詞原形「咲く」の変化例
１）咲いている花
２）咲かされた花
３）咲くための花
１が準動詞の現在分詞形～ING+花
２が準動詞の過去分詞形～ED+花
３が準動詞の不定形(花+TO 動詞原形 咲く)
ある総合英語本では準動詞には文が隠されているとか・・
咲いている花の意味上の主語は花だと思うが
咲かされた花の意味上の主語はこれだけではわからない。。。
990:大学への名無しさん
15/05/30 14:32:56.66 pXT637CV0.net
くっさ！
991:大学への名無しさん
15/05/30 14:46:49.16 8Q/z2EqN0.net
は？
992:大学への名無しさん
15/05/30 16:55:19.23 WfrMMG5i0.net
日本人が読んでもおかしい、アメリカ人が読んでもおかしい。という文がある。
咲いている花 食べている魚 泳いでいるプール（SWIMMING SCHOOL？）
咲かされた花 食べられた魚 泳がされたプール
咲くための花 食べる為の魚 泳がされる為のプール
993:大学への名無しさん
15/05/30 20:02:03.96 WfrMMG5i0.net
咲くための花 食べる為の魚 泳がされる為のプール
これを、アメリカ人におかしく感じさせない日本文に変え英訳する
ｏを咲かせるための花、ｏに食べられるための魚、ｏに泳いでもらうためのプール
例えば「ｏを咲かせるための花」を英訳すると
ｏが自分自身なら 花+ｔｏ＋使役動詞原型＋再帰代名詞（～SELF)＋咲くの過去分詞
あたりが想像できる。多少減点されるかも。
「咲くための花」が「自分自身を咲かせるための花」になるとアメリカ人も自然に感じると思う
書いてみると「文のようで文でない」、というのもなんか感じる。
使っている文法は準動詞グループ不定形に過ぎない。
994:大学への名無しさん
15/05/30 20:05:10.61 4dU4+6CL0.net
ふーん
995:大学への名無しさん
15/05/30 20:06:47.31 Q/G9UPcZ0.net
基地外湧いてんよ～
996:大学への名無しさん
15/05/30 20:29:32.17 WfrMMG5i0.net
「食べる為の魚」を見てなにもおかしくないと感じる人は
「A FISH TO EAT」とするだろうし
おかしいと思う人は
「A FISH TO EAT X」「A FISH TO BE EATED BY X」とかするのでないだろうか。
997:大学への名無しさん
15/05/30 20:48:58.47 WfrMMG5i0.net
>>973
そのとうりでビジュアルや英ナビでつまづく人は
中学英文法やネクステみたいな問題集は使わず
総合英語本、もしくは
伊藤先生の「英文法どっちがどっち」
明慶徹先生の「英文法が面白いほどわかる本」ｏｒ「俺妹」？
西先生の「基本はここだ」
あたりを語�
998:b増加と並行して理解してもらう方がおすすめかな 薬袋先生の「リーディング教本」は挫折率８０パーセントとも言われてる
999:大学への名無しさん
15/05/30 21:08:49.03 OgRB2X6V0.net
薬袋先生が自分の教え方はほとんどの人には合わないけど20％の人には強烈に合うことを言ってるから
それは80％の人にはリーディング教本は合わないってことだもんな
算数的に考えてもわかる理屈
1000:大学への名無しさん
15/05/30 21:20:01.71 WfrMMG5i0.net
うん。準動詞に２４９ページも割いてる本だし。
URLﾘﾝｸ(up2.cache.kouploader.jp)
１日１０ページ読むペースだと１月間ずっと準動詞の勉強。
成績が急降下する不安は持って当然だと思う。
1001:大学への名無しさん
15/05/30 23:59:45.10 lgYAKoLU0.net
「勉強法が少々まずかろうとそれで突っ走るほうが
勉強しない勉強法オタクよりはるかにいい」
「勉強法というのは精神安定剤のような効果があって、
勉強法の研究をしていると勉強の不安を忘れさせてくれるのだ。」
1002:大学への名無しさん
15/05/31 16:01:35.75 fZEdALzL0.net
>>986
マルチカス死ね
1003:大学への名無しさん
15/05/31 23:31:51.91 BWjA378X0.net
u
1004:大学への名無しさん
15/05/31 23:32:30.66 erQq9Rho0.net
m
1005:大学への名無しさん
15/05/31 23:33:06.50 erQq9Rho0.net
e
1006:大学への名無しさん
15/05/31 23:33:36.07 erQq9Rho0.net
u
1007:大学への名無しさん
15/05/31 23:34:27.63 erQq9Rho0.net
m
1008:大学への名無しさん
15/05/31 23:35:03.03 erQq9Rho0.net
e
1009:大学への名無しさん
15/05/31 23:38:46.56 +Nfop3mP0.net
うめ
1010:大学への名無しさん
15/05/31 23:39:10.68 +Nfop3mP0.net
生め
1011:大学への名無しさん
15/05/31 23:39:44.87 +Nfop3mP0.net
産め
1012:大学への名無しさん
15/05/31 23:40:20.14 +Nfop3mP0.net
膿め
1013:大学への名無しさん
15/05/31 23:40:59.99 +Nfop3mP0.net
倦め
1014:大学への名無しさん
15/05/31 23:41:38.66 +Nfop3mP0.net
埋め
1015:大学への名無しさん
15/05/31 23:42:09.28 +Nfop3mP0.net
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