21/12/04 15:07:28.39 vcffw6V80.net
どう書き間違えたのか分かるように
打消し線引くのが正解だろ
修正液とかパソコンとか改ざんの温床になる
3:名無しさん＠お腹いっぱい。 [CN]
21/12/04 15:13:21.20 UwBSL8300.net
こんな小っちゃい話ししか出来ないから、丸山穂高に、「所詮は元知事。国政を知らないコメンテーター」
と言われるんですよ。
4:名無しさん＠お腹いっぱい。 [US]
21/12/04 15:13:28.02 +YW1AsuM0.net
教育委員会の精神主義 非科学主義は伝統だから
あいつら東條英機かと思うくらい旧軍そのまま
5:名無しさん＠お腹いっぱい。 [BR]
21/12/04 15:16:20.78 8joDqFgt0.net
>>3
これな。
一国の政治を語るに足らない。
なら穂高が足りるかというと、チンピラを議員にしたアホはどこのどいつだという話になるだけだが。
6:名無しさん＠お腹いっぱい。 [ﾆﾀﾞ]
21/12/04 15:49:00.43 Gh20ZO050.net
公立学校教師の地域年代問わず普遍的特徴
１．何故か唐突に有名民間大企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶり、悲劇の主人公ぶり」をアピール
恐らく子供に教えて「あげてる」立場という優越性アピールしたいんだろうけど
そもそも子供は「義務教育でやむなく」生徒役をさせられてる事、教師を選べない事は認知できず自分視点のみ
２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）
児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く
そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。
３，高確率で親も教師
４.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている
５．雑談と混同させながら偏った自分の主観を断定形で刷り込もうとする
（例・・戦争中は日本人は本当に悪い事を「してた」んだぞ、等）
６.顔付きや挙動が明らかにおかしい（これも、当時は比較対象が少ない為気付かないが、
社会人になってサンプル母数が多くなると判別できる、その上で極々レアレベルの異常な顔付きや挙動）
７，新卒採用で皆無、仮に浪人中に経験したにしても極短期間だろうに
何故か「民間企業労働者」や「自営業」を経験者の様に語る、そして民間経験ほぼ皆無であろうなら
比較対象も無い筈であろうに何故か「教師は激務」を連呼
根拠も体感的な経験も無く断定形で「さも事実の様に」無知な子供に向かって話せるって、ソレもう病気だろ。
８．野々村議員の発狂動画見て思い出したが、小中学校の教師に似た発狂の仕方する奴が数人居た
逆に言えば「教師以外」で類似行動のサンプルが思い当たらない
事件起こした教師で、良心の呵責でとか反省や後悔で自殺したってケースとか、
判決結果以外で被害者に「個人的な贖罪」をしたケースって過去一件も聞いた事ないよね・・・？
自己性愛が異常に強い性質なんだろうな
そもそも、自発的に自分を売り込んで
「自分は不特定多数の子供の将来に関与できる資格がある人間です」て異常自己性愛者だよな
「え？お前はそれで収入の種だし満足かもだけど子供やその保護者がそう思わなかったら？
頼むからお前だけは勘弁してくれって子供や親が居たらどう整合性つけるの？」→システム的に生徒と親側の泣き寝入り
謙虚に「収入得る為僭越ながらお子さんのお世話させて頂いてます」てな態度ならまだしもたかが身内からゴーサイン貰えたってだけで（「顧客側の認可は一切無し」）
「自分には教育の資格も免許もある！だから不特定多数の子供を指導する能力も資質もあるッ！」なんて思いこめるイタい勘違いぶり思い上がりぶりも凄いわな