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福岡県古賀市の市立花鶴小学校（光延正次郎校長）は、新型コロナウイルスに関する差別防止に向けた独自の道徳教材「温かい手」を作製し、５、６年生の道徳の授業で活用している。新型コロナの患者の治療や看護にあたる医療関係者への偏見をなくし、敬意を払う内容になっている。【前田敏郎】
教材を作ったのは児童支援担当の芝尾大樹教諭（３８）。市には感染症指定医療機関でコロナ患者の治療にあたる福岡東医療センターがあり、医療従事者の奮闘ぶりを紹介した新聞記事などを参考に、５月中旬から光延校長の助言も受けながら約１カ月かけて完成させた。
教材はこんな内容だ。看護師の母親を持つ主人公の児童が、学校でクラスの児童から「お前もうつっているかもしれないから気をつけろ」と言われ、母親に「もう病院に行かないで」と話す。しかし母親から、患者のために必死で看護し、患者からの「命を救われた。ありがとう」の言葉を励みにしているという話を聞き、働くことや公共の精神の意義に気づき、母親を誇りに思うようになる―。挿絵は同僚の上野栞教諭が担当した。
芝尾教諭が４日、５年生を対象にこの教材を使った道徳授業を実施。児童らは２人１組や班単位で母親の気持ちになって考え「医療従事者のことをよく知って差別をなくしたい」「頑張って働いていることを伝えたい」など、これからしたいことを文章にまとめて発表した。
芝尾教諭は「活発に話し合い、自分事として深く考えている手応えを感じた。授業を受けて感謝の気持ちを医療従事者に伝えるなど次の行動につながれば」と期待している。
毎日新聞2020年8月8日 08時40分(最終更新 8月8日 08時40分)URLﾘﾝｸ(mainichi.jp)