21/11/30 22:21:45.16 0.net
>>979
ADHDの意味調べて来い
このやり取りのどこにその要素あったんだ
1001:名無番長
21/11/30 22:22:33.93 0.net
>>980
まあそれ以上の話題もないしな
1002:名無番長
21/11/30 22:22:34.05 0.net
お通夜情報なんか電話でうまく聞けるでしょ
1003:名無番長
21/11/30 22:24:58.73 0.net
小山はビビって行けないに1000ペリカ
1004:名無番長
21/11/30 22:25:32.79 0.net
>>978
輩がイタ電みたいなことを先にやったとしたって全くすごくねえよ
つまんねえし
1005:名無番長
21/11/30 22:25:40.68 0.net
関東の有名な不良が大集結する
この現場に行くだけでも価値あるぞ
1006:名無番長
21/11/30 22:26:00.21 0.net
なんかケイゴが正しい気がしてきたw
1007:名無番長
21/11/30 22:26:42.44 0.net
>>978
やから？へ？
1008:名無番長
21/11/30 22:26:45.42 0.net
クリスティーナロナウド連発で不覚にも笑ったw
1009:名無番長
21/11/30 22:26:47.82 0.net
>>966
仮に死んだとしても自殺ではないだろうな
1010:名無番長
21/11/30 22:27:04.65 0.net
>>983
ごめん LDだった
LDの定義
○ 文部科学省は平成 11 年 7 月の「学習障害児に対する指導について(報告)」におい て、下記のように定義しています。すなわち「学習障害(Learning Disabilities) とは、基本的には、全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、 計算する、推論する能力のうち特定の能力のものの習得と使用に著しい困難を示す、 様々な障害を指すものである。」
○「学習障害は、その原因として、中枢神経系に何らかの機能障害があると推定される が、視覚障害、聴覚障害、知的障害、情緒障害などの障害や、環境的な要因が直接の 原因となるものではない。」という内容です。
(1) 全般的な知的発達に遅れがない
知能検査で測定される知能に関して、正常であるにも関わらず、その
1011:知能に対応した 言語発達や文字習得ができていない状態を学習障害といいます。すなわち、知能と言語 かいり 発達とのギャップ(乖離)、知能と文字の習得度との乖離があることが特徴的です。
1012:名無番長
21/11/30 22:27:31.90 0.net
糞山糞吾
腰抜かして失禁脱糞して失神
1013:名無番長
21/11/30 22:27:32.76 0.net
>>989
信者脳
1014:名無番長
21/11/30 22:27:50.44 0.net
🗿
1015:名無番長
21/11/30 22:28:03.76 0.net
せんずり🗿
1016:名無番長
21/11/30 22:28:04.23 0.net
そもそもこの件警察入ったかどうかも不明なんだな
意味の分からない報道だな
1017:名無番長
21/11/30 22:28:13.95 0.net
1000ならケイゴ童貞卒業
1018:名無番長
21/11/30 22:28:14.65 0.net
１０００
1019:1001
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