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現行の歴史教科書の過度に理念的な傾向を正すという目的で、2005年にニューライト系の知識人た
ちが発足させた「教科書フォーラム」（共同代表：朴孝鍾〈パク・ヒョジョン〉ソウル大教授、李栄
薫〈イ・ヨンフン〉ソウル大教授、車相哲〈チャ・サンチョル〉忠南大教授）が、3年間にわたる新た
な歴史教科書の執筆活動を終え、『韓国近・現代史』（カパラン社刊）を23日に出版した。
執筆者たちは「民族主義史観や分断体制論に立脚し、大韓民国の歴史的な意味を矮小（わいしょう）
化した現行教科書の問題点を改めるため、この本を出版することにした」と話している。この本がす
ぐに教科書として採択されることはないが、同フォーラムは2010年に現在の歴史教科書が改訂される
まで、教育現場で補助教材として使われることで、教育科学部の教科書編集に関する指針案に影響を
与えることを期待している。
ニューライト系の知識人たちの歴史観の集大成と言えるこの教科書は、▲韓国の現代史において、
大韓民国の正統性を守り、▲韓国史の主体を「韓民族（朝鮮民族）」ではなく「韓国人」とすること
で民族主義と距離を置き、▲日本の植民地時代に、強圧的な統治と同時に経済開発もあったことを認
める、という観点に基づいて記述されている。
この本の執筆陣には、ソウル大経済学部の李栄薫教授、成均館大政治外交学科のキム・イリョン教
授、誠信女子大政治外交学科のキム・ヨンホ教授、ナラ政策研究院のキム・クァンドン院長、ソウル
大環境大学院のチョン・サンイン教授、同大倫理教育学科の朴孝鍾教授など12人が名を連ねている。0
6年に試案を公開した際には、1960年の4・19革命（不正選挙の結果を不服とした民衆デモにより、当
時の李承晩〈イ・スンマン〉大統領が下野した事件）を「学生運動」、朴正煕（パク・チョンヒ）元
大統領が政権を奪取した61年の5・16軍事クーデターを「革命」と表現したことで乱闘騒ぎにまで発展
したが、今回発表された最終版ではそれぞれ「民主革命」「クーデター」に修正された。
兪碩在（ユ・ソクジェ）記者
ソース：朝鮮日報＜ニューライト系の「新歴史教科書」出版 民族史観から脱却、現行教科書と大きな違い＞
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