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★日本、読解力などで順位落とす 国際学習到達度調査
・経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は４日、１５歳児を対象に０６年に実施した国際的な
学習到達度調査（ＰＩＳＡ）の結果を全世界同時に公表した。３回目となる今回は
５７カ国・地域の約４０万人が参加し、知識・技能を実生活に応用できるかどうかを
主眼にテストを受けた。日本は国別で前回（０３年）１４位だった「読解力」が１５位、
６位の「数学的リテラシー（応用力）」は１０位に順位を落とした。先行して公表された
「科学的リテラシー」でも、日本は２位から６位に下がっている。
文科省は今回の結果について、科学的リテラシーは「上位グループ」、読解力は
「ＯＥＣＤ平均と同程度」、数学的リテラシーは「平均より高得点のグループ」と位置
づけ、国別の順位が落ちたことは「課題として受け止める」としている。年度内を
目指している学習指導要領の改訂で対応する方針だ。
国際的にみると、読解力では、韓国が１位（前回２位）、前回トップのフィンランドが
２位。数学的リテラシーでは、台湾が初参加で１位、フィンランドが前回に続いて２位。
科学的リテラシーではフィンランドが前回に引き続き１位、２位は前回３位の香港だった。
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