07/11/11 15:00:21 AQfrqwxR0
日本は授業数を減らしたら成績が落ちた、
一方フィンランドは授業数を減らした（少ない）ら成績が向上した。
成績を上げることが前提なら、日本のやり方は間違っていたってことだろ？
07/11/11 15:00:21 AQfrqwxR0
日本は授業数を減らしたら成績が落ちた、
一方フィンランドは授業数を減らした（少ない）ら成績が向上した。
成績を上げることが前提なら、日本のやり方は間違っていたってことだろ？
07/11/11 15:00:21 AQfrqwxR0
日本は授業数を減らしたら成績が落ちた、
一方フィンランドは授業数を減らした（少ない）ら成績が向上した。
成績を上げることが前提なら、日本のやり方は間違っていたってことだろ？