【日韓】 韓国の低学年小学生に韓日の辛い歴史を教える童話『土で作った耳』[04/01]at NEWS4PLUS
【日韓】 韓国の低学年小学生に韓日の辛い歴史を教える童話『土で作った耳』[04/01] - 暇つぶし2ch254:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん
07/04/01 23:56:57 A1owTcsR
韓流「自己絶対正義」の心理構造   櫻井よしこ/関川夏央/古田博司

櫻  「日中韓『靖国参拝』大論争」(文芸春秋2005年8月号)のときにも感じたのですが、
   都合の悪いところ、自分にとって弱いところを突かれると、韓国の人たちは答えようと
   しない。そして、まったく別のところに話題をポンと変えて、また怒りだす。
古  日韓歴史共同研究委員会も似てますよ(笑)。当事者なのであまり詳しくはお話できない
   のですが、たとえば意見が対立しますね。日本側の研究者が「資料をご覧になってください」
   と言うと、韓国側は立ち上がって、「韓国に対する愛情はないのかー!」と怒鳴る(笑)
                        ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
   (無い無い、全く無い・・・・・infy心の叫び) 
関  「ない!」と答えてはいけないのですか(笑)。
古  さらに「資料を見てくれ」と言い返すと、「資料はそうだけれど」とブツブツ呟いて、
   再び「研究者としての良心はあるのかーっ!」と始まるのです。 
      ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
   (研究者の良心があるから、資料が大前提なんだと思う・・・・・infy心の叫び)
関  歴史の実証的研究では韓国に勝ち目はないでしょう。事実よりも自分の願望と言うか、
   「かくあるべき歴史の物語」を優先させるようですから。
古  民族的感情を満足させるストーリーがまずあって、それに都合のいい資料を貼り付けて
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   くるだけなんですね。当然、それ以外の様々な資料を検討していくと、矛盾、欠落、誤読がいっぱい出てくる。
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櫻  それは、韓国の大学の歴史研究者ですか。
古  イエス。これは韓国の伝統的な論争の流儀であり、思考パターンなのですね。
        ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
   李朝時代の両班の儒教論争も、みなこれですから。要するに、「自分が正しい」というところ
   からすべてが始まる。しかし、実はこの「自分が正しい」という命題は実証不可能なんです。
   この思想が突出したものが、北朝鮮の主体思想に他なりません。その本質は何かといえば、
   「自己絶対主義」にほかならない。したがって、何をやろうと、彼らの「正義」は揺らがない
   のです。「自分が世界の中心にあり、最も道徳的に優れている」とするのが、中華思想です。
   韓国、北朝鮮、中国、それぞれ独自の中華思想を持っている。


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