07/03/31 22:13:03 Ym8yXEEW
>>178の続き
◆類似した教科書の方が驚き
この点からすると、中国や韓国は何を目的として日本の教科書を批判するのかと考えざるを得ない。
戦争という歴史的事実の大きさを考えると、中国、韓国、日本の教科書がそれぞれに異なった内容をもつより、類似した内容である方がより大きな驚きではないだろうか。
この三国がお互いに合意して共通の歴史観をもつべきだというなら、結果としてできる教科書は内容があいまい過ぎて、ほとんど意味をなさないであろう。批評家の中でもこうした共通の歴史観を持つことを薦める人がいるが、この考えは少し単純すぎないだろうか。
当然、人はそれぞれ自国の歴史を振り返り、それについて勉強すべきだ。
私がとても大切だと思っているのは、日本、英国、米国のような民主主義が発展した国では、歴史を学ぼうとする国民は、自国はもちろん、他国の歴史について様々な考え方を書いた本をいつでも手に入れることができるということだ。
英国人がジョージ・ワシントンやその後継者が何を成し遂げたかを知り、米国北部出身の私が南北戦争時代のもっとも偉大な将軍はユリシーズ・Ｓ・グラントではなくてロバート・Ｅ・リーであるということを知る。
同じように、日本人は、南京で起こったことについて中国人が何を考えているかまた、一九一〇年から一九四五年の日本による統治を朝鮮半島の人がどう見ているかを簡単に調べることができる。
続く・・・