06/10/08 01:50:18 0
この調査は、お茶の水女子大学の耳塚寛明教授が、
首都圏にある人口およそ２５万人の市に住む小学６年生およそ１２００人と、
その保護者を対象に行いました。
算数の学力テストの結果と保護者の所得を比べたところ、
▽年収５００万円未満の家庭の子どもは平均点が１００点満点で４２点
▽５００万円から７００万円未満では４３点
▽７００万円から１０００万円未満では５４点
▽１０００万円以上では６６点で、年収が高くなるにつれて点数も高くなっていました。
また家庭での学習時間は、年収５００万円未満では、
▽３０分以内が６７％
▽１時間から１時間半が２３％
▽２時間以上は１０％にとどまりました。
これに対して年収１０００万円以上の家庭では、
▽３０分以内が２４％
▽１時間から１時間半が３９％
▽２時間以上が３７％に上り、年収が高くなるほど学習時間が長くなっています。
子どもの学力と家庭環境の関連をめぐっては、
保護者の学歴については調査が行われてきましたが、
所得との関連を幅広く調べたのはこれが初めてだということです。
耳塚教授は「漠然と指摘されてはいたことだが、データのうえでも家庭の経済力による学力の格差が表れた。
格差を埋めるため、学校で十分な指導を行えるように財政的な支援が必要だ」と話しています。
URLﾘﾝｸ(www3.nhk.or.jp)
※前スレ（★１の立った日時：2006/10/07(土) 20:41:10）
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)