10/02/17 04:33:51 Eafxjpu60
★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・６（教育１１・日） ★★★
早稲田大学教育学部の入試で日本史（配点５０点）を受け、素点で「３４点」を
取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「３０．３３８」
と評価された。因みに、日本史の受験者平均点は、「２８．９８４点 」だった。
早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に
その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値
はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。
日本史の配点 ・・・５０点
受験者の素点 ・・・３６点
日本史の受験者平均点・・・２８．９８４点
標準化の数式
【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点
【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点
メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので
ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す
までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。
>>120-122
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
ｽﾚﾘﾝｸ(jsaloon板:11番)
222:大学への名無しさん
10/02/17 04:35:09 Eafxjpu60
>>219-211
★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質」・設問 ★★★
>>219-211 の設問を回答すると、早大当局が算出した標準化後の数値と
Ａ方式、Ｂ方式で算出した数値との比較を通して、「標準化の数式の本質」
が、自ずと分かってくる。また受験者平均点が配点の半分以上の場合と配
点の半分以下の場合との違いを比較するともっと、鮮烈にその本質が見え
て来る。「素点から標準化する数式の本質」というテーマで、この数式 の
持っている特性を述べよ。
223:大学への名無しさん
10/02/17 04:37:09 Eafxjpu60
>>222
★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質 」・回答１ ★★★
教育学部を受けたこの受験生は英語（配点５０点）で「２６点（素点）」を
取った。早大当局の評価もＡ方式もＢ方式も標準化後は約「２８～２９点」
となった。つまり、素点から「２～３点」の「＋アルファー」を加算され評価
された事になる。これは、受験者平均点（２３．０点）が配点の半分以下の
時に生じた現象だった。これが「数式が 持つ本質」である。
国語（配点５０点）に関しては素点「３１点」を取った。早大当局の評価と
Ａ方式とＢ方式とで標準化後は約「３１～３４点」となりやや開いたがどれも
「＋アルファー」の加算を受け算出された。これは、受験者平均点（２４．５９点）
が配点の半分より下だった時に起きた現象だった。これが「数式が持つ
本質」である。
選択の日本史（配点・５０点）に関しては、素点「３４点」を取ったが、早大
当局の評価もＡ方式もＢ方式も標準化後は「２９～３０点」となり、「３～４点」
引かれるという結論になった。これは受験者平均点（２８．９８４点）が配点
の半分より高い時に生じた現象だった。このような状況下では、標準化後の
数値が落とされるという憂き目に会う！これが「数式が持つ本質」である。
（ 続く ）
224:大学への名無しさん
10/02/17 04:37:59 Eafxjpu60
★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質 」・回答２ ★★★
総括すると、入試問題の難易度が低い時、受験者平均点が高くなり、配点の
半分以上になるという事が予想される。この時、高得点を取って喜んでいると
標準化後の数値が減らさるということが分かった。反対に、問題の難易度が高
い時は受験者平均点が低くなり、配点の半分以下になるという事が予想される。
この時の高得点（素点）は標準化後の数値が「＋アルファーされて評価される」
という現象が生じるのだ！これが「標準化の数式」の本質だ！
早大当局は不合格者のみに「成績開示」を行っているため合格した人は、早大
当局の成績開示を手にする手段がなく、「＋アルファー」になる事例は時々しか
現れない。前者のような減点される事例は数多く表面化するが、「＋アルファー」
になる事例は合格した受験生に多く現れる為、この事例を多く扱えないないのが
歯がゆい。
また、２００９年の入試データから分析すると英・国・選択科目の受験者平均点
がほとんどの科目で配点の半分以上という学部として、文構、文、教育、等がある。
これらの学部では高得点を取っても標準化後に大幅な減点が出易くなる。高得点
で受かったと思っても落ちる場合はこの標準化の罠にはまった事になる。 また、
英・国・選択科目の受験者平均点がほとんどの科目で配点の半分以下という学部
として、法学部、社学等がある。これらの学部では高得点を取ると標準化後に大幅
な「＋アルファー」の加点がされる事例が多く発生する。落ちたと思い受かった場合
には、この恩恵を受けたことによるのかも知れない！ （ 終了 ）
225:大学への名無しさん
10/02/17 05:28:54 Eafxjpu60
>>196-198
★★★ クイズ１・２・３の解答 （人科・９） ★★★
（素点から標準化後の数値を出すクイズ）
Ａ方式にデータを代入
英語・・・２０ｘ２５÷２４．８６１＝２０．１１１
国語・・・３２ｘ２５÷３５．９６１＝２２．２４６
日本・・・３６ｘ２５÷２７．３４０＝３２．９１８
Ｂ方式にデータを代入
英語・・・２０－２４．８６１＋２５＝２０．１３９
国語・・・３２－３５．９６１＋２５＝２１．０３９
日本・・・３６－２７．３４０＋２５＝３３．６６０
早大当局による成績開示
英語・・・ ２０点（素点） → ２１．２４４（標準化後）
国語・・・ ３２点（素点） → ２１．１１８（標準化後）
日本・・・ ３６点（素点） → ３２．６７６（標準化後）
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
ｽﾚﾘﾝｸ(jsaloon板:9番)
226:大学への名無しさん
10/02/17 05:29:58 Eafxjpu60
>>219-221
★★★ クイズ４・５・６の解答 （教育・１１） ★★★
（素点から標準化後の数値を出すクイズ）
Ａ方式にデータを代入
英語・・・２６ｘ２５÷２３＝２８．２６０
国語・・・３１ｘ２５÷２４．５９＝３１．５１６
日本・・・３４ｘ２５÷２８．９８４＝２９．３２６
Ｂ方式にデータを代入
英語・・・２６－２３＋２５＝２８
国語・・・３１－２４．５９＋２５＝３１．４１
日本・・・３４－２８．９８４＋２５＝３０．０１６
早大当局による成績開示
英語・・・ ２６点（素点） → ２９．３３９（標準化後）
国語・・・ ３１点（素点） → ３４．９５８（標準化後）
日本・・・ ３４点（素点） → ３０．３３８（標準化後）
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
ｽﾚﾘﾝｸ(jsaloon板:11番)
227:大学への名無しさん
10/02/17 16:54:35 sc/Wr/JV0
同じ方が標準化のことをずっと書いているが、そもそも標準化は、人間科学などの一部の学部や、
フランス語などの外国語や、選択科目に用いられているものである。
すべての科目が標準化しているようなまぎらわしい表現は受験者を惑わしてよくない。
228:大学への名無しさん
10/02/17 16:58:34 Eafxjpu60
また お前 か？！ ｗｗｗ。
229:大学への名無しさん
10/02/17 17:45:21 Eafxjpu60
>>227
俺は、以下のレスにもあるように、早稲田の全学部スレッドで、各学部の
標準化がどの様に行われているかを問いながら進めていたんだが・・・
>>21-22 >>24-25 >>37-38 >>44-45 >>49-50 >>55-57 ←よく嫁★
「早稲田の入試センター」が毎年発行する「入学データ集」に、標準化するか
しないかが述べられている記述をソースとしている・・・。 ｗｗｗ。
んで・・・、君はどの学部が標準化をしていて、との学部が標準化をして
いないのかを知ってんの？ その成果をカキコして くりやっ！ このスレ
では英語以外の語学の標準化をテーマにしてね～よ！ あと国語はどの
学部も全員が受けるのに、つまり国語以外に選択肢がね～のに、社学を
除いてほとんどの学部で標準化をしてんだぞっ！！！ 知ってか？
「標準化は一部の学部で行われている・・・」とあるが、その全体像をソース
を明示して、論理的 かつ 実証的に 語って 栗屋！
同一 ＩＤ で 来て くれや！！ さ～ 恋 ！！！
230:大学への名無しさん
10/02/17 18:30:28 Eafxjpu60
敵前逃亡か？ ｗｗｗ！
231:大学への名無しさん
10/02/17 19:17:23 Eafxjpu60
君から以下の以下の質問を受けたので当方から >>205 の質問を通して
回答させてもらうよ。 早く >>205 の質問に 答えてちょ！
>>7 >>35> >199 >>203 ｖｓ >>205
＞すっげぇ聞きたいのは、この点数の求め方に何か数学的根拠があるの？
＞このやり方って、何か数学的な裏付けがあるの？
＞デタラメばかりだなｗ
＞一言でいうと分散の要素を全く考慮しない標準化などあるわけがない
ってこと。統計学をかじったものなら誰でもわかること。
232:大学への名無しさん
10/02/17 19:23:05 Eafxjpu60
>>227
俺は >>183 で述べた通り、早稲田は４学部を受けた。合格した自分の
学部以外の３学部の成績開示を「早稲田の入学センター」から入手した。
したがって、この３学部のどの学部が、どの科目をどう標準化しているか
現物を以って、語れるぞ！
また、以下のスレッドで成績開示の事例が１０例ほど入手できるのでこれ
も分析済みだぞっ！このスレでは、早大当局が算出した標準化の数値と
Ａ方式、Ｂ方式で算出した数値との比較もしてんぞっ！多少の誤差が出る
のはＡ方式、Ｂ方式には「標準偏差」という別の数式が盛り込まれてないた
めだ。この数式について議論したいなら応じるぞ。ただし数ⅡＢ、数Ⅲレベル
の知識要だぞ。 >>225-226
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
ｽﾚﾘﾝｸ(jsaloon板)l50
233:大学への名無しさん
10/02/17 19:24:05 Eafxjpu60
>>227
「成績標準化の問題」について詳しいみたいなので、質問させてもらうわ！
Ｑ１・「素点から標準化後の数値を算出する数式」として以下の２つがある
が、受験者平均点が配点の半分以下の時と、受験者平均点が配点
の半分以上の時と、ぴったり平均点を取った時とで、算出される数値
にどの様な違いが出てくるのか教えてくれや！ 特に高得点を取った
受験者についてどんな効果が出るのよ？
Ｑ２・標準偏差って、何よっ？
Ｑ３・また偏差値を求める数式と、以下の２つの数式（Ａ方式・Ｂ方式）とに
どのような関係があるのかも教えてくれや！ ｗｗｗ！！！
Ｑ４・以下Ｂ方式と偏差値の数式が一致する時の条件って何よっ？
【A】方式：（素点ｘ配点の半分）÷平均点＝標準化後の得点
【B】方式：(素点ー平均点)＋配点の半分＝標準化後の得点
偏差値＝( 素点 － 平均点 ) ÷ 標準偏差 × 10 ＋ 50
★★★
メモ１・・・上記の「標準偏差」とは、多くの詳細データを入力し偏差値２５～７５
までに収束させるための別式だ。「平均点が５０点」の時は「０．１」に
近い数値が出る。
メモ２・・・数式ラストの「５０」とは「配点の半分」という意味だ！
メモ３・・・平均点が「５０点」で「受験者平均点」２５点以上７５点以下のレンジで
標本のほとんどが多く分布すると「標準化ｘ１０」の数値は限りなく「１」
となる。 さ～ Ｑ１からＱ４まで答えてちょっ！ ｗｗｗ！！！
234:大学への名無しさん
10/02/17 19:31:58 Eafxjpu60
>>233
訂正 Ｘ 「標準化ｘ１０」の数値は限りなく「１」 となる
Ｏ 「標準偏差ｘ１０」の数値は限りなく「１」 となる
235:大学への名無しさん
10/02/17 21:37:04 Eafxjpu60
|＼＿_／|
／ ヽ
| (●) (●) | ♪
| 三(_文_)三 |
＼＿_ ＾＿／
( つ日O ♪
と＿)＿)
236:大学への名無しさん
10/02/18 05:12:31 C9BnMl9L0
|＼＿_／|
／ ヽ
| (●) (●) | ♪
| 三(_文_)三 |
＼＿_ ＾＿／
( つ日O ♪
と＿)＿)
|＼＿_／|
／ ▼▼▼ヽ
| (●) (●) | ♪
| 三 (_又_)三|
＼＿_ ＾＿／
( つ日O ♪
と＿)＿)
|＼＿_／|
／ ヽ
| (●) (●) | ♪ 早稲田本舗 から 新発売の
| 三(_文_)三 |
＼＿_ ＾＿／ 合格茶 です！ 銅～像！！
( つ日O ♪
と＿)＿) 旦~ 旦~
|＼＿_／|
／ ▼▼▼ヽ
| (●) (●) | ♪ 早稲田本舗 から 新発売の
| 三 (_又_)三|
＼＿_ ＾＿／ 加藤茶 です！ 道～場！！
( つ日O ♪
と＿)＿) 旦~ 旦~ 旦~
237:大学への名無しさん
10/02/18 06:18:42 C9BnMl9L0
>>219-221
★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・７（商２１・英） ★★★
早稲田大学商学部の入試でで英語（配点８０点）を受け、素点で「４４点」を
取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「３５．２２８」
と評価された。因みに、英語の受験者平均点は、「４８．６２７点」だった。
早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に
その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値
はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。
英語の配点 ・・・８０点
受験者の素点 ・・・４４点
英語の受験者平均点・・・４８．６２７点
標準化の数式
【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点
【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点
メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので
ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す
までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。
>>125-127
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
ｽﾚﾘﾝｸ(jsaloon板:21番)
238:大学への名無しさん
10/02/18 06:19:34 C9BnMl9L0
★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・８（商２１・国） ★★★
早稲田大学商学部の入試で国語（配点６０点）を受け、素点で「２９点」を
取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「２８．８６３」
と評価された。因みに、国語の受験者平均点は、「２９．８３４点」だった。
早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に
その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値
はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。
国語の配点 ・・・６０点
受験者の素点 ・・・２９点
国語の受験者平均点・・・２９．８３４点
標準化の数式
【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点
【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点
メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので
ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す
までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。
>>125-127
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
ｽﾚﾘﾝｸ(jsaloon板:21番)
239:大学への名無しさん
10/02/18 06:21:09 C9BnMl9L0
★★★ 素点から標準化後の数値を出すクイズ・９（商２１・日） ★★★
早稲田大学商学部の入試で日本史（配点６０点）を受け、素点で「３９点」を
取った。この受験生は早大当局の成績開示で標準化後の数値を「３７．６９１」
と評価された。因みに、日本史の受験者平均点は、「３２．００９点 」だった。
早大当局は「素点から標準化後の数値を出す数式」を公表してないが、仮に
その数式を以下に掲げたＡ方式とＢ方式の２つだとした場合、標準化後の数値
はそれぞれ何点になるか？また、早大当局算出の数値と対比せよ。
日本史の配点 ・・・６０点
受験者の素点 ・・・３９点
日本史の受験者平均点・・・３２．００９点
標準化の数式
【A】方式：（ 素点 Ｘ 配点の半分 ） ÷ 平均点 ＝ 標準化後の得点
【B】方式：( 素点 ー 平均点 ) ＋ 配点の半分 ＝ 標準化後の得点
メモ・・入手した「入試データ」が早大当局が受験者に伝えたものと同じもので
ある事（データに改ざんがない事）を前提に進めています。解答を出す
までの詳細の資料と計算式等は以下のレスにあり大問になっています。
>>125-127
【5月31日発送】2009年度早稲田大学成績開示スレ
ｽﾚﾘﾝｸ(jsaloon板:21番)
240:大学への名無しさん
10/02/18 06:49:15 C9BnMl9L0
|＼＿_／|
／ ▼▼▼ヽ
| (●) (●) | ♪
| 三 (_又_)三|
＼＿_ ＾＿／
( つ日O ♪
と＿)＿)
241:大学への名無しさん
10/02/18 06:50:44 C9BnMl9L0
>>237-239
★★★ クイズ７・８・９の解答 （商・２１） ★★★
（素点から標準化後の数値を出すクイズ）
Ａ方式にデータを代入
英語・・・４４ｘ４０÷４８．６２７＝３６．１９３
国語・・・２９ｘ３０÷２９．８３４＝２９．１６１
日本・・・３９ｘ３０÷３２．００９＝３６．５５２
Ｂ方式にデータを代入
英語・・・４４－４８．６２７＋４０＝３５．３７３
国語・・・２９－２９．８３４＋３０＝２９．６６０
日本・・・３９－３２．００９＋３０＝３６．９９１
早大当局による成績開示
英語・・・ ４４点（素点） → ３５．２２８（標準化後）
国語・・・ ２９点（素点） → ２８．８６３（標準化後）
日本・・・ ３９点（素点） → ３７．６９１（標準化後）
メモ・・・早大当局が成績開示で公表した標準化後の数値とＡ方式、Ｂ方式
で算出した数値とで、差ほどの誤差なく数値が並んだ。これをもって早大
当局が採用している数式がＡ方式、Ｂ方式に近いものを採用しているという
推定が出来る。 ３科目共１点未満の誤差であり、トータルでも１点未満の
誤差であった。
242:大学への名無しさん
10/02/18 06:54:24 C9BnMl9L0
|＼＿_／|
／ ヽ
| (●) (●) | ♪
| 三(_文_)三 |
＼＿_ ＾＿／
( つ日O ♪
と＿)＿)
243:大学への名無しさん
10/02/18 07:13:54 C9BnMl9L0
>>237-241
★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質」・設問 ★★★
>>237-239 の設問を回答すると、早大当局が算出した標準化後の数値と
Ａ方式、Ｂ方式で算出した数値との比較を通して、「標準化の数式の本質」
が、自ずと分かってくる。また受験者平均点が配点の半分以上の場合と配
点の半分以下の場合との違いを比較するともっと、鮮烈にその本質が見え
て来る。「素点から標準化する数式の本質」というテーマで、この数式 の
持っている特性を述べよ。
244:大学への名無しさん
10/02/18 07:14:57 C9BnMl9L0
>>243 >>237-239
★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質」・回答１ ★★★
商学部を受けたこの受験生は英語（配点８０点）で「４４点（素点）」を
取った。早大当局の評価もＡ方式もＢ方式も標準化後は約「３５～３６点」
となった。つまり、素点から「７～８点」の大幅減点を受け評価された事に
なる。これは、受験者平均点（４８．６２７点）が配点の半分以上の 時に生
じた現象だった。これが「数式が 持つ本質」である。
国語（配点６０点）に関しては素点「２９点」を取った。早大当局の評価と
Ａ方式とＢ方式とで標準化後は約「２８～２９点」となり素点と差ほどの増減
も無く評価された。これは素点（２９点）と受験者平均点（２９．８３４）がほぼ
同じ時に起きた現象であった。これが「数式が持つ本質」である。
選択の日本史（配点・６０点）に関しては、素点「３９点」を取ったが、早大
当局の評価もＡ方式もＢ方式も標準化後は「３６～３７点」となり、素点から
「２～３点」を減点されての評価だった。これは受験者平均点（３２．００９点）
が配点の半分より高い時に生じた現象だった。このような状況下では標準化
後の数値が落とされるという憂き目に会う！これが「数式が持つ本質」である。
（ 続く ）
245:大学への名無しさん
10/02/18 07:16:29 C9BnMl9L0
★★★★★ 「標準化の数式」から分かる「数式の本質 」・回答２ ★★★★★
総括すると、入試問題の難易度が低い時、受験者平均点が高くなり、配点の
半分以上になるという事が予想される。この時、高得点を取って喜んでいると
標準化後の数値が減らさるということが分かった。反対に、問題の難易度が高
い時は受験者平均点が低くなり、配点の半分以下になるという事が予想される。
この時の高得点（素点）は標準化後の数値が「＋アルファーされて評価される」
という現象が生じる事が分かった！これが「標準化の数式」の本質だ！
早大当局は不合格者のみに「成績開示」を行っているため合格した人は、早大
当局の成績開示を手にする手段がなく、「＋アルファー」になる事例は時々しか
現れない。前者のような減点される事例は数多く表面化するが、「＋アルファー」
になる事例は合格した受験生に多く現れる為、この事例を多く扱えないないのが
歯がゆい。
また、２００９年の入試データから分析すると英・国・選択科目の受験者平均点
がほとんどの科目で配点の半分以上という学部として、文構、文、教育、等がある。
これらの学部では高得点を取っても標準化後に大幅な減点が出易くなる。高得点
で受かったと思っても落ちる場合はこの標準化の罠にはまった事になる。 また、
英・国・選択科目の受験者平均点がほとんどの科目で配点の半分以下という学部
として、法学部、社学等がある。これらの学部では高得点を取ると標準化後に大幅
な「＋アルファー」の加点がされる事例が多く発生する。落ちたと思い受かった場合
には、この恩恵を受けたことによるものかも知れない！ （ 終了 ）
246:大学への名無しさん
10/02/18 07:19:41 C9BnMl9L0
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