10/05/18 00:38:39 tyJ2atZL
>>198
＞｢研究授業｣の意味を知らないんだね。
研究授業か
すまん、授業研究に見えたｗ
まあ、
研究授業
にしたって毎月やるわけじゃないしなー
言い訳にはならんだろ
201:実習生さん
10/05/18 01:11:46 mhQtdYbt
>>199
＞ウソばっかつくのやめようねｗ
に対して。（自分は192ではないのだが）
>>200
何の言い訳？誰も言い訳なんてしていない。
202:実習生さん
10/05/18 01:15:24 TEIJBL56
>>192
日本の大半はブラック企業で、その多くが１２時間労働なんて当たり前
おまけに教師の半分くらいの年収で生活もぎりぎり、またパワハラセクハラなどストレスも半端ない
もちろん教員だって学級崩壊やモンスターペアレントなんかでストレスすごいだろうけど、生活できる金が貰えるだけまし
上を見たら悲しくなるが、下を見ると天国だと思えるよ
203:実習生さん
10/05/18 03:47:07 qxlYl13+
変態枠採用はないの？
204:実習生さん
10/05/18 04:02:01 TEIJBL56
小学校教諭はほとんどが変態だから、わざわざ枠作る必要がないと思う
205:実習生さん
10/05/18 11:50:35 fTUDibxF
１９７に注意。いろんな教育スレに同じような書き込みをしている。おそらく
、無職で、この書き込みが仕事なんだ。このスレは教師のみにしないと、話が
変な方向にいってしまうぞ。
206:実習生さん
10/05/18 20:53:47 YcSibUXI
>>205
と、昼間っから無職のID:fTUDibxFが書き込んでおりますがｗ
207:実習生さん
10/05/19 00:39:34 kdF+T8a4
小学校教諭志望なんだけど、ピアノとかまったく出来なくてもなれるもんなんですか・
俺が小学校のときはピアノがひけなくて、音楽の授業はあらかじめ録音されたＣＤ使って授業してる先生とかいたけど
208:実習生さん
10/05/19 06:26:18 jxT9UXmQ
>>207
とりあえず、試験に受かるレベルまでは独学で練習したよ。
バイエル程度だけど。
で、今は確かにCD使って授業してます。
でも、メロディラインとか教えるのに、
CD流しながらオルガンも弾いたりしているから
結局、ある程度は弾けた方が指導しやすい。
さらにいえば、楽譜読めないレベルだと、楽典の指導すらできんだろうな。
209:実習生さん
10/05/19 09:14:29 K7LcKetn
ピアノが弾けなかったらって、教育学部でピアノの単位あるよ。コーリューブンゲンもあるよ。採用試験でもピアノの実技あるよ。
210:実習生さん
10/05/19 14:06:37 fTSBrBM8
国が求める人材は、公僕と企業戦士であって、
幸福と自己実現を追及する個人などではありません。
211:実習生さん
10/05/19 18:50:14 AOkNqCu3
ピアノ弾けなくたって小学校教員はできる。
俺が、実際にそういう存在。
でも、音楽の授業で不自由するだけでなく、
毎年の学芸会で途方に暮れる。
最低でも、楽譜を読めるようになっておこう。
212:実習生さん
10/05/19 22:24:22 kdF+T8a4
>>211
なるほどー、昔ピアノやってて発表会まで出たんですが今はさっぱりでして…
そういやピアノひけない先生のクラスは、学芸会はいつも劇だったのはそういうわけかｗ
逆に音楽大好きな音大出身の先生は、子供が劇やりたいって言っても無理矢理音楽させてて傲慢だなと思いました
213:実習生さん
10/05/19 23:14:28 ZCwyARUl
>>207
練習する気はないのか
214:実習生さん
10/05/20 05:04:44 j0z9Hp4S
>>213
自宅にピアノがないもんで、練習しにくいんですよね
教師になれば学校のピアノで練習しまくりたいと思ってますが
自宅にピアノがない人はどうやって練習してるんですか
215:実習生さん
10/05/20 05:28:36 TVHH2fRW
>>207
小学校教師は偏差値５０でもなれるよｗ
216:実習生さん
10/05/20 09:38:35 j0z9Hp4S
>>215
筆記試験より実技が難関かなと思うんです
偏差値が７０あっても、実技がまったく出来なければ落ちますし
逆に偏差値が５０でも、実技がパーフェクトなら受かるでしょうし
受験のときに音楽受けなくてもいい自治体は増えつつあるみたいですが、それはそれで赴任してから困りそうですし
水泳や図画工作は大丈夫なんですけどね
217:実習生さん
10/05/20 10:46:04 HVWy3FAA
全国的ではないけど小３から専科が入るし、うちの地域じゃぁ
低学年の担任の先生は、CDかけて歌やピアニカ指導してるよ。
昔はラジカセしかなかったから、ピアノが弾けないと
話にならなかったけど、今は音質もいいしリピート再生自由自在だし
楽譜が読めて、試験突破の為に気合い入れて練習するだけで
おKなんじゃない？
ちなみに幼稚園でも伴奏が難しい歌は、CDかけて練習だわ。
218:実習生さん
10/05/20 10:54:14 j0z9Hp4S
>>217
家にピアノがない場合、みなさん練習はどうされてるんでしょうか？
219:実習生さん
10/05/20 11:30:54 HVWy3FAA
>>218
通信の場合だけど
電子ピアノやキーボードで乗り切っている人が多いが。
リサイクルショップで安く売っていますよ。
220:実習生さん
10/05/20 18:04:19 j0z9Hp4S
>>219
なるほど、その手がありましたか、ありがとうございます。
ちなみに実技でどの曲ひくのか、もしくはある程度この中から当日ひく曲指定しますとか、前もって知らされるんでしょうか？
それとも自治体によっては、当日までまったくどの曲ひくかわからないで、いきなり当日指定されるんでしょうか？
221:実習生さん
10/05/20 19:34:07 UvOR/XD9
>>220
試験の要項に書いてあるぞ。
オレの地方の試験は
出題範囲が明記されていて、当日
曲を指定された。
222:実習生さん
10/05/20 21:25:33 EwVRbWJ5
辞めたいスレなのに希望に輝いてるなｗ
音楽・体育は集団作り、学級経営、学校の雰囲気の要となる教科だから
弾けない奴は練習しろ
弾きながら歌いつつたまに怒鳴れるようになれるくらいまで
音体が満足に出来ない小学校教諭とかありえないだろ
絶対苦労するぞ
223:実習生さん
10/05/20 23:55:57 wh6qngh5
教採でピアノも弾かず今小学校教諭している自分が通りますよ。
もともと中学校採用だったのが小学校へ異動したので、ピアノは弾かなかったな。
224:実習生さん
10/05/21 01:16:27 5vyOQptX
私が小学校教師を目指すにあたって一番不安なのが、学級崩壊やモンスターペアレントではなく
遠足や修学旅行での長時間のバス移動に関してなんです
メンタルはかなりタフなんで、車酔いに関してだけは未だ克服出来ません
自分で車を運転してても酔うくらいなんで、子供が吐いたりしたときは自分もそれどころではなく面倒みれない不安もあります
酔い止めも飲んでるんですが効果はあまりありません
小学校ってバスで校外学習に出かけること多いですよね…
225:実習生さん
10/05/21 06:28:57 IoFMFzcR
なぜ学級崩壊が起こるのか?
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
226:実習生さん
10/05/21 06:34:58 +6FfnX2v
>>224
教師がそんなじゃ、やっぱ向いていないよ。
学校教員は体力勝負。
バスで吐いた児童の面倒を見れない教師とか不適格すぎるだろ。
227:実習生さん
10/05/21 18:34:22 JwNs8i8k
>>224
嫌なら辞めろボケ
だいたい小学校教師なんて専門職じゃなく、肉体労働者なんだから
肉体労働者がそんなヤワではダメだろ。
228:実習生さん
10/05/21 20:25:39 mwue+xk6
俺もそうだけど、車酔いする人って自律神経系が弱いと思う
疲れた時に判断力が鈍らない？
229:実習生さん
10/05/22 00:16:52 k+y6gHh+
>>224
そんなの年数回だが、少なくとも吐かずに乗っている必要はあるな。
てか、バス移動なんてどんな職業でも可能性はある。
自分で運転して酔うって聞いたことがない。
酔い止め薬飲んで訓練すれば？
毎週末高速バスとかｗ
230:実習生さん
10/05/22 02:09:50 US7eQ6qM
子どもにだったら、ゲロされたとしてもぜんぜん平気。
慈しみの気持ちが放射される。
それも才能かね。
231:実習生さん
10/05/22 02:22:02 9Owb/rKg
role-play
ってやつなんだろね。
教師 という立場になると、
自然と汚物の片付けとか、責任感でやるようになる。
教師だから。
232:実習生さん
10/05/22 02:31:57 0vT1glz+
230,231の言うことわかる。
潔癖症だった私。でもこの仕事していくにはそんなこと言ってられないもんね。
おもらしの世話も平気になった。224も案外大丈夫かもよ。
233:実習生さん
10/05/22 09:59:00 46SfNl8j
soその通り。
234:実習生さん
10/05/22 21:31:56 ziZItjHd
教師自体が汚物だろうに...。
ま、おまえ等には汚物がよー似おとる。
一生汚物の収集でもやっとれｗ
235:実習生さん
10/05/22 21:57:00 US7eQ6qM
>>234
そんな風に自分のことを思っている、否定的な教師は、
子どもをがっかりさせるだけやな。
自分を否定する人間は他人も否定する。
自分を肯定できる人間は、他人にも寛大である。
そういう接し方が、勇気を与える。
教師は子どもを勇気付けられなければいけない。
そう、アドラー博士も言うてはる。
汚物はね、子どもにとって羞恥心を引き起こすものだから、
教師はそれこそ寛大になって接しなければならないということ。
ああ、また混じれ酢してしまった。
236:実習生さん
10/05/22 22:01:42 o8tk7Qn1
>>235
ああ、だから教師は自分に甘いんだｗ
237:実習生さん
10/05/22 22:47:17 9Owb/rKg
>>236
じゃあ、お前は自分に厳しいところでも見せてやれば？ｗ
238:実習生さん
10/05/23 00:58:21 q6z/SWXu
>>236
甘いんじゃないだろ。
広い視野で見られる冷静さだよ、それは。
立ち止まるべきときは、立ち止まれること、
厳しくあるべきときは、厳しくあること。
人々の幸せ、子どもの将来のため、そういう目的を持って仕事している。
甘さじゃないね。
誠実さだ。
239:実習生さん
10/05/23 01:28:38 7WCLG3ns
>>238
教員否定してくるやつは
何言っても否定してくるので
マジレスしないほうがいいよ。
240:実習生さん
10/05/23 16:40:14 dN1zYyVj
>>239
ほう～
じゃあお前は人から否定（批判）される部分が一つもない完璧崇高な教師ってことなんだな？
そうなんだな？
批判お断りですかｗ
さすが社会主義ｗ
241:実習生さん
10/05/23 17:23:00 7WCLG3ns
>>240
ここは小学校教員が愚痴をこぼすスレです。
おまえ、なんでここにいんの？ｗｗｗ
242:実習生さん
10/05/23 17:38:44 pQ0M5cK0
でも安定してる
243:実習生さん
10/05/23 17:42:22 dN1zYyVj
>>242
そうｗ
絶対リストラはないし、福利厚生はバッチリ
年金記録も紙台帳までバッチリ保管されてる
言うことない
ま、ギリシャみたいになったら知らないけどなｗ
244:実習生さん
10/05/23 18:16:24 7WCLG3ns
>>243
なんだ、年金の嫉妬かｗｗｗ
245:実習生さん
10/05/23 18:42:14 q6z/SWXu
なんか、よーわからん。
246:実習生さん
10/05/23 20:27:47 dPbUoMHl
788 ：実習生さん：2010/05/23(日) 16:37:26 ID:dN1zYyVj
>>772
日本語がわからないバカは黙ってろ
>>773
＞別に教員養成系の偏差値が低くても、どうでもいいな。
＞オレが自分の生きたい人生を送れればそれでよし。
人にもの教える職業は馬鹿ではつとまらない
しかし、日本の場合はばかでもつとまる
＞人の大学の偏差値が低いだのなんだの言っている人は
＞どうぞ、偏差値の高い大学に行ってください。
てめーに言われんでもいっとるわボケ
247:実習生さん
10/05/23 20:28:34 dPbUoMHl
789 ：実習生さん：2010/05/23(日) 16:39:06 ID:dN1zYyVj
>>772-787
馬鹿は黙ってろｗ
248:実習生さん
10/05/23 20:29:26 dPbUoMHl
791 ：実習生さん：2010/05/23(日) 17:44:07 ID:dN1zYyVj
>>790
ん？
日本語弱い方かな？
＞人にもの教える職業は馬鹿ではつとまらない
＞しかし、日本の場合は馬鹿でもつとまる
↑
ちゃんと読もうねｗ
それとも都合が悪いところは目に見えない“都合がいい病”かな？
そのうちギリシャみたいになるんだろうねｗ
それを憂えて何が悪いのかな？
やっぱ税金をむさぼり食う無能モノは考えることが違うねｗ
249:実習生さん
10/05/23 20:30:33 dPbUoMHl
240 ：実習生さん：2010/05/23(日) 16:40:14 ID:dN1zYyVj
>>239
ほう～
じゃあお前は人から否定（批判）される部分が一つもない完璧崇高な教師ってことなんだな？
そうなんだな？
批判お断りですかｗ
さすが社会主義ｗ
250:実習生さん
10/05/23 20:32:02 dPbUoMHl
243 ：実習生さん：2010/05/23(日) 17:42:22 ID:dN1zYyVj
>>242
そうｗ
絶対リストラはないし、福利厚生はバッチリ
年金記録も紙台帳までバッチリ保管されてる
言うことない
ま、ギリシャみたいになったら知らないけどなｗ
251:実習生さん
10/05/24 06:33:30 QQW2h7u0
>>250
でも教師は他の公務員と比較すると、そこまで厚遇でもないからこれ以上待遇が悪くなることはないんじゃね？
残業代は出ないし、激務だし、安定してるとはいえ自分から辞める人が多いし
ギリシャみたいになっても、教師の待遇だけは現状維持だと思う
252:実習生さん
10/05/24 15:40:48 kQG0chpn
結局公務員なら同じ給料表だもの
行政職が下がれば皆下がる
教員だけにある教職調整額を減らせば
それが実質残業休日出勤手当の代わりと言われているから
再び残業問題が浮上してくる
253:実習生さん
10/05/24 15:57:57 QQW2h7u0
>>252
確か数年前に国が小中学校教諭に対する残業手当の導入を、再検討開始したって報道されてなかったっけ？
結局あれはどうなったんだろ？小中学校の教諭は残業認定が難しいって言うけど、採点や問題作りは全部学校でするようにすりゃ管理しやすいのに
採点や問題作りの作業を家でする教諭が多いのは、学校でしても結局残業手当が出ないからリラックス出来る家でやった方がいいからだろ？
254:実習生さん
10/05/24 19:08:00 fVkC645e
オレは家では仕事したくないので、
なるべく学校に残って仕事している。
実際、うちの職場の退勤時刻は１７：００だが、
それを１時間半ほど自主的に超過して仕事してきた。
もっと遅くまで残る日もあるし、
退勤時刻ちょいすぎくらいの時刻で帰れる日もある。
採点や問題作りが残業になる理由
うちの学校の６時間目は１５：１０まであり、
今日はその後、委員活動があった。
で、児童下校後、通知表に関する会議が開催され
これで１７：００。
退勤時刻となる。
法で定められた休憩時間と休息時間の行使は結局ないままｗ
つまり、物理的に８時間労働で仕事が終わるような量にはなっていないということ。
教師ががんばれば時間を作れる、という人もいる。
実際、授業時間に自習でもさせといて、その間に校務分掌の仕事やれば、
１７：００で帰れるかもなｗ
残業なんてしたくないし、
規定で定めれた時刻に帰りたい。
けど、やんなきゃいけないことってどうしてもある。
残業代は出てもいいだろうな。
計算とか面倒そうだがｗ
255:実習生さん
10/05/24 19:35:34 shPopC/U
お前みたいなチンカスが残業を１分でもした事があるのか。
死ね。 この左翼教師。 共産党が残業なんかするか。 カ～ス。
256:実習生さん
10/05/24 22:47:30 QQW2h7u0
遠足の下見なんかは休日に行ってるの？
それとも授業を他の教師に任せて出勤日に行ってるのかな？
そういや小学生のとき、担任が遠足の下見で休んでたことあったような記憶も
257:実習生さん
10/05/25 03:54:58 p6SCo3bW
>>255
現場を知らないなら黙っていようねｗ
そもそもあんた、教師じゃないだろ。
258:実習生さん
10/05/25 07:27:56 Nj4hhlkO
みんなはモンスターペアレントと対峙したことある？
小学校教諭やってる友人が遭遇して、危うくノイローゼになりかけたんだが
やっぱ最近多いんだろうか？
259:実習生さん
10/05/25 17:45:36 p6SCo3bW
>>258
対応に困る親はそこそこいる。
最近多いかどうかはわからんけど、
権利意識が強い世代が親世代になっているから
そういう意味ではおかしな親も多いかもな。
あと、一人っ子も多くなっていることも一因かと。
260:実習生さん
10/05/29 17:46:23 95ft1Xka
この前、モンペを扱った中居とツルベのＴＶやってたな。
極端な例だったけれど、モンペ恐ろしい！！
261:実習生さん
10/05/30 00:41:46 V+CFBuSV
育児板で親を論破しまくるといいよ
モンペ対策の練習にもなるし
何より大したことないことに気づく
そしてストレス解消に最高
262:実習生さん
10/05/30 02:15:18 mBUZIhs+
仕事が１２時間で終わらない
263:実習生さん
10/05/30 02:22:49 Ep1pFhgl
>>261
URL貼れ
264:実習生さん
10/05/31 21:57:18 VuK9/sk2
現場の教員を煩わしてはいけない----- だから...。
クレームは保護者連名で司法書士とか弁護士と一緒に教育委員会に
直接訴えるという習慣を保護者は勉強していかなくてはいけない。
※保護者同士の【連名】【連携】と【弁護士】
※直 接【教育委員会】
※重要！ 暗記すること。�ﾕ
265:実習生さん
10/06/01 21:13:06 4uwGbaA9
もんぺがいたって、こちらに非がなく、周囲の保護者もあきれているケースならこわくない。校長と一緒にいいまかしちゃえ。怒鳴る時は怒鳴らなくては。殺されるわけでもない。暴力なんかふるわれそうになったら、即警察という手も悪くない。
266:実習生さん
10/06/02 00:25:00 7pMrwEod
あー、教師辞めたい。
でも、辞めたら食っていけない。
あー、うつだ。苦しい。薬も効かない。
でも、辞めたら食っていけない。
267:実習生さん
10/06/02 09:51:54 Ui3/U3fE
>>266
つ [休職届]
268:実習生さん
10/06/02 09:56:25 iGU1gFoq
. ＿_＿_＿＿
| .| 須田浩章(30)
| ＿ |.／⌒ヽ
| ..'´ ｀ヽ （ﾟνﾟ ； ） 海上こい
| | ﾄﾚﾉﾉﾉﾞi.} /⌒ヽ<_
| 州(l ﾟ -ﾟ从./ / ハ ヽ
| c-､ii＿_i;i./ / ｲ ）
ヾ.__,､＿＿__,,/ //
| く/_l_| / //
| 〈_,八_〉/ 〈〈
r'"￣￣￣￣ / ） ﾋﾟﾀｯ
i ー--....,,,,＿__,,ノ /
＼| .個人装備 | ／
|＿_＿_＿＿.|'"
269:実習生さん
10/06/02 18:55:43 /GcbQ/So
「学力低下」に悩む大学たち 高校レベルの補習４割 6月2日11時32分配信 J-CASTニュース
大学生の学力低下が叫ばれる中、高校レベルの補習を実施している大学が約4割にも及ぶことが文部科学省の調査結果でわかった。
学科試験のないAO入試の導入などで従来の授業が成り立たなくなっており、中には、中学レベルの基本内容を10日間以上にわたって教える大学もある。
文科省が2010年5月26日、大学の教育内容についての調査結果を発表した。
全国の国公私立大学723校を対象に調査したところ、学力が足りず大学の授業についていけない学生に、高校レベルの補習をした大学は、07年度から20校増えて08年度は264校。約4割にも上った。
学力に差があり、英語や理数系で学力別のクラスを設置した大学も282校あった。
■動機付けからノートの取り方まで
また、大学の授業に早く慣れるため「初年次教育」として学習方法などを教えた大学も595校と半数以上。
大学での勉強に対して動機付けを行うプログラムを実施した大学が447校、ノートの取り方を教えた大学も316校あった。
大阪工業大学では5年ほど前から数学と物理の補習授業を行っている。入学時のクラス分けテストで成績が奮わなかった生徒や、高校で履修していなかった学生などが対象で、高校レベルの内容から学ぶ。
同大学教務課によると、AOや推薦など、科目数が少なかったり、学科試験自体がない入試方法が増えたりしたほか、高校カリキュラムの多様化で、数IIIや物理の履修経験のない学生も出てきた。
このため、従来の大学の授業をそのままやることが困難になり、レベルを落とした授業の開設や、補習授業を行うに至ったという。
270:実習生さん
10/06/02 19:02:58 /GcbQ/So
■自分で考える姿勢がないのが問題
聖学院大学（埼玉）では2001年から毎年2～3月、入学予定の高校生を対象に「入学前準備教育」を行っている。計11日間で、90分の授業を1日4コマというかなりしっかりした講習だ。
授業は「英語基礎」「数学基礎」「国語表現力」の3科目で、いずれも中学レベルの基本から講義するほか、友人作りに役立てる「カフェトーク」という交流の時間も設ける。
同大学広報企画部の担当者は「11日間で学力が付くわけではありません。勉強のモチベーションや、大学とはどういうものなのかということを理解して貰えればと思っています」と語る。
あくまで自由参加で受講料も2万円かかるものの、約4割の入学者が参加し、好評だという。同大学はサンデー毎日などが毎年出している「面倒見のいい大学ランキング」でも近年上位に入っている。
「マスコミでは、漢字や算数の分からない大学生などが取り上げられていますが、大学が本当に問題としているのは、いわゆる『学力』がないということではありません。
今の学生が受動的で、自分で考える姿勢がないということが真の問題です。これについては大学の偏差値は関係ありません。準備教育については、『大学がそこまやるのか』という批判もありますが、現に問題があるわけですから、それに大学がどう立ち向かうかです」
と話している。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
271:実習生さん
10/06/02 19:08:18 nw7dNYGP
大学を増やしすぎただけじゃん
わかりきってたことだろう
272:実習生さん
10/06/02 19:13:22 wB2DnNn8
>>271
＞今の学生が受動的で、自分で考える姿勢がないということが真の問題です。
＞これについては大学の偏差値は関係ありません。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
まず、働いてから意見言おうな＞教師ｗ
273:実習生さん
10/06/02 20:28:08 waC07roy
てっきり、学校教育への批判がくるかと思いきや
学生の方の問題
という展開か。
こりゃ教師でもないくせにこのスレに来て荒らしているやつらは青くなっているだろうなｗ
274:実習生さん
10/06/03 15:06:47 KjxwX2od
>>273
＞こりゃ教師でもないくせにこのスレに来て荒らしているやつらは青くなっているだろうなｗ
学ぶ力が身についてないのは学校でちゃんと教えてないからでないの？
275:実習生さん
10/06/03 19:11:23 DXgRflBS
学ぶ力が身についていない子どもがいることについて
学校側や教師側にある程度の責任はあるが
すべてを押しつけることは出来ない。
結局、できが悪いやつはを学校のせい、教師のせいにしたいだけのこと。
低学歴・低収入・ブラック企業勤務または無職なのは
自分のせいではなくて学校のせいだ、って言いたいんでしょう。
１クラス４０人の「学ぶ力」は皆、同じだろうか。
教師が指導して、４０人の学ぶ力が全員同じ力になるだろうか。
教師の指導は、４０人全員に一様に同じ結果をもたらすだろうか。
276:実習生さん
10/06/03 20:45:13 2hJ4/m1u
もうだめだ。低学年なのに強い力で教師を蹴る。
話なんか一切聞かない。
それでも連絡帳には、ここが頑張りましたと書かなければならない。
これが夢に見た教師という仕事か・・
277:実習生さん
10/06/03 21:24:36 DXgRflBS
>>276
蹴るのはちゃんと注意しろよ。
威厳なさすぎ。
演技でもいいから、本気で怒っている態度を見せたら？
そうしないと学級崩壊するぞ。
278:実習生さん
10/06/03 22:08:28 2hJ4/m1u
言ってるよ。
まったく、シュンとならない。
元気のいい子を誘い、教室でキャッチボール。
怒れば怒るほど図に乗る。
当然被害者が出る。授業にならない。
279:実習生さん
10/06/03 22:19:30 DXgRflBS
本気で怒っている態度
ってのはガミガミ怒る事じゃない。
真顔になって、冷静な口調で、そして表情を崩さずに
そして、集団で荒れているなら、個別に話す。
本気なんだぞ、ということを示す。
教室で物投げて遊んでいるのなら
やめなさい じゃなくて
「ここは教室なんだけど」
と言って、あとはじ～っとその子の顔を見る。
授業中であれば
「今、授業中なんだけど。」
とだけ言う。
あとは、ひたすらじ～っと顔を見つめ続ける。
その子が根負けして、物を投げるのやめたら
そこで表情を崩してにこっと笑い
「そうだよね、物を投げっこしたらだめだよね。
よくわかったね。」
と褒めてあげる。
一例だけどな。
280:実習生さん
10/06/03 22:27:15 lekbnf8B
教育委員会に言って、出席停止命令出してもらえよｗ
281:実習生さん
10/06/03 23:34:03 bsbvB/9z
教師がちゃんと働いているかどうかをチェックするポイント♪
□ノートに日付が書いてある
□ノートにページ数や題名が書いてある
□ノートに見やすいようにしきりがいれてある
□ノートに適度にスペースをとって書いている
□ノートに問題番号をそろえて書いている
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじている
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□隹（ふるとり）や成など、正しい書き順で書ける
□こざとへんやりっしんべん、がんだれやまだれなど、主要な部首がわかる
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆を正しく持つことができる
□四則計算は「＝」をそろえて、途中の式を書いている
□九九が正確に、かつ速く言える（小２冬以降）
□小数のかけ算、わり算で、小数点の移動を書いている（小５冬以降）
□自分の名前、友達の名前、住所などをローマ字で書けるか（小４冬以降）
□８０－３０÷５のような問題を児童（小４冬以降）の９割以上が解ける
８割以上あてはまる・・・普通の教師です
６割以上８割未満・・・・まだまだ未熟な狂死です
６割未満・・・・・・・・・・・とっと子どもを塾に通わせましょう♪
さあやってみよう！
282:実習生さん
10/06/03 23:38:20 fgMl7F28
>>281
君って、他スレになるけど
その教師が酷い教師だってことを言うために
「首を絞めた」例を出すより
「チョークを投げて外した」ってことを
「最適な例だ」って
叫んでる人だよね。
すごいなあ……
首締めより、チョーク投げのコントロールを
その教師が酷い、っていう条件だと思っているんだものなあ。
普通の人には信じられないよ。
相変わらずＡＡ連貼りで、ごまかしか。
芸も、頭も、経験も無いか……
283:実習生さん
10/06/04 00:06:48 OOWvtpni
>>282
馬鹿は黙ってようねｗ
いやもといｗ
馬鹿な君が無意味な連続コピペ投稿してくれるから、規制にひっかからずに投稿できるわｗ
低知能だから気づかなかったのかな？
284:実習生さん
10/06/04 00:10:51 gfnB5TBH
>>283
君って他スレになるけど
その教師が酷い教師だってことを言うために
「首を絞めた」例を出すより
「チョークを投げて外した」ってことを
「最適な例だ」って
叫んでる人だよね。
すごいなあ……
首締めより、チョーク投げのコントロールを
その教師が酷い、っていう条件だと思っているんだものなあ。
普通の人には信じられないよ。
相変わらず連貼りで、ごまかしか。
芸も、頭も、経験も無いか……
頭、悪いな。
ぷっ。
285:実習生さん
10/06/04 00:12:56 OOWvtpni
くやしいのぅ～ID:fgMl7F28
はずかしいのぅ～ID:fgMl7F28
むのうだのぅ～ID:fgMl7F28
ばかだのぅ～ID:fgMl7F28
あたまわるいのぅ～ID:fgMl7F28
286:実習生さん
10/06/04 00:15:45 gfnB5TBH
>>285
31
君って他スレになるけど
その教師が酷い教師だってことを言うために
「首を絞めた」例を出すより
「チョークを投げて外した」ってことを
「最適な例だ」って
叫んでる人だよね。
すごいなあ……
首締めより、チョーク投げのコントロールを
その教師が酷い、っていう条件だと思っているんだものなあ。
普通の人には信じられないよ。
相変わらず連貼りで、ごまかしか。
芸も、頭も、経験も無いか……
連貼りのわーわー作戦しか
残された方法はないんだものね。
287:実習生さん
10/06/04 00:16:56 OOWvtpni
【日本の教師の特徴♪】
・働かずに給料をもらってる教師が大半
・偏差値５０そこそこしかないのに自分では賢いと思ってる
・すぐ採用試験（偏差値５０そこそこのｗ）に合格したことを威張る（それしかつぶしがきかない）
・専門性（鉛筆の持ち方など）を披露してくれと言われると、話を逸らして、絶対披露しない
・民間で働いたことがない
・怠け者で、本、雑誌の類はほとんど読まない
・ヒマなくせに、忙しいふりをする（終業式が終わったとたん海外旅行に行く教師が多い）
・さも、教師だけが忙しいような口振りで話す
・部活を持ってない教師の方がいいのに、さも全ての教師が部活で忙しいかのような誇大表現をする
288:実習生さん
10/06/04 00:19:38 gfnB5TBH
>>287
31
君って他スレになるけど
その教師が酷い教師だってことを言うために
「首を絞めた」例を出すより
「チョークを投げて外した」ってことを
「最適な例だ」って
叫んでる人だよね。
すごいなあ……
首締めより、チョーク投げのコントロールを
その教師が酷い、っていう条件だと思っているんだものなあ。
普通の人には信じられないよ。
相変わらず連貼りで、ごまかしか。
芸も、頭も、経験も無いか……
連貼りのわーわー作戦しか
残された方法はないんだものね。
289:実習生さん
10/06/04 00:20:51 lQQJ9ySp
【注意！】ID:gfnB5TBHはコピペ荒らし
290:実習生さん
10/06/04 00:23:48 gfnB5TBH
>>289
君が異常なだけ。
その自覚はないみたいだけど。
291:実習生さん
10/06/04 00:24:44 lQQJ9ySp
>>290
と、コピペ荒らしが申しておりますがｗ
292:実習生さん
10/06/04 00:26:14 gfnB5TBH
>>291
ＩＤ変更ご苦労様。
大変だね。
でも、全全高かがないよ。
君の知力では、これが精一杯なんだね。
哀れだけど
同情はしてあげないよ。
293:実習生さん
10/06/04 05:46:40 SZeh5BzB
偏差値は都道府県によるんじゃないか？
東京なんかだと５０切ってるかもしれんが、他に産業がない新潟や秋田なんかだと狭き門過ぎて６０以上ありそうだ
ちなみに小学校じゃないけど、俺が通ってた公立高校には元裁判官の教師とかいたなあ
まあ高校は小学校と違ってまったりだから、金より精神的に楽になりたくて転職したんだろうなあ
294:実習生さん
10/06/04 07:24:06 oFE0vOgf
辞めるのもよし
辞めないもよし
休職するもよし
すべて決めるのは
自分自身
世の中
楽なことはそうないから
それだけは
肝に銘じておくことは大事
295:実習生さん
10/06/04 14:04:21 K6/xcZfy
教諭が２生徒から５６万円詐取 「妻、がん入院…」 兵庫
6月4日11時38分配信 産経新聞
神戸市内の兵庫県立高校の男性教諭が、生徒２人から「妻ががんで入院していて費用が足りない」などと偽り、約５６万円をだまし取っていたことが４日、わかった。
男性教諭はすでに全額を生徒に返金。県教委は男性教諭の処分を検討している。
県教委によると男性は体育の教諭で、学校では運動系の部活動の顧問をしており、熱心で生徒から人気があったという。
今年２月上旬、「妻の入院費用を無くした」などとうそをつき、生徒２人からそれぞれ２８万円ずつだまし取った。
金は、生徒がアルバイトなどでためたものだったという。数日後、保護者が不審に思い、学校へ問い合わせたため発覚。男性は全額返金し、謝罪した。
男性教諭は「妻は入院しておらず、だまし取った金は無くした部活動の活動費用に充てようと思っていた。生徒には『入院保険が下りたら返す』と話していた」と、事実を認めているという。
県教委は、男性教諭は自宅待機としたうえで、現在調査中といい、「兵庫県警へ相談するかどうか検討している」としている。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
296:実習生さん
10/06/04 14:06:25 K6/xcZfy
教師は楽
297:278
10/06/05 00:28:03 xMk79eZd
>>279,280
ありがとう
早速ためさせてもらったよ。
現場にいると、怒りと悲しみしか湧いてこない。
落ち着いて話ができたが、その前は机の書類やノートをすべてぐちゃぐちゃに
ばら撒いてくれたので、もう涙目だった。
298:実習生さん
10/06/06 14:52:14 cbk5vD+Y
課外活動がウザすぎる
299:実習生さん
10/06/06 15:23:40 7mo0dJeQ
小学校教員のメリットは部活がないこと
だけど、課外指導してんのか。
強制じゃないなら、断ったら？
でも、職場によっては、指導して当然
みたいな雰囲気もあったりするか。
300:実習生さん
10/06/06 15:28:07 CvJWjSBY
＞ありがとう
＞早速ためさせてもらったよ。
＞現場にいると、怒りと悲しみしか湧いてこない。
笑えるｗ
その程度のこと人に教えてもらわんとできんのかよｗ
やっぱり教師は素人集団ｗ
301:実習生さん
10/06/06 17:19:17 bdiR7IRX
みんな辞めたくないんだろう？じゃあがんばろうよ。
302:実習生さん
10/06/06 19:10:45 xJ6+5o19
仕事は辛くない。
教員同士の陰険な関係が辛い。
いつも職員室は欠席裁判状態。
小学校教諭なんてクソだ…
会社辞めなければよかった
303:実習生さん
10/06/06 19:13:43 dF2FIB2q
>>302
小学校教諭という「仕事」が悪いの？
それとも、君が今いる「勤務先」が悪いの？
304:実習生さん
10/06/06 19:13:48 75++0++H
欠席裁判って？
305:実習生さん
10/06/06 19:24:27 2MfJ6uop
>>302
でも数年で別の小学校に異動になるだろうし
学校が変われば人間関係も変わるよきっと
306:実習生さん
10/06/06 19:54:59 SB/QHGZl
>>302
＞小学校教諭なんてクソだ…
そんなこと分かり切ったことだろ
小学校なんて
偏差値５０そこそこしかないくせに
自分は頭がいいと勘違いしてる知ったか野郎の集まり
＞会社辞めなければよかった
まあその代わり給料はがっぽりもらえるから良かったねｗ
307:実習生さん
10/06/06 20:06:35 cbk5vD+Y
>>299
新任だから断れる雰囲気ではないんだよ
308:実習生さん
10/06/06 20:10:47 CvJWjSBY
>>307
働かなくても給料がもらえるって意味がわかったかな？
309:実習生さん
10/06/06 20:33:45 cbk5vD+Y
お前はハローワークに行きなさい
310:実習生さん
10/06/06 20:34:30 7mo0dJeQ
オレは小学校教員だけど、偏差値は代ゼミ全統で６２～６４くらいだったなぁ
現場に入ったら偏差値とかどうでもいいけどねｗ
偏差値５０そこそこじゃ教採には受からないよ。
地方の国立大に入るくらいの力は最低必要。
教員採用試験に合格できるのは（地方や校種にもよるけど、だいたい）２０％程度だから
ある程度の地頭がよいやつじゃないと教員にはなれない。
311:実習生さん
10/06/06 20:56:29 2MfJ6uop
>>310
ほんと地域によると思う
東京は他に産業もいっぱいあって、小学校教員なんか倍率２倍くらいだから偏差値５０くらいでもなれる可能性は大
しかし地方で他に産業ないとこは小学校でも倍率１０倍越えるから、お前さんの偏差値くらいは必要かもな
俺は倍率４倍くらいの地域に住んでるけど、Ｆランク卒の小学校教員結構知ってるよ
まあ教員採用試験の勉強で偏差値急激に上げたのかもしれんが
312:実習生さん
10/06/06 21:48:30 xJ6+5o19
up
313:実習生さん
10/06/06 21:54:42 +wgsnlvv
必死だなｗ
314:実習生さん
10/06/06 21:58:58 +wgsnlvv
>>310
さすが卑怯者ｗ
【公務員難易度偏差値ランキング最新版2009ver.】
70~国Ⅰ(五大官庁:財務・経産・警察・外務・総務自治)(就職板Sランク)
69 国Ⅰ(金融庁・国交・防衛・総務非自治・厚労・文科・内閣府)、衆議院Ⅰ種、参議院Ⅰ種
68 国Ⅰ(環境・会計検査院・農水・人事院・公取)、裁事Ⅰ種、衆参議院法制局Ⅰ種、国会図書館Ⅰ種
67 国Ⅰ(法務・国税・財務局・税関等外局・独法・理工・農学・人間科学)、衆議院Ⅱ種、国会議員政策担当秘書
66 参議院Ⅱ種、国会図書館Ⅱ種
65 外務専門職、家庭裁判所調査官補Ⅰ種
-------------------------------------------------------------------------Aランクの壁
57 都庁Ⅰ類、労働基準監督官
56 上位県庁（行政）、大規模政令市（行政）、高校教員（地方）
55 国Ⅱ(本省=霞ヶ関採用)、一般県庁（行政）、中規模政令市（行政）、航空管制官、高校教員（都市部）、中学校教員（地方）
54 下位県庁（行政）、小規模政令市（行政）、中学校教員（都市部）
53 国Ⅱ(人事院事務局・管区警察局・財務局・経産局)、首都圏優良市役所、23特別区Ⅰ類(上位) 、裁判所事務官Ⅱ種
52 国Ⅱ(地検)、中核市役所（行政）、23特別区Ⅰ類(平均) 、国税専門官、特例市役所（行政）
51 国Ⅱ(運輸局・地方整備局、法務局・農政局・公調局・入管局・労働局・税関)、国立大学(上位)、自衛官(幹部候補)
-------------------------------------------------------------------------Bランクの壁
49 国Ⅱ(独法)、一般市役所(上位)、県庁(学事・警事)、国立大学(下位)
48 一般市役所（平均）、国立大学法人等(大学以外勤務)、防衛Ⅱ種
47 国Ⅱ(社保事務局)、一般市役所(下位)、小学校教員 ←★ここに注目★
ウソはやめようねｗ
315:実習生さん
10/06/06 22:01:09 xJ6+5o19
東京都は実質２倍切ってる。
現場は学芸大や早稲田もいれば、三流短大とかもいる。
個人的に知性の差はあるが、
子どもの前では早稲田も三流短大も同じ。仕事内容も変わらない。
そんな環境の中で、くだらないことをネチネチ注意されたり
陰口たたかれたりするから、真面目で優秀な人ほど鬱になる。
なーんも考えないで、子どもと遊んで毎日過ごせる脳天気な奴がピッタリな職種だよ
316:実習生さん
10/06/06 22:05:20 +wgsnlvv
>>315
そうだねｗ
っで、なーんにも考えずにやると
文科省全国学力テスト（８０－３０÷５の正答率）
１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
・
・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3
こうなるわけだｗ
ちゃんと働こうね＞教師
317:実習生さん
10/06/06 22:07:03 +wgsnlvv
>>310
＞教員採用試験に合格できるのは（地方や校種にもよるけど、だいたい）２０％程度だから
嘘つき馬鹿は黙ってようねｗ
自分の低い知能を少しでも高く見せようと必死だなｗ
318:実習生さん
10/06/06 22:10:33 dF2FIB2q
>>316
おやあ、また懲りずに出てきたんだ。
君は、首を絞める教師よりも
チョーク投げのコントロールの悪い教師を
問題だ と考えてしまう人だよね。
しかも、それを指摘されると
狂ったように、としか言いようのない
嵐のようなコピペ貼り。
手当たり次第に、貼りまくっていたっけ。
いっつも、君はそうだよね。
知識不足、論理能力不足をさらけ出して
おまけに、常識もなく、社会経験も無い
レスを書いてしまって
指摘されると、無関係なコピペを貼りまくる
わーわー作戦でのごまかし。
まあ、普段貼るコピペも
無知故の哀れなほど、毎回同じだもんね。
それしか、できないってのも悲しいね。
リアルでもダメ。
ネットでもダメ。
君は、どうしようもないんだよ。
319:実習生さん
10/06/06 22:12:26 +wgsnlvv
【今日のNG】
ID:gfnB5TBH＝ID:JPyMxr7z＝ID:dF2FIB2q
コピペ荒らしリアルキチガイにつき無視でお願いします
320:実習生さん
10/06/06 22:14:53 +wgsnlvv
>>315
＞東京都は実質２倍切ってる。
そうそうｗ
っで、教師って馬鹿だからこういうと
「秋田みたいなところは倍率が１０倍以上ある」
とか言うけど、
そういう高倍率で採用される教師を全員集めても
東京都の実質２倍で採用されるバカ教師の数に満たないという都合の悪い事実は無視するわけで
結局、全体で見たら低倍率で採用される狭思の方が圧倒的に多いｗ
321:実習生さん
10/06/06 22:15:11 dF2FIB2q
>>319
はいはい。
でましたね。
嵐をしたその口でね。
そして、無視でお願いと言いつつ
自分は絶対に無視できない
軟弱な意志を
今日も見せてくれるのかい？
いつもおめでたいね。
322:実習生さん
10/06/06 22:15:58 dF2FIB2q
>>320
ＡＡ、君ものを言う資格無いから。
何しろ、普通の人にない
異常な感覚の持ち主だもんね。
323:実習生さん
10/06/06 22:38:46 bdiR7IRX
秋田が一位なのは、普段の取り組みだけでなく、放課後自由に遊べる環境やそれを支える地域や保護者が自治していける環境があるからだと思うよ。
関西は無茶苦茶。公園で遊んどったら、通報されたまう。しょうがないから盛り場に。そんなんで学力上がる分けないやんか。家庭環境を保障さないと。
324:実習生さん
10/06/06 22:49:56 7mo0dJeQ
>>314
その偏差値は大学入試の偏差値じゃないだろ。
大学入試の偏差値で４７で小学校教員はまず無理。
で、そのランキング表の偏差値４７って何を元にしているんだ？
あと、偏差値が高くても低くても、教員になれればそれでよしだ。
教員になってからは偏差値とか生活に何も関係ない。
でも、おこちゃまには偏差値は「絶対」なんだろうねｗ
あんたは何の仕事してんの？
まさか、無職だったりしてｗｗｗ
325:実習生さん
10/06/06 22:52:52 dF2FIB2q
>>324
その子、引きこもっていて
社会経験がないんだよ。
２ちゃんだけが生き甲斐の子。
多分、学歴も、入学したことはあるかもしれないけどね……
326:実習生さん
10/06/06 23:08:03 AtQIW+0n
>>323
よく議論に登る事だが
秋田が一位なのは過疎地域山間部が多く自然と少人数指導が普及しているから。
一クラス7～8人とかが普通。学年15人もいれば「大きな学校」
関西なんてボロクソ言われてるが、秋田の教員と関西の教員丸ごと取り替えても
学力テストの結果は変わらないでしょう。むしろ秋田急上昇するかも笑
327:実習生さん
10/06/06 23:16:05 +wgsnlvv
すごい言い訳の嵐ｗ
指導法に問題があるとはみじんも思わないこのクオリティｗ
じゃあこの辺でタネ明かしといきますか？
【平成21年全国学力テスト】
１５３＋４９の正答率・・・95.1％
７２５×８・・・85.7％
204÷４・・・95.4％
48.1÷1.3・・・80.5％
この辺の正答率は実は、秋田も岐阜もほとんど変わらないｗ
差があるのは、
３＋２×４の正答率・・・71.1％
８０－３０÷５・・・67.0％
こういった問題が大半。
なのに、
＞秋田が一位なのは、普段の取り組みだけでなく、放課後自由に遊べる環境やそれを支える地域や保護者が自治していける環境があるからだと思うよ。
＞関西は無茶苦茶。公園で遊んどったら、通報されたまう。しょうがないから盛り場に。そんなんで学力上がる分けないやんか。家庭環境を保障さないと。
＞秋田が一位なのは過疎地域山間部が多く自然と少人数指導が普及しているから。
＞一クラス7～8人とかが普通。学年15人もいれば「大きな学校」
とは、笑える笑えるｗ
公園で遊んでも通報されなくなったら「８０－３０÷５」の正答率が上がるのか？
一クラス7～8人にしたら正答率が上がるのか？
328:実習生さん
10/06/06 23:17:41 +wgsnlvv
明らかに岐阜や北海道の教師は
３＋２×４の正答率・・・71.1％
８０－３０÷５・・・67.0％
のような問題を軽視して、授業で教えてないから
なのに
＞秋田が一位なのは、普段の取り組みだけでなく、放課後自由に遊べる環境やそれを支える地域や保護者が自治していける環境があるからだと思うよ。
＞関西は無茶苦茶。公園で遊んどったら、通報されたまう。しょうがないから盛り場に。そんなんで学力上がる分けないやんか。家庭環境を保障さないと。
＞秋田が一位なのは過疎地域山間部が多く自然と少人数指導が普及しているから。
＞一クラス7～8人とかが普通。学年15人もいれば「大きな学校」
とか言い訳のオンパレード
さすが教師
教育のど素人と言われるだけのことはあるｗ
329:実習生さん
10/06/06 23:18:24 +wgsnlvv
教師がちゃんと働いているかどうかをチェックするポイント♪
□ノートに日付が書いてある
□ノートにページ数や題名が書いてある
□ノートに見やすいようにしきりがいれてある
□ノートに適度にスペースをとって書いている
□ノートに問題番号をそろえて書いている
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじている
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□隹（ふるとり）や成など、正しい書き順で書ける
□こざとへんやりっしんべん、がんだれやまだれなど、主要な部首がわかる
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆を正しく持つことができる
□四則計算は「＝」をそろえて、途中の式を書いている
□九九が正確に、かつ速く言える（小２冬以降）
□小数のかけ算、わり算で、小数点の移動を書いている（小５冬以降）
□自分の名前、友達の名前、住所などをローマ字で書けるか（小４冬以降）
□８０－３０÷５のような問題を児童（小４冬以降）の９割以上が解ける
８割以上あてはまる・・・普通の教師です
６割以上８割未満・・・・まだまだ未熟な狂死です
６割未満・・・・・・・・・・・とっと子どもを塾に通わせましょう♪
さあやってみよう！
330:実習生さん
10/06/06 23:21:37 +wgsnlvv
ちなみに児童の数と学力とは明確な関連性はない
僻地ほど学力が高いってか？
ウソばっかだねｗ
クラスの人数が少なくても、教え方がヘタレな教師が教えてるクラスの学力は低いし、
逆にクラスの人数が多くても、教え方が上手な教師が教えてるクラスの学力は高い。
それだけの話。
教師って馬鹿で、普段子ども相手に子供だましみたいな仕事しかしてないから、
ここでもその子供だましが通用すると思ったんだろうねｗ
浅はかなｗ
さすが偏差値５０しかないだけのことはある
331:実習生さん
10/06/06 23:22:27 +wgsnlvv
あと、
■荒■ら■し■は■無■視■が■一■番■！■
【今日のNG】
ID:gfnB5TBH＝ID:JPyMxr7z＝ID:dF2FIB2q
コピペ荒らしリアルキチガイにつき無視でお願いします
■荒■ら■し■は■無■視■が■一■番■！■
でお願いします
332:実習生さん
10/06/06 23:26:47 +wgsnlvv
325 名前： [ ] 投稿日：
333:実習生さん
10/06/06 23:37:48 7mo0dJeQ
ID:+wgsnlvv
あんたさ、結局何が言いたいの？
教師が馬鹿だって言いたいのかな？
じゃあさ、馬鹿でいいよｗ
あんたに馬鹿って言われたところで、オレの明日からの生活が変わるわけでもないし、
どっかの地方のとある算数の問題の正答率出してなんだか声高にさけんでいるけど
オレには関係ねぇしｗ
で、学力テストの正答率上げて欲しいのかな？ｗ
教師の指導がへたくそだった言いたいの？ｗ
言ってどうするの？ｗ
あんたは何がしたいの？ｗ
偏差値だって、多分オレの方がおまえより上だし
給与も待遇も多分オレの方が上だろう。
あんたが馬鹿だ馬鹿だって言っている相手に
何一つ勝てないおまえは、馬鹿にすら勝てない負け組中の負け組なんだよな。
なんかかわいそうでもある。
とりあえずはがんばれ。
334:実習生さん
10/06/06 23:40:10 dF2FIB2q
>>330
おやあ、また懲りずに出てきたんだ。
君は、首を絞める教師よりも
チョーク投げのコントロールの悪い教師を
問題だ と考えてしまう人だよね。
しかも、それを指摘されると
狂ったように、としか言いようのない
嵐のようなコピペ貼り。
手当たり次第に、貼りまくっていたっけ。
いっつも、君はそうだよね。
知識不足、論理能力不足をさらけ出して
おまけに、常識もなく、社会経験も無い
レスを書いてしまって
指摘されると、無関係なコピペを貼りまくる
わーわー作戦でのごまかし。
まあ、普段貼るコピペも
無知故の哀れなほど、毎回同じだもんね。
それしか、できないってのも悲しいね。
リアルでもダメ。
ネットでもダメ。
君は、どうしようもないんだよ。
無視するべきだと言いつつ
自分は無視できない軟弱さ。
335:実習生さん
10/06/06 23:58:47 +wgsnlvv
>>333
＞偏差値だって、多分オレの方がおまえより上だし
おれ旧帝だけど
おまえのどこの旧帝？
ってか、根拠もなく「多分オレの方がおまえより上だし」ってところが教師の馬鹿っぷりを象徴してるねｗ
＞給与も待遇も多分オレの方が上だろう。
おおそうかｗ
普段安月給とか超多忙とか言ってるけど、
ついに本音が出ちゃったようだねｗ
給料がっぽり、休みはばっちり
ばれちゃったねｗ
ちなみに給料はお前より多いよ（教師の給料は計算すればわかるしｗ）
336:実習生さん
10/06/07 00:12:52 EJNgfrMV
>>335
まあ、どのみち、卒業してないし
社会にも出られてないんだけどね。君。
337:実習生さん
10/06/07 00:14:08 IzDmEhUw
学力は教師の力量よりも家庭環境や経済力に比例している気がする。
１年間で最低限教科書一通りこなすなら
あとは先生がどんなでも学力にはあんまり影響ないとおも。
338:実習生さん
10/06/07 00:20:35 MJK8yHST
精神病院いけよｗ
339:実習生さん
10/06/07 00:41:39 dGa059C/
>>337
＞学力は教師の力量よりも家庭環境や経済力に比例している気がする。
ある意味そうかもねｗ
だって学校では学力が付くような教え方してないからねｗ
っで、学力を付けようと思ったら塾に通わせるしかないから、
教師の力量よりも家庭の経済力に比例するｗ
ちゃんと働こうね＞教師
340:実習生さん
10/06/07 00:44:00 A8UYgb66
>>335
根拠？
簡単に示せるよｗ
おまえは教員でもないのに教員スレに出没して
教員に個人的恨みをぶつける書き込みを続けている。
オレは他の職業のスレにそんな書き込みをしたこともないし
する必要すらない。
しかし、おまえは教員スレを荒らさないといけないおまえなりの事情があるｗ
それが何であるかはおまえ自身がわかっているでしょｗ（オレにはわからんけどｗ）
これがオレの方が上であるという決定的な根拠。
あと、教員が給料がっぽり、休みがばっちりなら
それでいいんじゃない？
給料は多い方がいいし、休みが多い方がいい。
もっと給料は欲しいし、休みももっと多い方がいいよ。
これが本音ｗ
ばれるも何も、はじめから隠してもいないんだがｗ
教員はブラック企業よりは休みは取りやすいよ。
でも、それでも仕事はどんどん増えるから、もっと休みが欲しいねぇｗｗｗ
あと、ブラック企業より給与は高いけど
もっともっと給料が高い方がいいｗ
本音ははじめから隠してねぇっつーのｗｗｗ
あとさ、あんたはオレより給与が高いの？
それが本当ならよかったねｗ
がんばれがんばれ～♪
341:実習生さん
10/06/07 00:44:38 dGa059C/
336 名前： [ ] 投稿日：
342:実習生さん
10/06/07 00:49:14 A8UYgb66
>>339
あんたが馬鹿なのは、あんたの家が貧乏だからなんですね、わかりますｗ
で、自分が馬鹿なのは、「自分が悪いんじゃなくて教師が悪いんだ～」
って言いたいんだよね～♪
かわいそうｗｗｗ
343:実習生さん
10/06/07 00:53:56 dGa059C/
>>342
＞あんたが馬鹿なのは、あんたの家が貧乏だからなんですね、わかりますｗ
さすが卑怯者ｗ
そうやってすぐ話を逸らすｗ
まずちゃんと働いてから意見を言いましょう
344:実習生さん
10/06/07 00:54:37 dGa059C/
>>340
＞決定的な根拠。
ｗ
さすが文系偏差値５０
証拠だってｗ
笑えるｗ
345:実習生さん
10/06/07 00:56:49 A8UYgb66
>>343
あんたがバカなのは、教師のせいだって言いたいんでしょｗ
早く認めれば？ｗ
「ボクがバカなのは、ボクが悪いんじゃなくて先生が悪いんです」
ってｗｗｗｗｗｗ
ぜ～～んぶ教師にせいにしたいんでしょ？ｗ
教師が働いていないからボクはバカなんです
ってさっさと言っちゃえば？ｗｗｗ
で、あんたにとって「働く」ってどういうことかな？
オレは答えたからなｗ
さぁ、逃げずに答えてね～♪
346:実習生さん
10/06/07 00:57:57 dGa059C/
>>345
＞あんたがバカなのは、教師のせいだって言いたいんでしょｗ
卑怯者の屁理屈キター
っで、君どこの大学？
人のこと馬鹿呼ばわりする以上、旧帝レベルは出てるんだよね？
347:実習生さん
10/06/07 00:58:54 dGa059C/
>>345
＞あんたがバカなのは、教師のせいだって言いたいんでしょｗ
いつ、どこで、おれがそんなこと言った？
幻覚でも見えるのかな？
それともお得意の卑怯な理屈で“逃げ”るのかな？
348:実習生さん
10/06/07 01:00:41 A8UYgb66
>>347
おまえがまだ言ってないから
さっさと言っちゃえば？ｗ
ってことだよｗｗｗ
さすが詐称宮廷
読解力なさすぎワロタｗｗｗ
ほれ、早く言えよｗ
「ボクがバカなのはボクが悪いんじゃなくて教師が悪いんだ」
ってｗｗｗ
349:実習生さん
10/06/07 01:01:23 dGa059C/
>>348
＞あんたがバカなのは、教師のせいだって言いたいんでしょｗ
いつ、どこで、おれがそんなこと言った？
幻覚でも見えるのかな？
それともお得意の卑怯な理屈で“逃げ”るのかな？
350:実習生さん
10/06/07 01:03:45 A8UYgb66
>>349
言ってないから早く言えよ
ってことだよｗｗｗ
自分が不遇なのを教師のせいにしたいんだよね～
あんたが教師でもないのにこの板にいる理由をよく考えてみよう。
・学校生活に適応できなかった。
・いじめられていた。
・不登校だった。
・進学が不本意だった。
どれが当てはまるの？ｗｗｗ
正直に言ってごらんｗ
何を教師のせいにしたいのかな？
351:実習生さん
10/06/07 01:04:34 dGa059C/
>>350
っで、君どこの大学？
何で答えないの？
ひょっとして答えられないのかなｗ
駅弁レベルだもんね～
352:実習生さん
10/06/07 01:07:29 A8UYgb66
おまえにとって働くってどういうことか、答えたら
おれの大学も教えてあげようｗｗｗ
353:実習生さん
10/06/07 01:11:18 dGa059C/
>>352
っで、君どこの大学？
何で答えないの？
駅弁ごときが旧帝に「あんたがバカなのは、教師のせいだって言いたいんでしょｗ」って言っても説得力ありません～
ひょっとして答えられないのかなｗ
駅弁レベルだもんね～
354:実習生さん
10/06/07 01:18:18 A8UYgb66
>>353
ほら、もう一息だよｗ
「ボクがバカなのはボクが悪いんじゃなくて教師が悪いからです」
って言ってしまいなよｗｗｗ
355:実習生さん
10/06/07 01:21:00 dGa059C/
>>354
駅弁ごときが旧帝に「ボクがバカなのはボクが悪いんじゃなくて教師が悪いからです」 って言っても説得力ありません～
っでどこの旧帝出たの？
356:実習生さん
10/06/07 01:22:39 A8UYgb66
>>355
やっぱり自分の低学歴を教師のせいにしているんでしょ？
それは認めるってことでいいかな？
357:実習生さん
10/06/07 01:24:46 dGa059C/
>>356
旧帝のどこが低学歴なのかな？
ちゃんと答えてねｗ
あと、君はどこの大学出たの？
ちゃんと答えてねｗ
358:実習生さん
10/06/07 01:30:28 dGa059C/
【ただいまのID:A8UYgb66へのお題】
１．“働く”ということはどういうことか
２．出身大学（言っておくけど、頭の善し悪しとか学歴の話持ち出した野お前の方だからなｗ逃げるなよｗ）
３．１０点くらいしかとれない子を１５点くらい取れるように指導するのと岐阜（正答率55.3％）を秋田（91.9％）くらいにするとのはどう違うのか？
おい、逃げずにちゃんと答えろよｗ
359:実習生さん
10/06/07 01:31:22 A8UYgb66
>>357
うるさいから答えてやろうｗ
キミの学歴は、教師ごときに嫉妬し、教師を低学歴呼ばわりしないといけないようなチンカス学歴であり
オレはそんなことする必要のない大学だ。
あと、おれ、専修免許状持ちだからｗｗｗ
360:実習生さん
10/06/07 01:33:54 dGa059C/
>>359
＞あと、おれ、専修免許状持ちだからｗｗｗ
日本語でOKだよ
っでどこの旧帝出たの？
あれだけさんざん馬鹿にしたんだから、旧帝くらいは出てるんだろ？
どこどこ？
361:実習生さん
10/06/07 01:34:46 A8UYgb66
>>358
１．学テの平均点を上げることではなく、目の前の子どものために指導をすること。
２．他の職業の板を荒らす必要がない大学
３．一人の教師ができることは目の前の子どものために指導をすることであり、
県の平均点に与える影響は微々たるものということ。
では、キミへのお題
１．キミの仕事にとって働くとはどういうことか。
２．身分（学生なのか社会人なのか）←これを明らかにしておいた方がお互いよいだろ？ｗ
３．なぜ教師を煽るのか。
逃げる場合は「逃げます」と言ってくれればOK
362:実習生さん
10/06/07 01:35:31 A8UYgb66
>>360
専修免許持ち
でオレが何を言いたいのかわからないのなら
もうこの板にくんなｗｗｗ
話が成立しねぇだろｗｗｗ
363:実習生さん
10/06/07 01:47:31 jN00MKj9
秋田と岐阜の違いは、子ども全員（クラス全体）の力を伸ばしているか、たった２、３人の子の力しか伸ばしていないかの違いなんだよ
364:実習生さん
10/06/07 01:48:14 jN00MKj9
>>362
逃げる気ですか？
さすが卑怯者ｗ
365:実習生さん
10/06/07 01:49:27 jN00MKj9
>>362
＞専修免許持ち
＞でオレが何を言いたいのかわからないのなら
＞もうこの板にくんなｗｗｗ
はい、わかりますｗ
要するに学歴ロンダしたってことだろｗ
だいたい、大学の話してるのに、いつ大学院の話した？
よっぽど底辺の大学出てるんだなｗ
366:実習生さん
10/06/07 01:51:29 jN00MKj9
ID:A8UYgb66は学歴ロンダしていることがバレましたｗ
367:実習生さん
10/06/07 02:04:53 A8UYgb66
オレが大学院で、キミが高卒程度ってことはわかっただろ？
じゃあさ
「ボクがバカなのはボクのせいじゃなくて教師のせいだ」
って認めますよね？ｗ
あと、オレはおまえの質問にいくつか答えたけど
おまえが答えたのはいくつかな？ｗ
368:実習生さん
10/06/07 02:11:54 Gi8wriCf
>>367
知能低そうだから、選択問題にしてあげるねｗ
１．旧帝大
２．駅弁
３．私立
４．短大
さあどうぞ
369:実習生さん
10/06/07 02:24:06 ylrhn7VJ
こんな匿名掲示板で、学歴自慢とかしても誰も信じないし無意味だろうに
卒業証書のＵＰでもすれば話は別だが
370:実習生さん
10/06/07 06:37:55 A8UYgb66
>>368
じゃ、あんたが高卒程度ってことは否定しないんだね。
宮廷に受からないからって教師のせいにするとはねぇｗ
でさ、結局アンタはオレからの質問にいくつ答えた？
371:実習生さん
10/06/07 20:50:41 b+sEvhHS
>>370
＞じゃ、あんたが高卒程度ってことは否定しないんだね。
ん？幻覚が見えるのかな？
いつ誰がそんなこと言ったかな？
それとも“卑怯者”だからそうやってでっちあげないと話せないのかなｗ
知能低そうだから、選択問題にしてあげるねｗ
１．旧帝大
２．駅弁
３．私立
４．短大
さあどうぞ
372:実習生さん
10/06/07 22:52:32 cux7W6Sy
人生偏差値だけで幸せになれたら、東大京大慶応卒の皆が幸せになっとるよね。でもそうとも限らんから、偏差値で判断するのはやめようよ。
373:実習生さん
10/06/08 21:30:21 SkcyTkWY
ちゃんと働いているのなら、何大学出たとか、あんまり意味をなさないことを
知っているはず。
やっぱりあんたは、単なる教師嫌いで、教員スレに出没しているだけ。
よっぽど、暇なんだなあと思うよ。
374:実習生さん
10/06/08 21:35:43 8lPWXCL9
>>373
＞ちゃんと働いているのなら、
教師はちゃんと働いてないからｗ
375:実習生さん
10/06/08 22:31:35 qE0KhEY7
それはないｗ
376:実習生さん
10/06/08 23:08:45 2QpkiQfI
ごめんなさい。僕もう逃げます。二度とこの板には来ませんから
377:実習生さん
10/06/09 19:01:41 U2W5mPNi
逃げたかｗ
378:実習生さん
10/06/09 19:29:54 C1wyTPf7
やれ教師は働いていないだの、給料もらい過ぎだの
散々言っておいてこれだからな。
379:実習生さん
10/06/09 22:20:53 U2W5mPNi
事実だろ
380:実習生さん
10/06/10 01:33:39 /FJjeE1O
教師がいやならさっさと辞めて臨時に枠をくださいな。
381:実習生さん
10/06/10 10:41:57 4Lf8EoYp
小学校教師はうざい
俺の目の前から黙って消えろ
お前はいいよなお前は
教師の立場を利用していくらでも生徒を自分の思いのままに操れる
痛い事をされて俺様は・・・
速く殺したい小学校の担任だった男教師を速く殺したい
あいつさえいなければよかったんだ。
大人になればなるほどあいつのやった事が許せねえんだよ。
ふざけんなよ
生徒が全員頭が悪いって勘違いしてんじゃねーよ。
俺あんたに小学生の頃アホだと思われてた。
だが、実際にあんたのやった事全てお見通ししていたよ。
結局あんたが一番悪い
もう死んでくれ
この世から消えてくれ
382:実習生さん
10/06/10 10:44:02 yPJwNTPX
>>381
＞速く殺したい
速くｗ
383:実習生さん
10/06/10 18:51:38 67VJH8vS
スピード重視ってことだろｗ
それはともかく、
自分のみじめな人生は
自分が悪いんじゃなくて、全部教師が悪い って言いたいんだよね。
最近、そういうやつらがよく来るねｗ
同じヤツかも知れないけどｗ
384:実習生さん
10/06/10 20:04:28 sU83kAK7
まあ、いずれにしても教師が働いてないってことだけは確か
385:実習生さん
10/06/10 20:13:01 sU83kAK7
実名で逮捕発表の賠償請求、最高裁が上告退ける
女子中学生にみだらな行為をしたとして逮捕され、起訴猶予となった沖縄県内の公立中学校の男性教諭（３７）（休職中）が
「県警の実名発表で名誉を傷つけられた」などとして同県に損害賠償を求めた訴訟の上告審で、
最高裁第２小法廷（竹内行夫裁判長）は教諭の上告を退ける決定をした。
決定は４日付。教諭の敗訴が確定した。
１、２審判決によると、県警は２００７年３月、教諭を同県青少年保護育成条例違反容疑で逮捕し、その事実を教諭の実名とともに発表したが、那覇地検は同１１月に起訴猶予とした。
１審・那覇地裁と２審・福岡高裁那覇支部は「（否認するなど）逮捕の必要性があった」と指摘した上で、「県警が実名で発表したことは社会的に許容される」としていた。
（2010年6月8日13時43分 読売新聞）
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
自分のやったことを棚に上げて上告ですかｗ
教師ってどこまで卑怯なの？
386:実習生さん
10/06/10 20:44:21 g2tjWrsy
>>385
まあ日本人じゃないしな
387:実習生さん
10/06/10 21:06:06 67VJH8vS
教師が働いていないって？
じゃあ、教師は働かないのに給料がもらえるおいしい仕事だねぇｗｗｗ
って、んなわけねーだろｗｗｗ
教師批判しているヤツには１週間ほど、実地で体験させてあげようかな？
泣いて、
「もう教師が仕事していないなんて言いません！」
ってわびるんでしょ？ｗｗｗ
388:実習生さん
10/06/10 22:39:57 eKVAQIPp
>>386
なんだ在日かｗ
>>387
馬鹿は黙ってようねｗ
389:実習生さん
10/06/11 01:33:18 5ygJYwmb
>>386
仕事量の多さ順だと小学校＞中学校＞高校だよな
中学が一番荒れてて大変ではあるが
390:実習生さん
10/06/11 19:26:09 2txqhx1N
>>388
教師批判しているヤツには１週間ほど、実地で体験させてあげようかな？
泣いて、
「もう教師が仕事してないなんて言いません！」
ってわびるんでしょ？ｗｗｗ
391:実習生さん
10/06/11 20:15:36 niPO7IKQ
馬鹿まだぁ？＞ID:A8UYgb66
392:実習生さん
10/06/12 20:16:29 6LKb3ynb
俺は元ブラック企業社員で今小学校教師してるけど、前にいたブラックよりは遥かに楽だよ
もし新卒一年目で小学校教師してたら地獄だったと思うけど、きついかどうかは前に仕事何してたかにもよると思う
前にいたブラックは早朝から深夜まで毎日働かせられて週休１日、連休なんて正月の三日くらいで、年収は小学校教師の半分以下だったからなあ
前にいたブラックのきちがい上司達に比べたら、モンペや言うこと聞かない生徒なんて可愛いもんだし
393:実習生さん
10/06/12 20:50:34 aQ5pr8cB
ブラック小学校ってのもありますよw
394:実習生さん
10/06/13 00:02:02 2dHtyy92
小学校ってのは、担任がかかえているものが大きい。
うまくいっていればいいが、
うまくいかなくなると、すべての責任が担任にかかる。
ブラック小学校は、さしずめ、管理職が担任を助けないような学校のことかな？ｗ
395:実習生さん
10/06/13 00:57:36 UBDo8jAH
小学校のブラック度合いは異常
396:実習生さん
10/06/13 01:01:03 3fXSOlWE
>>392
教師には理解できないって
だって教師しかやったことないんだからｗ
397:実習生さん
10/06/13 01:53:17 3fXSOlWE
【日本の教師の特徴♪】
・働かずに給料をもらってる教師が大半
・偏差値５０そこそこしかないのに自分では賢いと思ってる
・採用試験（偏差値５０そこそこのｗ）に合格したことを威張る（それしかつぶしがきかない）
・専門性（鉛筆の持ち方など）を披露してくれと言われると、話を逸らして、絶対披露しない
・民間で働いたことがない
・怠け者で、本、雑誌の類はほとんど読まない
・ヒマなくせに、忙しいふりをする（終業式が終わったとたん海外旅行に行く教師が多い）
・さも、教師だけが忙しいような口振りで話す
・部活を持ってない教師の方がいいのに、さも全ての教師が部活で忙しいかのような誇大表現をする
・何か言われるとすぐ給料の話（教師より少ないんだろ）を持ち出して話を逸らす
・通知表が絶対評価になったことをいいことに、「4」とか「5」とかつけ放題
398:実習生さん
10/06/13 03:56:22 6geq18an
仕事のきつさで言ったらブラック民間＞介護職＞小学校教師＞中学校教師＞普通の民間＞高校教師＞その他の公務員（警察消防除く）ってとこだろ
小学校教師もきついけど給与がそこそこ貰えるので、ブラック民間や介護より小学校教師の方が１００倍まし
たとえ小学校がブラック民間や介護職と同じかそれ以上きつかったとしても、下手すりゃブラックや介護と３倍の年収格差あるから我慢出来る
日本がもし今みたいにブラック企業だらけじゃなかったら、小学校教師になりたがる奴なんて今以上にいないと思うけど
399:実習生さん
10/06/13 07:38:26 1qfZl1oo
>>397
こっちにもコピペか。
いい加減、荒らしはやめなさいよ。
いくら、異常行動が邪魔されて
鬱憤がたまったからって
あっちにも、こっちにも、下らないコピペじゃ
迷惑が拡散してしまうよ。
君にできることは
尻尾を巻いて、２ちゃんから、撤退することだよ。
400:実習生さん
10/06/13 07:39:24 1qfZl1oo
>>398
介護と比べるかどうかはさておき、
法規を守らない企業を
同系列で比べるのは
単純に「バカ」でおわりってことだよ。
401:実習生さん
10/06/13 08:33:56 6geq18an
>>400
しかし極端な例というより、日本は法規を守ってるとこより守ってない中小企業の方が多いからな
サービス残業なんてもはや当たり前になってるし、もっとブラックの数が少ないなら同系列で並べるのはバカでおわるだろうけど
402:実習生さん
10/06/13 09:25:58 2dHtyy92
ブラック企業が「ブラック」と呼ばれているのは
「望ましくない労働環境」ということだろ。
◇ブラック企業容認派（とても楽）
・今はブラック企業も多いんだから、自分がブラック企業勤務でもいいや。
・ブラック企業こそが日本の労働の中心であり、公務員や優良企業は叩くべきである。
・公務員や優良企業は、ブラック企業なみの労働水準まで悪化させるべきである。
◇ブラック企業否定派（それなりの力と行動が必要）
・ブラック企業は嫌だから、もっといい職場に就職するよう努力する（ダメ人間には無理）
・ブラック企業の経営方法を叩くべきであり、労働環境の改善を求めて行動すべきである（組合がないときついし、一人では無理）
・日本の多くの労働者の労働条件をよくしていくべきである（自分の劣悪な環境に甘んじて、待遇のいいやつをやっかむやつには無理）
403:実習生さん
10/06/13 11:34:01 6geq18an
>>402
俺はブラックから小学校教師に転職する際、労基に報告してサービス残業代分まるまる回収したぜ、ちょうど時効の二年だったからってのも幸運だった
まあ小学校教師もサービス残業みたいな仕事は多いけど、基本給とボーナスが結構もらえるから給与に関しては不満は特にない
404:実習生さん
10/06/13 12:27:01 UBDo8jAH
高校は配属先によっては小学校以上のブラックだろｗ
405:実習生さん
10/06/13 13:45:31 ANvXFfCk
地方公務員共済のホテル、赤字穴埋めに巨額公金
6月13日3時6分配信 読売新聞
総務省所管の「地方公務員共済組合」が経営するホテルの赤字を穴埋めするため、自治体が拠出した公費で不適切な補填(ほてん)を続けていることが、同省の調べでわかった。
２００４～０８年度だけで総額１９３億円に上り、組合員の積立金からも同額を投入していた。補填は約４０年間にわたり続いており、公費だけで７００億円以上がつぎ込まれたと試算している。
同省は、不採算ホテルの閉鎖など抜本的な改善を指導する方針だ。
同省によると、組合が経営するホテルの赤字総額は０４年度以降、毎年６５億～９７億円。０８年度は９１か所のホテルのうち、黒字は２施設。
赤字穴埋めのため、公費３５億円と職員の共済積立金３５億円の計７０億円が７６施設に投入された。
最高は、当時、３７施設を所有していた、道府県職員が加入する「地方職員共済組合」の１１億８２００万円。
補填は、人間ドック受診費用など組合員の健康増進のための資金を管理する経費や、組合員の住宅ローン資金を管理する経費から繰り入れ名目で行われた。
いずれも自治体が拠出している公費と、組合員の積立金で折半して賄われている。
組合からホテルへの資金繰り入れについて、総務省は、割引料金で利用した組合員の宿泊費を補助する場合に認めているが、赤字穴埋めは対象外としている。
同省は、補填は１９６０年代後半から行われているとしており、「公共のホテルであっても民間と同じように独立採算が原則。毎年赤字を垂れ流すような施設は廃止すべきだ」と指摘する。
北海道市町村職員共済組合は今年度から、赤字補填を取りやめた。経営していた二つのホテルの赤字は、毎年計１億２０００万円前後。
実際には赤字額を上回る資金を組合から繰り入れてきたが、「公費投入は住民の理解を得られない」と判断した。３月末で閉館した札幌市のホテルは、１２年前に３５億円を投じて建て替えたばかり。だが、売却額はその１０分の１程度だった。
土居丈朗・慶大教授（財政学）の話「赤字を公費で埋めるという考え方は不適切であり、非効率な経営につながる。公的な組織がホテルを持つ必要性も希薄で、事業自体を見直すべきだ」
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
公務員はどこまで卑怯なのか？
406:実習生さん
10/06/13 13:48:00 ANvXFfCk
今日のNGワード
ID:1qfZl1oo
荒らしは徹底無視でお願いします
まあ、どうせゴミみたいなコメントだからだれもレスしないけどｗ
407:実習生さん
10/06/13 13:49:29 ANvXFfCk
ブラック民間＞介護職＞普通の民間＞＞＞小学校教師＞中学校教師＞高校教師＞その他の公務員（警察消防除く）
まあこんなもんだろｗ
ちなみ給料は
小中高校教師＞その他の公務員＞民間＞ブラック＞介護
こんな感じ？
408:実習生さん
10/06/13 19:55:36 2dHtyy92
高校教師は小中の教師よりも給料が高いよ。
あと、誰かも言っていたけど
高校はピンキリだから、学校によってはブラックとも言える。
あと、「民間」でひとくくりもかなり大ざっぱだなぁｗ
銀行は、経営破綻しかかっても税金で補填され、年収１０００万以上。
公務員よりも税金使っていたりしてｗ
409:実習生さん
10/06/13 20:31:13 lw3Nx5H2
銀行は公的資金入れられても、最終的にはちゃんと返してるよ。
まともにニュースを読んだ事ないのかのしれないけど、的外れなレスしてると
信用されない。
410:実習生さん
10/06/13 21:29:49 1qfZl1oo
>>408
東京は同じだよ。
411:実習生さん
10/06/13 23:25:25 6geq18an
>>408
ぴんきり言い出したら小学校や民間だってそうだろう
小学校の方が平均するとブラック率は高いだろうけど
412:実習生さん
10/06/14 00:41:28 N1/wHmVO
小学校はブラック過ぎるだろ
志願者激減してる
413:実習生さん
10/06/14 01:39:24 ALH7vUzq
辞めたい
414:実習生さん
10/06/14 02:00:09 MJ8lVbAf
がんばれ！ ブラック小学校！
415:実習生さん
10/06/14 07:11:17 iCkLsIb8
東京都の応募状況
ア 小学校（全科）
応募者は５，８４８人で、昨年度の応募者数（５，４５４人）と比較すると、
３９４人（７．２パーセント）増となり、応募倍率は、５．１倍（昨年度４．７倍）
となった。
416:実習生さん
10/06/14 16:42:56 yrtu743c
小学校の方が楽だよ
・部活がない
・相手は所詮小学生だからいくらでもごまかしが利く
・校内暴力といってもたいしたこと無い
なんだかんだ言って、一番は早く家に帰れるのは小学校
417:実習生さん
10/06/14 18:18:30 eK5r8X4A
低学年の親の五月蝿さを知らない無職乙ｗ
特に第一子入学直後は普通の親でも一時的にモンペ化する
418:実習生さん
10/06/14 18:38:01 qbmjlUlp
>>416
全部同意。特に上２つは大きいよな。
部活とかあんなの帰るの遅くなるだけ。
>>417
>特に第一子入学直後は普通の親でも一時的にモンペ化する
それはないわ。 もちろん小学生は親の干渉が中高より多いけど、なんでもモンペとか言うのは
メディアに踊らされすぎだろｗ
419:実習生さん
10/06/14 18:50:29 G61OaVP0
>>417
＞特に第一子入学直後は普通の親でも一時的にモンペ化する
それは事前に対応策をとってないからｗ
教師って馬鹿だから問題になる前に対処しようって気がないからそうなるｗ
それをモンペのせいと一言で片づけるあたり教師の馬鹿さ加減をry
420:実習生さん
10/06/14 18:58:52 G61OaVP0
教師と“黒板”について話す機会がある度に思うんだけど
「黒板って、黒色じゃなく緑色なので、強調しようにも、青いチョークも赤いチョークも見にくくて使えない。結局、白と黄色しか使えない」
とかぼやく教師が大半だが、
だったら蛍光のオレンジ色のチョーク買えよｗ
オレンジ色のチョークがあること自体知らない教師って馬鹿すぎｗ
421:実習生さん
10/06/14 19:12:30 iCkLsIb8
相変わらず、マルチのコピペ
荒らしの常習だね。
文体も同じ
文末のｗの使い方。
その上、無意味な行開け。
自己中の上に
しかも、理屈にもなってないし
現実も知らないってことを
暴露してるバカコピペだし。
422:実習生さん
10/06/14 19:26:52 G61OaVP0
509 名前： 実習生さん [sage] 投稿日： 2010/06/14(月) 19:11:42 ID:iCkLsIb8
相変わらず、マルチのコピペ
荒らしの常習だね。
787 名前： 実習生さん [sage] 投稿日： 2010/06/14(月) 19:13:41 ID:iCkLsIb8
>>786
相変わらず、マルチのコピペ
やっぱり荒らしの常習だね。
【本当のコピペ荒らしがだれだか調べてみよう】
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8 ←★今日のID
423:実習生さん
10/06/14 19:26:53 JKOE/Y26
【静岡】敬礼してきた小学生殴打 ３７歳会社員逮捕 富士市
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
424:実習生さん
10/06/14 19:29:40 iCkLsIb8
>>422
ほいほい。
これで４ヶ所目のコピペかあ。
相変わらず見境がないなあ。
異常者だけに自分を抑えきれないんだろうなあ。
この人はコピペですぅ～
ってなコピペを
自らが、あっちこっちに貼りまくって
荒らしをしてるんだから。
爆笑ものだよなあ。
そして、それに気がついてないだものなあ。
哀れというか、バカというか……
425:実習生さん
10/06/14 19:29:55 G61OaVP0
荒らしは構って欲しいちゃんｗ
でも荒らしには徹底無視が有効
荒らしは徹底無視でお願いします
NGワード一覧
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8 ←★今日のID
426:実習生さん
10/06/14 19:32:24 iCkLsIb8
>>425
これでとうとう７ヶ所目。
いやあ
自分が、荒らしをしているつもりは
あるのかもしれないけど
きっと止まらないんだよね。
一種のコダワリ行動と言うべきか
たんなる、バカと言うべきか。
まあ、異常な行動をしていると言うことだけは確かだね。
427:実習生さん
10/06/14 21:09:53 o9IgGFoZ
>>420
相手は教師
大目に見てやれよ
428:実習生さん
10/06/15 14:32:43 nhy50f1N
若者が「地域再生」を諦める時―。
自治体非常勤職員の24歳女性のケース
「打ち込める仕事に就けたが、先が見通せない」
都内の基礎的自治体で非常勤職員として働く山下久美さん（仮名、24歳）は、複雑な思いを抱いている。
久美さんは、教育に関わる仕事がしたいと、自治体の教育委員会に配置される「社会教育指導主事」を補佐する「社会教育指導員」として働き、地域での活動に取り組んでいる。
もともと新卒採用で内定を得た企業は、希望する業界でキャリア教育に関するコンサルティング会社だった。
しかし、5月の連休明けに内定が出てから間もなく、その企業でアルバイトを始めると、“ブラック企業”に違いないと確信した。
就職が決まった久美さんを前に、若手社員は職場で「マジ、給料低いんだけど～」「うち、一部上場って、広告に入れたいだけでしょ～」といった具合の会話ばかりだった。
8月末に内定を辞退した。
自分の目指す職業を改めて振り返り、「地域、子ども、教育」という分野での就職活動を再開した。
卒業後の4月から、最初は自治体が設置する小学生を対象とする学童保育の指導員の非常勤職員として採用されたが、月に16日の勤務で月給は手取り14万円という待遇だった。
そのうち、社会教育指導員の空きが出たことを知り、試験を受けて合格して、教育委員会に転職。地域に向けて社会問題について提起するようなシンポジウムなどの企画運営を任されることになった。
429:実習生さん
10/06/15 14:33:43 nhy50f1N
「あなたが企画するから参加する」
ところが、採用当初、「1年更新の非常勤職員で契約更新は4回まで」という条件での雇用だった。
つまり、5年を上限に退職することが初めから決められていたのだ。月に120時間勤務。月給は額面が20万円に満たないため、手取りで17万円となり、ボーナスはない。
5年経っても正職員になれないばかりか、職を失う。それでも久美さんは「就職氷河期に贅沢は言えない。好きな仕事ができるのだから、ここでできる限りを吸収して、次へのステップにしよう」と割り切った。
働き始めると、すぐに仕事に夢中になった。何度も会を重ねると、地域で顔見知りが次々と増えていき、個人的な話もするようになった。
「こうやって、自治体職員が自ら人の輪を作っていけるんだ」ということを実感した。中には「久美さんが企画する会だから参加するんだ」と言ってくれる年配の人もいる。
そんな言葉を聞くと、自分の存在が何か社会に役に立っている気がした。人とのつながりが着実に広がっていく。殺伐とした東京の中でも、昔ながらの人間関係を新しく作っていくことは十分できると感じた。
ところが、夏の予算編成の時期になると、職場では「この事業、来年度はなくなるかもしれない」という声が聞こえてくる。その度に、自分の仕事がなくなる心配をした。
そして、「地域で蓄積された人間関係が、職員が非常勤だからといって5年で自動的に『はい、さようなら』ということでいいのだろうか」という疑問を強く感じるようになった。
URLﾘﾝｸ(news.goo.ne.jp)
430:実習生さん
10/06/18 19:42:44 gZLRyUGq
「親の所得が学力左右」文部科学白書が指摘
6月18日13時31分配信 読売新聞
川端文部科学相は１８日の閣議に、２００９年度版文部科学白書を報告した。
家庭の経済力の差が子どもの教育機会の格差拡大につながりつつある現状を挙げ、教育への公的投資の必要性を指摘した。
白書では、０９年度の全国学力テストの結果などを分析し、就学援助を受ける生徒の割合が高い学校は正答率が低い傾向があること、
親の年収が４００万円以下の子どもの大学進学率は３１％なのに対し、同１０００万円超だと６２％に達することなどを指摘。
子どもの学力の伸長が親の所得に左右される可能性があることなどをとりあげた。
そのうえで、幼稚園や大学などへの公的財政支出が少ないことを挙げ、「経済的格差が教育格差に影響し、それが格差の固定化や世代間の連鎖につながりかねない。
教育に社会全体として資源を振り向けることが喫緊の課題だ」とした。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
結局、塾に通えるか否かが分かれ目だねｗ
もはや学校で学力なんて付いてない証拠ｗ
ちゃんと働こうね＞教師ｗ
431:実習生さん
10/06/18 20:24:13 Vks8h7/B
>>430
これで、３ヶ所め？４ヶ所目？
何カ所を荒らせば気が済むのかな？
キミがリアルでダメなのは
教師のせいでもないし家族のせいでもない。
向上心のないキミがいけないんだよ。
432:実習生さん
10/06/18 20:35:51 lBOGmnpq
【荒らし注意報
】ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B（★今日のＮＧワード）
433:実習生さん
10/06/18 20:42:27 Vks8h7/B
>>432
何カ所、コピペをするの？
荒らし行為を指摘すると荒らしなのか？
キミの異常性故に、まあ、わからないでもないけれど
普通は、バカなコメント付きのコピペをし続ける
キミが荒らしの認定を受けるんだよ。
そして、みんなにバカにされきっても
一人だけ「オレってすごいぜ」と思い続けられる
ピエロなのが、悲しいってことを知った方が良い。
まあ、現実を見る能力も、気力もないんだろうけど。
きょうは、どこで、ＩＤを変えるの？
また、一人二役をやるの？
悲しいね。
434:実習生さん
10/06/18 21:09:54 lBOGmnpq
どうしたら子どもの力が伸びるかを考えるのがフィンランドの教師
どうしたら働かなくても済むか（言い訳）を考えるのが日本の教師
でも、給料はフィンランドの教師＜＜日本の教師
435:実習生さん
10/06/18 21:17:55 Vks8h7/B
>>434
こっちにも、やっぱりコピペせずに入られないんだね。
一種のコダワリだよね。
これだと、実生活の周りの人は
さぞ、困っているだろうな。
リアルでキミが生きにくいのは、君自身の責任だと思うよ。
436:実習生さん
10/06/18 22:03:40 rWaeZN6I
その人は教師批判しかしない
有名な性格異常者だよｗ
437:実習生さん
10/06/18 22:11:05 lBOGmnpq
>>436
馬鹿は黙ってようねｗ
438:実習生さん
10/06/18 22:12:52 Vks8h7/B
>>437
はいはい。
バカはキミなんだから。
それは、誰もが知っていることだよ。
439:実習生さん
10/06/18 22:41:46 DdV4ouJm
おい、ここもコピペ荒しかよ
440:実習生さん
10/06/19 15:59:14 ltPDF2Kn
先輩方、小学校教師やっててよかったって思った経験どんなのがありますか？
スレ違いかもですがよかったらお聞かせください
441:実習生さん
10/06/19 16:32:07 Mof9X862
小学校初任者です
朝5時台に家を出、夜11時に職場を出、通勤は往復1時間
これはあくまで平均ですが、ものすごく多忙な学校に赴任してしまいました。
先輩ですら、かなり遅くまで仕事に追われています。
自分は初任で若手なのでなおさら、日をまたいだり、土日出勤、研修もしばしばですし
陸上関係の朝指導、PTA活動への参加、部会の飲み会も入ってきて…
とてもじゃないけど、休まる時間どころか、教材研究の時間すらとれません
不幸にも、学年主任、指導教官は
嫌な物言いでストレスばかり与えてくれるし
教頭は、仕事がある程度落ち着いていても、早く帰らせてくれない
また、この三者が三様の指示をするものだから
トリプルスタンダードに翻弄されては「何やってんだ」と叱られ
頼ろうとすれば「甘えるな」と、頼らないと「先に聞けよ」と叱られ…
講師時代に過ごした地元とあまりに違う過酷な状況に
体もメンタルもボロボロです
地元から連れてきた彼女は、環境の変化からか不眠症が続いており
現在二人して、ホームシック気味
自分も彼女をケアしてあげたくても、自分自身の仕事で精いっぱいです
このままの状況が続けば、二人とも潰れてしまうかもしれないと思い
今、地元に戻って、もう一回講師時代に戻ってでも
地元での採用を目指す選択をすべきか、本当に迷っています
私はこれから、どうすべきでしょうか…アドバイスください
ただ、一年足らずでとんぼ返りしてきた者を採用してくれるのか
その点心配なので、今年度いっぱいは頑張りぬきたいと思ってはいます
442:実習生さん
10/06/19 18:03:58 JFiI+Oq6
教師は楽だよ
443:実習生さん
10/06/19 18:50:01 Gs/zSQQb
楽をしようと思ったら、できないことはない仕事だけれど、
そんなことをしていたら、授業はめちゃくちゃだし、
子どもは付いてこないし、
同僚には使えない奴と思われるし…
やっぱり、まともに教師の仕事をしようとすれば、
終わりなきスパイラルに陥り、体や精神を壊す。
小学校初任者君も、適当なところで仕事を流すすべを覚えないとね。
新任の２～３年は、無理かな？教育への情熱で乗り切れ！
444:実習生さん
10/06/19 18:51:42 CubwSztp
＜いじめ＞障害発症の男子生徒が損賠提訴 大阪・堺市に
（毎日新聞 - 06月19日 10:33）
同級生からいじめられ、手足が発作的に動く障害を発症し、転校を余儀なくされたとして、堺市内の市立小学校に通っていた中学生の男子生徒（１２）と母親が、堺市に慰謝料など約４００万円の損害賠償を求める訴えを大阪地裁堺支部に起こした。
提訴は今月２日。訴えによると、男子生徒は小学４年生だった０７年、同級生の男児に帽子や水筒を隠されたり、「戦いごっこ」と称して顔をけられたりするなどのいじめを受けた。
同年９～１０月、発作的に手足が動く症状が出て受診。精神疾患の一種の障害と診断され、約３週間入院した。退院後も男児から嫌がらせをされ、同年１２月に転校を余儀なくされたと主張している。
少年の代理人弁護士によると、少年は転校後は障害の症状がなくなったという。
母親は当時の校長らに、嫌がらせに対応するよう求めたが、学校側は適切な対応をしなかったため、いじめがエスカレートしたとしている。
堺市教育委員会は「いじめがあったかなかったかも含めて、弁護士と相談して事実関係を明らかにしたい」と話している。
445:実習生さん
10/06/19 19:25:50 4JaNzNtZ
割り切る。周りに何言われようとシカト。合わせない。朝８時にきて６時には帰ってみな。
意外な事になんとかまわる。
回らないのは仕事量が適性じょない。
ふざけた仕事量じゃ残業代もらわないとな。
446:実習生さん
10/06/19 19:32:33 /FnuNOGW
大阪はいろいろと保護者がうるさそうかもね
447:実習生さん
10/06/19 23:04:29 BuWXvJME
＜体罰＞男性教諭が生徒の顔たたきけが 北九州市の県立高校
（毎日新聞 - 06月19日 10:33）
北九州市小倉南区の福岡県立北九州高校（左右田＜そうだ＞裕校長）２年の男子生徒（１６）が、担任の男性教諭（４８）に顔をたたかれ、歯を折るけがをしていたことが分かった。
学校側は体罰を認め生徒と保護者に謝罪したが、生徒は「担任に会いたくない。気持ちの整理がつかない」と１６日から登校していないという。
同校によると、生徒は１１日午後、教室で翌日の文化祭の準備中、教諭に職員更衣室に呼び出された。教諭は生徒が準備に参加していないことを注意。
さらに右手で左ほおをたたき、生徒の下あごの歯１本が３分の１程度欠けたという。
教諭は謝罪の際、生徒の家が母子家庭であることに触れ「とっさにたたいてしまった。父親代わりという気持ちが強かった」などと説明したという。
石橋学教頭は「体罰は痛恨の極み。生徒が一日も早く安心して学校に来られるように対処したい」と話している。
まあ、昔は日常茶飯事だったけどな
お礼に教師の歯折ってやれよ
448:実習生さん
10/06/19 23:43:26 mZtD+Mne
正直小学校はもう限界に近い労働環境だからねえ
449:実習生さん
10/06/19 23:44:06 mZtD+Mne
（訂正）
正直小中学校はもう限界に近い労働環境だからねえ
同期の中学教諭も毎週死にそうになってるから訂正した
450:実習生さん
10/06/19 23:48:13 BuWXvJME
小学校が一番楽
はっきり言って楽
451:実習生さん
10/06/20 00:41:43 qBOnFTpf
>>450
仕事の量は小学校＞中学校＞高校
きつさで言ったら中学校＞小学校＞高校だろ
高校が一番楽なのは間違いない
そういやハガネの女って小学校教師のドラマ今やってるけど
フィクションとはいえあんなの放送したら、ますます小学校教師志願者減りそうだよな
あれに近いひどい学級の担任やってる奴ってここにいる？
まあ普通の奴ならあそこまでひどいと心折れて辞めてるか
452:実習生さん
10/06/20 05:00:46 KrKs+Dhs
>>441
とりあえず、１学期は乗り切れ。適当でいいからあと１か月だけがんばるんだ。
夏休みになれば、子ども・保護者が来ないので精神的に楽になるから。
体を休めて落ち着けば、思考も正常になって、気分も落ち着くだろう。
彼女はいったん親元へ帰した方がいいかも。
地元の友達や親兄弟と話せばリフレッシュしてまた帰ってくるだろうし。
通勤一時間は大変だからできれば学校の近くに引っ越すといいと思う。
453:実習生さん
10/06/20 08:59:09 21L6IHgJ
５時台に家を出るって・・
往復１時間なら片道３０分だろ。
６時前に学校着いてしまうの。
そんなに早く行くの。
ああ、朝指導か。
夜は１１時というのはちょっときついなぁ。
君はきっと日本できつさベストテンに入ってるぞ。
他の同僚もみんなそんなもんなの？
とすると君の学校すごいねぇ。
もうがんばれとしかいいようないねぇ。
普通９時までには帰ってるなぁ。
454:実習生さん
10/06/20 09:14:37 IX8qjAMX
>>441
貴方の場合、一時しのぎは解決になりません。
ここに書き込んだ時点で「辞める理由」を探していますね。
彼女に限界であることを話し共に地元へ帰るべきです。
教育に携わりたいのなら塾講師を目指しなさい。
少なくとも熱意を持った生徒たちの眼差しが貴方の使命感を奮い立たせるでしょう。
455:実習生さん
10/06/20 11:06:24 DgzYQ/IQ
今の教育現場は大変だからな・・・。
ブラック企業と変わらない部分あるし。
456:あぼーん
あぼーん
あぼーん
457:441
10/06/20 15:26:50 3UWvewFw
>>441です。
たくさんのレスありがとうございます
昨日はPTA関係の飲み会で…今週も日曜が仕事で潰れるようですｗ
ちょっと仕事への集中力が切れたので、全レスさせてもらいます
長文になったらすみません
>>443
臨任時代、地元では、正採との待遇の違いだとか
また、職場の正採の情熱の薄さみたいなものも感じ
絶対正採になろうと思って勉強して
子どもの為に、職場で死んでもいいくらいの気持ちでいました
結果として関東某自治体で切符をつかんで
この機を逃さずにおれるかと、勇んで現場に飛び込んでいって初めて
何かのために死ぬなんてできない弱さを知り
情熱は健全な心身が伴わなければ空回ることを知りました
今思えば、当時、地元の先生方は
労働者としての教師と教育者としての教師とのバランスを
うまくとろうとしていたのだなぁと…
458:441
10/06/20 15:27:42 3UWvewFw
>>445
＞周りに何言われようとシカト。合わせない。朝８時にきて６時には帰ってみな。
これができれば苦労は無いです。
うちの学校で朝8時は無理にしろ
貴殿と似たアドバイスをくれた同僚もいます
朝早く来て、夕方早くに帰る、と
しかし、早く行けば早く行ったで、仕事がはかどると思いきや
横から上から仕事が入れられ、有効に使えなかったりします
今、体育科の副主任業も兼ねているので、その仕事もしばしば入ってきますし
夜は、早く帰ることを続けていたら
次の日か2、3日後初任者指導担当の教頭から指導が入りますね…ｗ
また、自身の仕事が消化しきれずに帰れない日も、もちろんたくさんあります
一部の心ある先輩から手助けを受けることだらけですし
そういった方に限って、帰りも遅くまで残って仕事をする真面目な方が多いので
仮に早く仕事が終わったとしても、そういった先輩方はもちろん
お目付役の管理職を差し置いて帰るのも、正直帰りづらい現実があります
459:441
10/06/20 15:29:26 3UWvewFw
>>452
1学期は、適当は許してもらえない学年主任の下ですが…何とか乗り切ります
夏は、職員室がどんな感じなのか見えませんが、初任研で結構動くみたいですね
休まる時間が見つかれば、それが一番なんですが…
実は、先月いったん、2週間ばかり親元に帰しました。
その間、こちらで一人、今度は自分が疲労と風邪でぶっ倒れて
家事もできずに死に体状態な時期もありましたｗ
本当にこれまで、彼女の存在に支えられていたんだというのを実感しましたし
彼女がまたこちらに戻ってくる選択をしてくれたことに、愛情と、芯の強さを感じました
でも、彼女も内心疲れてるだろうし、辛いんだろうと思いながらも
なかなか二人の時間もとってあげられないことが申し訳ないけど
自分も自分で、体力もメンタルも仕事だけで結構限界に近い感じなんです
引っ越しは、暮らしを考えると現実厳しいですし
二人とも見ず知らずの土地で暮らしているということもあり
少し離れても、公共サービスの充実した街を選びました
460:441
10/06/20 15:38:37 3UWvewFw
>>453
朝は、何だかんだで仕事が入ってきます
体育副主任なので、これまでは朝指導のあるときはその仕事だし
今は毎日のプール準備もありますしね…
他の同僚みんな、というよりは、ほぼ若手です。しかし、管理職もうちは遅くまで残っていますね。
私の場合、若手の体育主任の先輩（とても好青年で努力家の素晴らしい先輩なんです）が
遅くまで残ってやっている姿を見ていたり、日ごろ助けていただいたりしている
そういうことを思うと帰りにくいような日も、たまにあります
何より、教頭から指導をもらうとき、その先輩を引き合いに出され
何だかありがたい良い言葉に聞こえるような、でも結局は
「残業してけよな」「新任が（俺より）早く帰んな」的なメッセージをもらいます
この学校と、講師時代の学校、というか地元の労働環境とは、天地ほどの差があります
地元は、定時に帰宅する先生方が半分はいましたし、残っても19時くらいまで
むしろ管理職（教頭）が帰宅を促すくらいでしたし
土日も学校に出てきて仕事なんて日は、特別な研修や行事があるときくらいでした
そんな地元の労働環境を、なまじっか知っているだけに
今の労働環境を「そんなもんだろう」と歯を食いしばってばかりおれない自分がいます…
先日も、地元の同志と電話で話し、同志の話を聞きながらもその環境の差にため息が…
日本できつさベストテン、ある意味光栄ですね
土日にたまに仕事入るとしても、日ごろ9時までには帰宅できるのなら
今後どの自治体でもやっていけそうです
今のところでやり通しているタフな先輩を見ていると、私がヤワすぎるのかもしれないです
でも、彼らは彼らだと思うし、彼らほど体力・精神力のない自分は自分だと思う
そして、家庭やプライベートを省みれないような暮らしをしたいとは思いません
そんな感じだからか、よく上司に「「でも」というな、「はい」と言え」と言われます
腑に落ちない気持ちが表に出てきてしまっているのはまずいなと、最近反省しています
461:実習生さん
10/06/20 15:53:07 nrRj9jgJ
いやなら辞めろ
親方日の丸
リストラの危機０
給料がっぽり
ボーナス絶対
の何が不満だ？
462:441
10/06/20 15:53:32 3UWvewFw
>>454
確かに、理由を探してしまっていますね
でも、受け持ったクラスを全うしたいという気持ちと
初任研はやりとおしておきたいという気持ちがあるのです…
私にとっての障壁は、労働環境です
もちろん教室の中での生徒指導、9科目の指導にも苦労はしていますけれど
教室の外での仕事がこんなにも多く、煩雑で、しかも次々と降ってくるとは…
地元でのペースで見積もってしまっていたために、考えてもいませんでした
教師という仕事に愛想が尽きたわけではなく、やりがいは感じています。
だから、やっぱり「教師」で頑張りたい。
でも、情熱ばかりで子どもたちのために打ち込むというのも無理があって
教師自身が体力面、精神面で不安定になると、難しいということを知ったのです
今の職場では、その安定の為に補填できる時間が、圧倒的に足りない
そして、今後それが増えていくことを期待もできない
だから、それが保障される（であろう）環境、できれば地元で
もう一度始められないかと…甘えなのかもしれませんが
ただ、心配なのは、>>441でも書きましたが
一年足らず、もしくは一年で、とんぼ返りしてきたことが、
次の採用試験で不利に働きはしないだろうかということと
いつ、どのタイミングで、職場に本心を打ち明けるかということです
辞めるという人間に、初任研を全うした証明を授けて戴けるかも不安ですが
それは、もう一回受けなおすのも辞さない覚悟です
463:441
10/06/20 16:10:19 3UWvewFw
やはり長文ばかりになりました。失礼しました。
これから先の教員志望者に、もしもこのレスを読んでもらえたなら
環境をしっかり選んで、そして、熱意や気持ちだけでなく
「時間」の大切さも考えながら、冷静さも併せ持って
就職もしくは自治体の決定をしていくことを、強く勧めたいと思います
>>461
私はニートもフリーターも経験しているし講師も経験しています
だから、あなたのような不満はとてもよくわかるし
過去そのように、正規教員や正社員の人々を妬んでいたこともあります
でも、結局人間に一番の幸せは
独身なら自由に動ける時間、考える時間、休養できる時間
それに加えて、一緒に暮らす家族がいる人ならば
彼らのために、彼らとともに使える時間を
一日の中で、一週間の中で、確実に持てることです
今自分は、当時より給与が多少増えましたが、しかし、上記のような大切な時間を失いました
そういう時間を失うと、何のために働いているのかという大事な前提が崩れてしまいます
その点、ニートやフリーター時代、生きるために働くという厳しい現実も、当時もちろんあったけれど
自分のために使う時間は、多少なりとも確保できていた気がします
今の暮らしにおいては、そんな時期すら懐かしく思ったりするくらいです