09/12/21 09:12:00 FNqR3I8/
小沢一郎12月12日 韓国にて
「天皇を訪韓させることもできる」
「天皇陛下の行動は、日本政府が自由に決めることが出来ると憲法に規定されている。 」
・韓国人が日本に移り住み、初代天皇になった。
・仁徳天皇陵を発掘したらはっきりするはずである。と著名な先生が唱えている。
・これ以上言うと日本に帰れなくなるが歴史的事実であろう。
・天皇陛下も「桓武天皇の生母は百済の王女だった」と認めている。
・日本人は自立心が足りない国民だ
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com) (1/5)
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com) (2/5)
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com) (3/5)
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com) (4/5)
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com) (5/5)
小沢ってバカなんですね。
485:実習生さん
09/12/21 09:35:42 k6AoF4fU
>・韓国人が日本に移り住み、初代天皇になった。
>・仁徳天皇陵を発掘したらはっきりするはずである。と著名な先生が唱えている。
>・これ以上言うと日本に帰れなくなるが歴史的事実であろう。
>・天皇陛下も「桓武天皇の生母は百済の王女だった」と認めている。
古代の話しを現代の国境線で論じることはナンセンスだね。しかも、
古代東アジア的な国家秩序においても、奈良時代ぐらいまでは
「日本人」なんて概念すらあったかどうかあやしいんじゃないか？
ただ、現代の国境を適用するかぎり、上記の内容は、文学者の
考古学（司馬遼太郎など）の主流の認識でしょう。なにせ古代の
（＝実利とは無縁の）話なんだから、リップサービスとしてそういう
ことをしゃべるのもアリだと思う。
ただ、最後のがいただけないね。それを付け足してしまったら、
すべてがだいなし。
486:実習生さん
09/12/21 09:36:38 k6AoF4fU
しまった、別のすれとカンチガイしてコメントをつけてしまった。
487:実習生さん
09/12/21 11:39:16 dMJyiXYj
あ～俺も来年任期切れたまんま
更新ないっぽい
法人にお願いにいったら
２年というチャンスを与えたのに
それは虫が良い
プライド捨てれは職はいくらでもある
頑張ってって言われた
488:実習生さん
09/12/21 18:01:58 2JyeuKfG
>>465>>487
どしたの？
任期切れ？
489:実習生さん
09/12/21 21:20:20 bXijA7Fk
灯台卒、灯台院博士、八ｰ八"ｰ卜"大学医学部留学もしました
しかし昨今のアカポス就職事情は厳しく４ヶ所でﾎﾟｽ毒、二ヶ所で任期付き教員をやり
いまいる大学で６ヶ所目です。更新審査の不安でいつもいつも業績をあげることや
科研費獲得の不安に追われる毎日です
これまで不安定な身分であったので出会いや結婚などにも縁が無く
相変わらずの独身、彼女なし歴＝年齢です
490:実習生さん
09/12/22 04:33:28 i3w41+ei
>>489
医学部出てんなら医師免許ぐらいもってんでしょ。
お医者さんになればいいんじゃね？
491:実習生さん
09/12/22 06:56:27 9wbZc4No
研究する人生（byがーさん）を選んだ以上、気の毒だがどうにもしようがない。
しかも医師免許はもってないんじゃないか？
ポスドク４回任期つき２回ってことは結構いいとしでしょ？
基本的に研究だけしてればいいポスドクや任期つき教員で業績が上がらなかったなら
今後も難しいという判断を下されても仕方ない。
いい指導者に恵まれなかったか、才能が足りなかったのか、他の要因があるのかはわからないが…
海外にいってみれば？
名前にばかりこだわらなければ、いいとこもいっぱいあるはず。
492:実習生さん
09/12/22 10:55:09 C2Dnafl0
このご時世に任期切れにされたら再就職難しそうだな
493:実習生さん
09/12/22 10:59:57 7uEj5eAo
この世界で15年くらい飯を食ってきたが、
正直研究にも教育にも飽きた。
どんなに発明して論文書いても特許とっても、人類の福祉にはまったく貢献できないし、
生み出しているのは廃液だのCO2だので、毒を撒き散らしているだけ。
論文も100回以上citeされても、ただの自己満足でしかない。
IFが10を超える雑誌に書いても結局は自己満足。もしくは、研究費のオブリゲーションもしくは取るため
のネタでしかない。
授業では学生を育てているというけど、試験が終わるときれいさっぱり忘れている連中に
講義して何が残るというのか？
あー、なにもかもが退屈だ
盲目的に仕事している人がうらやましいよ
494:実習生さん
09/12/22 13:27:12 FmWsgouw
>>493
辞めて生活できるなら、辞めて別の誰かのために席を空ければいい。
辞めると生活できないなら、
生きるために、楽しそうなふり、熱心なふりをして仕事を続ければいい。
495:実習生さん
09/12/22 16:10:46 niR0X4JR
文系の学問が無益だと批判する理系の研究者がいるが（本物の学者は両方に造詣が
深いもの）、理系の研究者でも一生のテーマを研究し続けて、結局、特に何の成果も
出せないまま長年勤めた大学を去って行く人もかなりいる。
496:実習生さん
09/12/22 16:59:28 dv3A+Vl9
理系だって、俺の分野（生命科学）の中には、地面を深く掘ったり海の底を
浚って、顕微鏡でしか見えない生き物を探しては記載分類するなんていう
地味でかつ経済的には何の益にもならないジャンルもあるんだぜ。
でも、自然科学としては、大切なんだよ。
497:実習生さん
09/12/22 17:18:50 4gmQ6qqc
裾野が広いと山は高いという
裾野にはなれているかなと思ってやってる
498:実習生さん
09/12/22 17:55:53 dv3A+Vl9
「私は捨て石になろう。そして、次世代の若者のための踏み台になろう！」
499:実習生さん
09/12/22 18:40:12 KOEX6B1d
どうであれ理系の無能は最下層
500:実習生さん
09/12/22 20:00:26 r3GQWtD0
,j;;;;;j,. ---一､ ｀ ―--‐､_ l;;;;;; 朝っぱらから研究室のPCに張り付いて他人の陰口ばっかり。
｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i f'辷jァ !i;;;;; 2chのこいつら本当にクズだな。
ヾ;;;ﾊ ﾉ .::!lﾘ;;rﾞ
`Z;i 〈.,_..,. ﾉ;;;;;;;;> そんなふうに考えていた時期が
,;ぇﾊ、 ､_,.ｰ-､_',. ,ｆﾞ: Y;;f 俺にもありました。
￣''戈ヽ ｀二´ r'´:::. `!
501:実習生さん
09/12/22 21:57:19 YxlcKCxX
>>493
>>試験が終わるときれいさっぱり忘れている連中
座学だけだと忘れやすいだろうから
研究室配属前に覚えておいて欲しいようなことは
直前の実験・実習の授業で叩き込むようにしてるけど
それでも出来ないやつがいるから・・・。
502:実習生さん
09/12/22 23:28:11 9wbZc4No
>>496
そんな分野はもうないよ。
503:実習生さん
09/12/23 01:04:03 iZc/fIsi
>>493って普通に皮肉かネタだと思うが・・・
504:実習生さん
09/12/23 01:10:17 yDKaO/eX
>>503
「東大で学位取って、ハーバードでポスドクやって無職です」
コピペと同じで、ネタだと思うんだが、実際にそういう人は
ごろごろいるからなあ
505:実習生さん
09/12/23 01:14:41 XPZxqmG0
どんな仕事でも15年やってきたら飽きるんじゃ？
506:実習生さん
09/12/23 01:15:26 iZc/fIsi
ところで橋下が本格的に経済学部ホイホイに乗り出したようだな。
URLﾘﾝｸ(www.asahi.com)
この発言ひとつ見てもいかに浅いかよくわかるんだけどね。
こういうのを見て世の中の人は「ああ経済学なんて無駄なんだ」と
知りもしないくせに庶民感情から間違った偏見を持つ、と。
【知事】
・経済学部の卒業生を中心に「現在の学部を残せ」という話が出ているが、
社会をリードする人材というものを考えたときに、経済学だけ追求しても
社会をリードできない。私は早稲田大学の政治経済学部出身だが、
大学で学んだことは知事になって役に立っていない。
URLﾘﾝｸ(www.pref.osaka.jp)
一応、学部としては抵抗するようだが、まあ時間の問題だろうなあ。
他の大学の経済学部廃部の動きにも影響を与えかねないな。
大阪府立大学改革案に関する緊急声明
2009年11月30日付けで大阪府立大学理事長が大阪府に提出する予定の
「大阪府立大学改革案」は、教育内容等の本質的議論がなされないまま
作られたものであり、経済学部として同意できるものではないことを
ここに声明として皆様に発表致します。
URLﾘﾝｸ(www.eco.osakafu-u.ac.jp)
507:実習生さん
09/12/23 01:46:20 iZc/fIsi
工学部廃部が決定した九州共立大でも教員の希望退職が始まった。
行き先がなければ教員→事務員へ移動しろってか。他人事じゃないねえ。
九州共立大 教員の退職募る
北九州市の九州共立大が教員の希望退職を募り始めました｡
九州共立大を経営する福原学園は教授22人を含む工学部の教員 43人を対象に
21日から希望退職の受付をはじめました｡
定員割れが続く工学部を再来年3月に廃止することに伴うものです｡
半数は経済学部などや事務職への配置転換を行う方針ですが応じない場合、
解雇するとしています｡教員側からは｢再雇用先を保証して欲しい｣などと
反発の声が上がっています｡
URLﾘﾝｸ(www.fbs.co.jp)
九州共立大学・小島治幸工学部長に聞く
URLﾘﾝｸ(business.nikkeibp.co.jp)
508:実習生さん
09/12/23 01:57:48 2+JNEY7t
なにこれ、最近、
討ち死（解雇等）報告多くない？
悲しいわ～
509:実習生さん
09/12/23 02:18:37 2+JNEY7t
実学しか残らないくせに
工学部は敗死
脳ミソだけならけっこういいやつらなんだけどな
こうして目先の利益をあげるための学問（金儲け）しか日本には残りませんでした(笑)。
秋山仁のあれとかもムダですよ～♪
ってか
ほとんどムダ
経営もムダ
医学法学建築学それ以外ゴミ・・・・良い世の中ですねぇ
510:実習生さん
09/12/23 02:32:27 V4FJrxDf
配置転換があるだけマシだろ。
任期付き最長○年なんて、２年目で放り出されても文句言えないんだぞ。
俺みたいにな。
511:実習生さん
09/12/23 07:59:13 PtuXy4Ko
>>506
>経済学だけ追求しても社会をリードできない
これは正しいことを言っているんだが、そもそも一つの領域すら
追求したことがない人間が社会をリードできるわけないだろ。
学生のうちは一つのことに打ち込んで、方法論をきちんと習得すべき。
ジェネラリストなんて、社会に出てからのほうが学べるが、方法論は
学生時代にどれくらい専門科目に打ち込まなきゃ無理。
と書いたが、府立大程度の学生なら、正直なに教えてもいいんじゃないかって
気がしてきた。その意味で、俺も橋下も間違ってるｗ
府立大程度の学生レベルじゃ、崇高な理念は要らないし。
ただ、橋下。自分の改革案を押し通すために、余計なことを言うな。
それで迷惑を被る奴がたくさん出る。
512:実習生さん
09/12/23 09:08:19 +0qlfkye
>>511
学生さんですか？
支離滅裂ですよ。
513:実習生さん
09/12/23 09:23:03 uvhMoj8j
>>512は、自分の研究領域が方法論的に正しいか考えたことがないと思う。
そういうゴミみたいな研究者が多すぎなんだよな。
514:実習生さん
09/12/23 09:39:51 bEnqlAbh
基礎が出来ていない研究者と話しているといらいらするな。
文にして3行くらいで終わるようなことを、すげえ話さないと理解してくれない。
そのくせ「まとまりがなくわかりにくい」と言い出す。お前の頭じゃ
難しいことを言ってるんだから、そりゃそうだろうよとしか言いようがない。
自分の経験の範囲しか理解できない、理解しようとしない研究者が
案外多いのに驚く。学生の批判なんてできねえよなあと思う。
515:実習生さん
09/12/23 10:29:26 +0qlfkye
>>514
君の説明が下手糞なだけでは？
516:実習生さん
09/12/23 10:32:37 cDajfTL4
>>514
ああ、業績主義の弊害ですよ。狭いところだけで高い
技術や知識持ってると、それでたくさん論文書けるから。
学部レベルの講義がボロボロって人は多い。
今後は、そういう人が増えるんじゃないかな。修士から
業績積まないと～って感じで、幅広い基礎や教養は
おざなりで狭いところだけのテクニシャン。
517:実習生さん
09/12/23 10:37:39 bEnqlAbh
>>516
だと思う。
>>515みたいなレスは想定済み。
実にくだらないステレオタイプなレス。
異分野ででも、科学的素養の高い人は直ぐに理解する。
518:実習生さん
09/12/23 11:18:56 N8iqQAce
経済学部っていうのは学力の低い学生に大学っぽいことを教えることが可能だが、
工学部は学力が低いと何も教えられないのが悲惨だな。
私立大学の工学部の低位校の中には、
英語論文を読んで内容をまとめるのが卒論というところもある。
手を抜いているのではない。
それが卒論っぽいギリギリの内容だからだそうだ。
519:実習生さん
09/12/23 11:39:18 w9KfKIUj
そ、そんなの、工学部じゃないっ！
と思ってしまうのは、底辺校の実情を知らないせいか。
遅刻で文句を言っていてはいけないな（反省）。
520:実習生さん
09/12/23 11:46:21 iZc/fIsi
＞経済学部っていうのは学力の低い学生に大学っぽいことを教えることが可能だが、
自分もそんなもんだと思ってたが、最近はそうでもなくなってきた
公務員試験でも受けない限り、ミクロ経済学にしても
かなりグラフと簡単な数値例によって直感的な理解が可能なはずだが、
基礎学力低下によって、そのグラフがまず理解できなくなってきてる
１年生のとき２次関数（放物線）グラフをたくさん描かせるようにしてるが、
その２次関数がすでに怪しい、って学生がかなりでてきて頭を抱えてる
521:実習生さん
09/12/23 12:06:00 uUeIDF0e
>>520
>かなりグラフと簡単な数値例によって直感的な理解が可能なはずだが、
>基礎学力低下によって、そのグラフがまず理解できなくなってきてる
おいおい、まさか折れ線グラフが理解できないというんじゃ
ないよな？ グラフはグラフでも棒グラフや円グラフでないと
理解できないとかw
それじゃ、平均、標準偏差、分散以外の基礎的な統計値の理解も
まず無理だなあ。
522:実習生さん
09/12/23 12:12:05 A9fl5o04
数学を試験に課さない経済学部で、学力低下とか
ほざいてるのは、大学側の自己責任だろｗ
523:実習生さん
09/12/23 12:59:24 yhX8aqzU
世の流れだ。仕方ない。
524:実習生さん
09/12/23 13:16:42 /UP+40wu
むかしKO大の経済学部を受験したとき、英語５０点、数学２５点、小論文２５点だった
科目数としてはまだましな方なんでないの？
525:実習生さん
09/12/23 13:19:35 2+JNEY7t
うちは式の移項が出来ない
なんで＝を越えると符号が逆になるのか
わからない
けっこう出きるやつでも移項がやっと
526:実習生さん
09/12/23 13:30:45 N8iqQAce
日経新聞の連載に、私立大学の定員の半分が推薦かAOだという話が載っていた。
いつからこんなふうになったんだ。
いわゆる仕分け作業のあと、テレビでは科学技術予算がどうとか言っているが、
初等・中等教育が破壊されているのに、研究開発がどうとか言っている場合じゃない。
勉強すればいいことがあるという社会にしないと。
527:実習生さん
09/12/23 14:06:21 8Fn2Hr0Y
>>524
KO経でも定員の3分の1（B方式）は英語・地歴・小論文だからな・・・
528:実習生さん
09/12/23 14:29:49 NTcnUQDz
東大の先端研だって精査したら自己満足のための研究多いぞ。
529:実習生さん
09/12/23 16:46:42 hDc1CzXv
>>526
高3の秋にすんなり推薦合格が決まってしまうと、あとは遊んで過ごすだけ。
最高の集中度で受験勉強に励むべき高校最後の数ヶ月に何もしないのは、
大学の講義を理解する上でも、後の人生にとっても、余りに大きなマイナス要素ですね。
530:実習生さん
09/12/23 17:02:02 UAVEvthJ
>>526
> いつからこんなふうになったんだ。
私立大学の「営業」の成果だな。w
531:実習生さん
09/12/23 20:17:31 WmuTtD79
>>521
ax+by=cなんて線形も怪しいぞ
とくに、a,b,cなどのパラメータが変化したときに、直線がどう変わるかなんて
難易度高めｗ
532:私立大学
09/12/23 20:32:10 ivxABl/z
>>529
高3の秋に推薦合格が決まった学生は、受験に疲弊することなく、
大学入学後に大きく伸びることが追跡調査でわかりました（棒
533:実習生さん
09/12/23 20:44:39 gvjthEEz
加えて、最近は院試も対して勉強しなくても合格するだろ。
学部で就職する道のほうがよほど難易度が高い。
駅弁で大学院大学化してるところは悲惨だよ。
学部教育までは崩壊しているから、せめて大学院を崩壊させないために、
文科省は勇気を持って大学院定員の削減を進めて欲しい。
一律20%ぐらいは。
534:実習生さん
09/12/23 21:46:03 UAVEvthJ
>>533
大学４年の秋に勉強しなくても合格が決まった学生は、卒論で落とされることなく、
大学院入学後に大きく伸びることが追跡調査でわかりました（棒
535:実習生さん
09/12/23 22:56:18 eqdX2OOl
>>533
特に文系のモラトリアム院生はひどい。
「何でこんな奴を入れるんだ」と思うけど、文科の
ナニがきつくてなぁ・・・。
536:実習生さん
09/12/24 00:38:12 5eVTvz0E
再びここのスレのポスドク君（固有名詞）が荒らしに来ました。
大好きな先生方とやらから注意されれば大人しくなるはずですので、
ご面倒をおかけしてすみませんが、いつもの通り注意をお願いします。
537:実習生さん
09/12/24 00:41:23 hxK/VnvY
>>536
お前がこのスレにスレ違いなことを書いているということだけは良く分かったから消えろ。
二度と書き込むな。
538:実習生さん
09/12/24 01:06:25 CFRTORqN
う～ん何なんでしょうね？
ときどき出てくるけどさっぱり意味不明。
頭がおかしいんでしょうか？
539:実習生さん
09/12/24 01:12:19 CFRTORqN
大学はゆとり教育には責任などないのだから、中学高校ではしっかり基礎学力を
つけてもらってから大学に送ってもらいたい、と当然のことを願っている。
それに対して、「下流社会」で有名になった三浦展みたいな人は、
「そもそも大学が少子化にもかかわらず全入にしたことに責任がある」と、
大学の数を半分にしろみたいなことを言っている。
一理はあるんだが、現に大学に入れたいという親がこれだけいて、実際に
大学と教員は余っている。需要と供給が一致しているところで規制によって
誰にメリットがあるんだろう？
割り切って「大学は分数から勉強し直す所」でいいんじゃなんですか？
少なくとも多くの教員は解雇になるぐらいだったら文句も言わないでしょうし。
540:実習生さん
09/12/24 01:39:50 5eVTvz0E
>>539
これなんか読むと参考になる。
経歴的にすくなくとも大学専門家ではないよね。
URLﾘﾝｸ(t-job.vis.ne.jp)
541:実習生さん
09/12/24 02:09:30 nwgj/pKS
>>536
そちらのスレの方に毎度迷惑をかけてごめんなさい。
見に行きましたがスレの状況が酷いですね。
↓の通り、先の人が作成したコピペ改で恐縮ですが注意を促しておきます。
>>537
「本スレッドに書き込んでいる教員の中に、学生や職員のスレッドを
荒らしに行く者が存在し、規制板で報告人による荒らし報告が挙がりました。
そのような無法者教員の書き込みは、大学教員全体のイメージ低下につながる上、
管理者からのスレッド全体の心象悪化を避けるためにも出入りをお断りします。
該当する教員は、同業の教員の言うことにはよく従う傾向にあるとのことなので、
見かけた場合には厳しく注意・警告を行うようにし、スレッドの浄化にご協力願います。」 （>>1より引用）
他の先生方があんたに代わって謝罪していることを深く反省しなさい。
>68 名前：実習生さん 投稿日：2009/10/10(土) 20:30:08 ID:9CHEUfYP
>毎回すみません。
>同じ大学教育に携わる者として
>こんな教員が居ること自体恥ずかしい限りです。
>88 名前：実習生さん 投稿日：2009/10/11(日) 15:11:34 ID:pVsCXZwp
>例の荒らし観察してみたが、教員に憧れてるポスドクじゃねーの？
>現実の教員はそんなに楽なもんじゃないってここのスレ読めばわかる。
>998 名前：実習生さん 投稿日：2009/11/29(日) 03:09:39 ID:JDUGaZTN
>いつもいつもご迷惑をおかけして申し訳ありません
>教員の風上にも置けない奴です
>あまりにひどいようなら出張警告しに行きます
★もし、大学に恨みや文句があるなら、教員（教員じゃなくてポスドクだっけ？）らしく「論理」「理屈」をもって、
1. 自分の今の身分（助手、ポスドク等大まかでよい）、2. スレッドを荒らすほどの不満の理由や根拠、
3. 大学当局に対する要望や改善案などを詳らかに摘示し、 他の教員が納得いくように客観的な説明をしなさい。★
542:実習生さん
09/12/24 02:14:15 hxK/VnvY
>>538
やっぱり頭おかしいみたいだね
相手するだけ無駄だな…
543:実習生さん
09/12/24 05:26:50 oZLOHE02
明らかに発達障害に近い傾向がみられる学生の卒論を指導したんだが辛いぞ。
多くの時間、その学生のためにつぶれたようなもんだった。
あげく、殆んど親と俺の合作といっていい卒論になったわ。
544:実習生さん
09/12/24 07:16:14 7fw3Dfyb
>>541
ポス毒君って、どこにいるの？
一度お目にかかりたいのですが・・・。
545:実習生さん
09/12/24 07:38:48 CFRTORqN
>>544
ああ、そういうのはスルーしてねｗ
>>540
それ現役フリーターの人でしょ。このあいだの朝生にも出てたな。
三浦の本がいかがわしいのは統計の取り方一つとってみてもわかるし、
あそこまで感情的に（？）批判するほどのもんかね。つーか、長いｗ
三浦って人は大学の非常勤講師もつとめていたことがあったが、
講演一回やれば10万稼ぐから年200回やるとして年収2000万稼げるのに（自称）、
大学で教えることはボランティアみたいなもんだとか書いていた。
我々にとっては実に気に入らない言い草だがｗ、実は気持ちはわかるんだなあ。
つまり、そんなに学生の文句言いながらダラダラ大学にしがみつくのが嫌ならば、
自分の知的価値をあげて講演だけで食えるようになればいいじゃん？
三浦みたいに確信犯的にいかがわしい本書いて、売れるぐらいのことやってみろよ、と。
「下流とは言い訳だ」ってそういうことだし、そういう意味では大学教員も十分「下流」でしょう。
546:実習生さん
09/12/24 08:42:10 ydFR2wgp
論点はどこ？
547:実習生さん
09/12/24 09:18:11 TeZaKSZl
講義の内容から、ちょっと発展させて人生観なんかに関わるような
「聞いて良かった」的な話をしているときに、「テストに出ないからいいや」みたいな
態度取られると萎えるなあ。
昔は7割が一生懸命聞いて、3割がぽかーんとしていたんだが、ここ5年で
聞く奴3割、ぽかーん3割、4割ウゼーって態度になる。
知識だけの「これだけ覚えれば大丈夫」って予備校型の講義に変えようかなあ。
年明けには来年度の授業計画出さなきゃならんしなあ。
548:実習生さん
09/12/24 11:28:17 +KnGwCts
>>541
お前がウザい
549:実習生さん
09/12/24 12:26:35 pdnMkTxc
>>544
ｽﾚﾘﾝｸ(recruit板:698-734番)
↑のURLは昨日の様子。スレ存続不能なぐらいに荒らされている。
理屈のある貶め行為はほとんどなく、大学全体や専任職員に
恨みがあるような書き方が多い。以前、該当スレで過去にいたような
相手を論破するタイプではなく「とにかくお前らが嫌いなんだ」
といった感情的で稚拙な貶め方が多い。
また、職員の仕事を「ほらお前らはこんなに大変だろ」みたいに書きつつ、
教員の仕事を「教員様の仕事はこんなに楽なんだぜ」みたいに書くが、
結果として教員の仕事を軽視する内容になっているのは皮肉としか言い様がない。
荒らし本人は持ち上げているつもりだが、ここの教員に対して
逆に失礼と受け取れる内容になっている。
本スレ16にて教員としてのレスをしつつ、該当スレへ投稿すべきものを
ここに誤爆してしまい、今までの教員としてのレスと同一IDゆえに、
今までの疑惑が完全に確信に変わった。ここのスレの住民の厚意により、
>>1には前スレより警告文まで入れてくださった（感謝）。
彼のレスは削除されたり、荒らし報告されたりしており、
管理人サイドから荒らしと認識されているのは間違いないところである。
>>545
専任の経験がなく、大学当局や大学運営に関しては素人にもかかわらず、
あそこまで偉そうに、知ったぶって、出版物として著すのだから、
批判があって当然だろう。法律や基準、大学に関する間違いだけをつらつら列挙して、
出版社に送りつけてやったことがある。
550:実習生さん
09/12/24 12:32:13 7sIoh1Fy
荒らしはスルー
551:実習生さん
09/12/24 13:23:54 HH8hqKqt
実社会で知らないやつによくそこまで構えるなぁ
暇人ｗ
552:実習生さん
09/12/24 18:53:13 7fw3Dfyb
あぁ、学生を泣かせちまった・・・。
卒論発表のPPTを検討する会をやったのだが
論理構築があまりにも稚拙なので、やんわりと指摘したら
たちまち涙目・・・。「ヤバイ」と思い、フォローしたのだが
時既に遅く、ベショベショと。
言い訳するようだけど、決して声を荒げたりはしてないのだ。
大の大人を泣かすのは後味悪いなぁ。イブなのに。年内最後の
ゼミなのに。orz
553:実習生さん
09/12/24 19:23:11 jboTriEw
>>552
まあ、交通事故にでも遭ったと思って、気を取り直そう。
ドンマイ！
＆
メリクリ
554:実習生さん
09/12/24 20:43:20 hxK/VnvY
このスレにとっては>>549が荒らしだって理解できないのかな？
定期的にこの荒らし出てくるしアクセス制限してもらいたいね。
555:実習生さん
09/12/24 21:34:24 PmE8723d
就職のジャンルに私大職員というものがあるって初めて知った。
556:実習生さん
09/12/24 21:35:18 BfdsQcK9
>>552
人が来るだけいいじゃないか。今日のゼミは19人中4人しか来なかったorz
いつもはさすがに3分の2以上は来るのだが。
23日が休みだし、24日は飛び石になるから予想はできていたが、ここまでとは。
>>554
hxK/VnvYは>>1の最後を読んで出ていってくれないかな？
557:実習生さん
09/12/24 21:40:37 SVdXt8sD
そもそも>>1の最後が余計なんだがなｗ
558:実習生さん
09/12/24 21:48:12 hxK/VnvY
>>557
同意。
>>556が荒らし本人か。荒らして楽しい？
気が済んだら消えてね。
559:実習生さん
09/12/24 21:49:02 GNslhtQ0
554は何が不満なんだ？
どうしてスレを荒らすんだよ。
聞く耳持たないわけじゃない。
あなたの不満に耳を傾けたいので、
「あなたの大雑把な属性」
「あなたの不満の具体的内容」
を明記の上で書き込んでくれないかな。
議論には前進が必須なのは
あなたなら解ってくれると思うから。
560:実習生さん
09/12/24 21:50:08 BfdsQcK9
>>558
俺は同じレスの中に書いたように
今日のゼミの話をしたいのだが。
あんたに用はない。
561:実習生さん
09/12/24 21:51:12 hxK/VnvY
>>558 >>559 >>560
複数IDで荒らしか。ごくろうさん。
同一人物ではない証拠としては何の意味も無いよ。
562:実習生さん
09/12/24 21:52:32 hxK/VnvY
間違った。
>>558は俺だ。
>>556 >>559 >>560が荒らしだな。
563:実習生さん
09/12/24 21:54:40 hxK/VnvY
荒らしてる人、何がしたいの？
このスレの住民がどうすれば気が済む？
564:実習生さん
09/12/24 21:59:49 hxK/VnvY
と、質問しても無駄か。
スルーするしかないんだろうな。
引越しおばさんが隣に住み着いたようなものか。
565:実習生さん
09/12/24 22:33:33 +KnGwCts
(`・_・) ひーまーだー
566:実習生さん
09/12/24 23:28:09 oU1oEVLc
来年度やらなきゃいけない多くの科目のことを考えると憂鬱になる…
567:実習生さん
09/12/25 00:11:43 zi0pPufR
俺なんか来年度の割り当てゼロだもんね。
まあ契約打ち切りになったわけなんだが。
568:実習生さん
09/12/25 07:06:46 vExVRJKG
お疲れさまでした
569:実習生さん
09/12/25 07:24:07 AjGmZJnr
サラリーマン教師が一番。明日から4日まで、たっぷり休むぞ。年賀状や読書、論文も書こうかな。
570:実習生さん
09/12/25 08:55:41 L32QUMJ+
おまえら、クリスマスイブくらい家族や恋人とと過ごせよな・・
淋しすぎるぞ
571:実習生さん
09/12/25 09:34:41 g+xp0WaC
>>566
同感。専門外の科目を、しかも超遠隔地の
キャンパスに週一で出講しなけりゃならなくなった。
新幹線通勤、直行直帰で往復6時間、わずか90分の講義のために・・・。
一年間はつらいだろうなぁ。
572:実習生さん
09/12/25 09:59:11 7yD95jSF
>>569
>年賀状や読書、論文も書こうかな。
サラリーマンは休日に論文なんぞ書かねーぞｗ
573:実習生さん
09/12/25 10:40:33 SU0Ln7ke
>>571
その日はもう仕事しないと割り切って、講義ついでに観光したり
美味しいもの食べたりして気分転換の日だと割り切った方が、
精神的にいいんじゃまいか？
574:実習生さん
09/12/25 10:56:55 L32QUMJ+
メールも受け取れない（確信犯）んだし、
新幹線の中で論文もかけるし、週刊誌も読めるしビール飲んで昼寝も出来るし
交通費も出るし、日当も出るし
俺だったら、喜んで受けるな
575:実習生さん
09/12/25 11:07:32 VbClY7yP
>>571
なんで？
いくらなんでも予備校教師じゃあるまいし
そんな遠隔地のキャンパスに出講なんて、
可能性あるのかな？
576:実習生さん
09/12/25 11:23:18 vS+xCWKC
>>575
地方大でも、東京にキャンパスあったりする。
同じ地区でも、慶應の日吉と藤沢みたいな場合なら、
移動に時間取られる。
577:実習生さん
09/12/25 14:56:25 Ka/LgxR1
Q大の箱崎～伊都の往復は一日つぶれる
入試業務だと和白や香椎の住まいでは６時起きでも間に合わないような、、、
578:実習生さん
09/12/25 17:09:41 sYGMkJJR
専任教員になって7年目。サンタさんが来たと喜ぶ二人の子を見ながら10年間の専業非常勤時代の貧困と屈辱を思い出した。厳しい時代だけど、研究できることを感謝している。みなさんはどうですか？
579:実習生さん
09/12/25 17:37:55 gwXGSx+e
>>578
羨ましいです。どうぞお幸せに。
私は任期が切れて３年目、来年不惑を迎えます。
非常勤の掛け持ちで何とか生活しています。
580:実習生さん
09/12/25 17:45:50 E6eN/Cjf
>>574
他の大学の非常勤なら日東も交通費も出るが、同じ大学の違う学部だと
学内非常勤として無給だろ。国立ならだけど。
それでも遠方だと、さすがに交通費くらいは出るのかな？
581:実習生さん
09/12/25 17:58:15 z4ZB7zwP
>>580
うちは別キャンパスに行くときは、近場でもバス電車代は出る。
もちろん学内だと、非常勤手当は出ない。
遠方出張特別手当みたいなのはないねえ･･･
582:実習生さん
09/12/25 17:58:17 VbClY7yP
>>576
なるほど、確かにそう言われれば
可能性はあるな
583:実習生さん
09/12/25 18:16:25 g+xp0WaC
571だけど。
>同じ大学の違う学部だと学内非常勤として無給
当然、無給。もちろん交通費は新幹線代も出る。遠方手当は
ないんだろうな？ たぶん。
その分、こっちのキャンパスでの持ち時数を1コマ減らしてくれる、
配慮はしてくれているのだけど。
>講義ついでに観光したり
>美味しいもの食べたりして気分転換の日だと割り切
そうだね。ただ、俺不器用でさ、学会でもそういうことが上手に
出来ないのよ。
教務は「温泉にでもつかってきて下さいよ」とか言いやがった。
まぁ、1年有るから、一度くらいは温泉に行って来ようかと思う。
584:実習生さん
09/12/26 00:14:31 h6pCOBp0
>>577
その点の打ち方ヤダ、、、
585:実習生さん
09/12/26 12:05:10 EHZO6kiQ
今の世の中。安定した仕事の上に研究だな。
586:実習生さん
09/12/26 13:09:27 q0XQja7o
>>585 同感！！うちの大学いつまでもつのだろうか。地方Ｆ大。研究業績より高校訪問している教職員の方が威張っている。
587:実習生さん
09/12/26 13:36:28 h6pCOBp0
>>586
だよなぁ
書けん日といえど大学に入る額はわずか
よほどの大金を入れない限り
学生一人当たりが払う金にすら及ばない
>>579
ほんと乙です
来年から任期がなくなる折れは予備校子牛のバイト探します
一時は理事長邸での自爆も考えましたが
虚しくなって止めました
588:実習生さん
09/12/26 14:12:48 EHZO6kiQ
短大や通信制大学で、教育学を教えている先生方も、新免許制度で、リストラが時間の問題だな。念仏。
589:実習生さん
09/12/26 16:45:21 h6pCOBp0
なるには業績がいるくせに
入ってから業績は無意味
590:実習生さん
09/12/26 23:10:43 xo/3yJYo
そりゃ応募者全員超高学歴のPDだし、そうなりゃ
業績以外に選別のしようがない。
授業のうまさ下手さなんて評価してられんしな。
591:実習生さん
09/12/26 23:42:01 h6pCOBp0
もうすべてがいみをなさない
しんでしまいたい
どうでもいいしにかたで
592:実習生さん
09/12/27 00:08:26 q0EwHKaX
専業非常勤を人並み以上やって、福祉系大学で専任アカポスを得た。周りの同僚を見るとビックリするくらい学歴と研究能力が低かった。特に、看護婦上がりのオバサン！！カンガルーのいる南半球の大学の通信課程を日本語のレポートで卒業したとか。こんなのありかよ！！
593:実習生さん
09/12/27 00:11:06 zZ1I/3qC
あんたの大学じゃあ、その看護婦上がりのオバサンが
必要だったんだろ・・・
594:実習生さん
09/12/27 00:27:54 e6OnHVzP
>>592
それってdegree millでわ・・・
まあ看護系では実務教えるの優先とか聞くし・・・
595:実習生さん
09/12/27 01:14:01 aFNkOB7p
しかし看護の教員は気に入らなかったらすぐ辞めて現場に戻るから
入れ替わりが激しいね
専門卒の奴とかもいるし、助手採用で修士入学とかもいるし意味ワカンネ
596:実習生さん
09/12/27 04:53:24 PMsbworq
看護って女版ドカタみたいな仕事なんだよ。キツイ、キタナイ、キゲンの3K労働だ。
仕事の本質が医者のお手伝いなんだから、研究的な内容なんてほとんど必要ないし、
英語だってできる必要もない。
実は大部分の臨床医も、似たような状況にある。それでも医者は基礎能力の高い人が多いし、
単なる肉体労働では力が余ってしまうので研究らしきことをしようとする。
いや、本当に最先端の研究をする人もいる。ただ、その場合は臨床医をやめてしまうのがほとんどで、
そうでない人の場合は大部分は研究のようでいて、症例報告止まりのことが多い。
そういう世界にはいった研究者なら、自分の物差しを当てはめることに意味のないことを、
読み取る能力も必要。
研究者の業績って大切ではあるけど、進学の際の偏差値のようなもので万能ではないし、
むしろ数字に表れないところの方が本当は評価されるのかもしれない。
597:実習生さん
09/12/27 05:16:30 hTIPQBqj
一人っ子はわがまま
598:実習生さん
09/12/27 10:18:28 MW04nXDq
看護の悪口はほどほどにして欲しいな。
そういう異質な世界も大学教員となのってるに過ぎなんだから。
599:実習生さん
09/12/27 12:25:09 Q6EU15Rb
そりゃ逆でしょう。
そもそも大学に看護の実習なんて必要なのか？ってことです。
つまり、今の大学は職業訓練学校が大学となのっているに過ぎない。
むしろ大学にとって異質な世界はわれわれ研究畑の方かもしれんよ。
仕方ない、世間がもはやアカデミックなものに期待などしていない。
上で話にでた「研究禁止令」も経営側の本音だったりするのだよ。
600:実習生さん
09/12/27 12:49:34 /FUVktGg
>>599
自分で>>598とほぼ同内容の結論出して・・・それってどんなぼけ？
601:実習生さん
09/12/27 13:18:14 Q6EU15Rb
看護師のおばちゃんは少なくとも人間はいい人が多い。
一番厄介なのは「俺は研究者」って下らんプライドを持ちすぎてる連中だな。
602:実習生さん
09/12/27 18:25:25 M0mL2qml
うちで看護婦で「介護」教えているオバサン。看護専門学校出て、夜間で大卒資格とって、
働きながら修士いって、コネ頼りで「博士」とって、気付いたら
還暦で独身。えらいと思うよ。まねしたくないけど。
603:実習生さん
09/12/27 20:06:29 unmSQR/S
来年、偏差値50ぐらいの私大の教員になるんですが、
このスレ読んでてちょっとウツ入ってきましたorz
604:実習生さん
09/12/27 21:25:12 7+/2hWe3
荒らしのポスドク君がまた暴れだしました
暇だね
せっかくいい流れのスレだったのに
605:実習生さん
09/12/27 22:08:51 uOQqcAft
>>603
おめ。
５０ならなんとか講義が成り立つレベルだと思うぞ。
研究は夏休みと春休みにがんばれ。
606:実習生さん
09/12/27 22:32:11 WgGziEm1
>>605
ゆとり相手は厳しいよorz
607:実習生さん
09/12/27 22:44:46 unmSQR/S
>>605
あざす。
企業からの転職なので、不安ありすぎです。
がんがります。
>>606
ゆとりさんは、会社でも目にしてきたので、慣れているつもりですが、
会社と大学では、対応をまるっきり変えないといけないだろうってところが未知数。
上の方にあった、お客さんか否かって話ですね。
608:実習生さん
09/12/27 22:52:03 R7uo7kSy
>>607
権利意識だけは一人前だから気をつけよ。
609:実習生さん
09/12/27 22:56:28 aVLKemf8
だな
610:実習生さん
09/12/27 22:56:28 mfm3TCK+
文句も（文句だけは？）一人前ですよ（苦笑
611:実習生さん
09/12/27 23:12:10 Q6EU15Rb
会社でもこういう新入社員が増えているって話だからねえ。
自分勝手な甘えん坊「シュガー社員」が増えている！
URLﾘﾝｸ(www.j-cast.com)
まあこの手の話は「増えている！」って言ってもなんら統計的な根拠もない話だし、
「草食系男子」と同じで話半分ネタ半分ぐらいにして聞いておくべきだと思うけどねｗ
612:実習生さん
09/12/27 23:39:48 unmSQR/S
>>608-610
助言多謝です。
実務についたら、また、感想を書きに来ます。
それがグチだったらすんません。
613:実習生さん
09/12/27 23:56:30 /zsC0i5Z
>>607
PDのアカポスゲットかと思ったら企業からの転職かあ。微妙だなあ。
企業に何年いたかにもよるけど、退職金がそこで支払われてリセット
されちゃうから1000～2000万円は確実に生涯年収少なくなるぞ。
ちなみに退職金のモデルケースだと、15年勤続（ヒラ）で500万
20年で1000万、25年以降は2000万で上限になるらしい。
614:実習生さん
09/12/28 00:33:28 5Y2JGjAb
>>611
女とか傍流がなりあがろうとすると「最近の若いもんはけしからん」が一番楽だよね。
615:実習生さん
09/12/28 00:34:04 5QJ6QP+C
>>613
なんどもノコノコ出てきてすいません＞ALL
カネの話はまさにその通りです。
自分の研究の志向性やらライフスタイルやら家庭のことを考えた上でのジャッジです。
よい選択をしたと思えるようにがんばります。
616:実習生さん
09/12/28 01:28:31 y0rQRs52
>>615
おまえの後ろには
院卒博士持ちの屍やたくどら、予備校講師に転職していった
数々の英知（だったもの）が
瓦礫のごとく積み上がっているので
どうか一つ、お忘れなきよう
617:実習生さん
09/12/28 01:57:26 RaXtpeFx
>>616
まあそこまでいわんでも。もしかしたら教授で呼ばれたのかもしんないし。
>>615
がんがれ。がんがれ。
俺は国大から私大に移って退職金をチャラにした口だけど
後悔はしてないっ．．．多分。
むしろ会社を辞め．．．いや、なんでもない。
618:実習生さん
09/12/28 03:18:37 CkN2QGag
私大の年収の方が高いから退職金の減額分くらい十分相殺できるだろ
まあやっぱ異動すんなら４０までだよな
なんとかして地元の９６に潜り込みたい
619:実習生さん
09/12/28 12:58:37 5DPnDkSV
ネット掲示板に差別発言を書き込む3流大学教員より、
看護士さんの方が世の中に300倍貢献していると10人中9人が思うでしょう。
620:実習生さん
09/12/28 13:36:36 ghbVCYq+
>>619
感想文乙！
621:実習生さん
09/12/28 18:07:51 5SYy6uFA
看護婦が３Kって書いたの俺だけどさ、差別の意図はなかったんだ。
しかし差別に見えたなら正直、すまんかった。
言いたかったのは、いわゆる研究畑のひととは価値観の違う世界ということ。
ただ、そうでありながら、研究畑と同じように見せたがるひとが少なからずいること、
しかし、その世界で評価される部分は、肉体労働が中心なのだということがいいたかった。
実は、大学教員もそういう方向へ移らされ始めているのだが、
研究一筋で来たひとは、その辺で折り合いをつけられず、もがいている。
頭脳労働者は遊んでいるように見られがちだから、肉体労働させようという圧力は常にかかるのだが
本当にそれでいいのかは議論の余地がある。
とはいえ、人数が増えすぎた。
622:実習生さん
09/12/29 10:59:38 KRFUsPjX
>>621 言っていることよくわかる。うちの大学でもこの価値観の違いが
よく問題になる。別段、差別するわけではないが、価値観の違いを
超えるのは難しい。外書研究しないでアンケートだけの論文提出するもんね。
623:実習生さん
09/12/29 14:41:14 Cxi2rNXC
うまくできてるので転載
885 ：研究する名無しさん：2009/12/28(月) 23:58:20
「大阪で生まれた女」でよろしくお願いします。
しゃべり疲れた学会の帰り
これでＰＤも終わりかなとつぶやいて
教授の腹をながめながら
メタボだなと思ったら泣けてきた
研究に賭けた人生やさかい 常勤の夢よう捨てん
研究に賭けた人生やさかい 塾講師にはよう転職できん
しゃべり疲れた学会の帰り
電信柱にしみついた夜
たどりついたら一人のラボ
パソコンのスイッチをつけたけど又消して
おかんの顔を思い出しながら
終わりかなと思ったら泣けてきた
単著も出したＰＤやけど 常勤の夢を捨てよう
若手Ｂも通ったＰＤやけど 塾講師になろうと決めた
たどりついたら一人の部屋
青春に心をふるわせた部屋
研究を諦めたＰＤが今日
研究室をあとにするけど
大学は今日も活気にあふれ
又どこからかＰＤが来る
ふり返るとそこは灰色のまち
青春のかけらをおき忘れたまち
青春のかけらをおき忘れたまち
624:実習生さん
09/12/29 14:43:00 Cxi2rNXC
発表疲れた学会の帰り
これでアカポスも終わりかなとつぶやいて
業績一覧をながめながら
少ないと思ったら泣けてきた
阪大で取った学位やさかい
大阪の街でしか使えん
阪大で崩れた院生やさかい
東京ではようロンダでけへん
発表疲れた学会の帰り
電信柱にしがみついた夜
たどりついたら一人の院生室
コンピュータをつけたけど又消して
ＯＢの顔を思い出しながら
終わりかなと思ったら泣けてきた
大阪で崩れた院生やけど
大阪の街を出よう
大阪で生まれた崩れやけど
アカポスをあきらめておこうと決めた
たどりついたら一人の院生室
勘違いに心をふるわせた院生室
阪大で崩れた院生が今日
大阪を後にするけど
阪大は今日も崩れにあふれ
又どこからか進学して来る
ふり返るとそこはアカポスの座待ち
青春のかけらを置き忘れた街
青春をかけらにしてしまった街
625:実習生さん
09/12/29 17:18:28 Ax/t2++D
塾講師のほうが給料良いよ。でも人生どうなるかわからないからね。
知り合いもテニュア取ったし。
>>研究に賭けた人生やさかい 常勤の夢よう捨てん
本当にせつないなぁ
626:実習生さん
09/12/30 11:02:44 o34+9wVh
>>625 安定した仕事の上に、研究だな。
627:実習生さん
09/12/30 17:27:34 qfNv91Yu
またこのスレのポスドクが荒らしにやって来たよ。
今回は思わせぶりな話題（質問をわざとしていた）から荒らしてきたよ。巧妙だけどすぐに化けの皮がはがれた。
彼が荒らすことに怒りを感じつつも、一体だれがなんの目的で何年も荒らし続けているのか、そっちの方が気になった。
まさかレスした1人の私が、彼が憧れている専任教員（父は専任職員、母は文教族の公務員）だとも知らずに。
想像するほど楽な仕事じゃないのになに誤解してるんだろう。きっと教壇に立ったことない憧れだけから知らないんだね。
彼の造語である教員へのポジキャン（ポジティブキャンペーンなんて言葉ないのにね）とやらをされるたびに
教員の仕事は「楽でテキトーな仕事」と逆に貶められていることをわかっていないんでしょうか。
628:実習生さん
09/12/30 17:40:09 BmiYv9al
結局年内に卒論の草案持ってこなかった奴がいる・・・
１年間ずっと「今～を調べています、今～を考えています」ばかりで結局何も見せず。
多分、留年させるかどうか迷うような、かなり微妙な作文を出してくることが予想される。
ｵﾏｲﾗならどうする？
留年させる？
629:実習生さん
09/12/30 18:07:04 AqtwrE0i
落とすなら事前に形に残るように警告や根回しをしておかないと面倒になりそう。
630:実習生さん
09/12/30 19:09:46 HL0hSiI+
>>628
持ってこなかったこととその理由を本人に書かせる。
その内容で決めましょう。
最後まで一応信じてあげよう。
裏切られるのも教員の仕事の内です。
631:実習生さん
09/12/30 21:45:57 WR9MwBiv
俺なら基本的に単位出すな
あまりに酷い物なら差し替えとかさせて、なんとか書かせる
632:実習生さん
09/12/30 21:53:54 BmiYv9al
>>629
ﾊｹﾞﾄﾞｳ。落とす前に最終警告が必要だろうな。
>>630-631
なんとか書いてくれればいいんだけど・・・
633:実習生さん
09/12/30 22:43:56 0w5lZ1fH
>>630
>裏切られるのも教員の仕事
あぁ、そうだな。俺も何度も裏切られた。騙されてあげるのも
仕事のウチだと思い、欠席に目をつぶったことも幾度か。
634:実習生さん
09/12/30 23:11:05 Kl7xvbHg
個人の権限ですむならどうでもいいのだが、
他の教員がゴチャゴチャ言ってくる場合はやっかいだ。
そんなやつは落せとか、いや落とすなとか。
おまえのところは楽すぎるから何とかしろとか、
逆に、きつく叱ると学生が来なくなるから甘くしろとか。
635:実習生さん
09/12/31 00:47:42 95dn4Ux9
ある人が某大学の教授になっているのを発見した。
優秀で研究テーマにも恵まれていたら無敵だな。
636:実習生さん
09/12/31 00:49:10 95dn4Ux9
>>629
そうそう。指導能力を疑われると厄介だよ。
637:実習生さん
09/12/31 14:42:45 2UHUJMEM
会社だと採用時に，会社のレベルにあった人間を採用できる．
大学は採用時，大学のレベルにあった人間を採用できない．
こういう考え方ではうちの大学ではやっていけないだろうな
という奴でも採用しなくてはいけない理不尽．
638:実習生さん
09/12/31 14:47:31 2UHUJMEM
>>633
こればっかりはお互い様だろうね。学生だってとれると思った
単位がとれなくて、裏切られたと思ったことも多くあるだろうし。
その反動が教員にもきていると思う。
大学というシステムをとる以上、常にあり続ける問題だろう。
639:実習生さん
09/12/31 18:35:55 o2Am8NM8
>>638
4年。卒業必修単位、ただし本来2年生で取るもの。
これを再々履修してるくせに、一度も出席しない
学生が3人いる。
こういうのを落としても「裏切られた」と思うのだろうか・・・。
640:実習生さん
09/12/31 20:33:13 sR1eyqv3
出席そこそこ（８割位）で試験だけ受けなかった学生を合格にしたことはある。
そんな甘い俺でも出席ゼロの学生を合格させることは絶対にあり得ない。
641:実習生さん
09/12/31 20:46:17 XjQzgzoB
出席ゼロでも期末試験が合格点なら合格にする、
と学生には普段から言っている。
試験を受けに来なかった学生は、合格させることは
ないな、俺は。
642:実習生さん
09/12/31 20:55:27 BZlvgE1A
再びここのスレのポスドク君（固有名詞）が荒らしに来ました。
大好きな先生方とやらから注意されれば大人しくなるはずですので、
ご面倒をおかけしてすみませんが、いつもの通り注意をお願いします。
ポスドク君は大学関係者にしては極めて珍しく、
12月29日から1月3日までしかお休みがないそうです。かわいそうに。
理系の実験助手かなにかですかね？
643:実習生さん
09/12/31 23:21:09 degWrG9a
いちいち他スレのことを報告しに来なくていいよ
>>640
それはさすがにまずいんじゃないの？
出席してなくても点数取ってたら単位は出してるけど
644:実習生さん
10/01/01 00:49:40 /3shUAPz
試験合格ならいいのはそうだが，付け加えるなら試験の中身だよね。
大学で問題にしていることって，白黒つかないことじゃない．
明らかに白黒つく問題をだせばいいのだろうけど，学問上それは
できないという教員がいる．
そうなると，テストもある程度書いたのに，重箱の
隅をつつくような採点であるいは教員と考えがあわなくてテストや
レポートの点が低くて不合格という学生がでるわけだよ．
645:実習生さん
10/01/01 01:17:49 /bbebSfo
あけおめ
>>644
＞重箱の隅をつつくような採点
一番大切な思考方法に関わる部分をこういう奴もいるからな。
どうでもいい例示に使った知識とかを大切と思うなんて感じでな。
馬鹿な教員と学生がタッグを組むと、きちんと教えている奴が
悪者になる。
困ったものだ。
646:実習生さん
10/01/01 03:55:02 /3shUAPz
白黒つかないことをきちんと教えれば，色々書いてある
けど教員の考えではそれはきちんとしていないから(つつける
重箱の隅があるので）落とします留年しなさいもう１年通いなさい
ということになる．分野がが専門的になればなるほど，教員によって
何を信じるかは大いに変わる．それほど今の学問は白黒ついていない．
ただ，学生としては，がんばったのに落ちたから，あの講義は危険
だとなる．ましてや，所持金も限られている上，100も150も単
位をとらなくてはいけない．必然的に，わけのわからない講義
は避けるだろう．だから，お互い様．
これは総論賛成各論反対のようなもの．大学というところは師弟関係
を学ぶところでもあり，教員が信じるものを学ぶところでもあるのだろう．
教員が信じることの真逆を書いたらそりゃ落とされる．ただ，現実的に
すべての科目でそれができるかはできない．人としても大学教員の人
としての態度をみてもお互い様．大学は旧帝のみ残ればいいとすれば，
大学や研究の株は高騰するのは大学教員皆わかってる．なので，５年後
そぅなっているようにしましょうというと失業は嫌だから文句いうようなもの．
647:実習生さん
10/01/01 13:05:28 /g3IFk3a
おれだって12/29から1/3までしか休みないけどな。
648:実習生さん
10/01/01 13:27:51 /3shUAPz
>>642
大学教員は，「夏休みや正月休み，春休みが沢山あっていいよねって
言われるけど休んでいるのは学生だけで俺達は休んでないよ」と言う．
でも，それはお決まりの文句で実際は休みまくりだから．サークルやっ
ている学生に聞くと夏休みは誰も大学に来ていないというし．それでいて
論文も大してでてないからね．
649:実習生さん
10/01/01 14:47:01 eh5DFqr/
おーい、またおたくのスレのポスドクが今日も暴れてますよ。
どうにかしてくださいな。
650:実習生さん
10/01/01 17:02:52 txXJOWYC
>>641
そういう話は、シラバスどおりに成績をつけているかの問題であって、それに従ってれば、どちらでもいいきがするな。
651:実習生さん
10/01/01 17:25:57 byBqwAOY
いまだに知の体系と信念の体系、さらには客体と主体の弁別が行なわれていない分野があるのか・・・
652:実習生さん
10/01/01 19:44:37 /3shUAPz
最近ぽっと出の学問はあるよ．この理論は20世紀に提案されましたなんていうのは，
ものすごいいい加減．用語も統一されていなければ，単位や規格もない．それを
学ばせてテストやって，大学基準で（ある程度の人数が落ちて留年するように）
単位だそうとする．
そりゃ落とす理由が単なる好みになるよな．
653:実習生さん
10/01/01 21:28:50 iCUDAKG9
>この理論は20世紀に提案されましたなんていうのは，ものすごいいい加減
これは言いすぎだろ
654:実習生さん
10/01/01 23:28:10 /3shUAPz
教員の独自研究の枠をでていないものはそれで単位を
だすわけにもいかないだろう．ゆえに，単位は出席のみで
つけるというのは正しい選択なのだろうな．
655:実習生さん
10/01/01 23:52:07 WBc0rOPf
>>654
>それで単位を
の「それ」は何を指しているのかな？
656:実習生さん
10/01/01 23:57:27 /3shUAPz
>>655
独自研究以外にどう読めるんだ
657:実習生さん
10/01/02 15:45:24 tMBjvDVd
大学教員免許を創設してもらいたい。
大学教員免許申請条件
①博士号を持っていること
②指導技法に関する研修を受け、試験に合格していること
③大学経営にかんする研修を受け、試験に合格していること
大学教員免許は５年間の更新制で、５年ごとに指導技法と大学経営に
関する研修と試験合格を課す。
資格は個人の財産で、公費で賄うことは適切でないから、費用は自己負担。
658:実習生さん
10/01/02 16:15:29 +Ta/Z9fO
申請条件の中身はともかくとして，大学の実態をみる限り教員免許の必要性は
免れないだろうな．一度ガラガラポンして，免許試験に合格した者を再雇用という
形になるだろう．
今のままじゃ，大学教員である者とない者の何が違うのかという基準がわからない．
学生指導もいい加減で単位を盾にアカデミックハラスメント，セクシャルハラスメント
やりたい放題の無法地帯．
これを是正するには，大学教員になるための免許を創設して，合格したもののみ
大学の運営を任せるようにするべき．
また，大学教員は高校教員までと違い，研究を通しての社会貢献も仕事の１つ．
免許は更新制にして，仕事を2つ受け持てるようにするべきだろう．
659:実習生さん
10/01/02 17:48:48 a3XX5fC0
いま日本の最高権力者は薩長連合(鹿児島県、山口県)の田舎侍たちです。
・坂本龍馬は日本をいまも破壊しているテロリスト薩長連合の工作員だっただけの者です。
・織田信長の時代から戊辰戦争まで、鉄砲隊のガンパウダーはガンパウダー１樽につき、
日本人の若い娘５０人を海外に売ることで調達していました。
・自殺者３万人(実際は８万とも)は薩長連合が原因です。日本はいまだに武家社会です。
・明治維新テロは薩長連合が海外の貴族やユダヤから金を借り(年利18％)て起こした国家転覆テロ。
・総理大臣、大蔵大臣、外務大臣や公安、警察、自衛隊の歴代トップは鹿児島県、山口県、
高知県、佐賀県、 長崎県出身者ばかりです。 公務員は薩長連合の使用人です。
公務員は国民を支配する道具。国策捜査は薩長連合やアメリカのための捜査です。
・日本経団連の企業は明治以前からの支配階級の関係者が興したものばかり。
・アメリカを代表する洗脳の専門家アーネスト・ヒルガードは戦後来日して
「戦後日本の教育の非軍事化」のために働き、スタンフォード大学からその功績を讃えられます。
鳩山由紀夫もスタンフォード大学卒業です。洗脳はいまも続いています。
・薩長連合は株式会社ゆうちょ銀行の郵便貯金を海外の貴族やユダヤに差し出そうとしている。
・アメリカ財務省証券購入で日本人は毎年アメリカに３０兆円以上差し出している。
・日本人が貯蓄した金が海外にいき、信用創造で1000倍になりそれで日本の土地が買われる。
日本は破産し、ＩＭＦ管理下でも 薩長連合は安泰で国民はＩＭＦに感謝するように洗脳される。
(参考：洗脳支配 苫米地英人 株式会社ビジネス社)
日本の政治家には朝鮮人がいます。安★部、小★泉、菅★、小★沢。
２ちゃんねるはトウ一きょう会が運営してＩＰ集めや、自作自演して洗脳工作する場です。
URLﾘﾝｸ(jb)★bs.liv★edoor.jp/bbs/read.cgi/news/20★92/11★94947143/
薩長連合は戦争やシベリア抑留で日本人の抵抗勢力を殺したのか。戦争は自国民を殺すためにも使われる。
薩長連合のために警察がインターネット規制をする。来年東京では匿名でネットカフェから情報を発信できなくなる。
情報遮断、ネット情報遮断、ネット検閲は戦後の洗脳と同じやり口。薩長連合は日本人ではない。ｗ
660:実習生さん
10/01/03 01:37:22 zH1rhkRd
大学にいかず、高校卒業後すぐ会社で働く人間が増える時代がくる。
大学はどんどん統廃合され、失業する大学教員もでるだろう。しかし
それは、教育成果をだせなかった自己責任だろうね。
661:実習生さん
10/01/03 01:42:33 CdTHzlA4
>>657は、この程度の頭の持ち主だからPD非常勤専業してるんだろうな。
免許制にしたら「2番じゃ駄目なのですか？」に対し「＊＊だから駄目です」の
押し問答レベルの政府行政批判が絶えないだろうなｗ
ま、低脳くんには難しい話だろうが。
ゴミ論文は当然却下として、きちんと研究しているレベルの人間は>>657は
アホすぎて相手にしないだろう。当然、財務相レベルの人間も認めないだろうｗ
文科省は・・・まともなら相手にしないだろうが、利権を漁る奴はわからんなあ。
真剣に考える奴なら、義務教育の抜本的改訂、高校教育の充実、大学半数潰すって
ことで考え、>>657のテニュアはますます遠のく。
>>657は自分の身の振りを真剣に考えるなら、無駄な大学批判は止めて、
利権をどうやって確保するかを考えたほうがいいだろう。
>>657の近視眼的なアホ意見に、正月早々酔いが覚めたよ。
662:実習生さん
10/01/03 04:23:15 R3U1FZBG
>>660
よく見る意見だが、世界的に考えてありえない話題。
大体、国立はともかく私立は廃は自由だが、統は原則できない。
（可能性があるのは例外的法人合併のみでかつ建学の精神の一致が必要）
素人は去れよ。
663:実習生さん
10/01/03 04:25:25 R3U1FZBG
そもそも博士号って文系の中じゃ研究の集大成的意味合いがあるという、
一般論もわかっていないようだから、
理系ポスドクか、理系院生か、三浦ナントカとかいう作家のどれかだろ。
664:実習生さん
10/01/03 11:05:54 8lYDmOD4
>>611
ブラック＆パワハラ教授が沢山いるとか話もよく聞くけれど
話半分ネタ半分ぐらいにして聞いておくべきだと思うけどねｗ
665:実習生さん
10/01/03 11:14:40 AZP6x2rx
>>663
いつの時代の話だよ。
もう十年以上前から、普通の院生なら課程3年程度でとれるようになってるだろが。
666:実習生さん
10/01/03 11:15:58 qSusFxr6
>>660
歴史を顧みると、60年代半ばくらいから、高卒でブルーカラーになる
人間が増えてきた。
50年代から60年初頭までは、中卒→製造現場、高卒→事務職
という住み分けが一般的で、世間の常識もそうだったのだ。ちなみに、
60年の高校進学率が6割程度。
現在の大学進学率がそろそろそこに近づいている。似た現象も起きていて、
大学を出てブルーカラーになることも、昨今珍しくはなくなっている。
が、そのために進学率が鈍るかというと、高校の場合はそうではなかったことは
周知の事実。大学はどうなんだろうね？
667:実習生さん
10/01/03 11:35:48 a2R+DZvX
>>656
独自研究で単位が出せないというのなら、講義として不適格ということになる。
多分、
「独自研究についての試験だけ」で単位をだすわけにもいかないだろう．ゆえに，単位は出席のみで
つける
を指しているのではないか？
668:実習生さん
10/01/03 13:30:14 zH1rhkRd
>>661
財務省の事業仕分けの理由の1つに、
「いくつもの省で同じ事業をやっていて、無駄がある」という論理がある。
やっていることが重複しているから無駄であるという論理を大学に適用
されたら、大学の世界は無駄ばかりということになるだろう。
例えば、医療、歴史、経済、情報、電気電子などどこの大学でも同じ
ことをやっている。教員個人でやっている研究の分野が他の大学と重複し
ているのなら、なんでうちの県でこいつに税金を投資しなければいけないん
だという話になるだろう。
もしそういう議論になれば、教員は「私の話もきいてください！！」「あなた
の研究が無駄であるというのが、私たちの結論です。」ということになるの
だろうな。学問はもう聖域ではない。無駄であると思うなら廃止して、福祉
にふりわける世論であるわけだし。
669:実習生さん
10/01/03 13:40:03 zH1rhkRd
>>664
パワハラ教員やブラック研究室が多いことを「よく聞く」理由は、
研究室運営に問題があり、学生側に不満があるからなんだよな。
免許制はどこの学校組織ももう免許制になっているんだから大学
もそうなるだろうけど、それ以外にも研究室運営の情報公開と、学生個人
の研究活動を明確にすることが重要になるだろう。
例えば、学生側は研究だけしていればいいというものではなく、
講義就活奨学金返済もろもろの業務を抱えている。にも関わらず、
教員は学生は研究だけしていればいい、就活なんてとんでもない話
だと考えている人間が多い。ましてや、自分家の雑用に学生を使う教員
すらいる。
そこで、研究室の指導教員の指導範囲を限定し、時間帯制限、指導の範囲
を明確にして、研究と研究以外の活動のすみわけをおこなうことも必要
になってくるだろうな。
670:実習生さん
10/01/03 13:42:23 DB2zA3Wf
そんなことより、女子学生の５％くらいって「年上男性好き且つセンセイフェチ」だよな？
さらにその数％が、「且つ不倫憧れ」なんだろうけど、まだそういう学生はいない。
そのうち来るだろうけど、面倒くさそうだな・・・
671:実習生さん
10/01/03 13:45:50 zH1rhkRd
>>662
自治体はいよいよ金がないからね。理念が美しいから
という理由で大学を残していると自治体までつぶれる。
今の大学事業は自治体運営の中で、教育、研究とも成果
がでてないから、切りたいものの１つだよ。存続にしても
できれば、人も物も新しく作り直したいっていうのが本音。
自治体の使命は住民の暮らしを守ることであって、大学と
心中することではないからね。
672:実習生さん
10/01/03 14:34:00 qSusFxr6
>>671
何だか、プロパーの行政マンのニオイがする発言だな。
結局のところ「暮らしを守る」という言葉の意味するところは
何か、という話だろう。狭義の医療・福祉・生活と捉えれば
社会教育や文化事業などは全て無駄、という結論になる。
673:実習生さん
10/01/03 14:49:29 vWEsR/3V
>>668
研究の重複と教育の無駄は全く違うんだが、読解力あるのか？
674:実習生さん
10/01/03 16:01:49 wRPK112k
668は正月で昼間っから酒飲んで酔っ払ってるとしか思えないほど見当違い。
675:実習生さん
10/01/03 19:43:47 zH1rhkRd
.>>672
「全て」無駄とはいっていない．「重複しているもの」が無駄だといっている．
全ての県１つづつ同じような教育，研究をしている大学をというのならまだしも
（それですら無駄だが），１つの県に４つも５つも同じようなことをやっている
大学があって定員割れしているなら無駄だということ．国をあげてなくすべき．
学生の研究はまだよい．金銭を支払うわけだし人材教育の必要性は
産業界からある．しかし，教員に研究をやらせるのは無駄の最たるもの．
同じ分野の研究をやる教員を２人も３人も１つの県で面倒をみるなんて
税金の無駄遣い．
授業評価をもとに教育活動ができないのから片っ端からはねて，財政健全化を
はかるべきだ．
676:実習生さん
10/01/03 20:55:45 qSusFxr6
>>675
お前、大学教員じゃないだろう?
>学生の研究はまだよい．金銭を支払うわけだし人材教育の必要性
これを「誰が」指導するんだ? 初等中等教育みたいに、お国が
授業内容を決めているわけじゃないんだぞ。
研究をしない大学教員が、どうやって学生・院生を指導するんだ?
>同じ分野の研究をやる教員を２人も３人も
で、その1人の教員に特定分野の全ての学生と院生の面倒を見ろ
というのかね？
677:実習生さん
10/01/03 21:12:02 AaAHEi5E
まあ、冬休みですから。
678:実習生さん
10/01/03 21:21:29 tCNaKxFy
あーあ、明日から仕事だよ。しかも朝一で会議。 orz
教育畑出身の糞学部長が、小学校の「校長先生のお話」レベルの話を１時間。
続いて心理学出身の副学部長の独演会が１時間。
毎年のことながら、その後の若手飲み会（新年会という名の愚痴大会）が唯一の救い
679:実習生さん
10/01/03 21:27:16 DB2zA3Wf
>>675は研究者じゃなさそうだね。
教員のフリしてる事務員あたりか？
同じ分野、なんて一言で片付けてるけど、研究者なら一つの分野の中でも研究対象がどれだけ幅広いか良く分かっているはず。
それに研究に用いる大きな予算は科研費やその他各種省庁関係の予算。県の予算ってことはない。
またIDで検索してみたら、文体が突然変わってる。
、。の種類も突然変わってるし文末の変わり方がおかしい。
マヌケな工作員なのか、それともときどき現れる荒らしの人が荒らしてるのか？
680:実習生さん
10/01/04 00:01:36 QENVbDj4
>>676
> 研究をしない大学教員が、どうやって学生・院生を指導するんだ?
そもそも今まで指導なんてしてたの？この時期になると卒論代行業者が
儲けている。「卒論代行で検索してみよ。
研究にかまけて、最低限の教育すらしていないのが今時の大学教員。
681:実習生さん
10/01/04 00:11:23 QENVbDj4
>>679
>「研究者なら一つの分野の中でも研究対象がどれだけ幅広いか」
複数の大学に同じものをもたせる必要はないわけだよ。今までその理屈で大学業界
全体に余分な雇用が発生してしまい、自治体の財政を圧迫し、無駄な教育投資が
発生している。雇用をリストラクチャして、無駄だなものは削減すべき。
>「研究に用いる大きな予算は科研費」
科研費から給料が支払われているという話はきいたことがない。大学教員に支払われる
給料や雑費が小さい予算だと言い切ってしまう神経は、納税者には理解できない感覚。
国公立の大学教員の場合、税収から１億２億の給料を支払わなくてはいけない。
これは決して安いものではないし、それだけの価値が大学にあるのかよく考えるべき。
682:実習生さん
10/01/04 00:33:07 wZq7bz+d
まあ、釣りだから。あんま気にすんな。
683:実習生さん
10/01/04 01:30:27 fRTv2fpx
大学教員になりたくてなりたくて仕方ありません。
684:実習生さん
10/01/04 01:32:48 r4D4wW4n
>>680-681は明らかに大学教員じゃないね。
外野の野次は放置しましょう。
685:実習生さん
10/01/04 06:05:17 MVhn94hO
この手の書き込みは、基本放置には同意。だが、せっかくだから
「大学教員の仕事は誤解されているな。なんとか誤解されないように
理論武装しておくことも必要だな」って教訓として心にとどめて
おくくらいはしてもいいだろうな。
686:実習生さん
10/01/04 06:09:09 QENVbDj4
そろそろ学生の講義評価の時期ですか。講義評価がなぜ始まったのかというと、
大学教員に社会性をもたせるためなんだよね。1970年頃から、当時の若者
(新卒者)の非常識ぶりや社会性の欠如が問題になった。その原因は、
教員に社会性がないから、学生にも社会性がないのではということになった。
特に、成績評価を盾にお山の大将でいられるという構造が原因だと。
それをもとに、教員にお山の対象ではないという感覚を植え付け、少しでも
社会性を身につけさせ、きちんとした学生たちを送り出そうというのが講義
評価の目的。
でも、実際は教員が社会性をみにつけるどころか、いいじゃないか小山の大将
でもといいだす始末。なかなか教員に社会性をもたせるというのは難しい
んだね。
687:実習生さん
10/01/04 07:46:43 fRTv2fpx
大学教員に興味津々です。
688:実習生さん
10/01/04 09:52:20 dyaBa94n
> 686
学生による授業評価の是非はさておいて，
それが「大学教員に社会性をもたせるため」に始まったというのはガセネタ。
アメリカの大学で行われていたFDシステムをまねただけ。
このテのつまらんレスはいい加減にしてほしいもんだ。
689:実習生さん
10/01/04 12:15:28 bBvpeJR2
>>686
釣りだとは思うけどひと言。
お年を召した先生方はともかく、うちらの世代（３０～４０代）の大学教員は
毎年講義ノートをしっかり作ったり、改善して毎回講義に臨んでいて、学生さん
たちの意見（＝つまらん小言？）にも耳を傾けてるよ。教員のほうもかなり気を
使っている。
アカデミックな大学生にふさわしい講義を進めるよりも、エンターティメント的な
要素（色々な小話を豊富に入れたりね）を含んだ「授業」をするほうが彼らのレベル
に合っているのかな、とｵﾓﾀ。
690:実習生さん
10/01/04 13:05:40 paoMN9Rl
>>689
俺なんてFラン非常勤へ行って凄く”勉強に”なったよ。
Fランの事務の人が「先生、なんとか単位をあげてください」って感じだったから、
こっちもバイト感覚で小話をふんだんに入れた超テキトーな講義をしたわけ。
そうしたら、すげえ受けが良いんだな。
偏差t55の本務校じゃ、「専門外のことを言うべきじゃない」「真面目に
学問を教えるべき」ってことから話さないようなことだったんだが、
それは間違いだ。本務校でも、試しに同じ調子で講義したらね。
無責任小話トークのほうが受けが良いし、「あの先生頭が良い」なんて
言われるようになる。結果的に、学生も講義を真面目に聞くようになるし、
ほんとFラン非常勤は勉強になったよ。
FDの導入で、いろいろ混乱しているが、みんな昔のルールなんて無視して、
専門外のテキトーなことをしゃべったらいいのさ。
え？責任感？しらねーよ。それが世の中のお望みなんだろ。
691:実習生さん
10/01/04 13:55:04 C8Sap7Is
まぁ、何事もバランスだよな
うちは地国なんだけど、熱心に、まじめに授業をすると学生の評価は高いよ。
学生に熱意は伝わるほう。
また、学生を一生懸命ほめる。
「よく出来た」「すばらしい解答」「解き方が芸術的」「みんなで秀をとろう」など・・・
やはり田舎は純粋でいいよね
692:実習生さん
10/01/04 14:29:05 SvblM33k
>>681
そんなことより、予算の年度締めを緩和するだけで
無駄な浪費は大幅に減ると思うぜ？
社会通念上の予算の締切は、締切日までの出納ではないかと思うが
（社会通念をよく知らんのであくまで想像）
大学の予算ってのは1月末頃までに概ね締切るようになってる。
だから2月、3月の分はあらかじめ予定されたもの以外は動かしにくい。
それでも予定以外の分をゼロというわけにはいかないから、
余裕を持たせると、最終の締めで帳尻あわせに変なものを買うことになる。
日本全国でそれやってるんだぜ？ 大学以外も全てだろう。
それをやめるだけで、相当な無駄が省けるってもんだろうに。
693:実習生さん
10/01/04 15:26:45 QENVbDj4
>>691
企業ではどこも今の新入社員は叱って伸ばすのではなく、褒めて伸ばす
という方向でいきましょうということで固まっているのに、今時の大学教員
はそんなことも知らないのか。嘆かわしい。
694:実習生さん
10/01/04 15:33:08 QENVbDj4
>>690
小話というが、小話にしても才能がないと悲劇だぞ。うちの教員の場合、
今の問題がわからない女子学生がいたら後で部屋にきなさい、
お菓子もご馳走しようと発言して、問題になったから。
結局、講義にしろ雑談にしろ学会発表にしろ、聞き手面白いと思えるよ
うな話ができなければ誰も聞かないということさ。
君の場合は学問の話より、バイトの話をするほうに才能があるみたいだか
ら、そっちに転職したほうが世のためかもね。
695:実習生さん
10/01/04 15:40:13 Uxpy1Ezm
確かに、今まで聴いた学会発表の中で、
京大の先生が途中でダジャレを言ったのが一番印象に残ってるわ。
696:実習生さん
10/01/04 15:41:22 C8Sap7Is
>>693
知っているから褒めてるんだよ。
俺も一度企業に行った身なので、新人教育はある程度知識がある。
しかし、学生を馬鹿にする教員が多いこと。
陰口は必ず外に出るというのを知らないんだか・・
697:実習生さん
10/01/04 16:26:33 WKK3oKG0
企業で働くと金がもらえるが、大学で働いても（勉強しても）金がもらないから、
学生にモチベーションを与えるには危機感しかないと思うよ。
「卒業できない」「悪い成績だと就職が悪くなる」「奨学金がもらえない」など。
あと、ダジャレだが、ダジャレは聞き手のレベルに合わせないとシャレにならない。
レベルというのは、教養、知識、世代、地域性、などなどを含んだ意味でね。
698:実習生さん
10/01/04 17:26:44 zRcTKHaJ
>>697
モチベーションの上げ方が変わってきているよな。
朝イチの講義も遅刻続出で、悪びれる様子もない。
「そんなことでは就職したら困ると思うよ」と言っても、「就職したら
ちゃんと起きます」だし。
少し前までは、就職組でも卒研が最後の研究生活ということで
頑張る学生が結構な割合でいたが、今は11時頃に実験室に来て、
４時か５時には帰る学生ばっかり。
ここでも、「正社員になったら、派遣さんや学生バイトとは違って、
時間だけ働けばいいわけじゃなくなるよ」と言っても、
「お金もらえるならもっと頑張るけど、単位さえもらえればいいんで」
といって、危機感だけ与えると、アカハラだと言ってすぐに相談室に
行くから、こっちは何度も係の教員から呼び出されて面倒だ・・・。
699:実習生さん
10/01/04 17:46:16 C8Sap7Is
>>698
それは単に嫌われているだけじゃないの？
うちの研究室は本日から御用始め。
朝１でいきなりセミナーやったけど、学生は文句ひとつ言わないよ。
陰で言われているのは覚悟しているけどｗ
ぶつくさ言っている学生も、成果を学会発表や論文に出すと、嬉々として
仕事するようになる。やっぱり「エサ」がないとねぇ
うちのエサは、学会旅行かな。今年の春の学会の旅費だけで３０万は使いそう（７人）
700:実習生さん
10/01/04 17:53:43 wQOMN24o
大学によって事情が違うのだから、学生が適当なら
教える方も適当でいいじゃん
気楽にやろうぜ
701:実習生さん
10/01/04 18:21:15 fBNsVSy8
>>700
つーか、大学によって事情は違うのに、認識を共有しようとせずに、
いきなり突っかかる奴って頭悪そうだよな。
結構このスレに多い（>>700のことじゃないよ）
702:実習生さん
10/01/04 19:27:09 QENVbDj4
>>698
世間知らずの大学教員だから知らないんだろうが、
若者は褒めて伸ばす時代なんだよ。君がいう「企業」で
はOJTその他でも基本方針は伸ばすということでいこう
ということになっている。
教員には理解できない話なのだろうが、教育の目的は
学生の質を向上させることであり、大学教員が今日も一生
懸命働いたと自己満足することではない。極端な話だが、
教員は本当はやりたくないこと言いたいことでも教育のために
こらえて、学生のために尽くさなければいけないのだよ。
ところが、今時の大学教員は自分に気にくわないことがあれば
すぐに単位をやらんだの、留年させてやるだのと言い出す。
そんな奴が教育をやる限り、大学からはロクな人材が輩出
されないことを予言しよう。
703:実習生さん
10/01/04 19:43:56 QENVbDj4
>>699
やってみせ、言ってきかせて、させてみて、誉めてやらねば人は動かじ
なんてのは太古の昔から言われていたこと。今の大学の教員は本を読まない
のが多いからはじめて聞いたことなんだろうけど。
学生が研究をしないというが，まず自分から率先して研究をして（しっかり論文を書いて），
なぜこの研究を私がやっているのかを説明し，学生にもやらせてみて，学生がだし
た成果はきちんと発表してゼミの中でも議論してやらなければ，学生もなぜそんなもの
をやらなければいけないのか疑問だろう．研究している学生としていない学生や大学の差は，
そこだよ。
学生が研究できない，してくれないなんて言っているのをよくみて元をただしていけば
そもそも自分が研究していないってパターンは多い。そんな教員に限って基礎学力が
ないからだと学力講座を開きだすのは，まさに学生のことを何もわかっていないことを
露呈しているようなものだな。ますます勉強しなくなるだけ。そういう教員には教育を
やらせないことが，学生の学力のために重要なんだよ。
704:実習生さん
10/01/04 20:27:39 fRTv2fpx
とにかく大学教員に未練があって
だから気になって気になって
結果2ちゃんねるなんかに1日中張り付いちゃってます。
705:実習生さん
10/01/04 20:31:38 wZq7bz+d
>>702
君は教員じゃないのでスレ違い
以下、こいつは放置するように。
706:実習生さん
10/01/04 21:14:33 r4D4wW4n
これまでの流れから考えて、やたらと教員を敵視してる私大事務員さんかな？
707:実習生さん
10/01/04 22:21:59 +/YsAum1
ポスドク君は何もわかってないんだね。
>若者は褒めて伸ばす時代なんだよ。
アホか。こんなこと現職が言うわけないだろ。
100％ありえないから。
この件に関しては教員に同調どころか、更に手厳しいスタンスだよ。
で、貴方は実際、専任教員なんですか？
708:実習生さん
10/01/04 22:55:33 QENVbDj4
>>707
褒めて伸ばす時代ではない。まだ悪いところを指摘する時代なんだ
なんてこと言っているの，世間では大学教員くらいだよ。
嘘だと思うのなら，人材育成の本を読むなり採用人事なりにさりげなく
聞いてみることだ。仕事に対してやる気がないのは重々承知しているが，
それでも大学で学生を教育する仕事やって食わせてもらっていますって
立場ならその程度の知識は，常に得るなりコネをもつなりするのが
最低限の態度だと思うぞ。
709:実習生さん
10/01/04 23:02:24 ooL7sDic
運任せの実業（80点主義でおｋ）と論理重視の学問の世界（100点主義）では、
教育方針が違って当然なんだがな。
で、社会に出て80点主義の精神でも高いパフォーマンスが出せるのは、
100点主義で基礎力をがっちり固めている人に限る。
人間なんて弱いから、80点主義を子供の頃から貫き通すと、
合格点の60点すら取るのは難しいでしょ。
人生の数年くらい100点主義を目指した方がいいと思うけどねえ。
710:実習生さん
10/01/04 23:02:59 r4D4wW4n
荒らし v.s. 荒らし か。しかも両方教員ではないようだね。
他所でやってくれ。
711:実習生さん
10/01/05 00:04:37 +oXn0JjB
r4D4wW4n氏は専任教員の方ですか?
そうとは思えないのですが
712:実習生さん
10/01/05 00:46:11 UMF5esXn
我が大学は100点主義の教育を行っていますなんて言わないほうがいいぞ。
毎年送り出している学生をみている側からすれば苦笑ものらしいから。
世間では企業側が大金だして研修やるから，リスクを克服して結果をだせる
人材が育っているという認識になっているからね。人事はもはや大学に何
も期待しておらず、大学の教員の言うことなんてきかなくていいからバイトで
もがんばって協調性だけ身につけてきてくれとまで言うのすらいる。
大学にいく価値ってなんだろうね？
713:実習生さん
10/01/05 00:57:57 8ZGKzLxu
大学教員以外の方は以下へどうぞ。
ｽﾚﾘﾝｸ(rikei板)
ｽﾚﾘﾝｸ(kobun板)
ｽﾚﾘﾝｸ(history板)
ｽﾚﾘﾝｸ(jurisp板)
ｽﾚﾘﾝｸ(psycho板)
URLﾘﾝｸ(jrecin.jst.go.jp)
714:実習生さん
10/01/05 01:36:30 lq0wBXy/
悔しくて悔しくて仕方ありません。
715:実習生さん
10/01/05 07:21:33 bKEeZ8ep
昨日、試験前最終の授業をした。（11日が休みで18日が最終、この日に試験。）
どこから広まったのか知らないが、「4日の授業で試験問題を教える」という
噂につられて、出席率が良いこと（笑） 登録者の9割が新年早々出てきた。
716:実習生さん
10/01/05 08:15:14 zRpkFZft
学生の二極化が激しくなってない？
うちは最近顕著だ（地国）。
クラスの下から1/6は本来私立底辺校クラス
なので、一生懸命教えても理解できないし、本人たちもわからなくてベソかくこともしばしば。
中には打てど響かずの学生もいるしねぇ。
一方、不況だからか、上位1/6くらいは、宮廷にいてもおかしくないレベル。
これらが同じクラスで授業を受けている上に、必修科目では７割は合格させろなんて言われるし（教務委員談）、
試験問題を作るのがいっそう難しくなったよ・・・
717:実習生さん
10/01/05 10:04:02 w4S+XxBc
>>702-703
「衣食足りて礼節を知る」
頑張ってください。
>>716
下から1／3くらいに合わせた出題にすると、きれいに正規分布するよ。
718:補足
10/01/05 10:11:06 w4S+XxBc
養老孟司「超バカの壁」：
「脳の働きから見ても、人間は
衣食が足りないうちは、まともな考え方はできないのです」
719:実習生さん
10/01/05 10:36:05 APAaFTiP
ちょっと質問よろしいでしょうか。
>>716のレス読んでふと思った。
学生の最終成績を教務課に提出した後、教務側で点数改ざんってあるのかな。
春学期、何人かの学生に単位認定に少し足りない点数を付けたのだが、どうやら
みな単位を取れてたらしい。うーん・・・
720:実習生さん
10/01/05 10:38:52 zRpkFZft
>>719
あるとすれば問題だろ
事務方が強い私立ではありそうな気もするが・・・
721:実習生さん
10/01/05 10:54:59 w1AQSQqp
>>719-720
うちは事務方じゃなく、学部長や老害雌教授がやってるなぁ
他の教員の出した成績に学部長判断ってことで手を加えたり、
教員に圧力掛けて、自分んとこのゼミ生を合格にさせたり
去年は、学長から「天の声」で卒業になった学生もいた。
おっと、誰か来たようだ。
722:実習生さん
10/01/05 11:02:30 BYEOICAA
>>716
私も遅刻ですが、二極化は明らかです。上位が宮廷レベルっていうのはないですけど。
必修科目の合格率は、うちでも言われます。
正当な理由があれば（試験問題を見せ、難しくもないのにできていないなど）
問題視されませんけど。
>>719
私はそれを自覚したことはありませんが、改竄されていたら厳重抗議します。
723:実習生さん
10/01/06 10:06:20 JC+2575K
二極化は全体にいえること。大学に限って言えば学生の二極化は教員側の
二極化に原因がある。
講義では、立ち見をださなきゃいけないほど山ほど履修者がいる講義があったと
思えば、数人のみの履修者、講義中ずっと寝ている学生ばかりの講義がある。
下手すれば開講するものの毎年履修者０の講義がある。
研究室でも、２０人以上の学生が希望するところと、あそこに入るくらいなら大学辞める
とまで言われる研究室がある。研究室は０ではいけないと教員会議で強引に均等振り分け
するが、その結果毎年のように学会に研究成果をだし、大手に内定者をだすところと、
結成依頼ずっと教員の論文に書いてある内容を内部発表するだけ、
就職は稼業を継ぐか無い内定にて卒業するところと二極化。
教員の指導力の差はまさに異常。
724:実習生さん
10/01/06 10:17:33 JC+2575K
>>719-722
ゴミでも捨てるように単位落とすなんて言っているけど、
「大学の役割の１つは教育」ともいわれるように
大学にも教育理念というものがあって、イメージ戦略というのが
必要なんだぞ。
ようするに、ある程度の努力に対してきちんと評価をしていかないと
いけないわけだよ。そうしないと「あの先生の科目はどうせ勉強したって
無駄」とか「入ってもどうせ卒業できない学科」って言われるようになる。
そうすると、受験生や在学生に影響がでるわけだ。
大学において教員（特に若いの）は結局のところ「研究がやりたいだけ」の
人間だからなかなかそういう情報が入らないのだろうが、事務方は教員と
違ってリアルに受験だの中退退学処理という経験を昔からしている。だから、
どうしてもそういう行動にでなきゃいけないんだろう。
若い教員ほど学生とのコミュニケーションを避けて批判ばかり繰り返す傾向
にあるが、学生とのコミュニケーションはしっかりとるべきだよ。
725:実習生さん
10/01/06 11:47:48 zGGaeSqI
>>724
>ようするに、ある程度の努力に対してきちんと評価をしていかないと
>いけないわけだよ。そうしないと「あの先生の科目はどうせ勉強したって
>無駄」とか「入ってもどうせ卒業できない学科」って言われるようになる。
>そうすると、受験生や在学生に影響がでるわけだ。
スルーが妥当だとは思うが突っ込ませて。
上記お前さんの言う「ある程度の努力」ってどんな努力？
「ちょっと勉強しましたー」に毛が生えた位の努力？
勉強しないのになんのために大学に入ったんだ？笑わせんなよ。
726:実習生さん
10/01/06 12:23:15 JC+2575K
勉強の評価というものを>>725のいうように、「量のみ」で判断してやるのか、
それとも「質」でとるのかは昔から議論がある。
ただ、それもその講義の意義や目的から、それに沿った評価基準を逐次
考えて行っていくことは可能だというのが俺の考えだけどな。
少なくとも、お前さんのようにただ単にちょっとやそっとという量で判断しよう
ということは言っていない。
727:実習生さん
10/01/06 14:12:18 zMV8zDkP
『 朝鮮人 』
ゲームを借りパクしたり、売り払ったりする。万引き自慢。不潔、異臭。
性格が悪い。嘘をよく吐く。暴力を振るう。パチンコ屋。暴力団。創価学会。
これに当てはまる人物には気を付けよう。
Λ＿Λ ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
<丶｀∀´> ＜ レ○プ・放火はウリの国技ニダ！選挙権よこせ！
（ ） ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
「朴痴漢」
日本の凶悪犯罪のほとんどが 『 朝鮮人 』
日本人に成りすましている悪人が 『 朝鮮人 』
勝手に密入国したくせに、被害者を装うのが 『 朝鮮人 』
息を吸って嘘を吐くのが 『 朝鮮人 』
「在日,特権」で脱税するのが 『 朝鮮人 』
ﾈﾄｳﾖ！ﾈﾄｳﾖ！と連呼するのが 『 朝鮮人 』
日本に潜む在日韓国・朝鮮人は６５万人。
帰化していない。日本の国籍を持たない外国人だ。
超凶暴！知らずに関わると後悔するぞ。
友達にも教えてあげよう。
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
728:実習生さん
10/01/06 15:07:57 tnn1aw+/
人文系は知らないが、理工系はできるかできないかで評価するのが妥当だし、そうあるべき。
３回生以下は質や量なんて関係ない。答のある問題に挑んでいるんだから。
質で評価するのは研究室に入ってから。
729:実習生さん
10/01/06 16:13:17 JC+2575K
違うんだよな。講義の「評価」にある程度その科目の「意義」も評点に
組み込まないといけない部分がある。ある科目を理解していないと大学
におけるその学科でそんなに致命的なのかという問題がある。
例えていうなら、多くの大学で理工系なのにも関わらず
体育がやたら厳しく、バック転を成功させないと単位をださな
いと言わんばかりの科目があるわけだ。それで留年者までだしている
となると、大多数が技術者になるのにそこまでやる必要があるのかという
話になる。学生は皆バック転の練習ばかりしていて、肝心の演習や実験に
身が入っていないなら問題ではないだろうか。
老人は聞き分けがよくて、そういう指摘があると緩めるのだが、若い教員
は論理が不明のことを言い出して、譲らない。その結果、何をやり
たいのかよくわからない学部が完成し、学生や企業人事が戸惑う大学
になっていく。あまり単位を厳しくするなというのは、そういうことでもある。
雇用されている教員の半分近くは、大学教育というシステムからみてあっても
なくてもどっちでもいいことをやらされているという認識をもつことが重要。
730:実習生さん
10/01/06 16:32:49 tFX8BHDC
長文を書くなとは言わんが、何を言いたいのか解らないのを
何連チャンも書かれると萎えるな。
人それぞれ違った研究や教育の環境にいるのに、それを無視して
自分の知っている範囲を例に持ち出して持論を展開しているから、
すげえ解りにくいんだと思う。
例のはずが、例を理解するのに苦労するってどうなのよｗ
731:実習生さん
10/01/06 16:43:56 tnn1aw+/
要するに、変な講義をしているやつがいるのが悪いんだろ。
この時代は講義アンケートなんてものがあるんだから、その結果をネタに、
教務委員会で議題化して改善させるとか（これは事実上難しいが）、
演習とかだったら裏から手を回して担当を変えさせるとか、
必修だったら選択にまわすとかすればいいじゃないか。
おれが紅顔の美少年だった学生時代は、
なんちゃら教授の横暴でこの講義が必修になった、
不当だ、カリキュラムを私物化するな、
というタテカンが出てたことがあった。
古い話すまん。
732:実習生さん
10/01/06 21:31:02 TCNuWRCA
現在学生です。
体育の単位落としました。
若い教員で気に食わないのがいます。
あと、僕は精一杯努力しているつもりなので
試験の点数が少し悪くても僕の努力を評価してください。
ゆとり、か…。
733:実習生さん
10/01/06 22:08:39 txDkDJ08
>>732
＞僕は精一杯努力しているつもりなので
＞試験の点数が少し悪くても僕の努力を評価してください。
と、その若い教員に言ってみれば？
734:実習生さん
10/01/06 23:35:30 JC+2575K
>>731
確かに今の学生はおとなしすぎるよ。今の大学って一昔の
学生相手なら暴動おきるような実態なわけじゃないか。
一昔の大学生はすごかったよ。事務の手違いでテストの実施が
学生に知らされていなければ、学生側がテストを阻止しようとバット
もって教官室の前で座り込みしたもんだ。教科書が気に食わなければ
こんな教科書はダメだ、変えろと講義中堂々と抗議したしな。
教員は毎日おびえながら大学に出勤していたものだ。
今は、学生のほうが教員や単位におびえながら大学に通っている。
あの様子じゃあいつら大学通ってても勉強にもならないし有意義
でもないんだろうな。なんていうか、自分の勉強のためならもっと言う
事言ったほうがいいと俺なんかは思うけどな。
735:実習生さん
10/01/06 23:37:28 U9qvpC/Y
>>734
それって一体いつの時代？
何かＦランクっぽい暴力さｗ
736:実習生さん
10/01/07 00:53:18 2WMyyBxc
デフレ不況が加速していけば、大卒だけでなく高卒の就職率も当然下がる。
すると今年就職が決まらず、しかし親には多少経済的余裕のある高校生が、
名前さえ書けば一般入試でも受かるFラン校への進学を選ぶケースが増えるだろう。
ということで、定員割れに悩むFランにとっては一見うれしい傾向だ。
しかし、彼らとて仕方なく進学した身、そもそも大学で勉強する準備も意欲も
疑わしいのだから、仮に来年か再来年に就職が好転したらあっさり中退する可能性大。
最悪の場合、必修がとれず進級が難しくなった時点で一気に大量の中途退学者が出る。
このショックにより一気に経営が厳しくなり危険水域に入る大学が出るかも。
ようするに経営陣がそこまで考えているか、見せ掛けの入学者増に浮かれるか、
そこが運命の分かれ目だろうね。
あとはいかに教員が、中学校レベルの基礎学力しかない彼らを叱り飛ばさず、
忍耐強く指導できるかがポイント。ますます彼らに研究の時間はなくなっていくよね。
737:実習生さん
10/01/07 01:10:36 aqDlR1XY
風が吹けば桶屋が儲かる。
738:実習生さん
10/01/07 03:48:33 /N6k/mGx
経営を維持し教員の雇用を守る選択が最も日本の教育の
ためにならないというのが、今の大学の現実だから
なぁ。中退率の公開もいよいよ義務になるわけだけれども、
仕方ない流れだと思うよ。
なんだかんだ理由をつけてヤンキーをいれるより、潔く
廃校したほうが教育の歴史的には英雄になれるだろうね。
教員は皆、自分の権益をとり国を滅ぼすのか、自らが犠牲
となり日本の将来をとるのかという重要な選択局面に
いるわけだ。
739:実習生さん
10/01/07 05:59:49 PeHa3NOG
>>734
中央大で刺殺事件があったでしょ。
それに当時なら人一人カタワにしたぐらいなら
まだ就職出来たけど今は強烈なコネでもない限り無理だからね。
740:実習生さん
10/01/07 07:13:29 0/nxHjZG
殺人事件で服役した人でも就職出来ているよ。
741:実習生さん
10/01/07 08:46:15 EU6fREwr
変な人が沸いてきてるｗ
742:実習生さん
10/01/07 09:36:02 XY4nV7dM
昨日、ある先生と飲んだ。
その先生の娘は、今年学部卒業で就活をしていたのだが全然決まらず。
冬に入りかけた段階で、就活を止めさせ、院進学に切り替えさせたと
言っていた。
親心は分かるが、大学教員がそれやっちゃなぁ・・・。かくてモラトリアム
院生が一人誕生する。萎えた。
743:実習生さん
10/01/07 15:31:38 /N6k/mGx
他のスレでも言われているが、企業側は大学院生の採用のや
り方を知らなすぎるよな。学部生と同じように、まず大学名と学
部をみてアルバイト経験で本人の性格みて採用するという方式。
大学院では大学名や学部名なんて本人の評価において何の
役にも立たない。院生がどこの学会所属していて、１年に何回
論文出して発表したのか、査読つきがあるかどうかが、最低限
大学院生活をまともにやったかという評価。これすらできていない
奴は研究怠けていると考えて差しささえない。
現実は、研究怠けて就活ばかりしたのがいいところに決まったり
して、査読されていて説明会予約とる暇もなかったのが、無い内定
だったりするからな。大学側は社会に優秀な人材を送り込みたいと
思うのなら、一度人事宛に情報公開したほうがいいかもしれんぞ。
744:実習生さん
10/01/07 15:50:30 /lPInSkq
>>743
まあ、日本の大学院卒は役に立たないと評判だからな。
学部でどこを出たかが一番信頼できる。
論文とかは教授が書いている可能性が高いので本人の評価の対象にはならないし。
745:実習生さん
10/01/07 16:26:12 /N6k/mGx
確かに教員が指導実績欲しさに書いてしまうこともあるよな。そして，
一番致命的なのが教員が書いた論文が何の役にも立たないことばかり
書いてある点だが。
746:実習生さん
10/01/07 16:50:04 HN88ppX1
>>745
教員以外はスレ違いですよ
747:実習生さん
10/01/07 22:44:31 2WMyyBxc
タダより高いものはない。誰でも簡単に入れるようなところには
それなりの価値しかないってことだ。
学術専門研究の裾野を広げレベルを上げるための大学院拡充化政策だったはずだが、
誰でも入れるようになれば全体としてレベルは逆に下がってしまうのは当たり前。
灯台レベルにしても、院は学部より入りやすいことがバレてしまってるので、
研究から一歩離れた世間から見れば、ロンダにはそれなりの評価しか与えられない。
そして、同じことが今度は学部レベルで進行していく。大学進学率が５割ともなれば、
大卒ってだけで誰もほぉ～っと感心してくれはしない。どの大学を出たか、
成績は何番かで差別化されざるを得ない。かくして一部の大学をのぞけば
日本の大学はどんどんレベルが下がり、レベルは中高とさして変わらないまで落ちていく。
748:実習生さん
10/01/07 23:10:30 2WMyyBxc
おまけにだ。そのかさ上げされた進学率に入る子供の親は高卒ってケースも多いから、
そもそも単位の取り方はじめ、大学のしくみってものが何度説明されても理解できない。
まるで高校みたいにクラス担任が生活指導含めて面倒見てくれると思い込んでる。
ある知り合いは底辺校の公募面接を受けたとき、「あなたは高校の先生が務まりますか？」
なんて真顔で聞かれたそうだ。高校の先生を下に見ているわけじゃないが、俺たちは
高校の先生みたいな仕事やりたくてこの仕事を選んだのか？
かくして沈み行く巨大な泥舟となったこの業界に残された我々の選択肢は２つ。
人生を犠牲にしても続けたい研究のために、一部の席しかない椅子取りゲームに参加するか、
あるいはあきらめて笑いながら船と一緒に沈んでいくか、どちらか選べ、ってことだ。
749:実習生さん
10/01/07 23:24:06 XY4nV7dM
>>748
で、そんな三浦某みたいな発言してて、おもしろい？
750:実習生さん
10/01/07 23:41:47 YRftc2Gd
すっかり定着したなｗ ＜ 三浦某
大学関係者で奴を支持するのは誰もいないもんな・・・
暴論もいいところだし
あと、石渡某もなw
751:実習生さん
10/01/07 23:43:14 loKJ8QXQ
椅子取りゲームに参加していまだに席が取れないでいます。
笑いながら船と一緒に沈んでいくのが正直うらやましいです。
だいたい生きているうちに必ず沈むとは限りませんから。
椅子を取ることができないのでどちらかを選ぶとかそういう話ではなく
結局いっつも2ちゃんねるに張り付いて大学批判を繰り返しています。
思考が非生産的。だからこそ今の状況を導いている。必然。
752:実習生さん
10/01/07 23:46:40 2WMyyBxc
俺は三浦テンとは違うぞ。ある意味、三浦テンみたいな生ぬるいこと言ってちゃ不十分なのだ。
三浦テンなんて、大学進学率を２０％に抑えろというのは大賛成だが、その代わり、
大学の大部分は職業専門学校にしろとか、オンライン大学化を進めろとかまだまだ甘すぎるだろ。
事実上、大部分は高校レベルなんだから、いっそ高校にしてしまえって言いたいぐらいだ。
753:実習生さん
10/01/07 23:52:56 YRftc2Gd
＞三浦テンなんて、大学進学率を２０％に抑えろというのは大賛成だが
ニュー速レベルのレスをここでするのは勘弁してくれ
・世界的に見ても大学進学率が下がるケースなどない（日本はOECD諸国では下位）
・学力の低下と、大学進学率は関係がない（単に受け皿の問題）
・単純に小中高の学力アップをすれば解決する問題（大学の責任ではなく文科省の話）
754:実習生さん
10/01/07 23:57:41 2WMyyBxc
とりあえず、現実な。
URLﾘﾝｸ(www.asahi.com)
755:実習生さん
10/01/08 00:18:28 ZUB0LMnz
仮研からの転載
＊底辺大学の特徴（あなたのところは何個当てはまる？）＊
・学生の３割以上が九九がすべて言えない。
・学生の７割以上が分数の計算ができない。
・学生の４割以上がひらがなを正しく書けない。
・教員の仕事に日常的な高校訪問が含まれている。
・高校訪問では、高校側が面会していただけない高校が複数ある。
・AO入試で一言も話さない受験生を不合格にはできない。
・定員割れしている。
・文科省から募集停止を勧められている。
・留学生（中国）比率が２割以上。
・理事長が学長を兼務している。
・事務職員の大半が理事の親族で占められている。
・教授でも年収は５００万は超えない。
・平成元年前後に創立された。
・学部は一つまたは二つである。
・教員の給与が国立大学より2割程度低い。
・年俸制の高齢教員がおり、かつ主要都市から講義のあるときに新幹線、飛行機等を利用して通う。
・理事、幹部職員等は理事長の親族等である。
756:実習生さん
10/01/08 00:45:11 tZBIx1Y3
性格が悪い。嘘をよく吐く。暴力を振るう。パチンコ屋。暴力団。創価学会。
これに当てはまる人物には気を付けよう。
Λ＿Λ ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
<丶｀∀´> ＜ レ○プ・放火はウリの国技ニダ！選挙権よこせ！
（ ） ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
「朴痴漢」
日本の凶悪犯罪のほとんどが 『 朝鮮人 』
日本人に成りすましている悪人が 『 朝鮮人 』
勝手に密入国したくせに、被害者を装うのが 『 朝鮮人 』
息を吸って嘘を吐くのが 『 朝鮮人 』
「在日,特権」で脱税するのが 『 朝鮮人 』
パチンコＣＭ広告費でＴＶ局を抱き込むのが 『 朝鮮人 』
ネットで正体をバラされ焦っているのが .『 朝鮮人 』
ﾈﾄｳﾖ！ﾈﾄｳﾖ！と連呼するのが 『 朝鮮人 』
日本に潜む在日韓国・朝鮮人は６５万人。２００人に1人の割合でいるぞ。
帰化していない。日本の国籍を持たない外国人だ。超凶暴！知らずに関わると後悔するぞ。
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