08/11/18 23:26:50 FYEW0rZN
>>845
地理の議論ではないだろう。
箕面市と門真・守口・大東・東大阪の学力水準がなぜ違うのか。
親の経済格差や学歴格差が、
子どもの学力格差に反映しているのではないかという問題である。
それに対し、大阪府では学力の低い地域の学力の底上げという議論が、
今のところでていない。
どうすれば、学力の高い地域と低い地域の学力格差を縮小できるのか、
議論と研究が必要と主張したい。
底辺の学力をあげる事なくしては、大阪の学力は絶対にあがらない。
08/11/18 23:26:50 FYEW0rZN
>>845
地理の議論ではないだろう。
箕面市と門真・守口・大東・東大阪の学力水準がなぜ違うのか。
親の経済格差や学歴格差が、
子どもの学力格差に反映しているのではないかという問題である。
それに対し、大阪府では学力の低い地域の学力の底上げという議論が、
今のところでていない。
どうすれば、学力の高い地域と低い地域の学力格差を縮小できるのか、
議論と研究が必要と主張したい。
底辺の学力をあげる事なくしては、大阪の学力は絶対にあがらない。