08/12/13 12:11:36 2Vfx/DCY
>>364
＞生徒に教えるのではなくて生徒に考えさせる。活動させる授業が
理想だな。
これは別にいま今日始まった事例ではなく、20年以上前から提唱されている。
形から入り、形から抜けさせる、という言い方もされてきた。
学習指導要領が細かな改善？されようが現場では残っていた考え方。
今までの実践では受動的な児童と能動的な児童とで学力差は生じている。
必然、考えさせる授業の重要度が高まっている。
疑問があれば、具体的にどこに疑問を感じるのか書かないとお前さんの考え方は
伝わらないよ。