08/12/12 19:47:00 AQs2NRv4
>>356
そういうパターン、多いよな
分かったつもりにはさせるけれど、実際には理解していないっての
9教えて1考えさせれば分かったつもりにさせるのは簡単だけど、実力は身につかない
教える割合を減らし、考えさせる割合を大きくするほど生徒の力はつく
どうやって生徒に考えさせるか、そこが難しいんだな
08/12/12 19:47:00 AQs2NRv4
>>356
そういうパターン、多いよな
分かったつもりにはさせるけれど、実際には理解していないっての
9教えて1考えさせれば分かったつもりにさせるのは簡単だけど、実力は身につかない
教える割合を減らし、考えさせる割合を大きくするほど生徒の力はつく
どうやって生徒に考えさせるか、そこが難しいんだな