08/09/10 11:03:13 8Wik9PDe
>>268
>３ケタのかけ算は。指導要領外だ。
>「教えてないこと」をもってして「学力低下」とはならない。
教えてないから学力低下とはどういう意味だ？
学力が低下してるならば学力低下ではないのか？
俺が社員を選ぶ際に 300 × 100 の計算ができない奴は取らない。
こういう人間が増える事は困った事ではないのか？
>早い話が、鶏の食肉解体ができなくても何ら問題ない
>電卓の原理を知らなくても、計算はできる。
>分数を知らなくても、洋館を分けるのに支障はない。
ニワトリとカラスの違いが分からない
300 × 100 の計算ができない
3分の1 × ３ の計算ができない
こいつらは社会で生きていくうえでかなり困るぞ。
>かなりの教員というのは、どれくらいで
>どのようなデータから言っているのか？
>少なくとも、現職教員である俺の周りでは少数派だが
>君の情報源は、なんだろうか？
つまり修学旅行などの業務が学力低下の原因とはなってないと言う事か？
じゃあそんな言い訳ばっかりしている教員をなんとかしろ。