08/07/26 23:01:28 VyqF7uiG
>>379
> デイブ、お前の正体は>>235じゃないのか？
おー！今宵は君だけのデイブだ。お互い変な詮索はナシだZE
だが、>>235の意見には基本的に賛同だとは言っておこう
あと軽く行かないかい？
マジになるとただのあおりあいになる危険がある。
今宵は心をあけて揚げ足とりなんかはなしだ。
本心を気楽に言い合おうZE
2Chだからこそ出来るこういう話し合いもあっていいだろう？
という事でざっと書いたりするつもりだから文がまとまったりしないかもしれないけど、
変なあげ足取りはよしてくれYO。こっちも一応軽くは言ってるがまじめだZE。
>>380
そりゃないぜジョージ。
俺がコンクリート事件での被害者は最後はヘラヘラしていたらしいZEというのを
今回の事例から省くといったのは、
教室なんかで「おい、お前背小せぇなｗチービｗｗ」
で後頭部パシーンとかされてるのに、何も言い返さずにヘラヘラしてる生徒をどう思う？的なものを
どう思うんだ？というのを聞きたいが為に省いただけだZE
何か質問あるならいいZE。俺はちゃんと質問されれば答えるZE。
続くZE ・・・でも続きはまだ書いてないからしばらくかかるZE
ここまでについて何かあったらレスしてくれてもいいZE
383:実習生さん
08/07/26 23:02:20 VyqF7uiG
OH・・タイピング早いZE ジョージ・・追いつけないZE
384:実習生さん
08/07/26 23:17:29 me8kMQl0
>>382
相手の本心を引き出すために挑発するのも議論の手法と言える。
言われる側には卑怯にも受けられれるが、議論とは対等に行われるものだからな。
俺的には軽くても重くても構わんよ。
このスレは1桁の昔からいるけど、硬軟取り混ぜていろいろ書いてきたからな。
ともあれ、今宵だけのブラザーの素性は論題とは関係ないからもうやめよう。
これじゃ相手をいじめられっ子と決め付ける煽り屋と何も変わらないからな。
>>382
いじめというのは継続性があるという。
おそらく当初は当人も不快に感じたに違いないさ。いや感じ続けてるかもしれない。
それを外的な何かによって抑圧されると、本心とは反対の言動を取る、というのは認知心理学でもよく知られてることだ。
その事例で、ヘラヘラ少年をおかしいと思うのは第三者というより傍観者ならではのものだな。
児童生徒に第三者的立場で人を観察しろってのも難しい話ではあるが。
385:実習生さん
08/07/26 23:18:18 VyqF7uiG
> これらを「一方だけが悪いなんてあり得ない」と言い切れるか？
> お前の身内が犯罪に巻き込まれても同じことが言えるか？
犯罪ではないが、実は軽くイジメられた事はあるZE
身内じゃなく、自分自身がNA
ちょっと気の弱い子を笑いものにしてたりしたら
いわゆるヤンキーに目をつけられて少しばかりイジメられたZE
いじめられてる真っ最中はさすがにそんな事思えなかったけど、あとから、あれは
自分も悪かったよNA って思えたZE？
人の嫌がるような事を言ったりするのは
集団生活をする上ではある程度気をつけていく事が大事なんだなって学習したZE。
あれは正直俺も悪かったと思うZE
> ケースバイケースを標榜しながら、あり得ない極論ばかり立てて
> そこから導かれる結論を一般化して
それはコンクリートなり持ち出すジョージも同じじゃないのKA？
煽りだったり揚げ足取りはやめようZE
だが、ジョージがあまりにもするようならこっちもするかもしれないがYOｗｗ
だが、その時は批判してくれていいZE
悪口うんぬんからのスカンされる状況ってのは普通にありえる状況だと思うが、
じゃあもっとありそうなのというか実体験にでも置き換えるように努力して書いてみるZE
386:実習生さん
08/07/26 23:31:07 8gN3T9kt
URLﾘﾝｸ(jp.youtube.com)
森山直太朗 生きてることが辛いなら
生きてることが辛いなら いっそ小さく死ねばいい
恋人と親は悲しむが 三日と経てば元通り
気が付きゃみんな年取って 同じとこに行くのだから
生きてることが辛いなら わめき散らして泣けばいい
そのうち夜は明けちゃって 疲れて眠りに就くだろう
夜に泣くのは赤ん坊 だけって決まりはないんだし
生きてることが辛いなら 悲しみをとくと見るがいい
悲しみはいつか一片の お花みたいに咲くという
そっと伸ばした両の手で 摘み取るんじゃなく守るといい
何にもないとこから 何にもないとこへと 何にもなかったかのように巡る生命だから
生きてることが辛いなら 嫌になるまで生きるがいい
歴史は小さなブランコで 宇宙は小さな水飲み場
生きてることが辛いなら くたばる喜びとっておけ
生きてることが辛いなら
387:デイブ ◆dave973Eqw
08/07/26 23:37:22 VyqF7uiG
捨てコテつけてみたZE
> おそらく当初は当人も不快に感じたに違いないさ。いや感じ続けてるかもしれない。
なるほどNE。確かに継続での場合はまた色々あるかもと思うZE
エスカレートしていって、戻るに戻れなくなったみたいなのは分からなくはないZE
まあ俺は教育者じゃないから、いじめの現場だうんぬんは実体験の他に
なかなか元にする事が出来ないので、ほとんどは「俺の場合はこうなったZE」
という事しか言えなくなるかもしれないが、許してくれ。だが、これも実際俺が体験したんだから
ケースの1つとして考えて不備はないよNA？
そう、ヘラヘラして何も言わない人の場合、いじめられる側がきちんと発言できるように
なればいじめ問題はある程度解決するんじゃないKA？という考えを一部持っているのも
実は体験から来るものなんだよNA
俺はそういうの（からかわれたり一方的にいわれもなく頭はたかれたり）の何度目かに、
いいかげんにキレて、怒りをあらわにして、思いっきり近くの壁をぶん殴って
「テメーらいいかげんにしろよ、殺すぞ？」
って言ったら、それ以降なくなったって体験があるんだZE
確かに、俺の場合はそれでなくなったんだZE
ってなんか趣旨と外れてきた気がするんだZE 気のせいかYO
> これじゃ相手をいじめられっ子と決め付ける煽り屋と何も変わらないからな。
HAHA！ジョージは相変わらずマスタードのようにピリリと仕掛けるNE！HAHA
388:実習生さん
08/07/26 23:39:08 me8kMQl0
>>385
＞犯罪ではないが、実は軽くイジメられた事はあるZE
身内じゃなく、自分自身がNA
なんだ、人をいじめられっ子だと決め付けておきながら結局それかよ。
だからといって同情はしないが、馬鹿にする気もない。
数年前に強烈な固定がいてだな、長々と議論したことはあるが結局そいつもいじめられっ子だったというオチだ。
例の固定しかり、いじめ被害者でありながらいじめ加害者側に立った論調を持ちたがるのは、ストックホルム症候群みたいなものか？
＞それはコンクリートなり持ち出すジョージも同じじゃないのKA？
おいおい、しっかりしろよデイヴ。
コンクリは現実に起こってるだろ？
幼女殺人、新潟の女性監禁のような異常事件が過去のものとなった時代にはもはや極端でもなんでもない。
いじめの事例に絞ったって、名古屋の7千万円恐喝だってそうだろ、
最初は100円か500円で始まったに違いないんだよな。
それを「いつかキッパリ断っていたなら・・・」と考えるのは楽観が過ぎるというものだ。
事例を考えて書いてくれるのは大いに結構。
俺は事件として世に知られた事例を元に検証していくから。
389:デイブ ◆dave973Eqw
08/07/27 00:19:56 nPuDt8Iv
>>388
> いじめ被害者でありながらいじめ加害者側に立った論調を持ちたがるのは
サア？俺にはわからないZE。
俺の場合は、自分で努力して克服した（いじめっ子を跳ね除けた）から、
そういうのが出来ずにウジウジして、やられるままになってるのが理解出来ないというのは
今のイジメの価値観に大きく作用してるかもしれないZE
だが、いじめっこ、いじめられっこで言ったら俺は基本的にはどちらでもないと思うZE。
一時期、苛めた事もあるし、いじめられた事もある。
だが、一番長いのはどちらでもなかったってかんじだZE。
だが、基本的に自分の気に入らないもの（いじめっこ、自分の弱いところ）はどんな
大きいものでも努力で跳ね除けてきたつもりはあるZE
努力で勝ち取って不幸なんかを飛び越える事こそが人間の
正しいあり方だという考えは正直根本にあるZE
まあ、今日は遅いしこれくらいかYO。長く付き合ってもらってありがとYO！
だが、俺はまだやはりイジメ問題はケースバイケースでどちらも教育する必要が
ある場合があって、苛める方だけをどうにかすればいいとい考えは違うんじゃないかというのと、
100％イジメる側だけに目を向けるジョージはちょっと偏ってるんじゃないかという気持ちは
完全にはぬぐえてないZE
また時間できたら遊びにくるZE。よかったらつきあってくれYO
今度は負担にならないよう1日1-2レスにしておくからYO（多分NEｗ）
いいDream見ろYO！ 歯みがけYO！ おっと俺は若者だZE。
390:実習生さん
08/07/27 07:38:23 l5stliyw
>>389
おはようデイブ。
つーか勝手に寝ちまって申し訳ない。
お前さんは、いじめというものを「自分で克服することが必要」だと思うわけだな？
それは裏を返せば克服すべきほどにいじめというのが耐え難い、認容できない行為であることの表明だ。
だから「やられるまま」だということに理解を示さない。
ただし、それ自体を悪いとは思わんよ。
いじめを克服できる者もいれば、そうでない者もいる。
なにしろ人には個人差があるからな。
ちなみに、いじめが発生する時期は能力差が表れる小学校高学年～高校生だという。
（もちろん大学生や社会人にだって起こり得るが、被害者も刑事告発ができる）
能力、作法、思想とその表現・・・一挙一動に多様性が見られ差異が生まれる。
その差異を優劣に置き換えるのが、いじめの「遺伝子」だと俺は考える。
言っておくが、この遺伝子そのものをどうにかしようというのが俺の論理じゃない。
結局、いじめというのは誰にでも起こり得るものであり、「加害者」と「被害者」が最初から決まっているものじゃない。
ヒトの遺伝子を同じに出来るはずがないように、すべての人に「いじめをさせない教育」など不可能だ。
ただしその逆、すなわち「いじめられない教育」などというのも不可能だ。
しかもケースバイケースとお前さんは言うが、人の数だけケースが存在するのに一体何をどこまでやるつもりなんだ？
さらに、いじめが誰にでも起こりうる状況でありながら、
確固たる信念に基づき、あるいは自制を利かせていじめに加担しない者もいるということだ。
教育を受けずとも自分の意志でいじめを否定する者がいるというのに、
加害者にばかり着目するのが偏っているとはこれ如何に？
391:実習生さん
08/07/27 07:42:28 lj9+GlT7
今から２０年以上前、俺が中学の時の話で、俺のクラスの担任の
４０代のオカメ・ヒョットコによく似た女教師についてだけど、
俺はクラスでプロレス技をかけられて怪我をしそうになったり、
ある時、泣いてしまったのだけど、その担任は虐めがあることを
気づいていながら知らない顔を続けていて、ある時、俺の親が
虐めに気がついて俺の親が担任に電話をして抗議をして、
そのときに初めて判ったフリをしたのです。
それでクラスを集めて担任が注意をしたのだけど、
注意の仕方がものすごく半端でいい加減でした。
注意後も俺に対する虐めが続いて、その教師は知らない顔でした。
こんな事もありました。
クラスのドキュン３人組がクラスで威張り散らしていて、
他人の給食を取り上げるのを見ていて、
そのまま澄まし顔で知らん顔をして注意も出来ないくせに、
当時は授業中に手紙を回すというのが流行っていたのですが、
俺の担任の専門である英語の授業中に、クラスの女子が手紙を
回す遊びをしているのを発見して
その教師が馬鹿見たく怒り狂ってその女子を叱りつけたのです。
他にも俺が自転車通学時に信号無視をしたとか言う話を誰かから、
聞きつけて、「お前はは信号無視をしたのか？」と３日間、数回に
わたって聞かれました。
自分に対する礼儀には五月蠅くて、それ以外の事はどうでも
良いという感じで、かなり頭が可笑しい担任でした。
この担任は東大を卒業している教師だけど、東大を出て頭が良くても
教師になるような人は人間がオカシイ人が多いと思います。
392:実習生さん
08/07/27 07:52:46 l5stliyw
繰り返し言うが、基本的にいじめは加害行為だ。これは覆すことが出来ない。
いくら加害者が「理由」を並べたって、当該行為の犯罪性、違法性が軽減・免除されるわけじゃない。
「動機」として聞き入れられるかもしれないが。
なぜなら、当人がその行為に走る頃には、提示される「理由」などどうでもよくなっているからだ。
やむを得ずやった、仕方なくやったと述べる加害者は一人もいない。
加害行為さえしなければ、誰も被害を蒙ることはなかったのだ。
だから被害者に起因するというのはおかしな論理だと言える。
最後にデイブ。
「どちら」も必要だという主張の持ち主として、
「いじめという手法に頼らない」教育というのは可能だと思うか？必要だと思うか？
まあ、長い夏休みの自由課題と捉えてくれて結構だ。
いじめの世界はドラマとは違う。
善と悪、正義と悪が配役されてるわけじゃない。
誰かがいじめるために生まれたわけじゃないし、いじめられるために生きてゆくわけじゃない。
しかし、それを選択しない生き方だって出来る。
それこそコネに頼らない教師がいるようにな。
393:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/07/27 09:52:12 W0gbAZVJ
>391
まさに弱い者いじめだな
長年採用で不正を働いてるから、そんな無能な教師が多くなるんだろうな
>392
全く同感。お前は俺か
>389 だが、俺はまだやはりイジメ問題はケースバイケースでどちらも教育する必要が
> ある場合があって、苛める方だけをどうにかすればいい
教育はどっちもしなければならないケースもあるだろうな、実際問題
だが「虐めの原因は１００％虐める側にある」これは事実
被害者の非は虐めの原因ではない。が非は非で指導教育すべき
394:実習生さん
08/07/27 11:39:02 Dn3Gp+T2
>>393
自転車で信号無視はどうでもいい話だよね？
信号無視よりももっと重要な事柄とかがあるよね？
395:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/07/27 12:11:06 W0gbAZVJ
>394 自転車で信号無視はどうでもいい話だよね？
どうでもいいことでもないが、3日間もネチネチ聞くのは異常
> 信号無視よりももっと重要な事柄とかがあるよね？
あるね。周囲に全く車がなかったら信号なんか無視して全然OK
車ないのにきっちり律儀に信号を守ってる人は、「信号が何のためにあるか」を履き違えてるんだよ。バカ正直なんだね
396:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/07/27 12:12:49 W0gbAZVJ
しかし>391みたいな変な教師ばかりいたらそれこそ生徒が可哀想だな。公立だろ？質の悪いのは公立に集まる
397:実習生さん
08/07/27 16:42:32 ASEFG+P8
＞「虐めの原因は１００％虐める側にある」
あなたの言う虐めは凶悪犯罪ですよね、そういう事例は法で裁いてんじゃないの？
じゃあ逃げ道失くして毎日辛くて泣いてる子は、いじめてる子を教育すれば救われるわけ？
そんな事ないでしょ。
いじめられてる子はどうも基本的に幼い様ですよ。
いじめられっ子に非はないかも知れないけどいじめられる性質をもってる。
そういう所も注意、教育してあげるべきじゃないの？
398:397
08/07/27 16:50:44 ASEFG+P8
すまん、そういう風に書いてたねスルーして。
399:実習生さん
08/07/27 17:06:49 l5stliyw
>>397
いじめる行為自体が幼いだろ。
じゃあ両方教育すればいいのか？それは違う。
いじめる側といじめられる側は決して対等じゃないからだ。
さて、「いじめられる性質」というものは目で見えるものなのか？
医学的・科学的根拠はあるのかな？
ある事件では、自殺した生徒の兄弟たちが自殺事件をきっかけにいじめられるようになったそうだ。
彼ら兄弟もそうした性質を持っていたのか？何か注意すべき要素が見当たるのか？
＞じゃあ逃げ道失くして毎日辛くて泣いてる子は、いじめてる子を教育すれば救われるわけ？
加害者への矯正や教育と、被害者の救済はまったくの別次元だ。
何でもかんでも一緒くたにするもんじゃない。
400:実習生さん
08/07/27 23:29:47 JPlS2/0g
>>396
うん、公立だよ。
>>395
>周囲に全く車がなかったら信号なんか無視して全然OK
そうなんですか？法律的にどうなのですか？
＞、「信号が何のためにあるか」を履き違えてるんだよ。
赤だったら停車じゃないの？
あと、オレの時代は自転車通学者は方向をハッキリするために
手で表示するのだけど、違反したら３日間の自転車通学禁止
だった。下らないことに一生懸命していないで
もう少しまともな対処をしろといいたい。
401:実習生さん
08/07/27 23:31:55 JPlS2/0g
>>396
その東大を出たオカメ馬鹿教師は
東大を出たのに何だか頭の悪そうな顔をしていたな。
402:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/07/28 00:13:28 qrmxSCQW
>400 そうなんですか？法律的にどうなのですか？
法律上は勿論アウト。でも仮にお巡りさんに見付かっても平に謝れば許してくれるよ
> 赤だったら停車じゃないの？
ルール上はね
> 違反したら３日間の自転車通学禁止
そんなもん、大概「やった」「やってない」の水掛け論で終わるよね
>401 東大を出たのに何だか頭の悪そうな顔をしていたな。
顔では判断できんだろｗ
だが東大だって、コネがないとも限らない
403:実習生さん
08/07/28 15:51:15 op03PYRC
URLﾘﾝｸ(app.f.m-cocolog.jp)
かなり酷い誹謗中傷している
かなりのいじめっこと思う
404:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/07/29 10:27:27 459xYSLY
ボクはいじめられてウンコ食べたよ
だから今はたのしいよ
405:実習生さん
08/07/29 20:00:26 yCZ51/7J
県教委が情報開示 山口・中３いじめ自殺
山口県下関市の市立川中中学校で２００５年、３年生の安部直美さん＝当時（１５）＝がいじめを苦に校内で首をつって
自殺した問題で、県教育委員会は２９日、自殺に関する資料を遺族に開示した。父慶光さん（５１）が１５日、県個人情報
保護条例に基づき開示請求していた。
学校側は当初、いじめがあったことを否定したが、その後、直美さんが担任教諭に相談していたことが判明し、遺族に謝罪
した。ただ、下関市教委は、いじめと自殺との因果関係は不明としている。
昨年、山口地方法務局と山口県警は遺族の請求に応じ、資料の一部を開示。関係者への聴取内容など大半は黒塗りとして
いた。
URLﾘﾝｸ(www.chunichi.co.jp)
406:実習生さん
08/07/29 23:21:14 jJprpIzV
「老眼鏡がなくて遺書を読めませんでした。」
407:実習生さん
08/07/30 12:15:14 Ph6urY1M
小学生時代にいじめが発覚して学級会が開かれた時、担任は「なんでいじめるの？みんな仲良くしなさい」って言ってたけど
いじめられてた子は「仲良くしてくれなくていいから普通に勉強させてください」って言ってた
何か教師と生徒の温度差を感じた
408:実習生さん
08/07/30 12:18:52 5XjpjD/e
>>404
はいはいわろすわろすわろす
409:実習生さん
08/07/30 18:11:55 cabx8Ve4
デイブ ◆dave973Eqw消えたな・・・待ってたんだが。
410:実習生さん
08/07/30 21:46:32 NETjku7h
いじめっこが幼いとか、いじめられる子供も問題ありとか、そういうのは水掛け論にしかならない。
なにせ社会人になってもイジメってのはあるわけで、そこを論点にしても仕方がない。
イジメ撲滅は不可能っていうのを前提に書くけど、俺は個性とプライドが必要だと思う。
自分の個性や能力に気づいたとき、そいつには他人の個性を認める能力が備わる。
酷い例だけど、趣味の多様性を理解しているヲタクは同じ少数マイノリティのゲイを馬鹿にしたりはしないだろ？
自分を理解すること＝他人の理解に繋がるわけだ。
一方で、他人と同じであることでしか自己の安定を保てない人間は、他人を貶めて自分を持ち上げたり他人との結束を確認ようとするわけだ。
よって、人は皆違うことを理解することがいじめを減らすことに繋がると思う。
他人は他人、自分は自分、かもめはかもめ。
自分に自信があるやつ、確固たるプライドがある人間は、人からなにを言われても動じない精神力が身につく。
良い意味で他人と自分を区別していれば、耐えるだけじゃなく自発的に防衛する能力が身につく。
学校で教えるのは難しいから、親が手助けしながら←（コレ重要）子供が自力で身につけるしかあるまいね。
411:実習生さん
08/07/30 22:21:34 HCq/Nhgl
>>410
オタクが馬鹿にしないってのはどうかと思う。
実際は気が弱くてそういうところ現実世界で見せる事が少ないだけじゃない？
実際、この間秋葉原でいかにもな紙袋もってるオタクが
カバンをちょっとひっかけられただけで、ダンボール荷台に乗せたいわゆるホームレスな人の
手押し車を、思いっきり後ろから蹴り入れてた。
オタクとか暗い人って自分に反撃してこない自分より弱い人と見たら
急に態度豹変する人も少なくないイメージだけどどうなのかな？
実際、現実では何も出来ないくせに、ネット上ではどうやっても反撃はされないだろうって
いい気になって偉そうにするやつって多いじゃない。
412:実習生さん
08/07/30 22:25:15 NETjku7h
>>411
んー、確かに例として微妙だったかもなぁ。
ともかく、言いたいことは伝わっただろ？
伝わっているのなら それで良し！
413:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/07/31 00:17:22 vbIVKgCg
ボクの本名は“佐藤まさひこ”です
小学生の時にイジメられてウンチをたべさせられました モグモグ食べました 自分でしたウンチを食べましたよ
今はキモヲタニートやってます。
414:実習生さん
08/07/31 01:09:23 JRvxEGm1
>>413
普通に弁護士会に相談にいけよ。
合法的に対処したいってな。
アキバ見て決心したとか言えｗ
415:実習生さん
08/07/31 15:00:14 6YE3ScWt
今こそ、教育学的見地から「小学校でも体育専門科の教師を置こうか」と議論される中、
「体育など移動を伴う授業でイジメが起きやすいから生徒間の人間関係を把握しやすい担任が体育の面倒を見るべき」と反対意見が出ている。
昔(１０数年ほど前まで学校は中年教師で組織していた管理教育世代)なら、「体育や音楽など、移動教育を伴う授業(小学校なら専科教師がいる)でイジメがあるから」なんてマスコミや教師たちから指摘されなかった(勿論、イジメはあった)。
中学や高校でもそうなんだが、体育や音楽、美術など移動を伴う授業は陰でイジメが起きやすい。ひどくなると金品やゲームソフトなどをカツアゲ(刑法上では恐喝・脅迫に当たる)される。
しかし、管理教育の頃は「イジメられるから体育館や音楽室には入りたくない」なんて態度を取れば、教師が「考えすぎ」「やる気がない」「授業態度がなってない」と勝手に解釈した挙げ句、「悪い生徒」と決めつけ評価してしまう時代。
あるいはトイレ掃除。教師の目を盗んでトイレの水や汚物をかけられた(刑法上では暴行や器物損壊に当たる)挙げ句、カツアゲされるからと、トイレに入れないでいると、
中年教師が「なぜ、掃除をしないんだ」などイジメられている生徒を叱責し、「この生徒は掃除をしたがらない」「掃除をしない」と評価し、「不真面目な生徒」「悪い生徒」と判断してしまう。
教室で他の生徒らの前で担任がイジメられている生徒へ暴言を吐いたり、ひどくなると、学級通信などに「教室に入らない変わった生徒がいる」「掃除をやらない生徒」といった調子で書き立てたりする始末。
今でこそ、カウンセラーだ臨床心理だ、保健室登校だ適応指導教育(教室)だ、ＬＤだＰＴＳＤと言われる中、昔はカウンセラーもいなくＰＴＳＤやら用語も使われず、
こうやって被害(恐喝・脅迫・暴行)を受けておとなしいイジメられてた生徒の人生や人格を、管理教育世代の中年教師らは潰してたんだよな(潰された生徒らはたぶん今も相当恨んでると思うが)…
鑑定眼がないというか
観察力がないというか…
昔からこんな教師ばかりだから、先日愛知県の中学で起きた、１８歳(フリーター)が当時の中学担任教師(３４歳)を「先生にイジメられた」「人生を狂わされた」などと恨んで、
母校に乱入して他の中学生らがいる前で当時の担任を刺すなどという事件をやらかすんだよ…
416:デイブ ◆dave973Eqw
08/07/31 18:14:55 LDlaDK72
HEY、ジョージ。しばらく不在にしちまったYO
あまり毎日2Ch見る系なタイプじゃないので許してくれYO
> いじめというものを「自分で克服することが必要」だと思うわけだな？
克服できる人なら是非すべきじゃないのかというかんじかNE。
出来ない人にまで強要させようって程じゃないから「必要」というのは少しニュアンスが違う気がするZE。
だが、これだけは言えるかな。自分で克服できる人に、それをしなくていいよ的な
かんじにするのはすべきではないと思うZE
> 耐え難い、認容できない行為であることの表明だ
これもケースバイケースだが、そこまでは思ってないYO。もちろんとんでもなくひどくそう（耐え難いと）
思うケースもあるだろうが、別にそんなに必要は感じてないけど、出来れば楽器が上手くなりたいNAと思って
努力して音痴なりを克服するヤツも居るだRO？努力すべきだというのは、そんなニュアンスが近いかNE
> 人の数だけケースが存在するのに一体何をどこまでやるつもりなんだ？
うーん。難しいところだが、苛める人も苛められる人も関係なく
・「自分の意見をはっきり言う」
・「周りに気遣って（やりすぎでなく中庸でだZE？）よりよい友人関係を作れるようにする」
・「自分自身を自省して客観的に見られるようにする」
みたいな事を真に身につけられたらいいんじゃないかNAというかんじかNE
> 加害者にばかり着目するのが偏っているとはこれ如何に？
加害者に重きを置く程度だったら多分何も言わなかったYO。だが、100％加害者しか見てないだRO？
気のせいかYO？ 100％ ／ 0％ というのはどうかと思ったんだYO。
417:デイブ ◆dave973Eqw
08/07/31 18:15:58 LDlaDK72
> 「動機」として聞き入れられるかもしれないが。
その動機になるような事を極力なくす方向も同時に考えた方がいいんじゃないKA？
というのが俺の思いに近いかもしれないZE
加害者側を100％、被害者を0％しか見ていなかったらその動機を少なくする事は
不可能なんじゃないKA？事実、減らすことだって可能なんだZE？
> 「いじめという手法に頼らない」教育というのは可能だと思うか？必要だと思うか？
可能だとは思うZE。だが、必要、不要でいったら、そういうのはあっても悪くないかもNAと思うZE。
かなり誤解を招く回答だがYO。極論だがNE
時にはその方が早く、さらに最善というケースも決してZEROではないんじゃないKA？
ちなみに、俺は当時イジメを受けて「よかった」と思ってるZE。MAJIでな。これがおそらく根源的に違うのかもしれないNA
もしかして、俺はマゾ気質なのかYO？ｗ つーか、基本的にポジティブなんだYOｗ 俺はYO
今回のレスの最後にこれを書くZE
イジメられた経験をバネに頑張る事を覚え、強くなれた自分
イジメられず、そのままワガママなまま成長してしまった自分
の二つの未来を俺が見たら、多分イジメられた方の未来を選ぶと思うZE。
あの時イジメたヤツは自分を多くの人と上手く付き合い、かつ強くなれるようにしてくれ、
周りにも気遣う事を覚えさせてくれた恩師と感じてるZE。
まあ当時はそんな事思えなかったがYO
そう、苛められた当時の俺がここを見たら、そうDA！あいつらが悪いんDA！俺は何もしなくていいんだZE！
的に感じて、自分からは何もしなかっただろうという風に思ったのがここにレスした一番の要因かもしれないZE
当時の俺と同じようなやつが見てた場合、そう感じてしまって、自ら動かなくなってしまうという事を
俺は避けたいんだZE。どうもここはいじめられっ子がそうなってしまう「空気」を感じるんだZE
418:実習生さん
08/07/31 23:47:14 PPOI5cpU
＞体育専門科の教師
スポーツ推薦組みは、問題教師のかたまり。
419:実習生さん
08/08/01 11:43:54 1+yb6rUv
自分語りです。
要は教師なんかアテにならないって話。
↓
もう10年前になるけど、小3当時いじめられっ子の女子Aがいた。
私もその子が嫌いで、男友達二人と冗談で「脅迫状出してやろうぜｗ」とか言ってた。
でもその後、Aとは一応友達だったから、罪悪感に駆られてAに謝ったんだ。
べつに実行したわけじゃないけど「脅迫状出そうって話してたんだ、ごめんね」みたいに。
そしたら数日後、担任に呼び出された。
別室で「おまえAに何かしただろ」って言われて、でも私には何のことかわからないから戸惑ってたら、「脅迫状はどうした！」って怒鳴られた。
やってないし私は謝った、しかも私一人じゃないって言いたかったけど、先生が怖くて言えなかった。
私もいじめられる立場の人間だったから、実はAに見下されてて、Aは私のことだけをチクったらしい。
そのとき担任に「お前は人として最低だ」って捨て台詞を吐かれたことを今でも覚えてる。
420:実習生さん
08/08/01 13:02:37 gZmRmHCH
先日、愛知県の中学校で、１８歳の卒業生(フリーター)の少年が母校に上がり込み、
「先生にイジメられた」「人生を狂わされた」との動機で、他の中学生らが見てる前で、当時の担任教諭(３４歳)をナイフで刺すという事件があった。
調べに対し、少年は痩せていることを理由に、教諭から学校で「もやし」などとののしられていたために恨んでいたことが判明。
２年前の福岡県の公立中学で、元担任教師(当時４７歳)が「からかいやすかった」という理由で、男子生徒に他の生徒たちからのイジメの扇動をして、男子生徒(当時中２)を自殺に追い込ませたという事件があったが、
この教師も授業で「出荷できないイチゴ」などと生徒個人を平気で誹謗中傷する発言をしていたとの事。
そう考えると、近年に限らず、管理教育(平成５年頃まで)の時代から、この手の事件(先生が生徒をいじめる)って、どうして中学に多いのだろうか。
秋葉原での無差別殺人事件なども、あながち無関係とは言えないはずだ。
今の時代、こういう教師の特徴として、だいたい女子生徒(気も腕っぷしも強い、ボス的存在)に「デブ」「豚」(この手の女子は太目の体格が多い)などのあだ名とかは一切つけず、
反対に立場も体格も気の弱そうな男子生徒をイジメている。
たぶん、わがままな女子生徒たちに嫌われたら終わり(常に反発されて授業も学級経営も成立しなくなる)という見かたをして、ご機嫌取りに走っているんだろう。
そういう腹黒さが、大分での教員採用試験での汚職事件(公文書偽造・収賄・贈賄)などに繋がっているんだろう。
逆に言えば、この手の女子生徒って性格が悪く、陰湿でワガママで、陰で立場が弱い女子・男子生徒らをイジメている場合が多いのに
(保護者や教師などの前ではイイ子ブリッ子の善人を装うが陰では配下の女子と教師の不満や悪口ばかり漏らしている)、
教師たちは見て見ない振りをしている。
こんな我儘な女子生徒が社会に出たら、職場のイジメなど、また同じ悪さをすることになるが、実際の学校教師は、このような女子生徒を育てている。
また、こういう性格が悪い女子生徒と波長が合うと、いい先生と評価されるのも矛盾している。だから、教師が平気で不正を犯すのだ。
本当のいい先生とは、こういう太目な女子生徒らと常に反目する(反目しやすい)のが特徴である。
421:実習生さん
08/08/01 14:14:59 M+JPQIme
>>190
でもさ、もしブスな女がかわいい女をいじめなかったら先生はかわいい女を
贔屓ばかりするから、ブスな女としては面白くないんじゃないのか？
ブスな女はかわいい女をいじめによって引きずり下ろそうとするだろ。
つまり、いじめってある意味ブスな女でも学校生活を逆転させることができる
数少ない手段なわけだから、いじめる側も必死なんだよ。
でも、美人だからムカつくとか悪いという理屈が許される訳では
当然無くて、最初に、かわいい生徒を贔屓する先生に問題があるのだ。
さらにいうなら「先生と生徒との距離が近すぎる」からこういうことが起こ
るのである。先生が生徒の人間関係に気を使いすぎて、いじめに同調し
たりすることも同様の理由からである。また先生にクラスの管理などの
責任を全て押し付けていることも教師がその中で何を取り何を捨てるか
という判断をした結果このようなことが起こっているともいえる。
要するに「クラス制の廃止」と「先生は勉強を教える役割だけに専念する」
ようにすれば>>190のような問題はほとんど解決する。大学の講義では
教授と学生の間に人間関係の入り込む余地はない。だから当然、贔屓
も起こらない。しかし教授と学生が直接話をしたり行動を共にした場合、
たちまち贔屓などの問題が生じてしまうのである。
422:実習生さん
08/08/01 14:15:34 M+JPQIme
いじめを無くす為の方法を具体的に考えて見たのですが、
実現可能性についてどう思いますか？
1.クラス制を廃止する
いじめられたり、気があわない相手と出くわした時は
逃げたり別の教室に行くことが可能になるので、特定の
生徒がクラスの中でいじめられ役となることが無くなる。
2.能力に応じたグループで授業をする
極端な能力の差は子供同士の協力意識より差別意識の
方が勝ってしまうのは人間の性分からして仕方がない。
それより能力が近い者同士をまとめて授業をした方が
子供の能力に応じた授業がしやすいし、努力することで
他の生徒に勝つことが出来る環境の方が子供の学習
意欲を高められる。また一人の人間の能力は分野ごとに
高かったり低かったりがあるので教科ごとに授業に参加
する人間が入れ替わるのは、子供達の個性を育む上でも
良いと思う。
3.大人と同等のルールの適用
他人の体を傷つけることや、他人の物を盗むことが悪いこと
だということを知らなかった、という言い訳を少年犯罪では
よく耳にするが、小学生にもなれば普通それくらいのことは
判って当然である。むしろ子供はルールに不慣れなことから
ルールを破ることの方が多いので、それを今までのように子供
だからと大目にみて許すのでなく厳しく罰することで教育して
行くようにする。また人間として基本的なルール（上記）の
教育が子供になされていない場合はそれは親の責任として
親にも厳しい罰が下るようにする。
423:実習生さん
08/08/01 14:32:14 M+JPQIme
>>390
すばらしい＾＾
424:実習生さん
08/08/01 16:19:59 BWzdaj+x
>>423
え？どこが？？
425:実習生さん
08/08/01 21:51:10 Oz0PIAD2
>>414
奴は人の名前を勝手に名乗って荒らすのが彼の「仕事」。
こちら参照。
URLﾘﾝｸ(resistance333.web.fc2.com)
426:実習生さん
08/08/03 10:05:10 +MdRRquG
>>416
やあデイブ、久しぶりだな。
俺の為に秘伝の毛生え薬を探す旅にでも出てたのか？
さてお待ちかねの個別レスだ。
＞だが、これだけは言えるかな。自分で克服できる人に、それをしなくていいよ的な
かんじにするのはすべきではないと思うZE
そりゃそうだな。
その辺は個人の自由だが、報復の為に殺人を計画するようなのは論外だ。
しかし、いじめというものがわざわざ「克服」しなきゃいけないような必然的なものじゃないだろ？
＞これもケースバイケースだが、そこまでは思ってないYO。
もちろんとんでもなくひどくそう（耐え難いと）
思うケースもあるだろうが、別にそんなに必要は感じてないけど、出来れば楽器が上手くなりたいNAと思って
努力して音痴なりを克服するヤツも居るだRO？努力すべきだというのは、そんなニュアンスが近いかNE
それで「いじめのおかげで楽器が上手くなりました」と言うならただの錯覚か余程のマゾだ。
過去になれば苦難も美談になるかもしれんが、いじめ加害者に感謝でもするのか？
音痴の克服をしたのはあくまでも個人の自覚によるものであり、努力を経て得た成果だ。
いじめは何の手助けもしておらん。このことを心に刻んでおくがいい。
＞うーん。難しいところだが、苛める人も苛められる人も関係なく
・「自分の意見をはっきり言う」
・「周りに気遣って（やりすぎでなく中庸でだZE？）よりよい友人関係を作れるようにする」
・「自分自身を自省して客観的に見られるようにする」
みたいな事を真に身につけられたらいいんじゃないかNAというかんじかNE
まったくその通りだな。というか、それを身につけさせるのが現代教育の目標だとも思うがね。
逆に言えば、いじめが起きる学校・学級というのはそれらが出来にくい環境であるとも言える。
427:実習生さん
08/08/03 10:12:28 +MdRRquG
つづき。
＞加害者に重きを置く程度だったら多分何も言わなかったYO。だが、100％加害者しか見てないだRO？
気のせいかYO？ 100％ ／ 0％ というのはどうかと思ったんだYO。
前にも書いたが、いじめというのは、いじめることがなければ起こりえない事案なのだよ。
だから加害者に問題があるということだ。
お前さんの出した親父が服役囚云々の例えに合わせても、Aとグループによる「村八分」以外にも解決の方法はあったはずだ。
そもそも、Aとそのグループは問題解決のためにあえて「村八分」を提起したのか？
結局は「何故、いじめたのか」という問いからいじめの議論は始まるわけだ。
だからいじめ加害者に「100%」着目するのは当然の流れである。
いじめるというのは能動的だが、いじめられるというのはそうじゃない。
428:実習生さん
08/08/03 10:25:14 +MdRRquG
>>417
＞その動機になるような事を極力なくす方向も同時に考えた方がいいんじゃないKA？
というのが俺の思いに近いかもしれないZE
加害者側を100％、被害者を0％しか見ていなかったらその動機を少なくする事は
不可能なんじゃないKA？事実、減らすことだって可能なんだZE？
そんなもんを無くすことのほうがはるかに不可能だと思うぞ、
何しろ、人は無くて七癖っていうじゃないか。
まあ口の悪い奴が自分の癖を正すべきなのは確かだが、口の悪い奴が集まって他人のそれを正させるというのはおかしいだろ？
そういう取り組みは、かえっていじめられっ子に対するステレオタイプを助長するだけだ。
＞可能だとは思うZE。だが、必要、不要でいったら、そういうのはあっても悪くないかもNAと思うZE。
かなり誤解を招く回答だがYO。極論だがNE
時にはその方が早く、さらに最善というケースも決してZEROではないんじゃないKA？
ちなみに、俺は当時イジメを受けて「よかった」と思ってるZE。MAJIでな。これがおそらく根源的に違うのかもしれないNA
大人になれば問題解決の方法は自分で考えなければならない。
しかも、それが円滑でかつ平和的な方法でなければならない。
本来ならわれわれ大人がそれを示さねばならんのだろうが、いじめ当事者というのはそういう大人から学ぶ環境に恵まれなかったのだろうが。
ところで、このスレでも「弱肉強食」という言葉が使われているが、
この言葉は厳しい自然界における生命の崇高さに根ざした行為を表すんだな。
自分を守るため、家族を守るため、種を守るため、そして生きる世界を守るため。
さていじめはどうかな？
429:デイブ ◆dave973Eqw
08/08/03 12:54:29 vg52kxv0
>>426
> 俺の為に秘伝の毛生え薬を探す旅にでも出てたのか？
おう！見つけてきたZE！1瓶3万なんだがYo！心の友ジョージには特別に今なら2割引（ｒｙ
> いじめというものがわざわざ「克服」しなきゃいけないような必然的なものじゃないだろ？
本人が別に何とも思ってなけりゃ必然じゃないんじゃないKA？
だが、克服というかされたくないと思ってるなら自分からも色々見直したり、解決に努力すべきだと思うYO
> それで「いじめのおかげで楽器が上手くなりました」と言うならただの錯覚か余程のマゾだ。
Oh！ジョージ、楽器はたとえSA！イジメの件とは何も関係はないYO。克服というか努力という意味で
生命の危機やら、生活の為というのでない（必然じゃない）ものでも人は頑張りたいと思う事ってあるだRO？
っていうたとえSA！いじめられて楽器が上手くなるヤツは居ないとおもうZE
ただ、あいつ（イジメたやつ）より何かで抜きんでてやる！勝ってやる！見返してやる！
って気持ちがあって、その人が楽器が得意だったらその方向に力を向ける事はあるかもしれないがNA
> いじめ加害者に感謝でもするのか？
今でも本人の事は好きとはいえないが、マジである意味感謝はしてるZE。俺はだがYO
別にケンカ売ってくるような態度でいきなり向こうが来ない限り、今なら楽しく飲みでもいけるくらいの
気持ちはあるZE
> いじめは何の手助けもしておらん
いや、ジョージはいじめられた事ないんだったKA？もしそうなら、経験した俺の方が1例分だけだが実際を
分かってると思うがYO。他のどんな事よりも、あの見返してやろう！勝ってやる！って気持ちは沸くことはないZE。
430:デイブ ◆dave973Eqw
08/08/03 12:55:47 vg52kxv0
MAJIにYO。人生であれ程がむしゃらに頑張れたのはあの時だったと思うYO。まあ、この件はいじめ被害者の100％が
100％負の部分しかなかったと思ってるわけではないって例を言いたかっただけなので、これ以上の言及は
終わりにするZE。基本的に、別にいじめはいい事であるって主張したいわけじゃないからYO。俺はYO
あくまでも、いじめられる側に着目する事で解決できる事例があるのは事実だから、
いじめられる側を見るのが0％ってのはやめたほうがいいんじゃないKA？
って事を俺は主張したいだけだからYO
> そんなもんを無くすことのほうがはるかに不可能だと思うぞ
こればかりはおそらく経験がお互い違うからなかなか思いがあわないんだろうNA
俺は可能になった例（自分自身）を知ってるからYO。不可能とは全く思えないんだZE
ところでジョージ、お互いの経験してきた事が多分ものすごく違うからきっと色々
思う事が違うんだろうと思いはじめたんだがYO（まあ最初から少し思ってたがYO）もしよければ
ジョージの経験ってのを聞かせてくれないKA？君はどんなイジメを見、経験してきたんDA？
ここでジョージは名無しで居るんだからYO、別に個人情報が分かるレベルでなければ
何もマイナスはないだRO？もしよかったらきかせてくれないKA？
俺とは逆でひどいイジメ加害者で、それの贖罪みたいな気持ちから今の思想になってるのかYO？
それとも、いい部分なんて何もない極端なイジメがクラスにでもあったか、
本当に何も非がないヤツがひどくいじめられたようなのを見てきたのかYO？
おそらく、いじめられる側がどんな事をしても解決ができなそうな例のイジメが一番ジョージの中に「イジメ」
として印象に残ってるんだろうなあ…っていう事を薄々感じてるんだがYO、どうだったんDA？
別に煽りの要素に使うつもりはないZE。俺もジョージもイジメの問題を解決したいと思ってるところでは
一致してるんだからYO。何かのいい情報にもなるだろうから、よければみんなにも聞かせてやってくれYO
431:デイブ ◆dave973Eqw
08/08/03 12:57:10 vg52kxv0
最後にYO、お互いLONGERなRESがLOVEなかんじで、主眼がいまいち定まらないからYO、
ある一例を元に話し合いたいと思うんだがどうだYO？
もしよかったら付き合ってくれYO
イジメる方が100％悪い、そしてイジメというのは加害行為で受ける側は何も悪くないし、
されてしまえば防ぎようのないもの…
イジメよりさらにそれがはっきりしてる例で考えたZE。
万引きと、それをされる店 これってどうDA？何かこれで例えてまずい事はあるKA？
あればいってくれYO
万引きは法的にも、一般的にも100％する側が悪いと誰もが分かってるだRO？
さらに店側にはMAZOな俺の場合と違って「実害」これしかないだRO？
これの解決法っていうかどうすればなくせるか、なくした方がいいのか？ってのは
分かりやすく例えて話し合えると思うんだがどうだYO？
432:実習生さん
08/08/04 10:06:24 3ZySiDWD
>>431
いじめにも犯罪性の有るものと無いものがあるから、
犯罪性のあるもの「例：暴力行為、金品の略取」に
ついては例え話を出す必要も無く許されるべきで
もないし、犯罪性のないもの「例：仲間はずれ、無視」
等は当然いじめる側は責任を追及される必要は無い。
だが、いじめられる側に否が無いにも関わらず「仲間
はずれ、無視」等を受けていじめられる側の人間が
苦しむ場合もある「例：いじめられる側の能力が低い
又は特殊な性質のせいで他の生徒と足並みをそろえ
た行動が出来ない」とき現在のクラス制はいじめられる
側に大きな負担となるので、クラス制の無い学校「例：
大学の講義のような形式の授業」を取り入れた学校を
作るなどで対策するべきだと思う。
また小学校低中学年までは集団生活を学ぶ意味でクラス制は
重要「例：毎日同じ場所にきて、一定の時間を決められた
事をして過ごす」だが、小学校高学年以降は生徒間の能力差が
大きくなり始めるのでクラス制は弊害の方が大きいので無くしても
問題ないと思います。
433:実習生さん
08/08/04 10:11:40 3ZySiDWD
>>431
例え話ですが、例えば奥さんと娘さんを殺された本村さんが
再婚して新しい家族を作った場合、加害者の少年が「本村さんの
今の幸せがあるのは自分のおかげだ」と言ったとしたら、あなたは
どう感じるでしょうか？確かに苦い経験の中で学ぶ事もあるという
のは間違いないことだと思いますが、それはあくまで苦い経験で
あって感謝する必要は無いと思います。私も町中で暮らすようになって
駅前でスクーターを盗まれたことがあります。それ以降スクーターや
自転車には必ず頑丈な鍵をかける事を忘れないようにしていますが、
最初に私のスクーターを盗んだ人間に感謝することはないし、する必要は
無いと思っています。
434:デイブ ◆dave973Eqw
08/08/04 14:20:29 FOTYY8f1
Oh！ まず一言言っておくが、俺はイジメは良い事もあるからなくさないほうがGOODだZE！
苛める側を教育する必要はないZE！という主張ではないので誤解はしないでくれYO！
俺がここで言いたいのはただ1つ、
・苛める側だけを100％見、イジメられる側を0％ ってーのは間違いなんじゃないKA？
というこの一点のみだZE。あとはついでに毛生え薬のGOODなinformationがあったら教えてくれYOって事くらいかな。HAHA
クラス制うんぬんは確かにgood ideaかもしれないNA
年齢の事もあるのかもしれないが、確かに大学はクラス制のそれまでの学校よりイジメ問題なんかは
少なかった気がするからYO。俺の場合はだが、確かにその方が楽しいと思うZE
だが、ある意味仕事や何かをしだしたら、どうしても自分で決めたグループや枠組みの中でだけでやっていればいい
って状況だけじゃなくなり、誰かが決めた枠組み、メンバーの中である程度活動しなきゃいけない場面もあるだRO？
そういう場面で色々な個性ある人が居る中で、どうやったら円滑に Communication がとれるのKA、
みんながそれぞれ活動しやすくするにはどうしたらいいKA、それを学べるのは小さい頃に学校でクラスというのが
あったからこそとも思うZE。
小さい頃にクラスというものでそれらを経験し、学ばなかったら、大人になった時、誰かが決めた枠組みの中で
活動しなくてはいけなくなった時、問題が起きやすくなってしまう気もするZE。
小学生なら色々あっても許されるがYO（クラス替えとかもあるしYO）大人になってや、仕事をした時に
はじめてそういう場面に遭遇して、そこで問題起こったじゃ遅いと思うんだZE。
つまり、小学校の頃から大学のようなシステムってのは100％いい事ばかりだZE ってわけじゃないだろうNA とは思うZE。
個人的には大学のようなシステムでってのは面白いし楽しいと思うがYO。これはこれで別に検討が必要だろうNA
>>433
万引きうんぬんに対するレスとは違う気がしたが、俺個人に対するレスとして受け取って返答するZE。
435:デイブ ◆dave973Eqw
08/08/04 14:21:03 FOTYY8f1
イジメや加害した方が感謝を押し付けるのは確かに道理としては違うだろうNA。
それに、感謝を持つ必要はないというのも真っ当な意見だと思うZE。
どんな流れからだったかは忘れたがYO、イジメられた側は100％、苛めた側を恨んだり、
100％負の部分しか受け取ってないのかというとレベルや内容によってはそうでもないんだZE
的な事の一例を言いたかっただけだZE。
これについては、ただの俺のONE意見、ただの俺の経験DA。そういう受け取り方してるやつもいるZEってのだけ
知ってくれればいいZE。
前にも言ったが、これについては趣旨が違うのでこれ以上広げるつもりはないZE。
俺のように全てをPositiveに受け取るか反対にNegativeに受け取るかは個人の自由だと思うZE。
だが、俺の生き方としてはYO、どんな出来事でもPositiveに考えて、自分を前進させる為の
Energyに変えたい、自分をより向上させる為に費やしたいというのが Motto なんだZE
後ろ向きに考えてちゃ人生HAPPYになれないだRO？HAHA！
と、ジョージを待とうとしたが、これに対するレスがあったのと、ちょっと今日15時前くらいまで暇があったので、
万引きうんぬんの方を勝手に書き始めてしまうZE。sorryジョージ。
お詫びに秘伝の毛生え薬を今なら2割引きで（ｒｙ
まあ、冗談はおいておいてDA、
>>431 でも言ったがYO、万引きはする方がしようと思わなければ起きない事だRO？
そして、される方は「実害」これしかない。ジョージの主張しているイジメと全く同じ。
これは間違いではないだRO？
で、だ。
436:デイブ ◆dave973Eqw
08/08/04 14:25:58 FOTYY8f1
言葉の上でも、実際にも100％する側に責任がある
で、ジョージはだから ＝100％する側（万引きするやつ）だけを見、指導すればいい。
という意見だRO？店側には何かをさせる事もないし、考える必要もないし、何もする必要はないと。
DAGA本当にそうなんだろうKA？ま、実際に万引きするようなヤツを100％しないように更生出来たならば、
確かにそれでもZEROにはなるだろうGA（逆に店側を100％万引きさせないような店にする事が出来ればそれでもZEROになるがNA）
本当にそれは可能KA？またそれらは最善最速の方法KA？
これは、また言葉の上での原因やらとは少し別の問題もはらんでいると思うんだZE。
俺はケースによっては店側にも着目するべきだと思うんDA。
例えばDA、
①店 商品棚のほぼ全ての通路がレジから見渡せるよう生理整頓されていて、明るい店内で
沢山のお客さんが出入りしている
②店 商品がごっちゃになっていて、レジからの死角が多く、高価な商品が奥まった誰からも
目につかない壁際なんかに置いてあり、店の中も暗い
どちらが万引きの被害を多く受けやすいと思う？
当然②DA。 <丶｀∀´>ニダ
もちろん①のような店で、たとえ捕まろうとも、するヤツはするだろうZE。
そういうヤツには、する側への指導が必要DA。
だがYO、俺は思うんだが、①の店ではやらないが②の店でだけするヤツって居ると思わないKA？
または、あまりするつもりはなかったが、誰も見ていないので…みたいなケースもあるんじゃないかTO。
いわゆる予備軍ってやつなのかNA。
437:デイブ ◆dave973Eqw
08/08/04 14:26:30 FOTYY8f1
②のような店が（その店が万引きされたくないと思っているなら）①のような明るい店内に変えて、
極力その予備軍にはせめてさせないようにすれば被害（またその確率）は減ると思わないKA？
そして、されたくないと思っていて、それが出来るならすべきだと思わないKA？
そして、それが出来れば予備軍のようなヤツを万引きさせない事につながり、それは万引き予備軍達にとっても
いい事（させるきっかけを作らせない＝するようにならない）という事にもなると思うんだZE。
もちろん、立地条件や金銭の問題でそれが出来ない店もあるだろう。また、別にしたくないと思っている店もあるだろう。
俺はそういう店にまで強制的に明るい店内にしろって言ってるんじゃないんだZE。
そして、ここがポイントだ
小品棚を整理整頓して、明るい店内にした場合、万引き被害を少なくするだけでない
副次生産的なAdvantage、つまり利点が出ると思うんだZE。
女性客がより来るようになる（綺麗で明るい店って Lady は好きだからYO）
それに伴って若い男性客も前より来るようになる、Profit、利益が増える。
だから、お店側の事をも考えてあげる事は店側にとっていい事じゃないかと思うんだZE
・・・と、ふとこれを書いていて思ったんだGA、万引きをさせないようにしてあげる事って
万引きする側にとって利益だよNA？
大人になっても万引きなんてしてしまう人は社会的に成功しにくい（イジメで言うなら多くの人と
Communication をとれない人間に育ってしまう＝大人になっても苛めっこ）そればかりを救おうと思ってる
ジョージは、むしろ万引きする側だけの将来を考えて救おうとしてる、万引きする側だけの味方ってかんじに思えてきたZE。
最初はイジメられる側に甘い事を言っているかんじだから、イジメられる側の味方なのではないかと思ったが、
もしかしたら違ったのかもしれないZE。
イジメられる側の事を考えてあげる事は結果的にイジメられる側を救うことにもなる。苛める側だけに着目してる
ジョージはもしかしたら苛める側の味方なのKA？？どうなんDA？ワケが分からなくなってきたZE
438:実習生さん
08/08/04 23:19:21 3ZySiDWD
>>434
現在のクラス制が社会に出て集団活動を行う際の協調性や
コミュニケーション能力を養う意味で必要であるという考えは
私も賛成です。>>432でも小学校の中学年ぐらいまではクラス
制でやるべきとも書きました。しかしクラス制はあまりにも弊害
が大きいのも事実だと思います。まず第一に子供達の間の
能力の差を無視してしまっている点があります。第二に学校の
クラスという特殊な場所でのルールが、良い部分も悪い部分も
含めて子供達にとっての絶対的なスタンダードルールとなって
大人になって社会に出てからも持ち越されてしまうという点です。
私が主張する「学校の特殊性」の中で特に問題なのが法律などの
社会一般のルールが適応されにくい場所であるということが挙げられます。
これは学校に限らず少年法等の問題でもあるのですが、学校は
特に閉鎖的な空間であることや教師が生徒の責任を全て引き受け
させられてしまうことなどから逆に問題が起こっても表沙汰になりにくい
場所であるといえます。つまり法律などのルールから隔絶した場所
なのです。そういった場所では「暴力」や「ルールを無視した行動」の
方が結果的に有利になり、そういう行動をとれる人間があたかも偉い
ような錯覚に陥ってしまうのです。それは小中高の長い学校生活の
中で子供達の心の中に染み付き、社会に出てからもずっと持ち越さ
れていってしまうのです。社会人になってからも程度の低い「いじめ」が
まかり通ってしまうのはこういったプロセスだと私は考えています。
439:実習生さん
08/08/04 23:21:06 3ZySiDWD
>>438
判りにくい文章となってしまい、申し訳ありません。
是非、ご意見よろしくお願いします。
440:実習生さん
08/08/05 04:47:10 t8NiFLYa
虐める奴はｸｽﾞです。
虐めるがいる可能性のある学校は廃止すべきです。
もし学校を作るならいじめに対して徹底規制をかけ
いじめっ子の更生施設を作り、いじめが発症した時点で
いじめっ子を強制的に施設へ送り込み、犯罪性と照らし合わせ
罪を償わせ、更生施設で学校生活を強制され、虐められた人と
二度と同じ学校に通う事を禁止し、職場も虐められた人を優先し
同じ職に勤める事が出来ないようにし、更生施設で自責してるシーンを
隠しカメラで一部始終ビデオに収め、いじめられっこに郵送する。
見るか見ないかは虐められた人の判断にまかせる。
これぐらい虐めっこを制裁しない限りいじめをしないようにしようという
精神が生まれるということはないと思え。
441:実習生さん
08/08/05 12:41:21 x7I/vH6e
現行の指導要領における中1の標準時間数は
国語 週4時間
社会 週3時間
数学 週3時間
理科 週3時間
英語 週3時間
442:実習生さん
08/08/06 23:35:09 EyYqHJtm
>>440
ｷﾓ･･･
443:実習生さん
08/08/08 09:12:37 c50h2XGz
中学の女性体育教師が、不良と友達になって、クラスで暴力傷害事件がスルーだったので驚いた。
444:実習生さん
08/08/09 08:10:11 ig+YjsCl
かつて、中学では、学年主任などが、「暴力があっても教師は止めてはいけない。
以心伝心というだろ。その場でじっとしていれば、加害者に心が伝わって、
自然に暴力をやめるようになる。」とか、言っていたんだが、実際は、よりエスカレートして
いったんだよな。
445:実習生さん
08/08/09 15:58:06 p7+J0Bu5
いじめの構造 ～日本人が知らない分断統治の仕掛け～ 橋前勇悟
URLﾘﾝｸ(www.teamrenzan.com)
日本の学校におけるいじめは、もはや目をつぶる事のできない
社会問題と化しています。先日、不登校生徒数が増え続けて過去
最高を更新したニュースが報じられました。日本の教育機関が抱える
構造的問題は、もはやシステム維持不能な域にまで達しています。
いじめがあったとしても、解決しようとはしません。いじめの存在を
認めれば、責任を取らされるからです。総出で、いじめの事実・実態の
隠蔽を図るのです。悲鳴を上げている子供のことより、我が身の保身を
圧倒的に優先する大人たち─いじめる側は際限なく付け上がり、
最悪の結末を迎え、刑事事件に発展しない限り動こうとはしません。
これは熱血教師一人に依存して解決を待てば良いような次元を
遥かに越えています。日本の教育システムの上から下まで、構造的に
いじめの問題が深刻化するように設計されているとしか思えない状況です。
今まで圧殺されてきた数多の無念の声が、封印を解かれ、世に放たれ、
カタストロフィをもたらしています。
日本人の中で、陰湿ないじめを経験しない方はほとんどいないでしょう。
心に歪みを抱えたまま大人になり、故郷も祖国も、ましてや同胞日本人
に対して愛着さえ持てない─そんな日本人が大多数でしょう。
見方を変えれば、植民地支配をする側にとって、日本人を搾取する側
にとって、これほど都合が良くて、ありがたい状況はありません。
日本人の心は歪み、結束はバラバラになり、消える事のないトラウマを
抱え、猜疑心に満ち、暗澹たる毎日を過ごしています。そんな日本人など、
赤子の手をひねるように思うがままにできます。死なない程度に加減をして、
徹底的に搾り取る─日本は、世界最高の植民地なのです。
446:実習生さん
08/08/09 15:59:06 p7+J0Bu5
同胞や祖国、故郷に対する愛着を持たない日本人は、容易に売国奴
になります。売国行為そのものが、彼らの復讐心を大いに満たすからです。
同じ日本人が苦しむ様子を見て、その不幸を見て「ざまあみろ！」と心の中で
嘲笑し、悦に入るのです。残念ながら、そうした日本人は少なくないでしょう。
同じ日本人同士が分裂し、いがみ合い、ちょっとしたきっかけ一つで潰し合いを
始めかねない危険な状態にあると思われます。
では、売国奴と呼ばれる方々はどのようにして、堕ちてしまったのでしょうか。
彼らの多くは秀才です。勉強が非常に良く出来、教えられた事はそつなくこな
せる人材です。学歴も東京大学、慶応大学、早稲田大学など、トップレベルの
学府がズラリと並ぶことでしょう。それほど優秀な彼らですが、共通しているのは、
決して消える事の無い、日本及び同胞たる日本人に対する深い憎しみです。
その根底にあるのは、学校時代のいじめのトラウマです。同じ日本人から疎外
され、罵倒され、いじめ抜かれて来たのです。そんな時代を長きに渡り送ってきた
彼らに、日本人を愛せ、故郷を愛せと言っても無理があると言うものです。
そんな彼らは、受験戦争を潜り抜け、トップレベルの学府の門をくぐります。
彼らは恐るべき努力家であり、今まで自分を見下していじめ抜いた日本人たちを
見返そうと必死になって研鑽を続けてきたのです。
そんな優秀な人材を、欧米の支配層が見逃すはずがありません。心の底で
日本を憎む彼らを、様々な網を使って捉えます。各種サークル活動や、課外活動、
ネットワークがネットワークを呼び、彼ら秀才は段々と誘導されていきます。
そしてＸデーが訪れます。
「大変優秀な君達を妬み、その存在を認めず、いじめ抜いて来た日本人たちを
見返してやろうとは思わないかね？この腐りきった日本を正そうとは思わないかね？」
447:実習生さん
08/08/09 16:00:35 p7+J0Bu5
リクルーター達は語りかけます。自尊心をくすぐり、甘い言葉をかけて、自陣に
引き込みます。彼らの精神構造、トラウマ、復讐心の在り処を熟知する外国政府側
にとって、そうした秀才たちを取り込む事など造作もありません。過去のトラウマから、
愛国心などもてるはずがない彼ら秀才です。もはや、日本や同胞日本人は、憎悪
の対象なのです。外部の力を借りてでも滅茶苦茶に蹂躙し、虐げ、復讐を遂げる
べき相手になってしまっているのです。
自分をイジメぬいた周囲を見返そうと努力してきた秀才ほど、外国勢力に取り
込まれます。そして、彼らの持つ血も涙もない植民地搾取の歴史的ノウハウを使い、
外国政府の力をバックにして、復讐心をたぎらせて日本を解体し、売国にひた走る
のです。外国勢力の軍門に下り、容赦なく日本人を襲い、奪い、滅ぼして行くのです。
まるで、経済戦争における外国人特殊部隊です。任務遂行まで、昼夜無く戦い、
日本人たちを蹴散らしていきます。
外国勢力も、そうした優秀な日本人を飼いならす為、金と女でシッカリと抱き
込みます。日本では決して有り得ないような報酬を与え、住処を与え、自分達の
息のかかった女をあてがい、がっちりと掴むのです。
ここに根本的な問題があるのです。日本人にとって最悪の敵を、知らず知らずの
内に日本人が作り出しているのです。それがシステムとして出来上がっているのです。
日本の学校は欧米の流れをくむシステムであり、分断統治において一翼を担う
重要な要素となっています。日本人同士の結束をバラバラにして、いがみ合わせ、
分断し、洗脳する為のシステムなのです。小学校、中学校、高校と進学するにつれて
イジメは深刻化します。深刻化するように構造設計されているのです。こうした欧米型
の教育システムは、同じ問題を発生させています。欧米型の教育システムを導入した
国は、すべからく同様の病を抱えている事は明らかです。
単一的な価値観を押し付ければ、当然あふれる者が現れます。受け皿があれば
良いのですが、意図的にそうした選択肢や受け皿を作らないように仕向けられて
います。多様性の否定と言う大原則が根底にあるのです。
448:実習生さん
08/08/09 16:02:33 p7+J0Bu5
学校のレールからあぶれた者にとって、学校側の言う事をよく聞き、成績がいい者
など憎たらしくて仕方がありません。自分より気が弱い人間は、絶好の不満のはけ口
に過ぎません。このように反目しあう生徒同士を、統制不能な閉鎖的環境に押し込める
のです。結果など火を見るより明らかです。非常に陰湿ないじめが長期に渡り続きます。
必然的に、学校教育を通して、日本人同士の間に互いに決して消える事のない
憎悪の溝を作ります。いじめ抜かれた秀才達は、やがて外国政府側の尖兵となって、
復讐の鬼と化します。法律、政治、経済、ありとあらゆる手段を用いて、日本を解体し、
日本人を苦しめ、追い詰め、奪いつくします。そして、雇い主に戦果を献上し、褒美を
たくさん受け取ります。これは見事なまでの設計構造を持つ植民地支配のシステムと
言っても良いでしょう。その出来具合は、まさに芸術的です。
この見事なシステムを構築した欧米の世界支配層にとっては、滑稽なピエロを
見ているようなものでしょう。「コイツら、どうしようもないバカだぜ！」そういって
日本人を見下し、大いに笑い転げている事でしょう。
優秀な日本人が、懸命に自分の能力を売り込んでくるのです。同じ日本人を
狩り殺す仕事をやらせてくださいと、採用試験に全身全霊で臨んで来るのです。
自分の手を汚さず、日本人を経済的に狩り殺し、略奪し尽くす事が出来るのです。
こんな割のいいビジネスはありません。
この日本人同士の憎悪の連鎖が、今の悲劇の結果です。揺るがない事実でしょう。
死の直前にビデオメッセージを残した、アメリカの著名テレビ番組プロデューサーの
アーロン・ルッソ氏。ロックフェラー一族から特権階級への仲間入りを誘われたのですが、
信念を貫き、毅然として拒否し、その一部始終をビデオメッセージとして残しました。
その後、急死を遂げました。まさに、命を懸けた遺言です。
その中で、ウーマンリブ運動をけしかけて、子供を親から引き離し、洗脳機関である
学校に縛り付けるという内容のくだりがあります。そこに、今の日本が抱える病根の
真実を、垣間見る事が出来るでしょう。 URLﾘﾝｸ(jp.youtube.com)
449:実習生さん
08/08/10 09:37:39 /0gFTYOh
>>448
確かに勉強は出来るけど学校でいじめられてきた奴ならそうするだろうな。
いじめた奴はいじめたことを忘れてしまうけど、いじめららた奴はそれを決
して忘れないし、その憎しみは死ぬまで消えることはないからな。
450:実習生さん
08/08/10 09:44:37 /0gFTYOh
>>444
担任がうっかり、いじめ問題に正面から取り組んでしまって、
それが表ざたになって学校がいじめの責任を追及される
ことを逃れる為に考えられた教師側のいじめ対処法だったんだろうな。
「いじめには直接関わらず以心伝心で対処しろ」
上手い言い方だよな。
451:単節 ◆.WcbPIljrw
08/08/11 06:15:15 IAcdyLid
ボクの食べたウンチはね、少し下痢のウンチ
自分のウンチだから平気だったよ
452:実習生さん
08/08/11 08:19:46 2G6FKfYC
>>449
昔はよくいたぞ。
イジメに遭っているのを知っていながら、授業中いつも下を向いている子に
「よそ見するな！！」
「覇気がない！！」
などと、ストレス解消とカッコつけて教師の権威を見せつけるべく
他の生徒の前でどやしつけたり、その子のアタマを叩くバカ教師。
そういうバカ教師に限って、不良とか女子に機嫌取ってるの。
だから、先日の愛知県の中学みたいに恨みで当時の担任教師が卒業生に刺されるとか、「先生にイジメられた」と遺書残して生徒に自殺されるなど事件が起きるんだ。
「人を育てる」「人生を預かる」どころか、教師が弱い者イジメした挙げ句
生徒を刑事犯にしたり自殺などに追い込む始末…
453:実習生さん
08/08/11 20:45:33 efYhgPEX
>>451
金土日乙
454:実習生さん
08/08/12 21:21:36 DPvN/f4x
日教組は、暴力的な生徒が増えれば、日本に共産革命を起こすことが出来る
と考えたんだ。だから、生徒の個性を伸ばすと詭弁を言って、暴力まで許してきた。
いまでは、学校で、歯を折られても、先生に告げ口する方が悪い、と平気で言う生徒が続出するありさま。
善悪顛倒が普通になっている。
455:実習生さん
08/08/13 11:04:33 zUy8f+fy
age
456:実習生さん
08/08/13 14:29:16 m/hBhlSh
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
【裁判】 "「男性怖くなった」と女児" 小学校内で女児強姦＆撮影の鬼畜ロリコン教師、初公判…他の学校でも十数人を強姦・撮影
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2008/07/16(水) 22:14:04 ID:???0
★校内で女児乱暴の元教諭、起訴事実認める
・小学校内で教え子２人に乱暴したなどとして、女性暴行や強制わいせつなどの罪に
問われた元教諭森田直樹被告（４２＝懲戒免職）の初公判が１６日、広島地裁（奥田哲也
裁判長）であり、森田被告は「間違いありません」と起訴事実を認めた。
検察側は冒頭陳述で「『言う通りにしないと勉強を教えない』と女児に言い、拒絶されると
授業中に無視した」と指摘。余罪数件について、今週中に追起訴する方針を公判で
明らかにした。
「大人の男性が怖くなった。シャッター音を聞くと涙が出る」などとする被害女児の
供述調書も証拠採用された。
起訴状によると、森田被告は広島県内の公立小教諭だった２００３年１１月、校内で
女児を裸にしてビデオカメラなどで撮影。０４年５月にも、同じ女児と別の女児の２人に
校内で乱暴するなどした。
奥田裁判長は刑事訴訟法に基づき、被害者を特定する事項を明らかにしない決定を
出しており、公判では被害者の氏名や年齢などは明らかにされなかった。
URLﾘﾝｸ(www.nikkansports.com)
457:実習生さん
08/08/13 14:40:10 m/hBhlSh
ｽﾚﾘﾝｸ(youth板)l50
結局いじめられる奴が悪い その２８
ｽﾚﾘﾝｸ(youth板)l50
レイプっていじめと同じでレイプされるほうが悪い
1 ：少年法により名無し：2008/07/19(土) 15:17:54 0
レイプされるような原因を持ってるのが悪い
458:実習生さん
08/08/13 18:06:24 2NC3OepG
>>451 おい夢の介ｗｗｗ
何ヤってんだ（笑）
459:実習生さん
08/08/17 07:14:38 hyCdDRyQ
教育現場で善悪顛倒はマズイだろ。
460:実習生さん
08/08/17 07:27:48 hyCdDRyQ
蛮勇よりも武士道を。
461:実習生さん
08/08/17 23:58:52 S5B9dNf6
やくざ道を教えてはならん。
462:実習生さん
08/08/18 21:35:20 OFHPAxdK
やくざより武士道
463:夢の介 ◆LEGb1EtiYY
08/08/21 00:21:32 aNu4Tvln
>>451
元削除人
単節うんこ野郎
朝鮮猿マイウー
代行スレ立てでも
叩かれて此処で何してんだ？
おまえの鳥返そうか？
464:夢の介 ◆LEGb1EtiYY
08/08/21 00:23:48 aNu4Tvln
>>458
単節自演して楽しいか？元削除人
朝鮮猿マイウーくん笑い♪
465:デイブ ◆dave973Eqw
08/08/21 08:50:23 yad4QyNR
Oh！・・10日ぶりくらいに覗いてみたらジョージからのレスはまだだったKA
ジョージは Long な Summer vacation 中KA？うらやましいZE
466:実習生さん
08/08/22 21:51:34 nn4R63N8
>>463-464
本人が言うのもなんだけど、
あまりプロ固定にかかわらないほうが良いよ。
あなたの名前も騙られるぞ。
467:実習生さん
08/08/27 17:59:39 5Oidd1Cv
俺は団塊ジュニアだが
俺らの時代はイジメが流行っていたが
原因の一つはゴールデンタイムにプロレスなどの格闘技の中継や
お笑いなどのイジメを助長するのが
あるのも原因だと思っている。
イジメはテレビの影響が大きいよね？
468:実習生さん
08/08/31 12:06:53 o2YVavwF
>>466さん
スルーしてください。
◎このスレでのお約束（スレ内ローカルルール）
１、荒らし・煽りはスルーしましょう。
相手すると喜んでエスカレートします。
これが改めて明記されているのは過去かなりの荒しが続きスレッドまるごとつぶれたことがあるからです。
>>467
確かにいじめのようなことをして喜ぶような人が喜んで飛びつきそうなものですが、同じ番組をみていじめや犯罪行為を行わない人も多いということにも留意すべきでしょう。
比して言うならば、お互いを尊重しあうようなそんな番組を増やす方がよいかもしれません。
※若手いじめばかりして笑いをとるとかそういうのは芸とは呼びたくないですね。
469:実習生さん
08/08/31 15:34:29 UKXz9O1i
何かジョージとデイブ？とか言う人のやりとり面白かったのに
最近何で来ないんだろ？
470:実習生さん
08/08/31 16:04:06 P691DKBz
先生なんてほとんど生徒のこと思ってない奴ばっかり
近所のﾊﾞﾊﾞｱに進学校の先生がいるけど近所のﾘｰﾀﾞｰ的存在で大人しいおばさんにありもしない噂話背負わして
近所中で嫌ってるようにしてるぜ 白豚天童よしみ似のチビブタ40代後半ｵﾊﾞｻﾝ
チビでブタやのにジーパン食い込まして履いて見てたら気の毒やわ 息子もチビのｷﾓｵﾀやし
471:実習生さん
08/09/04 09:25:27 NNONRxEm
どう考えてもプロレスラーはイジメを作った
責任を取るべきだ。
472:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/04 12:45:00 +cWaXm2O
なんで夢の介とバレたんや
クソ食わすぞ
473:実習生さん
08/09/04 14:23:41 XM4bvMgA
『世界大学ランキング』by朝日新聞出版
日本の大学は
６１東京大学１４２京都大学
１６２慶應義塾大学２３９筑波大学
２７６大阪大学２８２名古屋大学
２９２東京工業大学２９４東北大学
３９２九州大学５４８神戸大学
６０８広島大学６４６早稲田大学
(以下省略)がランクイン
続きは書店で!!!!!!
474:実習生さん
08/09/04 17:01:13 jpzvM95s
夢の介さん
下品な言葉は慎んで下さい
475:実習生さん
08/09/05 09:58:24 GuU1iq3/
夢の介＝ウンコ荒らし単節
476:実習生さん
08/09/05 15:31:11 h0/BjdMm
集団ストーカーの真相
775 ：本当にあった怖い名無し：2008/07/09(水) 02:52:21 ID:3k2uPibm0
警察の聞き込みで、ターゲットを失業に追い込む方法がある。
もちろん虚偽の情報を撒くのである。
これを隠すためにストーカーなる書き込みが２ｃｈで行われている。
477:実習生さん
08/09/05 15:46:32 h0/BjdMm
174 名前：金持ち名無しさん、貧乏名無しさん ：2008/06/07(土) 02:49:55
冤罪確定者の家族も同様にマーク。
学校まで情報を持っていって、わざとらしく、聞くからね。
校長や教師も手の内を知っている場合もあるよ。
若い教師なんか騙されて生徒イジメをしてしまうんだが、
実はそれが狙い。
478:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/09/07 11:49:46 d/9Vo7mw
>468 同じ番組をみていじめや犯罪行為を行わない人も多い
全くその通り。つまり原因は個々人の解釈にある。番組ではない
479:実習生さん
08/09/07 14:42:33 rlTUCRjF
>>478
そんなことはない、
子供はテレビに影響される部分がある。
480:夢の介 ◆L.e3O3bIIM
08/09/07 14:51:25 m6PL786h
イジメられるとネットにハマる
ネットならスーパーマンになれるからな
481:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/09/07 15:35:49 d/9Vo7mw
>479
精神的に未熟な者が情報に影響受けやすいのは事実だが、虐めの原因ではないよ
番組は「いじめをしよう」というメッセージは送ってない。１００％解釈する側の問題
482:実習生さん
08/09/07 17:51:25 LsDINqkI
>>481
言葉上の原因と事実はまた別だろ。
毎日のように低俗な若手芸人いじめのような番組を見ていたグループと
見ていないグループがあったら、確実に差が出るだろうって事が大事なんじゃないか？
何でも言葉上の意味でしか語らないのは問題があると思うぞ？
483:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/07 18:08:44 m6PL786h
コテを間違えた
コッチではコレだったな
484:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/09/07 18:22:20 d/9Vo7mw
>482 毎日のように低俗な若手芸人いじめのような番組を見ていたグループと
> 見ていないグループがあったら、確実に差が出るだろうって事が大事なんじゃないか？
それは事実。科学的客観的に差は確実にでるだろう
だがそれでも原因は「影響を受けた者」自身の「解釈」にあるんだよ
周囲の環境がどうであれ
485:実習生さん
08/09/07 18:52:32 LsDINqkI
>>484
だから、影響を受けるか受けないかの言葉上の原因がここで何の意味があるの？
差は確実に出るんだろ？
486:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/09/07 22:52:25 d/9Vo7mw
「差が出る原因」なら、番組だな
だが「いじめの原因」は、番組ではない
原因論を議論する時は常に「何の原因か」を把握してないと
487:夢の介 ◆L.e3O3bIIM
08/09/07 22:54:04 m6PL786h
>>486
それは食えるのか？
488:実習生さん
08/09/07 22:55:18 LsDINqkI
>>486
差が出る 事 と 影響を受ける 事の違いは何？
二つは違うものなんだよね？
489:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/09/07 23:39:59 d/9Vo7mw
>488
差が出る原因
と
影響を受ける原因
の
ことかな？
よーく考えれば分かるはずだよ
490:実習生さん
08/09/07 23:56:29 LsDINqkI
>>489
489の言葉で聞きたいんだが。
491:実習生さん
08/09/08 00:07:57 Z2eL2V0J
あ、ちなみに489に言って欲しい事は原因というのとはちょっと違うな。
差が出る というのはどういう結果に結びつき、
結果どうなるのか？どういった差なのか。
（この話題に関するテレビの話題に限定した）
影響を受けた場合、どういう結果に結びつき、
結果どうなるのか？
という事を、489の言葉で説明してもらいたい。
492:実習生さん
08/09/08 00:14:41 XZwhYAOC
元信州大学物質工学部坂口まさきはいじめっこ
493:実習生さん
08/09/08 06:36:34 GQF2r++h
ちょっかい出されて嫌な素振りをすると余計やられる。
逃げても追いかけられて携帯で撮られたりした。
もうやめろって意味で怒ると面白がってしつこく撮られる。
いじめる本人はクラスではそこそこ有名で取り巻きも居て、
止めなよって言ってくれる人に酷い事を言ったり
ちくりが入らないようにブロックされてる。
日を追うごとにだんだんエスカレートしてくる。
でも自分には力がないし、大きな相手だとやられてしまうから
どうにもできない。こんな時どうすればいい？
URLﾘﾝｸ(jp.youtube.com)
494:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/08 10:21:27 +7/8r9Pa
今日は病院に行く
そろそろ福祉手帳の更新だ
495:夢の介 ◆L.e3O3bIIM
08/09/08 16:56:35 +7/8r9Pa
今日 下痢してた
あのウンコの味を思い出した
496:実習生さん
08/09/08 18:10:30 RUGTtMmQ
自殺の一因？ ＳＳＲＩ系抗欝剤に注意
【サラリーマンを襲う病気】
自殺者の数が一向に減らない。警察庁によると１９９８年度から８年連続で３万人を超えた。
一方、厚生労働省の研究班が約１０００件の自殺を分析したところ、自殺者に目立って多かっ
た精神疾患は「鬱病」だった。ところが治療薬として使われることの多いＳＳＲＩ（選択的セロ
トニン阻害剤）の副作用によって、自殺者が増える可能性が高いことが指摘されている。自殺を
止めるための薬が、かえって自殺者を増やすことにもなりかねないのだ。（2006.06.06紙面掲載）
497:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/09/08 18:36:07 YzD4EvFP
>491 差が出る というのはどういう結果に結びつき、
> 結果どうなるのか？どういった差なのか。
それは既に言及してあるのでは？
番組を見た子供と見てない子供の中でいじめをする確率が高くなる、という
> 影響を受けた場合、どういう結果に結びつき、
> 結果どうなるのか？
いじめが増える、という結果になるんだろ？増えたところで「番組が虐めの原因」とは言えないが
何故なら虐めの原因は「番組に影響されやすい未熟な心」だから
幾ら番組を見ても「未熟でない大人びた子供たち」が見た場合、いじめの発生する確率は変わらない
多少増えたとしても「いじめた子供の心が未熟だったこと」が原因
498:実習生さん
08/09/08 18:58:24 owAnUiLm
ろくでもないことしちゃう奴は必ず出てくるんだけど、
いじめが頻繁に起きて問題になるのは学校が無目的な機関だから
そこで逸脱した行動起こした奴に制裁加えるにも確たる理由がないんだよ
学校で何かやったって、｢学校は必ず行くところ｣ゆえ、
ただ単に怒られてまた学校生活をしましょうということになるから
いじめをいくらやったって屁でもないのね
塾とかお稽古ごと、大人だったら会社とかは、確たる目的がある機関だから、
そこで逸脱した行為をとったら、咎められる、制裁される理由があるのね。
会社や塾などでなんかやったら、その会社や塾という機関で何やってるんだ!となる。
けど、学校で何かやっても、何やってるんだ!にはならない。
こら、悪いことやったな!と怒られるけど、その後は怒られた後また普通の学校生活しましょうという流れに絶対になってる。
学校という場所で逸脱した行為をとったことに重みはないわけ。ただ単に行く場所だから。
だから空気を吸うようにいじめをしたって平気なわけ。
499:実習生さん
08/09/08 19:00:38 FOHSII6Z BE:228159735-2BP(111)
おい、◆L.e3O3bIIM。
いいかげんにしろよ。
このプロ固定金土日か某Ｋの手下よ。
500:実習生さん
08/09/09 06:34:58 jMk4B6ae
63 ：金持ち名無しさん、貧乏名無しさん：2008/04/15(火) 06:53:07
心療内科、心身医学科のパンフレットで妊婦や更年期障害までシャブ漬けに
心療内科、心身医学科が国民を覚せい剤漬けに
精神科、心療内科、心身医学科のパンフレットに
「産後の倦怠感に坑うつ剤が効く」
「更年期障害の脱力感に坑うつ剤が効きます」
と元気の無さそうな、ため息ついた妊婦や主婦の絵入りで書いてあった！
今どきは、妊婦や更年期障害の主婦がベルトコンベア方式で
心療内科、心身医学科にまわされて、知らないうちにシャブ漬け（SSRI坑うつ剤漬け）
にされる？恐ろしい世の中になったもんだ。
しかも「薬は１年以上飲み続けてください、途中でやめると効果がなくなります」
と、新興宗教以上の洗脳商法。新手のカルト商法、マルチ商法みたいだ。
501:実習生さん
08/09/09 18:22:29 AGlpwv4A
善悪の区別が付かない子供に
テレビでプロレスなどの格闘技を見せるのは
良くないことだよ。
502:実習生さん
08/09/09 19:16:32 UYjNtQSB
>>498
そう思っていられるのは事件になるまでですね、わかります
503:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/09 21:43:53 t7FUkHhp
イジメられてウンコ食べたけど、後悔してないよ。
食べた時は怒ったけど、今はスカトロに目覚めたから あの時ウンコ食べなかったら素晴らしいスカトロの世界が判らなかったからさ
504:観念は具現化する ◆3PwDX5T6IA
08/09/09 22:33:49 wDcKXLrs
>503
なんつかお前はそればっかだな
505:夢の介 ◆L.e3O3bIIM
08/09/09 23:34:03 t7FUkHhp
いけませんか？
貴方も素晴らしいスカトロの世界に来ませんか
506:実習生さん
08/09/09 23:51:34 03bvOZrF
これを描いたマンガ家は、魚津市出身で魚津の小学校に通っていたみたいだけど、
担任教師による（男性）このイジメ内容が真実ならば、ちょっと酷過ぎる。
以下↓ページ順
URLﾘﾝｸ(www.getsitaya.com)
URLﾘﾝｸ(www.getsitaya.com)
URLﾘﾝｸ(www.getsitaya.com)
URLﾘﾝｸ(www.getsitaya.com)
URLﾘﾝｸ(www.getsitaya.com)
507:実習生さん
08/09/10 07:34:46 44jEtr0n
>>505
おまえプロ固定のＫだろ？
508:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/10 09:00:24 y5NT7/z9
ぼくは単節ですよ
前は単節◆vabFvXfSGkでした 忘れたんですか 本名は佐藤マサヒコです
あ～今日も下痢っぽいな あの味、思い出すよな
509:夢の介 ◆L.e3O3bIIM
08/09/10 12:17:24 y5NT7/z9
僕って忘れられたのかな 単節ですよ単節(>_<)
携帯からURLﾘﾝｸ(mac.io)
ＰＣからURLﾘﾝｸ(www.google.co.jp)
510:実習生さん
08/09/10 12:31:41 44jEtr0n
>>508-509
お前の本当の名前は藤井とかいうんじゃなかったのか？
URLﾘﾝｸ(resistance333.web.fc2.com)
初代プロ固定Ｋと同一人物といわれる、最も凶悪なプロ固定です。
彼はプロ固定活動を行う際は、匿名か多重ハンドルを用います。
長期の引篭り生活を経てプロ固定に採用された彼は、八年間もの間、ＰＣの前で四六時中リンチとストーキングを繰り返している為、「ゲーム脳」の進行も最悪の状態にあります。
ゆえに、その手口も、もっとも悪質な「騙り（成り済まし）」と「事実無根の宣伝」から始まります。
騙りは、通常のプロ固定らですら嫌厭（けんえん）する手法です。しかし、桑木野は、全く躊躇しません。
一つの事実や誤解から、十の虚構と誇張を作って煽るのが、プロ固定のスタイルです。しかし、彼の場合、平然と事実無根の中傷まで行います。
通常のプロ固定ですら“人としてそこまでは出来ない行為”を何のためらいもなく行うのが、彼の特徴なのです。
511:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/11 21:45:05 WAdp2kcT
ボクはウンコ食べました
他に食べた人はいますか？ 他のひとのウンコの味が気になります
512:実習生さん
08/09/11 23:29:25 RVt+MUtV
いじめゎ快楽だからやめられないわな
513:実習生さん
08/09/12 00:55:02 xTzz9wI6
>>511
はいはいプロ固定Ｋ乙。
日本語も理解できない在日チョンが。
514:実習生さん
08/09/13 00:07:53 KuQ+OJLT
いじめゎ快楽だからやめられない
515:実習生さん
08/09/13 02:08:08 xX2n0OAs
夢猿、派手に祭してるなＷＷＷ
516:夢の介 ◆L.e3O3bIIM
08/09/13 21:55:59 jkoNNcDx
オマエｗ
マイウーだな フシアナしてみろ粕
517:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/13 21:56:52 jkoNNcDx
オマエｗ
マイウーだな フシアナしてみろ粕
518:
08/09/13 22:31:29 66QvspvO BE:1920996678-2BP(0)
ｽﾚﾘﾝｸ(youth板)
519:実習生さん
08/09/13 23:45:50 jkoNNcDx
>>516は失敗したなあ(;_;)
他のスレで使うコテを出しちゃった(T_T) ウンコは自分で出したの食べたけど、書き込みは食べらんない（＞＜。）
520:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/14 11:09:57 aMb94Ly2
ボクをイジメると面白自殺しますよ
サトにイタズラ電話したら警察に被害届出された
521:実習生さん
08/09/15 21:36:18 sMENlQlE
>>519
金土日くん、ここで人のコテ名乗って楽しいですか？
522:実習生さん
08/09/16 00:01:16 8PIiqF1T
弱いモンいじめゎ楽しいよな
523:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/16 11:51:01 8gYq/95k
ボクはイジメられて引きこもりになった ウンコも食べた でもニートでも歌は歌えるよ
あんぱ～ん♪ あんぱ～ん♪ はあんぱん おっぱい おっぱい はあんぱん ボクはマサヒコ はあんぱ～～ん♪ 面白自殺は楽しいよ♪ あんぱ～ん あんぱん はあんぱあ～ん♪
524:本家♥ ◆vabFvXfSGk
08/09/16 20:20:38 2q3qx2HP
>>523
いいかげんにしろプロ固定。
まだ電波飛ばすのか？
それとも頭いかれちまったか？
ま、お金のためなら仕方ないか。
そんなことしていくらお金もらっているの？
525:実習生さん
08/09/17 09:09:01 7g8wqwNU
夢の介パンツ盗んで逮捕
ｽﾚﾘﾝｸ(ihou板:18-番) 好好◆E66ua/.2B6 :2008/09/16(火) 18:36:55 ID:wCmN6N2m0 [sage]
これは流石に書こうか躊躇いますが‥夢の介からのメール晒します。
>愛しの好ちゃん
>マイッがな 警察に捕まったで 近くに小学生が住んどる家があるんや、
>どうしてもパンツ欲しくなって小学生のはいてるパンツもらおうしたら騒がれた
>近所の粕に警察呼ばれて逮捕やで
>マイッがな
526:本家♥ ◆vabFvXfSGk
08/09/17 13:43:54 q6yw7iOi
>>525
だから、いくらお金をもらっているんだ、と。
527:実習生さん
08/09/17 17:02:48 MT5ygveB
今日も放課後たっぷりいじめてやった
ストレス解消にいじめゎ最高やな
528:実習生さん
08/09/17 17:56:14 q6yw7iOi
>>527
通報しますた
529:実習生さん
08/09/17 23:40:46 7g8wqwNU
単節◆vabFvXfSGk
URLﾘﾝｸ(www.google.co.jp)
530:実習生さん
08/09/17 23:52:21 PsVRGQES
いじめっ子は全員しね
531:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/18 00:28:35 f18gH9gF
>>529 なんでボクのムカシの書き込みを出すですか？
やめください 歌をうたいますから やめください
あんぱ～ん♪ あんぱ～ん♪ はあんぱあ～ん♪ おっぱい おっぱい はあんぱん ウンコ食べたらはあんぱん ボクはマサヒコ ウンコぱ～ん♪♪♪
532:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/18 03:40:04 f18gH9gF
あんぱーんはあんぱん！あんぱーんはあん！ぱん！
ボクはウンコとった敵もあたり！ボクはパンツ盗って逮捕あり！
ウンコをウンチといった敵もあたり！あんぱんとパンツ盗んで逮捕はあり！
ボクはトイレ入って一本糞！ボクは胸張ってウンチ食うあり！
ブールマー（・∀・）ｲｲ!ブールマー（・∀・）ｲｲ!
あぼーんあぼーんあぼーんだ、あっぼーん！
あぼーん！あぼーん！はいもう当たり！
あんぱーんはあんぱん！あんぱーんはあん！ぱん！
ブールマー（・∀・）ｲｲ!ブールマー（・∀・）ｲｲ!
あぼーんあぼーんあぼーんだ、あっぼーん！
あぼーん！あぼーん！はいもう当たり！
(間奏)
あんぱーんはあんぱん！あんぱーんはあん！ぱん！
ブルマいらぬわいと隠語、黙り！あんぱんのおかずだってみんながスリ！
ブルマいらぬわいと隠語、黙り！あんぱんのおかずだってみんながスリ！
あんぱんとあとたこ焼き、ヤギが好き～！おにぎーり、あと焼き芋、岩たん好き！
ブールマー（・∀・）ｲｲ!ブールマー（・∀・）ｲｲ!
あぼーんあぼーんあぼーんだ、あっぼーん！あぼーん！あぼーん！はいもう当たり！
（下痢便なんだろうけどね）
533:実習生さん
08/09/18 21:46:34 PgJKMO1i
うんｋｐ
534:実習生さん
08/09/19 16:00:38 VWpcbz9e
775 ：本当にあった怖い名無し：2008/07/09(水) 02:52:21 ID:3k2uPibm0
警察の聞き込みで、ターゲットを失業に追い込む方法がある。
もちろん虚偽の情報を撒くのである。
これを隠すためにストーカーなる書き込みが２ｃｈで行われている。
535:17-503 ◆B7fHlEGZrw
08/09/21 20:47:21 fINKVIv5
>>493
まだみてる？
証拠集め、仲間集め、ヤバイときは逃げる。
ある程度、言い逃れができない証拠が集まったら学校、警察、告訴と段階を踏んで対処していけばいい。
くれぐれも加害者にならないよう注意して。
それから心のガス抜きを積極的に心がけて欲しいよ。
ここのテンプレにもいろいろ書いておいたから参考になったらいいな。
536:実習生さん
08/09/22 08:42:51 sXpBooys
4 名前：名無しピーポ君[sage] 投稿日：2008/02/11(月) 02:38:50
警察が私服 私用車でつけまわすなんて今にはじまったことじゃない古来より行われている日本の伝統です。
537:阿婆擦れ ◆Pc58......
08/09/23 12:51:54 EUVXLV/L
>>532 夢の介が ココにも居るのか
ウンコの味を教えてくれ
538:実習生さん
08/09/23 17:42:24 BdS6/oYP
>>537
つかプロ固定だろ
539:実習生さん
08/09/23 17:43:31 BdS6/oYP
>>537
>>532がね
540:夢の介 ◆L.e3O3bIIM
08/09/24 12:39:27 DTtYdBVt
今日はウンコが固かった。
エェ～匂いのウンコ出たで 食欲そそる匂いやな
541:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/09/24 12:41:07 DTtYdBVt
>>540のコテ間違えた。
ココでは単節やで
542:実習生さん
08/09/25 21:42:49 IcbpCmKw
>>540
>>541
自作自演乙。
っていうかIDでわかっちゃうんだよね。
人を語るならもっとうまい人の語りがあるんじゃないですか？
偽者さん。
543:実習生さん
08/09/26 06:24:07 Gi5Al4r+
日教組は加害者の味方
544:実習生さん
08/09/26 23:26:55 sLNZut6u
中三の頃、担任（女）が不良をそそのかして本当に困ったよ。
不良はガラスを割ったり、弱い生徒ぶん殴ったり。
その先生は、愛と誠を信じる教団に所属していたはずなんだけどな。
545:ｋ
08/09/27 10:43:49 XlUtZu6C
女子の陰悪が転校してきて、いつの間にかクラスの女子を牛耳り、
いじめのターゲットを、担任にむけた。
担任は激やせし、何とか・・・卒業まで持ちこたえたが・・・
黒幕は、今、大学に行っているらしい・・・
これからどんな人生を送るのだろう・・
546:実習生さん
08/09/29 04:00:04 nvlCBxlI
>>544
うちの学校では、
「大人になったら、いい思い出になると思うよ」
なんて言ってた先生がいた。
自分で荒れ放題にしといて何言ってんだと思ったよ。
547:実習生さん
08/10/04 05:18:50 1bYjbe7H
政治家の子供が「私立」に通うことを禁止すれば、教育は一発でよくなるよ。
548:実習生さん
08/10/04 14:28:23 HUmtzG8S
いじめは悪。学校の正常な運営のために、いじめっ子もいじめられっ子も学校から追放するのが望ましい。
549:実習生さん
08/10/06 12:38:36 lf1ZAPt9
>>542 頭は大丈夫？
>>541はコテを間違えたって書いてる。
ＩＤ違うなら問題だけど、同じＩＤなら話が通ってるじゃん
‥コレだからイジメられっ子は意味不明なんだよ
面白自殺しなよｗ
550:実習生さん
08/10/06 12:44:14 lJxEK1MI
>>549
そういうのを、人は鏡っていうらしいよ。
551:実習生さん
08/10/06 14:11:32 hZqZmiy2
自殺しろとか普通じゃあないだろ･･･キチガイだよほんと
552:格調の高きゲス野郎 ◆BITCHh/ws2
08/10/06 16:26:23 VQOOdrYD
おいおいｗ単節まだこんなくだらねぇ事やってんのかｗｗｗ
553:実習生さん
08/10/07 13:24:11 ZdRn98Eh
１０代の少女に集団で性的暴行したとして、新潟県警少年課と新潟南署は７日、
新潟市内の市立中学３年の男子生徒５人を集団強姦（ごうかん）容疑で逮捕した。
５人はいずれも容疑を認めているという。
調べでは、５人は中学の同級生で遊び仲間。９月下旬の午後、１人の自宅に少女を呼び出し、
集団で暴行した疑い。「性的好奇心から」などと供述しているという。
少女は今月初め、同署に被害届を出していた。【岡田英】
10月7日12時4分配信 毎日新聞
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
554:実習生さん
08/10/07 22:53:14 HCgnjcSq
>>552
ちなみに、本物の単節はもういないよ。
555:実習生さん
08/10/07 22:54:56 HCgnjcSq
>>549
＞ＩＤ違うなら問題だけど、同じＩＤなら話が通ってるじゃん
２ちゃんねるって、勝手に人の名前を名乗れるからいいよねーwwww
556:実習生さん
08/10/08 23:19:24 6a7k7U3k
いじめゎ楽しいにゃ～
557:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/10/08 23:38:34 YE94eVp0
>>554
いますが何か？
ボクは発達障害者でサイコパスだからジエンしちゃうもん
うんうんウンコ あんぱ～ん はあんぱん
558:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/10/08 23:40:19 YE94eVp0
ブルマについたウンコ国家をかんがえたよ
あんぱーんはあんぱん！あんぱーんはあん！ぱん！
ボクはウンコとった敵もあたり！ボクはパンツ盗って逮捕あり！
ウンコをウンチといった敵もあたり！あんぱんとパンツ盗んで逮捕はあり！
ボクはトイレ入って一本糞！ボクは胸張ってウンチ食うあり！
ブールマー（・∀・）ｲｲ!ブールマー（・∀・）ｲｲ!
あぼーんあぼーんあぼーんだ、あっぼーん！
あぼーん！あぼーん！はいもう当たり！
あんぱーんはあんぱん！あんぱーんはあん！ぱん！
ブールマー（・∀・）ｲｲ!ブールマー（・∀・）ｲｲ!
あぼーんあぼーんあぼーんだ、あっぼーん！
あぼーん！あぼーん！はいもう当たり！
(間奏)
あんぱーんはあんぱん！あんぱーんはあん！ぱん！
ブルマいらぬわいと隠語、黙り！あんぱんのおかずだってみんながスリ！
ブルマいらぬわいと隠語、黙り！あんぱんのおかずだってみんながスリ！
あんぱんとあとたこ焼き、ヤギが好き～！おにぎーり、あと焼き芋、岩たん好き！
ブールマー（・∀・）ｲｲ!ブールマー（・∀・）ｲｲ!
あぼーんあぼーんあぼーんだ、あっぼーん！あぼーん！あぼーん！はいもう当たり！
（下痢便なんだろうけど
559:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/10/08 23:53:06 YE94eVp0
うんうんウンコ
スレ立てたよ
【所詮は】イジメられる奴が悪い【嫌われ者】
ｽﾚﾘﾝｸ(hikky板)
560:単節(本物) ◆vabFvXfSGk
08/10/09 20:36:30 Vigp3VbN
>>557
いいかげんにしろよ、プロ固定桑木野。
お前何人もののコテハンを騙してきた？
それがお前の仕事なのか？
561:実習生さん
08/10/09 21:42:40 Gtjr7C2s
ウンコ荒らし単節がまた出たかよｗｗｗ
オマエはクソスレ立てんなウジ虫がｗ
クソなんか食ってるから平気で荒らせんだろうなｗ
562:単節(本物) ◆vabFvXfSGk
08/10/10 03:37:44 J/ldRjss
>>561
２年以上も俺の名前乗っ取って荒らしているんだからな。
そろそろ削除依頼出しとくよ。
563:単節(本物) ◆L.e3O3bIIM
08/10/10 16:52:30 mSGuxeu8
コッチも宜しく うんうんウンコ
【イジメ】やっぱダメ人間(・ω・;)【られっ子】
ｽﾚﾘﾝｸ(nohodame板)n
564:単節(本物) ◆L.e3O3bIIM
08/10/10 16:53:27 mSGuxeu8
>>562
成り済まし辞めてウンコ。
荒らしはウンコ食え
565:単節(本物) ◆vabFvXfSGk
08/10/10 17:44:14 J/ldRjss
>>563
>>564
成りすましもほどほどにしろ。
いくらもらっているんだよ。
566: ◆VIPPER3Rf2
08/10/10 22:11:46 r1XdNCpV
ブッチーのスレに書いてあった首席の部下って単節かｗｗｗｗ
成り済ましだとか荒らしだとかお前が文句言うとはねｗ
ヲチ板にあったパパンのスレ荒らしてたのはどなたでしたっけｗｗ
567:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/10/10 22:19:09 mSGuxeu8
>>565
あなたは、引き篭りで親に寄生してる“さとうまさひこ”ですね うんうんウンコ
イジメは文化だよねー うんうんウンコー はあんぱん
568: ◆VIPPER3Rf2
08/10/10 22:32:37 r1XdNCpV
大体、桑木野がお前なんか相手にするかよｗｗｗｗｗｗ
まぁ仮に>>567がそうだとして、お前はなんで粘着されてんだ？
スパマーのまね事でもしてたのかなｗｗｗｗｗｗ
荒らしより達が悪いなｗｗｗｗ
569:雛衣 ◆L.e3O3bIIM
08/10/11 00:13:36 AbaC+sY3
成り済ましなんて言われるから、コッチのコテにしようかな
うんうんウンコ
570:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/10/11 00:41:17 AbaC+sY3
新たに、
【単節】(*ﾟ0ﾟ;;)のつれづれ日記【いそしま】
ってスレを立てようと思います うんうんウンコ
どの板が良いでしょうか？ウンコ
571:実習生さん
08/10/11 08:25:53 XSNJXPLK
やっぱりあいつはプロ固定だったのか。
572:単節(本物) ◆vabFvXfSGk
08/10/11 08:28:35 XSNJXPLK
>>568
＞大体、桑木野がお前なんか相手にするかよｗｗｗｗｗｗ
よかった、桑木野さんやその部下じゃなかったんですね。
だけどこれで気が晴れました。
桑木野さんには謝ろうかな、と。
573:雛衣 ◆L.e3O3bIIM
08/10/11 09:18:09 AbaC+sY3
ネェ ドコの板に立てればいいのぉ？ うんうんウンコ
574:いそしま ◆L.e3O3bIIM
08/10/11 10:01:59 AbaC+sY3
392:名無しの報告 :2008/10/11(土) 04:09:14 ID:3sdslDir0
なんか記憶にあるなーと思ってたら、 ｽﾚﾘﾝｸ(sec2chd板:355番) ←この人ってｽﾚﾘﾝｸ(sakud板:144番)
で、これ→ｽﾚﾘﾝｸ(sec2ch板:82-83番)
過去５回程『ウンコ荒らし』で規制された人だ。
規制常連の荒らしが成り済まされて困ってるってのに爆笑したよ。
575:実習生さん
08/10/11 10:28:19 XSNJXPLK
>>574
あらあら、それはいそしまさんではなくて、
あなたのことじゃないですか？
そろそろいいかげんにしないとネットストーカーで訴えますよ、さとうさん？
576:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/10/11 10:45:47 AbaC+sY3
え～ 訴えるうんうんウンコぉぉ？
なんだあ立憲かと‥法律作っちゃうかと思ったうんうんウンコぉぉ
でぇもぉ 立件はしないのうんうんウンコぉぉ
577:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/10/11 10:47:13 AbaC+sY3
もうたてちゃったぁ うんうんウンコ
【単節】(*ﾟ0ﾟ;;)のつれづれ日記【いそしま】
ｽﾚﾘﾝｸ(bobby板)n
宜しくねー うんうんウンコ
578:実習生さん
08/10/11 11:13:47 XSNJXPLK
>>577
もうやめてよ！！！
悪かった。俺が悪かった。許してくれ！！！
これ以上スレッドを立てないでくれ！！！！
579: ◆VIPPER3Rf2
08/10/11 11:18:57 SKGxK9P9
>>578
お前、実は喜んでるんじゃないのか？
お笑い芸人とかが良くヤメロヤメロ言いながら期待してるように
580:実習生さん
08/10/11 11:21:10 XSNJXPLK
>>579
違うよ！！！！
581: ◆VIPPER3Rf2
08/10/11 11:23:04 SKGxK9P9
なんか自演でやってるように見える・・・・
◆L.e3O3bIIM と◆vabFvXfSGk で・・・・
582: ◆VIPPER3Rf2
08/10/11 11:29:13 SKGxK9P9
ところでお前、mixiで桑木野にすり寄ってたらしいな、
ウザがられて目付けられては居るかもな、ただやはりお前など気にしてないとは思う
大体、バ回天の語ること間に受けすぎじゃないかな
あんまり洗脳されすぎると弱者みたいになるぞ
583:実習生さん
08/10/11 11:35:51 XSNJXPLK
>>582
＞バ回天の語ること間に受けすぎじゃないかな
じゃあ誰を頼りにすればいいのよ…。
584: ◆VIPPER3Rf2
08/10/11 11:41:55 SKGxK9P9
>>583
お前な・・・自分自身でなんとかしろよ
ネット暦長そうなんだがな・・・カチュ使いで、削除依頼もしたことあるし
串焼きの手伝いもチョロっとしてみたり、色々やってるみたいだが、基本がだめだおまえは
荒らしはスルーしろよ、過剰反応しすぎだろウスラｗｗ
私には◆L.e3O3bIIM が適当に遊び半分で煽って、
お前が勝手に発狂して大事にしてるようにしか見えないんだがｗｗｗ
585:実習生さん
08/10/11 11:52:24 XSNJXPLK
わかりました。
もうここには書き込みません。
極力ここを訪れないようにします。
見てはいけない物を見てしまった気分です。
586:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/10/11 11:56:01 AbaC+sY3
うんうんウンコ自演は終わった？
392:名無しの報告 :2008/10/11(土) 04:09:14 ID:3sdslDir0
なんか記憶にあるなーと思ってたら、 ｽﾚﾘﾝｸ(sec2chd板:355番) ←この人ってｽﾚﾘﾝｸ(sakud板:144番)
で、これ→ｽﾚﾘﾝｸ(sec2ch板:82-83番)
過去５回程『ウンコ荒らし』で規制された人だ。
規制常連の荒らしが成り済まされて困ってるってのに爆笑したよ。
587:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/10/11 12:14:19 AbaC+sY3
宜しくうんうんウンコ
(*ﾟ0ﾟ;;)イジメは文化だ！
ｽﾚﾘﾝｸ(mental板:1番)
588:単節 ◆L.e3O3bIIM
08/10/11 16:16:14 AbaC+sY3
【単節鉄道】(*ﾟ0ﾟ;;)のつれづれ日記【いそしま～】
ｽﾚﾘﾝｸ(train板)n
★【所詮は】イジメられる奴が悪い【嫌われ者】
ｽﾚﾘﾝｸ(hikky板)
★【イジメ】やっぱダメ人間(・ω・;)【られっ子】
ｽﾚﾘﾝｸ(nohodame板)
★【単節】(*ﾟ0ﾟ;;)のつれづれ日記【いそしま】
ｽﾚﾘﾝｸ(bobby板)
589:いそしま ◆L.e3O3bIIM
08/10/11 18:50:40 AbaC+sY3
うんうんウンコ はあんぱん うんうんウンコ まさひこサぁ
１chでも暴れるぜ うんうんウンコ 単節だよー
590:実習生さん
08/10/14 20:17:35 lt7mmOav
うんｋ
591:実習生さん
08/10/22 23:26:33 wfl5mTsC
出会い系で知り合った１４歳女子中学生をレイプ・ビデオ撮影、高校生２人と３０歳男逮捕…横浜
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2008/10/22(水) 15:47:12 ID:???0
★女子中学生に性的暴行、高２男子ら３人を逮捕…横浜
・神奈川県警が、横浜市金沢区、トラック運転手斎藤健太容疑者（３０）と、いずれも
同市中区に住む１６歳と１７歳の高校２年の男子生徒２人を強姦(ごうかん)などの
疑いで逮捕していたことがわかった。
県警幹部によると、３人は２００７年１１月１７日、携帯電話の出会い系サイトで
知り合った同市中区に住む女子中学生（当時１４歳）を、中区内の短期賃貸型
マンションに連れ込み、「金を払え」と脅し、強姦した疑い。
斎藤容疑者は「強姦している様子をビデオ撮影し、知人に渡した」と供述しているという。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)