08/04/07 14:40:07 GEHyxYah
このレッスンは計４コマ（１コマ４５分間）で、１コマ目ではＣＤを使って、登場人物が話す好き
なものや嫌いなものを聞き、理解することが目標。「バナナ」「アイスクリーム」など日常生活で
も使う外来語を取り上げ、英語は難しいと思わせない工夫をしている。そして「Ｉ ｌｉｋｅ ｄｏｇｓ（私
は犬が好きです）」といった表現を学ぶ。
３コマ目では自分が好きなものの絵を描き、友達に好きか嫌いかをインタビューして、相手の
好き嫌いをたずねる表現を身につけさせ、４コマ目にようやく一人ずつ自己紹介させる。
６年生のレッスン４の「できることを紹介する」でも、１コマ目ではカバ、鳥、ペンギン、トビウオ
の絵を見せ、ＣＤを聞かせる。
「Ｉ ｃａｎ ｓｗｉｍ」（私は泳げます）「Ｂｕｔ Ｉ ｃａｎ’ｔ ｆｌｙ」（でも飛べません）「Ｗｈｏ ａｍ Ｉ？」
（私はだれでしょう）の文をＣＤで聞かせ、何の動物かを答えさせる。こうして「ｃａｎ」の使い方を
教え、３、４コマ目で泳げるかどうかなどを友達同士でやりとりさせる。
文科省は「６年生になれば得意な子と苦手な子が出てくるかもしれないが、遊びを取り入れ
れば苦手な子供も興味を失わないはず」（教育課程課）としている。
(2008年4月4日 読売新聞)