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【学力考 いわての危機・上】社員に「引き算」研修
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小学３年生用の計算ドリルや高学年用の漢字ドリル。これらの教材を、携帯電話などの
関連部品を作る沿岸部のある企業では、新人研修で使っている。もう１０年になる。「か
け算九九さえ満足にできない若者がいる」との悲鳴が以前から現場で上がっていたからだ。
「１０２―６９＝９４１」、「１０７―４８＝１５２」。研修の場で、小学校レベルの
引き算ができない高卒の新入社員を見て、社長（６３）は、あぜんとした。
研修では、できない社員に対し、上司が付きっきりでマスターするまで指導している。
この社長は「学校は何をしていたのか。そう思わずにいられない」と、深いため息をつく。
「ゆとり教育」導入以後、全国的な問題となった子どもの学力低下。だが、本県の現状
はとりわけ厳しい。
文部科学省が昨年４月に全国の中学生に実施した学力テストで、中３は、数学Ａが全国
ワースト３、Ｂが同４位となるなど国数２教科４科目中、国語Ａ以外で全国平均を下回っ
た。数学Ａは２００７年の全国学力テスト復活後、３年連続でワースト３に低迷する。（ｒｙ