06/03/06 15:05:40
何となく中学校の理科１分野ではなく理科２分野の復権とも謂えなくもないな。
理科２分野のほうが○○観察会みたいに趣味的・アマチュア的に取り組める要素がある。
１分野は実験結果を実証しようとする机上の抽象化された観念の世界。
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何となく中学校の理科１分野ではなく理科２分野の復権とも謂えなくもないな。
理科２分野のほうが○○観察会みたいに趣味的・アマチュア的に取り組める要素がある。
１分野は実験結果を実証しようとする机上の抽象化された観念の世界。