【社会】道教大旭川校 アカデミックハラスメントでゼミを無期限停止 「長時間の学習強要」で体調を崩した学生も…北海道at NEWSPLUS
【社会】道教大旭川校 アカデミックハラスメントでゼミを無期限停止 「長時間の学習強要」で体調を崩した学生も…北海道 - 暇つぶし2ch38:名無しさん@九周年
08/12/27 20:38:24 5DYXqHYd0
井筒 勝信
北海道大学大学院文学研究科博士後期課程修了
英語教育
英語学・言語学
博士(文学)
意味と機能に基づく言語研究、欧州言語と亜州言語の対照的・類型論的研究、
 これらの研究成果に基づく外国語学習教材の考案。

2000年には英語の補文構造、2001年には否定の概念構造と日本語の
「~を~に構文」、2002年には英語のbecome-passive、2003年にはロシア語の
屈折語尾、日本語・アイヌ語のevidentiality、2004年には日本語の「~ている形」、
2005年には接続詞と代名詞照応、2007年にはmirativity、それぞれに関する理論的な
研究に取り組む傍ら、2001年から2003年にかけてアイヌ語旭川方言のコーパス作成と
それに基づく辞書(『アイヌ語旭川方言辞典草案』及び『The Ainu Language:
A Linguistic Introduction』)の編纂、2004年にはウェールズ語の概説書
(『CYMRAEG:ウェールズ語研究序説』)の編集といった記述的研究を行い、
それと同時にこれら理論的研究並びに記述的研究の成果を英語、アイヌ語、韓国語の
学習に役立てる道(『I/YAY-PAKASNU:アイヌ語の学習と教育のために』、『基礎アイヌ語』、
『アイヌ語学研究総覧』)を模索しています。



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