08/12/18 13:23:21 TgsLQ+yE0
>>382
まず公表されなければ「楽」という考え方自体がおかしい。
実際全国学力調査がなければ、例えば学校序列は今までなかったか？と言われると全然そうじゃない。
教育困難校というのはいつの時代もどの地域にも必ず存在し、それをどうするか？ってのはいつも考えられてきた。
上手くいったかどうかは別として。
さらに全国学力調査によって、果たして何を評価できて何が評価できないか？というのも全然議論されてないだろ？
全米学力調査やPISA、TIMSSなどの学力調査はその辺の区別がきっちりついている。
日本の学力調査は教育行政評価を目的としているが、学校評価や教師評価には使えないデータだ。