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・中山前国交相の発言で注目された日教組と学力の関係。全国学力テスト上位の秋田、
福井で日教組組織率が高いなど、組織率と学力は必ずしも一致しないものの、参院比例の
日教組票などからみた“強さ”と学力の間には一定の関係がうかがえる。
文科相時代に全国学力テスト復活のレールを敷いた中山氏。発言問題では「日教組の強い
ところは学力が低い」などとした。
文科省の銭谷真美事務次官は会見で「日教組の組織率が高くて成績が良い県もあれば、
組織率が低くて成績が良い県もある。一概には言えない」としている。
一方で、ある文科省幹部は「日教組の組織率の高さと組合運動の強さが正比例しているわけ
ではない。組織率が高くても、イデオロギー色が薄く互助組合のようなところもある」とし
組織率と組合の闘争色が比例しているわけではないと解説する。
例えば日教組傘下の北海道教職員組合(北教組)の小中学校教職員の組織率は50%超と
全国的には十数番目だが、今年1月には違法ストライキを行い、1万2000人超の教員が
処分されるなど全国有数の「組合王国」として知られる。
組織率だけでは活動の過激さは分からない。
そこで日教組の「強さ」を測る指標として、平成19年と16年の参院選(比例)で、日教組の
組織内候補(民主党の計2議員)の総得票数を調査。今春実施された全国学力テスト
(小6、中3)の国語、算数・数学の平均正答率の合計を都道府県別に比較した。
すると、成績下位と日教組議員の得票数が多い地域には、一定の相関関係がうかがえた。
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※表:URLリンク(sankei.jp.msn.com)
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