23/11/19 11:39:02.39 1epg/dri.net
心理師がその資格を取る課程の中で「独立性」ということを刷り込まれている
そもそもが基本的に心理師という存在が情報を共有することや連絡を取ることを苦手としている
相談室の中にこもって相談者を待つ、独立して行うことを基本とするという弊害はそういうことだ
心理師という資格がスクールカウンセラーという職に向いていない疑いがある
心理師が学校内に入って揉めるのはある種当然のことだが、不祥事を起こす教師の監視を期待されて導入されたふしもあるので
そもそも揉めることが導入経緯からして期待通りかもしれないという見方もある
473:名無しさん
23/11/19 11:47:29.44 dj3EAX1z.net
独立することと共有しないことは別だと思うけどなー
言えることと言えないことをしっかり守ったうえで、
効果的に対応するために先生たちと行動する、そんな感じ
でも週1だったりして立ち回り方は難しいと思う
474:実習生さん
23/11/20 18:28:23.40 5zO3yE7W.net
心理師が学校に勤める上で統一した方法論を持たず、研修を受けていない問題だね
資格とは別に個人の資質に頼っている
475:実習生さん
23/11/20 18:28:46.76 5zO3yE7W.net
どこまで独立し、どこまで共有するかは線引きが難しく心理師はずっとその境界線を迷いつづけている
そして存在意義も
476:実習生さん
24/02/26 23:51:27.54 1+S44g67.net
スクールカウンセラー配置３万件も不登校減少つながらず
さまざまな理由で学校に通えない小中学生をケアしようと学校を起点に子供や保護者の心理的なサポートを担う「スクールカウンセラー（ＳＣ）」の配置が全国の自治体で広がっている。
一方で、令和２年度の不登校の児童生徒の数が１９万６１２７人と過去最多となり、ＳＣの増加が不登校の減少に必ずしもつながっていない。
財務省も国の事業の改善点を探る調査でＳＣの資質向上の必要性を指摘するなど、ＳＣの制度自体の改善を求める声も上がる。
文部科学省は平成７年度からＳＣの配置を始め、その職務を「不登校や、いじめなどの問題行動の未然防止、早期発見および対応」などとした。
配置件数はほぼ毎年増え、令和２年度に計画された配置は３万件超。
一方、同省の調査では不登校の小中学生は平成２４年度から毎年増え続けている。
財務省では毎年、各省の事業から計数十件を選んで有効性や効率性を調べる「予算執行調査」を実施しており、今年度はＳＣが対象になった。
この調査では自治体への聞き取りも行われ、多くの自治体が「ＳＣの資質向上が課題だ」と回答。
これを受け、財務省が９月に公表した調査結果では、文科省に対し、ＳＣの配置効果を検証する際の基準を示して効果的・効率的な配置ができる仕組みを求めるともに、
「現在配置されているＳＣの資質の向上が最重要事項」と指摘した。
URLﾘﾝｸ(news.yahoo.co.jp)
477:実習生さん
24/03/02 10:44:01.95 dPt1SPWs.net
東京都の雇い止め問題でイキり立ってるけど、チーム学校と言いながら、校長や教頭や養護教諭からの援護がないねw
478:実習生さん
24/03/19 17:11:33.30 BPszddOz.net
いいよね独立スタンスとか言いながら
相談者が自殺者しても不登校が増えても何のお咎めもなくて
むしろ増員を訴えるのだから
479:実習生さん
24/04/29 18:12:14.15 AB29eMu4.net
心理師は全員解雇でいいよ
480:実習生さん
24/05/01 14:29:26.42 kh9tvTC9.net
>>476
だろうね
成果を上げる必要がなくて楽チンだよなカウンセラーってのは
481:実習生さん
24/05/12 15:47:07.54 Iia0++pr.net
親向けのカウンセラーが必要だと思う
特に小学校
頭のおかしいsnsを盲信してるような親が増えすぎ
482:実習生さん
24/05/30 06:25:43.06 Av2eJEQ8.net
必要なのは医学的な治療だよ
483:実習生さん
24/06/18 18:12:06.17 j9H0+EqX.net
月間123時間…残業が減らない小・中学校教員 外部人材を倍増したのに 「業務削減が不十分」の声
小中学校の教員の働き方改革がいまだ進んでいない。
教員の業務負担の軽減を図ろうとカウンセラーや補助職員など公立校の外部人材の数を、政府や自治体は２０１５年度から２倍に増やしたが、教員の残業時間はほぼ減っていない。
授業以外の業務について、管理職らによる削減が不十分だという声が、現場からは根強い。
◆「出世を狙う管理職は全部やろうとする」
「外部人材は助かる部分もあるけど、子どもに直接関係のない業務が多くて仕事量はさほど減っていない」。
東京都内の中学校で働く男性教員（４１）は語る。教育委員会から求められる報告書類が多く、いじめ、不登校など種類もどんどん増える。
学力向上のため自治体が活用する民間テストも、答案をコピーしてわざわざ自校で採点。
「結果がくる前に、校長が教委に報告するためだけにやっている」とため息をつく。
都内の小学校の女性教員（５９）は、英語やプログラミングなど教える内容が増えて負担を感じる。
始業前や放課後学習などを行うよう教委から求められ、「教委は新しい取り組みの通達はするけれど、やめていいことは明確化しない。
出世を狙う管理職は全部やろうとする」と不満を語る。
◆授業以外に、電話・来客対応・部活動…
日本の教員は、本業の授業以外にも、電話・来客対応などさまざまな業務に追われている。
政府と自治体は負担軽減のため、支援員やカウンセラー、部活指導員、学習指導員といった外部人材を増やしてきた。
その数は１５年度の３万５２００人から、２２年度は公立の小中学校など約３万校の７万０４００人まで増加。
国と自治体はこの間の予算として計約２９６０億円を費やした。
484:実習生さん
24/06/18 18:13:19.42 j9H0+EqX.net
教職員の定数は近年６９万人ほどの横ばいで推移し、児童生徒数の方が減少幅は大きい。
その結果、児童生徒４０人に対する定数は１９８９年度で２人だったが、２０２１年度は３人になっている。
しかし、連合総研が教員１万人に行った今年の調査では、残業時間の平均は月１２３時間と過労死ライン（月８０時間）を超え、１５年の前回調査から減ったのはわずか６時間。
同総研は、放課後の見回りや休み時間の対応、部活動といった教員業務の見直しがほとんど進んでいないと分析する。
見直しの指針を示す文部科学省の担当者は「慣例にとらわれず見直すよう教委に周知している。予算支援や事例周知で取り組みが進むようにしたい」と話した。
◆「ブラックな職場のままでは人も来ない」
教育研究家の妹尾昌俊氏は「教育的意義があるという言葉が殺し文句となり業務を減らせず、教委や学校は自ら仕事を増やしがち」と背景を解説。
「掃除など外部委託できる業務も見直す必要がある」と話す。
教員採用試験の倍率は２０００年度の１３．３倍をピークに低下を続け、２２年度に過去最低の３．７倍となった。
慶応大の中室牧子教授は「ブラックな職場のままでは人も来ないし、流出も止められない。人を増やす前に業務量や働き方を見直すべきだ」と強調した。
URLﾘﾝｸ(www.tokyo-np.co.jp)
485:実習生さん
24/07/30 22:06:45.24 raSOK9U6.net
えりむおささらつもけやときすをにまとあうさやまかさねはこれるぬひこあ
486:実習生さん
24/07/30 22:52:35.49 PreX6Tun.net
>>69
別にぱぱちモデルはいらんだろ
URLﾘﾝｸ(i.imgur.com)
487:実習生さん
24/07/31 00:18:37.89 R1q2GA2a.net
戦前の大本営状態の暴走が続いてるの？
488:実習生さん
24/07/31 00:35:29.35 aNwx46e/.net
>>12
整形外科よりも罪が重い
489:実習生さん
24/07/31 00:51:33.77 zMYNIigR.net
こうして避けられていくんだろうな
490:実習生さん
24/07/31 01:24:32.00 dBL6Cbz/.net
高速本線で急停車したら一転売り煽って売り抜ける嵌め込み宣言って堂々としてはよかった
チャージは使えるとわかってからあげるなくそが
491:実習生さん
24/07/31 01:29:39.56 URoH6JW9.net
配信者は算数、或いは数学的思考が弱者男性だよな一定数起こり得るのはどうでもいいんだ
492:実習生さん
24/12/04 05:47:36.87 GJ+WkRcN.net
日本の教師はなんでも屋として数々の仕事をやらされてる
欧米では事務作業は事務局、事務職員の仕事
一般的な相談は事務局、チューター、スクールソーシャルワーカー、カウンセラーの仕事だ
進路指導はキャリアカウンセラーの仕事だ
警備はスクールポリスに、法務はスクールロイヤ―だ
政治家がケチって専門家スペシャリストを雇っていないから
学級担任がなんでも屋として数々の仕事をやるという馬鹿な国になっているんだ
皆の父母、祖父母含めて教育を軽視する政治家ばかりを選んできたからこうなっている
選挙権を得たらぜひ、教育を重視する政治家を選ぼう