16/07/13 23:07:07.22 CYl1rgcE.net
東京都教採特有の一般的なスタイル
序論（２～３行程度）
方策１ ～について
１０行程度で、理由説明&教師としてどう取り組むかを述べる。
方策２ ～について
１０行程度で、理由説明&教師としてどう取り組むかを述べる。
結論（２～３行程度）
最後に教師として今後どうするかの決意表明でしめる。
この取り組みを説明する時に、評論家風に第3者目線で書いてしまったり、
取り組みに実現可能性がなかったり、一般論で具体性に欠けていれば
まず合格点は来ない。おそらく１０～２０点の足切りにあう。