11/08/24 20:34:49.75 Hn0u3mSd
そーいえば、入試のときとか学校に6：30に着いて帰り終電とかあったなあ
どうせ、次の朝早いし面倒くせーから自腹で学校近くのホテルで泊まったなあ
管理職には宿泊代が出たらしいよ、っけ！俺ら平教員には出なかった
そんなに甘くねーよ、教員生活はｗ
186:実習生さん
11/08/24 20:47:29.64 Hn0u3mSd
＞そんな割り振りしかできないのが裁量下手を表しているな。
おまえ、健康ランドみたいな相当広い大浴場を想定しているだろ？
そういうところは学生受け入れてくれるところでそうそうはない
旅行会社と交渉して値段と期間があるので、そんなうまい場所ばかりではない
全班一気に入れられれば、30分とることも可能だろうがな
あと部活関係のことはおまえは言わなくていいよ
相当な素人だろうと分かるので
自分から股間から流した血を見せたい女子もいないだろう、それだけだ
一度水泳の公式戦とか見に行ってみ？分かるから
あっと、君みたいにキモイ若者の無職か学生は入り口のチェックで入れなかったね
ごめん、ごめん
学校関係者でないと入れないので、ごめんねｗ
でもNHK教育とかで水泳に限らず全国大会とか放送されるからそれみれば分かるでしょｗ
でも、それでも長い間30分も浴場に中学生集団はまずいな
さてどんなことを中学生（男子）はしますか？
言ってみなさいｗ
187:実習生さん
11/08/24 22:09:11.08 vkUaZLnp
>>186
お前はそのようなハードな運動部女子の常識を全生徒の常識とすべきと主張しているんだ、あまりにも拡張しすぎだ。
で？それでお前のようなマゾヒスティックな生活を生徒に押し付けるのはなんでなんだ？押し付けられる義理はないぞ？単なる腹いせだろ？
旅行会社との交渉がへたくそだった責任を生徒に押し付けるなよ。そんなところしか取れなかったお前らの交渉術を呪うんだな。
188:実習生さん
11/08/25 00:15:01.99 p96Hr6J5
>>187
まあ、集団行動ではそれくらいの心の持ち方が必要だとということだな
最近のナプキンは性能も良いようだから出血が多くてもかなり大丈夫みたいではあるが
自分が恥をかかないためにもタンポンなどは使えるようにした方がよいだろう
結局、自分のためになるし、他人に迷惑をかけることもないだろう、まあ女子はあんまり問題起こさないからいいんだよ
話せば勉強以外のことは大概一回で聞くしね
189:実習生さん
11/08/25 00:15:30.57 p96Hr6J5
問題は男子だ！30分なんて男子入浴に時間とってはいけない！何故ならとんでもないことした例がある（多分の他の学校でもあるだろう）
旅行会社は当然3-4社くらいに見積もり出させてるね、俺に決定件があるわけではないが、プランを見せられて意見は聞かれるな
あとは実際に現地に前もって行って調べて、こりゃダメだということもある（これは俺１回出張したことあるな）
交渉云々とか言っているが、学校で行くのと個人旅行・観光旅行は全く違うことわかる？ぼうや？
もっと安くできるはずだ！って保護者がいたけど、学校のような団体旅行っては色々縛りがあるんだよ
○○行くのにそんなにかかるはずはないHISだったらとかねｗ
どうしても実績があって信用できるところなるとJTBか近畿か日本ツって感じだな
その中でも交渉するが、大人数で宿泊できて、その周りに目的とする自然があったり、教室がいくつも確保できる、全体集合場所があるとか色々あるのねｗ
だから値段も個人旅行のようにいかないし、高くすればどんな条件も揃うだろうが、まさか1回の宿泊行事に10～20万もとるわけいかんだろ？
妥協して値段と条件と帳尻を合わせるわけ、あと期間はハイシーズンは避けるわな
あと他校とかのバッティングも避けないといけないので難しいんだな
しかも、交渉っては１年前くらいやってるからね、そうやって決めるものなんだよ
君は素人だから知らないので交渉術とか言っても無意味だーよ、よよよーんｗ
ちなみに就寝後の見回りの係り！これは俺好きだわ廊下と建物の外から確認して起きてる生徒を見つける
最近は携帯は就寝前に預かるが、最近は色々なもの持ってるのな？おまえもか？
昨年は合宿でPSPとDS合わせて7台没収してやったｗざまあみろ！ｗ
馬鹿な能書きたれ生徒はうまく泳がせておけばこうすれば「はい！保護者呼んで一緒にお説教の上に返却」
これ一発ｗ
190:実習生さん
11/08/25 00:18:05.10 p96Hr6J5
近畿ツか日本旅行な
191:実習生さん
11/08/25 08:09:03.50 TnfDvPnm
>>188-189
タンポン云々はお前の勝手な願望だろ。
費用が足りない？条件が合わない？足りぬ足りぬは工夫が足りぬ。生徒が秒単位で動かないとどうしようもなくなるのはお前ら教師の交渉下手がすべての原因だ。反省しろ。
192:実習生さん
11/08/25 08:11:30.75 TnfDvPnm
生徒が秒単位できっちり動いてくれないと時間が足りなくなるなんてのは教員の工夫が足りないってことだ。すべては教師が悪い。
さっさと辞職するように。
193:実習生さん
11/08/25 08:33:23.34 TnfDvPnm
というか刑務所だとギチギチに詰め込んでやっと入浴15分で収まるのに15分で余裕とはずいぶんいい加減な連中だな。
息を吐くかのようにこんな法螺をはく連中は職場体験（刑務所体験のほうがいい）させてたっぷり痛い目あわせないとダメだ。
194:実習生さん
11/08/25 17:25:45.95 t9wfid6n
変態教師＝ID:jxd2htPc=ID:OK/PxmIo=ID:5PM9R4pC=ID:/7P35T/7=ID:Hn0u3mSd=ID:p96Hr6J5
ずいぶん滅茶苦茶書いてるなあ。
URLﾘﾝｸ(mimizun.com)
36 ：実習生さん：2011/08/20(土) 19:14:43.12 ID:jxd2htPc
>>35
おまえと違って、もしＪＣＪＫと何か性的なつながりを持っても
結婚して責任を取る用意があるからだ
わいせつではない
ちゃんと社会生活をやっていくし、現にそういう教員だっている
何か問題でも？
こんなの書く人間が「丸坊主がいやなら中卒で好きにしたらいい」なんてチャンチャラおかしいわｗ
195:実習生さん
11/08/25 20:19:24.15 i+pjXQEB
>>185
それがどうしたｗ
一般社会なら当たり前ですが何か？
196:実習生さん
11/08/25 20:52:19.26 vDKfFDXc
>>195
横レスになるが
どうせ、君、かなわないよ。
それと
世間的に言うと
「一般社会なら当たり前」ではないな。
もうちょっと、世の中のことを勉強しなさい。
その前に、夏休みの宿題をちゃんと終わらせることが
必要だろうけど。
ガキは２ちゃんなんてやっちゃダメだよ。
197:実習生さん
11/08/26 13:00:59.02 bVEADTX1
と、一般社会を知らない教師が
198:実習生さん
11/08/27 06:22:00.90 NXmMF6wd
8/2 ID:I8MQuyTD URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/3 ID:f72+HBra URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/4 ID:BhZLH9xo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/7 ID:LoVZcN/P URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/8 ID:LJ/bgtnF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/9 ID:n2NsSR5Z URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←遺伝子に～を言い放ったID
8/10 ID:rdtz7Xmt URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 ID:8kQ/B7Ae URLﾘﾝｸ(hissi.org)
199:実習生さん
11/08/27 07:19:31.67 NXmMF6wd
8/12 ID:o/JpVWYF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 ID:iElfyenr URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/14 ID:w/1mtEbH URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/15 ID:KMelxoPa URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←1日で書き込み51回！
8/18 ID:twYZT/EM URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/22 ID:QdP3KG/+ URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/23 ID:Ycn7epik URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/24 ID:E6LjiqWo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
総書き込み数289回、書き込み平均16回、そのほとんどが他者の煽りと罵倒。
異常者以外の何だというのか。
200:実習生さん
11/08/27 08:58:17.90 +vDFREjp
生徒の立場で言わさせて頂きますが、
教師は校則の存在意味や罰せられる理由を
ご存知でしょうか？
自分の通っている学校の教師は
『駄目だから』『ちゃんとした社会人になる為に』
を皆そろって口にします。
それは自分の学生時代にそう言われたから。
としか言えず、自分の周りの奴もクソで
学校を面倒くさいという思考から疑問に思うことも無く
だらだらと過ごし……。
自分は校則（というかマナーやルール）は
人を守る為に有る と思います。
人がルールを守るのは当然 という大人に
校則の存在意味や罰せられる理由を
納得の出来る形で説明できますか？
201:実習生さん
11/08/27 09:00:21.18 IbKE0r6Z
>>ID:NXmMF6wd
あちこちにコピペやめな、アク禁されるぞ。
202:実習生さん
11/08/27 21:47:44.45 kivgoCTO
8/2 ID:I8MQuyTD URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/3 ID:f72+HBra URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/4 ID:BhZLH9xo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/7 ID:LoVZcN/P URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/8 ID:LJ/bgtnF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/9 ID:n2NsSR5Z URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←”生徒の遺伝子に問題がある”と暴言
8/10 ID:rdtz7Xmt URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 ID:8kQ/B7Ae URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/12 ID:o/JpVWYF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 ID:iElfyenr URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/14 ID:w/1mtEbH URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/15 ID:KMelxoPa URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←1日で書き込み51回！
8/18 ID:twYZT/EM URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/19 ID:usGPRTp8 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/20 ID:3dYgcFUG URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/21 ID:dw1+aE4r URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←1日で書き込み38回！
8/22 ID:QdP3KG/+ URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/23 ID:Ycn7epik URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/24 ID:E6LjiqWo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/25 ID:vDKfFDXc URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/26 ID:CXImzXq2 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
総書き込み数318回、書き込み平均15回、そのほとんどが他者の煽りと罵倒。
異常者以外の何だというのか。
203:実習生さん
11/08/28 10:10:51.78 mLsFy167
>>200
納得できるかどうか よりも
規則を守るかどうか、が大事だな。
そして、「学生時代に言われたから」だと
オマエは未熟な頭で思うが
実際は、「わかっているかどうかわからない」わけだ。
まずは、社会に出て、そのあとで
自分の考えを振り返れば
それなりにわかるだろう。
まずは、２ちゃんなどやらず
きちんと勉強して、ちゃんとした大人になるんだな。
204:実習生さん
11/08/28 10:17:05.99 +dd+rzI7
と、見事な人格攻撃。詭弁だね。
205:実習生さん
11/08/28 10:32:39.40 mLsFy167
そうか？
詭弁ではなく
「正論」という。
オマエのレスこそ
人格攻撃、そのものだな。
そこに正当性などカケラもないのに。
ダメなヤツだな。オマエ。
206:実習生さん
11/08/28 10:44:59.73 FVygyPR0
↑
さて今日も始まったようだな
異常者の発作w どんどん書け！
もっともっと恥サラして笑わせてくれよ
これは餓鬼への命令だ
いいな？
マザコンヒトモドキ～糞猿クンw
207:実習生さん
11/08/28 11:16:05.17 mLsFy167
>>206
たいへんだな。
ちっぽけな自尊心を守るには
そこまでバカをさらさねばならないんだな。
小学生w
208:実習生さん
11/08/29 17:07:48.95 kTVOPLTJ
↑
ボウヤ、その調子だw
209:実習生さん
11/08/29 20:15:06.47 gro0IKAz
>>208
そうだねえ。
うんうん。
だけど
いちいち書き込まないと不安なようだけどね。
くすくすくす。
ほらほら、言葉少なになってきたよ。
210:実習生さん
11/08/30 01:26:51.93 GrgS+DSa
8/2 ID:I8MQuyTD URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/3 ID:f72+HBra URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/4 ID:BhZLH9xo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/7 ID:LoVZcN/P URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/8 ID:LJ/bgtnF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/9 ID:n2NsSR5Z URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←”生徒の遺伝子に問題がある”と暴言を言い放ったID
8/10 ID:rdtz7Xmt URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 ID:8kQ/B7Ae URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/12 ID:o/JpVWYF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 ID:iElfyenr URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/14 ID:w/1mtEbH URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/15 ID:KMelxoPa URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←1日で書き込み51回！
211:実習生さん
11/08/30 01:27:13.88 GrgS+DSa
8/18 ID:twYZT/EM URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/19 ID:usGPRTp8 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/20 ID:3dYgcFUG URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/21 ID:dw1+aE4r URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←1日で書き込み38回！
8/22 ID:QdP3KG/+ URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/23 ID:Ycn7epik URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/24 ID:E6LjiqWo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/25 ID:vDKfFDXc URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/26 ID:CXImzXq2 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/28 ID:mLsFy167 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/29 ID:gro0IKAz URLﾘﾝｸ(hissi.org)
総書き込み数354回、書き込み平均15回、そのほとんどが他者の煽りと罵倒。
異常者以外の何だというのか。
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:801-番)
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:831番)
”生徒の遺伝子に問題がある”と暴言を言い放ち、
それを無かった事にしようと隠蔽工作、こいつは吐いた唾を飲む人間のクズだという事。
暴言なんて開き直ればいいのに隠蔽工作に必死ｗｗｗｗ
自分の発言を捏造って主張してるからな。
上記スレを順を追って見てみ、自分の発言を”怪しいレス”とか誤魔化して爆笑ものだぞｗｗｗｗｗｗｗｗ
ここがコイツの弱点のようだ。
212:実習生さん
11/08/31 00:20:42.49 0EDlI/5l
ま、うちわけクンに限らず、教師は世間知らず、だから
職場体験を義務化したほうが良いな。
特に接客のイロハは学ばせたほうが良い。
それを拒否する奴には、一日中毎日校庭の草むしりでもさせれば良い（笑
213:実習生さん
11/08/31 07:33:43.57 8YOj8yRC
私も心底そう思うよ
加えて肉体労働も経験させて、健全な心身と人間としてのバランス感覚を
植えつける協力を社会はしてやるべきだね。
214:実習生さん
11/08/31 08:01:34.95 9TRcfvXg
接客のイロハか。
うんうん。
教師には、いろいろな経験が必要だからね。
経験は多ければ多いほど良い。
ところで、今の研修体系には
たいていの自治体では「サービス業における接客」を
入れているんだけどね。
そして、拒否する？
おいおい、日本の教師の真面目さを侮っているな。
研修を拒否というのは、ほとんどないぞ。
そういう実態を知らずに
煽りを入れているつもりになっているのが
本当に、バカじみていて、面白いよ。
ただし、俺個人としては
接客業の研修など、無駄だとは思うけどね。
まあ、日本の教師は、
国民の無意識の中で、信頼性が高いから
いろいろな要求をしたくなる気持ちはわかるよ。
ま、簡単に言えば
「日本の教師は優秀だから、もっと要求したくなる」
ってことを、無意識のうちに吐露してるってことだ。
（吐露：とろ 心の中に考えていることを，率直に述べること。本心を打ち明けること。）
215:実習生さん
11/08/31 08:13:07.91 8YOj8yRC
うちわけクン 必死だなw
他スレでもキモい自演乙
ID:tg3ekXp1
ID:9TRcfvXg
216:実習生さん
11/08/31 08:42:32.12 tg3ekXp1
今の教師の労働環境のせいでうちわけ君みたいな人格破綻者が適役になってしまっていることが問題の根本
まともな人間は教師をやったら精神を病んでしまう 労働環境を改善することが必要だ
217:実習生さん
11/08/31 08:57:06.77 e2ZDHaf0
精神的な病気ってのは環境を変えるのが一番の治療で
逆に今いる環境に残すのが最も悪い。
確実な治療法なら自衛隊の入隊時訓練のような、
完全に時間通りの行動をしながら、余計なことを考える時間を与えない
生活様式をさせるのが一番の治療法だろうな。
218:実習生さん
11/08/31 09:04:00.46 tg3ekXp1
＞精神的な病気ってのは環境を変えるのが一番
これは正しいんだが
＞自衛隊の入隊時訓練のような
＞余計なことを考える時間を与えない
これは全く医学を無視した見当違いの意見だな
＞完全に時間通りの行動をしながら
これも大方間違っている
それが精神病治療として有効であると言うのなら
学会で論文を発表したり、臨床実験でデータを示せばいい
219:実習生さん
11/08/31 09:10:31.64 e2ZDHaf0
人間ってのは順応性に優れてるし、それこそ無理やり働かせればそのうち慣れて直るんじゃん？
色々な誘惑（逃げ道）があってそこに逃げる手段があるから逃げるだけで、
治療の一環として、最低３年間の軟禁＆規則正しい生活＆労働させれば、
ほとんどの奴は３ヶ月と待たずに「治りますたぁ」って自己申告するだろうｗ
でも再発の恐れがあるからと最低３年間は上記の治療を続けさせる！
すると、あら不思議、新たな患者がほとんど発生しなくなりましたとさｗ
220:実習生さん
11/08/31 09:13:27.19 tg3ekXp1
>>219
繰り返すが君は西洋医学も東洋医学も無視している
病気の意味もわかっていないか、病気と書きながら病気を否定している
猿にもわかるように言えば、
本来働くべき正常な機能が働かなくなったのが病気だ
221:実習生さん
11/08/31 18:47:12.65 DHQFI1XR
>>220
要するにストレス耐性が衰えたからうつ病なんかになるんだ。徹底的に鍛えればまた元に戻るよ。
222:実習生さん
11/08/31 19:55:38.23 tg3ekXp1
>>221
繰り返すが
学会で論文を発表したり、臨床実験でデータを示せばいい
223:実習生さん
11/08/31 20:05:12.66 DHQFI1XR
>>222
論文を出したいんならお前が出したらいい。
224:実習生さん
11/08/31 20:17:14.97 tg3ekXp1
>>223
あらあら、通じなかったかな
キミが常識からかけ離れた独自論を展開しているから
それを証明すればいいと言っているだけなんだがね
何の根拠も示せないのであるならば、
単にキミの言説がまったくの妄言で説得力を持たないということにしかならないので
俺にとっては何の不都合もないよ
225:実習生さん
11/08/31 22:33:23.16 Kmf2I8lD
>>224
うちわけクン、「立場のすり替え」は卑怯だね。
218でキミは「論文を示せ」と要求しているが、これは「キミが勝手に要求しているだけ」
ID:e2ZDHaf0 は応諾していないんだよ。
だからID:e2ZDHaf0は論文を示す、義務など無いんだ。
にもかかわらず、キミはID:e2ZDHaf0 に「示せ」と迫っているが、彼はそもそもそんな義理は無いのだよ。
挙句に「示せないなら、・・・」と我田引水で自分の主張が正しいかのように持っていこうとしている。
こんな稚拙な手法にはばかばかしくてID:e2ZDHaf0も困惑しているのだろう。
さらしage
226:実習生さん
11/08/31 22:39:50.84 9TRcfvXg
>>225
一応言っておくが
普段、「うちわけくん」と
おまえさんが呼んでいるのは
オレのことだと思うがな。
とうとう、そこまでおかしくなってしまったかｗ
227:実習生さん
11/08/31 22:47:19.16 tg3ekXp1
>>225
俺はうちわけ君じゃないし
そんなこと要求もしていないが？
ネットで妄言を書き連ねても何も変わるわけではないから
医学が間違っていると思うのなら学会で論文を出すことを「薦めている」
それだけのことだ
228:実習生さん
11/08/31 23:51:44.28 7nJuk1/Q
>>226
＞＞とうとう、そこまでおかしくなってしまったかｗ
おまえがな。
>>227
あちこちで異常者の肩持つような発言すると疑われるのは当然。
229:実習生さん
11/08/31 23:54:42.15 9TRcfvXg
>>228
ははは。
で、取り違えた反省はないと。
くすくすくす。
230:実習生さん
11/08/31 23:56:18.76 tg3ekXp1
>>228
異常者を批判するのに自分が異常者になってしまってどうするの
おまけに論理まで破綻してしまっては何も説得力がない
少なくともうちわけ君は見るところ論理性は破綻していないからね
人格も論理も破綻してしまったら勝ち目はないよ
論理で勝とう がんばってね
231:実習生さん
11/09/01 00:52:59.94 KtQI6M42
>>230
自演乙ｗ
しかも意味不明。
先生の暴力はある程度は正当行為として認めるべき
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:394番)
人格も論理も完全に破綻しまくってますが何か？ｗｗｗｗｗｗ
暴言 → 隠蔽工作 → 開き直り → 逃げの一手ｗ
暴言の後さんざん隠蔽工作した挙句に逃げも隠れもしない（ｷﾘｯ と開き直り。
アンカーミスしたとかレス番指定出来ないとか、あの手この手で逃げる逃げる逃げるｗ
もはや滑稽ですらある。
人格まで擁護したのは失敗だったなｗ
232:実習生さん
11/09/01 18:58:10.22 YNkDcTnC
言っておくけど
そのアンカーは、人違いだと思うぞ。
で、アンカー指定できないのは
ねつ造コピペ荒らし君だったよね？
次々と、ねつ造を繰り返すしかなくなったみたいだね。
で、次はどんなねつ造をするの？
233:実習生さん
11/09/02 21:40:05.44 ZmsqCBql
>>232
それは無い。
自分の人格擁護までしたのは失敗だったなｗ
自己顕示欲が抑えきれなかったと見える。
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:797番)
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:801番)
何度でも再掲してやる、お前の人道に外れた発言を周りの人に見てもらわないと。
234:実習生さん
11/09/02 21:51:56.84 0T5fYTy/
>>233
いいけどはた迷惑な荒らし行為だな。
で、自分に正義のカケラでもあると思っているなら
人格が崩壊しているってことだ。
ねつ造を、相変わらずだしな。
オマエがコピペするのはいいが
その結果として
回りに迷惑をかけ、自分をおとしめ
しかも、オレに何の痛痒も感じさせない。
勝手にやっていれば良い。
オレは、気分次第、暇に任せて書けばいい。
「発言をねつ造したからレス番指定できなかったんだよな」ってな。
何十回コピペ荒らししても
その一言でお終いｗ
お疲れさん。
235:実習生さん
11/09/03 15:44:11.90 JLNY/mnV
>>234
先生の暴力はある程度は正当行為として認めるべき
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:313番)
このくらいすぐに訂正しなきゃダメって事（お前のレスだ）。
片やすぐに訂正、片や隠蔽工作後に苦し紛れか？
どう考えても無理がある。
安価ミスって言った時点で自分の書き込みと認めた訳だから、捏造でも何でもない。
そして今更安価ミスは通らず、レスアンカーだけが残ると。
ＯＳやアプリケーションの誤作動とでも言うつもりか？ｗｗｗ
236:実習生さん
11/09/03 19:18:36.80 kMh+ztJq
>>235
だが、ねつ造してないという証拠になってないな。
残念でした。
いくら、目先を変えたくても
オレは同じ事を言うよ。
他人の発言をねつ造したヤツは
マトモに相手にされないよとな。
237:実習生さん
11/09/03 20:38:43.31 2Xj+38EM
>>214
＞ただし、俺個人としては
＞接客業の研修など、無駄だとは思うけどね。
それは何故でしょうか？
大学出たての新卒も想定しての発言ですか？
238:実習生さん
11/09/03 22:22:22.37 JLNY/mnV
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:797番)
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:801番)
本文のみ。
＞＞ 仮にあなたの子どもだとしたら
＞＞ 育て方を間違ったか、遺伝子に問題があるのだろう。
”あなたの子ども”が誰を指すのかくらい小学生でも分かる。
239:実習生さん
11/09/04 00:47:38.40 gvEJLxDz
>>237
接客業での心得と
教師としての心得は
基本的なところで異なるから。
どんな職業であれ
まず、自分の業界の基本的な心構えや
商売上の考え方、身の置き方などを
自分の中に作り上げるのが普通。
しかも、接客業の心構えや
基本的な態度は、教師に何ももたらさない。
ベテランが、そこから学べるものは
ないとは言えないが、その時間分だけ
もっと別のことをした方が有意義だと思われます。
240:実習生さん
11/09/04 00:49:05.57 gvEJLxDz
>>238
こっちにもコピペね。
相変わらず、他人の発言をねつ造して
それを反省せずに、
あっちこっちに、コピペ荒らしか。
その荒らし行為を
今まで、延べ１００ヶ所以上やっているんじゃないのか？
すごい、負のエネルギーだね。
自分の異常性を
宣伝して、何が楽しいのかなあ。
普通の人間には、全くわからないよ。
241:実習生さん
11/09/04 07:17:25.02 z98CMOh9
みなさん
ID:gvEJLxDz＝うちわけクン＝工作活動員 を相手にしてレス返すのは奴の思う壺だぞ。
こいつは煽ることで相手が反論することを待っているんだ。
で、またまた煽る。
この繰り返して
「煽りだからで雰囲気の悪いスレ」に意図的に持ち込もうとしているわけ。
つまり「スレ潰し」な。
こいつの書き込みには反論せずに
「うちわけクン、今日も工作活動ご苦労さん」くらい指摘しておいて、あとはスルーするのが一番だよ。
うちわけクンなど相手にせずに
スレタイの話に戻ろうよ。
242:実習生さん
11/09/04 09:16:05.04 ityDUsln
>>239
なるほど。
しかし、公務員であっても給料を得て働いている以上、
お金を払っている相手を「客」と考えて接することは必要ではないですか？
ボランティアではなく、プロなのですから。
243:実習生さん
11/09/04 09:36:30.55 RU3ZX7Ud
>>242
モンスターペアレント予備軍乙。
その考え方は、ガキを付けあがらせるだけだよ。
最近のガキが馬鹿なのは、ゆとり教育よりも、
むしろそうした権利者意識の増長が原因。
244:実習生さん
11/09/04 10:06:24.31 XpfGewh5
>>242
客と考えて接する必要はあるかもしれんが、客として接する必要はないだろ。
自分の学生時代を思い出してみ。
こちらをお客様扱いするような腰の低い先生が好きだったか？
245:実習生さん
11/09/04 11:36:42.42 j8HzTVkJ
>>244
お客はお金を払う人。つまり、保護者だよ。
246:実習生さん
11/09/04 11:48:03.22 6au0j5G9
子供にとって八百屋が八百屋以上でも以下でもないように
教員も知識伝播の職業以上でも以下でもない
つまり人間生長の総合デパートであるかのように考えられていること（聖職者とかいって）
のほうが異常なのだ。
聖職者足り得ないえと不満を言うより、もともと出来ないことを要求している空洞化を
埋めるべく職業観を貶めること。そういう意識をみんなが持つことこそ急務。
247:実習生さん
11/09/04 12:36:33.50 e1HkQjRO
>>1が一番職場体験すべき。
今の新採用教員の２～３割は民間経験有。（バイト除く）
今の管理職世代はほとんどないが。
しかし、現実は民間経験者より、講師経験者の方が圧倒的に優遇されるので
あえて民間に勤めてから教員になろうとする香具師は少ない。
どちらかというと民間が嫌になった香具師が多い。
248:実習生さん
11/09/04 15:15:37.92 gvEJLxDz
>>242
商売と違うのは
お金を払ってくれる対象と
接する対象の関係だろうな。
商売なら、お客様が全部正しい。
たとえ、問題のある客でもそれなりの対価えいただければ
それで、まったく問題がない。
だが、教職の場合は
相手の成長を絶対的な価値観におき
そのためには、「接する相手への厳しい態度」も
その職責を全うするために、あえて必要になるわけだ。
しかも、対価を相手は払ってない。
税金という形で払っていると思えるかも知れないが
実際問題として「教育サービス」に見合うだけの税金を
支払っている生徒・児童は皆無と言っていいし
保護者にしても、それだけの税金を払う金持ちは少数派だ。
プロとして、社会に委嘱された職務を果たすということと
客からの対価に応じたサービスを提供することに
根本的な違いがあるんだよ。
249:実習生さん
11/09/04 17:16:51.38 GrAfDuJE
>>243
そうでなければ教員が増長するだけだな。最悪教員の場合生徒を殺しても教育のため云々とか言い出すからな。
教員を付け上がらせないためにはある程度親・子どもが厳しく教員に当たるのは必要悪。
250:実習生さん
11/09/04 17:20:25.02 lI4hvsI8
>>249
＞最悪教員の場合生徒を殺しても教育のため云々とか言い出すからな。
ないない。何か変なのに取り憑かれてないか？
251:実習生さん
11/09/04 17:35:21.04 GrAfDuJE
>>250
過去の体罰死事件のときにまんまそんなこと言っていたんだが
252:実習生さん
11/09/04 17:42:24.42 z+1k72iN
>>248
馬鹿だね オマエは
全く筋が通っていない
白痴かね 中年ボウヤw
253:実習生さん
11/09/04 17:45:51.36 gvEJLxDz
>>252
うんうん。
そうやってあちこちに
矮小化した、小学生のようなレスを書いたらいいと思うよ。
自分の顔を見たら
きっと、絶望するほど卑しい顔だと思うし
人として、恥ずかしさに死にたくなるほどだろうけど
ま、人としての矜恃を捨てれば
そうやって生きていくことができるんだろうな。
オレにはマネのできない
惨めな生き方だよ。
ある意味、すごいと思う。
254:実習生さん
11/09/04 17:56:04.65 z+1k72iN
↑
アホな異常者乙w
255:244
11/09/04 20:12:45.23 XpfGewh5
>>245
なるほど、そういう考え方だから教師に職場体験なんて極論になるわけね。
教師にとって保護者は生徒の教育を一緒にやっていく仲間という感覚。
学校だけでは教育は不十分だし、家庭だけでも不十分。
だから協力しながらやっていく必要がある。
家庭から要望があれば学校は最大限努力するが
逆に学校から家庭に要望することもある（しつけなど）。
保護者（納税者）だからといってお客様扱いしろというのは違うよ。
256:実習生さん
11/09/04 21:06:30.30 j8HzTVkJ
>>248
「お金を払ってくれる対象と接する対象」が違う商売はありますよ。
わかりやすいのは塾ですが、小児科だって、場合によっては介護業界もそうです。
＞しかも、対価を相手は払ってない。
これは完璧に間違いですよ。塾などは「勉強」に特化しているから、月謝での運営ができます。
学校は勉強だけではなく児童生徒の心身の教育も担ううえ、国の未来を左右する分野であるため、
納税者全員で経費を負担しています。
むしろ民間よりもサービス業たることを、より意識すべきは公務員のはずですよ。
全体の奉仕者だということを忘れましたか？
257:実習生さん
11/09/04 21:27:43.79 j8HzTVkJ
>>255
＞教師にとって保護者は生徒の教育を一緒にやっていく仲間という感覚。
保護者もそう感じているならいいのでは？
民間の接客業＝相手を「お客様扱い」し、へりくだっったりゴマすりする
というイメージを、まさかお持ち？
でも上から目線や、尊大な態度や、役所の窓口のような応対は、「嫌！」です。
258:実習生さん
11/09/04 21:33:52.92 gvEJLxDz
>>256
そうだね。
でも、その業界は「接客業」ではないから
この話題としては、最初から考慮されない。
話をむやみに広げても仕方がないと思うよ。
納税者」という形は
負担を意味する部分もあるが
「直接的に対価」を支払ってはいない。
対価、と言う意味がわかるだろうか？
あるモノ（物質でも、サービスでもいい）の
「代わりとして」金品を支払うと言うことだ。
税金、というのはその意味で「対価」ではない。
教師は「サービス業だ」というのは
観念論として、教師自身が言うのは構わないと思うが
一般論として、サービス業だ、と決めつけるのは少々、問題があるだろうな。
そのあたりの基本的なことを
ぜひ学んで欲しいものだ。
259:実習生さん
11/09/04 22:19:10.29 j8HzTVkJ
>>258
＞納税者」という形は
＞負担を意味する部分もあるが
＞「直接的に対価」を支払ってはいない。
だから敬意を払わなくて良い、とはあなたも思わないでしょう？
＞教師は「サービス業だ」というのは
＞観念論として、教師自身が言うのは構わないと思うが
＞一般論として、サービス業だ、と決めつけるのは少々、問題があるだろうな。
それでも、気持ちよく接することができるスキルは身につけておいてほしいと思うのですね。
「オキャクサマ扱いしろ」という意味ではなく、何が失礼と思われたり、相手を不快にさせるかといった
接客業では常識的なことを、新卒からベテランに至るまで、本当に知っていますか？
260:実習生さん
11/09/04 23:00:13.46 gvEJLxDz
>>259
公務員は公僕として
市民に尽くす意識は必要だよ。
だが、それは「サービス業」のそれとは違うよ。
あくまでも、一人一人から対価をもらうのではなく
その集合体としての行政組織からの労働対価だからね。
接客業としての「失礼」「不快」と
教職における、それはまったく別だろうね。
接客業における、そんなものを知るよりも
教職として、対応しなければならない。
あまり、無理を言ってはいけないよ。
261:実習生さん
11/09/04 23:12:24.58 j8HzTVkJ
>>260
ところが……
是非は別にして、今の親世代の意識は昔のそれではないのです。
知った上で自分の信じる行動を取るのならいいですよ。
もちろん必要があれば相手に合わせられるでしょうし。
問題は知らないで無礼。残念ながらたくさんいますよ、そういう先生方。
262:実習生さん
11/09/04 23:19:23.94 gvEJLxDz
>>261
親世代の意識として
「サービス業並みの接客」を望む人がいるのは理解できる。
それが、さらに「言ったモン勝ち」意識を特化させて
問題行動を取る親すらいるからね。
だけれども、そこで考えねばならないのは
そう言う親を是とするのか
そう言う親に、「それは違いますよ」と
社会が言うのかどうかと言うことだよね。
もちろん教師自体は、言えないよ。
今の世の中だと弱い立場になってしまったから。
だけれど、一般論として考えたとき
「サービス業としての対応」を望む親を
そのままにしておく方が、いけないと思うんだが。
まあ、儒教の「師弟関係」を持ち出そうとは思わないが
接客業のサービスを望むのは、明らかに違うだろうね。
263:実習生さん
11/09/04 23:25:40.29 gvEJLxDz
追加しておこうかな。
サービス業じゃないからこその対応」
ってのは、いい意味でもあるんだよ。
メシを食いに行こうとして
「営業時間は午前１０時から」と知っていたら
朝8時に、「電話すれば、オレだけは開けてくれるかも」
とは、普通は考えない。
ところが、学校という場所だと
教員の勤務時間に関わらず
「面談は、日曜日にして欲しいのにダメだと言われた」
「夜の8時に学校に忘れ物を取りに行ったら
門を開けてくれなかった」
なんてことを、真面目に不満として訴える人がいる。
とりもなおさず、その種のことを
受ける」教員が、少なからずいるってことだ。
264:実習生さん
11/09/04 23:32:30.31 j8HzTVkJ
>>262
過度のサービスを要求するモンスターペアレントを標準とするつもりは毛頭ありませんよ。
望まれているのは「接客業としてのサービス」ではなく、接客業をしている保護者から見て、
「常識的と映るマナー・態度」です。
昔と違って、生徒の母親は専業主婦主体ではないのですから、見る目が厳しくなるのは時代の趨勢でしょう。
265:実習生さん
11/09/04 23:35:47.00 gvEJLxDz
>>264
どうなんだろうな。
不満を訴える人がいる
ってことと
不満を訴える人が多い。
ってことには、まったく違う世界になる。
不満を訴える人がいるのは理解できるが
それが、多数なのか、と言われれば
そのあたりは、なんともいえないな。
ただし「見る目が厳しくなる」のが
「サービス業を基準」だとしたら
それを是とするかどうか、が問題だろうね。
266:実習生さん
11/09/04 23:37:55.21 gvEJLxDz
>>264
ついでに言っておけばさ、
今や、オレが出した例を持って
「モンスターペアレンツ」だなんて
言う教師などいないと思うよ。
ごくごく、その辺にいる
当たり前の保護者の中で
ちょっと、わがままなレベル。
そういう「サービス精神」にあふれている教師に
それ以上何を求めるというわけだろう？
267:実習生さん
11/09/05 00:02:23.86 MbKRaMa0
>>265-266
話がずれています。
一例をあげると、保護者から放課後（4時ごろ）担任の先生に電話がありました。
担任は職員室にいません。
電話を受けた先生は保留にし、担任を呼ぶ放送をかけて、あとは知らんぷり。
結果、保護者は4～5分、保留のまま待たされる、と。
あなたの学校ではこんな光景はないですか？ないのであれば、言うだけのことはあると納得できます。
実はこっちでは、ざらにあるんですねー。
これは先生個人の資質というより、その学校の慣習がそうなっているのです。
しかもそれが民間のいわゆる接客業では、ありえないことなわけですよ。
268:実習生さん
11/09/05 00:06:40.24 MbKRaMa0
>>266
ちなみに２６４を書いたのは、>>263を読む前ですので、誤解なきよう。
269:実習生さん
11/09/05 00:09:29.23 6PA1X4tE
>>267
どうだろう？
そのような例は少ないように思えるが
学校という場所は、電話を受けても
それを何とかする前に違う「緊急」の仕事が
入ることなんていくらでもあると思うが。
その書いてあること自体では何とも判断できないが
あなたは、不満を持つわけでしょ？
細かい事情もわからずに。
そう言う人が
「ざらにある」といっても
オレとしては、何とも評価しようがない。
オレの感触としては、「あまりないこと」だが
あなたは「ある」というわけで
そのあたりの違いを埋めることなどできないだろうね。
ただ、一つ言えるのは
細かい事情を知らないのに決めつけてる
あなたが、そこにいる、ってことなわけだ。
ま、民間と比べることに意味があるのかと思うけれど。
270:実習生さん
11/09/05 00:10:29.32 6PA1X4tE
>>268
じゃあ、なおさらダメじゃないのｗ
271:実習生さん
11/09/05 00:21:36.95 MbKRaMa0
>>269
そんなに難しく考えなくても…。
当該の人が席を外しているなら、電話を受けた者が用件を聞くなり、
かけ直す必要があるかを確認するなりして、一旦電話を切るのが普通でしょう。
ビジネスマナーの初歩の初歩ですよ。数分の保留なんて、民間では取引先を失います。
そして、共稼ぎ、または片親家庭が増えた今、保護者はそれが常識だと思っているのに、
学校の職員の意識はあなたが書いた通りだというこのギャップ。
だから、職場体験とは言わないけど、もう少し接客業の常識を「知る」くらいしてもいいと思いますよ。
272:実習生さん
11/09/05 00:31:18.05 6PA1X4tE
>>271
そんなに難しく」
ではなく、想像力の問題ではないだろうか？
事情もわからずに他者を簡単に
批判できると思うのならば
それは、一方的にあなたの間違いですよ。
ビジネスマナーはいいんですけど
あくまでも、それは「ビジネス」の上の話。
普通の人ならできることでも
学校の緊急事態ではできないこともあります。
「緊急」とは言え、ランクはありますが
いろいろと、学校現場にはあり得ることです。
それと、共働き（学校ではこう表現します。配慮ですよね）や
一人親家庭ですか？
で、そう言う家庭は
学校の事情などお構いなしに
一方的に不満を持っていいとお考えですか？
もちろん、学校も、何もなければ対応するでしょう。
接客業の常識」ではなく、良心的な普通の人としてね。
だけれども、そう言う一例をことさらに挙げてみせる
そのやり方こそ、モンスターペアレンツと同列ではありませんか？
273:実習生さん
11/09/05 00:38:19.56 MbKRaMa0
>>272
だから、そんなに難しく考えなくても…。
別にトイレに行っているだけだとしても、すぐに電話に出られない以上、一旦電話を置くのが
普通でしょう？違いますか？
274:実習生さん
11/09/05 00:43:11.12 6PA1X4tE
>>273
どんな事情があったのかはわからない。
それが事実ですよね?
それがトイレに行ったと決めつけられますか？
すぐに電話に出られないなんて事情は
中学なら、いくらでもあると思いますよ。
電話を置く」まえに、連絡が行き届かない
あるいは、その余裕すらないケースだってありえます。
そういう事情を「難しく考えなくても」と
一言で切り捨てていいのですか？
275:実習生さん
11/09/05 01:01:18.55 MbKRaMa0
>>274
席を外している以上、トイレか緊急事態か生徒指導中か部活指導中か、わかりませんよね？
すぐに電話を代われない状況だからこそ、一旦電話を切るのですよ。
なぜ席を外しているかわからないのに、保留にするのがありえない、と言っているのです。
わかりませんか？
あなたは数分の保留状態が些細なことだとお思いのようですが、
ご存知のように今、日本の景気はよくありません。
特に母親は過敏ですよ。無駄な通話料にも、ね。
276:実習生さん
11/09/05 05:20:48.67 GLudi/No
小児婦人科医を体験させてください
277:実習生さん
11/09/05 08:18:30.74 LWGofGse
用件を聞き置いて後から折り返し電話をかける程度のことすらできない連中にはやっぱり職場体験が必要だな。
それとも全教職員が非常呼集体制にでも入っていて職員室のそこらじゅうで怒号が飛び交う状態だとでもいうのかね？
それにしたって長々保留して待たせるのは非常識だな。どういう緊急事態だと用件をメモ書きする余裕すらないんだよ。
そもそも用件メモ書きする余裕すらないなら電話を受ける余裕すらないわな。ましてや長時間保留にして電話回線ふさいで置く余裕もな
278:実習生さん
11/09/05 10:34:18.91 O2SYLmZD
異常者うちわけクン
2011/09/05(月)は ID:6PA1X4tE
このアホの特徴
・自分を非難する人間は馬鹿、常識がない人間と決め付ける。
・２ｃｈでの書き込みはボランティアであるとは本人談。
・自分には社会的立場や経験があり、常に相手より上位者であると主張。
・俺が異常者なんではなく、俺を非難するまわりの人間達が異常者であると主張。
・すぐに証拠や根拠を要求、しかし自分は要求されても証拠も要求も提示出来ず、自分ほど経験を積んだ人間はそんなものがなくてもわかる発言。
・普段は冷静を装った文体であるが、頭に血がのぼると荒くなり誤字が多くなる。
・あまり相手の文章を読んでおらず、自分にレスする人間は全て敵とみなす。そのため過去には賛同者であっても敵と勘違いして攻撃したこともあり。
・負けそうになると、自分はまだ１割脳しか使ってない発言。
・教師対それ以外の議論になることが多い教育板で、教師からも荒らし認定される。
279:実習生さん
11/09/06 00:12:24.56 v+zdGyH5
電話対応もできないなら社会人失格と言われても仕方ない。
だがそんなのは校内でビジネスマナー研修でもすればいい話。
教科の専門知識、不登校やいじめへの対応、発達障害への理解など、教師が学ぶべきことはたくさんある。
それらを差し置いて職場体験なんてやってられない。
そもそも子どもを別の人に任せて職場体験行って欲しいなんて、保護者は本当に思ってるのか？
280:実習生さん
11/09/07 23:11:47.27 5YDnkIxR
>>275
すぐに電話を切る。
それは、後の事情まで見る余裕がある場合だと思うけど？
保留にすることがありえない。
普通の事務所ならね。
でも、現実の中学だと
現場に退所する場合もある。
保護者なら、なぜ、それをきょうりょくしようとおもわないかなあ。
それとも、学校には余剰人員がいくらでもあるとお思いか？
数分の保留状態」というならなおさらだよ。
無駄な通話料が嫌なら電話をするのを辞めることだ。
あなたの勝手で電話して
それで、たかだか数分の通話料で
「サービス業が！」なんて不満を持つのは
どうかしていると思えるんだがな。
281:実習生さん
11/09/07 23:38:47.97 2mTVTL5S
>>280
＞すぐに電話を切る。
＞それは、後の事情まで見る余裕がある場合だと思うけど？
もう少し詳しく説明して頂けますか？
むしろ今、当該教諭が電話にすぐ出られるかわからないが故に
そうするべきだと私は思いますけど。
282:実習生さん
11/09/07 23:43:29.14 5YDnkIxR
>>281
当該教諭に、電話に出るように連絡した。
電話を受けた教諭は生徒に対応した。
しかし、連絡がうまく伝わってなかった。
以上。
283:実習生さん
11/09/07 23:45:31.33 2mTVTL5S
>>282
開いた口が塞がりません。
あなたの説明だと、保留のまま何時間待たされることになるの？
284:実習生さん
11/09/07 23:49:07.40 5YDnkIxR
>>283
忙しいのだな、と思って
切る自由があると思いますけど？
それとも、現在の学校は
それほどヒマだと思ってます？
285:実習生さん
11/09/07 23:53:13.79 5YDnkIxR
まあ、何時に電話したのかはわからないけれど
電話の取り次ぎが悪い
ってことで、怒りを持って
「サービス業でしょ！」というレスを書いているようだけれど
そこに、反省も見られないのが
現在の社会の深い病理だよなあ。
286:実習生さん
11/09/07 23:53:30.74 2mTVTL5S
>>284
ヒマかどうかの問題ではないんですけどね……。
ヒマじゃないからこそ、職員室にいなかったんでしょう？
私の出した事例に納得されないようですが、保留にしなければならない理由を教えてもらえますか？
287:実習生さん
11/09/07 23:55:32.72 2mTVTL5S
>>285
４時と書きましたよ。
授業終了後、まだ先生がおられる時間。
288:実習生さん
11/09/07 23:56:47.75 5YDnkIxR
>>286
逆に聞きますけど
普通に受けた電話を
保留にしない理由がありますか？
中学校にかけた電話を
「お店にかけた電話」と同じように扱ってもらえなくて
怒りを持っているようにしか見えないんですけど。
289:実習生さん
11/09/07 23:57:28.89 5YDnkIxR
>>287
４時なら、放課後。
各先生は、部活に、会議に、補習に
そして、待ちからのクレームの電話に終われている時間ですよね。
290:実習生さん
11/09/08 00:02:02.45 AkyF/B06
>>289
だから保留にせず、用件を聞くなり、あらためてかけ直すよう伝えて電話を切り、
メモを担当教諭のデスクに置けばいいのですよ。
291:実習生さん
11/09/08 00:04:38.83 lpxgMUR5
>>290
そうですね。
余裕がありさえすればできるかも知れませんね。
で、余裕があったと、あなたはなぜ「知っている」のですか？
292:実習生さん
11/09/08 00:04:56.72 X5VkF4Es
>>288
保留にしない理由は、担当者がその場におらず、すぐに出られないからです。
その場にいるなら保留にしてもすぐ電話をかわれるじゃないですか。
自分も忙しいかもしれないが、相手も忙しいかもしれない。
普通の配慮ですよ。
293:実習生さん
11/09/08 00:06:57.54 lpxgMUR5
>>290
あるいは
中学校に電話するというのなら
それなりの用事のはず。
メモですむなら、翌日の生徒手帳でもすみますよね。
そして、そんな、タイトな体験を
一般論化して、話をしたがるあなたは
普通、クレーマー扱いされると思いますけど？
294:実習生さん
11/09/08 00:07:51.44 lpxgMUR5
>>292
そうですねえ。
つまり、保留にした必要性があった。
だけれど、あなたは
その必要性に対して「怒り」を持っていると。
面白いですね
295:実習生さん
11/09/08 00:08:50.91 X5VkF4Es
>>293
メモですまない用件の場合は、折り返しかけ直すと伝えればいいでしょう？
296:実習生さん
11/09/08 00:10:09.81 lpxgMUR5
>>295
普通、取り次ぐ人に
「メモですまない用件かどうか」は
最初の段階では伝えないと思うけど？
無理矢理怒りを募らせても
いいことはないよ。
297:実習生さん
11/09/08 00:11:08.53 lpxgMUR5
そして、数分間待たされたことを
未だに根に持っている人ってことか。
すごいなあ。
298:実習生さん
11/09/08 00:12:00.18 aPQOFXIL
>>290
根本的なことだけど。
>>267
＞実はこっちでは、ざらにあるんですねー。
＞これは先生個人の資質というより、その学校の慣習がそうなっているのです。
こっちではざらにある。ということはその地域の多くの学校が対象ということになるが
その学校の慣習がと、特定の学校に限定している。
どういうこと？
299:実習生さん
11/09/08 00:15:07.75 X5VkF4Es
>>296
えーっと……。
ちょっと学校はおいておいて、
あなたの言う対応と、私の言う対応では、民間の会社ならどちらが正しいと思います？
300:実習生さん
11/09/08 00:15:09.29 lpxgMUR5
たった数分間待たされただけで
「私は不満よ」とばかりに
中学校の対応が酷いと責める保護者か。
こういうのをクレーマーと言わずして
なんと言うんだろう。
301:実習生さん
11/09/08 00:16:08.06 lpxgMUR5
>>299
民間の会社と、中学校では
置かれた立場が違いますよ。
それを同列におこうとすることが
そもそもの間違いだと思いますけど？
302:実習生さん
11/09/08 00:17:30.53 X5VkF4Es
>>300
えーっと……。
私の書き込み、そんなに怒りに満ちてました？
303:実習生さん
11/09/08 00:18:47.64 lpxgMUR5
>>302
理不尽な怒りに満ちているように見えますが？
逆に聞きますけど
怒りがないのに、こんなレスを
執拗に書きますか？
304:実習生さん
11/09/08 00:20:19.40 X5VkF4Es
>>301
つまり、学校のの場合は保留にしたまま、連絡の行き違いがあっても仕方がないと……？
305:実習生さん
11/09/08 00:22:18.44 lpxgMUR5
>>304
逆に聞きますけど
「連絡の行き違い」を
そこまで怒るのはなぜですか？
連絡の行き違いがあるのは
中学校も悪いです。
だけれども、中学校にはそれなりの理由があります。
そういうことを無視して
「これだけのサービスがない」とわめくのは
一市民としてどうかと思いますけど？
306:実習生さん
11/09/08 00:22:24.25 X5VkF4Es
>>303
保留にされるのが嫌なら、電話などしてくるな、と……？
307:実習生さん
11/09/08 00:24:28.72 X5VkF4Es
>>305
あなたね……。
「中学校」も「連絡の行き違いで保留のしっぱなし」もあなたが言い出したことですよ。
でも、普通は怒るよ。
308:実習生さん
11/09/08 00:24:35.42 lpxgMUR5
>>306
保留にされたら
いったん電話を切って
もう一度連絡してみたらどうですか？
その時に、事情を言えば
きちんと謝るでしょうし。
一方的に怒りを募らせて
何かいいことがありますか？
親と学校は、一体となって子供達を
よりよく育てていくのではないのですか？
電話の応対ごときで
不満を募らせて、何かいいことがあると思いますか？
309:実習生さん
11/09/08 00:28:10.00 X5VkF4Es
>>308
電話の対応ごとき、ね……。ああ、そうですか。
310:実習生さん
11/09/08 00:38:30.09 vuDBgkbM
普通なら通用しない非常識を学校は特別とふんぞり返って聞く耳持たない。
電話の取り次ぎ一つ満足に出来ず、
相手を放置しようが行き違いになろうが知らんぷりの礼儀知らず。
みなさん、もう書き込むだけ無駄ですよ。
学校は特別で、教師は世間とは違うと、特権意識に凝り固まったクズは
何を言っても理解する能力すらないのでしょう。
こんな常識のない人間が教師で子供を指導しているんだから世も末だね。
311:実習生さん
11/09/08 00:38:55.32 X5VkF4Es
>>308
あなたのような先生ばかりでないことを祈ります。
もし、あなたの考え方が学校現場の主流だとしたら、日本沈没ですね。
312:実習生さん
11/09/08 01:28:14.30 aPQOFXIL
つまり、学校に電話したが態度が気にくわなかった。
坊主憎けりゃ袈裟まで憎い。
先生自体にイチャモンつけて、個人的恨みをを晴らしたい。
ということね。
313:実習生さん
11/09/08 01:52:47.31 h3K/2FXe
ID:5YDnkIxR
ID:lpxgMUR5
>>210>>211>>283で書いてある荒らしであり異常者です、通称うちわけ君。
不毛なのでスルーで。
314:実習生さん
11/09/08 01:53:43.50 h3K/2FXe
失礼、>>238の間違い。
315:実習生さん
11/09/08 05:06:46.87 YrI2ZeTg
異常者うちわけクンの今日のIDは
2011/09/08(木) ID:h3K/2FXe
３１３ ３１４は例によって卑怯なウチワケクンの嘘
316:実習生さん
11/09/08 05:59:32.83 lpxgMUR5
>>307
そういうこともある、という現実を教えただけです。
普通」というのは、あなたの思う
「一般企業」にかけた場合でしょ？
>>309
中学校で大事なことは
電話の保留問題ですか？
317:実習生さん
11/09/08 07:55:42.53 rESV0ams
学校では勝手に電話を切ってもマナー違反にならないそうだな。大したもんだよ。
それで長々待たされたくらいでうるさく言うなと。こういう態度でいる限り民間企業研修は必要だな。
>>316
電話の応対一つまともにできない連中には特に濃厚な研修が必要だな。
318:実習生さん
11/09/08 07:56:49.40 rESV0ams
今後は学校から電話があったら３０分ぐらい保留のままにしておこう。
何でもそれでもマナー違反ではないそうだからな。
319:実習生さん
11/09/08 20:42:08.38 h3K/2FXe
>>315
そのIDじゃなくてこっちｗ
こんな人間のクズで痴呆のペテン師と一緒にしないでくれ。
ID:lpxgMUR5
2011/09/08(木) ID:lpxgMUR5 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
320:実習生さん
11/09/08 23:03:22.51 X5VkF4Es
>>316
「教えた」、ね。
残念ながらあなたから学ぶべきことはありませんよ。
321:実習生さん
11/09/09 00:42:20.55 4HmzyVfm
>>310
それに尽きるようだな。
322:実習生さん
11/09/09 06:43:26.55 1RBubcqI
>>319
申し訳ない。
俺の勘違いだった。
貴方の言うとおりです。
ごめんなさい。
323:実習生さん
11/09/09 06:52:56.98 1RBubcqI
2011/09/09(金)の キチガイ変態異常者、うちわけクンのID
UBHzaYzT
324:実習生さん
11/09/10 07:34:48.82 neegRaUi
幼児性変態異常者「うちわけ」の本日のID
2011/09/10(土) ID:M3SbCtfR
325:実習生さん
11/09/12 01:34:33.42 OeyjhueF
教師、このアキレた子供たち
326:実習生さん
11/09/17 17:25:24.23 on6fJqCV
幼児性変態異常者、通称うちわけ
このキチガイ中年糞餓鬼wの本日のID
2011/09/17(土) ID:MuX2dzNY
327:実習生さん
11/09/17 19:32:34.58 MuX2dzNY
>>320
カメになった。
学びたくなければ
その愚かな主張を繰り返せば良い。
世の中には、愚にもつかない思い込みで
生きているバカはいっぱいいる。
学ぶべきを学ばないなら
そのまま馬鹿にされる人生を歩めば良いと思うぞ。
ただし、忘れてはならない。
あなたの思い込みは
間違っているという現実を突きつけられ
自分の間違いを認めざるを得なくなったことを。
オレにとっては、それで十分だよ。
328:実習生さん
11/09/17 19:52:58.35 rM5Ff1SH
教わるのと学ぶのは違うというイリッチの言葉を思い出す。
329:実習生さん
11/09/17 20:41:23.47 NxmJa1BW
629 名前： 実習生さん [sage] 投稿日： 2011/09/16(金) 23:12:48.25 ID:TpfXzXU+
>>627
別にそう思うのは構わないが
オレとしては
ちょっと聞いてみたいな。
週末にエッチをすると言うと風俗通い」
ってなことを、なぜ、考えてしまうのか。
多分、恋人を持ったことがないか
働いたことがないか
はたまた、その両方なんだろうな。
念のために申し添えるが
性風俗産業には、近寄ることはないな。
何しろ、オレは、運が悪いんでね。
もし、血迷って近づけば、必ず病気になると思っているよ。
良く「素人童貞」という言葉があるが
まあ、処女から育てた子としかしたことがないので
「玄人童貞」ってことになるのかもしれないな。
もちろん、「本人談」だし、確認しようもないからな。
信じる必要も無いぞ。
処女に関する知見をひけらかしても
それをキミ達は確認しようもないし
スレ違いのポルノになるだけだからな。
330:実習生さん
11/09/17 20:42:55.07 NxmJa1BW
>>327 = ID:TpfXzXU+ = 変態異常者
確かに変態異常者から学ぶ事など何も無いｗ
331:実習生さん
11/09/17 23:02:45.44 AqkZNDtV
夏休みに、児童養護施設・夜間保育・学童クラブを経験してほしい。
これらは教育（文部科学省）ではなく、児童福祉（厚生労働省）の分野。
中学・高校の教師は、フリースクール・少年院が良いと思う。
キレイ事を言うだけでなく、子どもの現実を見てほしい。
332:実習生さん
11/09/18 06:34:47.82 DJOQ3ihF
>>327
おい ヘタレの腰抜けの卑怯者！ うちわけクン
場所と時間指定してくれたらいつでも会いに行くから、とまで言われて
オマエは反論もせず尻尾巻いて逃げるのか。。。
なんて情けないカスなんだ キンタマついとるのか？ ゴキブリオカマ野郎w
卑怯者の分際で普段から糞生意気なこと言うんじゃないよ
ここまで恥サラしてよく生きておれるな、 腰抜けうちわけクンw
333:実習生さん
11/09/18 07:43:36.74 DJOQ3ihF
幼児性変態異常者うちわけ 本日のID
2011/09/18(日) ID:8YFKoV6L
334:実習生さん
11/09/18 12:32:33.31 zD9LUC4c
フジテレビ、日本人を馬鹿にするサブリミナルを放送、に対するデモが、
9月１６、１７にスポンサーの花王本社、フジテレビ本社で行われた
女性や子供連れの参加者が多く目だち、平日にはサラリーマンの途中参加者も多くきれいにデモが行われた
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
335:実習生さん
11/09/18 17:47:33.04 8YFKoV6L
>>331
それは、たいへん良い指摘だね。
ただし、東京あたりの研修では
そういう施設や担当者からいろいろと学ぶ
と言うのをやっているよ。
ま、もっと充実させるべきなのは確かだと思うけど。
とくに、児童相談所あたりと
連携するのは、今や当たり前になってるしね。
336:実習生さん
11/09/19 10:18:29.60 dx1/Xzxk
まさにキチガイ
幼児性変態異常人格者 うちわけ
2011/09/19(月)は ID:gF6C5N8H
337:実習生さん
11/09/19 18:25:02.06 EzLC5JK/
ロリコン性犯罪者うちわけｗ
もちろん、「オレは高校教員騙った中年ネット弁慶ロリコン性犯罪者じゃない」と言えば
あ、そうなの？ ってことになる。
扱いは変えないけどなｗ
338:実習生さん
11/09/20 02:42:03.72 P6FKTFDJ
本日の幼児性変態異常人格者 卑怯でヘタレの臆病者、うちわけ
2011/09/20(火) ID:ibCVP4FI
339:実習生さん
11/09/20 18:08:01.68 ddsBbena
うちわけクンの「煽り」にいちいち反論するなよ。
こやつは「わざと」スレの雰囲気を悪化させる目的でやっているんだよ。
だから、工作活動員と言われるわけ。
とにかく、教師を貶める表現のスレが気に喰わないから、潰そうとやっているだけ。
で、スレが荒れてマトモな議論をさせない、ことだけが彼の出てくる目的なのだよ。
340:実習生さん
11/09/20 21:43:18.38 ibCVP4FI
スレを荒らしているのは
一方的に、コピペ荒らしをしてる
異常者達だな。
まずは、それを責めないと
立場がおかしくなるんだけどなｗ
いくら正義ぶってもね。
くすくすくす。
341:実習生さん
11/09/22 06:15:52.56 +UWv9avL
↑
変態の異常者クン
342:実習生さん
11/09/22 06:27:48.05 +UWv9avL
↑
気の毒なキチガイ うちわけ
2011/09/21(水) ID:dRoe3v0V ←卑怯で臆病者の変態異常者うちわけの軌跡
343:実習生さん
11/09/22 23:21:12.87 GraF0wU1
ID:dRoe3v0Vはうちわけクンという精神異常者なので徹底無視でお願いします。
自分のおかしなカキコをみて、コーフンして勃起してハァハァ射精する変態ですからｗ
344:実習生さん
11/09/26 06:02:06.69 RvS8x61O
2chの厄介者「うちわけ」という変態異常者はマジ卑怯者だな
心底この糞野郎には辟易する
余程、親に甘やかされたんだろう
345:実習生さん
11/09/30 00:26:30.71 WJB/H2PR
ね。
こうやって、コピペ荒らししかできない異常者達ｗ
346:実習生さん
11/10/01 17:27:38.96 CzD+jLLD
臆病者で卑怯なクズ 賤しい変態異常者うちわけ 本日は
2011/10/01(土) ID:Juzr5P58
347:実習生さん
11/10/01 20:04:13.98 4TNPF3r4
学校の常識は世間の非常識…だっけ？
348:実習生さん
11/10/02 10:35:52.18 kg2c2jfg
臆病で卑怯者 変態異常者の【うちわけ】 本日は
2011/10/02(日) ID:b5n1qBuR
349:実習生さん
11/10/05 05:56:23.75 C9VejthD
本日の糞は
2011/10/05(水) ID:S/gnOV8V
350:実習生さん
11/10/11 09:10:00.17 BeRzwugK
うちわけは組合工作員だったんだな、なるほど。
スレの過疎化及び教育正常化議論進展の阻止が目的。
351:実習生さん
11/10/12 07:56:33.34 4Ku/Jigz
・
352:実習生さん
11/10/14 01:51:05.94 kT/g+p+k
塾でもいいから、民間の職場を体験させたほうがいいと思うね。
職員室の空気のしまり方が違う
へらへらと立ち話で時間ムダにしてる塊なんて、そうそう存在しない
353:実習生さん
11/10/15 22:37:34.87 0CrZD7/f
これはあれだな
以前、事務室の人間を
しりもしないで「批判」してたヤツだな。
シリーズってワケなのかも知れないが
次々と良く思い付くものだ。
よほど学校に恨みを持っているんだろうな。
354:実習生さん
11/10/16 00:46:26.58 FIdXsXqx
>>310
学校は特別で、教師は世間とは違うと、特権意識に凝り固まったクズ
あのね、世俗では何の法的根拠もない不文律がまかり通てるけど、
本来、本当の特権階級は「公人」って、お国の法律でちゃんと決まってんのよ。
周りの学者連中も今まで隠してたのか、もしくは知らなかったのか分からんけど、
学校教員ってのは、たとえ奨学金800万積んでようが1000万積んでようが、
博士課程出てようが海外留学してようが、５年働いたらぜ～んぶお国がチャラにしてくれる
システムになってるのよ。政令指定都市の平均年収も、ぶっちゃけトヨタの平社員より高いし。
その点では、教員の身分は防衛大卒の幹部自衛官に匹敵する。
公立の連中なんかは小学校教師バカにしまくってるが、小学校教諭の採用がどれだけ
驚異的な倍率誇るか知ってるか？ 都市によっては1000万以上貰ってるって知ってたか？
国の規範を無視して言い訳かましてばっかりで、社会に出て３年も働いた挙句、
海外留学までした上、年収５００万にも満たない意味の分からん大学で本務こなしながら、
月給2万～3万の大学非常勤で何とかお金稼いで、４０歳にもなって結婚も出来ず、
ず～っと独りで二足の草鞋はいて、安定した収入源もない人生送ってる学者を俺は知ってる。
あんなもん、中高に就職すれば、公費や会社負担でいくらでも行かせて貰えたのに。
355:実習生さん
11/10/16 02:43:06.89 FIdXsXqx
ってよく調べてみたら研究者も一緒だったか。情弱は俺だったな。
スマン。しかも学部の借金は別だった。学者本当グロいわ。
要するにみんなこれ使ってたのか。ああやって自分らだけの秘密を共有しては
集団凝集性を高めて、それを知らされていない人間を見下して、
情報弱者、情報弱者w 私ら勝ち組www とか内心ホザいて愉悦に浸ってきたわけか。
留学したのも、結局これを知ってたからであって、内実は、
学歴・制度に縋るしかないただの税金ドロボウだったってわけだ。
学部卒で一流企業に就職して、色んな人と衝突する過程で、
粗野な頑固さや根拠のないプライド、思いあがりを徹底的に粉砕され、
まる～く・柔和に、人当たりよくなってゆき、年収もそれなりに稼ぐようになった人間と、
国の制度に寄生しては、同期の前ではコソコソし、子供の前では発言の機会の
不平等性を見てみぬフリしてはこき下ろし放題、見栄の張りたい放題で
威張りたい放題、そうやって愉悦に浸ることでしか心の慰め方を知らない人格障害児たち。
比較だ照応だとホザいて、数十頁読んだだけで１冊丸々読んだフリするわ、
大学研究職も教育職も、実は虚勢塗れの夜郎自大や寄生虫の溜まり場だったわけか。
356:実習生さん
11/10/17 00:10:02.97 wNRViDxb
うちわけは死ね。
357:実習生さん
11/10/17 18:29:57.40 CH/SoErl
>>355
ごめん。何を言いたいのかわからんｗ
358:実習生さん
11/11/06 06:15:36.98 Jib2Meir
2011/11/06(日) ID:Xf49fPMD
↑
本日も暴れておる
コヤツはネット専従日教組工作員の「うちわけ」というクズ
スレの過疎化及び教育正常化議論の阻止を狙う2ch常駐の鼻つまみ者
この卑怯者の糞は無視が最善だよ
359:実習生さん
11/11/07 20:24:53.06 1w0lJyZr
うちは商店で、先日中学生のガキが職場体験に来たんだけど、そもそも体験依頼の時点からおかしかった。以下長文注意
学年主任のババア教師が電話で上から目線で生徒の受け入れを要求してきた。人数や日時も告げずにその場で回答を求めてくる
詳細が分からないので書類を持ってこいと言うとFAXでいいか？と言う。有り得ない
結局、後日生徒が挨拶もせずに「先生がこれを渡せって…」と書類を持ってきた。生徒に礼儀も教えないのか？
更に生徒が事前の打合せの日に内容を書いた紙を忘れ、打合せができなかったので改めて出直させたら
連絡も無しに商店街の夏祭りのクソ忙しい日に友達数人と「ついで」にやって来る始末。一体どんな教育してんの？
体験学習当日も最低限の挨拶もできず、挨拶の練習で１日が過ぎる。学校では挨拶もさせないの？
生徒が１日目の最後に渡してきた履歴書の入った封筒はその中学校宛ての郵便物の使い回しで、
ミスプリントの裏紙にうちの店名を書いたものが宛名を隠すように貼ってあった。全部透けて内容が見えていた。アホか
履歴書と一緒に生徒の評価をつける用紙が入っていたが、郵送しろと指示しながら返信用封筒が入ってない
生徒に封筒が無い旨を教師に伝えるよう言うと、最終日に生徒に渡せだと。最初からそうしろ
封筒と切手をこっちが用意して当然だとでも思ってたか？
で、結局最後まで担任は店に顔も見せず、何も知らない美術教師が能天気にアルバム用写真を撮りにきただけだった
無責任にも程がある
360:実習生さん
11/11/07 20:31:52.98 8AVgUjsx
>>359
不満があるなら直接言ったら？
そうすれば、お互いに向上するのに。
受け入れておいて
不満をこんなところに書き散らす
それってどんなものなのかなあ。
361:実習生さん
11/11/08 17:11:35.81 iH/V5h/d
↑
キチガイ うちわけ
362:実習生さん
11/11/12 20:00:07.68 4IuslK15
おじさんは、まだまだ元気です。
URLﾘﾝｸ(www.geocities.jp)
363:実習生さん
11/12/25 08:58:12.67 uj46IPXb
ID:Wm7//Jfa 12月25日
↑
うちわけ
364:実習生さん
11/12/25 12:46:41.59 7EAMjW92
自民政権時代に「職場体験」を教員免許更新の為の研修の一環として
やっていたよ。それが民主政権になってから、研修そのものがなくなった。
365:実習生さん
11/12/25 13:24:27.55 DGjVVazp
>>364
おいおい。
自民とか民主とかはともかく
思い込みで馬鹿を書くのはやめなさい。
無知なくせに。
366:実習生さん
11/12/25 17:41:31.16 kUjRgAC6
2011/12/25(日) ID:DGjVVazp = うちわけ
教育正常化議論の阻害、公務員既得権死守の目的のため
対立意見者への誹謗と人格攻撃を執拗に繰り返す組合工作員。
相手無用。
367:実習生さん
11/12/27 06:22:56.13 hHMkxT1t
→→→ 東京教組が「かしこく病休をとる方法」と題した病休取得の指南書 ←←←
URLﾘﾝｸ(logsoku.com)
368:実習生さん
11/12/27 14:22:44.37 LTBLME2u
>>359
15年ほど前、まだ新採だった頃、職場体験の事業所にアポをの電話をする主任が、
「職場体験のご案内でお電話しました。」
って電話してるのを見て、超驚いた。
去年職場体験の担当をしたけど最初のオリエンで最初に話したのは、
「君たちは事業所の方々にとって邪魔者でしかありません！」
だったな
369:実習生さん
11/12/29 14:09:45.37 JOH6LWWX
12月28日ID:AKKouOPS 29日ID:0wGmY0g2 は2chの鼻つまみ者「うちわけ」
教育正常化議論の阻害、公務員既得権死守の目的のため
対立意見者への誹謗と人格攻撃を執拗に繰り返す組合工作員。
卑怯者の嫌われ者のクズです。
頭、性格の悪さが滲み出ているでしょう。
リアルじゃ何も出来ないカスです。
無視が賢明。
370:実習生さん
11/12/31 21:57:18.46 XQ6vwpEP
うちの県では全員ではないけれど職場体験研修が毎年実施されてる
任命されたら最長で1年間現場を離れて、復帰後はレポート提出＆報告会だ
371:実習生さん
12/01/02 19:18:29.85 f5KvXFSr
2012/01/02(月) ID:qnzdhQO5
↑
他者の誹謗、己の鬱憤晴らし、公務員既得権擁護のために汚物を撒き散らしているだけの「うちわけ」
コヤツのレスにはただ 異常者乙 とだけ返すのが最善
それでみんなが理解出来るw
372:実習生さん
12/01/30 04:39:34.53 20HLLBB4
URLﾘﾝｸ(www.mext.go.jp)
日本の教師の給与は韓国に次いで“世界２位”
373:実習生さん
12/01/30 07:17:05.06 n7zxln8t
>>372
自分で上げてるソースには
｢単純に比較できない｣って書いてある。
この荒らしコピペ、何百回目だ？
しかも、朝の５時前。
夜、寝られなくなっているんだな。
病気だねえ。
374:実習生さん
12/01/30 07:51:17.35 20HLLBB4
↑
この糞は、諸外国の教員給与に関する調査研究
URLﾘﾝｸ(www.mext.go.jp) に
過剰反応
わかりやすい組合工作員w
このキチガイうちわけを呼び出す呪文だなw
375:実習生さん
12/01/31 06:30:37.54 C9xy1vk9
01/31(火) ID:BXDzdNvP
↑
組合工作員うちわけ
376:実習生さん
12/02/07 10:54:11.23 O0Tn4PRq
社会に出てやっていく力のない教師が生徒に生きる力を教えるとかｗ
377:実習生さん
12/02/11 19:22:43.37 cLBvDtXI
漏れは社会が怖いから教師になった
こんな楽な会社絶対辞めないぞ
378:実習生さん
12/02/11 20:13:43.95 +1yx8VaH
>>376
じゃあお前が教師やれ。半年でいいぞ。
うまくできたかレポしろ。
379:実習生さん
12/02/13 19:42:38.02 PBf29uQP
民間出身の教師とか少ないからなぁ・・・
380:実習生さん
12/05/13 19:40:07.85 Q4yE6Fm8
今年もこの季節になったけど中学生とか男女でイチャつきはじめる頃だろ
もうね、鬱陶しいので断った。
381:実習生さん
12/08/02 14:57:55.55 BW1/+ST/
一日丁稚奉公体験URLﾘﾝｸ(www.rnc.co.jp) iも-しょん&PCサイト動画有
夏休み中の小学4年生が､「一日丁稚奉公」を体験し､社会で働くことの楽しさや大変さを学びました｡
道の駅源平の里むれで丁稚奉公体験をしたのは､応募の中から選ばれた4人の小学4年生｡
お母さんとしばしの間離れ､お仕事体験です｡子どもたちは厨房で料理の盛り付けをしたり､
商品を綺麗に陳列し直すなど､大人顔負けの真剣な表情で仕事に打ち込んでいました｡
楽しいだけでなく働くことの大変さも学び､貴重な夏の思い出となったようでした｡
382:実習生さん
12/08/12 22:29:52.40 PlhJ0hbG
東大全入ｗ
高校入試廃止（私立もｗ）ｗ
これが「知恵を出してる」ことになるんだと（大笑）
こういう基地外に常識を語られても困るがなｗ
ニッコマ以下うちわけｗ この程度あたまでも出来る商売です。
（公立の教員が公務員である必要はなかった２ で堂々の自説開陳ですｗ）
383:実習生さん
12/08/22 11:33:35.93 1ZIpPGsI
子どもたちが病院の仕事を体験URLﾘﾝｸ(www.rsk.co.jp)
URLﾘﾝｸ(www.rsk.co.jp)
夏休み中の子どもたちに病院の仕事を体験してもらおうというイベントが、倉敷市の川崎医科大学で行われました。
今年は、医師や看護師を体験する講座も初めて設けられました。倉敷市の川崎医科大学で、白衣を着て集まった小学生です。
実際の病院のように作られた訓練用の部屋で、聴診器を当てたり、ライトを使って瞳孔のチェックをしたりしていきます。
病院の仕事に興味を持ってもらおうと毎年行われている体験教室に、今年初めて開かれた医師の仕事を体験する講座です。
小学生たちは、内視鏡の操作にも挑戦します。画面を見ながらビーズを移動させる作業に四苦八苦です。
川崎医科大学では、22日も、心肺蘇生体験などの体験講座が開かれることになっています。
養護教員でなくても体調が分からないとね
384:実習生さん
12/08/22 13:43:46.10 1ZIpPGsI
大阪の教員がJRの改札業務を体験URLﾘﾝｸ(www.rnc.co.jp) PCサイトに動画
先生も夏休みの実習です｡JR岡山駅で､今日､大阪の先生達が駅員の業務を体験しました｡
JR岡山駅で改札業務を体験したのは､大阪府の小学校や中学校などの教員10人です｡
駅員の制服に着替えた先生達は､乗客に乗り換え方法を案内したり､
子供たちに岡山駅独自のｵﾘｼﾞﾅﾙ切符を配ったりしました｡
不慣れな仕事のため乗客の応対に戸惑うこともありましたが､
駅員のｱﾄﾞﾊﾞｲｽを受けながら改札業務をこなしていました｡
JRは教員を対象にした研修を20年以上前から受け入れていて､
先生たちは22日もJR大阪駅で安全体制の仕組みを学ぶことになっています｡
385:実習生さん
12/08/23 17:45:20.09 0u+V6XrS
看護専門学校で学校見学会URLﾘﾝｸ(jrt.jp) URLﾘﾝｸ(jrt.jp)
URLﾘﾝｸ(www.jrt.co.jp) URLﾘﾝｸ(www.jrt.co.jp)
鳴門市の看護専門学校で学校見学会が開かれ看護師を目指す高校生らが赤ちゃんの沐浴などを体験しました。
この学校見学会は鳴門看護専門学校が毎年、夏休みに開いています。
２１日は、看護師を目指す高校生ら８８人が参加し、
専門学校の学生から傷口を消毒する時には滅菌処理した器具を必ず使うことや
血圧測定の際には聴診器を適切に当てないと血液の流れる音が聞こえてこないことなどを学びました。
また、赤ちゃんの沐浴体験では服を脱がせる時に肩が脱臼しやすいと説明を受けると、
怖々とした手付きになりましたが母性本能からか、すぐにｺﾂを飲み込んでいました
鳴門看護専門学校の学校見学会は８月２４日にも開かれます。
386:実習生さん
12/10/02 03:28:49.00 M+DLKodV
「やってみせて、言って聞かせて、やらせてみて、 ほめてやらねば人は動かじ」
と山本五十六は言ったが、この「やってみせて」の段階がクリアできてないやつが多すぎる。
387:あぼーん
あぼーん
あぼーん
388:日本の癌反日組織を全国民でぶっ潰せ大和魂
13/02/19 19:36:31.28 CLXgCezX
●
●
●【日教組】日本教職員組合この組織は教育の名を借りて子供たちを洗脳して日本文化と教育の崩壊そして日本の政治を共産主義北朝鮮化を企ててる癌ですこれは民主党、社民党、公明党とも連結してる
この組合をぶっ潰さないと、子供たちが祖国日本も親も愛せない魂の抜かれた人間になってしまいます
国民の知らない反日の実態・日教組の実態Google、YouTube検索
洗脳されてない教員また、国民の皆さん子供の未来、日本の未来のため立ち上がり、何が何でも、この反日組織をぶっ潰しましょう
389:実習生さん
13/04/13 20:43:32.27 LEo11Acn
天文気象地震の専門家ってｷﾁｶﾞｲだらけ？
ｽﾚﾘﾝｸ(sky板)l50
↑うちわけ君の専門家信仰（というか盲信、うぬぼれ、言論弾圧）をぶっ壊すスレ
390:実習生さん
13/04/20 22:14:34.31 qfxp8aTS
某民間出身元校長が言うように民間出身校長を大幅増員したらいい
391:実習生さん
13/04/21 01:44:40.89 tiwDVQ3X
URLﾘﾝｸ(s.webry.info)
大串怜子キチガイ主任教諭
教諭である前に人としてカス
暴言録音
392:実習生さん
13/05/22 11:30:57.12 ZjSL8GyW
他スレをコピーしときます。
あのさ、君達の大嫌いな在日だが俺在日３世だけど別に嫌われようが何されよ うが
こっちはどうでもいいよｗ
日本という国における「楽して稼げる職業」は全て在日・帰化人が握ってるしw
金あるから在日でも日本人女と やりまくりwあと数年で日本の参政権も取得できるし（爆）
日本の中に、俺たち朝鮮韓国人の血を増やして在日 を増やす。んでこの国を乗っ取る。
今はもうその最終段階に入ってるわけ。
平和ボケした危機感ゼロのアホ 日本人は気づいてないがｗ
例えば韓流ブームやパチンコ産業や消費者金融あれは在日が作ったって知ってる？
あ れだけ大規模なブームを作れるくらい、もう日本の中で在日の力は最強なんだよ。
パチンコにはまるアホ日本人 のおかげでパチンコ産業は儲り消費者金融会社も潤った。
韓流ブームのおかげで韓国へのイメージもよくなった し韓国人や在日の男と結婚する日本人女も多くなった。
たった100万人の在日に使われる1億の日本人w糞日 本人に一生地獄の生活を見せてやるよ。どう？ムカムカする？(爆)
ほんとお前ら糞日本人見てると家畜の豚に 見えるよwそうやってこれからも我々の為に尽くしてくたらいいよ(爆)?
393:実習生さん
13/05/22 13:44:09.35 0gP73zrs
以前はそういうことがあったのだが、今は企業の側からお断りしているのが現状だ。
企業の置かれた立場を見ればわかることだ。教職員を店の前において、顧客に迷惑
な言動を浴びせた場合、その企業の風評被害は絶大なもので、売り上げはがた落ち
となってしまい、経営者および従業員には死活問題になってくる。だから、教職員
などを店頭に置いて接客をさせるなどということは、できない相談であるのことが
企業の論理である。
もしも、企業に対して教職員の研修をさせてほしいというのであれば、企業はこれ
に対して補償金を要求してくることは確実なことだ。
それだけ教職員という身分は、世間の労働市場では評価されていないという実情だ。
394:実習生さん
13/05/22 13:50:07.65 Thf/Ggpf
寿司屋の職人に大工仕事をさせるようなもん。何の意味もない。
395:実習生さん
13/05/22 21:12:53.95 E3Zr95TU
>>388
そういう考え方には賛同する。
確かに今の現状を考えれば、本当の国民の敵はこいつらだ。こいつらが子供
をおかしくさせてしまい、非正規雇用にしかなれないような人間を大量生産
している。
396:実習生さん
13/05/22 22:22:27.28 0Gp8vKgb
へー、
組織率２５％なのにそんなに子どもがおかしくなるほど影響力があるんだ
馬鹿じゃない？
397:実習生さん
13/05/28 09:19:50.79 MSmiSWKx
【日本の教師は↓このレベルｗ↓】
家庭学習「がんばりノート」内容見直し 沖縄タイムス 5月18日(土)11時1分配信
県教育庁は、全国学力テストで県内小中学校の最下位が続く現状を改善しようと、
県内の全公立小中学校で実施している家庭学習のための『がんばりノート』の内容を見直す方針を１７日までに固めた。
学力向上の大きな効果は見られず、ページを埋めるために、授業とつながりのない漢字をひたすら書いたりするなど「ノルマ化」している実態も指摘されている。
398:実習生さん
13/05/28 20:16:27.77 mQphcyiu
読解力があれば、県の失態だと読めるはずなんだがなあ
399:実習生さん
13/05/28 21:17:08.70 Z+9oQ0jG
組織率２５％だから影響力が少ないとはいえないんだよ。
イスラム教のシーア派をみればわかることだ。
シーア派は全体の２０％しかいないが、相応の影響力を持っている。
５０％超えて影響力を行使できるのは、会社組織の株主くらいのものだ。
半数以上じゃなくても影響力っていうものは存在するんだ。
400:実習生さん
13/05/28 21:20:03.38 mQphcyiu
具体的に何県の子どもが頭がおかしくて
その根拠は何なの？
401:実習生さん
13/05/28 21:59:43.37 MSmiSWKx
>>398
バカは黙ってようかｗ
402:実習生さん
13/05/30 10:07:50.40 so1JOMEn
似てるスレだな
↓
裁判員制度って、おかしくね？
ｽﾚﾘﾝｸ(shikaku板)l50
1 ：無責任な名無しさん：2009/05/18(月) 14:27:41 ID:KuUm2ddu
一般庶民を裁判員にするんじゃなく、裁判官に一般庶民の感覚を身に付けさせるほうが大事じゃね？
例えば新人のうちに、一般企業で数年間研修とか、一般大衆家庭へのホームステイとかを義務付けするとかさ。
403:実習生さん
13/05/30 10:29:56.46 so1JOMEn
ちょっと似ているスレ
教師にこそ職場体験をやらせる必要がある
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)l50
↑教育板
↓法律板
裁判員制度って、おかしくね？
ｽﾚﾘﾝｸ(shikaku板)l50
404:実習生さん
13/06/01 01:09:10.27 VQMBffi9
＞去年職場体験の担当をしたけど最初のオリエンで最初に話したのは、
「君たちは事業所の方々にとって邪魔者でしかありません！」
だったな
当たり前だよ
邪魔者どころか有害な存在だよ
顧客とのトラブルが起こったら、企業にとって死活問題になってくる。
教職員なんて存在は、どこのビジネスの世界にも不要なものなんだ。
405:実習生さん
13/06/01 01:24:21.21 VQMBffi9
求人雑誌見ててもそうだよな
元教職員大歓迎なんて企業はひとつもないよな
もしも本当に大歓迎だったらヘッドハンティングされるよな
まあ企業にしてみれば邪魔者だから
406:実習生さん
13/06/01 06:59:53.97 45ZddIrW
>>404
「邪魔者でしかない」のなら受け入れなければいいのでは？
むしろそれでなぜ、受け入れているのか理解に苦しむ
利用者に対する冒涜では？
407:実習生さん
13/06/03 00:22:10.21 /wcQYNts
子どもの層が、
・最上位２割は、教師がいなくても学べる層
・上位～中位３割は、なんとか自分で復習して学べる層
・中位～下位３割は、家庭教師や塾など何かしらの手助けがないと学べない層
・最下位２割は、論外。前の学年、前々学年までさかのぼって教えないと話にならない層
と、これらの４層が混在する教室で、
教師の授業が、どの層の子にも響かない「自己満足のオナニー」授業だってことにいい加減気づけよｗ
408:関連スレッド
13/06/06 11:38:19.64 VL6lPOGp
教師は世間知らず PART 49（多分49）
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)l50
「お前社会に出てやっていけないぞ」という教師 ２
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
教師にこそ職場体験をやらせる必要がある
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板) ←このスレ
409:実習生さん
13/06/06 23:29:33.97 5NJXU6J5
教師の社会性欠如が分かるスレッド群
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)l50
教師は世間知らず PART 49（多分49）
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)l50
「お前社会に出てやっていけないぞ」という教師 ２
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
教師にこそ職場体験をやらせる必要がある
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
410:実習生さん
13/06/06 23:31:49.75 Gt8Ch39n
>>1
受け入れる企業に何のメリットも無いから無理。
411:実習生さん
13/06/06 23:33:21.82 5NJXU6J5
教師の社会性欠如が分かるスレッド群
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)l50
教師は世間知らず PART 49（多分49）
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)l50
「お前社会に出てやっていけないぞ」という教師 ２
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
教師にこそ職場体験をやらせる必要がある
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
教育板における教師の人格崩壊ぶりについて
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)l50
教師にも通知表を付けよう！先生の評価を！
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)l50
教育板における教師の人格崩壊ぶりについて
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)l50
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか (1)
URLﾘﾝｸ(desktop2ch.tv)＝URLﾘﾝｸ(unkar.org)＝ｽﾚﾘﾝｸ(edu板) ※鯖移転の関係で外部ﾛｸﾞから元ｽﾚを辿るとｴﾗｰになる。
412:実習生さん
13/06/06 23:43:55.92 Gt8Ch39n
ID:5NJXU6J5も何か欠けているところはないのか？
413:実習生さん
13/06/06 23:51:02.33 Wv0cNqDz
≫350
裁判所の発行した書類を持って強制しているわけじゃあないんだ。
そんな行為をすること自体が、職権濫用にもつながる行為だ。越権行為だ。
場合によっては刑事罰が成立するような行為だ。断固とした姿勢で対処す
べきだ。
414:実習生さん
13/06/07 01:22:39.08 00u4vFxQ
>>412
欠けてるよ
そういつは２ちゃんどころか、日本屈指の基地外だ
昼間ﾗｲﾄ点灯虫の性欲欠落ｱｽﾍﾟ1200同性愛池沼番長 13
ｽﾚﾘﾝｸ(utu板)
415:実習生さん
13/06/07 16:47:58.86 d39ElgdE
ワタミ社長「『無理』というのはですね、嘘吐きの言葉なんです。途中で止めてしまうから無理になるんですよ」
村上龍「？」
ワタミ「途中で止めるから無理になるんです。途中で止めなければ無理じゃ無くなります」
村上「いやいやいや、順序としては『無理だから→途中で止めてしまう』んですよね？」
ワタミ「いえ、途中で止めてしまうから無理になるんです」
村上「？」
ワタミ「止めさせないんです。鼻血を出そうがブッ倒れようが、とにかく一週間全力でやらせる」
村上「一週間」
ワタミ「そうすればその人はもう無理とは口が裂けても言えないでしょう」
村上「・・・んん？？」
ワタミ「無理じゃなかったって事です。実際に一週間もやったのだから。『無理』という言葉は嘘だった」
村上「いや、一週間やったんじゃなくやらせたって事でしょ。鼻血が出ても倒れても」
ワタミ「しかし現実としてやったのですから無理じゃなかった。その後はもう『無理』なんて言葉は言わせません」
村上「それこそ僕には無理だなあ」
（『日経スペシャル カンブリア宮殿』より）
村上龍
「カンブリア宮殿でワタミの社長がさ、途中でやめるから無理になるんだと。で、私は無理とは言わせないとかって。
まあ、これ発言のニュアンスは正確じゃないかもしれないけど。で、オレびっくりしちゃってさ。
何言ってんのか最初わからなくて、無理だと思うからやめちゃうわけですよねって言ったの。
違うって言うんだよね。途中でやめるから無理になっちゃうんだと」
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
416:実習生さん
13/06/10 18:19:16.21 XhEk9T4q
ワタミ社内文書入手
渡辺美樹会長が「365日24時間死ぬまで働け」
自民党公認で参院選に出馬する予定の渡辺美樹・ワタミ会長が、「365日24時間死ぬまで働け」、
「出来ないと言わない」などと社員に呼びかけていることが週刊文春が入手したワタミの
社内冊子からわかった。『理念集』と名付けられた冊子は、ワタミグループ全社員に配布され、
渡辺氏が著書で「ワタミの仕事すべてに直結し、根底で支えている思想の原点」、「この理念集を
否定したときは、君たちにこの会社を去ってもらう」としている重要文書だ。
また、入社内定者に配布される人材開発部作成の『質疑応答』では、勤務時間について、
『「仕事は、成し遂げるもの」と思うならば、「勤務時間そのもの」に捉われることなく仕事を
します。なぜなら、「成し遂げる」ことが「仕事の終わり」であり「所定時間働く」ことが
「仕事の終わり」ではないから』と記載されている。
URLﾘﾝｸ(shukan.ismedia-deliver.jp)
URLﾘﾝｸ(shukan.bunshun.jp)
417:実習生さん
13/06/10 22:37:05.61 +0jv/nIe
企業が嫌がるよ
418:実習生さん
13/06/11 00:49:20.17 NtARV7hJ
１０年くらい前のこと。テレビで教職員の社会体験を報道していた。
衣料品を売る店のことを放映していた。４０歳代後半の女教員が、
店にきた客に声をかけた。
「どれにいたしましょうか！！！」
物凄く威圧的だったので、客が身構えていた。
あの話し方だと客は逃げていくだろうな。逆に攻撃的な態度で
反抗にでそうだった。あれでは、企業もおいそれとは企業研修に応じて
くれそうにないな。
419:教師とか税金で飯食う人間はこのレベル
13/06/12 11:13:17.93 9pfafqZw
病院で番号で呼ばれて怒り、受付嬢に食ってかかる 岩手県会議員のホームページとブログが大炎上、閉鎖
J-CASTニュース 6月10日(月)19時14分配信
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
岩手県会議員の小泉光男さん(56)が自身のブログで病院批判を執拗に展開したところ、ブログや公式ホームページや事務所に批判が殺到したためブログと公式ホームページが閉鎖に追い込まれた。
小泉さんは病院に行き名前ではなく番号で呼ばれため、「ここは刑務所か！」と受付嬢に食ってかかった後に、会計をすっぽかして帰った。病院には再度クレームを入れた、などと書いた。
■「会計をすっぽかして帰ったが、まだ腹の虫が収まらない」
問題となったブログは2013年6月5日付けで、タイトルが「俺は刑務所に来たんじゃないぞ。中央病院の責任者！」となっている。内容を要約すると、6月初旬に3日間ほど県立中央病院に通うことになったが、
「241番、241番の方、お名前でお呼びします、241番の小泉光男さん」という声が聞こえ、瞬間に頭に血が上った。そして、
「ここは刑務所か！。名前で呼べよ。なんだ241番とは！と受付嬢に食って掛かりました。会計をすっぽかして帰ったものの、まだ腹の虫が収まりません」
そして、腹の虫を収めるために直ぐに公衆電話に向かって病院の事務所にクレームを入れた。
会計をすっぽかした理由の一つは、病院の事務所には職員が3～4人居るにもかかわらず、清算する段階になって「どうぞお越しください！」といわれたからだと説明している。
自分は1万5000円以上の検査料を支払う上得意客なのにカウンターに呼び寄せるのはとんでもない話だというのだ。
「本日は有難うございました。と、カウンターの外に出て、長椅子に座ってる患者の方に来るべきだろうが---。デパートでもどこでも、1万円以上のお買い物客に、精算書を取りにこっちへ来い。と顎でしゃくって呼び寄せますか？」
さらに、読者に対し自分と病院どちらの対応が間違っていると思うのか、と問いかけている。
実は小泉さん、病院に対する理不尽とも言える不平不満をブログでぶちまけるのはこれが初めてではない。
.
次ページは：ネットでは「単なるクレーマーじゃないですか？」
420:教師とか税金で飯食う人間はこのレベル
13/06/12 11:17:32.85 9pfafqZw
ネットでは「単なるクレーマーじゃないですか？」
2012年5月15日付けでは、午前10時に予約していたが名前を呼ばれたのは午後1時近くになっていた。これが銀行ならば5分以上待たされると通帳もお釣りも無視してさっさと帰る事に決めているが、
かかりつけ医の紹介状を持っていたため我慢していた。待たされた怒りで受診料をわざと払わずに帰った。
「本日、携帯に支払催促の電話がありました。こちらの対応はすこぶる早い！。肝心の診察業務の改善も、ぜひお願いしておきます」
などと綴っている。
ネットでは、
「庶民感覚とかそれ以前の問題だね。 単なるクレーマーじゃないですか。 しかも県議員がこんな内容をブログに書くことにも驚きだ」
などといった意見が出て大騒ぎになり、小泉さんの事務所の住所や電話番号が晒され、抗議と非難の電話をしよう、などと呼びかけが起こった。
小泉さんは13年6月7日付けのブログで、「ここは刑務所か！」と書いた5日付けのブログに対し抗議の電話が入ったとし、
「気分を害された方々に対し、衷心よりお詫び申し上げます」
と謝罪したが、自分が病院にクレームの電話を入れたときに10円玉コインが3回落ちるまで、電話口に担当者が出なかったのはどうしたものか、などと不平不満を付け加えていた。
これが火に油を注ぐ結果となりさらにブログは「大炎上」し、13年6月9日に小泉さんはブログと公式ホームページを閉鎖した。
421:教師とか税金で飯食う人間はこのレベル
13/06/12 11:23:09.03 9pfafqZw
２ちゃんではこちら
【政治】病院で激怒し会計すっぽかした"小泉みつお"岩手県議会議員、ブログ炎上閉鎖するも『とくダネ！』で全国デビュー★26
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)l50
422:実習生さん
13/06/14 01:17:47.64 Yk6+j+Up
学力は塾がつけるもの考える力や学ぶ意欲を育てるの学校の役割と言っておきながら、
日本の子どもの理数系科目に対する興味関心は世界最低
自ら学び自ら考える力の育成をしようにも教師自身が自ら学ばないから無理
いじめがあっても知らんぷり
これで給料がもらっている現状は無視なんだねｗ
423:実習生さん
13/06/14 06:20:37.69 3GUwNLZb
>>422
>>自ら学び自ら考える力の育成をしようにも教師自身が自ら学ばないから無理
理系担当じゃないけどそれぐらいやっているよ。
最新の学術的な動向には、専門雑誌の『英語教育』（大修館書店）を読んだりして
いるけどね。どこまでやれば十分なのかはわからない。でも教える方も学ばない
と教えるなんて無理。それぐらいわかっている。
424:実習生さん
13/06/14 21:55:00.05 Yk6+j+Up
>>423
馬鹿は黙ってようかｗ
425:実習生さん
13/06/14 22:26:22.13 Yk6+j+Up
＞専門雑誌の『英語教育』
ワロスｗ
426:実習生さん
13/06/15 19:39:09.68 TD8EMOTR
>>425
英語教師でその専門誌のことを笑っている奴がいたらよほどの
偏屈だと思う。まともな英語教師なら知らない人はいない。
427:実習生さん
13/06/15 20:10:37.12 vULuXRoD
子どものためになるならなんでもやるが、
これ以上教育課題増やすのやめてくれ…
肝心の子どもが見れん…
やることは際限なく増やされて人は増えやさない。
それでも全体の質は高いものを求めるというのは
物理的に無理だべ…
428:実習生さん
13/06/15 21:10:53.53 fPvkLraE
>>427
「プロなんだからやれ！」とか、全く専門外のことをやらせようとする
のは全くもって不可解。学校は託児所ではないのだ。
429:実習生さん
13/06/17 23:48:21.79 8zzSC75s
＞生徒は進路変更をする際、どんな理由が多いのだろうか。希望進路を変更・断念した理由を聞いたところ、
＞「学力」が最も多く78.4％、次いで「費用」(75.5％）という結果に。2007年の調査でも「学力」（64.1％）
＞と「費用」（62.1％）の回答が多かったが、今回は学力と費用の回答率が高まった。
この結果を見る限り、教員の給料を半額にして、そのお金を
子どもが学習塾や予備校に通えるための資金や、高校・大学進学のための費用に充てた方が良いことは明らか。
430:実習生さん
13/06/17 23:50:21.03 8zzSC75s
>>427
＞子どものためになるならなんでもやるが、
ウソばっかｗ
431:実習生さん
13/06/17 23:53:28.73 8zzSC75s
>>426
あっ、あのオナニーみたいな実践が載ってるやつだろｗ
別冊なら持ってるが、全く役に立たないというか、
そもそも、効果を検証せず、ただこういう実践しましたって自己満足が等々の載ってる
馬鹿が手本にする本なｗ
下手くそ同士、オナニーでもしてろｗ
432:実習生さん
13/06/18 00:01:48.38 3niV7h/g
>>431
>>あっ、あのオナニーみたいな実践が載ってるやつだろｗ
どっちかというと理論が中心なので別の専門誌（名前が似ている）と
混同していると思われる。