08/05/26 09:25:20 I9FF4Op0
このママは、すごく気がまわるママだから、人の気がきかないことが
見えすぎてしまうんだね。自分の子のように、面倒みてあげる
から、負担が大きくなってしまう。
こんなにやってあげてるのに、お菓子もないの？みたいにならないように
お菓子がこなくてもいいくらいの面倒みればいいと思う。
151:名無しの心子知らず
08/05/26 09:32:48 njUlI0O5
子ども同士が仲良しなんだったら、週に１，２回短時間預かるくらいは許容範囲かな？という気もする。
妹の方は、目が行き届かないから無理です、くらいは言ってもいいのでは？
（自分が体調悪いせいにしてもいいし）
なるべく外で遊ばせるようにしたりして、負担を軽減して行けるといいね。
152:名無しの心子知らず
08/05/26 09:53:15 6CGVstrs
>132
なるほど。
こっちは地域の運動会と合同だから、色んな人入り混じって和気藹々。
>140さんの「親と学校と生徒の交流」＋地域との交流も混じってる。
応援席もなくて親の敷いたシートでのんびり過ごす。
昼休みも一時間以上あったから自由時間に充分遊べるし。
だからって演技が真剣じゃないわけじゃないよ。
色んな形があるんだからそこ抜きで「先生も大変だね･･･」とかって
言われても。
153:名無しの心子知らず
08/05/26 10:04:29 o9uqYiVJ
校庭のキャパでも、大きく変わってくるしね＞運動会の毛色
同じ市内でも、親戚近所の応援ひやかしウェルカムな所もあれば、
観覧場所が狭いので父母のふたり以内にお願いします、な所もある。
さすがに、この板のどっかで読んだ校庭でバーベキューの話はド肝抜かれたけど。
154:名無しの心子知らず
08/05/26 10:07:31 8x2Ts7K3
>>148
え？どうでもいいとこだけど、「普通」でいうなら着替えさせるのが普通だと思う。
うちでおもらしされたこともうちの子がよそでした事もあるけど、
着替えさせずに帰らせるなんて考えられないなあ。
おしっこびちょびちょのみじめな姿のまま帰らすなんて不憫すぎ・・
しかも靴も汚れるじゃないか。
155:名無しの心子知らず
08/05/26 10:40:52 5gvmSIHv
家じゃなく外で漏らしたってあるから、
家に帰るのも、>>113の家に行くのもかわらない距離だったんじゃないかとｴｽﾊﾟｰ。
156:名無しの心子知らず
08/05/26 10:45:37 648W5iYv
ﾌﾞﾀ切りスイマセン。
３年生の娘です。１年生、２年生と成績表は２段階（できるｏｒがんばろう）で
まだ「がんばろう」に○がついたことがありません。
学校のテストでも、今は本テストの前に練習テストがあるので
勘違いや書き間違えがたまにあるものの、ほぼ100点を取ってきます。国語も算数もです。
家庭学習は宿題のみです。宿題は漢字と計算くらいで、量も少ないと思います。
習い事は子供がやりたいと言って始めた水泳と体操だけです。（各週一）
そろそろ何かお勉強系の習い事も始めた方が良いでしょうか？
周りの子は公文、英語、コラショなど、何かやっています。
同じようなお子さん、どうしてますか？先のことを考えると家庭学習は必要でしょうか？
157:名無しの心子知らず
08/05/26 11:10:04 eQZFBO2U
>>156
同じ３年生母です。
２年生まで週に、音楽系１、体育系１、学習系１で普通にこなしてた。
家庭学習も宿題の他に、ニューマイティー（算・国）を日に３０分ほど（朝勉として）。
今年になって学習系を週２に増やした。
ら、バランスが崩れて、大変ｗ → 朝勉の時間に塾の宿題が入ってきたり。
３年生になって、６時間授業が増えて普通にお友達と遊ぶ時間が少なくなった。
しかも、１日増やしたコトが裏目に出ちゃったみたい orz
要は、156さんのお子さんの許容量の範囲を考慮してあげられれば。と思いますよ。
ご参考まで。
158:名無しの心子知らず
08/05/26 11:20:05 bOk6z3SV
>>156
習い事が水泳と体操だったら、家で練習とかもあまりないだろうし
家庭学習の時間も取りやすいと思うよ。
159:名無しの心子知らず
08/05/26 11:23:07 vo1dnm80
普通にできているのになぜ増やすことを考えるの。
娘さんは少ない勉強時間の中でちゃんと段階をあげて身につけている。
素晴らしいことじゃないですか。量を増やした分だけ賢くなるとでも？
ストレスたまって逆効果ってこともあります。
中受するのでなければ、まだ様子見でいいのでは。私だったらせめて高学年までは
人生でわずかの「遊び優先」時間を大切にしてあげたい。
160:名無しの心子知らず
08/05/26 11:25:35 TJ20LzCQ
3年の時点で頑張ろうに○は親も相当気を引き締めないといけない段階です。
学校のテストも理解をみる問題が大半でしょうから100点でも普通です。
漢字と計算の量が少ないと思えば、まずは今までやった範囲を定着させることに
主眼を置いて復習させてみてはどうでしょう。
復習させてみて脊髄反射のように素早く答えが出せるところは
繰り返す必要はないので、定着していないところ、弱いと思われる計算などがあれば
反復させてみては？
それで物足りなければ応用問題に行ってもいいと思いますよ。
学年×10分て言われてますよね。宿題をやって時間が余ったらこれをやるとか、
宿題だけでパンパンなら今日はそれで終わりとか、そんな感じでやってます。
161:名無しの心子知らず
08/05/26 11:32:37 QHgPObX7
>159に同意だな。
小学校だけだからねえ、遊び優先が許されるの。
そんだけ習い事も勉強もしているんなら、いいんじゃないかな。
友達と遊ぶ事で、社交性や協調性、人間関係を学ぶのも立派な「勉強」だよ。
むしろ、そういうのが大事だと思う。
後々の引篭もりなどは、その辺に問題があるんじゃないかなって思うし。
まあ、親にしたら習い事・塾をさせておけば安心っていうのはあるんだろうけどね。
162:名無しの心子知らず
08/05/26 11:34:44 TJ20LzCQ
>>159
普通に出来てるって、言い切れないと思うよ。
学校の課題だけでモノに出来てるかなんて読めないよ。
学校のテストは何とか出来ても、時間があれば忘れちゃうところもあるし、
スムーズに出来てないかもしれない。
気になってるなら、現状把握して、その上で考える方がいいと思う。
わたしは家庭学習しないでこなせちゃうタイプだったけど、高校に行って
家庭学習の癖がついてなくて苦労した。勉強の仕方も分からなかったし。
その子のレベルにあった内容で一定時間、学習の癖をつけるって大事だと思う。
わたしの学習の定義はこんな感じ。
分からないところの把握→理解→反復練習→すらすら解けて人に説明できる
163:名無しの心子知らず
08/05/26 11:43:36 EtW7oDPk
(わざわざ行空けて)
１行シニカルレスさんが今日も現れた。と
164:名無しの心子知らず
08/05/26 12:01:53 A8JA/Xsf
学校で集中して覚えてくるタイプで
現時点でやるべきことはちゃんと出来てるなら
基本的にはやらなくていいんじゃないかなぁと思うんだけどなぁ。
遊べるのは今のうちだし。
すでに出来るものを、ただ闇雲に何度も復習しても退屈で
家での勉強自体が嫌になってしまうかもしれないし
下手に予習すると授業がつまらなくなっちゃう。
ただ常々「油断大敵」とだけは教えておいた方がいいと思うよ。
コラショは付録が楽しいし、やってる子が多くて
共通の話題になっているみたいだから
子どもが乗り気ならはじめてもいいかもね。
学習効果云々より
決まった量の課題を計画的にこなす練習になるよ。
あと、あやふやな部分があれば早期発見になるし。
165:名無しの心子知らず
08/05/26 12:20:02 648W5iYv
皆さんレスありがとうございます。
＞普通に出来てるって、言い切れないと思うよ。
＞学校の課題だけでモノに出来てるかなんて読めないよ。
そうなんですよ。漠然とした不安があって。
現状把握から始めなきゃならないんですね。
「遊び優先」にしてあげたいのは山々なんですが、周りの子は習い事を３～４つやっているのが普通で、
うちなんかは少ない方です。多い子は７つとかやってます。
お友達と遊びたいなら習い事（の待ち時間や帰りなど）が一番手っ取り早い状況です。
全員が全員そうではないです。学童に行っている子もいるし。
でも他は放置子です。うちみたいな中途半端はあまりいません。
本人は好きな科目は「音楽、図工、理科」と言います。
宿題も毎日嫌々やってるし、プチ反抗期にも突入して、親がやりなさいと言っても
宿題以上の家庭学習なんてしないと思うんですよね。
でも学校の勉強だけできればいいのかという漠然とした不安はあって（以下ループ）
166:名無しの心子知らず
08/05/26 12:28:30 648W5iYv
>164
ありがとうございます。
学校任せでなく親が常に把握していなきゃいけないんですね・・・
コラショってどうですか？親が○付けするんですよね？
（できているか把握するのにいいですね）
楽しそうですか？自分から進んでやりますか？
167:名無しの心子知らず
08/05/26 12:40:53 QHgPObX7
>165
プチ反抗期なら、なおさら親が行けといって行かせた塾なんて、
勉強も身に入らず座ってるだけ・塾の前後に友達とおしゃべり…で
終わってしまうと思う。
やっぱり、本人が行く必要性を感じないと、親の安心料としての月謝であって、
学習が身に付くかどうか…というのは疑問だと思うけど。
一回、じっくりと子どもと話をしてみたら？出来るだけ、子どもの話を聞く姿勢で。
それだけ周囲が塾とか行っているなら、子どもなりに何か感じている・思っている事が
あるだろうし、意外と塾の内情なんかも子供同士情報をやり取りしているかもしれないよ。
コツとしては、聞き役に徹して、否定的な相づちを打ったり、口を挟んだりしないこと。
理科が好きなら、そこを足がかりに伸ばす手もあると思うけどね。
理科だって、算数が分からないと出来ない問題もでてくるし、
国語が出来ないと問題も分からないよね。国語の教科書の説明文なんかは、
理科系の話（自分が子どもの頃は、大陸プレートの話とかあった）だったり
するし。突き進めて行けば、歴史にだって関われる。
家庭学習なら、好きな教科を突き進めて、そこから枝葉を
伸ばしていくって事も可能じゃないかな。理科が面白くなってくれば、
宿題や他の教科も面白いと思う可能性もあるし。
168:名無しの心子知らず
08/05/26 13:01:44 kypmSZNb
3年生。学力としては多分、>>156さんと一緒ぐらい。
宿題、プリント、テスト等、もし間違えてたら、わかるまでやりなおしさせる、
算数と漢字は、市販のプリントを使って、常に軽くでいいので、予習復習
させておく。飲み込みが早い所は、授業の途中でも、発展問題もやらせる。
学習時間は、特に気にせず「気が向いたら」だけど、新しい単元に入った時に
「それ全然知らない」って事はないようにしておく。
んで、長期休みの朝の勉強の時間に、まとめて重点的なポイントや、弱点を
復習させる。余裕があれば、次の学期の予習もどんどんやる。ひとつ上の
学年でも、簡単そうで興味があれば、とりあえずやらせる。
今の所こんな感じで１～２年は先生にも「良く定着してます」と逝ってもらって来たけど、
3年生はまだ始まった所なので、このやり方を続けて、結果がどう出るかは
まだ謎。
169:名無しの心子知らず
08/05/26 14:10:19 hnv6X0IC
>>165
親がさせたいだけなら子供はやらないよ。
でも宿題もいやいやでどうやって塾行かせるの？
そっちが不思議だ。
っていうか１６５さんが何をさせたいのかわからない。
もっと何か習い事させたいの？
家庭学習をさせたい？塾？どれにしても子供にやる気があるかでしょ？
子供と良く話し合うことが必要なんじゃないかなあ？
子供は今のままでも十分できている、って認識だろうから、
わざわざ宿題やそれ以上の家庭学習をやる必要がないと思ってるんじゃない？
ある程度できている子っていうのはその上の目標や自分自身の「やりたい気持ち」っていうのを伸してあげないとダメだと思う。
やる気にさせることが一番難しい。
だから勉強やれ！よりも興味のあることを今いっぱい子供に問いかけていくことのが有意義かも。
勉強じゃなくても、図工とか読書とかそういう部分から知識をひろげていってもいいじゃない？
170:名無しの心子知らず
08/05/26 16:58:21 5BdKyDEM
>>85 >>86
遅くなりましたがありがとうございます。
あれから息子に確認がてら給食の席の事を話してたら
「僕が悪いから僕一人がガマンすればいいんだよ。ママ 心配かけてごめんね」
と号泣されました。息子の口から「転校したい」と言葉が出たので
主人と話し月曜日に学校に行って帰ってきた時の話で先生と話すことに決まりました。
息子から
自分が汚いこと言ったり食事中に話して何度も謝ったのに席を離されてる。
毎回、ｸﾞﾙｰﾌﾟの子にどっちで食べればいいのか確認して、少しでも話したりすると
「明日からオマエはいつもの所ね！いつもの指定席ね！」って言われる。
同じｸﾞﾙｰﾌﾟの子は食事中に歌ったり話したりしてる。
授業中も机を離されてる。
でした。
そして本日も…一人で給食を食べたとの事なので明日、先生と話します。
ただ、のんびりとした先生なのでどうなることやら…って感じです。
171:名無しの心子知らず
08/05/26 17:34:21 tPlsKWb7
なんだよ！それ！それはもう虐めじゃん！クラスメイトは理由云々より
息子さんをつついて楽しんでるよ。
ガッツリ言ってきてあげて。低学年なのに。可哀想だ。
172:名無しの心子知らず
08/05/26 17:38:42 JbduFyjD
>>165
>「遊び優先」にしてあげたいのは山々なんですが、周りの子は習い事を３～４つやっているのが普通で、
>うちなんかは少ない方です。多い子は７つとかやってます。
私も169さんと同じ感覚だなぁ。
子供にどういう人間になってもらいたいの？あるいは、子供にどういう将来を与えたいの？
まず自分でそれちゃんと固めて、その上で子供としっかり話し合って決めるべき問題でしょ。
他と比べて多い少ないの問題じゃないよ？他と比べて意味があるのは、何か一つに特化して
さらに頑張る場合のみだよ。8～10年後にオリンピック出場を目指す、とかね。
運動系で将来プロを目指すなら、３年生という年齢は、もう何種類も習い事やってていいような
時期じゃないよ。１つに絞って親子ともどもペースを上げていくべき時期。
勉強系なら、どうせ最終目標は大学受験なんだから、ピークはまだまだ先。意識的に
頑張っていくのは、５～６年生からで十分でしょ。たとえ目標が東大現役合格であっても、
小学校低学年から遊びより優先するようなリターンは無いと思うよ。この場合。
むしろ真剣に勉強に没頭しなきゃならない中学高校時代のために、今の時期は全力で
遊ばせてあげたほうが、人格形成的にもいいと思う。
まぁどちらにせよ、親の「漠然とした不安」なんかで子供の自由を奪うなんて最悪の選択だよ。
その不安のせいで自分がカリカリして、子供につらく当たったりするのもね。
子供なんて、遊んでていいんだよ。子供なんだから。
あなたに必要なのは、まず自分の考えと希望をまとめて、子供としっかり時間かけて
話し合うことだと思うよ。それで「漠然とした不安」がなくなるとベストだね。
173:名無しの心子知らず
08/05/26 18:39:13 8MqKtzsd
まあまあ。周りが揃って先（？）いってると焦るものだよ。気持ちはわかる。
それぞれ予定がしっかりあって、友達と遊ぶのも単純にいかない世の中になってるしねえ。
174:名無しの心子知らず
08/05/26 18:41:41 st6k5gEx
>>170
自分は85なんだけどさ、普通は先生が小学３年生位なら
そのレベルまでいくと見過ごさず動くのが当たり前なんだよ。
つまり監督不届きなわけ。そんな先生を知ってるから生徒も余裕こいて
厳しい事言わせてもらうけど、悪意のないイジメをして楽しんでるの。
だから厳しく先生に言ったほうがいいと思う。普通じゃないよ!!
転校生だからこそ、馴染めるように手伝うのが先生の役目。
転校したいまで言う子供さんは大げさじゃない。
我慢すればする程に先生も見逃して、生徒達は何やってもいいやつ認定するよ。
どうか子供さんを守ってあげて欲しい。
たとえ解決した時に大げさだったな・・と思っても今のご時世なんだから
大事にとらえても仕方ないんだから。
175:名無しの心子知らず
08/05/26 19:49:35 5BdKyDEM
>>171 >>174 ありがとうございます。
あれから我慢の限界が来て先生と話しました
「確認したい事があるんですがクラスでは給食はグループで食べてないんですか？」と。
そしたら先生は
「食べてるんですが…え…その…
最近私も気になってはいたんですが…○○君（息子）のｸﾞﾙｰﾌﾟに問題がありまして」と回答
どうやら、給食中におかわりがしたいが為に口の中にたくさん頬張っておかわりに行ってる。
口の中に食べ物がある状態なのに話し始めてた。
今日もトレーの上に落としたご飯を食べてｸﾞﾙｰﾌﾟの子が汚い食べ方したと言ってる。
女の子にちょっかい出したり抱きついたりした（4月中旬の事で本人謝りもうしてない）
また、隣の女の子が席を離すから私（先生）の横にしようかと思ってる…と先生の言い分。
頭痛が続き転校したいと号泣した事など全て話し息子の悪い所は認め家庭で直していくよう指導するが
学校での対応をちゃんとしてください！とお願いしましたが
先生は「○○君の心の声、今初めて知りました。 明日、クラスで話し合ってｸﾞﾙｰﾌﾟの中でも席替えしてみます。
また、○○君の悪い所など問題点があったらお母さんに連絡していきます」との事でした。
話の中でやっぱり１対４だと大勢の意見のほうを聞くみたいですね。
片方だけではなく双方の話を最後までちゃんと聞いてくださいって言ってしまいました。
マンモス校なので行き届かない部分もあるとは思うけど
あまりにものんびりしてるので話終わっても頭の中？？？でした。
176:名無しの心子知らず
08/05/26 21:00:55 648W5iYv
>>156>>165 です。
皆さん率直なご意見をありがとうございました。
とても参考になりました。そして考えさせられました。
子供の好きなこと・・・まず子供の話を聞くことから始めたいと思います。
＞コツとしては、聞き役に徹して、否定的な相づちを打ったり、口を挟んだりしないこと。
これが難しいんですよね・・・orz がんばります。
177:名無しの心子知らず
08/05/26 21:37:58 kypmSZNb
>>175
息子の短所はご指摘いただければ、家庭でも努力して
改善するようにします。でも、息子の短所とイジメ問題を
切り離して考えていただけない用では、安心して息子を登校させる事が
出来ません！これから先、つらくあたられるたびに、息子だけが、
一方的に「僕が悪かった」と、反省して、直していかなければ
ならないんですか？クラスメイトに気に入られるように変われなければ、
いじめられても仕方がないとでも、おっしゃるんですか？
と、即返しすべきだった。惜しい…。連絡帳ででも、すぐに抗議した方が
いいよ。「いじめられる方にも問題がある」なんて考え方は、時代に
逆行しすぎ。まぁ、それが現実でもあるんだけれど、少なくとも
教師が、いじめられっ子の親に向かって堂々という言葉ではない。
178:名無しの心子知らず
08/05/26 22:08:13 TJ20LzCQ
>>170
>「僕が悪いから僕一人がガマンすればいいんだよ。ママ 心配かけてごめんね」
この台詞、本当に可哀想だ。
「あなたにも直すところはあかもしれないけど、だからってあなただけが我慢するのはおかしいよ。
嫌なことがあったからってそれをいつまでも理由にして仲間はずれにするのはとっても卑怯でずるいこと。
ちゃんと相手に嫌だって言って良いことなんだよ。
ママはあなたのことを心配するためにいるんだから、いくら心配かけても気にしなくて良いんだよ」
って言いたくなったので書いてみた。
フォロー頑張れ。対処頑張れ。170の息子ちゃんが元気になりますように。
179:名無しの心子知らず
08/05/26 22:17:19 goYdCw5r
親が頭良ければ、子供もいいだろうから、放置でOK
親に自信が持てなければ、学習教材追加
180:名無しの心子知らず
08/05/26 22:24:44 D2+ypc6q
>175
86です。何だか他人事とは思えなくて、心配してました。
息子さんがしたという悪いと言われてる事なんて、
ちょっとお行儀は悪かったかもしれないけど、
低学年男子でちょっと幼い子ならよくしちゃうことだと思う。
人をいじめた訳でも無いし、他の子達の方がよっぽど問題だよ。
174さんの言うと通り、その状況を楽しんでるんだよね。
もしかしたら、一人一人はそう悪い子でも無いのかもしれないけど、
集団での悪意を感じるよ。
やられる方はたまったものじゃないよね。
息子さんの気持ちを考えると、胸が詰まるよ。
親も辛いよね。学校で何があっても、親子の絆で乗り切って欲しいよ。
クラスメイトで味方がいるといいね。
先生に相談した事で良い方向に変化することを祈っています。
181:名無しの心子知らず
08/05/26 23:50:31 I9FF4Op0
親が無視してなさいとか、離れてなさいっていう表現しちゃうから
子供がまんまやるんだと思う。親も頭つかって、婉曲にいわないと子供は
まにうけるから、注意が必要。
仲間はずれにしたの？と先生にきかれて、だって、ママがそういったもん
なんていわれたらどーするんだろうって思う。
182:名無しの心子知らず
08/05/27 06:12:25 SkqFO/st
そーいえば、高校のときだけど（スレ違いでスマソ）
「口をあけてるから食べる時にクチャクチャ音がする（モグモグじゃなくて）」
ってだけで、悪口言われてる女の子いた。
私は言われるまで気がつかなかったけど。
183:名無しの心子知らず
08/05/27 06:30:32 Q2TEdEH5
息子（2年生）も、「きたない」って給食の時に机を離されてた。
（先生にバレないようにすごく微妙に。）
やっぱり女の子たちが率先してやってたみたい。
実際は汚いなんて全くなかったんだけど、面白がっていたらしい。
（人を汚いとハブにする事で、仲間の連帯感（？）を強めて、自分たちを
綺麗だと区別していたような感じ。）
最初は「何て卑怯で意地悪な子たち！！」と頭に来てたんだけど、
冷静に先生に相談して、あっさり解決した。
先生が、相手を責めるばかりじゃなく穏やかに話をしてくれたみたいで。
今では、嘘のように仲良くなったよ。
>>175さんのお子さんも、すごく「汚い」とか「ちょっかい出されて嫌」とか
じゃなくて、単に転校したてで反抗しない子だから…のような気がする。
低学年は、仲間を作り始める練習がようやく始まる時期。
間違ったやり方をする子がいるけど、一概に「イジメ」「意地悪」じゃない
場合もあると思う。先生の対応って、本当に左右するよね。
一つ間違ったら本当の根深い「イジメ」にも発展すると思うから、
先生とよく話をして理解しあえるといいんだけど…ね。
184:名無しの心子知らず
08/05/27 07:47:32 PSXQh3SW
>>177
う～ん。すごい。
自分は頭にくるばっかりでこんな理路整然とした答えなんて出てこない…。
深刻な話題の中長文愚痴ごめんなさい。
娘、習字の授業で自分が後片付けで席をはずしている時に隣の席の子が
墨をぶちまけて教科書、防災頭巾などが墨まみれに…。
家に帰ってくるなり泣き出した。
教科書はもう使えないような有り様らしく、防災頭巾はかろうじてみんなで洗ってみたとのこと。
もちろん娘には気にしないように慰めて、先生が電話するというのでそれを待った。
その先生からの電話が最悪。
私はその出来事を客観的に見た様子を話してもらえるものとばかり思っていたが、
娘がいかに我慢して、みんなと一緒に出来事に対応できて偉かったですよお～。と意味不明なことを言い出す。へらへらして笑ってるし。
え？そこじゃないだろ！と思って、「きちんとどんなことがあったのか聞かせてもらえますか？」と聞いた。
すると「習字の本が真っ黒になってしまって、乾かしたんですけど（…うんぬん）一年使うものなのでどうしますか？」
と頓珍漢なことを聞いてきた。
まっくろで破れているのに？墨だらけのその本を一年使えと？
「先生が見て、使い続けることができると思いますか？」といったらもごもごしてた。
新しい本を注文して、電話を切った。
すごくお粗末な電話だった。へらへら笑ってごまかす所じゃないだろう。
先生として、これこれこうでした。こう対応しました。
と普通の報告をしてくれると思ってたのに、これじゃママ友のうわさ話よりもひどいよ。
185:名無しの心子知らず
08/05/27 08:09:39 ROCLTDAy
先生じゃなくて隣の席の子の親から電話があったら早いのにね。
かけてみたら？弁償してって。
私なら面倒だから自分で買うけど。
くちゃくちゃ食べる人っているよねー。あれ気がつかないって人は
自分も汚い食べ方してるよ。
食卓に鏡置いて食べてみては。
186:名無しの心子知らず
08/05/27 08:10:49 ROCLTDAy
なんか読み返したらエラそうにレスしてた。
ごめんなさい。
187:名無しの心子知らず
08/05/27 08:13:27 0sFj5XCa
そうか～、そういうときは「○○さんに連絡とりますか？」という流れにはならないものなのね・・。
もしうちが墨ぶちまけた側だったら弁償したいから絶対連絡してほしいけどなあ。
188:名無しの心子知らず
08/05/27 08:26:39 wOjRzvoa
>>182
>「口をあけてるから食べる時にクチャクチャ音がする（モグモグじゃなくて）」
>ってだけで
だけ、なのか・・・？
私にとっては、（もはや）生理的に嫌な音だから、
食事でたまたま同席した人がクチャラーだと、気持ちが悪くなる位だけど。
だからと言って、悪口を噂として流すようなのはダメだと思うけど、
嫌な子同士で愚痴をこぼす位は仕方ないんじゃ？
189:名無しの心子知らず
08/05/27 08:40:15 YkYCDICE
>>188
高校生くらいになればそうかもしれないけれど、
>>175のお子の場合は、まだ3年生、周りの大人に手取り足取り
しつけてもらえばすぐに改善する成長の途上。
ましてや、周りの子供もやっぱり3年生。
確かに食事中のマナーは気になるけれど、他人の至らない所を
吊るし上げて大勢vs１で制裁する事が許されるほど、
人間が出来上がっていない。みんな他人をムカつかせる所を
5万と持っていて、いろいろ学んで成長していくのが
子供ってもので、みんな、人の事言えないんだよ。
給食の件は、自分の価値観と相容れない個性を持った人間と、
どうやって上手く妥協していくか、相手を傷つけずに、譲れない
自分の考えを伝えるにはどうすればいいか、そういう事を勉強する
よい機会でもあるのに、ハブられた子を自分の隣に持ってきて
解決と言う先生の態度は、クラス運営の方向性としても、首をかしげざるを
得ない。
190:名無しの心子知らず
08/05/27 08:54:32 0sFj5XCa
あ、187だけど連絡ほしいっていうのは学校から連絡ほしいってことね。
被害者からはかけにくいよねえ。
それにやはり事情も知らないままいきなり被害者から「弁償してよね」オーラの連絡もらうのはショックだ・・。
学校から連絡もらってすみません！と自分から弁償願いでたいよ。
学校から連絡きてるのに知らん振りの加害者にはかけてやってもいいと思うけどｗ
191:名無しの心子知らず
08/05/27 09:08:44 w/QapWCr
>>189に同意だ
特に後半。
192:名無しの心子知らず
08/05/27 09:11:14 untgt+v5
>>175 の先生はダメだね。
＞隣の女の子が席を離すから私（先生）の横にしようかと思ってる
って、何の解決にもならないじゃんね。
ちょっと話しにくいんだけど、うちの娘も２年生のときにそういうことがあった。
潔癖な所があるので隣の男の子と合わなかったんだけど、
最初は娘だけその子が苦手だったのが、だんだん班の子が娘に同調し始めちゃって
いじめみたいな状態になっちゃって。
先生は班ごとガツンと怒ってくれて、うちの娘も泣いて反省してた。
席替えや班替えなどもちろんなし。
自分がそういうことをされたらどんな気持ちがするか、ちゃんと教え説く所だよね。
193:名無しの心子知らず
08/05/27 09:20:08 GXoYqhte
みなさん 本当にありがとうございます。レス見て涙が出てしまった
>>177 先生の対応に唖然としてしまい
そこまで言えなかった…自分の中で納得できる回答ではなかったので
今朝、連絡帳に先生に一言書きました。返事がどう来るか…
>>178 私も178さんと同じような事を息子に言ってました。
どんな事があってもママは味方だよ！って泣いてる息子をギューっと抱きしめてつつ
普段学校での事など話してるのに、この10日間ずっと言わずに耐えてたんだって
胸が痛みました。
>>180 本当にありがとうございます。人を殴ったりイジメたりではなく
行儀悪いことにｸﾞﾙｰﾌﾟの子２人が過敏に反応してるみたいです。
同じクラスに放課後いつも遊んでる友達が何人かいるので何とか元気になっては
来てます。先生も今日話し合うと言ってくれたので結果がいい方向になればなって思います。
194:名無しの心子知らず
08/05/27 09:23:09 mM9l1B/I
「心の声を今知った」って。あほか。
様子が気になる。いじめの兆候がある。
なら、親からの電話を待たずに、本人にコンタクト取れよ。
高学年や中学生なら静観もあるだろうけど、
転校したての低学年相手になにを考えてるんだその担任。
様子変わらないようなら、学校行って主任なり教頭なり巻き込んだほうが話が早い。
モンペ上等は言い過ぎだが、出るときは出ないと、
子どもが潰されてからじゃ後悔しきれないよ。
195:名無しの心子知らず
08/05/27 09:45:20 GXoYqhte
本当に皆さん話を真剣に聞いてくれてありがとう。
このままｸﾞﾙｰﾌﾟの中でのことが変わらないのであれば直接校長と話そうと思ってます。
それか教育委員会か…
ただ、先生はｸﾞﾙｰﾌﾟ1：4の多い人数の意見を聞き席を離す事など認め
さらには隣の席から離し担任の隣に移動することで解決を考えてる･･･って
本来なら皆で責めて仲間はずれは良くないってガツンと言うべき立場でもあるのに
なんか…のんびり過ぎで呆れてしまう。
自分がされたらどんなに嫌か…それはやられた本人しか分からない事だけど
そういう事を道徳の時間等で教えていってほしいですね
196:名無しの心子知らず
08/05/27 10:08:41 eFBcxk/T
>>192>>195
同感
クラスに早く馴染める様、
さり気なくお膳立てしてくれる先生とかもいるのに
>>195の先生は天然？ずれてるというか、この先心配なレベル。
担任がこんなだと一年通してもやもやするよね、、全く
195子の問題以外にもこの担任の色んなKYっぷりに
悩まされてる親御さん居そうな気がするけど、転校したてじゃ分かんないか。
教育委員会はやめた方がいい。
まずは誰かいってたけど、上に言いますよ～オーラ全開で担任に圧力掛けまくる。
それが通用しないほどの担任なら校長に言うしかないんだろうけど、、
親同士の繋がりとかも含め今後の事があるし、なるべく小さい話で終息するといいね。
197:名無しの心子知らず
08/05/27 10:14:17 Ztf6kY26
あぁ、身につまされる。
口開けてくちゃくちゃ・・・って、うちの娘もやるんだ。
小さい頃２～３年間ぐらい副鼻腔炎の鼻づまりで
鼻で息ができなかったから始まったんだけど
やっと鼻が治った後も、毎日、何度注意しても直らない。
周りの人からしたらすごく嫌だから、嫌われるよ。
何もいわれないのは周りの人が偉いだからだよって
いってるんだけど・・・orz
「自分がやる人は、音が気にならない」ってのも、
娘を見ていると思う。
実は私もそういうのとても嫌だから、
席を離したくなる子の気持ちもわかるんだ。
あからさまにいじめるのはもちろん悪いことだけど、
こっそり遠ざかりたいというか・・。
やっぱり寛大なんだな。娘の回りの子たち・・・。
本当、食卓の娘の席の前に鏡置いてみようかな。
198:名無しの心子知らず
08/05/27 10:37:04 VzGYg23l
>195
担任の動きに納得できないなら、まずは学年主任かな。
その次が教務か教頭。で、校長の順がいいと思う。
ぶっちゃけ、教育委員会に言っても、訓告とか注意くらいじゃないかなぁ。
どう考えても、その担任はおかしいし、学年主任に相談してみるのを
勧めてみる。いきなり校長にいっても、校長が問題を把握しているわけではないしね。
学年主任なら、一応は学年の問題を把握してなくちゃいけないし、
校長などと比べたら現場にいる先生だし、問題に対して動きやすいと思う。
199:名無しの心子知らず
08/05/27 10:50:56 eFBcxk/T
>>195
>>196です、訂正させて。
担任の次、校長は飛躍しすぎでした、、すいません。
>>198が常識的だわGJ!
200:名無しの心子知らず
08/05/27 10:51:35 Eb9+Y0C9
うちもね、幼い頃から食が細かったから、とにかく楽しく食べることを優先に
多少のマナー違反には目をつぶって来たこともあって、
今じゃクチャラーの食べこぼし魔＠２年男児。
最近は、飲み込んでから話そう、どうしてもなら手で口を覆って、と動作でさらっと
示すと「あ」って感じで手を添える様になってきたが、周りの子が寛大なのかな。
ただ、同じ班に牛乳をむせて派手に吐いた子がいたらしいが笑い話になってるらしいから、やはり転校生と
いう立場もあって攻撃しやすかったのかも。仲良し友達との時間で学校生活を楽しめるといいね。
201:名無しの心子知らず
08/05/27 11:15:39 guGTLeZk
生徒の個性を重んじるっ！て口上する先生に限って、個性を認めないってある
だったら先生の言う子どもの個性って何ですか？ね
何を持って個性だとのたまわっているんでしょうか。
双方の子どもの将来にとって、どういう影響があるのか
今、学ぶべきものはどういうところか、どうやってソレを学ばせようとしているのか？
個性、個性というけれど、子ども同士に任せていますでは教育といわない
方向性や解決の道のりをアプローチして、意見せずに見守ることから逃げているだけ
>>195の担任は見たくないこと、自己の評価に繋がるトラブルは、個性として放置
面倒くさいオーラ満開、適当なやっつけ仕事にしか見えないです
こんなバカ教師は、初診に戻ってもらいたいものです
子どもにとって、>>195担任の提案が最善であるかどうかは、欺瞞
双方の子どもにとって、本当に今、学ぶべきものが何なのか
先生の提案された机を離すことが本当の解決に繋がるのか
どうして繋がると考えたのか、その方法で子ども達は何を学ぶのですか？
話し合うことやお互いを思いやることについて考える機会を与えることを選択するよりも
一時期避難させ離すことで、時間の解決をただ漫然と待つことが子どもに解決させる事なのですか？
それを教育と呼ぶのですかね？腹で茶が沸かせますよｗくらい言えたらいいのに
202:名無しの心子知らず
08/05/27 11:19:09 YkYCDICE
ちょっとの間のレスを見ても、そういう事だよね。大人から見れば、
食べるお行儀は大抵の子供がまだまだ悪い。うちの子だって、
「箸から箸へ箸渡しは、お葬式を連想しちゃうから絶対にダメ」って
いつも言ってるのに、ボンヤリしてると、ついついうっかり出ちゃう。
でも、マナーって点で言えば、目の前で口の中でクチャクチャされるのも
確かに困るが、ひとりだけ机を引き離してからかって遊んでいるのを
横目で見ながら食べる給食だって美味いはずがなく、マナーとして、
絶対に褒められたものではなく、行儀が良いはずもない。
日本人の作法と言うのは、それだけ奥が深いものなのだ。
>>175の息子さんには、ぜひ、そう言って自信を持たせてあげてほしい。
203:名無しの心子知らず
08/05/27 11:24:17 mM9l1B/I
>201
ブレスをどこで入れるのか教えておくれｗ
席を離すことが解決につながるというなら、離されるべきは195の子どもではなく、
汚いと騒いでいる隣の席の女子だろうね。相手に何か気に入らないことがあったら、
すぐさまそれを攻撃する＆周りを巻き込む、そういう子はこれから平和な集団生活を
送れると思わないよ。
相手の子こそ、集団の長である担任の指導が必要な子だ。
195の子がこの体験を上手に乗り越えて、心の糧にしてくれるといいね。
母ちゃん、がんばれよ。
204:名無しの心子知らず
08/05/27 12:41:51 +afQjszG
>202
同じく。
乳児の頃はともかく、幼児の頃から毎食のように
「口にものが入っているのに話さない」「お茶碗やお椀はしっかり持って食べる」
「よそ見はしない」「お皿は片手で押さえる」
を言ってきているのに、いまだに少しも良くならない。
幼稚園児代（お弁当）の頃は少しましだったのに、学校給食になってから
酷く感じられるようになった。
親の見ていないところではものすごく行儀の悪い食べ方してるんだろうなと思ったら
恥ずかしくて仕方ない。
205:名無しの心子知らず
08/05/27 12:42:32 m1WhHUUF
相手の子がいやな気持ちはわかるから、そこまでは思わないな。
本人が意識的に周りを巻き込んだわけでもないだろうし、
自分の子供時代を思い出しても正直言うとあんまり近寄りたくない男子はいたもんだ。
ただ、そういうお互い自分からの視点でしか見れない幼稚さを
調整していくのが教師の仕事。
内容自体は珍しくもない、小学校ではよくあること。
やっぱり問題は担任にあるよね。
206:名無しの心子知らず
08/05/27 13:25:23 PYVpp8oG
●何度も謝ったのに席を離されてる。
●毎回、ｸﾞﾙｰﾌﾟの子にどっちで食べればいいのか確認して、少しでも話したりすると
「明日からオマエはいつもの所ね！いつもの指定席ね！」って言われる。
●授業中も机を離されてる。
近寄りたくない気持ちがあればコレをしていいわけ？
幼稚といいきってしまうには悪質。この班の児童たちにも問題はある。
207:名無しの心子知らず
08/05/27 13:31:33 r2x6vYlo
毎日給食の時間が近づいてくると憂鬱になってたのかな～って
考えると本当に可哀想だ。
今日は美味しく食べられたかね・・・。
転校してきたばかりで不安と期待でストレスも毎日相当なもんなのにね。
195さんもクラスに知り合いのいない状態で心細いかもしれないけど、
頑張って～！！
208:名無しの心子知らず
08/05/27 13:50:42 n3w2GJc1
困った。
真面目なレスなのに●がアレに見えてしょうがない。しかも給食の話なのに。
209:名無しの心子知らず
08/05/27 14:07:46 GXoYqhte
195です。
本当に皆さんありがとうございます。
前の学校では全然そういう事がなかったし息子もどっちかと言うと明るく人なつっこい性格
大丈夫だろうなって思ってたんですが環境が変わると違いますね。
昨日、担任と話してみて自分が感じた事・思った事・先生に言った事が間違ってるのか？
って思うほどの対応だったので皆さんに相談してよかったです。
もうじき帰ってくるので、今日、どんな事を話し合い結果がどうなったか息子に聞き
問題が解決されなければ学年主任に相談してみます。
210:名無しの心子知らず
08/05/27 14:18:30 9VZ2Dc5Q
宿題のほかにどれだけ自主勉強はどれくらいしてます？
うちは、宿題一枚に、３０マス計算２つ、ドリルの漢字１枚、
これだけするだけで、２時間もかかってる。
傍にいれば、３０分で終わる内容なのに、
爪いじったり、消しゴムのカスで遊んだり・・
もう見てるとイライラ。ちなみに小２です。
211:名無しの心子知らず
08/05/27 14:49:10 CFcN0dLK
>210
そばにいても３０分かかるのは
今現在過負荷気味なのかもよ。
学習時間目安は学年×１０分って言われるけど
そばについててもその時間を越えてるわけだし。
それを１人でやらせて２時間だと
ダレて当たり前って気がする。
子どもの集中力って、そんなに長く続かないよ。
今の量を継続するなら傍についてあげて
１人でやらせるなら、日替わりで計算と漢字のどちらかにして
３０～４０分で休憩させるとか。
ちなみにうちは学習ってほどの学習はしてません。
212:名無しの心子知らず
08/05/27 15:15:16 YlBcJTdY
>>209
学校に申し込んで教育相談に相談した方がいいよ。
213:名無しの心子知らず
08/05/27 15:25:55 LPC8UXLK
自分は炊事しつつ声かけしながらやらせています。
計算１０題と漢字の短文ふたつぐらいの宿題で１０～１５分。
計算なんて横で読み上げて口頭で答えさせれば１分くらいでできるけど
集中して書く作業になると、こんだけかかる。普段はこれが限界＠２年。
これ以上させても勉強嫌いになるだけだと思う、うちの子の場合。
214:名無しの心子知らず
08/05/27 15:34:40 /Ka+POPM
うちは普段は宿題だけで手一杯なので、週末に自由勉強
やらせてる。
帰宅して４時から４時半、それから宿題（算数プリント１、２枚
漢字１ページ音読）やって夕飯食べてお風呂明日の準備とか
やってたらすぐ寝る時間。
週末は朝30分昼間１時間くらいしてる。
内容は通信添削や市販ドリル。強制はしてない。
215:名無しの心子知らず
08/05/27 15:58:04 guGTLeZk
うちは勉強する習慣を、何としても中高生になるまでに、身につけさせたい派
外した教材も数知れず、どのやり方が続くのかと、未だに悩んでる
気長に構えることにして、生活の中でできることを探し続け
朝はベランダの花壇に水やり、トマトとナス、花の観察が子どもの仕事
帰宅後は、宿題を終えたら、おやつ＆お茶（小休憩）しつつ
子どもに今日の一日を聞いてアレコレと話をする（授業内容、感じたこと、発見したことなど）
宿題内容や教科書を見たり、どんなこと習ったのかを、復習というか聞いてる
そうこうするうちに友達が来て、外遊びに出て行くか、一緒に習い事へ
習い事はそろばん、習字、英会話、スイミング
帰宅後、ご飯の支度中に明日の学校の準備、国語を音読
漢字の引用の出し合いクイズ、辞書で調べさせてみたり程度
おかずやデザートの手伝いで、ついでに食べ物で四速計算や英単語を教える
寝る前には、下の子を交えて絵本や本の読み聞かせ
これが各日。（週3日パートなので）
週末は朝だけコラショデー（まとめてやろうとしている）
自転車で外に出てご近所の地図作り（記号・方位の勉強）や、公園で生物探し
本人曰く、そろばんは頑張るもので、習字・英会話・スイミングは、息抜きらしい
投げ出さず何とか、続いたのは、コラショだけって
＠3年生
216:名無しの心子知らず
08/05/27 16:44:31 vgVn36tl
>>206
そりゃいいわけないでしょ。
でもそれって口にもの入れたまま話すとかがっついて見苦しいとか女子に抱きついたりいやがることするＫＹ具合と
同じで、それがよくないことって自覚がないんだよ。
子供にはそれぞれ問題があって当然、欠点をそこまで責めてもしかたない。
ただ問題行動をしたときに教師がきちんと指摘して気づかせる事が大事なんだと思う。
仲間はずれを黙認なんてもっての他だ。
217:名無しの心子知らず
08/05/27 16:55:26 6kI01oHC
あまりにもわからないと
関わらないしか無いんじゃないの？
前の学校が…じゃなくて
学年相応の成長が無いんじゃない？
学校に慣れて元気に仲良く通う。
困った事があれば先生に言う。
段階から
友達と協力したり人が嫌がる事に気付いたり
一人で何かをするより仲間とやれば出来る事がある
友達が出来る事、自分に出来る事が何かを探る
先生の言う通りだけじゃなく自分達で考えて行動してみたい。
って事がわかる学年なのに低学年の意識のままなのが問題なんだと思うよ。
218:名無しの心子知らず
08/05/27 17:32:15 YkYCDICE
>>217
それもそうかもしれないが、せっかく三年生で
私と小鳥と鈴がうんちゃらって勉強するんだから、
違いを排除せず許容するという努力も勉強してほしい。
219:名無しの心子知らず
08/05/27 17:45:17 xO6OcrUV
違いを認めるというのは
違いを主張してみんなに認めてもらうのではなく
違う中からお互いに合わせられる部分を探すんだよ。
自分にとっては何でもない事でも
相手が嫌がりそうな事を嫌がりそうだと想像して控えるのも
相手と自分の違いを認める事でしょ
220:名無しの心子知らず
08/05/27 18:52:17 YkYCDICE
それもそうだとは思うし、>>175くん親子も、
きっと、その辺はしっかりこれから配慮していくでしょう。
私が言いたいのは、
「同じ班の人に嫌われるから止めましょう」てな周囲の眼を基準にした
しつけでは、本人が萎縮してしまって、子供に本質が伝わりにくいし、
傍観してる他の子にとっても、与える影響はあまりよくないような。
「机を離されるのは嫌われるような事をする君が悪いから」ではなく、
「どうしてマナーは大切か」「他人も自分も気持ちの良い食事は何か」って
な、もっと本質的な所からアプローチする方が有効度も高いのではないかと。
まあ、理想論である事は認める。
221:206
08/05/27 19:53:22 3fY++FK3
>>216他人に不快感を与える行為と机を離す行為、どちらも低学年ならありがちというのは
わかった。しかし、一方が反省し謝り、直した（直そうと努力している）わけでしょ、
それを授業中まで嫌悪して机を離し、あっちいけ と言うのって、同じKYとは
言えないと思う、もう本題からズレてるよ。
自覚して仲間はずれを楽しんでいる（苛め）ように感じますが。
222:名無しの心子知らず
08/05/27 21:04:12 vgVn36tl
楽しんでるかどうかは知らないけど、子供の間でそういう行為がエスカレートするのはよくあることだよ。
だからこそ担任がしめるとこしめないとダメってことなんじゃないの？
集団心理って大人にもあるものだし、>>203のように最初に嫌がった子をそこまであしざまに言うのも感情的すぎな感じ。
悪者をつくりたい気持ちもわかるけど、大人が子供たちのお互いの気持ちや言い分は受け入れた上で
どんな理由があってもしてはいけないことはいけないって事を教えなくちゃね。
223:名無しの心子知らず
08/05/27 21:08:05 olSwB4sA
先生もスケープゴートを作る事でクラスをまとめやすくなったからそのままなんじゃないの？
そこを指摘してやれ
224:名無しの心子知らず
08/05/27 21:58:44 T8oxi3lk
ケータイで動画を撮影してくちゃ食べを見せると納得するよ
225:180
08/05/27 23:40:01 7APsU88J
今現在傷付いて苦しんでいる子供に、
くちゃ食べを指摘して直させようとしなくてもと思ってしまう。
あなたが悪いのよ、と暗に言ってるようで
益々自信喪失しちゃわないかな。
食事のマナーも国によって違ったりするし。
くちゃ食べを不快に感じる子がいるのは当然だと思うけれど、
だからといって大勢で１人の子をのけ者にするのは
もっと不快で卑怯な事だと教えないと。
食事のマナーを教えるのは、心が回復するまで控えめでもいいと思う。
（誘導してあげるのはいいけど、直せ！と指導するのはちょっと、の意）
今は全てを受け止めてあげて欲しいなあ
226:名無しの心子知らず
08/05/27 23:42:43 6OHlcrf1
>>220
食事のマナーで「周囲の人に不快感を与えない」というのはアリだと思う。
っていうか、それがすべてじゃない？
227:名無しの心子知らず
08/05/27 23:50:27 Whd23T0t
子供の頃友達にくちゃ食べをサクッと指摘された覚え有り。
もちろんショックですぐに直した。
嫌がらせするんじゃなくてどこがダメなのか判りやすく言えばいいんだよね。
相手が直せばそれで終わりなんだから。
228:名無しの心子知らず
08/05/28 07:36:23 mIx+AKjX
そうなんだよね。言い方もあるけど
本人にきちんと指摘できるひとってエライ！と思う。
それを本人に言わなくて（自分が悪者になりたくないから）
まわりに悪口いうやつは最低。
くっちゃ食べしてる相手のほうがよっぽどマシ。
229:名無しの心子知らず
08/05/28 08:17:02 /a4zVuq9
小学生だと食事のマナーの悪い子の方が多いんじゃない？
悪い所は直すべきだけど、1人だけ指摘されてそれを理由に
机を離されるなんて、ただのいじめだよ。
230:名無しの心子知らず
08/05/28 08:17:34 XpSwSTJP
クチャ食べは、隣の男子にズバリ指摘された。
あと、いろんな食事の時の作法とかもorz
当時は結構ショックだったけれど、あの時彼が言わなかったら
私はとんだ世間知らずの女になっていたと思う。
ズバリ指摘してくれたのに、被害妄想で泣いて、君の立場悪くさせてごめんなさいと
言いたい。
231:名無しの心子知らず
08/05/28 08:25:24 up1R/J9v
>>175がどこの人かは知らないけど
地方出身の私は関東の学校の先生の、転校生に対する配慮の無さにはいつも驚く。
他の子達が1年なり2年なりかけて出来ている暗黙の了解を
「あなたは、どうしてわからないんですか！」
と叱ったり、親を呼び出して「当たり前の事が身についていない」
と注意したりするみたい。
学童でバイトしていた時の話だから注意された側からしか聞いていないけどね
232:名無しの心子知らず
08/05/28 08:33:28 VvqKtnZE
本当に食べる時の音が嫌いなら机離して食べても
先生に理由聞かれたら食べる時の音が苦手だと伝えれば良いと思う
逆に気にならない子は一緒に食べるだろうし
ただ皆が連鎖反応で音が気になるっていってるのは単なるイジメだよね
普段きちんと人間関係出来てたら別にどうって事ない話が
そうじゃないのはただ単に食べる時の音を言い訳にしてるいじめが明白だよね
悪いところなんて誰でもあるのに…そういう話しをきちんと先生がしないとダメだよね
233:名無しの心子知らず
08/05/28 08:39:06 8+Kke949
>>230
よくある光景だよね。
大人になってお互い、笑って話せるといい話だなと思う。
230さんに注意してくれた男の子も、そうやって人を傷つけない言い回しを覚えていくんだろうし…
学校って勉強以外にもそういう人間関係とかを学ぶ所だと思う。
話がズレちゃうけど、ちょっと前に出てた、「一人で食べるのが好きだからほっといてくれ」みたいなのって、そういう観点からしても、ちょっと考えた方がいいんじゃないかと思う。
234:名無しの心子知らず
08/05/28 08:43:02 XSst6L7C
175です。
昨日学校でどうなったのか話を聞きました。
廊下にｸﾞﾙｰﾌﾟ全員呼ばれ先生から
・「○○君 学校から帰って泣いてるんだって？」と聞かれ
・「可哀想だから席は離さないで」
・「ｸﾞﾙｰﾌﾟで机を離すのはイジメだからやめて」
それに対しｸﾞﾙｰﾌﾟの子達は「うん」と答え
「○○君の治してほしい所を言ってあげて」と言われ
前に書いた食べ物が口に入ってる時に話さない～など一人ひとりに言われ
そのたびに謝ってｸﾞﾙｰﾌﾟでの話しが終わったそうです。
その後に先生から息子だけ呼び止められ
「悪い所があったらお母さんに電話するからね」と言われ
普通に席をくっつけ給食を食べたとの事。
パンとシチューだったんですがパンをシチューにつけて食べる事を注意されたとのこと。
先生からの事後報告は一切なく
帰り際に「今日は鼻をかいてた事・食べる際にモグモグしてた事を家に帰ったら
お母さんに先生からって言ってほしい」と言われただけでした。
235:名無しの心子知らず
08/05/28 08:50:19 UBPTow3u
ええ～、それで、息子さんが謝ったのはともかくとして
相手の子達には息子さんに謝らせてないの？？
しかも悪いとこがあったら連絡するって・・・・・で、悪い事が鼻をかいてたこととモグモグ？？
小学生にそこまでのマナー求める方が変だよ。
あまりにその担任おかしい！
236:名無しの心子知らず
08/05/28 08:53:25 UBPTow3u
連投ごめん。
その担任はあくまでも「息子くんに問題があるから仲間はずれになってるんだから息子君が悪い」ってスタンスだよね。
しかもその細かい内容の指摘・・・ちょっと繊細な子だったら
そこまでつつかれてたら精神的に追い詰められちゃうよ。
その担任は完全にクズだわ。
学年主任か、さらに上の先生に直接相談した方がいいと思う。
237:名無しの心子知らず
08/05/28 08:56:26 7nzGV3lp
「可哀想だから席は離さないで」って、何かすごく変なんですけど。
「あの人に怒られるから、止めなさい」っていう、バカ親を思い出した。
238:名無しの心子知らず
08/05/28 08:56:42 j2m5jg34
>>234
なんか、ものすごく頭に来た。なんだその担任。
頭に来たんだけど、こうなって来たら以降は
イジメに遭っていますスレではないだろうか。（探したけど、
スレ住人じゃないので、見つけられなかった。落ちてる？
誰か誘導してあげて。）
239:名無しの心子知らず
08/05/28 08:58:12 i7EomSgX
>>235
その程度だったらクラス全員何かしらやってるよね。
1人だけ責められてて先生も加担してるいじめのようだ。
240:名無しの心子知らず
08/05/28 08:58:20 7nzGV3lp
やっぱり、何度読み返しても、担任の頭がおかしい。
お子さんがおかしくならないうちに、早く手をうったほうがいいのでは？
241:名無しの心子知らず
08/05/28 09:00:47 UBPTow3u
でもイジメと言ってもここで問題なのは担任だよ。
子供達は指摘されてもうしないと言ってるんでしょう？
でもその教師の諭し方と応対があまりにズレてる。
＝教師の考え方・人間性に問題がある。
これは子供たちの問題じゃないかなあ。
こういう考え方の教師に、子供ならではの残酷さが増徴されただけだと思う。
242:名無しの心子知らず
08/05/28 09:07:22 dABGn5Bw
えええーなにそれなにそれ！
パンをシチューにつけて食べるのダメ？
小学生ってソレよくやってるよね？鼻もかいちゃダメなの？
マナーとしてダメなの？
私は今回のは息子さん謝るところは無いと思うけど。
さらに175さんの息子さんは給食の時間に緊張を強いられるんだ・・・。
もうクラス中、班で食べずに皆机離して食べりゃいいじゃんね。
なんだその担任！
何？相手の女の子達の中に権力者の娘でもいるわけ？
転校してきたばかりの子になんでこんな仕打ちを～～！許せん～～
243:名無しの心子知らず
08/05/28 09:17:08 d/jSbezb
>>234
これはヒドイ！息子さんｶﾜｲｿｽ！！
この担任は馬鹿ですね。
でも旦那の弟が、教育大出の小学校教諭なんだけど
この義弟も、とっかえひっかえ連れてくる同僚だと言う彼女も
みんな馬鹿なので、無理もないかなと思う。
休みの日は、ダイビングだスノボだ海外旅行だと遊びまわり
家に帰れば、児童のことなど思い出しもしないといった感じ。
うちの子にコーラ飲ませようとしたから
「体に悪いからやめて」と言うと
「え～？三ツ矢サイダー飲んでるんなら同じじゃんpgr」だって。
仮にも子供相手の仕事なら、食品添加物の勉強くらいしろよ！
とにかく、その先生では話にならないね。
教頭もしくは校長、併せて教育委員会に電話していいレベルと思う。
244:名無しの心子知らず
08/05/28 09:22:37 j2m5jg34
担任は多分年寄りじゃないかな。昔の指導の主流はそんな感じだったみたい。
恐らく先生向けの教科書にも模範として書かれていたのでは。
とにかく、時代遅れも甚だしくて、「数十年間、全然向上心ありません」
ってのを、自分から自白してるよ。
とにかく、これって、間違ったイジメ対策の典型的な例。放っておいたら
どんどん根が深くなって取り返しがつかなくなるよ。
とりあえず、手始めに、検索して「いじめバスターズ」っていうHPを見に行く、
それから、↓の本を読んで、>>175さん自身が、この件に対する認識と
基本姿勢を固める事を進める。多分取り寄せになるので、図書館で探してでも
出来るだけ早く読む事を薦めたい。いや、マジなので、だまされたと思って
読んでみて。
いじめ撃退マニュアル―だれも書かなかった「学校交渉法」
内容（「BOOK」データベースより）
「うちの子は友達づきあいがヘタで…」と親が思っていても、実際にはその約9割が
「いじめに遭っている」という現実がある。いじめ解決のために、
親と教師の腹のくくり方を初めて記した本。
URLﾘﾝｸ(www2s.biglobe.ne.jp)
245:名無しの心子知らず
08/05/28 09:24:57 j2m5jg34
ごめん、HPは「いじめ撲滅ネットワーク」だった。
URLﾘﾝｸ(members.jcom.home.ne.jp)
246:名無しの心子知らず
08/05/28 09:29:53 6/mUYlUw
>243
第三者がカッカしてどうするの。
前にレスが出てたけど、教育委員会に電話しても訓告か注意レベル、
校長や教頭に言っても、現場の人間ではないし、現状を把握していないから
時間がかかる。
だから、まずは学年主任に相談したらって出てたよ。
上から（教育委員会）圧力かけても、それが>234の息子さんの環境の
改善に繋がるとは限らない。
後ね、義弟にいい感情をもっていないようだけど、先生だって休みの日くらいは
遊びに行くよ…。休みの日も学校と子どもの事だけ考えていろと？
学校の先生だって、家庭がある人だっているし、休みの日くらいは
仕事を忘れたっていいのでは…。
義弟は他にも問題のある人なのかもしれないけど、
義弟の行動＝小学校教諭は馬鹿みたいな偏見と言うか先入観は
どうにかした方がいいと思うよ…。
247:名無しの心子知らず
08/05/28 09:31:37 ABr6vPOj
うちも去年＠２年時、担任の先生としっくり行かなかった。
さらに、丁度今頃、家庭訪問で言われた個人的な注意内容にズレを痛感して「こりゃあ・・アカンなぁこの先生」。
同じ「先生」と呼ばれる立場に医師があるが、
これも「腕前」よりも「人間性の合う合わない」が優先されると私は思っている。（大病をしたことが無いからｗ）
医者なら、「合わない」と思えば他をあたれる。
が、子の担任は最低１年は変わらない。
転校とか、本人や上司の先生を通しての抗議って、現実的では無いと思ってたし。
で、心がけたこと。
・先生への不信感を子供の前では封印した。
・子と先生の溝が広がらないよう、「子供寄りなフォロー」「先生寄りな注意」のバランスをとるようにした。
いまさら「先生と良好な関係を再度・・・」なんて甘い考えは無かった。
先生との溝が、もしクラスのお友達にも明白になってしまったら、
この子がさらに疎外されてしまうのでは。と恐れたから。
イジメでは無かったから、今カキコするのはズレズレだけど、許してｗ
248:名無しの心子知らず
08/05/28 09:40:14 E20sydO0
「鼻をかいてる事」？？？？？
つまりは、この女の子達が少しでも「嫌」と思うことを
すべて息子さんには治させる方向で行くんだ。
これから「頭をかいた」「咳をした」「鼻をかんだ」どんどん
どんどん出てきそうな予感。
女の子達は、息子さんの行動をチェックして「こんな事をした」と
鬼の首を取ったように先生に言い、「やらないように」と息子さんは言われ、
緊張の中、味もわからないような給食を毎日息子さんは食べるのか。
もう、この担任の対応は訳わからない。
行ってる方向が全然違う。そうじゃないだろうと思う。
早めに学年主任に話を持って行って、もう一度担任を交えて
話し合った方がいいんじゃないだろうか。
全く違う考えを持った先生のようなので、ある程度お母さんの考えを
まとめて紙に書いた物を渡した方が、（話すだけじゃなく読むことで）
先生への理解を促すことができるかも。
249:名無しの心子知らず
08/05/28 09:45:04 uXiaAQji
息子くんからの報告だから、先生の指導対応すべてを伝えきれたわけでは
ないと思う。だから175さんと息子くんが納得してるならいいんだけど。
相手の子たちからの指摘が 坊主憎けりゃ袈裟まで憎い な感じになって
息子くんが常に緊張を強いられそうなら、早目に担任に伝えることは必要だよね。
250:名無しの心子知らず
08/05/28 09:54:58 x4v7vKFU
>234は、いじめの「効果の確認」でしかないよ。
担任がうまく対処したつもり、膿を出したつもりになっていないといいね。
机を離すのはいじめが周囲に「ばれるからやめなさい。」と封印。
悪いところをチェックする「追い込み」は放置。というか増長。
欠点の追求に関しては母親公認という「抑え」。
担任の行動を悪意に捉えるのもどうかとは思うけど、
その対応はあんまりいいとはいえない。
とにかく息子さんの様子は、しっかり見てあげたほうがいいよ。
それと、学校に直接聞きにくかったら、
各都道府県に「いじめ相談ダイアル」みたいなのがあるはずだから、
専門家にそんなものなのか聞いてみるのもいいかも。
251:名無しの心子知らず
08/05/28 09:57:04 /a4zVuq9
1人の児童を目の敵にする先生っているんだよね。
知り合いの息子さんもそんな感じだったらしく、たまたまその光景を見た
他の子のお母さんが「ちょっと、それはひどくないですか？」と
抗議したという話も聞いたことある。そんなに成績も悪くなかったのに、
その学年の時だけは最悪だったというし、早めに手を打ったほうがよさそう。
252:名無しの心子知らず
08/05/28 10:01:20 XSst6L7C
175です
担任は女性でたぶん50歳～かと。
直してほしい所だけ話し合い相手からはごめんねの言葉もなく話は終わったみたいです。
この件で息子の悪い所は直して行こう！と息子交え家族会議を本人も治す姿勢です。
ただ、連絡帳に書いた事に対しての返事・行動・言葉があまりにも納得できるものでは
なかったので私も一晩寝ずに考え込んでしまったんですが、やはり担任と二人だけでもう一度
話し合う事は解決しないと思うし息子だけの話なので担任に確認をとりながら学年主任の先生
と交え話し合いをするべきだと思ってます。
>>244さん 色々と調べていただきありがとうございます。本当にありがとう。
本当にみなさん、ありがとうございます。感謝してます。
253:名無しの心子知らず
08/05/28 10:01:22 rwTMPryB
だから、一方的にひとりの子どもの話を聞いて、
頭に血を上らせるのは危険だよ。
先生が相手の子に注意したことは、
こどもが報告してないだけかもしれないよ。
息子君は自分の側が気をつけなくちゃと思ったことを覚えるだけで
せいいっぱいだったのかもしれないじゃん。
みんな息子君の親の心境なのかもしれないけど、
情報源が子どもの話のみ場合は
一歩引いて考えなくちゃだめだってば。
254:名無しの心子知らず
08/05/28 10:02:45 3hjniQ1o
一挙一動を監視されての給食なんて拷問だよ。他の班の児童はどう思ってるのだろう。
私も動くのなら一気に上、より学年主任がいいと思う。
誰か、このグループ以外のクラスメイトで相談できる親子はいないのかい？
転校生でも登校班とかptaとか。
おかあさんも横のつながりを少し意識した方がいいかも。
255:244
08/05/28 10:05:06 j2m5jg34
実はさ、私もこれ小3の時にされたんだよ。
ガマンしきれなくなって親に打ち明け連絡帳で相談→そしたら、担任が
なんと研修の発表授業でこの題材を使った。
偉いさんが、後ろから参観する中で、
「○○さんの悪い所」って黒板に箇条書きで対処されてさ、
「さぁ、○○さん、みんなにもうしませんって謝りなさい」って促されて、
号泣しながら「本当にすみませんでした」って許しを請う姿を、後ろの
大人たちがニコニコうなづきながら見つめてるんだよ。「相手にどんなに
欠点があっても、イジメはいけないことです。さあ、○○さんも
反省しているし、もう許してあげてください」
もう、今思い出したってトラウマで心臓バクバクするよ…。
ちなみにしばらくはイジメはなくなったけど、「直ってない」と数ヶ月で
イジメは復活。次は見てみぬ振りでスルーされた。またあんな思い
するかと思うと、こわくてもう、誰にも言えなかった。そして、
地味目に中学卒業するまでイジメは継承された。
その後も、（私以外の件で）いろんなクラスで似た様な授業が繰り返されて
いたし、ニュー即でイジメ関連のスレが立つたびに、同じトラウマを
持った20～30代が続出してる。
数十年前のことなのに、ホントに思い出すだけで、心臓バクバクするんだよ。
175さんも、しっかり息子さんを抱きしめてあげて、怒りを吐き出させてあげて、
そして、子供が非力な分を、親が戦ってあげてほしい。
自分語り許せ。
256:名無しの心子知らず
08/05/28 10:22:33 tzP1G/9r
そろそろ明るいネタｷﾎﾞﾝﾇ
257:名無しの心子知らず
08/05/28 10:39:33 m+m/45ah
鼻をかいた、の？
鼻をほじってたんじゃないのかな。
小さなウソってよく言うじゃない。
パンをシチューにつけるのは行儀が悪いと思う。
口に運ぶまでにポタポタ垂らしたり、
垂らさないように犬食いになったりしそうですね。
家の中ではちゃんと食事してるのかな。
お友達呼んで見比べてみては？
258:名無しの心子知らず
08/05/28 10:56:52 GzkwqVNy
>>253に同意。
第三者の言葉ならともかく、自分の子の言い分だけ聞いて、
あれこれ判断したり、怒ったりするのはやめた方がいいと思う。
259:名無しの心子知らず
08/05/28 11:16:04 A8efa0BP
>>257
お友達を呼びつけてママが比較する、我が子の品評会?
母親まで信頼できなくなりそうですね。
260:名無しの心子知らず
08/05/28 11:47:15 6GVvyeuC
息子君の親の心境になれない人って、そういう経験がないのかな？
それとも苛める側にしか立ったことが（ｒｙ
同じくらいの子供がいる親だったら担任の対応には 普 通 納得できないと思うけど。
息子君の学校の（担任以外の）先生がまともであることを祈る。ﾅﾑﾅﾑ
261:名無しの心子知らず
08/05/28 14:26:35 2xDI2iVb
〆後にｽﾏｿ
「鼻をかく」って、「ほじる」の方言なのかな？
ところでこの前、１年娘の給食参観だったけど、
コッペパンに穴を掘削→シチュー流し込み→一緒に食べる
流行ってるみたいで、すごくお行儀のいい女子数名を除き、
みんなウヒョウヒョ喜んで食べてたよ…
先生も「ｺﾗｺﾗ～」とは言うけど、あまりに子供たちが楽しそうで、
親たちもﾆｶﾞﾜﾗだった
余談だが、食器についたソースをパンでぬぐうのは、
フランス料理の正式マナーとしてもおkだよね。
262:名無しの心子知らず
08/05/28 14:33:46 OP1I8v/7
正式マナーかどうかより
そこにいる人が不快にならないかどうかでしょ
263:名無しの心子知らず
08/05/28 14:48:29 Gq7mRaum
フランスではおｋかもしれないけど、日本だとパンにシチューつけて食べるのは
行儀悪いって言われるんじゃないかな？
インドでは正式マナーとしてもおkだからって、カレーを手で食べる日本人は
そうはいないでしょ。
それと同じだと思う。
264:名無しの心子知らず
08/05/28 14:48:51 Vimk5FTO
>>255
ひどいな。何なんだそれ。
「褒める時は人前で大げさに、注意する時は1対1で根気強く」なんて
今じゃビジネスマナーとしても当たり前なのに、昔はそれでOKだったのか？
そういや自分が小学校の頃にも1度あったわ。
「○○ちゃんのいいところ、悪いところ」みたいなことを
匿名で紙に書いて回収、みたいなことが。
どんなふうに使われたか覚えてないんで、先生がそれ使ってうまく処理したのかもしれないけど。
なんつーか、「悪いことしたら反省しましょう。イジメはしないようにしましょう」って教えるんじゃなくて
そういう思いを1人1人の心の奥底から引っ張り出さなきゃいけないんだよね。
といっても、親の私ですら難しい理想論だと思わなくもないのに
大人数抱える忙しい先生に、どこまで要求できるのか。。。
265:名無しの心子知らず
08/05/28 15:01:11 6EzqJPK1
コッペパンを椅子に座ったお尻でつぶして丸めていかに一口で食べれるか、
もやってたな。＞男児ども
他人の食事の仕方に嫌悪し授業中まで机を離すコって、
親が普段から「不快感」を感じる人に対するあからさまな行動をまねてるんじゃない？
夫の洗濯ものを箸でつまむとかさW
266:名無しの心子知らず
08/05/28 16:50:12 i7EomSgX
箸でつまむのは余計いやだな
267:名無しの心子知らず
08/05/28 17:56:55 al1J0sOZ
>265
えーー！お尻でパンを潰すってマジっすか？
だって子供のズボンなんて、そのまま平気で床やら校庭に座りこんだり
してるし、家帰ってくるときには真っ黒（白）けじゃんか！！
アリエナイ、アリエナイ！！うちも男児だけどそんな光景を目にしたら
間違いなく張り倒すわ。
268:名無しの心子知らず
08/05/28 18:49:36 rwTMPryB
食べ物をおしりでつぶすなんて
なんて罰当たりな！
将来、バチが当たって食べ物に困るぞ。
269:名無しの心子知らず
08/05/28 18:51:36 rwTMPryB
食べ物を尻にしくなんて
バチあたるぞ。
270:名無しの心子知らず
08/05/28 22:48:36 jUV8Wzam
自分は転校したての自己紹介の時、ドキドキしていたら担任がいきなり黒板にデカデカと、
才 女
と書いた。何事かと思ったら、
「今日からこのクラスに入る○子（自分）さんです。お前たちはこの 才 女 と言う意味が分かるか？
才 女 とは、賢くて見習わなければならない人の事だ。つまり、お前達とは全く違う人間って意味だ。
この○子さんは 才女 なんだから、お前達とは出来が違うんだ。心して付き合うように。
・・・では、○子さん、自己紹介して下さい」
だと。
それを聞きながら、自分は「マジ、新しい学校生活オワタ」と思ったよ。
確かに、兄は優秀だったが、自分は優秀じゃなかった。
その日から散々だったよ。自分の暗黒時代だ。
271:名無しの心子知らず
08/05/28 23:10:07 vpgd5rvD
>266
箸といっても、そういうのはもちろん割り箸使い捨て
地球に優しくないしありえないと思うけど
本当に箸を使ってるって人を何人も知ってる。
それを当たり前と思って見て育つ子ども達って
どうなんだろう？とは思ってたけど
今のところ子どもはごく普通の子ばかりだ。
272:名無しの心子知らず
08/05/28 23:41:57 BBzGy8iu
>>270
ちょ…どんな罰ゲームかと思うほどﾋﾄﾞｽ
273:名無しの心子知らず
08/05/29 01:29:24 JWtF20aR
子供の友達がよく自分に都合のよい嘘をつく。
１年生なのでバレバレの嘘なんだけど、他にも友達いるし
その子とは距離置いたほうがいいかな。同じマンション
なんで今後顔を合わせるし、対応に悩んでいます。
274:名無しの心子知らず
08/05/29 07:20:59 Y74SWb3P
>>273
嘘つきか～。ほんとにさらっとつくからねえ。
どうしたもんかな？
お子さん自身はどう思ってるの？
嘘つかれた時に子供と話し合ってみたらいいと思う。
ただ反対するだけだと子供も学習しないし、反発するよ。
まず嘘ついてもわかるよ！ってそのこに釘さしといてもいいと思う。
275:名無しの心子知らず
08/05/29 07:53:15 AXSb+upr
>273
子どもが距離をおきたいっていうんならともかく、親の判断だけで
距離をおくのはダメじゃないかなぁ。
大人でもそういう人はいるし、接触しないと子どもがそういう人への
対応を学ぶ機会を失うって事にもなるからね。
子どもは嘘に気づいているのか、どう思っているのか、を話し合って
見たらイイと思う。話し合った上で、その子への対応を決めたら
いいんじゃないかな。
276:名無しの心子知らず
08/05/29 08:34:59 A9oOtgsm
嘘つきの子がいて接してるうちにだんだんその子の言うことは全部「あれ嘘だよ」って言うようになってしまった。
どこまでが本当のことか区別がつかないみたい。
277:名無しの心子知らず
08/05/29 08:39:24 O94VDKmB
>276
幼児がよくペラペラと空想物語を喋る、あれの延長なら仕方ないよね。
大人のウソみたいに、自分をよく見せたい為とか自分が得するよう
にするためのウソなら虚言癖？
278:名無しの心子知らず
08/05/29 08:55:54 KO6835+d
完璧な一年生なんて非常に数少ないので
大人から見て「ちょっと問題がある子」
すべてに距離をおかせていたら
付き合える子がいなくなっちゃうから
「よほど」のことがなければやらない方がいいとおもうよ。
それに、大人から見ると「自分の子にもある（あった）問題」を
持っている子はたいしたことないように見えて
「自分の子にはない問題」は、とても大変なことに見える。
「こんな（我が家では）考えられないような問題があるんだから、
何か家庭に問題でも？」と
余計なことをかんぐったりしたくなるもんだ。
279:名無しの心子知らず
08/05/29 09:03:01 WZ3v80eN
ハッタリで世間を渡っていくか、バカをみる正直者として損をしながら
生きるかっていう人生の基本方針は、友達づきあいぐらいでは
グラ付かないと思うので、我が子への影響だけをとらえるなら、
子供の無難な嘘の範囲を出ないなら、静観していていいと思う。
度を過ぎると、放っておいても、子供同士の間で制裁が下る。
ただ、他人を貶めて利を得るのが平気みたいな子だったら、
ちょっと付き合いに注意が必要かな。
280:名無しの心子知らず
08/05/29 09:04:12 uQTmEH6P
>>270
本当にひどい事だし270さんも辛い思いをしたのがわかるのに申し訳ないんだが、えらくツボに入って笑ってしまった。
281:名無しの心子知らず
08/05/29 09:07:22 J/daXwsP
嘘の内容にもよるかな。
子供ってほとんどの子が保身のために嘘をつくんだよね。もちろん、うちの子も。
過去に1人、友達を陥れるために嘘をつく子がいて、他にも色々あったりで
距離を置いたことがある。学年も性別も違うから、簡単にできたんだけど
嘘ってなんかすっごく許せない気になってしまうんだよね。
282:名無しの心子知らず
08/05/29 09:42:49 5G5nPH6T
「嘘」について話し合ういい機会だと思ったらいいんじゃないかな。>273
現実、嘘をついた事の無い人間なんていないし、子どもの頃なら
尚更嘘をついてしまう事だってある。
嘘にもいろいろあって、相手を守るためや自分が泥を被るための嘘と
自分だけが利益を得たり、相手を傷つけたり陥れるような嘘とかね。
その辺も交えて、子どもと嘘について話し合ったらいいんじゃないかなぁ。
283:名無しの心子知らず
08/05/29 12:52:28 ZfVkYEpE
スレチだったらごめんなさい
なんか・・・小３息子がここ数日、朝になると腹痛と吐き気を訴える
昨日は、体育の授業中にめまいがして転倒、そのまま見学したらしい
精神的な物かなと「嫌なことがあったの？」と聞いたら昨日までは言わなかったけど
今朝、「学校に行きたくない」と泣いてた
理由を聞いたら、一人いじめっこ的な子が居て、最近その子にターゲットにされてるらしい
息子は、大人しいタイプではなく、割と活発で友達も多い方、
最初は言い返してたみたいだけど、「また嫌なことを言われると思うと学校に行きたくない」と
それでも今朝は、「耐えられなかったら先生に言って帰って来てもいいからね」
と言って送り出した
本当は、１日休ませて、気持ちがリセットすれば良いなと思ってるけど
きっと３年生位ではありがちなことなんだろうと思うと
そんなことで休ませるのは甘いんではと言う思いもあり、どうしたらいいのやら悩んでます
先生やその子の親に話した方がいいんでしょうか
284:名無しの心子知らず
08/05/29 12:57:31 zxQPr4NN
うちの娘の作文（日記）、時々、嘘が混じってるんだけど。
家族でレストランに行きました ←本当
スパゲッティを食べました ←嘘 （本当はお子様ランチ）
285:名無しの心子知らず
08/05/29 12:57:55 D0AirTaT
>283
休み癖がつくのが怖いって気持ちも分かるし、多分私でも
一旦は学校に行かせると思う。
で、困ったら先生に言うなり保健室に逃げるなり帰宅するなり
していいよ、と言うだろうし、子供の様子次第では朝夕送迎
するかも。
そして、とりあえず先生にも一言相談すると思う。
まともな先生なら、授業中に倒れたりした事を訝しんでると思うし。
286:名無しの心子知らず
08/05/29 13:01:18 t1jO5zJm
>>284
お子様ランチにスパゲティが入ってたとか？
でなければお子様ランチって書くのが子供っぽくて恥ずかしかったのかもね。
287:名無しの心子知らず
08/05/29 13:03:16 Kl55sUmz
>>284
それは通過儀礼。
1年のとき、GWに楽しかったことを発表しましょう、に対して
ひとりが「沖縄に行った」と発表したら、それ以降
「ディズニーランド行った、すべりだいが楽しかった」
「アイスクリームをひゃっこ食べた」
みたいな、ミエミエの嘘＆ホラ話の創作大会になったんだと。
その直後にあった懇談会で、先生がおもしろそうに報告してくれたのだけど、
みんなの前で発表することが授業の目的なので、
サービス精神からの多少の演出は叱らないでやってください。
と言われた。よくあることみたいだった。
288:名無しの心子知らず
08/05/29 13:03:44 HrVndO9b
先生に話すべきと思う。
175=234みたいな担任だと困っちゃうけど。
お友達のお母さんにまず聞いてみたら？
289:名無しの心子知らず
08/05/29 13:08:10 ofhQmKXR
>285
同意。
いじめっこのことはとりあえず伏せて、
「様子がおかしいのですが、先生から見て変わったことはありませんか」
的に聞いてみる。
あと、自分の目でも確かめるといいよ。
用事作って休み時間に合わせて学校へ行き、
遠くから様子見てみては？
私は、母親のボランティアで、始業前の読み聞かせの会があって、
今年から入ったんだけど、それで時々学校行くようになって、
子供からちょっとした悩み
（誰々と言い争いして誰々が中に入って仲直りしたとか）
を聞いたときにも、前よりイメージがつかみやすくなった。
290:名無しの心子知らず
08/05/29 13:32:39 uQTmEH6P
うちの小3息子の担任も「本人の口からいじめられてるという言葉が出なくても、夜寝付けなかったり登校前に具合が悪くなるような事があったら、遠慮なく教えてください。他のお友達がいじめられているという噂などが耳に入った時も是非お伝え下さい。」と言っておられたよ。
小3は難しい時期だけど、ギリギリ先生の言う事を聞く年齢だから、高学年になって取り返しのつかない事になる前に悪い所はきっちり治したいんだって。
今はいじめ問題に敏感な先生も多いし、 >283の息子さんくらいの状態なら先生に相談した方が良いと思う。
291:名無しの心子知らず
08/05/29 13:50:00 SI/MlJco
創作日記つながりですが。
最近日記の宿題でやはり創作日記というテーマが出る。
「今日○○ちゃんと遊びました」（本当は遊んでない）とか「今日レストランに行きました」（本当は行ってない）とか
そんなのを書いてるんだが、ふとしたときに子供が「もうこんな嘘ばっかり書くのヤダ…」と
つぶやいていた。
あの創作日記の狙いは何なのかな？同じような宿題出てる方いませんか？
自分の時にはなかったプログラムだから上手くアドバイス出来ず困惑してます。
292:名無しの心子知らず
08/05/29 13:53:03 IPUU1h8O
早めに先生に知らせておくといい。
「こういうことがあると言っているので、少し様子を観察して頂けますか」とか、
そういう風に連絡帳に書いておくだけでも、
きちんと対処してくれる先生なら話が早いし、
使えない先生の場合も使えないのが早めに分かった方が、
子供の傷が深くならないうちに別の対処ができる。
293:名無しの心子知らず
08/05/29 14:00:23 ZfVkYEpE
>>283です。レスありがとうございます
やっぱり先生に電話して、最近の様子を聞いてみたいと思います
学校は、無理強いしない程度に行かせたいと思います
今日みたいに「帰ってきても良いからね」って強調して
＞小3は難しい時期だけど、ギリギリ先生の言う事を聞く年齢だから、
高学年になって取り返しのつかない事になる前に悪い所はきっちり治したい
家庭訪問の時、担任の先生もそう言ってました
ただ、面倒臭いことには関わりたくない的なそういうタイプの先生ですが
ちょっと信じてみようと思います
294:名無しの心子知らず
08/05/29 14:38:11 4bPmACWX
なんか、>>283さんの息子さん、相当我慢してるんじゃないのかな。
（ただ子どもの場合、「自分が、強いストレスを抱えている」
ということ自体に、気づいていないと思うけど。）
いくら母親が「帰ってきてもいい」と言っておいても、
子どもから先生に「帰ります。」って言い出すタイミングも難しいだろうし、
朝は嫌でも学校に行かされてたら、家に帰るのは悪いことなんじゃないか？
って、子どもながらに戸惑ってしまうと思うけどな。
そこまで体調崩してたら、自分なら「休んでもいいよ。」って言ってしまうな。
小３でしばらく学校休んだって、大した問題ではないし。
それよりも、子どもの心身症がダラダラ続いたり、悪化していくことのほうが怖い。
まぁ、個人的な意見ですが。
295:名無しの心子知らず
08/05/29 15:37:47 lBSKXg7h
今年入学した１年の長男ですが、下校時に２年生（男と女２人）
にからかわれて嫌な思いをしている様子。
はじめは外見の事をからかわれたらしく、家に帰ってきて
しょんぼりしていた。
最近はそんな事はなかったのだけど、今日になって
私が２階にいたら息子の声がしたので庭を見たら、息子が
一度庭に入ったのだけどまた何か怒りながらその２年生達を
追いかけてた。
何かある！？と思って、急いで下に降り、長男に話を聞くと
嫌な事を言われた・・と涙目。
急いでその子達を追いかけて、
｢うちの子が落ち込んで帰ってきたんだけど、うちの子が何かした？｣
って言うと
｢えー？普通でしたよー？僕達いじめてませーん｣
と言われた（腹立つ態度で可愛くない子供だった）
実際息子はこんな事を言われた・・とははっきり言わないので
追求も出来ずに、｢何かあったら言ってね？｣とその子達に言って
帰ってきたのだけど・・ああ腹立つ。
名前もだいたい調べがついたし、先生にも電話して相談
したら明日、詳しく聞いて対処してくれるとの事だったので
なくなるといいな・・
長男には、ママは味方だよ、嫌な事があったら言ってね？
と言ってぎゅーっと抱きしめたので今は落ち着いてますが心配なので
明日は途中まで迎えに行こうと思います。
296:名無しの心子知らず
08/05/29 16:34:23 ZHNnXlZJ
下の子が1年生になり、同じクラスになった近所の子と遊んできました。
うちは上の子もほどほどに近所の子とは遊んでるし、
私もこの家には10年住んでるので近所に世間話するような知り合いも数人ですが一応いる。
相手のお宅は一年生が初めてのお宅の専業主婦で、私はパート。
迎えに行ったら「○ちゃんのお宅はどちらですか？」とそのお母さんに聞かれた。
子供会でも会ってるし、本当にすぐに見えるぐらいの近所なのに。
わかっていて確認？と思いつつ「…そこですよﾆｯｺﾘ」と答えたら「あぁ、黒い車のお宅？○○さんですね？」と。
続いて「失礼ですが、お母さんはお仕事は？」ときた。
隠す必要もないし皆知ってる事なので「○○会社で○○やってます」とまんま答えると「あぁ、あそこですね、」と。
出勤時間、帰宅時間やらも聞かれた。
車で出入りしてるから、相手だってわかってるはずなのに…
これ普通？
モヤモヤする…
なんだろ？
お互い、町内会とか子供会とか普通に出席はしてる。
あまりに変わった人なら情報が入ってくるはずだけど、
このお母さんは他県から嫁いできた、という話ししか聞いた事ない。
明日はうちに遊びに来るという。
困った。
明日はどんな質問されるんだろ？
子供の様子をみて付き合い考えればいいんだよね？
こんな人初めてで対応の仕方がわからない…
297:名無しの心子知らず
08/05/29 17:03:25 CSY7MB72
>>296
初めて話す人だから、何も知らない振りして話題づくりの為に
聞いてみたとか？
298:名無しの心子知らず
08/05/29 17:19:43 vN9F1rBc
>>296
なんとなく知っていても、改めて「はじめまして」的な挨拶をしたかったのかね？
それはなんかちょっと分かる気がする。
人からの又聞きとかで勤務先や家とか知ってても、本人と話したことないのに、
「お宅のことは知ってますよ」っていうのは何だか失礼かなって思っちゃうから。
それにしても聞き方がちょっとストレートすぎるよね。
あんまり人付き合いが上手なタイプじゃないのかも。
299:名無しの心子知らず
08/05/29 17:29:52 Yn9AH0je
質問魔には、答える前に同じ質問をお返しすれば無難な会話になるよ
されるまえに質問攻めにしてしまえ
300:名無しの心子知らず
08/05/29 17:41:05 NL6W443q
>>296
人の顔おぼえるのが苦手な人とか？私がそうだ・・。
子どもの友達のお母さんとか、なかなか覚えられない。
初めての一年生ということだから、色々きいてくるかもね。
変な人じゃないことを祈る。
301:名無しの心子知らず
08/05/29 18:42:02 Cm6kq9uy
小３女子。３年生になってから突然反抗的になりすぐ拗ねる。
毎日友達と遊ぶ約束を取り付けられるかが彼女の生活の全てに
なっていて、仲のよい子と遊べないとブスっとして家族に
八つ当たり。毎日、毎日同じ事の繰り返しで精神的に親の私の方が
参ってしまいそうです。このような言動が目立ちだしてから
ご近所の方や、お友達のお母さんにも挨拶が出来なくなってきたのも
気になっています。注意すると「忘れてた」とか「小さい声では言った」
とか「ママがいなくなった後にしてたのに、してないってなんで言えんの？」とか
もう、本当に可愛くない。反抗期？３年生って成長の境目なんでしょうか？
302:名無しの心子知らず
08/05/29 18:54:50 Z5pHM9D0
小三女児だけど、うちも同じような感じだよ。
注意したら物に当たって、馬鹿っぽい言い訳や文句を言ってる。
成長の過程だとわかってはいるけど、こっちも注意しないといけないから
ストレス貯まるよね。
303:296
08/05/29 19:19:44 ZHNnXlZJ
レスありがとうございます。
疑問には疑問で返してやる、
「そういう人なんだな」と考えないようにする、
とか、わかってはいるんだけど実際できないorz…
「お宅はどちらですか？」で吹き出しそうになったもん（知らない訳ないでしょー！すぐそこじゃん！って）
で、だんだん怖くなった。
なんでこんなに引っ掛かるのか自分でもわからないや。
明日の事を考えてもしょうがないからさっさと寝ます。
何もやましい事もないし、まだ嫌いでも何でもない、
近所だからトラブルは起こさないようにだけ気を付けてみる。（←具体的にはわからないけど…）
あとスレ違いっぽくて申し訳ないです。
304:名無しの心子知らず
08/05/29 19:27:31 gqWhRXbp
一年生男児持ちです。
来週頭までに水泳の用意一式を持たせるよう指示がありました。
学校の販売は無く、水着も指定なしなのですがどんな物を用意すればいいか
迷っています。
幼稚園時代に使っていた物は柄入りだしトランクスの長いタイプなので、
やはりスクール用の紺などでピッタリしたタイプの方がいいのでしょうか？
皆さんどんなのを買われたか、参考にしたいので教えて下さい。
305:名無しの心子知らず
08/05/29 19:38:25 WfPHnsRH
>>304
イオンとかの子供用水着コーナーはもう綺麗に展示されてるし
○○小学校用の水着取り扱い等と書かれて展示してあるから参考にしてみては？
キャラクターや柄物だと、ダサいってからかわれたりするので、男の子には無難なものが良いと思います
黒や紺でサイドにラインが入ったものや、アディダスやプーマのロゴが入っている程度
海に遊びに行くわけじゃないので、ぶかぶかトランクではなくボクサータイプ
306:名無しの心子知らず
08/05/29 19:54:04 gqWhRXbp
>>305
素早いレスありがとうございます。
「指定なし」で今ある物を持たせてもいいかと考えてしまいましたが、確かに
体育の授業なのだし遊ぶ訳じゃない。
紺のピッタリしたので無難な物を選びます。
明日ちょうど30日なので子供とジャスコ行ってきます。
307:名無しの心子知らず
08/05/29 19:54:08 DCX2//iM
>>304
うちも学校指定はないですが｢シンプルな物を｣とのことでしたので
スクール水着(ボクサーパンツ型？紺色でサイドに白いラインあり)を用意しましたよ。
完全に学校用ですが。
308:名無しの心子知らず
08/05/29 19:59:46 gqWhRXbp
>>307
やはりそうですよね＞学校用
変に節約心出して子供に恥かかせる所でした。
教えて頂いて良かったです。
309:名無しの心子知らず
08/05/29 20:42:51 O94VDKmB
え、普通に短い丈のスクール水着って今時じゃ変なのかな？
ボクサー型って、スソがヒラヒラしてるんだよね？
用意したのはピタっとした丈の短い昔風のやつで、それこそ
1000円ほどなんだけど･･
買いなおしたほうがよい？
310:名無しの心子知らず
08/05/29 21:00:50 e+j40wYE
ボクサー型って、いわゆるボクサーパンツみたいなのじゃないの？
「スクール水着 ボクサー」でググって確認してみて。
ヒラヒラはしてないと思うぞ。
311:名無しの心子知らず
08/05/29 21:04:21 O94VDKmB
>310
うお、ありがとw
勘違いしてたわ。頭の中で何故かサッカー選手がはいてる白いヒラヒラパンツ
→ボクシング選手もあんなのはいてたな→ボクサーパンツに変換されていたorz
ググったらあんなかんじのを自分も買ったのでしたわ。
312:名無しの心子知らず
08/05/29 21:06:48 ixYxj5YT
うちは女児だからセパレートタイプにしようかな。
あぁ…自分が小さい頃にこんな水着があったら良かったのにぃ～！
313:名無しの心子知らず
08/05/29 21:32:06 D0AirTaT
>312
去年セパレート用意したよ＠小２女児
前がファスナーで全開するタイプ。
脱ぎ着が楽でいいみたい。
一応家で練習させてから持たせたよ。
314:名無しの心子知らず
08/05/29 21:49:25 CSY7MB72
前がファスナーで脱ぎ着が楽ってすごくいいね。
うちの学校は昔ながらのスクール水着を指定してきたけど、
あれって水にぬれると脱ぎにくいんだよね。
315:名無しの心子知らず
08/05/29 21:58:49 ixYxj5YT
>>313
ファスナータイプは楽なんですね～参考になるレス、助かりました！
そういえば、うちの学校はスクール水着を指定はしてるけど
314さんみたいに昔ながらのもの前提なのかを聞くのを忘れてた…orz
どうかおｋ出ますように！
316:名無しの心子知らず
08/05/29 22:16:33 ixYxj5YT
>>303
何回か顔を合わせていくうちに一つ二つの質問ならいいけど
矢継ぎ早にしてくるなんて、とても失礼な感じがして私なら適当に誤魔化して避けたいタイプだな、と思ったｗ
↑これ第一印象
でも、うちはダンナが地元だからダンナに聞けば大体のことは分かるけど
他県から来た人であればアレコレ聞きたくなる気持ちも分からないでもないかな。
それに町内会で会っていても知りえない事も多いのでは？と思いました。
私も近所だという認識はあっても、それ以上のことは分からないことも多いし…
このお母さんの好感持てるところは、他所の人からあなたの事を詮索するのではなく
直接、あなたに聞いてきたところじゃないかな？
何が普通かは分からないけどこういう考え方もあるので。
考え違いだったらごめんなさい。
317:名無しの心子知らず
08/05/29 22:16:34 J/daXwsP
セパレート、トイレに行きたくなった場合にとても便利だよ。
滅多にないことだと思うけど、突然の腹痛の時などを考えて
今年はそれにしようかどうかと迷い中。
318:名無しの心子知らず
08/05/29 22:54:23 Y+Nuw1Xs
前チャックは気をつけて!!
着る時チャックキツくてチャックを一気にかけたお馬鹿なうちの娘
肉を挟んで出血!
担任(男)から苦笑な電話が来た事を思い出すw
319:名無しの心子知らず
08/05/29 23:14:49 zTiaUhGt
チャックは、便利なんだけど、危険だね。
セパレートタイプって、泳いでるうちに、
お腹の方から水が入るって聞いたことがあるんだけど？
大人と子供では違うのかな？
320:名無しの心子知らず
08/05/29 23:51:24 /Ew8j1tP
うちの女児もセパレートタイプで肉挟んで大変な目に・・・
お腹の傷跡が一年経っても消えません
321:名無しの心子知らず
08/05/30 00:55:24 WWJZa4fq
指定無しなんだ、いいなぁ。うちは、制服も体操服も水着も業者込みで指定。
しかも体操服と水着は数年毎にモデルチェンジする。しかも独占なので、
値段が市場よりちょいっていうか、かなり高め。
入学がちょうど水着のモデルチェンジの年と重なったので、
お古で済ます事が出来なかった。モデルチェンジは、
業者を儲けさせるためだとしか思えない。
322:名無しの心子知らず
08/05/30 01:14:24 McuUBulJ
>>321
うちは上履きが去年からモデルチェンジした。
しかも値上がり、無駄に生地が厚くなって乾きにくい･･･
安い乾き易い普通のでいいのに。
絶対業者と癒着してるよ。
323:名無しの心子知らず
08/05/30 02:29:31 OWa6XXq+
ゴミのポイ捨てが嫌いだ。息子（１年生）には物心つく前から散々やってはいけないこと、恥ずかしいことと教えてきたのに、
今日お菓子のゴミを路上放置しやがった。
友達と一緒に帰ってきてすぐに一緒に遊び場に行く、というから遊び場で食べれるようにおやつを持たせたら、
（遊び場は、地域の施設みたいなとこでおやつ食べてもゴミ箱に捨てるならＯＫみたいなとこ。）
道を歩きながら食べて、そのまま道にゴミを捨てたんだと。
途中でケンカして戻ってきたときに二人ともおやつ持ってないから、どうしたのか聞いたら｢．．．．え？そのへんに捨てたけど?｣な反応。
｢〇〇君が捨てたから｣って人のせいにもしやがって。もう本当に情けないったらねーよ。
本当にむかついて今日はじめて来た子だけど｢今すぐ拾っておいで！なにしてんの！はずかしい！｣て怒鳴ってしまった。
本当に無意識に捨てたらしく、場所もうろ覚え。探すまで遊ぶな帰ってくるな、て言って半泣きで探させたら見つかったけど。
お菓子半分残ってるし。その子におやつ出すことは２度とない。息子もしばらくはおやつ抜きにする。
なんかそういうことだけはしないように、躾したつもりだったのに。すごくショック。一番力を入れた分野だったのに。
そんなんするの見たことなかったし。これがうちの子に限ってってやつか。
ハイパー説教タイムしたから、のど痛いし。
324:名無しの心子知らず
08/05/30 07:50:39 R25Txdg+
食べ物が残っているのに、更に路上にポイ捨て…
自分も許せないな。
自分もゴミはゴミ箱へ、ゴミ箱無い時には持って帰る…というのを
実践しているし、子どもにも言い聞かせているつもりだったけど、
実際は分からないものだね…。
これで、ポイ捨てしちゃいけないって、息子さん（とその友達）の心に届いているといいね。
325:名無しの心子知らず
08/05/30 08:19:18 ALV/M17F
まず外でお菓子食べないよう躾けた方がいいんじゃ？？
あとうちは家以外でお菓子を持たせる時は必ず小さいビニール袋をゴミ袋として持たせるよ。
326:名無しの心子知らず
08/05/30 08:49:14 4JzkFKw2
私自身、親がその手のしつけに厳しくて
ごみが発生すると、ポケットに突っ込む癖がついてた。
4年生くらいのとき、ちょっとＤＱＮな友達が出来て
駄菓子屋の前で、買ったばかりの菓子のパッケージを
さらりと破り捨てる様が格好良く見えて、真似したこともあったよ。
そのくせ、いまでも忘れられない罪悪感が残ったw。
息子君も男の子だし、本当に無意識だったんだろうから
今回母ちゃんの激しい怒りに触れて、タブー感が生まれたんじゃないかな。
327:名無しの心子知らず
08/05/30 09:12:32 5UjOgqV3
おぉ、外でのお菓子はうちも悩んでいたところ。
これが、「どう考えても絶対に悪いこと」なら
迷わずならさせないんだけどね。
公園でおやつってその辺が微妙で・・・。
幼稚園時代はお行儀悪いと思って
当時の友達もみな外でお菓子は食べさせてなかったけど、
小学校で新たに知り合った子達は、
当然のようにお菓子を持ってきて、だらだら食べながら遊ぶ。
うちの子が持ってないと分けてくれるので
いつも貰ってばかりも悪いので、
お菓子を持たせることもあるんだけど
内心ﾓﾆｮﾓﾆｮ・・・
友達の中には、くれるといわれても
叱られるからと食べたくても
ひとりだけ我慢して断り続けるまじめな子もいる。
最近はわからないけど、最初の頃は断りながら涙目だった。
見ていて、あまりにかわいそうだったので
わが子には、本当はあんまり良くないなと思いつつも
つい持たせてしまうヘタレなかーちゃんは
今日も我慢しているであろう
彼女のことを思うと胸がちくちく痛む。
328:名無しの心子知らず
08/05/30 09:17:08 MEHFC1MQ
うちもさ＠小２。そこは口をすっぱくして躾けてきたんだけど、
ある時出先でハンカチを探して上着のポッケをゴソゴソして
（たぶん以前お出かけした時食べた）飴の包み紙が出て来たらポイして
ハンカチ探しを続行。迷わず普通に捨てたもんで叱りつけたよ。
ポカンとしてたけど、ほんと、できてるつもりでもいてもこれだから。
言い続けるしか無い。うちの子はマナーは万全なんてタカをくくってちゃダメだわ。
329:名無しの心子知らず
08/05/30 09:20:03 5UjOgqV3
あ、ごめんゴミの話だった。
うちの子がいつも遊ぶ公園はゴミ箱がないので
お菓子を持たせるときはゴミ袋も持たせるんだけど
たいてい、一緒に遊んだ子ほぼ全員分のゴミを持って帰ってくるよ。
まぁ、そのぐらいはいいけどさ・・・。
330:名無しの心子知らず
08/05/30 10:12:58 vSTRFS1A
EUの報告だと電磁波が学習障害にも影響すると書いてあるので情報までに。
気をつけてあげてね。
無線LANや携帯でアクセスしている母要注意です。
EUが無線LANなどを子どもの側で使わないように危険性について勧告だしましたよ。
ｽﾚﾘﾝｸ(recruit板:160番)
家庭用デジタルコードレスも電波が強いらしい。
331:名無しの心子知らず
08/05/30 10:44:35 xVULOeu6
>>323
うちの近所は公園にゴミ箱がないのでおやつは庭先、家で…
なんだけど、うちの子だって、近所の子だって絶対しないとはまだまだ言い切れない。
幸い近所に恵まれてるので、うちはもちろん近所のお母さん達もみんな同じように叱るし、叱ってくれる。
それでも、ポイ捨てに限らず色んなマナー違反をすると思う。
そうやって覚えていってる最中なんだよ。
と、冷静な時には思えるんだけどねぇ…orz
332:名無しの心子知らず
08/05/30 15:23:57 KVVhu4ZL
うんうん。全くタブーを犯さない子なんていないよね。
まだ大人の言うことを素直に聞く今のうちに、悪いことして叱られるって経験は大切だと思う。
>>326さんの
> そのくせ、いまでも忘れられない罪悪感が残ったw。
っていうのが大切なことだと思う。
小さい頃にちゃんといけないことはいけないってしつこく言われたから、
ちょっと脇道にそれても擦り込みが効いて罪悪感感じるワケで。
親の目が届かなくなった頃に頼りになるのは罪悪感かもね。
333:名無しの心子知らず
08/05/30 15:27:14 xhATRmsM
GW過ぎまで先生付きで地区班の集団下校で帰って来ていたのですが
その後は地区班のお友達だけで下校しています。
同じ班の一年生は2人いて、その中の一人が娘を嫌ってしまったようで
もう一人のお友達をつれて、娘を置いてけぼりにして帰ってしまうことが
今日を含め３回ありました。
学校側は一年生のうちは地区班のお友達と帰るという方針で、私も
帰り道には交通量の多い道や不審者が出る公園もあるので、お友達と
一緒のほうがいいとは思ってはいるのですが。。
一人で帰っておいで、とするのがいいのか、あちら側の親に電話して
みんなで帰るように促してもらったほうがいいのか、判断がつきません。
皆さんならどう考えますか？
334:名無しの心子知らず
08/05/30 15:35:54 6MUVhDqI
>>333
うちも似たようなことがあり先生に相談しましたよ
低学年だと「何とかちゃん嫌ーい！」でも翌日は一緒に遊ぶ
なんて事もあるので様子を見つつ対処してくれると思いますよ
ちなみに我が家は相手の親御さんと別のことでも揉めてしまい
上級生の兄と下校、兄の授業が終わるまで図書館で待機を暫く続けていました
今は、仲悪かった筈の子と仲直りして一緒に帰ったりもしています
335:名無しの心子知らず
08/05/30 15:41:37 JThEhOCA
>333
うちも同じような事があって、親が迎えに行ってる。
仲良くと言うか最低限の付き合い（この場合登下校）くらいは
するように相手の子にも言い聞かせたいところだけど、子供同士でも
人間の好悪はどうしようもないし。
学校には別の友達がいるし、仕方ないかなと思ってる。
336:名無しの心子知らず
08/05/30 15:44:49 McuUBulJ
>>333
相手の親御さんに言っても一時的にしか収まらないかもしれないのと
かと言って先生に先に相談するとそれが相手に伝わって
「うちの子たちはそんなことしてない、そちらの勘違い！
学校に先に言うのは順番が違う！」
などと言われとても面倒だった思い出がありますorz
337:333
08/05/30 16:06:06 xhATRmsM
一過性であることを祈りつつ様子を見ていたのですが、どうやら徹底
しているようで・・・。
親御さんに話すというのも難しいようですね。
先生には事情を話して様子を見てもらうにとどめて（対処は求めずに）
自分が娘の下校時に付き合うようにしてみます。
お答えくださった方々、ありがとうございました。
338:名無しの心子知らず
08/05/31 01:37:26 /in9QP5W
うちも同じような経験あるよ。
その時は先生と相談して「一人で登校・下校は危険、
一人で歩いている子がいたら声をかけて一緒に帰るように」
って子供達にお話してもらった。
お友達関係ｳﾝﾇﾝよりも、不審者対策と考えて先生に説明してもらうと
いいかも。
339:名無しの心子知らず
08/05/31 13:21:16 +aCXz8lM
>>318
で思い出したけど、電話くれるのはありがたいね、
うちズルズルの擦り傷でも連絡なくて病院に間に合わなかった時は担任を恨んだよ。
340:名無しの心子知らず
08/05/31 22:09:36 G8qiV5qc
>>291
遅レスな上に勝手な推測ですが、
創作という形で理想の自分の姿を書き出す目的だったり？
例えば、実際は出来なくて心に残っていることを出来たと書いてイメージする。
スポーツの世界とかでは自分の出来てる姿を思い描くトレーニング法があるよ。
もしくは、物語を作るみたいな感じでも良いかも。
今日、背中に翼が生えてききました。とても驚いたけど、云々…とかも面白い。
わたしなら、嘘の日記じゃなくて、理想の自分日記とか、ファンタジー日記とか書けばいいと勧めるかな。
341:名無しの心子知らず
08/05/31 23:59:55 zdF7mlm7
>>340
小２だけど、国語の教科書に「あったらいいな、こんなもの」っていうのがあったよ。
まだ習ってないとこなんで、実際どんな風に広げていくのかはわかんないけど、子供とお風呂場で色々考えたら楽しかったよ。
私が考えると、どうしてもドラえもんの道具みたいになっちゃうのに、子供のは肉体改造みたいなのが多かった。
大人と子供の違いか、男と女の違いかはわかんないけどwww
342:名無しの心子知らず
08/06/01 00:24:31 XBplNSYv
うちも「うそ作文」という宿題のがでるよ。
｢朝、目がさめたら○○になっていた」
みたいな課題が出てる。
>>291のお子さんには
「はれときどきぶた」や、そのシリーズを読むことをお勧めしたい。
343:名無しの心子知らず
08/06/01 01:19:41 8+EWud2t
「物語を創作しましょう」だと
設定を一から作らなきゃならなくてなかなか難しいけど
「創作日記」なら基本設定が出来ているし
自分の日記なら慣れてるし、そこから広げれば良いことだから
書くのはずっと簡単かもしれないね。
344:名無しの心子知らず
08/06/01 12:03:15 L6jLfQBH
>>341
二年生のとき、参観日にその発表をした。
それがあったらいいと思う理由も合わせて発表するんだけど、
子どもによって色々あって、大爆笑の連続。
「うちのおかあさんはいつも食器洗いのときに、ちきしょうめんどくさい！
っていってるので～」
なんて子どもに暴露されてた方が赤面してたｗ
345:名無しの心子知らず
08/06/01 14:38:49 eIxdHssr
>>344
その手の参観って本当に子供って親の事よーく見てて
面白いし、可愛いし、大好きなんだけど
「やだー。」「違うのよ、違うのよ」みたいなカンジで
親のおしゃべりがいつまでも止まなくて閉口する。
とりあえずそういうのは後でやれよ、といつも思う。
346:名無しの心子知らず
08/06/01 22:31:36 mrerzqAt
在日朝鮮人なら給料の他に 月２０万以上 生活保護もらえるよ
公営住宅 介護施設には優先入居だよ
病院 幼稚園 学校は すべて無料だよ
税金なんて 払ったこと ないよーん ＼(^o^)／
民主党の小沢さんは 選挙権まで くれるってさー
在日朝鮮人なら 病院 幼稚園 学校 すべて無料だよーん
在日朝鮮人なら 病院 幼稚園 学校 すべて無料だよーん
在日朝鮮人なら 病院 幼稚園 学校 すべて無料だよーん
347:名無しの心子知らず
08/06/02 09:48:46 UkDP43WF
>344
いいなー。
うちの子も参観日に発表をよくやるんだけど、どの子の発表も全然声が聞こえない。
きっと恥ずかしいんだろうけど、１年生からずっとみんながﾎﾞｿﾎﾞｿ･･･。
紙を下ろしたら「あ、終わったんだ」とパラパラ拍手で終了。
最初から最後まで声が聞こえるのなんて２人いるかどうかだよ。
親としてこういう発言はいかがな物かと思うけど、あんな授業なら参観したくない。
もう普通の授業風景だけでいいですと思ってる。
348:名無しの心子知らず
08/06/02 12:27:29 eL4L8v3X
男の子に多いんだけど
今発表したのにすぐ手をあげて全く物怖じせずというか、下手すりゃため口で
発言しまくる子がいるね。
全体を和ませるムードメーカーじゃなく、俺が俺が～なタイプ。
349:名無しの心子知らず
08/06/02 12:52:59 uwq4tM75
で？
350:名無しの心子知らず
08/06/02 13:00:03 XN0X9M8r
うちの息子がそうだ。
発表するのが大好きで何回も挙手してる。
親の私でも「もういいっつーの！」ってくらい。
他の父兄にはそういう風に見られてるのね…。
351:名無しの心子知らず
08/06/02 13:22:51 Wzg9TVuK
>349
先生はなるだけ多くの子に発表させたいんだろうとその子を
見ないフリして「他の意見は？」と挙手を募っているけど
気の小さい子は萎縮してあげない子もいる、ってこと。
低学年に空気読んで遠慮しろとまで思わないが、家庭環境というか、
親御さんも積極的で押せ押せな人なのなかあと勝手に推測している。
352:名無しの心子知らず
08/06/02 13:27:17 EJEj1mF6
>>350
うちもそうだわ。
何回も何回も連続で手を挙げて、しかも先生も律儀に当ててくれるもんだから、
しまいにゃ保護者もみんな笑ってた。
参観日でハッスルするのはわかるけど、穴があったら入りたかったなー。