08/04/07 15:48:09 EAuAOOZn
たぶんアスペなんだろうけど
知能には問題なく、お友達もそこそこいる場合、
ほっといたらこの先どんな問題がありますか？
ただ今、幼稚園年中です。
年少時代、困ったことといえば行事でお母さん達が集まる時に
泣いてパニックを起こすくらいです。
当時はまだ年少だから・・・で済まされていたんですが。
大きくなったら少しはパニックも収まるものですか？
802:名無しの心子知らず
08/04/07 15:54:47 1Q4Yivqt
だんだん友達が減っていきます。
環境に恵まれればいいのですが、そうでなかった場合こもりがちになります。
大学を卒業してもその後どうなるやら。
803:名無しの心子知らず
08/04/07 15:56:06 OL59jX6A
今日から新学期（新小２＠高機能）
支援級の先生は今までと変わらず。
普通級の先生は、他校から赴任してきたばかりの女性で
新婚さんらしい。
新婚早々うちみたいに手のかかる子の担任で、いろんな意味で
大丈夫かなと心配（うちの子も先生の私生活も）
１年生の時は普通級にいる時間が圧倒的に多かったけど（学習面
では問題無かったから）、今年はどうなっていくんだろう。
支援級の先生は「去年と同じスタイルで始めて、様子をみて
行きましょう」とおっしゃってる。
子供の話では、普通級の先生はうちの子が「おはようございます」と
挨拶したら「あなたが○○ちゃんね」と優しく答えてくれた、と言ってた
ので、心配はたくさんあるけど取りあえずつかみはおｋかな。
804:名無しの心子知らず
08/04/07 17:58:36 5iHN6udS
>>801
＞ほっといたら
というのは、このまま受診せず、療育も受けずという事ですか？
本当にアスペなら、成長していくに従って、周囲のお子さんとの質的な違いが目立つようになります。
その時に、不適切な対応をすると、パニックその他な症状を強めたり、下手をすれば二次障害を起こして、
取り返しのつかない事になりますよ。
アスペの抱える問題は、知能の高低や勉強の出来る出来ないとは関係ありません。
可能性が疑われるなら、お子さんの為に早目に受診して下さい。
805:名無しの心子知らず
08/04/07 22:07:05 GesqHFs8
アスペ疑い２歳半女児。
独り言をぶつぶつ言って遊んでいる。
いきなり昔のことを思い出すらしく、急にそのことを話し出す。
独り言って定型の子はしないのかしら。
友達ができにくいとしたら、一人っ子じゃかわいそう。
もう一人産んだほうがいいのかな。
持病があるので命がけだけど。
806:名無しの心子知らず
08/04/08 07:56:51 z5K5jzUf
>>801
もしその、「にがてな部分」が障害由来なら
きちんとあったトレーニングで伸ばしてやらなければ
年齢が上がってもそのままかもしれない。
小学校でも中学校でもやってたらどうでしょうか。
年齢で落ち着けばもちろん無問題だけど
手を打ってなくて治まらなかった場合に間に合わないってことです。
>>805
きょうだいいると、子供同士で遊んでくれたり、親子の距離感が変わって楽になる部分も歩けど
上の子の遊び相手だけを最初から期待して作られる下の子はかわいそうだよ。
持病が無いけど二人目は怖かったよ。
上の子産むときは赤ちゃんさえ元気なら、って思ったけど
自分が死んだら上の子はどうなるんだろう？って…。
それに、アスペ疑いの子なら生まれてきた子にものすごい乱暴したりするかもしれないし
期待したように仲良く遊んでくれなかったらどうするの？
下の子が、上の子を嫌がって遊ばなくなったらどうするの？
二人目がほしいなら、その子自身を希望して産んであげてほしいよ
807:801
08/04/08 08:38:05 8z/QQiE4
友達が行事のたびに「この子おかしいんじゃないか」って相談するんです。
でも「アスペかも」なんて言えるわけないので
「ほんとにおかしかったら幼稚園の先生が何か言うよ。
ただ人がたくさんいるところが苦手なだけじゃない？」
としか言えません。
友達はネットもしないし、アスペなんていう障害があるということも知らないと思うので、
「調べてみたら？」とも言えない・・・
私は普通に遊んであげるだけでいいんですよね？
808:名無しの心子知らず
08/04/08 09:03:23 I8gLe4ef
>>805
独り言は定型の子でもありますよ。
個人的な意見ですが、持病があるのなら無理して産まないほうがいいと思う。
>>807
私もその友人と同じパターンです。
絶対普通じゃないと思っていたのですが、誰に相談しても801さんと同じ反応でした｡
幼稚園の先生も、絶対大丈夫！の一点張りでした。
昨年ＡＤＨＤのお子さんをお持ちのママさんから、専門医にかかることを薦められ、
結果アスペだということが分かりました。
801さんの友人はしっかりと子供の状態に向き合おうとしていらっしゃるので、
「気になるなら専門医にかかるといいよ」とアドバイスしても良いと思います。
少なくとも、私は受診を薦めてくださったママさんには
言葉に表せないほど感謝していますよ。
809:名無しの心子知らず
08/04/08 09:35:58 1B4jiQqW
>>807
私立園でも、中には保護者からの苦情を憚って、
疑わしき事を一切保護者に言わないまま卒園させる所もあるよ。
卒園させたら当園とは関係なくなる。という感じ。
もし薄々気付いた保護者がいても、指摘後に逆ギレされたら面倒なので、と
言うに言えない状態なのかもしれない。
これが自治体の園で、早期発見に力を入れる所だと話が変わるけれども。
もし気になる事があるのなら、保健師に育児相談してみては？と
敷居が低い場所を勧めて、友達の抵抗感を和らげてみるのも一つの言い方かと。
810:名無しの心子知らず
08/04/08 12:37:03 tJo4RrA/
>>807
＞友達が行事のたびに「この子おかしいんじゃないか」って相談
してくるって事は、自覚はあるけどどうしたら良いか分からない状態なんだろうから、
「気になるなら発達相談に行ってみたら？
知り合いのママは、それでアドバイス貰って助けられたみたいだよ。」
とでも言ってあげたらいいんじゃない？
保健センターとかなら敷居が低いと思うよ。
811:名無しの心子知らず
08/04/08 14:06:01 vOBlRYeQ
>>807
いまどき、ネットしてないひとっているんだね。
本当にうちの子へんかも？
と考えたら、自分で本やさんとかで調べるんだろうと思うけどね。
うちは子供が発達障害のボーダーなんだけど、
全く自閉症と関係のない家庭でも最近は、発達障害の子のこと
少しくらい知ってたりするけどね。
5歳児検診とか、あとは、幼稚園の先生が気付かないのかな？
幼稚園の先生が気付かない程度だと何となく小学校に行って
お受験は無理だろうけど
小学校の2年生あたりで学校側から何らかの話があるかも知れない。
凄く軽度だと、親がどうにかしてやろうとか本気で手をかけてあげる気持にならないと
どうにもならないし、療育自体も民間の高いところしかないしね。
母親が本気で気づくまで待つしかないと思うな。
812:名無しの心子知らず
08/04/08 15:47:37 Wd8TZsjZ
>>811
発達障害の知識はテレビなど受身のメディアで知ってるだけでしょ？
書籍やネットを使って情報を得るってことを全く知らない層は少なくないよ。
ネット環境があったって流行で買っただけ、活用の仕方も知らない層も多い。
2chにだって、そんくらい自分で簡単に調べが付くだろ？って質問が多いでしょ？
所謂、ググレカスって奴。
813:名無しの心子知らず
08/04/08 17:04:55 vOBlRYeQ
そうなんだｗ
でも今は、小学校でもググる練習あると思うけどなあ。
私が学生の時は授業でデータ検索の実習あったよ。
814:名無しの心子知らず
08/04/08 17:38:32 9U6ra5Ha
自閉症かどうかどこの病院で調べてもらったら良いのですか？
検索しても詳しく出てこないので・・・
815:名無しの心子知らず
08/04/08 18:05:40 1B4jiQqW
>>814
大人？
子供？
大人ならメンヘル板へ、子供なら「様子見スレ」に移動して下さい。
816:名無しの心子知らず
08/04/09 09:06:31 9njqoOVf
>>806
>上の子の遊び相手だけを最初から期待して作られる下の子はかわいそうだよ。
１００％上の子のために子供が欲しいなんて親いるわけないじゃん。
二人目の子自身がほんとに欲しいというのは大前提だからわざわざ
書かないわけであって、その上で
上の子の遊び相手になってくれたらって思うのが普通でしょ。
805もそうなんじゃないかなと。
817:名無しの心子知らず
08/04/09 22:49:00 bWCXBWeL
>>813
中高年層でそれはないからねぇ
818:名無しの心子知らず
08/04/10 12:06:34 NawoUM9+
>>817
確かに。
私の場合だけど、高校の時にやっとワープロって言葉が浸透してきた頃で、
パソコン、というよりコンピューターはある事はあったが本当に一部の人しか使ってなかったし
そもそも一般向けのインターネット回線すら無かった。
ちなみにもうすぐ40代です。
>813
本屋で調べるっても、何かおかしい＝発達障害？って発想が出ないと、どんな本探せばいいか解らないと思う。
場合によっては発達障害って言葉そのものを知らないかも。
まさか店員に、ウチの子どこか変なんですがどの本買えばいいですか？ともきけないでしょうし。
819:名無しの心子知らず
08/04/10 16:59:05 ttRVuJ//
皆さんにお伺いしたいのですが、保育園児をお持ちの親御さんは居残り保育ってありますか？
当方3歳3か月の高機能自閉症の女児で、今年から加配の先生も付いています。（保育2年目）
1歳の妹は健常なので居残りOKなのですが、姉の方は居残りはダメみたいで
お迎えに時間差ができるのでどうしようか悩んでいます。
自分の職業は在宅なのである程度融通がきくと思われているようです。
また、保育園の方針が『子は親といるのが1番幸せ』なので、障害のある子は特に親と
いて欲しいみたいで…（というか、いた方がいいと園長が言っていました。）
正直めんどくさがられているような気もします。
パニックなどはなく他害もあまりないです。ただ、多動気味＆背が高いので
他の子にぶつかったら危ないとの理由です。
皆さんも居残りはありませんか？
820:名無しの心子知らず
08/04/10 17:02:14 DajyqU1O
>>819
うちは保育園ではないんだけど、前に保育園の説明を聞きに行った時、
障害児枠で入る子は、延長保育と朝の早い時間に預かる事は出来ないと言われたよ。
理由は、９－１６時以外は職員の人数が少なくて手薄になる上、
正規職員ではないからだったけど。
なので、仕事をするならフルタイムではなく、パートで探してくれと。
821:名無しの心子知らず
08/04/10 17:04:21 XrH452GL
私立幼稚園なので、保育園とは条件が違うと思いますが
うちの子の通っている園は延長保育も土曜日の預かり保育もOKです
もちろん、園にはカミングアウト済みです
822:名無しの心子知らず
08/04/10 19:05:32 CUksOfd0
私の所はまさに>>820さんの仰る通り。
フルタイムの内定蹴って、パートに変更しました。
でも、基本的に条件が厳しいのは最初だけで、子供が慣れてきたら多少の融通は利くみたい。
勤務先にはその旨伝えて、取り敢えず半年ほどは16時まで、その後大丈夫そうなら17時まで
勤務する予定です。
現状それで問題はありませんが、朝も遅め（9時頃）に行かないといけないので、その辺が
時間的に厳しいんですよね。せめて8時半にしてくれたらな・・・
ちなみに、加配の先生は専任ですか？
うちは専任と言いいながらも結局は副担任と兼任なので、園児20人に対し先生2人なんです。
年少なんですが、年中・年長も同じ割合なところを見ると、これで加配と言えるのかどうか？
てっきり先生が一人増えるものだと思ってたので、ちょっと不安です。
823:名無しの心子知らず
08/04/10 19:07:22 AC04Tqo9
うちの自治体も延長はできないな。
公立・私立かかわらず。
824:名無しの心子知らず
08/04/10 19:52:55 CUksOfd0
822ですが追加です。
うちの園では8時～18時までが通常保育、8時以前と18時以降が預り保育です。
障害児枠だと9時～16時までが通常保育扱いとなるようですが、慣れてきてから預ける際は、
健常児の通常保育の時間内であればOKのようです。
825:名無しの心子知らず
08/04/10 20:29:38 JuX1M9VP
>>819
うちは他の障害なんだけど、やっぱり他害や多動はなくても
居残りは原則させてくれません、初めから。
親が緊急の用事でどうしても規定の時間に迎えにいけない時のみ、
当然土曜も預かってくれません。
療育仲間の話でも、やっぱり居残りと土曜保育は原則断られています。
826:名無しの心子知らず
08/04/11 13:32:25 X/SKmyoE
>>819
うちは3月で卒園したけど
仕事で２年ごとに保育園転園して、
3つの保育園に通ったよ。
区立保育園では、障害認定されてたらダメだった。
私立の保育園に通ったこともあったけど、
うちは少々多動で大柄だったけど他害もないし
ってことで、園長判断で居残り保育ＯＫだったよ。
役所が絡むと、責任問題が複雑になるのでＮＧな場合が多いんでは？
827:名無しの心子知らず
08/04/11 13:53:50 X/SKmyoE
付け足し、土曜保育は区立ではＯＫだった。
ただ、地域的なことかも知れないけど
土曜に預ける子は都内某区のその保育園では、4，5人と超少なく
なんだか気を使いました。
828:819
08/04/12 01:47:29 kFJcHooL
819です。お礼が遅くなり大変失礼いたしました。
障害のある子は基本的に居残りダメなのですね。初めて知り驚きました。
実は私自身結婚前は保育士をしていたのですが、働いた5箇所とも
障害のあるお子さんも普通に居残りしていたので、自分の子供を入園させてみて
居残り不可で驚いたので相談させていただきました。
長女がもう少し大きくなるまで、仕事は調節しようと思います。
ありがとうございました。
829:名無しの心子知らず
08/04/12 14:48:35 tyTrG8ie
高機能の新一年生の息子。小学校で嬉しいことがあったんだけど
ここに書いたらスレチでしょうか、適切なスレがあったら誘導お願いします。
830:名無しの心子知らず
08/04/12 15:25:24 o85dRZJ1
＞829
正式にはどこに書き込めば良いのかしらないけど、
ぜひお聞かせください！
アスペ児の育児の励みになれば嬉しいです。
831:名無しの心子知らず
08/04/12 15:44:20 MkOcMV4a
>829
前にも嬉しい話とかとりとめもない話とか書いてる人
いっぱいいるから、遠慮せずどうぞ。
832:名無しの心子知らず
08/04/12 15:53:50 tyTrG8ie
830さんのお言葉に甘えて・・・。
４歳で高機能の診断名がつき、理解ある幼稚園を経て今年普通学級に通ってます。
先日担任の先生からのお電話で知ったのですが、息子が授業直前に「先生、うん○がしたいのでトイレに行っていいですか」
と言ってきたので許可したところ、「少し遅くなるかもしれません」ときちんとことわってトイレに行ったそうです。
少しどころか結構かかって、先生は２度ほど様子を見に行って声をかけてくれたそうなのですが、その都度
「もうちょっと～」と個室の中から返事をして。先生もそんなに教室を空けていられないので、２度目の時に
じゃあ先に授業を始めているね、と言い残して先に行ったそうなのですが、用が済んだ息子は戻った時に教室の戸のところで
「遅くなってごめんなさい」と言って入ってきた・・・というのです。
遅くなってごめんなさい・・・って、自分の長トイレのせいでクラスや先生に迷惑かけたってわかってるって
ことですよね？教えてないのにそんなことが言えるんだ・・・って嬉しくて。自分からトイレに行きたいって言えたのも嬉しい。
これから友達関係などで「休み時間の落ちこぼれ」になる可能性大の子ですが、とりあえず最初の１週間はスムーズで良かったです。
チラ裏気味で失礼しました。
833:名無しの心子知らず
08/04/12 15:54:57 tyTrG8ie
うわっすごい改行ごめんなさい！831さんもありがとうございます。
834:名無しの心子知らず
08/04/12 23:42:11 IVIuo+vS
上の子が今３年生だけど、定型でもそんなにしっかりした子いないよ。
良い息子さんをお持ちになりましたね！
言葉使いも丁寧だし、きちんと育ててるんだなぁ｡
835:830
08/04/13 13:48:26 8UN8hQMH
あぁ、なんか嬉しいですね～。
息子さんが小学校でもそのまままっすぐ
伸びていきますように。
836:名無しの心子知らず
08/04/13 15:33:44 8Tq8Z3GZ
２歳１ヶ月の高機能疑い女児。
おしめを換えるの嫌がって、何度もいや、いやとだだをこねる。
しばらくは、「おしめはかないとおかしいよ～」とか
「換えたらすっきりするよ～」というが、そのうち爆発。
最近は手をだすようになった。
つきとばしたり、けったり。
ほんとダメだな自分。
837:名無しの心子知らず
08/04/13 18:14:48 QNTeeTMi
定形の下の子が同月齢だけど、やっぱりおむつ交換は無茶苦茶大変だよ。
障害云々は関係ないんじゃないかな？
アスペの上の子はこだわりはあっても、ｲﾔｲﾔ期が全く無く指示は通ったから（指示通りにしか動かないけど）
下の無茶苦茶な行動（奇声を上げる、所構わず寝転ぶ、着替え絶対拒否）イヤイヤ期も楽しんでるよ。
様子見所以の物じゃないと思ったら、上のお母さんも少し、気が楽になるんじゃないかな？
思い詰めないで、思いっきり楽しんじゃいなよｙｏｕ
叩いても言う事なんか解らないんだからさ、（ママの手と心が痛くなるだけだよ！）イヤイヤ期のママンと一緒に愚痴ろうよ。
838:名無しの心子知らず
08/04/14 12:07:09 UOI8iCY2
質問になります。お願いします。
高機能小学一年生です。
発音で、幼稚な部分がありましたが
先週から小学校に通い
いきなり、吃音がでる様になりました。
やはり、精神的なプレッシャーなのですか？
喜んで学校に行って安心していましたが
吃音の問題がでてきて
疲れてくる。愚痴になりすいません。
入学して、いきなり吃音がでてきたお子さんが
いましたら、アドバイス宜しくお願いします。
839:名無しの心子知らず
08/04/14 13:16:21 VU9bND1b
>838
一時的な吃音なら、健常児でもストレス過多な時に出ることが
あるから、あんまり悩みすぎない方がいいんじゃない？
入学で環境が変わったのだからストレスやプレッシャーを
感じるのはある意味当たり前。
学校の先生に吃音が出ていることを伝えて、先生ができる範囲で
ちょっと負担を減らせるようにお願いしてみたら？
あとは、１学期が終わる頃になってもまだ続くようなら、専門医等に
相談してみたらいいんじゃないかな。
吃音は、親が気にすると余計良くないと言うし、別にどもったからって
誰かに迷惑かける訳じゃないから。
もしお子さんが気にするようなら、「そのぐらい大したことじゃないよ。
気にしないでいればそのうち治るよ」と暖かく受け止めてあげて。
840:名無しの心子知らず
08/04/14 15:16:40 o1UfQfRs
高機能女児＠年少に入園したて、です。
入園して１週間、早くも家庭訪問がありました。
願書提出の時にはまだ診断前だったので、幼稚園のほうには「療育センター通院中」とだけ申告しており、
診断が出たことを担任に伝えたのですが…。
正直、理解してもらえたとはとても思えません。
うちの子は、一見「賢い子」に見えるタイプで、公園や園バス仲間や乳児時代からのママ友には
○ちゃんはしっかりしてるからいいわねえ～、子育てに全く不安ないでしょ、思いっきり叱ったことある？なさそう～
と言われることが多々あり、担任の先生にもそう見えていたようです。
同じクラスに、３月生まれの自閉様子見の子がいるようで、
うちの子は、何をするのもトロいその子を気にかけて、
取ろうとしてるものを取ってあげたり、転んだら「大丈夫ー？」と声をかけてあげたりするので、
その子の、いわゆるお世話係をお願いしようとしてた、と言われてしまいました。
お世話係はやめてくれ、というわけですね？それならそう言えばいいのに、そんな高機能なんて嘘をついてまで…
というニュアンスで返され、何も言えなくなってしまいました。
なんか、どうしたらよかったんだろう。
とりあえず、マイペースすぎるところと話を聞いてても理解できてないことが多いことを中心に必死に伝えたけど
ハイハイ、年少はそんなもんですよ、と流されてメモも取ってもらえなかった…。
841:名無しの心子知らず
08/04/14 17:27:22 R9F3HLA4
＞一見「賢い子」に見えるタイプで、公園や園バス仲間や乳児時代からのママ友には
＞○ちゃんはしっかりしてるからいいわねえ～、子育てに全く不安ないでしょ、思いっきり叱ったことある？なさそう～
＞と言われることが多々あり、担任の先生にもそう見えていたよう
うちの子とそっくり…
私も最初はどうにか理解して貰おうと思って、
子供の事を書いた紙を先生に渡して読んで貰ったりもしたけど、
結局、○くんは大丈夫と言われ、先生はずっと遠くから見守ってる状態。
息子の場合、実際ほとんど問題無く過ごせているから、
仕方ないかなと最近は思ってるけど。
当初の目的だった「お友達と仲良く遊び、集団生活を楽しく過ごす」は十分達成されたから。
最も、息子の園がのびのび系の幼稚園だからこその話で、
学校に入って本格的に勉強や集団生活が始まると、
問題が表面化してくるだろうと療育や主治医には言われてるけどね。
ところで、お世話係の話が引っ掛かったんだけど、
>>840さんの園では、わざわざ先生が任命してるの？
係の是非は置いといて、年少さんでなんて、
健常の子でも難しくないのかな。
842:838
08/04/14 21:30:59 ru9rjGJD
>>839さんレスありがとう。
不安で不安で、優しいレスに号泣してしまいました。
少し様子見て暖かく見守ります。
843:名無しの心子知らず
08/04/15 07:14:31 tMnsBeK3
>>840
療育センターに幼稚園を回る担当の人はいませんか？
（親が希望すれば幼稚園に行ってその子の様子を見たり、先生に子供の性質や対応等について説明してくれる）
その人と担任の先生が話せる機会があれば、先生も理解してくれるかもしれません。
ニュアンスでとはいえ「嘘までついて」なんて言われると悲しいね。
うちも「障害の特徴＋うちの子はこんな所があてはまります」って書類を持って行き
一見大丈夫そうに見えても本人は恐怖や不安と戦ってますって説明をしてきました。
とはいえ理解ある幼稚園の環境が何年もずっと続くわけではないから子供も大変だろうけど
見守るしかないよね。
844:名無しの心子知らず
08/04/15 13:42:40 ZY7mlffI
3歳広汎性診断済み、今後普通級に進学できるでしょうか？
845:名無しの心子知らず
08/04/15 14:06:10 3Wj3TltF
>>844
2chは初めてなのかな？
マルチといって、同じような内容で複数のスレに書き込むと
嫌われますよ｡
844さんのお子さんの場合、普通学級に進学できると思います｡
846:名無しの心子知らず
08/04/15 14:42:04 ZY7mlffI
すいません 2ちゃん自体初めてで今後はルールを守って書き込みいたします。ちなみに高機能広汎性はここでよろしいでしょうか
847:名無しの心子知らず
08/04/15 18:40:26 c2g3VQbF
上の子が高機能自閉、下の子健常です。
下の子の習い事にアスペかな？という子が入ってきました。（グループレッスンです）
来た時から帰り際まで大声で泣き喚き、動きも激しいし障碍児を育ててるママなら「あぁ」と納得できる感じなんですが、当事者のママは
「新しい場所が苦手でいつもこうなの」とか
「ちょっと我侭なの」とかその程度で・・・
帰るとわかったらケロッとしていたので「さようなら」と声をかけたけど目も合いませんでした。
なんだか見ているこっちが辛くなってしまいました。
でもどうすることも出来ないですよね。他人から何か言われて嫌なのは自分がよくわかってるし。
きちんと対応してあげられたらいいのですが・・・
848:名無しの心子知らず
08/04/15 20:39:39 jGLnFSHS
>>847
正しく療育受けなかったらどうなるか知ってるだけに、見て見ぬ振りもつらいよね
子がかわいそうって思っちゃう
849:名無しの心子知らず
08/04/15 21:37:09 7hixwG1C
>847
マルチはルール違反だよ。
他のスレッドにも書いてたでしょ？
850:名無しの心子知らず
08/04/15 23:18:32 wLJPSZFt
>>837
本当に下の子 定形？
851:名無しの心子知らず
08/04/15 23:36:09 6KeYE+Z/
>>849
>847さんはあっちのスレでスレを間違えたって訂正と謝罪しているよ。
>844さんのは明らかにマルチだけど。
852:名無しの心子知らず
08/04/15 23:46:25 DG6mSncX
高機能自閉の弟2人持つ姉です
そんなに苦に思っていない時もあったのですが
やはり気持ちが一気に崩れる時は家族の崩壊です
喧嘩したっていいんです
でも会話も口喧嘩だけな家族にだけはしてあげないで下さい
みんな疲れて苦しいのがわかるからこそ、姉や兄という立場は背負うと思います
愚痴を言うなって事じゃないんですけどね
愚痴を親子でいい合うのはいいと思うんです
だけど家の険悪ムードは子供だけじゃどうにもならないから
父、母、そして兄弟、みんなの笑顔が最低1回でも見れる環境を…余裕がある時気にしてみてください
子は頑張ってるあなたの背中をいくら小さくたって見てますよ
誇りに思うくらい
大好きなんです、世界にたった2人の親なんですもん
頑張るお母さん方、お父さん方、兄弟みなさんを応援してます
スレチすみませんでした
853:名無しの心子知らず
08/04/16 01:45:26 zhZpOyRx
>>850
私も>>837読んで下の子本当に定型？と思ってしまった・・・
でも2歳児スレとかみてたら、どこの子も大変そうでみんな障害児にみえてくる。
定型2歳児のｲﾔｲﾔ期と発達障害児の問題行動との線引きってどこなんだろう。
2歳にもなれば自我が芽生えてきて、この服じゃないとヤダ～とか駄々こねたりするよね。
うちのアスペ児も2歳の頃そういうことがあったんだけど、
それはやっぱり自閉からくるこだわりだったのかな？
うちはその他気になる点が盛りだくさんな子だったけど、
パニックや他害など全くない子だと、障害があっても普通にｲﾔｲﾔ期なんだな～って
見過ごしそうだよね。
854:名無しの心子知らず
08/04/16 07:59:22 1dqvmG3u
>>837です。
今の所定型と書けば良かったかな？
上の子供は逆に子供らしからぬ落ち着き（親の言う事は聞いた、問題行動は無し）だったから、これが普通の二歳児か～とイヤイヤにも微笑ましく育ててきたんだけど、危機感持つべきだった？
準認可の保育園にも通ってて、園長が児童心理学を学んだけど（勉強熱心な先生でもある）〇〇ちゃんは子供らしい子供。大丈夫よ！と言うのでそんなものか～と思ってたよ。
医師の手を煩わすのもなんなので、子供センターに連絡した時でも、聞いてみる。
指摘してくれた人ありがとう。
855:名無しの心子知らず
08/04/16 08:27:31 uKl2JdC4
ごめん、便乗して愚痴らせて。
うちの従兄弟が幼稚園教諭で、大学時代に児童心理学を学んだのはもちろん、
就職してからも独学で勉強してる。
うちの子が３歳児検診に引っかかった時相談したんだけど、
「今の親は神経質になりすぎ！男の子はこのくらい普通だよ。
自由にノビノビ育ててあげて！」で終わりだった｡
その後日常生活に支障をきたすほどの状況に焦って専門医を受診したら、
典型的な高機能自閉症だった。
従兄弟のバカ～｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡
856:名無しの心子知らず
08/04/16 09:26:35 tnTLj+8l
小２の高機能自閉症です。
集団療育をしている施設が小学校から遠いため通うには授業を抜けないと通えません（その日は小学校に戻れない）。
また通級制度も通っている小学校ではやっていないので実施している小学校に授業を抜けて通うことになります。
（校区を超えての転校は駄目でした）
まだ転校してきたばかりなので慣れるまでは普通級のみで様子見なのですが両方通うとことになったら
授業を抜けてばっかりになりそうで，どちらかに絞った方が良いのでしょうか？
今までは土曜に療育があり通級も放課後にあったので負担なく通えてたのに・・・ｏｒｚ
857:名無しの心子知らず
08/04/16 09:48:05 1MFQeNSU
>>856
まずは普通級＋通級じゃない？
小学生ともなると療育は塾とか習い事みたいな位置づけだと思う。
「療育のために学校を抜けさせてください」とお願いするのは
「普通級＋通級では不十分なので、塾に行かせて下さい」とお願いするようなもんで
いきなりそれだと学校からの印象が悪くなると思う。
そういう支援が必要な子がどうして普通級にいるの？って事になってしまう。
858:名無しの心子知らず
08/04/16 10:24:24 7wUpq+v+
通級での指導内容によるんじゃないかな。
うちの方では、通級でSSTなど療育的な事をやるので、
療育は不定期に変えて貰った。
遠方なので、幼稚園時代は月１回休んで行ってたけど、
学校はそういう訳に行かないから。
859:名無しの心子知らず
08/04/16 11:08:21 WNCXGQP/
高機能なら
>>840の
＞うちの子は、何をするのもトロいその子を気にかけて、
＞取ろうとしてるものを取ってあげたり、転んだら「大丈夫ー？」と声をかけてあげたりするので、
みたいに周りの子を気遣ったりできるんだ！
発達障害の子は全員、そういうのが難しいんだと思ってた。
うちはまだ診断前で、いろんなスレのぞいてるんだけど、高機能ではなさそうだ…
860:名無しの心子知らず
08/04/16 11:26:13 dr0QT5H+
うちはアスぺも含むどんどん年齢ごとに診断名が変わって
今は診断名つかないｗと言われる新一年生だけど
心配で母親の私が毎朝ボランティアで学校に行ってます。
担任や校長にＣＯしたんだけど
「全然大丈夫ですよｗ心配し過ぎ」と言われます。
実際、朝の職員会議時に自習や絵本読み聞かせのボランティアをすると
障害に気付いてないか放置？されてるかのお子様が学年に数人いて
大変そうで、しかも親は何にも学校に言ってこないとかで
先生たちが困ってました。
うちなんか軽度でもうなにも手をかけてもらえないのはしょうがないか
と思えるほど、
明らかにいろんな介助が必要なのに
何も断りなし＆支援級判定なのに普通級入学しているお子が多くて
驚きました。
私の療育仲間はかなり自覚があるというか
ＣＯしたり、学校に働きかけるタイプなんですが
世の中もっと無関心なのか障害隠しなのか
なんだかふつふつとしてしましました。
861:名無しの心子知らず
08/04/16 13:02:52 tnTLj+8l
>>８５７，８５８
レスありがとうございます。
学校側からの印象が悪くなるんですね。
通級では言語しか近場でやってなくて情緒はかなり遠くの学校でやっていて定員もいっぱいらしく
入るならその言語の方でといわれています。
なので言語より休み時間とかの過ごし方（コミュニケーションなど）が心配なので
集団療育をやってくれる療育の方に魅力を感じてしまいました。
でも学校生活を送るのは子供だし学校側の印象が悪くなるのなら辞めた方がいいですね。
普通級+通級で様子をみてみます。
862:名無しの心子知らず
08/04/16 13:09:50 cwAulaZV
>>859
うちの子も高機能だけど、幼稚園の年少の時に、他の子が「先生、ピンクの折り紙ちょうだい」と
言ってるのに先生が他の子にかまってて気づかなかった時、テーブルにおいてある折り紙の中から
ピンクのを探し出してその子に手渡す・・・という芸当（といいたいくらい）をやってました。
一年生の今、後から来る人のためにドアを開けておさえててあげることもできます。
863:名無しの心子知らず
08/04/16 14:29:49 zoyp7U38
>859
高機能でも発達の程度によってはできる子もいるよ。
うちは年少の頃は副担任の先生にほぼつきっきりで
介助してもらってるような子だったのに、療育と園生活で
経験値を上げて、年長の頃には他の子の世話を焼く事も
できるようになってきてた。
療育、特にSST（ソーシャルスキルトレーニング）を受けて
劇的に伸びる子は、高機能なら少なくないよ。
864:名無しの心子知らず
08/04/16 17:16:17 7wUpq+v+
>>859
お子さんの年齢がいくつか分からないけど、たまたまそういう子の話題が出ていただけで、
そういった行為がある＝高機能、出来ないから高機能じゃないなんて事は無いから、
あまり思い詰めないでね。
そもそも>>840や>>841は、高機能云々以前に、自閉度が低い子なんだと思うよ。
自閉度が高い子は、当然他者への関心なんかの発達も遅れるから。
最も、こういった一見優しい気遣いに見える行為というのは、
実は単なるパターン的な行動で、応用は一切利かないという場合も多いので、
本当の意味での「共感」というのは、自閉圏の場合やはり難しいんじゃないかな。
うちのも高機能だけど、泣いてる子に「大丈夫だよ」と言って頭を撫でたりする事は、
幼稚園時代から出来ていたけど、
泣き止まなかったり、予想外の反応をされると、もうどうしていいか分からなくなってしまうし、
「貸して」と言って「どうぞ」と言われなかったら、そうじゃないと怒ってしまったり。
でも、こういったパターンを一つでも多く覚えるのが、適応への近道なんだよね…
とりとめが無くなってしまったけど、高機能だろうが無かろうが、
発達障害がある時点で、本人に生きにくさがある事に変わりはないよ。
865:名無しの心子知らず
08/04/16 17:28:46 Mq9mgLoi
５歳の娘がアスペ診断されました。
お友達に「大丈夫？」と声をかけたり、足りないモノがあると
とってきたり、家でお手伝いしたりは普通にしています。
買い物にいくとちょっといなくなったりはしますが、今まで
うるさく言ってきたので大規模な脱走もパニックで暴れることもなく
ちょっとわからないことがあると首をかしげて固まってしまう感じ。
突拍子のない話を突然したり、会話のピンポンがちょっとずれる、
というのが今回の診断理由です。
保育園の先生からは「考えすぎ」ってずっと言われてきました。
でも診断おりてほっとしてます。
小学校まで約１年あるので、いろいろ試行錯誤していきたい。
できれば普通級＋通級くらいでいきたいな。
866:名無しの心子知らず
08/04/16 19:07:57 uKl2JdC4
うちの息子も他人に気使いするよ。
たまたま誉められたことをパターンとして覚えているようで、
相手がありがた迷惑でも気付かずに親切の押し売りしてるｗ
今はまだ小さくてほほえましいけど、そのうち変な目で見られちゃうのかな・・・｡
867:名無しの心子知らず
08/04/17 11:36:41 5x4MJlby
>>865
それくらいなら通級なしでＯＫじゃない？
今の通級行ってる子たちって
明らかに判定やぶりの支援学校に行ってくださいレベルの子でいっぱい。
ごく軽度は行くだけ無駄なとこが多いみたいよ。
わざわざ通常の授業抜けていく意味があるか見学したほうがいい。
ＳＳＴなら自宅でできるし。
868:名無しの心子知らず
08/04/17 11:42:21 uUEhRuUY
うちの方だと、通級に通えるのはIQ85以上、
通常授業を抜けても家でフォローすれば付いていける程度の学力のある子
という条件が付いてるよ。
知的に問題が無くても、自閉度の高い子、他害のある子は情緒支援学級を勧められる。
この辺は自治体によってかなり違うだろうから、きちんと就学相談に行って判定して貰い、
自分の目でも確かめてから決めるのが確実だよ。
869:名無しの心子知らず
08/04/17 11:50:45 hrh/U4pk
>>867
>ＳＳＴなら自宅でできるし。
このへん詳しく教えてﾁｬﾝ･･･
今行ってる療育は就学前まででなんだけど、就学後も通える療育って
少ないんだよね･･･
SSTの本読んで家庭で、実践とかでしょうか。
870:名無しの心子知らず
08/04/17 12:55:45 qX9auztk
診断が下りたのは、小学校上がってからなので療育の経験はないんだけど…
診断直後、支援センターのほうに相談に行って、
普段どういうふうに子どもと接しているのかを聞かれたので、
なるべく細かく話した。
そうしたら、
「それは、何かの本を読んで実践されたのですか？」
と聞かれたので、全くの自己流だと言ったら、
自閉症児に有効なやり方ばかりだと誉められた。（ちょっと嬉しい）
言葉も識字も遅かったし、本が読めるようになって活字中毒になってからも
大人の指示が通りにくい息子になんとか分かって貰おうと
いろいろ試行錯誤したのがよかったらしい。
特に誉められたのは、一日のスケジュールを「時計の絵＋行動予定」
という形で書いていたカードだった。
871:名無しの心子知らず
08/04/17 13:24:40 9fgFzO9R
>>865
＞突拍子のない話を突然したり、会話のピンポンがちょっとずれる、
＞というのが今回の診断理由です。
その程度でもアスペの診断になるんですか。
病院予約待ち中のうちの子、一体どんな診断おりるんだろ・・・。
息子（４歳）はもっと手がかかって、他害もあります。
集団行動もまだできずに、一人で浮いてます。
それでもなんとか普通級に・・・なんて思ってたけど、最近思い直してきた。
上の子が３年生なんだけど、不良予備軍の女子がクラスを仕切ってます。
苛められるのも困るけど、そのグループと仲良くなった方がもっと心配｡
公園では小２の女の子が１年生にお金を要求してたらしい。
（知り合いのお母さんの目撃談）
もう少し学年が進むと、男の子も荒れてくるみたい。
そんな中に変わり者の息子が入っていって苛められるよりは、
支援学校のほうが幸せかもしれないな・・・なんて思い始めてきた.。
872:名無しの心子知らず
08/04/17 15:53:36 n1JCkdN8
>>871=>>859？
診断名が確定してからおいでよ。
873:名無しの心子知らず
08/04/17 18:39:16 VBfqa8+v
我が子は小学校低学年男子です。
最近，同じマンションの女の子がよくうちに遊びに来るのですが
その子と遊ぶことに慣れてくると，だんだんその子に固執し始めたように見えます。
例えば外で遊んでいてもその子にだけ呼びかけて他の子には興味なし。
登校時もその子と行きたがる（その子は他の女の子と行きたい様子）
幸い教室が違うので学校で付きまとうことはないと思いますがこれ以上固執する前に
少し距離を置いた方がいいんでしょうか？（相手の親に話して来ないようにしてもらうとか）
それとも，もう少し様子を見て他の同級生をどんどん我が家に呼んで他の多人数に目を向けるようにしてみた方がいいですか？
874:名無しの心子知らず
08/04/17 23:46:21 hnhnTbar
■ おすすめ２ちゃんねる 開発中。。。 by FOX ★
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875:名無しの心子知らず
08/04/18 00:18:39 4ZMyWWbS
うちの２歳７ヶ月は、ミニーが大好き。
あまりにもミニー、ミニーというので、他のキャラクターに
目を向けさせた方がいいのか迷う。
でもディズニーに連れて行ってよろこばせてやりたいんだよな。
大人になったら、全身ミニーマウスの扮装して、園内を歩いている
ような女の子に育つんだろうか。
心配だ。
876:名無しの心子知らず
08/04/18 00:40:43 MS6386Sc
>>875
最近、うちの4歳児は親戚からミニーがプリントされた服を貰った。
しかし、絶対に着ないと言い張る。
理由を問うと、大好きなキティーちゃんに義理立てしているらしい。。。
877:名無しの心子知らず
08/04/18 01:04:22 UZTOXn2R
>>875
そこまで心配しなくてもw
うちのはトーマスが大好きで、持ち物も絵本もおもちゃもビデオもと、関連グッズばかりだったけど、
５歳過ぎたらウルトラマンや仮面ライダ－もちゃんと見るようになったよ。
878:名無しの心子知らず
08/04/18 10:05:07 qoewVQew
>>555
439 ：あら？雪：08/03/04 12:44 HOST:nzu0454.nzubr1.thn.ne.jp
削除対象アドレス：
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)l50x 555
削除理由・詳細・その他：
「アスペを生んだお母様、アスペ子が他人とかかわる時は必ず一緒にいて監督して、
出来ればアスペ村で皆様ご一緒にお暮らしになって､この世を去る時は連れて行ってあげて下さいね。 」
親が死ぬとき、子供を連れて行けって、どういうこと！！
傷つく人多いよ！
879:名無しの心子知らず
08/04/18 10:36:40 qoewVQew
Ver.6
※-sage強要…カタ○様に要注意-というコピペを貼る人は★発達障害者(ADHD・アスペルガー障害)★なので要注意※
その発達障害者の特徴
・アスペルガーのコピペには「Ver.0.4.1」と書かれているがこれは「ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰについて語るｽﾚ5.1 語り合うｽﾚ」と非常に近いやり方である。
・ 同属嫌悪という言葉がお気に入りで、自分が発達障害であることをカモフラージュするためにレッテル貼りをしているように見える。
・「sage強要撲滅委員会」のスレを直リンでマルチ宣伝を繰り返しそこの住人の可能性も考えられる。
・◆Idyh8WLYmIを師匠と敬愛しており◆DCwJ3yyAGEというトリップで真似をしている。
・発達障害当事者関連のスレを無駄に多く立てている。需要がないのに無駄にスレを乱立させるのはまさに空気が読めない馬鹿の特徴である。
・「多動性障害の友達がウザイ」スレに興味があり、直リンで宣伝を繰り返しているのを見るとADHD当事者の可能性も高い。
・ageる人への粘着だけではなく必要以上に発達障害者被害者関連のスレや当事者批判をするレスへ執着・私怨をしており
発達障害当事者をかばう事に必死になることが多く、当事者・もしくは家族に発達障害者が居る可能性あり。
最近では発達障害批判を始めるとこれらのスレに書き込むのがこだわりらしい。
批判が始まった時間帯とここに書き込まれた時間帯が近かった。
ｽﾚﾘﾝｸ(accuse板:10番)
ｽﾚﾘﾝｸ(jinsei板:16番)
・個人情報や姿・容姿への一方的な思い込み、「勝手にスレ主と決め付ける」「相手は○○だから○○であるという決め付け」
「時間帯が近いカキコを同一人物と決め付ける」など、自演と釣りが見抜けない。
「p2167-ipbf706funabasi.chiba.ocn.ne.jp」というIPの人と同一人物だと思っている。
・IDは簡単に変えられるものだと思っている。その理論で行くと全て自演と都合良く解釈できる。
・キャラが定まらず口調も人真似になることが多い。
・物真似を見抜けずに同一人物だと思い込む癖があり、非常に騙されやすい。
●そのアスペがよく見るスレをランダムで紹介する場所●
ｽﾚﾘﾝｸ(handicap板)l50
880:名無しの心子知らず
08/04/18 12:16:11 LpVARHh+
>>869
自宅で親が勉強してＳＳＴ実践するほうがいいよ。
できれば講習に1度は出るとか、
本読むだけでも十分だけど。
どんな子が実際に通級に通っているかは
自治体によって、地域によってずいぶん違う。
自治体が目標にしているレベルと実際来ている子のタイプは
けっこうかい離している。
学校や行政は発達障害については
ずぶの素人知識も偏りがちなので
診断名だけ告げても実際にはあんまりよく分かっていないことのほうが多いよ。
通級クラスや普通クラスにどんなお子さんが通っているか
学校見学したほうがいい。
881:865
08/04/18 15:32:15 1WmTxKlo
レスありがとうございます。
やっぱりそうですか。
診断は自治体の療育機関でおこないました。ただ、今後の療育のパターンが２種類
（重度と、そうでない）ということで、娘と同じレベルくらいの子どもが集まって、
という感じではなさそうでした。
このまま保育園と家庭でも十分かもしれない、とちょっと考えてしまいました。
できれば民間でグループレッスンをしてくれるところを探したいのですが
情報がなくていま調べまくってます。
SST、絵カードをamazonでみつけてすでにいくつか購入しました。
自宅でゲーム感覚でやってます。
882:名無しの心子知らず
08/04/18 17:29:03 DmKcjy3K
幼児が絵を書くときに、画面いっぱいに細部を拡大したように書いてしまって
それもしかも、ものすごく詳しく描いてあるのに
残りの部分は隅っこに付け足すように＆ぞんざいに描くってのは
アスペとかの特徴にありますか？
883:名無しの心子知らず
08/04/18 17:46:51 BVW832QD
>882
子どもの絵にはよくあること。関心のある部分を大きく描き、描き切れなかった部分を小さく。
幼児絵画を大学で学びました
884:名無しの心子知らず
08/04/18 18:26:35 DmKcjy3K
>>883
ありがとう。よくあるのですね。
885:名無しの心子知らず
08/04/18 23:28:06 4ZMyWWbS
小学校も高学年になるといじめがでてくるのかな。
程度のいい学校にいれればいじめは少なくなるといわれている
らしいけど、小学校受験して合格できた方はいらっしゃいますか？
もし落ちた時には、大きな挫折になるかもと思ったら、
小学校受験にトライさせるのがいいのかどうか考え中です。
ちなみに、アスペ女児です。
886:名無しの心子知らず
08/04/19 00:50:22 BbZu2IUD
>>885
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
887:名無しの心子知らず
08/04/19 03:49:11 ZpzUPGxo
いや、程度のいい私立小学校だって、いじめはあるよ。
私立ならいじめがないっての、幻想だ。かえって、同じ程度の家庭が多い分、
ちょっとでも違うときわだって、仲間はずれになったりするからたちがわるい。
ただ、アスペ女児の場合、自分が仲間はずれになっていることにきがつかないよ。
いじめられていると理解できないの。
定型女子の場合は、仲間はずれになると 「悲しい、つらい」もんだろうけど
アスペの場合は もともとそういうもんだとけろっとしてたりする。
あいあい、アスペ女児だった自分が言うのもなんですが。
かえって、妙な複雑な人間関係に巻き込まれるのが避けられるから
女の子仲良しグループにいれてもらえないほうがほっとする。
基本的に、ひとりが大好きだ。
でも、定型親にとって見れば、それっていじめられてるって思うんだろうか。
無理やり仲間作って押し込んだって 子どもは正直だから、アスペは浮く。
浮いてても平気で生きていけるように親が教えてやるべきなんじゃないのか。
888:名無しの心子知らず
08/04/19 03:53:01 ZpzUPGxo
>840
いや、保育園、幼稚園児なら、定型のことほとんど差がないからわからないよ。
わざわざカミングアウトしても仕方がないと思う。
年長、小学校入学あたりから、だんだん定型のことの差が開いていき、
小学校２年ではもう何とかしないとどうしようもなくなるよ。
「相手の気持ちが読めない」「雰囲気でわからない」と小学校の集団主義授業
とりわけ総合学習についていけないから。
889:名無しの心子知らず
08/04/19 07:28:46 XEUUduUK
>>885
うちはお受験する予定はないけど公立で一番評判のいい（落ち着いた
ご家庭が多いといわれてる）学区に引っ越す予定
そこならいじめがない、とまでは思わないけど少しでもましかな･･･と
>>887
うちのｱｽﾍﾟ年中娘はいじめでなくて単にまわりに気がついてもらえなかった
状況でも「誰もいっしょに遊んでくれないのｳﾜｰﾝ」と言います。却って
887さんのように考えてられたら本人にとって楽なんだろな。
890:名無しの心子知らず
08/04/19 09:34:43 QQAsY4MZ
>>885
お受験校は、親からの期待でストレスたまってるからイジメ陰湿で教師の目に見えないだけ
891:名無しの心子知らず
08/04/19 13:39:34 jxorhZvm
>>887
アスペといっても個人差があるので・・・。
私の場合はちゃんとイジメという認識はあったよ｡
原因は分からなかったけど。
だから余計に辛かった｡
でもカリスマ性があったらしく、転校先では人気者になれた。
ちょっと変わった面白い人っていう評価だった。
892:名無しの心子知らず
08/04/19 16:38:32 GYRCp1dO
小２女児高機能。
昨日は、普通級の授業で流れたビデオ（NHK教育系）と席替えで
不安になって泣き出し、支援級のお世話になったそうだ。
支援級で気持ちを切り替えさせてもらって復帰できたみたいだけど。
小２になる少し前から集団登校の班にも入れなくなったし（イジメとかじゃ
なく、本人が強固に嫌がる。泣いてしまうので迷惑をかける）、
やっぱり２年生になると健常の子との差が歴然としてくるなあ。
１年生の時の普通級の担任だった先生は「○ちゃんは本当に手が
かからなくていい子だったのに、どうして・・・」と言うけど、それは
その先生が障害児の扱いに慣れた先生だったからで、そうじゃない
先生が担任になればこうなるのが必然なんだよね。
確かに学習面では問題ない子だけど、学校は勉強だけできればいいって
ところじゃないもんなあ。
ちょっとずつでいいから馴染んでいってほしい。
893:名無しの心子知らず
08/04/20 04:41:22 M0vgsyqq
>>887さんは、以前も書き込まれてた専門職の方ですよね。
そこまで男性脳？な女児の方が少数派だと思います。
うちの小5の娘は、確かに１人の時間も欲しがるけど
グループの居場所も欲しがります。
だから毎年今の時間は、グループに入れてもらうために必死な感じです。
894:名無しの心子知らず
08/04/20 19:09:44 yIG7VTi3
887いつもうざー
いじめられているのに気づかなくて、
一人が好きな子ばっかりだったら、
こんなところで、「学校生活が・・・」なんて相談しないよ。
いじめに気づくし、一人がいやだからみんな悩んでるんじゃん。
もうでてくんな。
895:名無しの心子知らず
08/04/20 20:09:56 7rasDQ7s
>>887
アスペ＝>>887ではないんだよ。
色んな状態、感じ方をするアスペの人が実際にはいる訳だから、
アスペとはこういうもの～と決め付けるような書き込みは、やめた方が賢明だと思うよ。
他の人の事が想像出来ないのも分かるし、善意なのも分かるけどね。
896:名無しの心子知らず
08/04/20 21:21:42 8JNHi2Vn
どこでだったか覚えてないけど
男の子とばかり遊んでた子供時代の人で
息子さんも変わり者扱いされつつ1人が好きだから学校生活は困ってない
仕事は夫婦共に理系の仕事・・・みたいな人がいたような気がするんだが
その人が887かなあ？
あの時も「そういう人の方が珍しい」みたいなレスがついてたような。
897:名無しの心子知らず
08/04/20 21:45:01 wMtSvrTK
私は887さんのレスみて、なるほどー、そういう考え方もあるんだ、と
ちょっと勇気もらったけどなあ。「もう出てくんな」とか言うのは
ヒドイと思う・・・。いつも思うが、このスレの人達ってアスペの親
なのにアスペ当事者に冷たいね。アスペ親が、アスペ当事者を嫌ってるの
だから到底、一般の人にはアスペは受け入れられないんだろうね。
898:名無しの心子知らず
08/04/20 21:47:39 G0rVaiyp
はいはい、いかに、ここが定型親の集まりなのか。
ひとりがいやだと我が子のことも誤解しているのか、
ものすごくわかったです。かわいそうな人ばっかりなんですねえ。
こんな親だから、子どもがかわいそうなんですね。
そういや、うちの定型の親も、「浮く我が子って何でだろう？」って
自分が仲間はずれになるのがいやだからって、わかってもらえず、
ものすごく真剣に悩んでたような気がする。本人は平気なのに。
だから、自分も悩まなきゃならないのかと思って、
親にはそういうようにうそ偽りで振舞ってたけど、すごく疲れた。
定型親から離れたら、ものすごく楽になったよな。
親と付き合うのはものすごく疲れるから、いまだにいやだわ。
素のままの自分が出せないからさ。
他人のことが想像できないんじゃないよ。
親にすら理解してもらえない、かわいそうな人がいそうだなと思って。
899:名無しの心子知らず
08/04/20 21:49:10 G0rVaiyp
はいはい、アスペと定型の人との間には、深くてくらい河が流れてるんだね。
よーくわかったよ。
900:名無しの心子知らず
08/04/20 22:11:14 G0rVaiyp
定型の親は、アスペの我が子を理解する前に、
「どうしたら我が子が、皆と同じようにできて、集団になじめるか」ばかり
気にしてるでしょ。集団になじめない我が子を持って、本当に耐えがたい。
それは、「自分が浮くのが恐い」だけでしょ。つまり、子どものことなんて二の次。
言葉悪いかもしれないが、そういう親を持ったら、悲劇だね。
まず、我が子にとって、集団になじむってことは できないんだと覚悟を持ったほうがいいよ。
集団になじめるなら、自閉圏じゃないんだから。そして、それは、生涯にわたって直らない。
いかに、自分の子にとって、どうすることが幸せになるのかを考えてあげてほしいよ。
集団になじんでいるように演技することを教え込んだって、それが本当に幸せになるのか、
素の自分がだせない、家でも親に演技するってことは、相当苦しいんだよ。
なんで、ひとりぽっちで浮いてても、それでいいんだよ、とどうして言ってやらないのさ。
自閉圏なのに、グループ内に居場所求めるように親が「しつけた」んでしょ。
で、無理して入れてもらってても、結局、周りが迷惑して、拒絶される。
そうとう心に深い傷が残るよ。
グループに居場所なくなっても、家に位は居場所つくってやりなよ。
901:名無しの心子知らず
08/04/20 22:34:59 8JNHi2Vn
・・・私も当事者だけど、しつけでグループに入らせられた記憶はないわ。
902:名無しの心子知らず
08/04/20 22:35:37 1ycW2V3q
連投は嫌われますよ。
>>898さんは一度、思っていることを母親に全部話したほうがいいと思う。
私もＡＳですが、親が「うちの子と遊んであげて」と声をかけまくっていた時は
確かに辛かったです｡今なら、親心と理解できるけど、当時は迷惑でした。
結局、小学校に入ってから自分で気の合う友人を見つけました｡
変な子だったから苛められたけど、その「変」さを好きになってくれる友人もたくさんいました｡
ＡＳだって、定型の人と同じように十人十色です。
成長して集団に馴染める子もいれば、馴染めない子もいる。
ここは小さなお子さんをお持ちの方が多いようですが、
お子さんがある程度成長した時に、その子の障害の程度にもよりますが、
その都度お子さんとよく話し合って方針を決めてあげて欲しいです。
「親は子供のことを何でも知っている」と思い込んでしまうことが、悲劇の始まりのような気がします。
あくまで、私の意見ですが。
903:名無しの心子知らず
08/04/20 22:46:15 mVgaaVO5
>898
将来職場でそれなりにやっていけるように、外（学校）では
我慢して集団生活に馴染んでほしいとは思ってるけど、
それは必要最小限でいい。
無理矢理友達作ってほしいなんて思わないし、集団生活の
義務さえちゃんとこなしてくれれば。
どうしても無理な部分は、健常者にも理解しやすい形で
「それはできないんだ」という事を穏便に伝えられるスキルが
身に付いてくれればいいよ。
まして、家でまで演技してほしいなんて思ってないよ。
私もそんなに友人を必要としないタイプだから、母親集団の中で
浮く事は恐れてないし、実際今あんまり馴染んでない方だと思う。
でも義務はちゃんと果たしてるんだから堂々としてる。
子供にそんな自分の姿を見せて、「それでもいいんだ」という事が
伝わってくれればいいなと思う。
そして、私も898さんのお母さんに思ってる事を言った方がいいと
思うよ。
受け入れられるかは分からないけど、言わなきゃ何も伝わらないし。
904:名無しの心子知らず
08/04/20 23:03:41 wUuoo4DZ
>900を読むと、親に向けるべき憎しみをスレ住人に転化しているように感じる罠
やもすると浮いてしまう我が子を見て「親も浮いてしまったような気がする」感じは
若干するけれど、それ以上に
「子供が集団生活に馴染めない=子供が苛められないといいけれども」という
不安感の方が強いけれどもね。
子供が異質な存在を受け入れてくれる集団に属していけるか、
排除していく集団に属するかは、その子の運次第だからね。
親のエゴのために子供に社会性を学ばせても意味は無いけれど、
大多数の健常者が築いている社会に適応出来る土台は
無いよりはあった方が、子供が将来人間関係での摩擦で困る回数が
減るのでは？という願いを込めて療育をさせているのだと思っているよ。
905:名無しの心子知らず
08/04/20 23:17:37 7rasDQ7s
>>897
ここは育児板で親の為のスレだからね。
ルールを守れない人間は叩かれても仕方ないよ。
嫌いとか冷たいとか…どうしてそういう話にすり替えようとするかな。
906:名無しの心子知らず
08/04/21 00:04:01 heS0tHsL
>>900
自分は一人でも平気なタイプというけど、それは「人に合わせたり、集団内の
いざこざが面倒くさいから、そういうものに巻き込まれるよりは一人の方が楽。
友達なんかいなくても趣味を一人で楽しんでいればそれで十分。」
という感じなんじゃない？
でも、そういう面倒がなければ、人と話すのは嫌いじゃないでしょう。
こうやって、ここで自分の意見を度々書いているんだから。
私も一人でも平気だとずっと思っていた。
ママ友ともつるむのを避けて我が道を行っていた。
一人でも別にいいんだよ、と子供に自分の姿を見せているつもりだった。
だけど、子供に障害が発覚して仕事を辞めて家で一人でずっと過ごす時間が
長くなったら、なんかね・・・。
なんのしがらみもない人と言葉を交わす事に、すごく癒されるようになったよ。
自分は人との交流が嫌いな訳じゃないんだろうと思った。
人と話すのが苦痛なのと、人と話さなくても平気、は違うと思う。
907:名無しの心子知らず
08/04/21 07:45:33 AmPn7Fmt
小学生のお子様をお持ちの方、就学後に障害が発覚。なんて方はいらっしゃらないでしょうか。
実は、入学後に学校からではなく親側からの働きかけで障害が解りました。
定型児童として普通級に通っています。
担任とは話しをしていますが、通級の必要性等に関しては、学校側からの指示を待つのが普通でしょうか？
授業に関しては問題がないようですが、休み時間等のコミュニケーションにやはり問題が出ています。
回りに迷惑をかける事がなければと思っていたのですが
先日友達とトラブって、ハサミで自害しようとしました。
尋常でないレベルまで来てしまったような気がします
また変だとからかわれいじめの対象と成り兼ねない事。
複雑化する女の子の友達関係も、解らないが為に些細な言動でトラブルになる事も。
療育には通っていません。探している所です。
一先ず県の児童相談所に報告して今後について改善策を練ろうかと思っています。
908:名無しの心子知らず
08/04/21 08:30:39 uyuyqQvc
>>907
特別支援の采配は、児相ではなく地域の教育相談所（地域によっては教育センター）がやってるので、至急連絡取って。
で、支援級への入級が決まるまでは、親が付き添うなり介助員を付ける方が良いと思う。
ハサミを他の子に向けたらおしまいだよ…
909:名無しの心子知らず
08/04/21 08:59:55 OPqpKVYD
>907
私も緊急性が高いと思う。
ハサミで自害って、相当追いつめられてる証拠だよ。
うちの自治体は、支援級に入るのは自治体の教育委員会経由で
申請だった。
児相ではなく、教育関係部署というのがミソだと思う。
療育は個人で探してもいいけど、診断された病院経由とかで
紹介してもらえないかな？
これも事情を話せば「緊急性が高い」と認めてもらえると思う。
早めに通級なり支援級なりに入られて、落ち着くといいね。
それまでは、暫定的な対策として、親が付き添うなり担任を
持ってないフリーの先生に付き添ってもらうようお願いしてみたら
どうだろう？
あとは、自害他害等するほど追いつめられる前に、イライラや
我慢できない気持ちが噴き出しそうになった時の避難所として
保健室を使わせてもらえるようお願いしてみたら？
910:907
08/04/21 09:11:45 AmPn7Fmt
ありがとうございます。
至急連絡を取ってみます。
事件を引き起こしたのが金曜で、私の知るところになったのが6時すぎ。
子供センターに通った経歴があったので児相には連絡をしました。
今日は熱を出したのもあり休ませています。
支援級や可配に関して、親から働きかけて要望してもいいんですね。
明日以降当面は私が付き添うむね、担任に話してみます
911:名無しの心子知らず
08/04/21 09:56:48 68zbj5/M
うちも就学後の集団生活の順応の悪さや休み時間の対人関係の弱さから
様子見をしているうちに壁に頭を打つ自傷行為がきっかけで
教育相談→病院での検査結果を持って→急ぎ通級申請の経緯をたどりました。
上でみなさんが書いてあることにつけたして・・・
結果から書くと、例えばある程度普通級でやっていける能力のあるお子さんでも
普通級の担任の先生の目の向け方によっては、クラスの中でうまくやれない不適応を
おこす場合が出てくることがあるので、通級を利用することによって、親や子供が
望んでいるような、ちょっとした目の向け方や支援を、通級の先生を通じて
普通級の担任の先生に伝えて指導していただける点で、通級にも籍をおくことは
大いに意味のあることだと思いましたよ。
>>907のお子さんがどの程度の支援が必要かはわからないですが
変だとからかわれいじめの対象に成りかねないのなら、積極的に療育を選択
して、社会への適応能力をのばしてあげた方がいいように感じるな。
912:名無しの心子知らず
08/04/21 10:37:30 uyuyqQvc
>>906
私も最近、自分は人と関わる事自体は好きなんだと気付いたよ。
一人である事に気付いたのは中学生の時。
その頃、やっと周りが見え始めたんだろうね。
それまでは皆とうまくやっていけてると本気で思ってた。
ヒソヒソされてる事に気付いてからは、何で女子は群れるんだろう。
別に一人でもいいや。積極的に関わっても浮くだけだしと思い込もうとした。
実際には、乗り越えられる程強くなかったから辛かったよ。
紆余曲折あったけど、その後子供の療育、幼稚園で長く付き合いたいと思える人達に出会えて、
人間関係はやはり大事だと実感。
聞き役に徹するようにしてからは、比較的うまくいってるような気がする。
後は、メールに助けられてるかな。
連絡を取ったり、集まったりと、楽に出来るようになったから。
自分がどういう表情をしているのか、どう見られてるのか気にはなるから、
人と会って話した後は、どっと疲れてしまって回復するのに２～３日は掛かるけど、
少なくとも、以前と違って気付いたらFOされてるなんて事はなくなったよ。
私は、ここ以外にADHDで母親になった人ｽﾚの住人でもあるんだけど、同じ診断名が付いているからと言って、
同じ感じ方や経験をしてる人ばかりではないよ。
だから、高機能自閉症の息子も、自分と同じなんだとは思わないように気を付けてる。
これは、療育の先生にも言われた。
アスペとは、自閉とはこういうもの！と一括りには出来ないから、この障害は難しいんだよね…
913:名無しの心子知らず
08/04/21 11:11:22 b97U+6oL
>>906
本当に一人が好きならば２ちゃんねるに粘着なんかしてないで
一人で家に篭って東大や京大の数学の問題でも解いていろよ
URLﾘﾝｸ(titech.J3E.info)
URLﾘﾝｸ(titech.J3E.info)
フリーザとかいう奴はコミュニケーション能力が高いから荒らしをするんだろ
２ちゃんねるに書き込んでいるけど
モニタの向こう側ではロボットが機械的にレスしているとでも思っているのかよ
コミュニケーション能力の無い人間はネットなんかするなよ
モニタの向こう側にはおまえの大嫌いな多数派の集団が沢山いるんだよ
ここは多数派しかいないんだよ
アスペルガー症候群がネットをしようと思ったら多数派に合わせろよ
多数派に合わせるのが嫌なら家に篭って自己満足のホームページでも作って
そこの掲示板で一人で延々と自作自演の書き込みを続けていればいいだろ
914:名無しの心子知らず
08/04/21 11:15:48 b97U+6oL
>>906
URLﾘﾝｸ(blog.goo.ne.jp)
フリーザはこいつの信者だろ
言っている事がそっくりだ
915:名無しの心子知らず
08/04/21 13:21:55 AmPn7Fmt
携帯からでレス番解りません。すみません、朝のハサミのアスペ母です
教育センターは概要話しましたが折り返し待ち。
連絡帳を取りに学校に行って、担任に会って来ました。（午後出かけると言われたので）
担任は危機感を感じておらず、普通級の中でクセの一つとして捕らえ話をしていくし、今すぐ通級も親の付き添いも不要だと言い切られてしまいました。
どうしても心配なら理由を付けてさらっと見に来てくださいって
なんだかただの心配症の母親と思われたのか、理解して頂けてると思っていたのに残念です。
必要であれば衝動性に関して医師などによるトレーニングなどを。との事でした。
一先ず午後一小児科に行くので、（かかりつけが専門医です）相談してみます。
保健室の先生にもお願いして、逃げ場に…とも思いましたが、思いの外授業中にも関わらず子供達で賑わってる保健室を見て、ここじゃダメなような気がしてきました。
916:名無しの心子知らず
08/04/21 13:31:11 cgYx/zdW
>>915
普通級の担任が障害に知識を持つとは限らないから、理解は求めず、
必要な協力を求めるスタンスの方が良いかもしれないよ。
教育センターからの連絡待ちだろうけれど、もし通級に枠に空きがあれば
入れてもらえるだろうけれど、定員に達していたら難しいかも。
療育も同様なのだけど、緊急性が高い場合はむしろ療育の方が入りやすいかも。
917:名無しの心子知らず
08/04/21 13:47:21 OPqpKVYD
>915
それは・・・担任の先生は危機感薄すぎる気が。
でも、障害に関する理解は普通級の先生にあまり期待しない
方がいいよ。理解しようとしてとんちんかんな方向に行くのは
まだマシで、最初からきっぱり理解するつもりがない先生も
いるからね。
お子さんのハサミの件は、今回は自分に向けてだったけど、
もしこれが他の生徒に向いた場合を想定して、再度危機的状況だと
いう事を伝えていってみて。
癖の一つと言っても、それが大きな事故に繋がるような事で
あれば、癖とか言ってられないし、先生の責任問題にもなるし。
もしそれでも駄目そうなら、いっそ教務主任以上の役職の先生に
話を持っていった方がいいと思う。
逃げ場、保健室が駄目なら職員室とか図書室とかどうかな？
先生の目があるところで一旦気分を変えられる場所ならどこでも
いいんだよ。
でも一応最初は保健室の先生に相談してみた方がいい。
相談する事で考えてもらえるようになるかもしれないし。
918:名無しの心子知らず
08/04/21 21:34:36 2oMKKqlj
907みたいなお子さんて、発達障害以前の問題として、
親子関係に問題がある場合が多い。小さい時からの育て方を
思い出してみて。
ちゃんと心をうけとめてあげていたかどうか、それによって
自傷の度合いは違います。
919:名無しの心子知らず
08/04/21 22:09:10 OPqpKVYD
>918
今する話じゃないと思うけど。
これだけお子さんの事を考えてる907さんが、お子さんとの
関係に問題があるなんてどうして思えるのかな？
療育でも、親子仲良しなのに自傷他害するお子さんを何人も
見てきたけど、それはどう思うの？
要約すると、ＫＹ
920:名無しの心子知らず
08/04/21 22:22:29 E5kG03g6
>>919
横だけど、子供の事を考えるあまり頑張りすぎて
子供にストレスをかけているのでは？
普通に考えて、そういうケースは良くあると思う。
本人達は無理してないつもりでも、客観的に見たら
頑張りすぎな事ってあるよね。
921:名無しの心子知らず
08/04/21 22:52:28 OPqpKVYD
>920
>919で書いた、療育での知り合い親子の事？
全然そういう感じじゃない。
むしろ私から見たら「もうちょっと家で療育的な事もしても
いいかも」って思うくらい、ﾏﾀｰﾘしてる。
進路（就学）も、無理せず将来の事を考えて支援級や支援校を
選択するようなお母さんたちだよ。
自閉スペクトラムの自傷他害は、コミュニケーションスキルの不足で
自分の言いたい事がうまく伝えられなかったり誤解されたりとか、
社会性の未熟さのせいで周囲から責められたり孤立したりといった事に
よるストレスが原因の場合が多い。
なのに、自閉スペクトラムのスレで「自傷他害の原因は親子関係」
みたいな事を書くのは違和感あるし、特に今は907さんが悩んで
書き込んでるところに、さしたる根拠も無しに追い打ちかけるような事
書くのはどうなの？と思った。
文章で読みとれる範囲では、907さん本人や親子関係に特に問題が
あるとは思えないし。
922:名無しの心子知らず
08/04/21 23:01:45 Zye8hSq4
>>918みたいに勝手に決め付けるのもどうかと思う
実際に>>907さん親子に会ったわけでもないのに
923:名無しの心子知らず
08/04/21 23:02:48 Zye8hSq4
ぐわ！
上げてしまった。
すみませんです・・・。
924:名無しの心子知らず
08/04/21 23:13:11 iyigrXLK
>907
まあ、どこでも、「発達障害なんて親のしつけが悪いからだ、
はては有害物質を摂取したからだ、食生活がおかしいからだ」と
根拠なく親を責める人がいるから気にしないように。
児童相談所より、県の教育センターや発達障害者サポートセンターだよ。
発達障害者支援を専門とする機関が各県に設置されているから。
発達障害を専門とする小児科（できたら児童精神科医）を受診させたり、
大学かなんかの臨床センターでも発達障害やってるとこがあるから。
そこでみてもらった診断書をもって、担任ではなく、教務主任とか教頭とかと
相談して。担任の理解を得られるのは、まれだと思ったほうがいい。
925:名無しの心子知らず
08/04/21 23:23:43 rUwAuV13
>>907
小学校入学後にアスペ診断が下った、５年男児です。
４年生の時、クラスメートから言葉でからかわれて、
自傷行為こそしませんでしたが、家で泣いてうずくまり
時折唸るなどのことがあったため、学校を休ませました。
幸い、担任教師が適切な処置をてきぱきと取ってくれたため、
翌日から学校に復帰できました。
かなり消極的な姿勢ですが、我が家では夫と話し合って、
学校での問題が子どもに処理できなくなったと判断した場合は
学校を休ませることにしています。
そのつもりでずっと通学させていましたが、休んだのは実際に今まで１日だけで済みました。
意外と少なく済んでいますが、これから先はよくわかりません。
907さんも、お子さんがあまりに精神的に追いつめられているようなら、
一種の「体調不良」と割り切って病欠ということにできないでしょうか。
「不登校」となれば、行政も割合動いてくれるはずです。
なにはともあれ、お子さんが一日も早く元気になれることをお祈り申し上げます。
926:907
08/04/21 23:33:23 8zVFWt6g
すみません。907です。
親子関係。問題が無かったとは言い切れません。
正直親子関係の歪みも子供の負担になっているのだと思います。
「発達障害」という言葉に出会うまで、子供にとって過度の期待をして育ててきました。
今となれば、出来得ないことを、普通の子が出来る事、何故出来ないのかと負担を掛けてしまいました。
今回のハサミの一件も、本人には責任も何も無い事を、数人に責められ罵られた事で、どうしていいか解らなくなったとの事。
（トラブルの原因は障害とは全く関係ありません。）
責められる事に強迫観念が有るとしたら、根源はきっと私との関係だと思うのです。
「発達障害」を理解した時に、今までなんて事をしてたんだろうと、子供に心から謝り頭を下げました。
それから意識して子供との関わり方を変えました。
真摯に向き合い、出来る限り寄り添い、努力してきたつもりでした。
子供も家ではのんびりと興味の幅を伸ばし、生き生きしているのが目に見えて、
学校でも出来ることが増えはじめ、何かが変り始めてるなと実感していた矢先でした。
今以上、母親に出来る事が何か無いか、医師も学校も児相も頼りなく、藁にも縋る思いです。
927:907
08/04/21 23:33:56 8zVFWt6g
知人のお子さんが、今年度から通級されるようです。
学習障害であれば、個別指導で（実際に必要としていますから）通級が容易に出来るようです。
知人は学校経由で担任とセンターにも通ったとの事。
やはり、学校（担任）が疑問にも感じない以上は、
診断が付き、検査結果を提出しても、配慮はして頂けても、それ以上は壁があるのでしょうか。
ハサミで他のお子さんを傷つける可能性があるという事は何度も訴えましたが、
衝動的場面以外何の問題も無い事。コミュニケーションが取れる証拠にトラブルが起きる。
対人ﾄﾗﾌﾞﾙは定型の子も同じです。もう少し暖かく子供を見守ってと。
医師にもまだ様子を見てと言われました。
（医師に関しては、他の専門医に再度診察予約を入れようかと、考えています。）
避難場所に関しても、何かあったら先生の所に、と言われた所で、「現場にいつもいないじゃないか」
と込み上げて来たものも吐き出せず、理解を求めるのが間違っているのかと悟りました。
私は神経質なのでしょうか。
定型のお子さんの親御さんだって、この件を知れば、もしかして。と不安になるのではないのでしょうか。
誰にも迷惑は掛けたくないし、我が子は助けたい。
高機能の子供の療育の場はないと医師は言い切りましたが、恐らくその医師の見識の中での話だと思います。
ＮＰＯ関係も何件か面談の予定を入れてます。
療育は、自力で探します。
幸いといっていいのか、子供は感染症で当面学校に行けそうにないので、少し頭を冷やしつつ、
ゆっくり今後のことを考えようと思います。
長文すみません。
スレ汚し申し訳ありませんでした。
名無しに戻ります。
928:名無しの心子知らず
08/04/21 23:35:53 oWMMtMIk
↑嫌ならひきこもりもｵｰｹｰ
929:907
08/04/21 23:42:20 8zVFWt6g
重ね重ねすみません
>>919辺りで考え込みながらタイピングしていて、それ以降は読んでいませんでした。
皆様ありがとうございます。
県の教育センターに希望の光を期待しています。
検査結果と所見に関しては提出してますが、改めて上の先生に提出する事も考えて見ます。
皆様ありがとうございます。
皆様のお子様も些細な日常を生き生きと楽しく暮せますように。
930:名無しの心子知らず
08/04/21 23:44:42 QnmDKnE+
自害とか武士みたいでｶｯｺﾖｽ
931:名無しの心子知らず
08/04/22 07:52:37 zj8cXUJL
ｽﾚﾘﾝｸ(accuse板:15番)
122.25.229.167とID:lZbyC7jPを証拠を示さずに同一人物と勝手に決め付けているアスペルガーが居ます。
ｽﾚﾘﾝｸ(jinsei板:509番)
728 ：マジレスさん：2008/04/21(月) 02:16:03 ID:Pf3xi2Hb
>>726
気をつけるも何も、その情報は間違ってませんよ？
ｽﾚﾘﾝｸ(jinsei板:728番)
・個人情報や姿・容姿への一方的な思い込み、「勝手にスレ主と決め付ける」「相手は○○だから○○であるという決め付け」
「時間帯が近いカキコを同一人物と決め付ける」など、自演と釣りが見抜けない。
まさに自分が理解していれば周りも理解していると思い、説明しないのはアスペルガーなのです。
周りに理解しやすいように配慮を一切しないのがアスペ馬鹿の特徴ですよ。
932:名無しの心子知らず
08/04/22 08:27:19 mpN+F6dx
>>907
通級に直接相談してみては？
あと、診断もらった医師に相談すれば、カウンセリングなど何かしらのケアを勧めら
れると思うから、それを学校に伝えて支援を求めるといいかも。
うちの子もハサミで自傷経験有りの女児だけど、せめられることへの強迫観念は親の
せいじゃないかもよ。すご～く完璧主義な子（過剰適応とか）だと、ちょっとした
失敗を重くとらえすぎてしまうことがあるみたいだから、あんまり自分をせめないで。
933:名無しの心子知らず
08/04/22 09:07:47 +Oxh6hVF
親子関係のゆがみというけれど自分だってそうですよ。
初めは発達障害という言葉すら知らず、「この子はなぜこんな行動しかとれないの？
尚更しっかり、きちんと育てなきゃ」と､思い込んでたし。
学校経由じゃなくて教育委員会とかに相談機関ないかしら？
うちの市では通級を統括してるのは教育委員会なんですよね
どうも担任の
>衝動的場面以外何の問題も無い事。
>コミュニケーションが取れる証拠にトラブルが起きる。
という言葉に危機感の薄さを感じるんですよ
そもそも、健全な親子関係が築けているなんて誰が判断できるの？
934:名無しの心子知らず
08/04/22 09:34:30 jztiFEU/
>>926
自閉圏の子は、他人から責められるとか否定されるとかに弱いよ。
聴覚はどう？
過敏があったら、数人からワイワイ話されたら、
音の取捨選択を脳がしてくれないので、かなり辛いと思う。
視覚過敏があったら、視覚的に処理仕切れないビジュアルだった可能性もある。
問題が起こった時には、常に感覚の差異も考慮に入れた方がいいよ。
935:名無しの心子知らず
08/04/22 10:04:48 3KpAOB3o
>907
期間の長短はあれ、誰だって最初は子供が発達障害だなんて
気づかずに、今にして思えば過度な期待や厳しすぎる躾を
してた時期があると思うよ。
特に知的に正常なＡＳや高機能なら尚更。
生まれてすぐとか赤ちゃんのうちに分からない障害だから
仕方ない事だよ。
気づいてからどうするかの方が重要だと思う。
そして、907さんは障害が分かった時点でちゃんと軌道修正してるし
きちんとお子さんと向き合ってるから大丈夫。
残念だけど、担任にはもう期待しない方がいいみたいだね。
学校の上の役職の先生に相談してみたら？
上の役職の先生に、通級の先生との橋渡しをお願いしてみても
いいかも。
専門の先生と直接話した方が早いかもしれない。
あんまり根詰め過ぎちゃ駄目だよ。
親が元気で笑顔でいれば、子供も安心して安定しやすくなるからね。
子供を大事に思うのと同じように、自分も大事にして。
936:名無しの心子知らず
08/04/22 10:31:52 qQTuNVXS
支援級のない学校でも、特別支援担当として兼任している教員がいないかな
もしいたら話が通じやすいと思う
937:名無しの心子知らず
08/04/22 10:55:56 8Os9Gfpi
名無しに戻ると言ったのにすみません。>>907の報告です
県の特別支援教育センターから連絡がありましたが、
来所の上教育相談を促されただけでした。
今日にも飛んで行きたいのですが、子供の体調もあるので、元気になるのを待って行ってきます。
学校も専門の先生、探してみます。
皆さんの暖かい言葉、心に染みました。
ここに書き込んで、何より私自身が救われました。
やるべき事、やれる範囲が広がった事、これからの原動力になります。
ありがとうございました。
938:名無しの心子知らず
08/04/22 10:57:12 zzL9YGLj
>>907のお子さんって、入学後に発覚したというけど、今何年生なんだろう？
1年生じゃないよね・・・？
前年度に学校ときちんと話をして、自分の子供の問題と理解を求めてきた訳でもないのに
4月に入って突然あれこれ言われても、担任としては「環境が変わってみんな今頃は色々あるから・・・」
ぐらいにしか考えられないんじゃないかな。
他の先生も交えて担任と話をするにしても
「担任が理解してくれなかった！」みたいな態度は出さない方がいいと思うよ。
907が先回りして動いていたら、今回のトラブルは避けられたかもしれないんだから。
939:名無しの心子知らず
08/04/22 12:20:50 +Oxh6hVF
>>938はなんでそう追い打ち明けるような発言ができるのかしら
私はそうは思わないけど。先回りをして先生に事前に話していた所で
先生自身に理解がなければ意味が無いですよ。いくらこの障害が
認知度が広まったとはいえ「こんな子昔からいた｣の一言で片付けられるんですよ。
うちの子の場合は通級に通い担任の先生に連絡がいっていたにもかかわらず
友人とのトラブルで（重く受け止めすぎ）大騒ぎになっちゃったことあったよ。
で、その事を知ったのは先生からじゃなく、クラスの他の子から。
あんなに「うちの子は自己評価が非常に低くて、
言葉にも気をつけないといけないんです」
ってお願いしていたのに。良くあるトラブルだと片付けられてた。
940:名無しの心子知らず
08/04/22 13:15:11 dNGMJEbn
お母さんが問題に気がついて軌道修正しているんだから
通級は必ずしも必要ではないんじゃないかな。
いまだにお母さんが問題点に気がついていない場合だったら
色々な意味で必要かもしれないけど、
今回みたいな自傷行為は、家庭での見守り方で徐々に薄れていくのではないかな。
もし、家庭環境が最悪ならそんな事言っていられないけど。
あと、やっぱりこの時期子供達がみんなまだまだ不安定だからね。
この時期が過ぎれば、周りもお子さん自身も落ち着くだろうし
そうなってから行動を起こしてもいいかもしれないね。
941:名無しの心子知らず
08/04/22 13:48:27 3KpAOB3o
>940
健常児なら家庭でフォローすればいいって思えるけどねえ・・・
学校で自傷したのも学校内での事が原因だし、実際家庭で
どう見守ったらいいか具体的な方法が思いつかないな。
家で「○○な事が起こったら□□すればいいんだよ」なんて
教えても、学校でその通りに行動できるかと言ったらそれは
難しいんじゃないかと。
やっぱりその場その時フォローした方がいいケースはあるし、
特にこの混乱する時期だからこそ、学校側のフォローが
欲しいところじゃない？
長期的な視点では家庭での見守りは重要だけど、今現在
緊急性がある事に対しては家庭での見守りだけじゃ弱い。
942:sage強要撲滅委員会ﾒﾝﾍﾙ・障害ｽﾚ班
08/04/22 20:54:58 zj8cXUJL
>>931
やはり奴はsage強要撲滅委員会スレ住人でした。
同時にこのスレを見ているということもわかりました。
これらのスレは監視対象とさせていただき徹底的にこれからも監視し続けていくのでご安心下さい。
730 ：マジレスさん：2008/04/22(火) 19:06:42 ID:wCdtBxXm【sage強要撲滅委員会監視部】
>>728
気を付けてください。
あなたのカキコをコピペして変な事を言ってる人が居ます。
犯人はsage強要撲滅委員会の吉井スレの人です。
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板:102番)
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板:158番)
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板:931番)
ｽﾚﾘﾝｸ(mental板:367番)
ｽﾚﾘﾝｸ(handicap板:311番)
ｽﾚﾘﾝｸ(handicap板:847番)
ｽﾚﾘﾝｸ(utu板:73番)
sage強要撲滅委員会 part31
ｽﾚﾘﾝｸ(accuse板)l50
ｽﾚﾘﾝｸ(jinsei板:730番)