07/10/18 00:03:36 ZIRaFjy3
>>64 >>65
長文のご回答、ありがとうございます。63です。
いや、26.28.30.31.32.34.36.37.38.40.41.42.43.44.46.49.50.52.53.55.60.61.63です。
ご意見途中とお見受けしますが、取り急ぎ御礼まで。
義務教育もふくめて教育いかにあるべきかを論ずるかにおいて、
ただ単に、国民に必要と思われる学力を身につけさせる、だけ、ではなく、
世界のなかのひとつの国であるわが国家にいかに有意な人物を育成するか、
の視点も必要有り、と
ハタと膝を打つ思いでした。というよりやや赤面。
明治の元勲から今日までの日本の指導者たち、その背後にある教育の研究、要ですな。
ご指摘の通り、拙案、おそらく文科省の権限を奪わねば出来ないでしょう。
学校の許認可の廃止、教員免許廃止、そのことによる文科省職員および教員削減。
増えたものは、ただただ、基準となる修学検定試験の施行のみ。
これをやってトクをする政治家・官僚・公務員としての教員、は皆無でしょう。
しかし彼らがとぐろを巻いていると、この国自体パーになりそうな気がするのは私だけでないってことでしょうけど。