07/11/15 14:17:56 fYJavKH0
>>151
そもそも>>144の前提が間違っていると思うんだけどね。
保護者を補助教員として入れる理由として、指導力不足の正規教員を削る代わり、としているけど、
そもそも保護者自体が指導力不足なので本末転倒な話し。
親が学習参加すると教育効果が上がる、（子供が柔らかくなる）というのは以前から知られているけれど、
それは教員の代わりや補助という形ではなく、読み聞かせやグループ学習・討論に参加するなど、
読み聞かせ以外は生徒に近い立場での入り方が成功している。
その積み重ねがあって、教員・保護者が一体となって授業を作る、という事が可能となり成果を上げている。