07/08/21 03:00:42 uj7I4Wsz
>>96＝>>79>>91です。
>>97
我が子は電話の応答が身に付くのに年月がかり、緊急電話など課題が山積み。
せめてとCAPプログラムに機会あれば参加させるようにしてます。
普通言葉に余りしないような感情その他の目に見えない事柄も、あえて言葉にし、
自身の輪郭を捉えて言葉で人に提示できるように、
言葉で自己尊重の意識を育てるように、日常より心がけてます。すぐには判らないだろうとは思いますが、
心、精神、魂、想い、考え、直感、身体、臓器、組織・・・などを我が子を前に
違いを使い分けつつ話してみるなどしていますよ。
自発的に出た言動を無視や否定しないのも大事ですね。
ご紹介のやり方、なにかの機会に提示してみます。
何でも複雑な物はステップを区切ったり、手順を書き出してみせたり、
それをまた本人が自分で自発的にやれるように工夫を探してみたり、メモを活用してみたり、
壁が見つかるたびに取り組んでるSSTの一端ですね。
＞「ハイ」というのは、自己防衛なのかな
「なに」「どっち」「どうやって」を普通に応えられない時期が長かった中、
その上、肯定OR否定の単純な質問にも、事実と無関係にほぼ肯定のみで応えていたなんて、
判った時慌てましたよ。全部が全部ではないですが何故なんだろう、今も殆ど基本Yesです。
受動型というのでしょう。質問者がよほど質問を工夫し、しかも追いつめ無いよう配慮して。