07/04/29 18:15:35 QXXcX+Ld
>>137
細かい事に拘りすぎるそうですが、どのような事に拘るのですか？
例えば待ち合わせに1分遅れただけで大騒ぎになるとか、
友達の一言で傷ついてしまうとか。
140:名無しの心子知らず
07/04/30 10:55:52 9QAlW4hI
>>139
>友達の一言で傷ついてしまうとか。
傷つくだけでなく、その言葉を後々まで引きずります。
去年はある子に「○ちゃんの事クラス全員が嫌いって言ってたよ。」と言われ
本当にそう思い込み、私が何度「そんな事ある分けない。クラス全員に聞いたなんて
ありえない。」と言ってみてもダメでした。
思春期に入りつつある年齢でもあり、このままでは、あまりにも辛そうだと
判断しました。
遅ればせながら意見を下さった皆様ありがとうございました。
141:名無しの心子知らず
07/04/30 11:43:01 5V6KBWxG
ADHDの疑いがあるのであれば、受診はしておいたほうが良いと思います。
ただ、気になるのは…
> 「○ちゃんの事クラス全員が嫌いって言ってたよ。」
健常者でも、そんなこと言われたら誰でも傷付くし、
もしかして…と疑心暗鬼になってしまい、引きずる事はあることです。
これについては、学校側に相談するのが良いのでは?
> 最近になって学習障害的な症状が顕著になってきた。
ともあるので、他にも気になることがある為に
すべてADHDと関連して、考えてしまっているのでは？
142:名無しの心子知らず
07/04/30 14:44:38 Ul8M8mJd
129さんは、物事を広く見るが深く突き詰めていくのが苦手で、
子供たちを指導したがる方で、友達が大切で、良い方向に進むためには協力し合うのが一番だ。
みたいな性格なのかな。
>「○ちゃんの事クラス全員が嫌いって言ってたよ。」
>「そんな事ある分けない。クラス全員に聞いたなんてありえない。」と言ってみてもダメでした。
ダメって事は娘さんの期待する返答だったのでしょう。
娘さんにとって"クラス全員"はどうでも良くて、女子から"嫌い"と言われたのがショックだったのだろうけど、
ズレてしまうのは129さんと性格が違うからでしょう。
喜びも苦しみも子供を通じてやってくると言うけど、
一番辛いのは129さんじゃないかなあ。
まとまってなくてｽﾏｿ
143:名無しの心子知らず
07/05/01 01:04:12 r6y3nd8r
うちはＬＤだけど、子供は幼児期から療育に通ってたし
自分の苦手な部分はよく知ってる。
自分が障害あるってこともよく理解してる。
その上で、がんばる気持ちを持ってる。
自分なりの工夫のやり方も知ってるし、苦手なことはすぐに相談してくる。
学校で困らないように家庭で練習して、本人少し安心して自信持って
授業に取り組むよ。
なんで言わないのかな。言ったときは葛藤とか色々あるけど
いつかは乗り越えなきゃいけないのに。
まわりがどうこうしてても、本人やる気が出ないと伸びないよ。
なんのために努力するのか分からないんでないかな？
自分はどうしてダメダメちゃんなの？なんでいつも怒られるの？
どうして出来ないの？そう思ってばかりだと
意固地の暗い人格になってしまうかも。
出来る部分は誉めて、無理やりでもちょっと得意な事見つけてあげて。
本人に言わないつもりなら、誰にも言わないほうがいいと思うよ。
144:名無しの心子知らず
07/05/01 08:00:26 hwr20ZzM
子供に多くの時間を割いているのと、支えるけど手を出さずに子供にやらせているのと、
前向きな姿勢がよい影響を与えている。
ＬＤは真面目でコツコツがんばる子が多いからね。
145:名無しの心子知らず
07/05/01 23:33:07 0TRKM2VI
うちの子もＬＤだけど、すごく真面目でがんばるいい子です。
ある意味、すごく育てやすいですよ。素直だし。
146:名無しの心子知らず
07/05/02 03:40:33 fEYCidXD
お前ら昔ﾔﾘﾏﾝだったから出来の悪いｸｿｶﾞｷが生まれたんだろ(笑)
147:名無しの心子知らず
07/05/02 04:35:54 lBx5DCgF
普通学級に来るんじゃねーよw
148:名無しの心子知らず
07/05/04 15:39:07 pZAkLZRr
〓学習障害〓
ｽﾚﾘﾝｸ(handicap板)l50
149:名無しの心子知らず
07/05/08 23:25:43 CatttGBl
>>113
うちの旦那(ADHD)の小学生の頃を思い出した。(幼なじみ)
毎日教室うろちょろしてたなぁ。
150:名無しの心子知らず
07/05/13 16:42:26 W0y045le
151:名無しの心子知らず
07/05/13 17:11:48 gPCOfnfK
さげときます
152:名無しの心子知らず
07/05/29 13:31:19 tp3ArC6E
153:名無しの心子知らず
07/06/02 13:16:09 ywr8sFMo
154:名無しの心子知らず
07/06/02 14:22:45 sf8VsdLG
相談ですが、知ってる人の子供が(新１年生の男と女の双子で少し小さく産まれた。)、その男の子のほうが学校で席にじっと座らない。
そして何度注意しても同じ事する。
声がやたらと大きい。私が見る限りでは、何か軽度の発達障害に見えるので、
「一応専門の病院に連れて行ってみたら？」と言っても、
親は信じたくないみたいで、「初めての事ばかりでうまく学校生活に馴染めないだけ」と、
固くなに病院に連れて行くのを拒否してるんですが、
やっぱり早めに診断を受けたほうが、いいですよね？
何て言って病院に行く事を納得させてあげたらいいかわかりません。
赤ちゃんの頃から知ってるので、
人事だと思えず心配です。どうやって病院に行く事を勧めたらいいでしょうか？
155:名無しの心子知らず
07/06/02 14:31:47 sf8VsdLG
ほかの該当すれがあったので移動します。
すいません。
156:名無しの心子知らず
07/06/17 06:52:14 6OKK9/t7
小１の息子の授業参観に行ってきた。
息子は黒板に書かれた算数の問題をノートに書き写すことができず、焦る
うちに数字がズレてしまった。
先生が息子のところにきて「ああ！もう！」という表情でペンケースを
開けてものすごい勢いで間違いを消し始めた。消しゴムが小さくて
いらいらしたのか、今度は子供の手から鉛筆をひったくるようにとって
ノートに問題を書き始めた。鉛筆の芯がチビてて、またいらいらして、
机にノートを投げるように置いた。
すぐ後ろに親がいると気づかなかったんだろうけど・・・。
息子は、確かに他の子があたりまえにできることが出来ない。親の
私だっていらいらすることは多い。でも、学校で先生がああいう風に
接していたのはショック。就学支援シートを出してたのに。
入学してすぐに息子が「先生が嫌」と泣いて登校を拒否するように
なったとき、その先生が去年低学年を持ってクレームの嵐だったと
いう話をあちこちで聞いた。それでも感情的にならずに様子を見てから
と思ったんだけど。
もうすぐ教頭になるくらいの偉い先生らしいけど、学校に言ってみよう
かな。
157:名無しの心子知らず
07/06/17 07:51:28 JuWnOnUj
それは辛かったですね。支援シート以外に､これまで担任と､子どもの様子を聞いたり､心配なことをお願いしたりする機会はなかったのでしょうか？連絡を密にとってもそれなら酷い話です。
158:156
07/06/17 08:48:23 6OKK9/t7
>157
連絡事項で先生から何度か電話があったときに、子供の様子について
話がありました。
支援シートを見たけど、息子は全く普通だということでした。
スクールカウンセラーに相談した時は、教室でかなり緊張をしている
という話しでしたが。
担任の先生は子供の人数が多くてよくパニックになるようです。
うちはわからないことを質問した時に「うるさい」と言われたのがきっかけで
学校を嫌がるようになりました。
苗字を呼び捨てにしたり、他の子には叩くまねをしたという話も父兄から
流れてきています。
去年のことがあってか、先生は「何かあったら直接私に」と言うので、
個人面談で直接思っていることを話してみようと思うけど、そこで改善され
なければ、その上に上げることも考えます。
159:名無しの心子知らず
07/06/17 15:19:35 JuWnOnUj
>>158
失礼ですがこのスレなので診断ありですよね？それなのに普通なんて､配慮しないことの言い訳に聞こえます。学校生活に於いて、細かな手立てが必要な場面は日々あるはず。これまで療育を受けていたのであれば、効果のある手立てを先生に説明し取り入れて貰った方がいいですね。
160:名無しの心子知らず
07/06/17 15:33:40 sVgDG/31
age
161:名無しの心子知らず
07/06/17 22:41:49 JTuZ67Jz
>>158
以前から「問題がある」という風評だった先生が担任だったときを思い出したな。
ADHDの診断を受けていたし、実際空気読めないところも多いから、わが子に全く問題がなかったとはいえない。
でも、その担任はクラス運営がうまくいかない原因のすべてをわが子にしてた。
私自身、クラスがえもあるときだったから配慮を学校に希望はしたが、
別の意味の配慮をしてくれて、その一年間すごく子供の状態も悪くなった。
その担任は、ほかの児童たちにもいろいろやってくれてたから、
親が総動員で懇談会で談判（糾弾？）→次の学年担任交代。
校長には「きちんと対応できなくて申し訳なかった」と謝罪されたけど、
学年越す前に何とかして欲しかった。
数年たった今でも、「あの学年のことは思い出したくない」って言ってるからよっぽどつらかったんだろう。
ほかの親からも苦情があるなら、その人たちとも話をしてみては？
上に上げるにも一人の意見より、数人の意見があるほうが動くと思う。
162:156
07/06/19 02:19:18 3hVds8sl
>>159さん、>>161さん、ありがとうございます。
>>159
診断ははっきりとは出なかったのですが、要素があるということで
１年間以上療育を受けています。
支援シートは、幼稚園の先生と療育の担当者も書いてくれて、苦手なことや
接し方については３人から説明しています。
でも、担任の様子を見ていると、とにかくカリカリしていてとても配慮が
できる感じでありません。子供の情緒面だけでなく、学習面でも今後大きく
つまずくのが予想できます。
>>161
数年前の話ということなので別件なのでしょうけど、その先生が転任してきた
去年がまさにそんな感じだったそうです。
保護者会で先生への批判が出たと思ったら、他の保護者からもどんどんクレームが
出て、最後は吊るし上げに近い状態だったとか。
息子のことを気にかけていろいろ動いてくれている父兄も何人かいるので、
連絡を取りながら交渉のやり方を考えていこうと思います。
163:名無しの心子知らず
07/06/20 17:18:52 WtHiZVgt
リタリンは飲んでいますか？
164:名無しの心子知らず
07/06/28 18:10:57 HxKd+Fdu
ここ２．３日担任が、自然学習の引率に出て行って、
自習の時間が増えた。
公文とかやっている子供はその時間にこなして終わってしまうのだが、
うちの息子（小４）は、８枚のうちやっと３枚ぐらい終って
帰ってくる。算数のときも国語の時もあった。
それで、宿題になるのだがはかどらない。
１時間で出来て２枚ぐらいだ。
ADHDの子には過酷かもしれないけれど、何とかやる気をださせて
いろいろさせている。
反抗期も始まって、言うと上げ足を取って言い返すし・・。
宿題が４年生になって多くなるのは仕方がないのかもしれないけれど、
見ているほうがいいらいら嫌になる。
算数問題は、３年生で習う３桁足し算や引き算掛け算だったり
する。
そろばんを習わせているが、そろばんよりほかに授業についていけるような
勉強も始めた。ADHDとは言っていないがほかのことは違うと思ったらしい。
習い始めて２年だし、近所だから言えなかったけれど、
ADHDだと言おうかなぁ～。ちなみに、朝リタリンを
飲ませている。あさ７.５ミリ効きが悪くなってきたのかもしれない。
長々とすみません・・・。
165:名無しの心子知らず
07/07/06 00:42:28 PAAT1d+j
【社会】 “ニート・ひきこもりの一因” 発達障害の若者の就職、援助…ハローワークに心理士
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)l50
【社会】ニートに「発達障害」の疑い、支援に心理専門職も
ｽﾚﾘﾝｸ(wildplus板)
166:名無しの心子知らず
07/07/06 02:15:29 0dFDA+c1
>>87
ADHD≠アスペルガー
167:名無しの心子知らず
07/07/11 06:05:50 Rv6ztUVk
自民党比例区から出馬予定の元福岡県立大看護学部教授、松原まなみさん（４８）。
小学６年生の長男（１１）は発達障害の一種「学習障害」だ。脳の機能障害で「例えば、黒板に三角形を
書いたとき、三角形と認識できない」といい、５歳の時に気がついた。人に理解されにくい障害だが、発達
障害者支援法の成立で、周囲の理解が進んだことを実感。法律の必要性を痛切に感じ、「制度をつくる
政治の世界」に飛び込む決意をした。
168:名無しの心子知らず
07/07/11 08:43:43 G0LgcWTG
うちの子、注意欠陥障害と診断されて4年。
多動がないから一見ただののんびるした子に見えるんだけど、
親にしか分からない、普通＞＞越えられない壁＞＞ＡＤＤ
というのをつくづく感じる。
障害としては軽度で、個性と障害の中間なんだろうけど
親にしか分からない、周囲には理解されないという点で
ストレスで苦しいです。
169:名無しの心子知らず
07/07/15 17:55:08 wrasWeT4
＞168
わかる気がする。
うちの場合、一人っ子の長男といういうこともあり、
結構、わがまま自分勝手。
育て方といわれてもというかんじ・・。
人前に出て、いつもハラハラする。
普通の壁
本当に感じます。
170:名無しの心子知らず
07/07/18 20:45:19 r8lVwQ72
>>164
いってどうすんの？
障害だってことにショックうけるかもしれないし
逆に障害のせいにして努力しなくなるかもよ
お前が楽になりたいだけじゃない？
子供にかこつけて自分の逃げ道をみつけちゃダメよ
あなたの子供だからこっちとしてはどうなろうとしったこっちゃないけど
宣告ってのはやっぱちゃんと考えた方がいい
これで一生決まるっていうタイミングもあると思う
ここで意見を聞くのも結構だがやはり、他人の意見に左右されずに
夫婦で考えて結論だしたらどうだろうか
と思います
171:名無しの心子知らず
07/07/19 21:21:39 v+sxDFU9
宣告って「近所に言うかどうか」って意味で
「本人に言うかどうか」の意味じゃないと思うんですが。
あと、ご自身のお子さんはADHD等の診断を受けているのですか？
ちょっとそうは思えないんだけど。
ちなみにうちは夫もADHDだったから夫婦で考えることも出来なかった…。
172:名無しの心子知らず
07/07/20 06:40:39 OZnYZGDL
わかります！>夫もＡＤＨＤ
集中して話を聞いてくれないしね
診察の結果やカウンセリングの先生の話、担任の先生とのやりとりなどを報告したり相談しても
全く上の空
興味がないからなぁ………
そのくせに、たまに偉そうに私や子どもに間違った解釈を論じてくるからしんどい
こだわりがあるからね
おかげで私は孤軍奮闘だよ………
173:名無しの心子知らず
07/07/20 08:59:34 Sf29Brq0
>>171
最近、おすすめリンクとか辿って、
当事者が書き込んでくる事、結構あるよ。
>>170もそういうパターンかと。
174:名無しの心子知らず
07/07/20 11:33:49 auCvqKCu
本人に言う前に近所に言うのも問題出てくるでしょ
自分だけが知らなかった自分の障害を
全くの他人の口からある日知らされるなんて最悪の事態が。
175:名無しの心子知らず
07/07/20 17:58:42 7d67vZvO
今がよけりゃあそれでいいんでしょ
んで、その後問題が生じたらまたその事で悩むんだろうね
先のことを考えず、今からとりあえず逃げる事しか考えないと
最後に手痛いしっぺ返しがくるかもよ
気をつけといたほうがいい
正直喉まで出掛かっている言葉があるんだが我慢しておく
それぞれの家庭の事情があるだろう
意見だって人の数ほどあるだろう
だから何も言うまい
要するに答えなど求めているわけじゃなくここで
私はこれだけ頑張ってますよー
って表現するだけでストレス発散できてるんならそれでいいと思う
便所の落書きと揶揄される２ちゃんでも役に立つ事があるわけだから
176:名無しの心子知らず
07/07/23 22:33:02 aa8xeyht
>164
私は入塾前からＬＤって言ってましたよ。
先に姉が習ってたので、きょうだい割引の紹介で学年のテストを受けさせてもらいました。
で、結果が６５点だった。
先生が言われるには６０点台なら習って効果あると。
ＬＤだから書写が苦手だし、算数も三角定規使ったりとか苦手ですが
家で苦手なプリントやらせて、塾では自分で出来る問題を主に出してくださいと
お願いしました。
理解してくださる先生なら、相互の話しあいもスムーズにいくし
子供のためにもなります。
隠して塾にはいって、何を伸ばしたいのかな？って思います。
177:名無しの心子知らず
07/07/23 22:38:05 aa8xeyht
子供は療育に通っているし、自分の障害にも理解してる。
障害があるからダメダメとは思わず
自分なりに工夫したら出来ることがあるのも知ってるし
苦手部分もよく知ってて、まわりに手助けをお願いすることが必要なのも知ってる。
自分で出来ない部分を、自分の口からお願いする力を今身につけてるところ。
先生も協力してくださる。
本人が知ってることでのメリットもあるよ。
178:名無しの心子知らず
07/07/26 17:07:18 D40abd3N
>>175
子供に怒鳴られたり、ネチネチされるのがイヤで
つい問題を先送りにしている私。
将来、そのしっぺ返しが来ると思っていでも
やっぱり、今、怖いと踏ん張れない。
179:名無しの心子知らず
07/07/27 00:18:48 AB5iAyyF
うちの高学年の学習障害息子は、友達も多いし、勉強はダメなりに
先生の理解も得てうまく学校ではやっているようだ。
でも、夏休みで一緒に自転車に乗って出かけてがっかり。
ふらふら右に左にはみだしたり、急に道路を横断したり。
おい、轢かれるぞ…
苦労して育ててきたのに、交通事故で死なれてはたまらないから
ガミガミ説教したが、今から身につくだろうか？
信号だけはちゃんと守っているんだけど。
180:名無しの心子知らず
07/07/27 00:32:25 UjLKgTe6
勉強だけがダメで体育が大好きって感じのお子さんは
普通級にたくさんいらっしゃいますが
友達関係は高学年になってもすごく良好ですよ。
多分学習障害だと他のお母さんは授業参観でも気づかないでしょう。
アルバムに書いた文章や文字、授業態度を見てると
分かる人には明らかに分かるんですけどね。
中学で自転車通学になった途端、接触事故をおこす子も実際いました。
注意がそれてフラフラとなるのか
まっすぐ走れない問題があるのかわかりませんが
こちらが加害者になる場合もあるので、自転車はやめたほうがいいかもしれません。
181:名無しの心子知らず
07/07/28 05:42:17 eqHbJjm2
学習障害のお子さんをお持ちの方にお聞きしたいのですが、
幼少期はどのような感じでしたでしょうか？
うちの子は言葉が遅く、初語が２歳。その時点で一度ごく軽度の特定不能の広はん性発達障害と
診断されました。その後言葉はほぼ追いついたのですが、検査をするだび
認知の分野の遅れが目立ちます。（３歳の時の検査で５ヶ月の遅れでした）
粗大運動は遅れ気味ながらも追いついてきたのですが、とても不器用で
ものを落とすのはしょっちゅう、あめ玉の紙は最近ようやく剥けるようになったくらいで
パンの袋などはいまだにあける事ができません。筆圧も弱く絵を描きたがりません。
小さい頃から自分の体をうまく使えてないなというイメージでした。
発達性強調運動障害を疑っているのですが、小さなうちでは診断できないでしょうか。
また、療育などで改善できるものではないのでしょうか。
質問ばかりですみませんが、宜しくお願いいたします。
ちなみに自閉傾向に関しては、同年代の対人関係にやや問題は残るものの（友達が好きだが関わり方が不器用）
ほとんど改善されたとの事でした。
182:名無しの心子知らず
07/07/28 05:50:56 eqHbJjm2
強調→協調でしたね、すみません。
183:名無しの心子知らず
07/07/28 06:57:24 dGkzjkxx
>181
まったく同じです。小さい頃からの様子も不器用なところも。
息子はいま小５です。
こういったお子さんに療育は効果ありますよ。
うちは麻痺もあるので作業療法で手先が不器用な面と認知面を
療育しつづけてきました。
就学前の１年にかなりがんばり、就学後も不得意な部分を
手助けしながら、本人も自分のやりやすいよう工夫して適応してます。
経験に理解も必要ですし、療育で治るものではないけど
繰り返すことでコツをつかんだり、工夫して生活していけます。
184:名無しの心子知らず
07/07/28 09:27:41 E5XFJ62G
中学に入って最初の三者面談。
何言われるかとびくびくしてたけど、
落ち着いて授業を受けていて、
小学校時代に立ち歩いたり教室を出ていったりしてたなんて
信じられないぐらいだ、と担任に言われた。
各教科の忘れ物や提出物チェックにも引っ掛かっていないらしい。
尚、もう１年以上リタリンのんでません。
本人いわく、「イメチェンしてみた」･･･おいwww
185:名無しの心子知らず
07/07/28 12:22:05 dGkzjkxx
環境の変化がいいきっかけになったのと
あとは本人集中か意識してがんばってるんでしょうね。
中学校って普通の子でも環境面とか心配だろうけど、そういう話きくと安心します。
186:名無しさん＠そうだ選挙に行こう
07/07/29 01:21:45 FdEjo1ND
>>183さん、レスありがとうございます。
療育には最初言葉の問題ということで通ってたのですが、今度OTの先生に見てもらい
ましょうという事になってました。きっとLDの可能性ありなんでしょう。
不器用すぎてその不器用さ故の癇癪やストレスも多く、見ていてかわいそうに
なってしまう事も多いんです。
就学などどうなってしまうのか不安もありますが、専門の指導を受けて少しでも
改善して生活しやすくなるよう頑張りたいと思います。ありがとうございました。
187:名無しさん＠そうだ選挙に行こう
07/07/29 14:09:40 ASD1Qqfs
>186
うちと同じっぽいので
きっと、折り紙や工作の順序、紐結びや物を揃えて出し入れ
行進など列に並ぶときの方向、
空間認知が弱いと、手先が不器用+物の方向が理解しずらいので
就学後は算数では図形や分度器にコンパス、国語は漢字や書写
図工に家庭科、音楽の楽器など、苦手な部分がはっきりしてきます。
でも手助けできるし、繰り返し繰り返しで、ちょっとはコツが身につきますよ。
ＯＴの先生は作業も認知面も両方見てくださるので
出来るだけつながり切らずに（就学後も新しい教科など困ることが多いので）
就学前の１年はお勉強の準備もしっかりしてください。
絵は見本ながらでもかけるようになったらいいみたいです。
小５だけど４歳程度の絵しか書けませんが、それは割り切っています。
○△を書くのも楕円形になってしまって難しいです。
188:名無しの心子知らず
07/07/29 20:42:48 FdEjo1ND
>>187さんありがとう。
自分なりに色々調べていくうちに、想像以上の困難が伴う症状だったのだと感じています。
どこかでこういった子は対人関係にも支障をきたす事があると読んだのですが
勿論うちは広汎性も（改善されたとはいえ）有るので、それなりに人間関係につまづく事は
あるかもしれないと思っていましたが、集団生活に馴染んでいけるものなのでしょうか。
好きなことを見つけていってくれたら嬉しいんですが、今の所踊りも興味なし、歌も一本調子
お絵かきも嫌い、積み木もブロックもすぐかんしゃく、と、なんだか自分の子ながら
とほほな状態だなと思ってしまう事も多いのです。
やることなすこと不器用で言うこともちょっとずれてて天然な所によく笑わされてしまうので
憎めない子ではあるんですが。（双子の兄とは最近やっとですが仲良くできています）
心配が絶えません、、、
189:187
07/07/30 00:04:44 EwlZ7qXZ
うちも双子です。未熟児+仮死のほうが、やはり影響あったみたいで。
積み木にブロック、イメージどおりに出来ないからストレス溜まるはず。
でも、年齢があがって裁縫などコツコツしてるのを見ると
成長したなってＯＴの先生と関心しています。
まわりと同じようにやりたいってがんばる気持ちがあれば、伸びるかも。
興味ないこと（出来ないこと）は必要ないと思いますよ。
うちは勉強についていきたいから、漢字もがんばってます。
はさみとかも片手を紙で持つ位置、持ち方など練習すると思いますし
たくさんやるべきことはありますが、まずは必要なことで出来る範囲で
繰り返しですね。出来たら誉めてあげてください。
うちも広汎性や自閉傾向や触覚過敏などありましたし心配は今でもありますが
お友達がほしいとか、経験やなれで付き合いが上手になってきて
その障害名は該当しないそうです。色々傾向は残ってますが、なんとかやってます。
190:187
07/07/30 00:06:06 EwlZ7qXZ
＞必要ないと思います
（訂正）彼には今必要ないんだと思います。
191:名無しの心子知らず
07/07/30 00:33:12 5c78On73
>189さんのところも双子だったんですか！
１人が何かすると「○○ちゃんもやるの」と、自分もやってみたいという気持ちは
旺盛なようです。ただ、出来ないと解るとすぐ投げてしまうんですよね。
できるまでがんばってみる、という前向きな方に気持ちを向けてあげたいです。
コツコツお裁縫なんてできる時が来るのかな、、、
自発的に何かするというエネルギーがとても弱い子でした。最近周囲が見えてきて
自分で、自分でという場面が増えてきたので、うまくできなくてもがんばったねって
誉めてあげたいと思います。ついついこんな事も出来ないのかとも思っちゃいがちなので、反省です。
192:名無しの心子知らず
07/07/30 00:52:03 EwlZ7qXZ
ブロックなんかも、なかなか向きが合わせられないし
微妙にズレてはまらなくて（見え方の問題で仕方がない）
イライラして投げちゃうと思いますよ。
声かけしても怒っちゃって聞かない場合もありますよね。
そこで訓練の先生の出番というか、上手にコツを導いてくれるでしょう。
家庭でも同じように声かけしていって、お母さんも応用もできてきます。
よく見てると何が難しいかわかってくると思いますよ。
お母さんが理解あれば、これから困ったときにすぐ対処できます。
まずは何が苦手か観察してみてください。
癇癪起こす前にコツを教えてあげたら上手くいくかも。
１０のうち一つでも上手くできた部分を誉めてあげてください。
出来ない！って言っても、でもここはできるようになったじゃん！って。
非常に得意なこともあると思うし、苦手でも興味あるものは上達します。
いい面は伸ばしていって、自信のあるものが見付かるといいですね。
193:名無しの心子知らず
07/08/06 08:25:19 jYUJBRJ5
小ニの我が子「ＡＤＨＤ傾向」と診断され一年が経ちます
「傾向」なので、診察も話を聞いてもらうぐらいです。薬は飲んでません。
上のレスにもありますが、科目、作業の得手不得手が目立って来ました
特に書写が駄目で、字もホントに汚いです
これに関してはとても辛く、本人も「わかってるのに書けない」「きれいに書くのをつい忘れちゃう」
空間認識が甘いのは幼少から感じていたのですが、パズルなどはこなします
字を認識するときにいいかげんなのか、書くときにいいかげんなのか…
毎日毎日の事なので私がやっきになってしまい、子どもともども状態がよくありません。
こういうのもやはり障害から来ているものなのでしょうか？
次の受診がニ学期終わってからなのと、臨時でもなかなか予約がとれない、
また医師からはあまりアドバイスもないので自分が勉強して関わってやっていますが
「傾向」との事なので正直どう関わってやれば子どもにとってよいのか悩んでいます
194:名無しの心子知らず
07/08/06 09:10:53 kW5mO87K
>>193
うちの子もそういうタイプ。
決してうまく行っているわけではないけど、小６の今
ある程度は文字も揃えて書けるようになってきた。
でも、漢字はダメダメ。
お子さんに、うるさく言ってやる気をなくさせてしまったら、
うちみたいに学習意欲がなくなるので、ある程度の文字で
妥協して、そのかわりあきらめず「今はうまくできないけど、
練習していれば大きくなればうまく書けるようになるよ！」
って長い目で見てあげて欲しい。
二次障害というか、自信喪失というようになると、一生後悔
するからね。
苦手なことも、実際には他の能力である程度補えるように
なるからじっくり取り組んであげようよね。
でも、落ち着きのなさがなかなか良くならないので、この
夏休みも苦労しています。orz
195:名無しの心子知らず
07/08/06 09:59:02 uAvt+Tyn
未だに落ち着きがない中年ADHDだが・・・
文字を書いているとイライラしてきて走り出したくなる。
興味あるなようならば集中して物書きできるんだが
興味ない内容になると5～6行が限度。どうしても書かなきゃならない
ことならば、一旦背伸びや屈伸運動して気を休めてから改めて書き始める。
196:名無しの心子知らず
07/08/06 16:50:02 ppeKJdYx
>193
さんは、ＡＤＨＤとは別に、ＬＤがありますよね。
病院の先生に、ＬＤの評価を受けさせたいと
作業療法士さんや心理療法士さんの予約を取ったらいいと思います。
ＩＱだけでは、とくに見てもらうこともないと思うけど
得意不得意の差がはっきりしてきて、学習が大変と切実に
訴えてみるとか、就学相談や教育相談の場へ積極的に出かけて
相談してみたらいいと思います。
書写は書き順や形を身近なものでイメージさせるとかコツがあるので
繰り返しその子にあった教え方で上手になりますよ。
197:名無しの心子知らず
07/08/14 01:20:32 q8a1ya3F
ADHDの小4の息孑から、本来は1学期に終わらせるはずの漢字練習ノートを八十ぺージもためこんでいた事を、夏休みに入ってから伝えられ、頭がくらくらしたo（息孑は、書く事が苦手なLDもあります）
お互いいらいらしながらも、なんとか漢字は終わらせたのですが、まだ読書感想文と自由研究が残ってますo
苦手だからと言って、やらせない訳にもいかず・・・o
うまくできないのは判っていますが、怒ってばかりの自分がイヤになりますo
198:名無しの心子知らず
07/08/14 07:53:26 w4DIww8B
199:名無しの心子知らず
07/08/14 08:26:33 RGWE5UXR
みなさん病名？はちゃんと告げられるものなのですか？
うちは小さい頃から何でも遅くて、字も汚い・片付けられない。忘れ物、なくし物が酷い、不器用
などの症状がありました。
今クリニックにいってリタリンを処方してもらってますが、病名をつけてはくれないんです。
まあ、もともと「病名」ではないのかもしれないんですけど。名前がついても何か変わるわけではないんですけどね。
200:名無しの心子知らず
07/08/15 13:20:45 +r8VOsyQ
>>199
診断名を言ってくれなくてもどう関わっていけばいいか、得意なところ苦手なところをはっきりさせてどうゆう訓練をしていくといいか
具体的なアドバイスしてくれればまあ診断名はそれほど必要ではないと思うけど。
大体定型の医師は曖昧なことしか言わないよね。
お子さんの年齢が不明だけど
間に合うならK-ABCとか受けるといいかもね
201:名無しの心子知らず
07/08/17 11:48:36 UIv1jui5
暴れん坊や異常な体力持ちのADHDやLDの子供はラグビーやアメフトの
「ボールに触れないポジション」が合っているようですよ。
例に漏れず暴れん坊ADHD（←でも小心）と漢字のLD持ちの長男（小２）を見て
くれている視機能トレーニングの先生が絶賛。
ジャイアン型ADHDの夫の経験からくるアドバイスなんですけど。
LDは空間認知能力が低いから球技が苦手。でも体力は余ってる。
だーーーっと走って、がつーーーんと相手に体当たってそれを
「よくやったな！」と言われるのがアメフトやラグビー。
ポジションによりますけどね。
今まで「それやったら駄目駄目！」とお母さんに怒られまくっていた事
が遠慮なく出来る。そしてそれが評価につながる！
小学生ラグビーを始める事で、
息子の自信が少しでも回復してくれるといいけどなー。
202:名無しの心子知らず
07/08/24 17:17:36 q9CNMSHb
ADHDの
203:名無しの心子知らず
07/08/24 17:19:02 q9CNMSHb
ごめんなさい
途中で書き込みました
204:名無しの心子知らず
07/08/24 17:22:47 q9CNMSHb
あげてゴメンナサイ。
逝きます。
205:名無しの心子知らず
07/08/28 16:37:52 +lwWxblc
今まで散々、怒ってきた
でも、ある問題を起した娘 心が悲鳴をあげていた
怒らないよう、冷静でいようと心掛けたら
感情を顔に出せなくなってしまった。
泣くことは出来るのに笑えない。怒るよりマシだよね？
206:名無しの心子知らず
07/08/28 21:48:01 LNEzBkWp
>２０１
特技があるっていいことですよ。自信につながる。
大学までも推薦で入れたり。
207:名無しの心子知らず
07/08/28 21:56:02 7AhiYyHy
>>206
当事者です。
特技があっても自信には繋がらないよ。
他にも有名大学に出て良いところに就職できたとしても自信に繋がらない。
障害を持つ子は家族に愛されている実感と、両親を信頼して自身のことを信頼できるようにならないと
本当の自信になりません。
厳しいことを書いてゴメン。
208:名無しの心子知らず
07/08/29 01:36:13 IwJyvnPX
>207
なんだろう、あなたの言ってることは一般的に誰にでも当てはまることかも。
怒られてばかりの、ダメダメちゃんといわれてるばかりの
ＡＤＨＤ・ＬＤの子には、何か特技や誉められることがあったほうが
いいというだけのお話ですよ。
209:名無しの心子知らず
07/08/29 02:39:46 cfCN9Jmy
わたしはED
210:名無しの心子知らず
07/08/31 15:52:44 Kvgpu5VH
どこにでも無意識に置いてしまい、
「盗まれた」だの「勝手にいじるな」だの激怒する息子がいます。
息子は意固地になってしまって
絶対に家族の言い分を受け入れません。
「なるべく逆らわないように」という話もありますが
真実を受け入れない状態は困ります。
みなさんはそういう時どのようにお子さんを説得されていますか？
211:名無しの心子知らず
07/09/03 02:16:46 riZCr3bq
>210
それは昔からの特徴ですか？
妄想や被害意識は２次障害かなと思いまして。
本気で思ってるのならタチが悪いですし、よく説得して自分の非が理解できるなら
ならば。
専門医はなんと言われるのでしょうか
212:名無しの心子知らず
07/09/03 20:43:45 27Qpt/iP
姉の子供４歳男子が多動、注意力欠陥です
最近甥っ子が戦隊物のアニメが好きで毎日のように見ています。
会いに行くと必ず○○パンチやら、○○キックやらをお見舞いされます
ちょっと乱暴なアニメを毎日のように見せて大丈夫かしら？と心配になりますが
私もまだ独身で子供を生んだ事がないので、黙ってみています
ちょっと不安になってきます
皆さんは戦隊物の番組見せてらっしゃいますか？
213:名無しの心子知らず
07/09/03 21:08:29 SIAtAnGY
>>212
その年頃の男の子は戦隊物大好きだし
パンチやキック好きだよ、戦いごっこ。
加減なくパンチやキックしてくるなら叱ったらいいよ、
痛いんじゃゴルァアア！！って。
大体は幼稚園で揉まれて加減も覚えてくる。
乱暴なアニメを見る子が乱暴者になるのではなく、
子供だからと何でも笑って許された子が乱暴者になるの。
214:名無しの心子知らず
07/09/04 07:58:46 PJCT5V0m
>212
５歳の長男は戦隊物をみてるけど、まねしない。暴力はされるのもするのもキライ
３歳の次男は戦隊物大好きで他害傾向もあるけど、アクションの真似はしない。
その子の性格による部分が大きいのでは？
215:名無しの心子知らず
07/09/10 01:30:38 TApVX/Kl
中2になってLDかもと疑ってます。
繰り上がりの計算がどうしてもできない（指を使って数えないとできない）。
漢字も数えるくらいしか知らないしアルファベットも未だにおぼえられません。
テストは5教科合計で40点とか50点・・・
毎日小学校の勉強を私と復習してる。
今こころがけることとかあるかな？
216:名無しの心子知らず
07/09/10 05:54:39 RMImN9bJ
>215
中ニになってから気付かれたのでしょうか？
それとも今までにも何か療育的な事をなさっておられましたか？
医療機関の受診はされておられますか？
ごめんなさい、質問ばかりで。
ただ、危機的状況ですよね……心中お察しいたします。
勉強の理解は、教え方よりも子どもさんの障害の程度にもよると思うのですが。
ですから、なおさら医療機関に相談なさった方がよいのでは？と思いました。
ご希望のお答えができずごめんなさい。
217:名無しの心子知らず
07/09/10 07:40:10 Wnbsoc3+
繰り上がりの計算ができないのに、中2になるまで疑わなかったところが凄いね。
>今こころがけることとかあるかな？
成績面では今更・・・って気がするけど。
名前が書ければ合格するような職業系の高校への合格を目指して
頭を使わない職業を地道に続けられるような性格に躾けることかな。
218:名無しの心子知らず
07/09/10 10:05:51 dXSR5Mkn
>>215
教育相談所や医療機関を訪れて、
一度きちんと診て貰った方がいいとおもうよ。
219:名無しの心子知らず
07/09/10 21:15:40 z9qnUWPy
>>215です。
みなさんありがとう。
療育的なことはしてないです。
成績以外は問題なかったからただ勉強が嫌いなだけかなと思ってました。
でも放置してた言われても返す言葉もないです（言いわけですが私も夫も仕事が忙しくて）。
夏休み前さすがにこれはできるだろうと思った簡単な問題がまるでできなかった。
繰り上がりの足し算は指を使わないとできないしアルファベットも書けない。
漢数字すら一～十まで書けませんでした。
家族会議を開いて夏休みは頑張ると息子は言ったのですが・・・
もう2か月近く同じところやってるのに思うように前に進めない。
将来のことはものすごく不安です。
幼い息子は野球選手になれると信じて疑っていませんｗ
野球はけっこう本格的（シニアリーグ）にやってきたのですが体がものすごく小さいし（こちらも
すこし悩みです）現実的に見てほぼ不可能です（息子には言えませんが）。
スポーツとか体を使うのは得意なので職人のようなことは向いているかもと夫と話しているところ。
私で調べているところですがやはり専門医ですかね。
もうすこし調べてみますね。
勉強も少しづつですがおぼえられるようになってきたので（悠長なことも言ってられませんが）。
みなさん本当にありがとう。
220:名無しの心子知らず
07/09/10 22:45:33 T0z26cNs
＞毎日小学校の勉強を私と復習してる。
自宅学習ではなく、公文などに通わせてみたら？
初歩からきっちりやり直せるシステムになっているし、
LD児などの対応もしているところもある。
忙しさが改善されないなら勉強はプロに任せて
親はサポートに徹したほうが、自身の精神状態にも良いような気がするけど・・・
221:名無しの心子知らず
07/09/11 21:20:32 1EQkEZ7y
お友達関係とか、何も問題なさそうなので
知的障害ではなくＬＤだろうと思います。
特技や専門的なことを身につけるのが就職の強みになるとおもいます。
ただ、指を使っての計算など、基本的なことが出来ないと
社会に出て簡単な暗算の場面で、困りますよね。
電卓があれば別でしょうが。
自分なりのほうほうが指なのだと思いますが
繰り返し、公文などコツコツがんばれればいいと思います。
222:名無しの心子知らず
07/09/14 16:31:39 0kji0sB7
↓害児の親が暴れて迷惑だから、引き取ってくれ。
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
223:名無しの心子知らず
07/09/14 16:32:19 0kji0sB7
↓害児の親が暴れて迷惑だから、引き取ってくれ。
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
224:名無しの心子知らず
07/09/14 16:55:05 dwrqHfHa
単純な復習や学習の穴を見つける作業は公文にまかせるのもいいかもね
でもそれと平行して、親はＬＤ児向けの算数の学習や漢字の学習を
手助けするための様々な考え方を提示した書籍があると思うので
それをさがして教え方の勉強もしてみるといいと思う。
繰り上がりが出来ないというのは、タイルなどを使って丁寧に教えられて
いない、もしくはそのやり方では理解できなかったということじゃないかな。
225:名無しの心子知らず
07/09/16 00:37:47 9rUZyyMx
>>219です。
返信が遅れて申し訳ありません。
公文に通わせたとしても息子1人でできるかどうか。
普段は生意気盛りなのですが勉強となると本当になにもできない。
以前も授業置いてきぼりの上に腐ったミカンのような扱いをされたこともありました。
みんなとの授業（教室）や印刷された字（私が作った簡単な問題は気楽にやっているよう
なので）のテストが恐怖症になってるのかもしれない。
「これからは勉強も頑張る」といった時に「お母さんはこれから付き合ってくれるよね」
と半泣きで言われたし・・・
その私が横についての勉強もようやく軌道に乗ってきたところなのでもうすこし今のまま
様子を見ようと思います。
みなさんのアドバイスをすぐに実行できず申し訳ないです。
でもいつまでもこれじゃ困るし徐々に考えていきたいと思います。
あと>自身（私）の精神状態のこと。
以前は悩みだすと本当に地獄のような毎日でした。
でも最近はかなり楽になってきました。
授業に追いつくことを完全に諦めてからかなｗ
もう息子なりのペースで頑張ろうと。
相談するだけでもすこし気楽になります。
本当にありがとう。
226:名無しの心子知らず
07/09/18 00:25:20 DDtJ8Tza
>>219
うちの中学生も多分発達障害がありますよ。
クリニックに通ってリタリンを処方してもらっていますが、診断はしてくれないので何なのかは不明です。
ただ、苦手分野ははっきりとわかったので多少対処はできるようになりました。
うちは小学校の頃から何でも人よりできない子でしたので公文に通わせていました。
なので計算はできます。でも文章題や図形は全然ダメ。
ずっと手のかかる子ですが、お互い頑張りましょう。
227:名無しの心子知らず
07/09/19 22:33:03 xPBo23e9
うちもとりあえず計算だけでもできるようになるのが目標です。
もう繰り上がりの足し算（指を使わないで1桁同士の繰り上がりの足し算を全部
言えるようにする）ばかり2か月近くやってるよ。
あとは簡単な漢字にアルファベット（まだ小文字がおぼえられない）。
夏休みで少しでもみんなに追いつこうと意気込んでたのに・・・
高校受験どうしようとか思ってたけどそれどころじゃないｗ
笑って明るく行かないと息子の将来が不安で気が狂いそうですｗ
お互い頑張ろうね。
228:名無しの心子知らず
07/09/20 10:52:47 w2Iga1zh
うちも毎日元気に学校に通ってさえくれれば良い、って自分に言い聞かせてきたけど。
中2になった今、高校受験が現実のものになってきてる。
担任からは「難しい」と曖昧な言葉しかないし。
子供は誰でも高校生になれると思ってるし。
何をどこから考えれば良いのか。
時間だけが経っていく感じです。
229:名無しの心子知らず
07/09/20 11:40:03 DvYXS0Vf
>227
だったら本当に公文の門をたたいてみたら？
くりあがりは一年生後半だったかな？
そこから系統だててプログラムされてるから、お母さんが横について教えるのにも助かると思うよ
それに公文は子ども一人でさせるものではないよ
導入や準備やら公文をするにあたって決まりごとがある
それらが身につくまで親は関わらなければならないし
実際、うちの弟が中三の数学で7点をとり、公文に入り直しました
無事に高校も合格し(それも底辺校ではない)今ではいいお父さんです
230:名無しの心子知らず
07/09/20 21:16:17 XXLkgxUV
>>225=>>227でした。
言うの忘れてました。
>>228
同じです（中2も同じ）。
息子は野球で高校に入れると思ってます。
私も以前はそれを希望していました。
でも今は手に職をつけられる学校をと夫とも話しているところ。
現実は厳しいよね。
ヤレヤレです。
お互い頑張ろうね。
>>229
（繰り上がりの足し算を教えるのに）おはじき使ってもブロック使ってもだめ。
「こんな息子が公文やってもな～」と思っていたのですが環境を変えるという意味でも
いいかもしれない。
とりあえず私もサポートできることならなんでもと思っています。
数学は特に苦手です。
いつも0点だよ（もう笑うしかないですｗ）。
お父さん（弟さん）の話はすこし和んだ。
年齢不相応に幼い息子のお嫁さんや子供なんて想像もできんｗ
ここらで1度切りますね。
ここの前にお世話になってたスレでも連日私の相談レスで収拾がつかなくなったので・・・
また壁にぶつかったら相談させてください。
みなさん本当にありがとう。
今日もこれから息子と勉強です。
231:名無しの心子知らず
07/09/20 21:40:39 S+Hu+U6m
うちの子＠アスペ3歳は、「３＋４＋５・・・（ちょっと考えて）＝１２」とか一桁数字３つの足し算を
一人で呟いてるよ。まさか・・・と思って「６＋２＋９は？」と聞くと数秒考えて「１７」と答えた。
叔母が教えたらしい。「頼むから掛け算とか教えないでくれ！」と叔母に頼んだよ。
別に自慢してるわけじゃないよ。アスペっ子の親にとっては心配事。
232:名無しの心子知らず
07/09/20 22:33:21 561esR6H
>>231
この流れでそういう事を書いてしまうのはちょっと無神経じゃないかな？
計算ができない子の親がどんな思いをするかは考えないの？
自慢じゃないと書かれても、そうは見えないと感じてしまう人もいるし。
233:名無しの心子知らず
07/09/20 22:51:03 klVpAbSH
>>231
親もアスペ（空気が読めない）かー。
234:名無しの心子知らず
07/09/21 04:32:24 eK01yjXP
自慢に聞こえちゃうか・・・。
同世代の子が集まるサークルに連れて行っても、他の子はまるで眼中になしで
黙々と一人遊びを続ける。笑顔を見せない、親にも視線を合わせない。
会話は自分主導でコッチが振った話題は無視して話したい話題だけ話す。
小学校に行ったら苛められっ子確実な子だよ。
車に乗せて道を走ってると標識の意味を質問してくる。当然、最初は教えて上げてたよ。
どんどん覚える。教えもしないのに本を音読してる。ビデオの録画も自分でやってる。
今では色々質問されても会話を反らして逃げてる。知識欲を刺激するものは遠ざける。
自慢じゃなく不気味だよ。
そんなことはどうでも良いから子供らしく遊んで欲しいよ。
野球でも何でもクラブ活動できる子に育って欲しいよ。
235:名無しの心子知らず
07/09/21 09:52:06 Bux9WLxt
>>234
だから「この流れでそれを言うか？」って事でしょ。
236:名無しの心子知らず
07/09/21 11:42:35 emZUaCzU
>>234
スレタイ読める？
小学校に入って、学習面で問題が起きたら来なよ。
アスペだと、運筆や文章問題辺りでつまづきそうだけど。
237:名無しの心子知らず
07/09/24 00:56:44 LfOVJ26G
>>230です。
私はまったく気にしてないよ。
>>234
いじめられるかどうかはいい友達や理解者に恵まれるかの縁によるところが大きいし
今からそんなこと考えずお互いできるかぎりの策を尽くして前向きに行きましょう。
となりの芝は青く見えるとも言うけれどそちらもかなりつらそうだね。
でもいつまでたっても子供のままも相当つらいよ・・・
とにかく頭がものすごく弱い。
うちの息子は漫画すら読まないんだ（すこしでもストーリーが理解できなくなるともう嫌だ
となる様子）。
今はさいわい友達には恵まれてるけれど（自慢に聞こえたらすまん）みんなが大人になっても
同じように接してくれるかわからない。
将来息子に務まる仕事があるかも疑問です。
私は落ちこんだ時は「とにかく（息子が）毎日元気ならなんとかなる」と自分に言い聞かせてますｗ
頑張りましょう。
238:名無しの心子知らず
07/09/24 23:08:41 qZGxuXv1
>>237
その後診断はどうされました？
親も医者に相談できて心が落ち着くし勉強法など教えてもらえたりしますよ。
疑っているだけでなく受診しないと始まらない事もあるし。
受診予約するだけで何ヶ月待ちもｻﾞﾗだったりするので。
住んでる地区のLDの親の会のHPとか見て医者情報を仕入れて
親が行動してみてください。
239:名無しの心子知らず
07/09/25 12:21:00 zF0mA6HT
フラフラと２ちゃん歩いてて神戸高３男子自殺の関係スレを読んでたの。
そこで見つけた一文。
「被害者、コミュニケーション下手な発達障害ねんじゃね？
見てたらたしかにイライラして苛めたくなるんだよね」
最近、私が一番恐れている事です。うちの息子、年中組み男児。
すでに苛め始まってます。殴られ馬鹿にされ…
それでも息子はまた、苛めしている子と接触する。そしてボコボコになって
泣く、の繰り返し。今はまだ周りも小さいし知恵もしれている。
だけどこの先、本当に怖い。
皆さんはこういう事に関して悩んだりはしていませんか？
240:名無しの心子知らず
07/09/25 19:16:15 pqQ0TUAA
あー、本当にそう。勉強なんてどうでもいい。これから苦しく辛い人生になるであろうと思うと、親も切ない。心が傷付いて生きることを諦めないでいて欲しい…
241:名無しの心子知らず
07/09/25 19:58:32 W+SB3Kiw
>>238
こう書くと「それじゃあ勝手にしたら」と言われてしまうかもしれないけれど
もうすこし様子を見ようかと思っています。
毎日私と勉強して本当にすこしずつできるようになってるんだ。
英語の単語テストも前日に私や野球の練習帰りにちょっと家に寄ってくれた
友達と勉強して「今日は（10点満点中）4点だった」とか「5点だった」と嬉しそうに
言ってくる姿を見たら息子のペースで頑張らせようかなとも思うし。
勉強は大嫌いだけれど褒めるとまんざらでもなさそうですｗ
本音を言うと専門医に掛からず済ませたいなというのはあります。
仕事漬けの私が億劫（叩かれるかもしれませんが）というのがすこしと以前にも
夜尿のことで息子に専門医のことを言ったらギャンギャン泣いて拒まれたし。
夫は頼りないし。
正直「それくらいなら問題なし」という返信をどこかで期待していました。
決して息子を障害扱いしたくないと言うわけではないです。
行動に移さないといけないのも分かっているのですが・・・
ただ勉強ができないと分かってから違うスレ（成績関連）で相談してからあまりに
急展開（そこでも特別悪いとすぐに分かった）で私が頭の整理がつかないと言うか・・・
最初書いたとおり私が医療について勉強しながら（夫はいざとなると本当に使えんｗ）
息子の勉強も見ているところです。
「こんな（上に書いたような）気持ちならここに来なけりゃ」と言われても返す言葉もないです。
でも私も勉強になるしできればまた行き詰ったら相談させて下さい。
ご心配本当にありがとう。
>>239
ボコボコになって泣いてるならそれこそ一刻を争う問題。
今はまだではなく手を出されてるなら助けを求めたほうがいいと思う。
すまん。
こちらも忙しくてこれくらいしか言えない。
242:241
07/09/25 20:11:16 W+SB3Kiw
まんなかあたり（15行目）訂正です。
勉強ができないのは何年も前から分かっていましたｗ
この成績をどうにかしようと考えてからですね。
243:名無しの心子知らず
07/09/25 21:01:51 pqQ0TUAA
小５の女の子だけど、何ヵ月も待って、今週診てもらうよ。今のこの子の一日一日が彼女のこれからの人生を左右するよね。後悔したくないしさせたくない。だから受診するよ。
244:名無しの心子知らず
07/09/25 21:09:39 pqQ0TUAA
携帯から連続してすみません。241さん、大人になってからでは診断が難しくなるよ。なるべく早く診てもらったほうがいいよ。気持ちすごくわかるよ。
245:名無しの心子知らず
07/09/25 21:18:16 NczxMiqq
>239
いじめがこわかったら養護学校に行ってもいいんですよ。
親が守ってやるっていうのも必要だと思います。
地域によりますよ、いじめは。
246:名無しの心子知らず
07/09/25 21:36:08 hvYyprSA
>>241
自己判断は良くないよ。
あまりにも出来ないのだとしたら、学習障害ではなく、知的障害の可能性だってあるんだし。
そういった事を判断出来るのは、専門医だけ。
どうしても病院の敷居が高いというなら、まずは学校コーディネーターや教育相談所に相談して、
発達検査だけでも受けてみたらどうかな。
家庭でフォローしていくにしても、きちんと出来ない原因を把握していないと、効率悪いよ。
お子さんの一生に関わる問題なのだから、忙しさを理由にしてはいけないと思う。
247:名無しの心子知らず
07/09/25 22:39:09 zgz9+TWK
>241
お子さんが中学生になるまで見過ごしてきた方だし、受診するのにも
診断を受容するのにも時間がかかりそうというか、難しいでしょうね。
お子さんの状態について、今まで学校の先生と
面談等で話した際に問題になりませんでしたか？
ウチは今5歳児で表出性言語障害と診断されてますが
DQも境界域なのでおそらくLD等の問題があると思われるので
ここ参考にしてます。
障害児保育対応の園に通ってるけど、保育士曰く、
問題があって入園してきている子の保護者でさえ
子の障害に積極的に対処する気がない、受容しきれてないと
園との連携がうまくとれないそうです。
問題点を話し合うにも、ストレートに伝えにくいとか。
241さんの気持ちの準備が早くできるといいですね。
ところで、言語性LDのお子さんをお持ちの方に質問ですが、
幼少時の言葉の発達に問題のあった方はいますか？
ブログなどを探しても自閉圏のお子さんのものは多いのに、
表出性言語障害のお子さんはあまり見かけないので、
予後が想像しにくいのです。
診断された子のスレもないですし、保護者の交流を持つ機会もなく
手探り状態です。
248:名無しの心子知らず
07/09/26 00:45:56 rjpw6ESK
>>239
コミュニケーション下手、発達障害＝苛めは飛躍しすぎかと思う。
息子さんの程度は分からないけど、程度によっては親が守ってやるに全面同意。
>>241
敷居が高い、気持ちの準備ができない、痛いほど分かるよ。
勉強がんばって点数とれてきたなら様子見しようの気持ちも強いでしょう。
今すぐ見たほうが有効、一生にかかわる問題、一理あるけど、
あせらない勇気も大事。
＞言語性LD
ごめんよ。詳しい事はわからないので他の方を待って。
249:名無しの心子知らず
07/09/26 01:05:07 OdVKMg5x
>>248
苛めに関しては、親が常に子供の状態をみておくことですね。
もし苛めが発覚したらまず学校に通報。
それで一ヶ月待ってだめなら学校を変えるべきです。
発達障害者の場合は「頑張れば苛められなくなる」というレベルではありません。
変に粘るよりは、思い切って学校に行かせるのをやめるしかありません
250:名無しの心子知らず
07/09/26 06:49:57 IhD7QHRe
表出性言語障害とは具体的にどんな症状？
251:名無しの心子知らず
07/09/26 07:51:33 oxiUcMnL
>>250
URLﾘﾝｸ(development.kt.fc2.com)
252:247
07/09/26 08:32:55 lCvN0Lp9
表出性言語障害については
URLﾘﾝｸ(kokoro.daijiten.biz)
こちらを見ると学習障害のカテゴリに入るみたいです。
一言で言うと、理解は正常なのに発語が極端に遅れている状態です。
うちの子はDQが90以下で推移してますが、運動機能に問題ないですし
知的障害とは言えないようです。
ひらがな・カタカナはほぼ読めるようになり、いくつかは書くようになりました。
また会話が上手く出来ない事で人と関わりづらく、
コミュニケーションにも問題が出る事もあるようですが、
医師に確認した所、うちの子に関しては言葉の遅れのせい
だけでもなさそう…と曖昧に言われたのと、
若干の感覚過敏やエコラリア、こだわり等もあるので
診断がつかない程度のうすいグレーの自閉圏にいるような気もします。
ただ、自閉傾向と診断された子を見ている保育士さんたちから見ても、
うちのは自閉症とは違うという印象だそうです。
就学に関して医師に聞いてみた所、低学年は普通級でなんとかいけるが
中学年で辛くなるのでは…とのことです。
でも今、年中でたまに4・5語文、主に2・3語文で話す様子では
就学までにどこまで伸びるんだろうと、疑問です。
ビデオやCMの台詞はスラスラしゃべるのに…w
同じような経過をたどったお子さんをお持ちの方が
このスレにはいないかなと思って質問してみました。
253:名無しの心子知らず
07/09/26 08:52:41 2KoVYeCh
238>>241
別のｽﾚで見かけて気になってたもんで。
ｳﾁの息子は漢字の出来ない香具師でY○CAのLD教室（名前は違うが）に
中学まで通ってたが明らかに勉強の仕方が違ってて
高校の今より漢字が出来てた。今でも通いたいくらい（笑）
診断が嫌なら一般の塾代わりにそういう子専門の塾探してみたら？
地域にもよるけど案外あるよ。診断とか無関係に塾の判断で見てもらえると思う。
>>252
ｳﾁの息子も幼稚園に入るまでは2・３語文で話してました。
卒園の頃には普通級でも大丈夫な程度にはなったけど
小学校の間は「お前の言ってる事わかんねえ」とか良く言われてた。
それ以降人と話すのが嫌になったらしく余り外では喋らないみたい。
親しい人や家族以外と話すのが嫌だとよく言ってる。
これは二次障害かなと思ってるんだけど。
254:名無しの心子知らず
07/09/26 12:04:30 kCJWbYoZ
吐き出し失礼します。
１年生の子供、ようやく学校に慣れたと思っていたら
先日、担任に毎日遅刻ばかりしてるって言われた。
ゆっくり行っても30分の通学路を、余裕見て50分前に出かけてるのに。
近所の高学年の子供も一緒に行ってたはずなのに。
慌ててその近所の子達に聞いてみたら、「いつも道草ばかりするので途中で置いていってる」とのこと。
おまけに横断歩道や踏切で遊んで危ないとも。
まともに学校に行けてるとばかり思いこんでいたので、ショック。
今日から毎日送迎することにしましたorz
255:名無しの心子知らず
07/09/26 12:32:54 qcLmxmLd
>>254
それはちょっとショックだね。
何はともあれ事故にあう前に発覚してよかったよ。
うちの場合は通学団の班長さんが責任もって学校までは連れて行ってくれるけど
校門着いたら手を離しちゃってて職員駐車場とかで遊んでから教室に行ってたらしい。
一応遅めではあるが何とか時間通りには教室に行っていたそうで、誰も把握してなかった。
しばらくそんなことが続いて、校内をフラフラしているところを職員に目撃されて発覚。
先生が子供への指導と班長さんへの注意のお願いをして、今は何とか行けている、、、はず。
256:名無しの心子知らず
07/09/26 16:19:05 IhD7QHRe
班長だけにお任せするのはどうかな。
実際お話を聞いたり見たりしてるけど（うちは車の送迎）
他の１年生さんだって大変だし、その子が動かないときに押しても動かない。
無理にひっぱって転んでも大変。
押されたとか意地悪されたとか家で言ってるのか
おばあちゃんが怒鳴り込んでくる（これは極端な例）
つばをかけてきたりする。
子供のすることなので・・・どうにかして歩かせようと
学校についたらおやつあげるなどウソついて、実際何もあげないから
パニックおこす。先生に怒られる。
玄関についても何十分も座ったまま靴はかずに、チャイムなってもそこで
ぼーっとしてる場合も。特に雨の日。
お母さんは大丈夫と思わず、時々草葉の陰から覗いてたらいいですよ。
班長さんや同じ班の子が毎日見てるのも大変なことですから。
257:名無しの心子知らず
07/09/26 16:22:28 IhD7QHRe
>252
広汎性発達障害に位置づけされるのでは？
258:名無しの心子知らず
07/09/26 18:06:58 oxiUcMnL
>>252
URLﾘﾝｸ(development.kt.fc2.com)
にも紹介されてるけど、言の葉通信から出ている、
『ことばの遅い子、学校へ行く』 はどうでしょう。
予後の参考になると思います。
259:名無しの心子知らず
07/09/26 19:03:58 qcLmxmLd
>>256
ごめんごめん、私(父親)は母親からの報告聞いて書いてるからあれだけど、
母親は定期的について行ってたり、学校に先回りして様子を見たり、
帰りは必ず迎えに行って先生と話をして状況を確認している。
それまでは朝夕毎日一緒にいったし、徐々に距離を離して今の状態。
問題が起きたのはついていかなくなった週での出来事だった。
子供は班長さんが大好きなので言うことも聞いて結構うまくいってるけど、
班長さんが絶対手を離さないようにぎゅっと握るのが嫌だといっていた。
それはお前が勝手にどっか行っちゃうからだよと小一時間(ry
260:名無しの心子知らず
07/09/26 20:49:36 t52LJeo/
>>241です。
いろいろ書いたけれど私が認めたくないのかな（気に障ったらすまん）。
敷居が高いとか気持ちが準備できないというかいきなり別世界に入るような気がする（これも気に障ったらすまん）。
勉強すればうまく行くと思ってた。
それがやってもどうもうまく行かない。
だから専門医に診てもらおう。
そんなどんどん考えられなくて・・・
でも英語の小テストでも「点取れてるから進歩してる」と自分に言い聞かせてきたけれどできるのは
英単語の和訳だけでアルファベットはいまだに怪しいんだよね。
問題があるのは私が誰より分かってるのに無理に言い聞かせたりしてる。
おぼえられず苦しんでる息子の姿を見たらなんでもしてあげたいとも思うんだけれど・・・
でも診断や新しい勉強法は息子自身が嫌がるのは確実です。
問題集にしても「お母さんが作った問題がいいな」と言ってます（伏し目がちに情けない声でｗ）。
普段は構うなという態度もとるんですが勉強は私が横についてなんとか頑張れるという様子（学校の
授業は私がいるいない以前にお手上げですｗ）。
だから今のペースが乱れるのも怖いです。
261:名無しの心子知らず
07/09/26 20:50:37 t52LJeo/
頭の整理がつかないと言うのが本音。
疲れたというかここ数か月心身ともにきつい。
勉強がうまく行かなかった時に息子をすこし勉強から遠ざけたように私もすこし頭を冷やしたほうがいいかもしれない。
悠長なことも言ってられないけれど本当に気がおかしくなりそうなんだｗ
返信本当にありがとう。
同調してくれた方にも励まされたよ。
いったんここで切ります。
上でも書いたけれど以前お世話になったところでは連日私の相談で収拾がつかなくなってしまったのでｗ
でも私も相談したり逆に今回のことでも気軽にきいてくれれば役に立つこともあるかもしれない。
頑張ろうね。
同じように頑張ってる人を見る（聞く）と本当に励まされます。
本当にありがとう。
私は無駄な文（同じこと何回も言ったり）が多いから長くなっちゃうんだｗ
262:名無しの心子知らず
07/09/26 21:08:26 t52LJeo/
学校の先生との面談のこと書くの忘れてました。
面談ではもちろん成績のことを言われます。
でも勉強しないからできないで両者（私と先生）納得してました。
とんでもなくひどい成績なのでお互いもう笑うしかないといった表情で（3者の時は）息子は
「勉強もしろよ」と冗談半分に冷やかされてましたｗ
気さくな先生ばかりでよかったと思っていましたが今思うと体よくはぐらかされてたのかな
とも思うｗ
他に質問してくれた方いたらすまん（書くのに夢中で読み残しがあるかもしれない）。
263:名無しの心子知らず
07/09/26 21:13:14 t52LJeo/
>>262は>>247さんのご質問への返信ですね。
あわてて加えたからメチャクチャですまん。
これ以上占領するわけにはいかないので・・・
本当にありがとう。
264:名無しの心子知らず
07/09/26 21:15:34 t52LJeo/
しかも話の流れを切って本当に申し訳ない。
ふ～んくらいに読んでください。
265:247
07/09/26 22:39:50 lCvN0Lp9
レスありがとうございました。
>253
そういう状態を危惧してます。
今はクラスメイトも幼く、たまたまおっとりした子たちに
囲まれているので、問題なく遊べているようですが
就学後はそうはいかないでしょうね…心配です。
>257
そう疑っていたのですが、自閉の傾向はありますか？と
医師に聞いた所、んーないでしょう、みたいな答えで。
本当に診断されるレベルにないのか、それとも
重篤でないと診断名をつけない方針なのか。
近々診察を受けるので、その際にまた聞いてみようと思ってます。
>258
とてもよさそうなので、
さっそくAmazonで注文してきました。
>262
LDという障害を発見、認識するのはなかなか難しいということを
感じました。t52LJeo/さんの場合はまだ未診断ですので
なんとも言えないでしょうけど、
お子さんが頼れるのはまずお母さんでしょうから、
心身ともにお大事にしてください。
266:名無しの心子知らず
07/09/27 00:45:41 7ZnjpXU+
息子は、中学で知的と判明！小学校のころは、学習障害とゆわれてたけど…親にとってこんな辛い現実は、ありません！私も検査をずっと逃げてました。でも普通学級をやめて今は、伸び伸びやってます
267:名無しの心子知らず
07/09/27 01:28:00 SCDd6049
どこまでがんばらせたらいいのですかね？
ここまでって決めたらそこでおしまい。
でも出来なくてもいいんだよって受入れてくれる存在も必要なんですよね。
ＬＤでも理解のほうに影響があると、小学校低学年のうちはなんとかなっても
のちにＩＱは伸び悩み
知的に位置づけされてしまいます。
268:名無しの心子知らず
07/09/27 08:55:50 IulpbDDZ
>>260
＞でも診断や新しい勉強法は息子自身が嫌がるのは確実です。
診断はともかく勉強法は決め付けないほうがいいよ。
一般の塾とLD専門の塾は全く違うから。
子どもさんがお母さんとだけ勉強したがるのは自分も出来ないのがわかってて
コンプレックスになってるからだと思う。
LDの塾（とはいえ子どもにはそんな事を言わない、普通の塾だと思ってた）は
似たような子がいるからコンプもなくなるし先生の教え方も専門だからうまい。
一人一人にあった問題を手作りしてくれる。
お母さん、色々理由づけはあるだろうけど
実際に子どものためだにと思ったらせめて見学くらいしておいでよ。
それから又書き込んでね。そしたら色々情報交換も出来ると思う。
269:名無しの心子知らず
07/09/27 09:00:47 KlPWY1xk
追伸
自分も住んでる県にその教室がなくて2時間かけて通ってた。
週１だったからその日はパートはいれないように頼んで。
2県またいでくる人も多かったよ。みんなそれだけ必死だった。
でもさ、考えてみたら進学塾に通ってる子だってそうじゃん。
LDだからこんな事をしなきゃいけない、って事じゃなく
要はどれだけ子どもにあった事ができるかって事だと思うよ。
270:名無しの心子知らず
07/09/27 09:29:35 Jvxq3FRk
そういう事があるから、早期発見・早期療育と言われてるんだよね。＞診断や新しい勉強法は息子自身が嫌がる
まあ、自分も親が教育相談所に行ってるのは嫌だったから分かるけどさ…
メンヘル板見ると分かると思うけど、
二次障害を起こして散々苦しんでから診断を受けると、将来暗いよ。
中２という事だし、今ならまだいくらでも取り返しがきくと思うんだけどなあ。
まあ、いっぱいいっぱいで今とちょっと先の事しか考えられない、
自分の気持ちを大事にしたいという事なら、何もしないのが一番だけどね。
でも、適切な支援が得られないって、長期的に見たら子供にとってはデメリットだらけだよ。
271:名無しの心子知らず
07/09/27 09:39:14 Jvxq3FRk
遡ってみたが、
＞繰り上がりの計算がどうしてもできない（指を使って数えないとできない）。
＞漢字も数えるくらいしか知らないしアルファベットも未だにおぼえられません。
＞テストは5教科合計で40点とか50点・・・
＞勉強となると本当になにもできない。
＞以前も授業置いてきぼりの上に腐ったミカンのような扱いをされたこともありました。
＞みんなとの授業（教室）や印刷された字（私が作った簡単な問題は気楽にやっているよう
＞なので）のテストが恐怖症になってるのかもしれない。
うーん…
このまま放置すると、学習障害だけでは済まなくなるよ。
個別指導が必要だと思う。
特学や通級は、診断名無くても入れるから、
利用を視野に入れてみては？
272:名無しの心子知らず
07/09/27 10:20:42 QfZbcyWn
ん、でも「認めたくない」気持ちが強いようだから。
私の場合は、認めてから楽になった部分が親子共々あるけどね。
うまく言い表せないけど、できない事を無理にやらないでいいんだって分かったっていうか。
そういう人がいっぱいいると思う。
でもそうじゃない人もいっぱいいるよね。
273:名無しの心子知らず
07/09/27 14:26:48 HMOKmQqW
まあご本人もこれ以上ここでひっぱるつもりはないとおっしゃってたので
これ以上はあれかな。ただ親の立場というより子どもの将来が気になるので
なにか手をうった方がいいとお節介に思っちゃうんだけどね。
253＞265
不安にさせてごめんね。
ｳﾁのも幼稚園ではOKだったんだけど入った小学校が幼稚園とは学区外で
それもあってなじめなかった。でもある意味たくましいくはなったよ。
寡黙ではあるけど数人の心許せる友達はいて、何人も親友はいらないって言ってる。
それもそうだなって親は思ってたりもします。
274:名無しの心子知らず
07/09/27 19:40:57 SMRsw6g7
>>260=>>261です。
お節介なんてとんでもない。
本当にありがとう。
私は楽観しすぎかもしれない。
なるべく深く考えないようにしないと本当につらいんだ。
でもみなさんの意見を聞いて真剣に考えるべきところ（将来・進路）は私だけでも
現実を見て考えないといけないと思いました（当たり前のことだけれどｗ）。
>また書き込んでね。そしたら色々情報交換も出来ると思う。
こちらこそ。
書くだけでも気が楽になるんだ。
でも情報交換は私が教えてもらう一方だと思うｗ
他に返信くれた方もありがとう。
いい報告ができるよう親子で頑張ります。
275:名無しの心子知らず
07/09/28 00:36:54 L+Uv60U+
勉強できなくても特別な才能や好きなことあったら
それを職業に出来るかもしれませんが、なかなかね。
新しいことを受入れるのが苦手なのはＬＤの特徴です。
ＬＤの人って頑固だったり意固地だったり融通が利かない人多いです。
こだわりも強い。
でも結果が出ると違いますよ。みんなと違う方法だけど自分はこっちのほうが
いい点数とれる。このやり方なら出来る。
本当は小さい頃から、こういうこと意識できてたほうが学習しやすいです。
遅いと思わずに、気づいたときから始めてみたらどうでしょうか。
276:名無しの心子知らず
07/09/28 00:51:50 xxKQxfBX
LDの2次障害とはどんなものがありますか？ 主人がLDの疑いありなんです。というのも、主人の両親が検査もせずに想像で言っているだけでなんですが。主人の両親は高学歴エリート。出来の悪い息子と折り合いが悪く、親子関係は最悪。
小学生時代に両親との間にトラブルを起こしてから閉鎖的な正確になり、感情は押し殺し、他人とは上辺の付き合い。自分の本音はてこでも晒したりしません。 そんな主人は26歳。LDよりも、本人がその可能性を知らずに過ごしてる今、2次災害的な障害を心配してます。
277:名無しの心子知らず
07/09/28 00:57:55 xxKQxfBX
ちなみに、今後の生活の為にも、きちんとした医学的診断をし、本人に告知をして頑張るか悩んでいます。
ちなみに子は一人。今一歳。主人の両親は、出産して半年たってからLDの話をしてきました。子供が生まれるまで黙ってたんです。
跡取りが欲しかったのか、離婚されると考えたのか…いずれにせよ、主人の両親の価値観は問題外だと思ってますので。
何ごとにも自信が持てず、頑張ってもうまくいかないそんな主人を見ていて辛いです。どなたか、アドバイスお願いします
278:名無しの心子知らず
07/09/28 01:17:50 L+Uv60U+
>何ごとにも自信が持てず
これが２次障害です。本来の性格が歪んでしまったんでしょうね。
２次障害にも色々ありますよ。
ひどくなると妄想とか入ってくるし。
279:名無しの心子知らず
07/09/28 01:20:46 L+Uv60U+
URLﾘﾝｸ(www.adhd.jp)
大人の方の２次障害など・・・
ＡＤＨＤ ２次障害 とか検索してみたら色々出てきますよ。
ここは育児板ですが、大人のほうのＬＤのスレもあったと思います。
280:名無しの心子知らず
07/09/28 06:46:56 uWmF6wjS
でもそれ以前に親が出来の悪い子どもを虐待した結果だけな気もするんだが。
大体診断もしてないのにいい年齢になった大人をそんな風に言う親なんて
そもそも信用できないけどね。
281:名無しの心子知らず
07/09/28 08:03:45 L+Uv60U+
どうだろう。ただ出来の悪い子に虐待まがいの教育したら
お勉強面はそれなりに伸びると思うけど。
ＬＤの特徴があって、どうやっても伸びずに虐待まがいの勉強方法
やらせてて、今現在も出来ないこと実際に多いんでは？
性格は２次障害の気がするけど、本当に不器用で出来ない部分は
奥さんが客観的に見てどうなのかな。
昔だったら、そういう人でも、漢字読めず計算できずでも
力仕事などで高収入もらえたし、今も体使う仕事なら生計なりたつし
性格でトラウマなってる部分だけが問題なんでしょ？
282:名無しの心子知らず
07/09/29 08:20:10 VFlV/JKm
ごめん、自分の言う虐待は報知ね＠280
小学生の頃からうんぬんってあったからそれ以降放りっぱなしで
それでいて「お前はバカだ」とか言い続けたのかなって。
いずれにせよ２次障害はもうしっかり出てると思う。
後は旦那さんが診断されたいかどうかだよね。
283:名無しの心子知らず
07/09/30 09:27:05 XwhwdBjk
自分は子供には診断名を告げないつもりなんだけど、どうなんだろう。
親はそれを知って子どもを許容できて良かったと思ってる。
でもなんだか療育とかがんがってる子を見ると
本人には告げたくない気がするんだよね。
284:名無しの心子知らず
07/09/30 22:49:30 058rBnQs
んー、難しいなぁ。子どもの性格もあるだろうし
言うのと言わないの、どっちがいいかはわかんないよね。
ウチは本人を含めた家族中が知ってるけれど
同じ悩みを持つ別のお宅は「話しちゃうと子どもが凹んじゃいそうで」と
お母さん一人で抱えてるよ。
でも最近「僕、高校生になったら頭良くなるよね？」（本人現在中2）と
お子さんが毎日のように聞いてくるらしくて
お母さんも相当疲れてる感じ。
切なくなるよ。
285:名無しの心子知らず
07/10/01 17:45:04 Pl+0hy8R
小1の息子、ADHDの傾向があって年少の時から相談に通っているけど、
息子と一緒に過ごす毎日が本当に辛い。
物をどんどん出すのに、床に投げ出された物は目の前にあるのに見えない。
片付けながら気になる物があれば遊びだして、片づけをしていることを
何度も忘れる。
忘れ物やなくし物はしょっちゅうで持ち物や机の中はクラス一汚い。
指示を聞かないで始めの合図があってから、周りの子のマネをするので
いつも１テンポ遅れて意味不明なことをしてる。
すぐムキになるからからかわれてばかりで、要領が悪いからいつの間にか
加害者にされることも。
とにかく不器用で無意味な言動ばかりで、イライラする。自分はいつも
大人に褒められる子供だっただけに、「どうして？」「なんで？」と思わずに
いられない。
うちの場合、夫と舅がADHDとASの両方を持っているらしい。夫は
社会的には成功してるけど独特すぎて、家族として暮らすのが
耐えられなくなってきている。
自分が壊れる前に子供を連れて出ようと思うけど、子供さえも嫌になる
ことがある。
愚痴ごめん。でも、たまらなく１人になりたい。
286:名無しの心子知らず
07/10/01 19:35:39 pT0SLkPC
>>285
相談相手は身近にいませんか？
トンネルは長い。
イライラしててはご自分が壊れてしまいます。
同じ悩みを持つママさんとの交流や
ご自分の気分転換や趣味を探してください。
その問題から離れる時間を作ること！
・・・って、まるで同じ事を書こうと思って
ここを開いたんだけどね、私も。
287:名無しの心子知らず
07/10/01 22:25:24 UepY7zRr
ｽﾚﾘﾝｸ(live板)l50x
AS・ADHD・LDの家族を持つ人のスレ 【3】 [家庭]
こっちのｽﾚがいいんじゃない？結構同じような人たちがいるよ。
288:名無しの心子知らず
07/10/02 06:12:02 qsv1Wdxy
>>285
自分、いつのまに書き込んだのかと思った
一字一句全く同じ状況だよ
>いつの間にか加害者
現在これで孤立してしまって親子共々悩み中……何もかもうっちゃって遠くへ行きたい
289:名無しの心子知らず
07/10/02 12:49:38 QO9XyJY4
>>286さん、>>287さん、>>288さん、レスやアドバイスありがとう。
>>286
私だけじゃないんですね。でも、リアルでは悩みを共有できる
人がいなくて・・・・。明らかに障害がある子を持つ友達には
話せないし、私の親はガンバレと言うだけ。
周りの、授業参観で子供が手を挙げないと怒ってるお母さん達に
「うちは座ってるだけで御の字」という気持ちが通じるはずもなく。
子供がいない友達と話すのがささやかな楽しみです。
>>287
あちらのスレのほうが合ってますね。ありがとう
>>288
濡れ衣、つらいですよね。
うちは、ちょっかい出されたりつねられて大声で怒鳴ったら授業中で
先生に叱られるなんてことが日常茶飯事です。相手の子はうまいので
知らん顔。
入学時に障害のことは文面で説明したけど、単なるだらしない子供と
過保護で神経質な親と思われているようです。
幼稚園の時も、うちの息子を悪者にすれば普段かまってくれない母親が
自分の方を向くと気付いた友達に陥れられてました。その母親からの
クレームで、観察していた先生がうちのほうが被害者だと気付いてくれた
けど、今の学校では無理そうです。
遠山の金さんのような先生がいたらいいのに。
290:名無しの心子知らず
07/10/02 13:54:21 yiEjLbVA
頑張ってなんとかなるなら、あたしゃ普段着でエベレストに登るくらい
気合入れて頑張るよ。
身内から言われる「頑張って」って言葉はキツイよね。
LD長男の高校受験の時に実母にさんざん言われた。
「頑張れ頑張れうるさいよ。ずっと頑張ってきたの知ってるじゃない。
これ以上何を頑張れって言うの？」ってキレたらおとなしくなったけど。
291:名無しの心子知らず
07/10/02 19:59:55 D0AvgKgu
>「頑張れ頑張れうるさいよ。ずっと頑張ってきたの知ってるじゃない。
>これ以上何を頑張れって言うの？」ってキレたらおとなしくなったけど。
これ、誰もが一度は言ってる言葉かも！！
うちも言いましたし～～
292:名無しの心子知らず
07/10/02 20:00:08 UW3fQKGf
>>289
これは実際に私がやったことですがＬＤの親の会を探して入会。
ﾘｱﾙに同じ障害を持つ子の親と知り合えて、年上の方に経験を聞いたり
愚痴をこぼしたり、結構楽になりました。
あとはブログ。今は簡単に出来るからそこで思いっきり愚痴を書く。
ただし子どもの個人情報が漏れないようには気をつけて。
そこに掲示板とか置くと同じようなお母さんたちが集まってきてくれて
結構個人的にメールしたり友達も増えました。
それから実際に言われて「けっ」と思ったことなんだけど
「中学に入ったら楽になるわよ」そんな先に楽になっても！ってやさぐれましたが
でもこれは本当でした。
もちろん違う問題も起きたんだけど小学校ﾚﾍﾞﾙの悩みは回りが大人になるので
解消されることが多かったです。
あと学校の先生は一人を除いて全く役に立ちませんでした。
でもｱﾋﾟｰﾙ！。文書だけでなくＡＤＨＤの本、市販のビデオ
こういう物を持っていって「見てください」とお願いしました。
見てくれなかった人も多いけど、こっちがせっせとｱﾋﾟｰﾙしとけば
少しは頭にひっかかってくれるから。
293:名無しの心子知らず
07/10/03 02:30:49 JTo+9HfN
276～277です。主人がいたのでご無沙汰してました。
皆さんの意見参考になります。ありがとうございます。血の繋がった我が子ならなんとかしなきゃと頑張れるでしょう。…血の繋がらない夫。その両親は頭がイカれてる。前途多難です。
私が見るに、主人と両親の関係は最低。強制的に机に向かわされ、毎日勉強をさせられた結果→登校拒否になりました。ベランダから『うちは悪いお母さんです！』と口外していたそうです。
294:名無しの心子知らず
07/10/03 02:36:20 JTo+9HfN
続きます。その後、主人を田舎旅館に住み込みで就職させます。そこで骨埋めて欲しかったそうです。田舎旅館で出会った私たち。経済的な理由で東京に戻りました。手を離れたLD息子を連れ戻したので相当恨まれてます。『私たちではどうしようもなかった』から私に託すそうです。
295:名無しの心子知らず
07/10/03 07:52:37 6nnz8jIB
そんな義親と付き合う必要があるの？
手を離れた息子を連れ戻したって言うけど
都内だって付き合わなければ田舎にいるのと同じじゃない。
後は旦那がLDだろうがなんだろうが、あなたが一生向き合っていくだけの
愛情があるかどうかではない？
義親になんか言われても虫して幸せならそれでおｋ。
でも義親に言われるだけで「あー嫌だ」と思うなら
子どもつれて別れちゃえばいい。
296:285=289
07/10/03 09:09:28 KaQiTmnZ
レスありがとうございました。
>>290さん、>>291さん
私も言いましたよｗ。電話で「がんばれ。子供が不安を感じてるから落ち着か
ないんだ。抱きしめてあげて」と言われて。
「妊娠中も産後もずっと一人でがんばってきたよ！子供の頃から親をアテに
しても無駄だって思い知ってるから！自分の子供を抱きしめたこともないくせに
笑わせないでよ！！」と過去にまで遡ってキレまくり。
更にしゃべろうとしたら母に電話を切られましたｗ。
>>292さん
自分でブログは管理が大変なので、同じ立場の方のブログを探してみます。
息子の学校は毎年担任が変わります。就学支援シートは学校に提出したので
次の担任に引き継がれると思いますが、理解を得られなければ親が動くしか
ないですね。
「中学生になったら」を呪文のように唱えながら日々過ごしていきます。
297:名無しの心子知らず
07/10/03 16:44:30 645LkTd/
中学生になってからのほうが心配ってうちはいわれたよ。
周りの子との精神年齢に差＝周りの子は大人に向かっていくのにわが子は追いつけない
→周りの子も、相手の性格など自分との差を認めたうえで付き合うことが出来るほど大人でない
→学科担任制なので、これまでのように常に全体を見ることができる先生がいないからフォローがしにくい
等々の理由。
高校まで行けば周りの子にも相手とうまく合わせていくことが出来る子が多くなるから
大丈夫だろうって。
中学に入って、これまで仲良くしてくれてた子が話しをしてくれなくなったらしく、理由を聞いたら
｢中学の先生は『みんなと仲良くしなさい』って言わないから｣って言われたらしい。
実際居場所は学校にはないらしい。ひたすら本読んでやり過ごしてるよ…。
298:名無しの心子知らず
07/10/03 17:52:33 slp6y8wJ
>>297
同意。
勉強も格段に難しくなったので、不登校になりました（現在、通級中）。
299:名無しの心子知らず
07/10/03 18:34:51 JLHhT+SN
神戸の高校生虐め自殺の事件を見ると、高校になったら安心とは思えないな。
300:名無しの心子知らず
07/10/03 18:49:01 mzrjHXO4
中学になればって書いたものだけど。
中学へ進むにつれて、普通（って言い方もおかしいが）の子どもの方が
荒れたり乱暴したりして、少なくとも自分の子供が何かやって謝ってた頃に比べたら
あーあいつらの方が数倍くずだわ、って感じに構えられた。
そいつらから守ったり（登下校、途中までこっそりついてったり）
勉強をつきっきりでしたりしたけど、小学校の頃みたいに
一方的にこっちが悪いみたいに言われる状況からは抜け出せたよ。
高校は本当にﾚﾍﾞﾙが低くても穏やかなところ（農業高校とか）を探したり
通信制のｻﾎﾟｰﾄ校を選ぶお母さん友達が多いです。
301:300
07/10/03 19:01:24 mzrjHXO4
もちろん子どもによっては色んな問題が解決しないかもしれない。
でも今すごく悩んでる285さんには、こんなｹｰｽもあるよって一例として聞いて欲しい。
302:名無しの心子知らず
07/10/03 19:15:54 ECAxLl8z
>>297
それってアスペな子供のことじゃないの？
純粋なADHDな子供は中学生ぐらいから落ち着いてくることが多いという話だけどな
303:名無しの心子知らず
07/10/03 19:42:40 645LkTd/
多い=すべて じゃないとおもいますが。
純粋なADHDってどういうものですか?
どんな病気も人それぞれでしょう。
うちはADHD以外の診断は受けていないのですが…。
304:名無しの心子知らず
07/10/04 01:00:54 +p8KRI4e
ADHDのお子さんを持つ親っていつ、どうやって子供がADHDだと
わかりましたか？
うちの子、ずっと私はADHDなんじゃないかと思っているのですが
今まで検診等で言われたことはないのです。
息子は今小１ですが、とにかく忘れっぽく落ち着きがありません。
学校から帰ってたった明日の用意と宿題をするのに2時間はかかります。
（何かやっていても途中ですぐに別のことをするので進まない）
勉強についても字は枠に入らないほど適当に書くし
濁点を忘れる、最後まで書いてない、式は書いてるが答えは書いてない
などうっかりミスばかりです。
昨日も今日も学校から借りた本を持って帰りませんでした。
（朝、ちゃんと忘れないようにねと言うのですが）
どうして何度言っても同じことばかりするの！と言うと
｢だって僕忘れんぼうなんだもん。覚えておこうと思うんだけど
すぐ忘れちゃうんだもん。｣と泣きます。
毎日毎日同じことばかりガミガミ言いたくないのに、なんかもううんざりで
ほんとにこの子はどこかおかしいんじゃないかと思ってしまうのです。
小さい頃からすぐにいなくなったり、片付けができなかったりずっと
こんな感じです。
305:名無しの心子知らず
07/10/04 06:16:14 sYju4Tug
>>304
うちの小1男子も全く同じです。３連休明けには怒鳴りすぎで私の声が
かれています。
でも、学習面のこと(濁点を忘れるとか）は、今の時点であまり気に
しなくてもいいかも。
かなりしっかりした子のお母さん達も同じ愚痴をこぼしているので、この
くらいの年の子にはよくあることらしいです。
塾なんかに行ってて勉強が出来る子は素晴らしく出来るから焦りますが。
息子は２歳台から他の子に比べて動きが多かったので、おかしいと思って
調べるうちにＡＤＨＤを知りました。
病院→区の相談機関というコースで観察、トレーニングを３年受け
ましたが、診断はまだしないそうです。ＡＤＨＤの傾向があるけど、
あと１、２年でそれがどのくらい残っているかで決まるそうです。
「何で忘れるの？」と聞いたら「お父さんに似てるから」と真剣に答え
たので、笑ってしまいました。子供ながらに鋭いです。夫も多分・・・。
「何で動いちゃうの？」という問いには「もやもやするの」でした。
片付けられないからズボラに見えるけど、意外に真面目で、学校に何を
持って行ったらいいか忘れた時は、使う可能性のある物を全部持って
行きます。学校で一番家が遠いのに。
我が子ながらまだまだ理解できないことが多いです。
306:名無しの心子知らず
07/10/04 06:47:03 sYju4Tug
あ、それから。
学習面のことで心配していた時に調べたら、軽度発達障害児対象の塾
とか、家庭教師がありました。この先、どうにもダメだったら頼んで
みようかと思っています。
障害かどうかについては親でも判断が難しいようなので、役所に聞いて
相談機関を紹介してもらってはいかがでしょう？
307:名無しの心子知らず
07/10/04 09:16:30 XFbrsgJV
ADHDの疑いのある子に怒鳴ったりしちゃダメでしょう。
ちゃんと接し方を親が学ばないと。
308:304
07/10/04 22:39:36 +p8KRI4e
>>305
レスありがとうございます。
濁点忘れなどはおくあることと、あまり厳しい目で見ないように
したいと思います。
ADHDの事については役所に聞いて相談機関を紹介してもらおうと
思います。
ちなみに本は今日も持って帰ってきませんでした…
>>307
怒鳴っちゃダメなんですか？！同じことを毎日毎日
何回も何回も言わなくちゃいけないのでつい怒鳴りたくなりますが
親の方の接し方も変えなきゃいけないのですね。調べてみます。
309:名無しの心子知らず
07/10/05 01:04:49 6PUrKrfa
怒る前に、忘れてるとこヒント出して気づいてくれたらいいですよ。
そしたら怒るポイントがひとつ消えます。
あっ！って気づいてくれて、直してくれたらうれしいのですが
何度言ってもわからないと、やっぱ怒ってしまうかも。
療育に通っていたら、先生の指導をマネして、本人に気づかせたり
コツを教えてもらえたりするのですが。
310:名無しの心子知らず
07/10/05 10:46:19 r4fmwnhE
うちは、あまりにも学校から家に持ち帰る忘れものが多いので
ランドセルを開くとすぐ目に付く(時間割表の横)所に
「○●を持ち帰る」とか「机の中を見る」とか書いておいて
帰るときは必ずこれを読んでねと言っておいたら、ほとんど
忘れ物をしてこなくなりました。口頭で言うと「あ、しまった」と
後から気づくようで、文字で書いてると本人自身が気づけるので
良かったです。ちなみに今は大丈夫なので書いてません。
うちの場合、ガミガミ怒っても「怒られてる」ということが先にたって
何で怒られてるのかわかりにくいのでなるべく簡潔に穏やかに
諭すように心がけてます。ま～勉強を教える時にはつい感情的に
なってしまいますが・・ あと、この先は周りが気を使ってくれる
ことは期待してはいけないことと、本人も厳しい世の中を生きて
いかなきゃならないので、けじめとしてのしつけはキチンと
していきたいと思ってます。愛情もたっぷりと、時には
ほめて自信をつけさせて、バランスよく。
311:名無しの心子知らず
07/10/06 07:17:23 tXYTSpIX
昨日、学校で発達障害のテストを受けました。
市の専門のチームの方が学校に来て授業をちょっと抜けて別室でテストしたらしいです。
「どんなことした？」と聞いたら「迷路とかジクソーパズル。楽しかった」と。
結果は来週金曜。
変かも知れないけど楽しみです。
今まで「この子なんか変だな」と思いつつ何となく来てしまったけど
そういう性格なのか、障害のせいなのかはっきりするので。
はっきりしてくれた方が私もイライラしなくて済むと思う。
312:名無しの心子知らず
07/10/06 08:40:26 E121fFZb
あんまり叱ると萎縮して二次障害を起こすこともあるので気をつけて。
ちょっと家の子はそういう感じがしてます。
忘れ物に関しては310さんの言うように書いて持ってこさせます。
あとこの手の子は気が散りやすいので宿題をするときは
回りの環境を整えてやる事も大事。他の兄弟や親がﾊﾞﾀﾊﾞﾀしてる所では無理。
出来れば親が１対１で向き合って静かな場所でやらせるとｽﾑｰｽﾞに行きますよ。
明日の支度も同じ。この時間にやっちゃおうって声かけて一緒に見ててやります。
そんな事小学生にもなって？って思うかもしれませんが
一度習慣づけをしてしまえば後は一人でも出来るから
ｲﾗｲﾗして怒るより側で優しく声かけして見てあげましょう。
313:名無しの心子知らず
07/10/06 11:19:09 y14yPDJi
後は片付けが下手なので家では１００円ｼｮｯﾌﾟの書類入れとか活用して、親が
「こくご」「さんすう」など書いて科目別に教科書や副読本やﾉｰﾄをしまわせる。
出すときにも楽なので支度も早く行くよ。
314:名無しの心子知らず
07/10/07 01:09:44 JlwFs0oS
>311
迷路やパズルは視知覚認知・LDの疑い検査ですね。
ほかの検査もしてるはずですが、そこが苦手と前もって情報ありだったのかな。
不得意部分を学校でわかってもらえたらいいですね。
315:名無しの心子知らず
07/10/07 12:56:45 v583PjbF
何処が該当するのか解らずスレ違いだったら申し訳ありません。
４歳半、言葉の遅れ方面で２歳半から病院で半年ごと診察を受けています。
私は家で見ていて年のわりに粗大運動もいまいち、巧緻性などもいまいち、まあ色々なことが年齢相応にいってないな…と感じています。
（そのくせ人の話を聞居てる途中で全く別のことを始めたりする）
先日診察の際検査をお願いしたのですが
「個性の範囲内、必死にならなくて良いので出来たことを褒めてあげましょう、検査は小学校入学前で良いと思う」
などと言って消極的です。微妙な気持ちで…
親の怠慢だったのか元々何らかの原因があったからなのか
白黒はっきりした方が親の心構えも出来るし、療育などの教室に行った方が子供にも
苦手な方面の上手い教え方を教えて頂けるかなと思うのですが、そういうものではないのでしょうか…。
今日も何度繰り返したか解らない一つ結びを教えています…
ちょうちょ結びへの道は遠いです…
316:名無しの心子知らず
07/10/07 18:08:38 4twcsxm0
確かに白黒はっきりしたほうが親には楽になりますが
療育に行ったから、即苦手なことが出来るわけでもないです。
親があせらなくなる分、子どもにいい環境になってうまく行くのかもですが。
ことばの遅れで通っている病院があるとの事で
専門の先生が見て様子見なのかもしれませんが
私は慶○では問題ないと言われましたが親が納得できず
発達専門ｸﾘﾆｯｸで診断と療育を受けました。
もやもやしたままでは嫌だったら他の病院に予約いれることです。
どこの病院も何ヶ月待ちとかの事も多いんですけどね。
317:名無しの心子知らず
07/10/09 10:19:48 u+yEGLWA
小2の息子、視力が悪くてメガネを作ったのだが
そこの眼科医に
「動きが多すぎる、小2とは思えない落ち着きの無さだ。
脳波とか取ってもらったのか?」
と言われた。
以前から多動じゃないか気になっていて、
学校の先生や小児科にかかったとき聞いていたんだけど
病的な範囲じゃないと言われていた。
(男の子はこんなもんですよー)見たいな感じで
どっかで専門医に紹介状書いて貰おう、と決心した。
318:名無しの心子知らず
07/10/10 09:40:45 Uj1doaSb
>>317
見えないのが原因で、常にイライラして落ち着かなかったという事もあるよ。
メガネに慣れるまで、しばらく様子を見てもいいのでは？
319:名無しの心子知らず
07/10/10 13:39:18 njW6gIxS
>>317
>>318に同意
見えないとちょっとしたとこに引っかかったりとかうまくいかなかったりするのは
普通にあることだし。
いきなり脳波うんぬん言う眼科医はちょっとどうかと思うけど…。
320:名無しの心子知らず
07/10/10 14:05:22 9Vn+/Z3y
小1息子が運動会前後からかなり状態が悪い…
毎年この時期は荒れるので覚悟はしてたけど
今までにない荒れっぷりで学校生活が心配になってきた。
みなさんのお子さんはどうですか？
321:名無しの心子知らず
07/10/10 22:14:54 wJ5qdEyx
>320
この話が空気読めてるかどうか自信ないんだけど（私も多分ちょっとアレレなので）
息子が幼稚園の時、発表会の練習の時期になると子供達がもれなく登園拒否気味になる
ということがあって（先生達が気合入りすぎるため）定型の子達でそうだから
何らかの困難を抱えてる子ならなおさらであたりまえではないかと。
今思えばうちの子もこの間まで「学校行くのイヤ」とか言ってました。
まだ診断も付いてないけど（診断待ち中。ﾄﾞｷﾄﾞｷ）やっぱりダンスとか中々皆と
そろわなくて先生が熱心に指導したらしい。
それで疲れ果ててちょっとしたトラブルもありました。
そう言えば、運動会が終わった今は学校に行きたくないと言うことはなくなりました。
322:名無しの心子知らず
07/10/10 23:48:15 RaoUZIAa
初めまして、最近息子が多動性障害の疑いありの母親です。小学一年生の息子がいますが、やはり皆さんと同じ行動をします。
最近は毎日のように連絡帳に先生から『今日も落ち着きがなくうるさかったです』『今日は大きな声を上げて５時間目からまったく調子が悪かったです。』などかかれる毎日に、いささか落ち込み気味です・・・みなさんは先生から毎日このようにかかれるのでしょうか？
書かれた場合、先生になんと返事をしたらよいのでしょう・・・（；－；）毎日謝ってばかりでつかれました、連絡帳を開くのが怖いです・・・
323:名無しの心子知らず
07/10/11 00:31:38 jf3ug7gu
>322
ただ一方通行にそんなことを書いてくるだけの先生って、嫌ですね。
先生に率直に「どうしたらいいですか？」と聞いてみてはどうでしょうか。
診断してもらう機関やそういうお子さんへの対処法は先生こそプロなはずですから。
324:名無しの心子知らず
07/10/11 09:28:23 MNulSH7r
317です
アドバイスありがとうございます。
眼科医は、元々心療内科医だったのに
実家を次ぐために眼科医に変更した経歴の先生です。
だから余計気になっちっゃて・・・
遅くなってからの判断は取り返し付かないよ、などと言われてしまい・・
取りあえず学校の先生と良く話して見ます。
325:名無しの心子知らず
07/10/11 09:39:30 4p4nl9zy
>>322
それはお辛いですよね。
とりあえず謝ってから
その時の先生の対応を聞いてみては？
あと、こんなのもあったんで貼っておきます。
よかったら読んで見て下さい。
URLﾘﾝｸ(homepage3.nifty.com)
326:名無しの心子知らず
07/10/12 00:06:12 yhetzs79
＞＞３２３，３２５さん
どうもありがとうございます（；－；）いつも子供が迷惑をかけているので、
先生にはつい何も言えなくて・・・でも子供のためにも謝ってばかりより、
どうしたらよい、今度懇談会があるのでか聞いてみます。
＞＞３２５さんのリンク、とってもためになりました！！（＾－＾）
まだうまく出来ませんが、実践していきたいと思います。
本当にありがとうございました。
ちなみに今日の連絡帳は何も書かれていませんでした、ほぅ～～～。
327:名無しの心子知らず
07/10/13 11:35:06 +LKNp2YZ
もちろん低姿勢なのも必要なんですが余り卑屈になるのもあれです。
家の子が学校で骨折したとき「お前が悪い」って言われたそうです。
落ち着きのない子だからそれは仕方ないかもって思ってましたが
後で聞いたら「保健室にも行くな」と言われたとか。
帰りが遅いんで見に行ったら、一人でびっこ引いて泣き泣き帰ってきてました。
骨折を伝えたときには「保健室の先生が問題ないと言った」とか言ってましたが
後で子どもに上記の事を聞いて腹が立って。
って子どもが言ったのはその先生が転校した後なんでどうしようもなかったけど
今でも書いてて手が震えるくらい腹がたってますわ。
先生による子どもへのいじめも考えられますから
しっかり話してきてくださいね。
328:名無しの心子知らず
07/10/13 22:01:32 W1v3qlAF
>>311です。結果が出ました。
とりあえず発達障害ではなかったのですが、「言葉で聞いた指示に従う」という
項目だけが他に比べて著しく苦手ということが分りました。
家でも学校でもやるべきことは紙に書いた方がいいということなので、早速
始めてみようと思います。
担任の先生もご協力頂けるとのことでしたので少し安心して様子を見て行きたいです。
329:名無しの心子知らず
07/10/15 14:13:27 duqDDdD9
最近のリタリンパッシング
欝をリタリンの適応から外すという動きがあるのはわかるけど
リタリン本来の目的であるADHDまでとやかく言われてるようで嫌な気分です。
クラスの友達に薬のこと言ったりすると何言われるかわかったものじゃありません
330:名無しの心子知らず
07/10/16 08:19:51 fs0CU4Kp
病気でお薬飲んでるよ、とかは言う機会があるかもですが
薬の名前をｸﾗｽﾒｲﾄに言う必要は全くないんでは？
331:名無しの心子知らず
07/10/16 10:22:54 7O6BNCGA
>>330
高学年にもなると「あの薬なんだ」といった話題になったりすることあるんじゃないか
332:名無しの心子知らず
07/10/16 10:30:52 wYiNsMFn
なにも馬鹿正直に答える必要もなかろう。
333:名無しの心子知らず
07/10/16 14:13:46 BlbTkIDe
そろばんに（小4男子）２年ばかり通っていたけれど、
いっこうに進む気配がないので（やっと７級練習ぐらい）
家庭教師に変えた。
家庭教師に変えて若い男の先生に変わったのだけれど、
今度は土曜日の午前中にあるため、１週間の出来事
をしゃべるのに忙しく、真面目に勉強をしない。
最近になって、ずっとそばについていなくても、
宿題をするようになったけれど、楽しくて
和気あいあいとする勉強がよいのか、スパルタで
ビシバシ怒られながらするのが良いのか、考え中。
まあ宿題をさせるときは私がビシバシ
鍛えているのですが・・・。
ちなみに、学校では調子がよいとある程度ノートを取ってきたりしている。
調子が良くないと忘れ物をしてきたり、連絡帳を書き忘れたりするので、
てき面わかる。
リタリンは朝のみ５ミリ飲ませている。
本人は一人っ子というせいもあるのか、高学年になりたくないと言っている。
親からみても幼稚なところもあるので、発達障害を持っている
と幼稚なのかなぁ～と思う。
わが子だけか・・・。
長々すみません。。
334:名無しの心子知らず
07/10/17 02:29:06 3gPk+uFW
ADHDは精神年齢=実年齢－2，3歳だから
幼く思えて当たり前。
高学年になりたくないとはいったことなかったなぁ…。
学年あがる度に、｢○年生だからやるぞ!｣って気合だけは入って、
それに自分でやれることが追いつかず
空回りするっていうのを繰り返してくれてますが。
335:名無しの心子知らず
07/10/23 09:44:40 eEXaEqdi
336:名無しの心子知らず
07/10/24 18:05:06 nxPuxqqu
下の子が5歳で傾向があります。
明日、市の保健センターで検査を受けます。
気性が激しいのではなく心も体も敏感です。
また食事がとてつもなく鈍いです。
口に食べ物を入れたままボーっとしてることも屡々。
決して悪気があるわけではないのは分かっているのですが
私は何度も厳しく、この子を叱ってしまいました。
ごめんなさい、ごめんなさい。
怒りたくなった時、
皆さんはどのようにしてご自分の気持ちを抑えますか？
それが出来ない私もまたADD傾向があるのでしょう。
337:名無しの心子知らず
07/10/25 10:18:51 COGYdvGa
私は結構怒ってるよ
あまり追い詰めないようにとは気をつけます……
しかし、実はうちのは診断保留中の一年生。傾向としてはAD(H)D。
市の保険センターと定期的に連絡をとっている。
クラスの担任には伝えていません。
あまり知識のない担任みたいで、単にしつけの悪い子だと思われてるっぽい。
最近、やっぱり伝えるべきか悩み中です。
もし伝えるなら、｢ADHDとは何か｣から話しないといけないかも？
それとも先生ならそのあたりの知識は当然お持ちなんでしょうか？
338:名無しの心子知らず
07/10/25 22:23:06 GirqvWJO
>>337
当然お持ちじゃない先生もたくさんいらっしゃいますので
必要な文献などは揃えておいてソンはないと思いますよー
それに、しつけの悪い子って思ってる時点で障害を疑いもしないわけだし
多少の知識があれば障害を知らなくても対応は先生なりに考えて
動くものじゃないの？
339:名無しの心子知らず
07/10/25 22:47:24 J0lhkyd0
既出だったらごめんなさい
リタリンを販売しているノバルティスファーマという
製薬会社が、ADHDの患者に対してリタリンを販売しないという
態度をとっています。（詳しくは検索して）
これはＡＤＨＤの子どもの生活を脅かすものです
どうかリタリンが引き続き使用できるように署名や投書をお願い
します。
URLﾘﾝｸ(d.hatena.ne.jp)
340:名無しの心子知らず
07/10/27 21:53:58 YDA2q7wR
皆さんのお子さんは特別支援学級ですか？ それとも普通学級ですか？
341:名無しの心子知らず
07/10/27 22:10:32 YHo54p9j
まだ、3歳児。
342:名無しの心子知らず
07/10/28 13:08:23 EjrINQTe
はじめまして。空気読めないｶｷｺになりましてすみません
来年小学の子ですが、高機能ぎみとの専門医の診断でしたが
療育の先生は自閉ではなくＬＤでは？でもＬＤの場合は小学3、4年
くらいで確定されるからと言われてました。
私は専門医の自閉ぎみ？の方に今まで力を入れてしまって…
幸いゆっくりですが全体的に定型児レベルの発達となりましたが
数字が極めて苦手です
数認識は5でやっとなほどです
数字、算数が苦手なＬＤの子供さんのママさんのアドバイス聞きたいです
宜しくお願い致します
343:名無しの心子知らず
07/10/30 20:42:02 77CyIZ18
ADHDの診断って、どこに行けばやってくれるのでしょうか？
来年小学校入学をひかえて、うちの子がやっていけるか心配なんです。
344:名無しの心子知らず
07/10/30 21:22:51 KNa5gvmQ
息子（小１）は特別支援学級です。
診断は今年の１月、前年の夏頃に総合病院の発達神経科で３ヶ月通ったときは
診断名ははっきりつかないと言われたのですが。
子供がなぜか荒れて、かかりつけの小児科の先生から小児神経科の
先生を紹介してもらい、今度は生まれてからの生育暦を自分でまとめた
ものと、保健センターで行った乳幼児健診の結果をもらって合わせて持って
いって受診したところＡＤＨＤだろうと診断されました。
生育暦と本人をみると典型的なＡＤＨＤだといわれて凹みましたが、はっきりした
診断がついてなぜかほっとしたことを覚えています。
その時点で支援級に行くことを決まっていたのでその事を伝えましたら
普通級でいいのにと言われました
345:名無しの心子知らず
07/10/30 21:23:58 NfLAY7Ck
うん？もう少しいろんな専門家の人に
相談してみた方がいいのではない？
346:名無しの心子知らず
07/10/30 21:32:08 KNa5gvmQ
生育暦と本人を見ただけで診断されたからですか？
347:名無しの心子知らず
07/10/31 09:13:00 omKHMfE0
>>343
【自閉症/アスペ】発達障害様子見スレ12【LD/ADHD】
ｽﾚﾘﾝｸ(baby板)
の方がいいと思う。
>>1にあるまとめサイトに、ADHDの事や、
受診の仕方が詳しく書いてあるよ。
348:名無しさん＠お腹いっぱい。
07/10/31 10:47:26 jHiQhKI5
娘（小1）、4歳位から音に敏感すぎる、忘れっぽい、
食事が極端に遅くぼーっとしたり喋りっぱなし、他人の気持ちに鈍感、
いきなりよその大人に難しいことを言う、耳から言われたことをできない（視覚からならＯＫ）
など発達障害が疑わしいことが多くありました。
多動はありませんが、今も授業中は1人で関係ないことを他人に迷惑をかけない程度にやってます。
しかしなぜか授業内容はよく分かってるみたいです。
算数は得意じゃないと言うものの、習熟度別クラスではできるほうに入ってます。
パズル、迷路も得意で、国語や生活科も通知表は良く、手先も器用です。
ピアノを習ってますが、音感はよく、同年代では弾けるほうだと言われます。
宿題、ピアノ練習は、勝手きままにやっています。指示をされるのを嫌います。
クラスの男子数名（彼らも多動・注意欠陥気味）に授業中もからかわれ、
女子の友達とは深く付き合いません。関わりが一方的かもしれません。
この件を下の子の検診で保健センターにいったとき、心療内科専門の相談員さんに軽く話したら
「今まで相談しようとか受診しようとか思わなかったの？」と驚かれ
「いつでも電話して」「色々相談、紹介できるから」と言われました。
学校の担任は相談しても問題なしといいます。
一度相談すべきでしょうか・・・？
娘にあまりに手がかかるので下の子は放置気味で情緒不安定になってきたので…