14/03/18 13:29:22.85
合成の誤謬に陥ってるので景気回復は無理です(^_^)
58:１
14/03/18 16:16:23.68
格差がつくことは一定の範囲内でのみ公平的＆合理的だが、
一定以上の範囲を超えるほどの富の偏りが生まれるほど、個人の生産性に違いはないのだから、
現在は不公平で非合理的な格差が生まれている。
資本主義では、需要と供給の神の手理論みたいに、市場に任せるだけで適切な格差がつくわけではない。
逆に資本主義では資本が持ったものほど有利な立場をつくれるのだから、格差は際限なく広がっていく。
そして格差は、社会の中で循環する資金量を減らすので、その社会を衰弱させて不況の原因になっている。
お金持ちを優遇することで呼び込むのは長期的に見ると逆効果なんです。
現在、年収1500万-1億円あたりは、その生み出している社会的価値によってもたらされているのではなく、
たいてい政治とのコネや一定数の数の力で保護されている利権によるものであったり、
既存の資本パワーを基にしたさらなる資本のかき集めや、立場の優位性の確保などによって達成されているものです。
いわゆる既得権益というものですね。
いったんそれができると、資本主義の中では、それ自体がパワーをもって、次の資本を呼び込む力＆維持する力となってしまいます。
それらは適切な資本の分配ではなく、社会の中の非合理的な資本分配です。そこを排除すべきです。
そうすれば、そこを排除して生まれた分を搾取されている人々にまわすことで社会のなかで回る資金量（血液）が増えて、
社会の新陳代謝が進んで社会が元気になり、
それと同時に真に革新的価値をもたらしている天才だけがお金持ちになる、公平な社会となります。
59:１
14/03/18 16:16:55.08
日本で数百人ほどいる、各分野20人ほどのパイオニアや天才だけが、1億円以上をもらってもよいが、
他の「平凡に優秀な人」と普通に生計を立てているだけの人との間には、それほど違いをつけるべきではない。
2倍程度が上限にすべきでしょうね。結果として年収1500万-1億の間は存在しないような社会です。
たとえば、「平凡に優秀な」町の開業医のはじめは年収800万、中小企業サラリーマンの初年度が400万といった具合になりますね。
熟練の平凡に優秀な医者が年収1500万、熟練の中小企業サラリーマンが年収700万といったあたりで、それらが上限。
それ以上の収入は、日本で各分野に20人ほどいる、日本合計で1000人ほどの、天才やパイオニアだけに許されるべき。
つまり年収1500万-1億の間が存在しないような社会ですね。
資本による資本の偏りが生まれることを防げて、真の実力社会であり、公平性が生まれます。
60:１
14/03/18 16:36:38.62
>>47
富の分配が適切で、お金がよく循環し、発展余地もある社会は景気がよくなる→
既得権益者は自分達が他の人より対して変わらないことに不満をいいだし、個人能力主義の名の下に、上限のない格差を許すような富分配システムをとなえるようになる→
皆が浮かれ満足し、既得権益者への批判はすくなくなるので、既得権益者の言い分が通りやすくなる。
あわよくば自分も「成功者」となり、もっと大きな富を得たいと思っているので、個人能力主義を歓迎しだす→
既得権益者のいうことを政治家がきくようになり、成功を望む庶民の要求もあって、個人能力主義によって格差を拡大する方針を政治家は採る→
既得権益者への負担小さくなる政治がおこなわれはじめる。同時にその状態で社会の成長余地がなくなっていることが多い。→
だんだん格差が開いてゆき、既得権益者はがっぽり稼ぎ、庶民は停滞または下降、景気が悪くなっていく。個人能力の問題であり自己責任として扱われる。→
既得権益者への批判が強まる。同時に働けば必ずよくなるという成長余地のあった過去の成功体験で根性論が発生。→
しかし既得権益者は権力側なので自浄作用はないし、自分達の立場に満足しているので本質は変わらないまま。社会そのものがつぶれるまでゆっくり衰退していく（今ここ）→
上記の循環は数十年単位でおこなわれるので、歴史が繰り替えされてしまう。
以上を社会的な認識で持てば、「適切な格差」がついていないないことが問題だと分かり、社会がつぶれる前に、理性的に社会システムを是正できるし、
そうなる前に予防もできる。
61:１
14/03/18 16:38:26.93
>>54
反論なら、反論した気になるのではなく具体的にしないとダメ。
俺を教育してみろ。
62:１
14/03/18 16:40:25.04
>>35-36に書いた教育内容をアップデートしておく。
■理想の教育とは■
今の教育のなかで教わる知識、習得できるものの中で、本当に必要なものは少なく、
現代人は無駄な教育時間によって人生を無駄にしている。幸せになる力をあまり育めずにいる。
（その結果、国力も損なっている。）
知識的なものは、生活に必要な教養と、より世界を豊かに感じられるために使える教養だけにしぼっていいし、
読み書き計算は、中学までのもので日常生活の中で使える道具としては十分だ。
あとは、個人の性質と必要に合わせて分化して、より深めて広げていけばいけばいいこと。
さらにもっと大切なのは、
能力向上的な方面からだけで教育を考えてはいけない。
その個人が幸せに生きるための能力が身につくかどうかで考えないといけない。
結局は、幸せになれないならどんな教育も必要ないのだから。
具体的には、最低限必要な教育とは以下のものではないだろうか。
63:１
14/03/18 16:40:55.52
・アウトプットで想像力と創造力の開放
イメージやアイデアをすぐに具現化する方法の習得。
絵での表現、音での表現、会話の上達、よいメモの取り方で、自分の思考の蓄積と整理と発展の技術の習得。
タブレットのようなデジタルの手書きメモに、
写真や動画もはれて、ネットとの連携、集団での共通メモシェア、それを整理して検索して、いつでも利用する習慣を作るか。
実際の立体像や工作での実現（3DCAD＆プリンターなどもか）、長期プランの立て方、
社会のなかで連携して具体化まで自分でどうすればよいか筋道だって分かっていれば具現化にまでつながりやすい。
・人間の傾向理解とその対策。
人間が生理的に陥りやすい間違った思考方法の回避ができること。
人間がいかにわずかな記憶領域と性能で動いていて、限界はすぐにぶち当たることを体感理解することで、
おこがましさや、絶対正義感などが消え、客観的に謙虚に物事が見られる広い視野を持てる。
人間はひ弱で非力な生物だが、それをふまえても生きていくという覚悟もできるように。
さまざまな意識モード（脳モード）の使い方を習得することで、発想の転換やいろいろな角度から物事を見られるように。
気持ちの切り替えも一つの意識モードなので、うまくできるように。
物の見方（意識モード）がかわれば、同じものでも違うように見えて視野や発想の狭窄を防げる。
つづく
64:１
14/03/18 16:41:29.80
理想の教育内容 つづき
・相互理解と、幅広く間違いのない真実の追求をするために。
自分の心の整理の仕方、男女差、世代差、親子（家族）間、
異なった社会の傾向と対策（知識ではなく実際のコミュニケーションを通しての「習得」）を。
理想を規定してそれがあるべき姿だとそこにむかって矯正するのではなく、
個々人の、相互の、物事への真摯な係わり合い方、受け止め方の問題だとする。
・健康な体（＆脳）を育み、維持する方法の習得。
健康なしではすべてかなわない。良い体はよい土台となる。
効果的な食事のとり方と、楽しみ方をできるようにする。掃除、生理整頓、など含めて一人暮らしできるように。
（するしないは別で、できるようにしておくことが大切）
健康と身体感覚向上に役立つ基本的な体の動かし方と維持の仕方でQOLアップ、
快適な住環境の作り方、ある程度の医療知識と機器の使い方と予防知識。
睡眠、休憩、子育ての科学も知る。幼児期、青年期の傾向と対策も。
人生は自ら何もしないでも良好に進んでいく時期はごく短く、貴重であり、
人生の前半でなすべきことはなすつもりでいることの大切さの理解。
・情操教育がないと人間的な感情を失い、効率や合理性のみが重視された息苦しい社会になってしまう。
演劇 歌 など人の気持ちの機微を理解するだけではなく、体で深く知り、感じ、経験するのをもっと重要視して、
感覚として人間を知っておく。 知識や経験だけでなく、1個人の実体験として思い出として残るのが望ましい。
性的に偏らない自然な範囲での愛情表現も相互にできるように。
65:１
14/03/18 16:42:25.32
理想の教育内容 つづき
・議論の仕方＆作法を学ぶ
議論とはすべて場面で必要になってくる基礎的な力。
自分の立ち位置を守るための詭弁やあげ足取りのいいあいではなく、昇華を目的とした議論のしかたの習得が必要。
肝心なのは真実と昇華であって、自分の立場ではないということ。
現状の問題点とこれからどこへ行くべきかをはっきり示すには、
これまでの自分のいる文化がなぜこうなっているかの学習、政府や社会の成り立ちを知ることが必要。
自分の立場や主観をふまえて論を張るのではなく、根拠をつけて議論しあえること。
自分の利益や快を最優先するだけの人間ではなく、
真実や正しさを全うしながら自己実現できることの美しさやその価値の理解が大切になってくる。
現時点での社会のなかの問題点、時事の話し合いも。
・社会の中で出くわしやすいトラブル回避や対処方法
悪意は常に生まれるので悪意への対抗も必要で、防犯や詐欺への対抗方法も知っておく。
悪意や弱者愚者は、憎んで排除するべきものではなく、
その成り立ちを理解したうえで、回避＆対抗方法を知るべきもの。
つづく
66:１
14/03/18 16:42:59.79
理想の教育内容 つづき
・ひとりで生活するに必要な金銭感覚（経済学）。お金に支配されがちな現代生活では教えたほうがいい。
・マスコミ＆ネットリテラシーや宗教というものの扱い方。（一つの考え方に身をゆだねることの危険性。）
それらの扱い方を知らないと、社会のなかにあふれているバイアスや情報の取捨選択の難しさや、利用の難しさに負けて
虚構の人生を生きてしまう。その危険性を回避できるように自分が生きている現代社会の背景を知ること。
なぜ現代の自国がこのようなシステムと文化意識になっているかを知らなければ、
本質的な真実を見ることができないまま流されて生きることになる。
・恋愛学。恋愛は大きく人の意識を占めているので、きちんと学ぶべき。
ここでのつまづきや失敗で大きく人生（時間）が損なわれやすいので大切なこと。
---------------
上記のような、人が現代で幸せになるために最低限必要なことを教え育む教育を基礎にしていったほうが、
幸せで豊かな人生をおくる力が身につき、
そのように高度に幸せ力を育んだ人で構成する社会のほうがずっと社会もうまく発展していける。
それに並行しながら、そこから各自より深いところに踏み込んでいきたいならいけばいい話。
人生や教育をスポーツ的に考える必要がある。今は学問的に考えてしまっている。
いくらサッカーの知識や戦術を考えたところでサッカーはうまくならないように、
いくら知識をはぐくみ、その使い方を学んだだけでは、人生というスポーツはうまく（幸せに）プレイできない。
ではいつ分化すべきか。中学？高校？上記だけに絞れば高校までに分化できるのでは。
分化に必要な前提条件は、
なにが自分が楽しく感じるか、やりがいを感じるか、うまくできるかなどが分かること。
それは実際にやってみないと分かるはずがないので、そういう機会をたくさんしまくることが大切か。
いろいろな場に入って、そこでやってみること。土曜日や夏休みとかに。
あとは才能ある場合は、その才能分野とかでも分化できる。
分化しても社会の中で最低限のつぶしというか、生活能力が確保できるように自力を育むこと。
67:１
14/03/18 16:44:35.35
■議論の作法の共有 その具体的な指針
ひろゆきがいう議論の作法
・自分の意見が他人と違うことを許容できる人。
・根拠なしに、他人を卑下、差別しない人。
・自分の感情を書くときは、その論理も示す人
議論の作法としてまだ付け加えることがある。
以下のような猿反応はやってはいけない。
・論述に反論できなくなると、その論述自体ではなく、主張している本人自体をたたき出す人。
・レッテル貼りをして、そこで思考停止してしまっている人
例「それ朝鮮人じゃん。」「おまえネトウヨだろ。」「自演だろ。」「長文書く奴はアホばかり」など。
・その議論とは関係のない他の事を突然持ち出したり、極論や拡大解釈をして勝手に否定事項を作り出して反論した気になっている人。
例１「麻薬がいけないというなら、包丁だって人殺しに使われるので危険だろ。包丁全規制しろよ。」
例２「最近高学歴者の犯罪のニュースをよく見るな。やっぱ高学歴だと勉強だけやってくるので地頭や心が悪いやつが多いんだよ。」
・物事を1側面からだけ捉えるあげ足取りや、自分の論述にだけ都合の良い縮小解釈をして反論し、
それを自分の論述の前提とすることで、
相手の論述は誤っていて、自分の主張こそが正しいとする人。
例「カエルは魚類ではない。両生類だ。」という主張に対して、
「いや、カエルは魚類。カエルは水の中で生まれてエラ呼吸して育つでしょ？陸上に上がる魚類であり、ムツゴロウと同じなんだよ。」
というような人。
・自分の否定的な感想、一般論をいうことが、反論になっていると思っている人。
根拠が付いていないなら、それは「その人の中でのみ事実」にすぎない。
ただし、主観ではなく客観的かつ具体的にどういう理由があるために、そう感じるかを語っているのであれば、
その理由自体が少しは進歩につながるので許容範囲。
・自分の理解力のなさが原因の勘違いや、自分の望む結論（願望）自体が、自論の根拠や前提になっている人。
（その根拠や前提自体の根拠がなく、論理性を提示できていない人）
68:１
14/03/18 16:45:20.43
・他人の意見を批判しながら、それよりマシな、それより真実味のある自分の意見を出せなかったのに、
結果が出た後になって、それみたことかと論を述べていた人を批判する人。
（＝相手を否定すれば、自分のほうが上なのだという錯誤から、自己の正当性が得られていると思っている人。
結果が出る前に別の案や論を提言できなければ、それ以下の論しか見えなかった人でしかないのに。）
・自分の立場や感情に不都合だと、
くつがえせない根拠のある意見でさえ、レッテル貼りや詭弁だとして理解しようとせず、
自分の望む結論のほうを、周りを巻き込んで広めて、大勢が言っているのだからこちらのほうが正しいのだと正当化しようとする人。
・正当性を根拠や論理から導くのではなく、自分が好きか嫌いか、自分が快適に感じるか不快に感じるか、
自分がそういったら好かれるか嫌われるかだけで判断してしまう人。（女性はこれが多い）
・論の是非を考えている段階なのに、他の非実現障壁を持ち出して黙らせようとする人。
例「いいだしっぺのおまえがやるんだよなぁ？」
・利点があり、実現可能性がないわけでもなく、現状より良くなりそうな案が出ても、
それを実現する方法・完成度の向上を考えるのではなく、
まず先にその案が実現しない理由を見つけて終わらせることで、
昇華されない不快感を排除することが目的となってしまっている人。
・質問すれば、相手に説明を求めれば、 答えが必ずもらえると思っている人。
（質問は質問者に都合の良い誘導目的のものであることが多く、論の中身について話し合われずに意味のないやりとりになりやすい。
「まずはお互いに論を出した上で」、論自体についての「相互的な」質問や説明請求での昇華はよい。）
・正当性がどこにあるかの議論であったのに、反論できないと突然議論そのものを帳消しにして、
自らの愚かさを開き直ろうとする人
（例「ここはそういう場所でしょ」「釣りだからｗ」「めんどくさいやつ」「誰と戦っているの？」「NGにした。無視・NG登録推奨。」
「意見の多様性はうけいれるべき」「俺もお前もみんな馬鹿ってこと」「ふーん、で？」「お前が理解できない基地外だとわかった」
「ごめんね、本当にごめんね。俺が悪いんだよね。」「そのテンプレ自体信じる根拠ねえだろ」など）
69:１
14/03/18 16:45:51.14
つづき
・自分の正しさを疑えない人（限界ある人間である自分は、常に間違いに引き込まれやすく、
すべての可能性や事象を把握して考慮できるわけではないと思い返せない人。
自分の正しさへの疑いがあるのならＯＫなので、これ自体がこのテンプレへの自己否定にはつながらない。）
ネットの95％の書き込みはこれらに抵触する。
実生活で自分を卑下している人たちが、いつわりの優越感を癒しとして感じようとするがために、
相手を否定することから入り、煽りあって興奮するしか楽しみを見出せない幼稚な人たちが多すぎる。
70:１
14/03/18 16:47:19.48
>>1-36と>>58-69が景気が悪くなる理由と、景気回復する方法
71:金持ち名無しさん、貧乏名無しさん
14/03/18 18:33:24.87
金持ちの爺さんを美女でたらしこんで
大金を吐き出させる
72:金持ち名無しさん、貧乏名無しさん
14/03/18 18:35:20.42
>>60 の認識を持っても対処しないのが既得権益でしょ
現在より将来を重視するなら既得権益たりえないんだから
合理的な社会の認識を拒否し、状況を牛耳り将来を貪ることが既得権益の本質だから
よくよく読んだけどやっぱり具体的な方法ないよね
いや俺もそんな方法は知らないけどさ
73:金持ち名無しさん、貧乏名無しさん
14/03/18 18:42:41.08
>>1 の考えはだいたいが正しいと思うし、俺もだいたいは同じ考えだけど
具体策がまったく思い浮かばないという点で異なってる
というか >>1 のそれも正しい認識を持てば是正される、としているようだが
それはまったく具体的でないというか、正しい認識を持ったからって
現状有利な者がその利権を手放さないでしょって話
手放したくなるような具体的な方法って、まったく思い浮かばないんだけど
74:▼▼▼こいつがナマポ出身の経済板荒らし▼▼▼
14/03/18 18:52:31.92
下記スレ量産、２ちゃんねる経済板荒らし、自称坂本陽＠豊中市
「糞汁は経済板から消えるべき」
「産業歴史博物館設立実行委員会（エンジン博物館）」
※スレタイに「北斗の軍」と入ってるスレ立てもこのクソ野郎の仕業
(´-ω-`)y-~（禁煙マスター） ← 史上最悪の中年荒らし （トリップを変えて別人になりすます技も覚えて来たようですｗ）
こいつのズリネタ URLﾘﾝｸ(ameblo.jp)
得意技：情報漏洩、ナマポ受給、糞ブログコピペ、ケムトレイル、人工地震、かまってちゃん、驚異の前言撤回ｗ、都合が悪いとすぐ話題脱線
ナマポで助けてもらい ｽﾚﾘﾝｸ(occult板:78番)
日本人滅びろ発言 ｽﾚﾘﾝｸ(eco板:993番)
情報漏洩をきっかけに ｽﾚﾘﾝｸ(eco板:646番)
ｽﾚﾘﾝｸ(eco板:926番)
別れの挨拶１！ ｽﾚﾘﾝｸ(eco板:329番)
別れの挨拶２！ ｽﾚﾘﾝｸ(occult板:303番)
別れの挨拶３！ ｽﾚﾘﾝｸ(eco板:54番)
そして告発の逆恨み！ ｽﾚﾘﾝｸ(eco板:996番)
URLﾘﾝｸ(ameblo.jp)
精神異常をきたした ｽﾚﾘﾝｸ(eco板:318番)
超低学力！ ｽﾚﾘﾝｸ(eco板:587番)
さらにロリコンも暴露！ ｽﾚﾘﾝｸ(eco板:580-629番)
何を言ってるのか？ ｽﾚﾘﾝｸ(eco板:597番)
無駄に糞スレを作ってる張本人ｗ ｽﾚﾘﾝｸ(occult板:256番)
75:金持ち名無しさん、貧乏名無しさん
14/03/18 20:12:48.63
もう、欲しいものがそんなに無いのなら、格差が
あってもいいのでは？
格差の下の方にいても
十分物欲は満たされているわけでしょう。
76:金持ち名無しさん、貧乏名無しさん
14/03/19 13:38:55.14
減価するお札。
77:金持ち名無しさん、貧乏名無しさん
14/03/19 15:32:33.05
>>67
知り合いの発達障害者がそんな感じで話にならない
>>1
ベーシックインカムしかない